A Germans dilemma: save the euro or preserve their socio-economic model. Luigi Bonatti and Andrea Fracasso

Σχετικά έγγραφα
Cite as: Pol Antras, course materials for International Economics I, Spring MIT OpenCourseWare ( Massachusetts

DNB W o r k i n g P a p e r. Forecasting Financial Stress. No. 292 / April Jan Willem Slingenberg and Jakob de Haan

Managing Economic Fluctuations. Managing Macroeconomic Fluctuations 1


QBER DISCUSSION PAPER No. 8/2013. On Assortative and Disassortative Mixing in Scale-Free Networks: The Case of Interbank Credit Networks

Research on Economics and Management

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΔΕΛΣΙΟ ΕΠΙΚΟΠΗΗ ΣΙΜΩΝ ΚΑΤΙΜΩΝ

Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γ.Γ. CYMEPA

IMES DISCUSSION PAPER SERIES

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗΣ ΤΙΜΩΝ ΚΑΥΣΙΜΩΝ. Παρασκευή 15 Φεβρουαρίου Μέσες τιμές λιανικής πώλησης καυσίμων για όλη την Ελλάδα

255 (log-normal distribution) 83, 106, 239 (malus) 26 - (Belgian BMS, Markovian presentation) 32 (median premium calculation principle) 186 À / Á (goo

Training and the Density of Economic Activity: Evidence from Italy

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗΣ ΤΙΜΩΝ ΚΑΥΣΙΜΩΝ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ : Υποτροφία από το Clark University, Η.Π.Α : Υποτροφία από το Ιδιωτικό Ίδρυμα Olin Foundation, Η.Π.Α.

1. Oil Prices and Economic Activity in Greece, Economic Change and Restructuring, 2013, pp.1-13.

C32,B22, Q1,E52 :JEL.

AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ


ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ

Οι προκλήσεις της ηλεκτρονικής διακυβέρνησης σε ευρωπαϊκό επίπεδο και η θέση της Ελλάδας

ΦΥΛΛΟ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

«Η προμήθεια του νοσοκομειακού φαρμάκου»

Ιωάννης-Χρυσόστομος Θ. Πραγγίδης

Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗΣ

ΑΣΤΑΣΗ Τ ΩΝ ΤΟΥ ΙΚΗ ΔΙΑ ΚΟΝΟΜΙ Η ΟΙΚ

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΗ ΒΙΟΜΗΧΑΜΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1.3.Ξένες γλώσσες Αγγλικά πολύ καλά 1.4.Τεχνικές γνώσεις

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΚΑΖΑΝΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

:JEL. F 15, F 13, C 51, C 33, C 13

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Thesis presentation. Turo Brunou

UMI Number: All rights reserved

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

Arbitrage Analysis of Futures Market with Frictions

ΦΥΛΛΟ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Statistical analysis of extreme events in a nonstationary context via a Bayesian framework. Case study with peak-over-threshold data

Οικονοµετρική ιερεύνηση των Ελλειµµάτων της Ελληνικής Οικονοµίας

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ!

ΚΥΡΙΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ

ΦΥΛΛΟ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Αληφαντής, Γ. Σ. (2002), «Η Λογιστική της Αναβαλλόμενης Φορολογίας επί των Αποσβέσεων βάσει του ΔΛΠ 12», Η Ναυτεμπορική, σελίδα 12, Αθήνα

TRITON ASSET MANAGEMENT ΑΕ ΑΚ ΒΑΛΑΩΡΙΤΟΥ 15, , ΑΘΗΝΑ Τηλ : FAX :

Geographic Barriers to Commodity Price Integration: Evidence from US Cities and Swedish Towns,

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «Παρόν και Μέλλον της Κυπριακής Οικονομίας Η συμβολή των Υπηρεσιών»

Supplementary Appendix

ΔΘΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΓΗΜΟΙΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ ΣΔΛΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

Χρηματοοικονομική Ανάπτυξη, Θεσμοί και

: , : (1) 1993, , ; (2) , (Solow,1957), ( ) (04AJ Y006)

Ο νοµικός κίνδυνος στις διεθνείς κεφαλαιαγορές. Απόστολος Αθ. Γκουτζίνης Partner Head of European Capital Markets 8 Απριλίου 2016

Δθαξκνζκέλα καζεκαηηθά δίθηπα: ε πεξίπησζε ηνπ ζπζηεκηθνύ θηλδύλνπ ζε κηθξνεπίπεδν.

