Πρακτική Άσκηση Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας Τμήμα: Δασοπονίας & Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Επιστημονικός Υπεύθυνος: Καλούδης Σπυρίδων
Περιεχόμενα Παρουσίασης Η πορεία της Πρακτικής Άσκησης (ΠΑ) κατά τα έτη 215-216-217 Η εμπειρία των φοιτητών από την ΠΑ Η αξιολόγησή της ΠΑ από τους φορείς απασχόλησης Η αξιολόγηση της ΠΑ από τον Ακαδημαϊκό Υπεύθυνο Συμπεράσματα - προτάσεις βελτίωσης της ΠΑ.
Στόχοι Πρακτικής Άσκησης (1/2) Φοιτητές/τριες 1. Απόκτηση επαγγελματικής εμπειρίας των φοιτητών/τριων στο γνωστικό τους αντικείμενο 2. Εξοικείωση των φοιτητών/τριών με τους φορείς μελλοντικής απασχόλησης 3. Απόκτηση εμπειρίας από του φοιτητές/τριες στη λειτουργία μικρών ατομικών επιχειρήσεων 4. Υποστήριξη πιθανής πρόσληψης των φοιτητών μετά το πέρας της ΠΑ.
Στόχοι Πρακτικής Άσκησης (2/2) Φορείς ΠΑ 1. Γνωριμία των φορέων ΠΑ με τους φοιτητές/τριες και των δυνατοτήτων τους ως μελλοντικών εργαζόμενων 2. Διευκόλυνση των φορέων στην πρόσληψη εργατικού δυναμικού με χαμηλό κόστος (κατά τη διάρκεια της ΠΑ) 3. Μεταφορά γνώσεων από τους φοιτητές σε επιχειρήσεις, ιδίως, στις μικρές επιχειρήσεις.
Στο πλαίσιο του έργου τα ακαδημαϊκά έτη 215-216 και 216-217 πραγματοποίησαν την πρακτική τους άσκηση 12 φοιτητές/τριες ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Μελετητικά Γραφεία Κυνηγετικοί Σύλλογοι Φορείς Προστασίας Περιβάλλοντος Εταιρείες 66.7% 33.3% ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Δήμοι Ερευνητικά κέντρα Οργανισμοί - Υπηρεσίες Δημόσιοι φορείς Ιδιωτικοί φορείς
Πλήθος ασκουμένων «Συμμετοχή Φοιτητών Φοιτητριών στο Πρόγραμμα της Πρακτικής Άσκησης» 6 5 4 3 2 5 4 1 2 1 Αγόρια Κορίτσια Αγόρια Κορίτσια 215-216 216-217
Αποτελέσματα Από το Ερωτηματολόγιο των Φοιτητών
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Το αντικείμενο της Πρακτικής Άσκησης ήταν ανάλογο των σπουδών σας;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 61.5 15.4 15.4 7.7. Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Το αντικείμενο της Πρακτικής ήταν ανάλογο των ενδιαφερόντων σας;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 53.8 3.8 7.7 7.7. Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Πιστεύετε ότι το αντικείμενο της Πρακτικής σας Άσκησης στο φορέα μπορεί να αποτελέσει μελλοντικά την απασχόλησή σας;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 38.5 3.8 15.4 7.7 7.7 Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Η Πρακτική Άσκηση στο φορέα σας βοήθησε να κατανοήσετε καλύτερα τη θεωρητική εκπαίδευσή σας στο Τμήμα;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 61.5 15.4 15.4 7.7. Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
«Σε γενικές γραμμές είστε ικανοποιημένος/η από την Πρακτική Άσκηση;» Αρκετά 7.7% Λίγο.% Καθόλου 7.7% Πολύ 23.1% Πάρα πολύ 61.5%
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Ο/Η επιβλέπων/ουσα από το φορέα ήταν διατεθειμένος να συνεργαστεί μαζί σας;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 76.9 15.4 7.7.. Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
«Θα σας ενδιέφερε να απασχοληθείτε στο φορέα μετά το πέρας των σπουδών σας;» Λίγο. Καθόλου 7.7 Αρκετά 7.7 Πολύ 7.7 Πάρα πολύ 76.9