Κεφάλαιο 2. Διεθνές εμπόριο: Μια επισκόπηση


Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IV

ΗΜΟΣΙΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗΣ

ΤΙΜΟΛΟΓΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ. [Τελευταία ενημέρωση 15/07/2013]

«ΧΩΡΙΚΗ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ ΠΕΡΔΙΚΑΣ (ALECTORIS GRAECA) ΣΤΗ ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ»

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ' ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ

ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ Α.Ε. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Students Sense of School Belonging Scale, Fourth Grade

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Η πολιτική του φαρμάκου σε συνθήκες περιορισμένων πόρων Αδιέξοδο ή ευκαιρία;

Challenges Facing Teachers Scale, Fourth Grade

OLS. University of New South Wales, Australia

Διπλωματική Εργασία. Μελέτη των μηχανικών ιδιοτήτων των stents που χρησιμοποιούνται στην Ιατρική. Αντωνίου Φάνης

Ο δείκτθσ δικτυακισ ετοιμότθτασ (NRI) και θ κζςθ τθσ Ελλάδασ

ΤΙΜΟΛΟΓΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚH

Αξιολόγηση της περιβαλλοντικής αποδοτικότητας των πρωτογενών τομέων των χωρών μελών της ΕΕ με εφαρμογή της DEA

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΚΟΣΤΟΥΣ ΤΩΝ ΟΔΙΚΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΕΠΙΡΡΟΗΣ ΤΟΥ

ΤΙΜΟΛΟΓΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ Ο ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΕΙ ΕΑΝ ΔΕΝ ΛΑΒΕΙ ΤΟ ΝΟΜΙΜΟ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ (ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ)

Students Like Learning Science Scale, Fourth Grade

Ειδικά Θέματα Οικονομικής Ανάπτυξης : Επιχειρηματικότητα. Θεωρία και Στρατηγική Πολυεθνικών Επιχειρήσεων

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΙΚΤΥΩΝ ΔΙΑΝΟΜΗΣ. Η εργασία υποβάλλεται για τη μερική κάλυψη των απαιτήσεων με στόχο. την απόκτηση του διπλώματος

Ειδικά Θέματα Οικονομικής Ανάπτυξης : Επιχειρηματικότητα. Θεωρία και Στρατηγική Πολυεθνικών Επιχειρήσεων

Αποτελέσματα πανευρωπαϊκής άσκησης προσομοίωσης ακραίων καταστάσεων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 9η: Basics of Game Theory Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών

!"#$%&'()*+, N=!"#$%#&' =NMMUTO O=!"#$%&'()* +,-./0 =NMMMPU

Ecolabels & Ανταγωνιστικότητα

AYBU INTERNATIONAL AGREEMENTS ACADEMIC YEAR

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυμο : ΜΟΣΧΟΣ Όνομα : Δημήτριος Όνομα Πατέρα : Τόπος Γέννησης : Τίτλοι Σπουδών Ακαδημαϊκή Σταδιοδρομία

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Students Views on Engaging Teaching in Science Lessons Scale, Fourth Grade

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 8η: Producer Behavior Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών

Liner Shipping Hub Network Design in a Competitive Environment

Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, TALETE. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 19/11/2012

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗΣ 2008

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3:

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Cobb - Dauglas. Hicks 1932 Keynes 1939 Solow 1958 Guscina 2007

Ειδικά Θέματα Οικονομικής Ανάπτυξης : Επιχειρηματικότητα. Ανθρώπινοι Πόροι και Ανάπτυξη Θεωρία και Στρατηγική Πολυεθνικών Επιχειρήσεων

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ «ΤΣΖΜΑΣΑ ΔΠΔΞΔΡΓΑΗΑ ΖΜΑΣΩΝ ΚΑΗ ΔΠΗΚΟΗΝΩΝΗΩΝ» ΣΜΖΜΑ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ Ζ/Τ ΚΑΗ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΚΖ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΦΥΛΛΟ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Transcript:

A Germans dilemma: save the euro or preserve their socio-economic model. Luigi Bonatti and Andrea Fracasso n. 07/2012

! " # $% &% '! ( " ) # # &* " $ " '" +*"!,"'-." #" # " /&! " / #" $ '! #&* ' $ #" # ' ) " " # % " " " / &-$" ' # /! /$! " " #&-$ #! # # # #$ "! +* $ '!, $.&! " $" " "" ( &* /% # 0 #/ / / &- $ (! & " " "# #! & $ / " )# " #! " 1! #& / ( #& % 23 # )2 2* 24 /& 5$5$56$7 8 & 9&$ + % $:#; $# - 7$ 6< $-,.8 & 9&$+ % $:#; $# - 7$6<$-

-:4$= ' $,!.%!%,4 $.& % % % :) #$!% 1! $ &" # " "$ $ % 0 %! "/$ $ $ $! "!& - $! $ /! $,. ( $ # # $ # # $ #, />!"/.$ /!, #. $ # #&! " '!! &!$ # $ '!" ",?@@A. "",* -.&!$ /" /$ " 0 (&.,* -.$.! # %,* --.$. 1 %: -3,* ---.$! "!)' # $%:!" "! /& " # / / 0 % & $ )

, / #.$ ' # $ ( ( ""#! &3 " /"! / %3:8 # # #;# &-" "$" # #$#! $ /" 0 &!" # " "$"%& '" # #'!#$ $#! @@$ " (!BB-- &, # B %/ 4. 1 "=," /0! /#" <<. /,.& @5<=,.$ 7 C$ " 1,4$7$.& - $ / 1 (, " 3D! /. / #, &/& & #."! $, "."# "/& 3 $ # " / " # # # #

#"!& -$ ( /"!! # $ ( '! " $ # #$,# #. $ # $ 0 "/0 #$ /! $ # " #& $$ / ":4&- $ " #',#.$ $ #$ " $ ( " 1 &E $$ # & -" / 0 " &3% ( " %: % ## # $ /! '! # 8 "#" / $" ) #& 4 $ / :4$" $ -3 F%=+,:4!. $# $ #!/) $ # / &"1 $",. " /&G $ " '$ # ', +-. & $",. # % &- # " -" / /!" B H, 6 5.$ " ' " &

),.,.!/!" & " # # %: & $"("!)*' ###" B " # ", $ $=. & # '& '> 1 ## ' 2 5 $"" & # '#,#! #.$ " #! # 1 " ) #, 6.& 4,C.$ (,". " "/!&! # $ # ' "+3 / % %3:$ "!6$ " $ # # " & B " I/ %J%$! # 46 #I J #, " 6 7. /," $"/ $ '"$. ) $# " 0'& / / E/" K$&&? (& 6 +,. & 6 4?,.? ( &

- " " / "/ #$ ' " '" /&" $ "$ $" 4 &$ 8 / # #2 2 " # / # '! "2 " ",7$C$A. /2 /! 2 " 2 # /,!#.2 "/!',"/!!! "/!. ' )'2 '!$,< @."# # & 5 B # # # $ # $ # $! ( $ # & B " " $ $ / " " & # '$"> #>" # ",7$C$A.2$ "/"& 7 H $"# # 0, ($.$ " #!! # # '! "!1,.& " &6$" " "% &- #(:", :4 "., = 5 4,7.$ $ $ $ &" $ '$! #& 7 $" " " # "/$# (!1 &

.&# $ " 8 " # #& C! -3 &" * --$ " $-3 #" ' &3$ -3 " " $## $# # 0 $ / $ "!,-34 -E=.&4" /* --$" &- & A "+"!,''# $, $""'# $" /.& -$! %,&&$ $- $- $* $4. $ # '$ # # &B - #C$ # &$ " * --$ '!, "$ # ((. $ %&= # # # " ##! $ & 4"".# # " # C - LB 4 J@$MB $ + /@@ @$"8I"0!? # # "" & $ # &4" >/>"'! $" / " '&$ $ $",&& " 7.&J A = $F%=+ -3 " &N # -3! # " 8 $ "/$ "#' /&3* ---&

%. '$&&" ' )& < F $ $M $ # # & = $" # # # %& " $ ) " "% $#$ ' & #" 0# $!% & # "# "% &M ' " #, #. O7 >O5 ',$AP@@C!@@<$@&7P@@@!!5$6&7P 7!A$<P<!$ 5&AP> :M=.&6 " - " " $"4 ",#!;!# ).& C$A <& C"" ' # &B - / #$ M & @ 7 #" / " &C$ $# :4,%. / H-= 4Q & A ' " % 8" '= H " # $ " %: F%=+ #& < # $ 4"$Q &$E$ = BRR$ & @ % ""! - # #&