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Σας βοήθησε ο επόπτης να επιλέξετε τον φορέα που να ανταποκρίνεται καλύτερα στα ενδιαφέροντά σας όταν του το ζητήσατε;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 61.5 23.1 7.7 7.7. Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Σας βοήθησε ο επόπτης στα θέματα που αφορούσαν στην πρακτική άσκηση ώστε να είστε έτοιμοι για το ξεκίνημά της;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 61.5 23.1 7.7 Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου. 7.7
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Σας βοήθησε ο επόπτης στην αρχική σας επαφή με τον φορέα;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 69.2 15.4 15.4.. Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
«Σε γενικές γραμμές είστε ικανοποιημένος/η από τη συνεργασία σας με τον/την επόπτη Καθηγητή/ρια;» Αρκετά. Λίγο. Καθόλου. Πολύ 3.8 Πάρα πολύ 69.2
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΠΌ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Ο φορέας σας έχει συμμετάσχει ξανά στο Πρόγραμμα της Πρακτικής Άσκησης;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 15.38 ΌΧΙ 84.62 ΝΑΙ
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Θεωρείτε ότι λάβατε κάποιου είδους ανατροφοδότηση από την εμπειρία της Πρακτικής Άσκησης για τον φορέα σας;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 38.46 38.46 7.69 7.69 7.69 Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Πιστεύετε ότι η Πρακτική Άσκηση για τον φορέα σας συνέβαλε:» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 38.46 38.46 Στη βελτίωση των γνώσεων του προσωπικού σας Στην ανταλλαγή τεχνογνωσίας και καλών πρακτικών 53.85 Στην εδραίωση μιας μελλοντικής συνεργασίας με τον/τη φοιτητή/τρια πέραν της Πρακτικής
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Είστε ικανοποιημένος/η από τη συνεργασία σας με τους υπευθύνους της υλοποίησης της Πρακτικής Άσκησης;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 53.85 23.8 15.38 7.69. Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Σε γενικές γραμμές είστε ικανοποιημένος/η από τον σχεδιασμό του Προγράμματος της Πρακτικής Άσκησης;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 53.85 38.46. 7.69. Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
«Προτίθεστε να συνεργαστείτε ξανά με το ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας στο πλαίσιο της Πρακτικής Άσκησης;» ΌΧΙ. ΝΑΙ 1.
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Θεωρείτε ότι ο/η φοιτητής/ρια είχε την κατάλληλη θεωρητική εκπαίδευση ώστε να ανταποκριθεί στις ανάγκες των εργασιών που του/ης ανατέθηκαν;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 84.6 7.7 7.7.. Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Μείνατε ικανοποιημένος/η από την απόδοση του/της φοιτητή/ριας; Πώς θα τον/ην αξιολογούσατε;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 69.2 3.8... Άριστος Πολύ καλός Καλός Μέτριος Ανεπαρκής
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Ο/Η ασκούμενος/η είχε πρακτική κατάρτιση στο αντικείμενο άσκησής του;» 1 8 6 4 2 84.6 15.4... Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