=$<" # = H & 8 / $# /, /#. $ " / &-3 ' &7 8" " $ $ #'& - " #! ' # "$ "' %& ($% /"' /8 ' " #, ". #&* ' $ /1! '!"$ # # # # & - #" & " ' " # $, 4.$ "& " " # #& 5 # '# +*# - " # & % #,% =." 57P#" # :4$" "7P P %:A#& MB $ $"8I ""! #" / &B $ $$= / /& #1# #"#""" /&J = $% / $" / ' /, P 0 '!. %&4 # $ $ " # &4$ ("", " '!%3:.&

% " # %:A& $ # "%: # "4 $- $ * &F $ "7$ #" # %:" & " ",.8 $ @$) #!" #& # $ '# # $ " 8 $ " # " " & # " #, H!.8 ' # # # +-," -# #.$ ",$.&4 # "# $ $"! " # ", 4 4.& / $ $" /? ( / * -,?$.& # " # #,.&= $ +-" F%=+$, '$M $ 4"( $:4$:Q.& N$ # % % $ :% 5$ #" +-$ " "", " C.& " +- " $ $!# ##/ #$ ',6.& +-"!, 7 #"!" #!.&

-$ # #/$ +-" #,A6P A.$,5CP.$ "! #, 5.& ( Q,@. # $" ' # $ # # +-,AP A.& $ /!#$+-" ( ( &% :% % ) # #+-" & # $" # " # #" #, = BRR.&- " ' / # $ ' /0 ##!( & - $#+- A 1 +-$, "#$. # +- " F%=+ 8 &7$ #"+-/% % # +- # & 6 "## " +-8 # " / # $" " &* #"/ ## /& $,&& A. # & # # & $$ #" & # $ 8 (2/! # #2 " 6 %&FM$E/" $4$ + $+/$3B$4$ $/$HB%$ &

? (& # / +*$ E # " " # #& "-".# &6 " # & B $'#""@@!7 ) $"#&- $ / " # # "//" & $ '? ( ) " &N# 8 # /"/ $ / /"/ # & M $ ##3 = / %:&# " & $ " +- "$ &-/ +-" ' /, % " /.$ # %& $ " +- " 8 / # $ / ' % $ "" /%: & #$ $ " $ &4% / # # M"!%$ '" &- / ## # 3 /"%& = 'A$ # $

% &-$# " -3, #.#0 # & " $ / :4 # '" # #2 = '$ $ # ' #" $ #"$ # # # ' %: & - # '' ( ' ' # &$" # #$ # " $ " # ", ". & "# O&4$ " * ---$' " " #" #,1. " # &# $ $ ' 8" $ # -3$ & " " & " $ $"/! /$ # # #& # " / # &- $ " " &F $ " $ / ",%:=.$ / ' ##/$ '"/& $ ( #" ) " & 5 " 1 /#% $ P#" "IF 1/$# J$ 66P %:A#,% =.&

- % 3 4" %" # #! &-" $$ ' )" " # 4% " " " $ IJ $ " IJ/ $# ) & $ " ' / '! /$ " # $ " # "" $ # # # & 7 =1$" "# " "" # ($ 1 # /# & - ' $' # ' $ / #", $.$'!#&-$ " ( I!!# J!,% B( @@6.! '! /$ ) " "$ #"( " #"& $" # /! /$! " " #&?"#$ #! # # # #$ "! +*, $-.$ '!, /4.& C 4 #, * -." / ' $ I%0 " 7 *## " @$"%" " "I""J,&&$.& C!" $ &-3 4 $ $'- " #, $ $.,-3.&

J,4$.&/ ' " " # " ) # # & # # $" % = /,%=.$ %: &3 / #! &$%=0 # $4,-.' " #! # & 4 $ ' " # $ #! " " ", + &.& $ # $#!! /0 #, ;. $ # # #= % %,-# #.& $ 4 "* $### $ /- 4! " " " 6 # &- "$ # # ""' $#" #" " )& / # (!'# # K" $"" # #,=.& - " # "" / " #!;!#, = 4 $.&?"#$ ( "" "" ' ', % "* --. # $" " $ +*",4$.& "%/ 0 %# # " "