«Θα τον/ην προσλαμβάνατε στο φορέα σας ή θα τον/ην συστήνατε για ανάλογη εργασία σε άλλο φορέα;» ΌΧΙ 7.7 ΝΑΙ 92.3
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΠΌ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ
Ποσοστό Απαντήσεων (%) "Θεωρείτε ότι η Πρακτική Άσκηση στο φορέα βοήθησε τον/ην φοιτητή/ρια να κατανοήσει καλύτερα τη θεωρητική του/της εκπαίδευση στο Τμήμα;" 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 69.2 3.8... Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
Ποσοστό Απαντήσεων (%) "Θεωρείτε ότι η Πρακτική Άσκηση ήταν σημαντική για το/η φοιτητή/ρια και θα τον/ην βοηθήσει στην εξεύρεση εργασίας στο μέλλον ;" 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 61.5 38.5... Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Θεωρείτε τη βοήθεια και καθοδήγηση που προσέφερε ο επιβλέπων από τον φορέα στον/ην φοιτητή/ρια σημαντική;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 69.2 23.1 7.7.. Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
Ποσοστό Απαντήσεων (%) «Θα συστήνατε και σε άλλους/ες φοιτητές/ριες να κάνουν Πρακτική Άσκηση στον συγκεκριμένο φορέα;» 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 53.8 3.8 15.4.. Πάρα πολύ Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου
«Σε γενικές γραμμές είστε ικανοποιημένος/η από τη συνεργασία σας με το συγκεκριμένο φορέα;» Λίγο. Καθόλου. Αρκετά 15.4 Πολύ 23.1 Πάρα πολύ 61.5
Συμπεράσματα 1/5 Όλοι οι εμπλεκόμενοι στην Πρακτική Άσκηση (Φοιτητές, Επόπτες Φορέα και Επιστημονικός Υπεύθυνος) θεωρούν ότι: Οι φοιτητές/τριες ήταν καλά έως πολύ καλά προετοιμασμένοι για την ΠΑ. Η ΠΑ ήταν πολύ χρήσιμη για την επαγγελματική πορεία του φοιτητή/τριας. Δεν προέκυψαν ιδιαίτερα προβλήματα κατά την πορεία της ΠΑ.
Συμπεράσματα 2/5 Οφέλη για την Επαγγελματική Αποκατάσταση Πτυχιούχων: Εκπαίδευση σε τομείς που παρουσιάζουν ευκαιρίες στην αγορά, όπως είναι: 1. Ιδιωτικός Τομέας Φυτώρια καλλωπιστικών φυτών - δένδρων Μελετητικά γραφεία Αστικού Πρασίνου Δασικού ενδιαφέροντος Κυνηγητικοί σύλλογοι Σύλλογοι Προστασία και Ανάπτυξης του Φυσικού Περιβάλλοντος Εταιρείες με δραστηριότητες σε δάση και δασικές εκτάσεις (Μεταλλεία, αγωγοί).
Συμπεράσματα 3/5 Οφέλη για την Επαγγελματική Αποκατάσταση Πτυχιούχων: Εκπαίδευση σε τομείς που παρουσιάζουν ευκαιρίες στην αγορά, όπως είναι: 2. Δημόσιος Τομέας Ερευνητικά Κέντρα Οργανισμοί τοπικής αυτοδιοίκησης.
Συμπεράσματα 4/5 Ενέργειες που βελτίωσαν την απόδοση της Πρακτικής Άσκησης με ΕΣΠΑ για το Τμήμα Δασοπονίας και ΔΦΠ Η διεύρυνση της πραγματοποίηση της ΠΑ σε Δημόσιους Φορείς Δυνατότητα πραγματοποίησης ΠΑ και στο εξωτερικό Διάδοση, μεταξύ των φοιτητών, των ωφελειών από την Πρακτική Άσκηση στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ.
Συμπεράσματα 5/5 Ενέργειες για βελτίωση της απόδοσης της Πρακτικής Άσκησης με ΕΣΠΑ: Γνωστοποίηση του προγράμματος στην αγορά εργασίας, ιδίως στις μικρές επιχειρήσεις, με κατάλληλη διαφήμιση (Εφημερίδες και Διαδίκτυο). Επαναφορά της χρηματοδότησης των Εποπτών Εκπαιδευτικών, ιδίως, των μετακινήσεων. Βελτίωση της ιστοσελίδας του προγράμματος ΠΑ στον Ιστότοπο του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας.
Ευχαριστώ