' $"" ' $ / #," " "%: $ C 3! A.&-! " # " /KI J$ #! * --&F# 0, $$IJ.#/ / / &- $ ( ( # # ($ # & # ", *# 4-##. # / & #",$ &&$ 4$.$ / # # # "# " (! / # $ # / # ) # &=$ ( ( "" " "" ( & -$/ #"#" # " " +*" #&?$ S S # # 1# & "/"$ # " ( &!/ 1 / 0 ", '. %=#& / #!& $ # ' # %$ /- 4

# " / & / "" #! #! & -/ # " " ## # $" % ## & ' $ " / ## "$! ( # "! &%# " " %! "( / "4 % - 3((,B.& # " 1 I # J$ " " "" " &-# # " / 8 # % " $ "/ ) ' ' " '& #" " &-/ #"! " # #$" "#! * -&-$ '! "( #"! "/ $"4*+& $, *. " 1% $"" # " # $ % " #":4 0 " &H '' " # " ' %$ ) &* $ ' "" #

## $ * -$! '! )" " "/ ## & $ " :&4& " # 1!(! #$ ') / #"!" )/"/&! "$' $ # / $ ' " / -3# ## &?"#$ " $#'!$ # / #!;!# $ # """" '&- )# $ * -$ # &-/ "" #! &. #& % ) / % & %3:! % B $ " 1 ) '&""$" # // "$ " & " * --$ # $ +-"&- # %3:"/," '-.$, "'-. & B " $" # &3 / (/ &- $#" " " #1! &- $" #. # $."! $./ '#"& M " # #

! # 3 # & A " # #$ $ '! " $ ) /#" "! # & / ' $ ' / /!,." # /& 4 "*,4 *.$"## # "'# $" # &+ " " # %:, " # IJ -3 C!3 =.& < / % " % :" % & # ' ' M" 3 / # & -$)" $ " " # 2 #$ # #$ & M $ # " #" # "% :& $$%: # ( 1# % )/ ",&&$ $ $.& " " # A # # / #!" ## /&4 ) #$ "# %: :4 "8! / #!# '$ # $ / ' & < 3 #$ $ 4 * # ) $ (! # 3 & * ' "%3:" ) 1 &

/ ' % 8 " #,# '# '.&? " # #/ " # /&$,&&$. '!!,* -. ##//', #!.$"' '! " # & @ # ' $" '#" #& $% " #" " / # " / & '# 4 "* * %, " $ /. " % #& &,." # # # $ ' " ' $ 0 "!&- #", #. ) $ @ F $ # # 1!! " $ # ( &F $ (# 1 " $ &-"/ " " / ) # #! )#& M" %"" /&$! /$ " / #&- " #! "$ $ " )&B,#".$ " (! )&

$! # # # & #% $ #& =!, /. 0 # T ' % T # ", #. T B "/"!! " # " T "$ "1IJ&-$ " # $ "!& &# B E 3 %4 H &- $""/ /+ $* $ 3$ BRR& & ' $ &$+ $ / 3$&I - $= 3$ -=#&J$5,7<.85!67 $4 $ "$ H ("$&I=- % 8= #*#JF%=+%+ B/* <C "$H &CI 8,.J- % $4 %=$*30F8?/ -/ "ACP "I J$ C6P /$7<P*$7AP4 &,% =.&,-" " >77P!"- - >A6P&./ %:$4 $* / ",". " 2 #"",".2- - 1 " &,G G5$% =.& M $ "$ ) 4 *,A7P<P. $ /$ / % #"" 7AP," %: # C5P.&

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

! 2000-2002 2003-2005 2006-2008 2009-2011 Portugal -9.6-8.3-11.1-9.1 Ireland -0.7-1.4-4.8-0.8 Greece -7.2-6.6-13.6-10.3 Spain -3.7-5.4-9.5-4.3 Italy -0.1-0.7-1.9-2.9 France 1.5 0.2-1.1-1.8 Austria 0.4 2.0 3.7 2.5 Netherlands 2.4 6.8 6.8 6.8 Finland 8.2 4.8 3.7 0.8 Germany 0.1 3.9 6.6 5.9!"#$%$ 2000-2002 2003-2005 2006-2008 2009-2011 Portugal -9.8-8.1-8.4-5.6 Ireland 14.6 13.7 9.7 18.4 Greece -8.6-6.1-10.8-6.8 Spain -2.4-3.7-6.1-1.3 Italy 1.1 0.4-0.6-1.3 France 1.5 0.3-1.5-2.3 Austria 2.3 3.1 4.4 3.2 Netherlands 4.2 7.6 8.7 7.8 Finland 9.6 6.0 4.6 1.1 Germany 2.0 4.7 6.3 5.2 &!"#$%$

!!"#$%&'

()*+,&!$+-"'+$

.!&/!+/&/+""& 0/"12223 22

45"&"/& 67 85"&/!&/!+9+""- /!+9+""- 67

:-/!+/!+/$/!+/22; 0'.(0'0.+ 67 ;'//!+/$/!+/22;</= 67

2>7/!!?1#=& 67 =&@A5 <B,

C&&$ "!!"+$%7D22 3 22 B)<"$4! (B/"!1!&)+" 17/

.)$/! &/ & /!! & "!"18$ 0$&

47+E/"/,"! 17/ 8/!&E"/! 17/

:E"C7"/! 17/ ;$/ $/!

2/)&1@+ 67 /),1@+ 67

/),1@+/' 67 (/),/&1@+' 67

./),$1@+' 67

Elenco dei papers del Dipartimento di Economia pubblicati negli ultimi due anni 2011.1 Leaving home and housing prices. The Experience of Italian youth emancipation, Francesca Modena e Concetta Rondinelli. 2011.2 Pareto versus lognormal: a maximum entropy test, Marco Bee, Massimo Riccaboni e Stefano Schiavo. 2011.3 Does a virtuous circle between social capital and CSR exist? A network of games model and some empirical evidence, Giacomo Degli Antoni e Lorenzo Sacconi 2011.4 The new rules of the Stability and Growth Pact. Threats from heterogeneity and interdependence, Roberto Tamborini 2011.5 Chinese reserves accumulation and US monetary policy: Will China go on buying US financial assets? Luigi Bonatti e Andrea Fracasso 2011.6 Taking Keller seriously: trade and distance in international R&D spillovers, Andrea Fracasso e Giuseppe Vittucci 2011.7 Exchange Rate Exposure under Liquidity Constraints, Sarah Guillou e Stefano Schiavo 2011.8 Global Networks of Trade and Bits, Massimo Riccaboni, Alessandro Rossi e Stefano Schiavo 2011.9 Satisfaction with Creativity: A Study of Organizational Characteristics and Individual Motivations, Silvia Sacchetti e Ermanno Tortia 2011.10 Do Monetary Incentives and Chained Questions Affect the Validity of Risk Estimates Elicited via the Exchangeability Method? An Experimental Investigation, Simone Cerroni, Sandra Notaro e W. Douglass Shaw 2011.11 Measuring (in)security in the event of unemployment: are we forgetting someone? Gabriella Berloffa e Francesca Modena 2011.12 The firm as a common. The case of accumulation and use of common resources in mutual benefit organizations, Ermanno C. Tortia 2012.1 The implications of the elimination of the multi-fibre arrangement for small remote island economies: A network analysis, Shamnaaz B. Sufrauj 2012.2 Post Mortem Examination of the International Financia Network, Matteo Chinazzi, Giorgio Fagiolo, Javier A. Reyes, Stefano Schiavo 2012.3 International R&D spillovers, absorptive capacity and relative backwardness: a panel smooth transition regression model, Andrea Fracasso and Giuseppe Vittucci Marzetti

2012.4 The Impact of Financialization on the WTI Market, Sergio Galli Lazzeri 2012.5 Business change in Italian regions. A spatial shift-share approach to plant-level data, Giuseppe Espa, Danila Filipponi, Diego Giuliani and Davide Piacentino 2012.6 A Trick of the (Pareto) Tail, Marco Bee, Massimo Riccaboni and Stefano Schiavo 2012.7 A Germans dilemma: save the euro or preserve their socio-economic model, Luigi Bonatti and Andrea Fracasso

PUBBLICAZIONE REGISTRATA PRESSO IL TRIBUNALE DI TRENTO