Λύζεης ΘΕΜΑΑ Α1. 1. Λ 2. Λ 3. Λ Α2. 1. Λ 2. Λ Λ 6.

Σχετικά έγγραφα
Όσο i<=k επανάλαβε i i+2 k k-1 Γράψε i,k Τέλος_επανάληψης

Τίτλος Μαθήματος: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IΙΙ. Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Points. Rank Team Legs + Legs -

ΑΕΠΠ 1o Επαναληπηικό Διαγώνιζμα

Εισαγωγή στη γλώσσα προγραμματισμού C++ Αρχή. Γιάβασε Α, Β Α > Β. Δομή Διακλάδωσης. Τύπωσε Α. Τύπωσε Β. Τέλος Άριστος Πασιάς

ΑΕΠΠ 1o Επαναληπηικό Διαγώνιζμα

Ανάπηςξη Δθαπμογών ζε Ππογπαμμαηιζηικό Πεπιβάλλον

ζρήκα 1 β τπόπορ (από σύγκπιση τπιγώνων):

ΕΚΘΕΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΙ ΚΑΘΑΡΕ ΠΑΡΟΦΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΑΙΑ (Περιορισμένη προσέγγιση)

ΑΞΑΛΡΖΠΔΗΠ : ΑΛΑΞΡΜΖ ΔΦΑΟΚΝΓΥΛ ΠΔ ΞΟΝΓΟΑΚΚΑΡΗΠΡΗΘΝ ΞΔΟΗΒΑΙΙΝΛ ΘΕΡΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΔΜΔΡΑΕΝΚΔΛΖ ΙΖ: ΘΔΦ 2,3,6,7,8,9 10/2/2019

H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >>

x Θέση φορτίων σε m

ηδάζθσλ: εµήηξεο Εετλαιηπνύξ

ΑΔΠΠ Δπαναληπτικό Γιαγώνισμα

Τίτλος Μαθήματος: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IΙΙ. Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης

ΑΠΟΛΤΣΗΡΙΔ ΔΞΔΣΑΔΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΔΡΗΙΟΤ ΔΝΙΑΙΟΤ ΛΤΚΔΙΟΤ ΣΡΙΣΗ 30 ΜΑΙΟΤ ΑΔΠΠ

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

Μ Ε Λ Ε Σ Η ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΑΝΑΛΩΙΜΩΝ ΤΛΙΚΩΝ ΓΙΑ Η/Τ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΜΟ : 4.996,96EURO Κ.Α. :

Splice Site Prediction Using Transfer Learning

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΜΟΝΟ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

Η παλαιά πόλη της Κέρκυρας

ΑΠΟΛΤΣΗΡΙΔ ΔΞΔΣΑΔΙ Γ ΣΑΞΗ ΔΠΔΡΙΝΟΤ ΔΝΙΑΙΟΤ ΛΤΚΔΙΟΤ ΠΑΡΑΚΔΤΗ 6 ΙΟΤΝΙΟΤ ΑΔΠΠ

Τ Π Ο Γ Δ Ι Γ Μ Α Α Ι Σ Η Η

ΥΟΛΗ ΝΑΤΣΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ Γργαστήριο Ναστιλίας και Θαλασσίωμ Γπιστήμωμ ΜΑΘΗΜΑ: ΘΓΩΡΗΣΙΚΗ ΝΑΤΣΙΛΙΑ ΚΑΙ ΓΦΑΡΜΟΓΓ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΕΕΚΠΤ 14-16/9/12 ΚΑΡΠΕΝΗΙ

12. Ηζσύει : 0 θ,όπος θ η γυνία δςο μη μηδενικών διανςζμάηυν.

Τίτλος Μαθήματος: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IΙΙ. Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης

ΓΗΛΩΗ. πεξηνπζηαθήο θαηάζηαζεο έηνπο 2010 θαηά ην άξζξν 2 ηνπ Ν / 2003 (ΦΔΚ 309/Α/ )

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ: ΦΤΣΑ ΕΩΣΕΡΙΚΟΤ ΧΩΡΟΤ ΠΟΤ ΑΠΟΡΡΟΦΟΤΝ ΣΟΞΙΚΕ ΟΤΙΕ

ΑΠΟΛΤΣΖΡΗΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΔΠΔΡΗΝΟΤ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΠΑΡΑΚΔΤΖ 1 ΗΟΤΝΗΟΤ ΑΔΠΠ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΟ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟ Δεσηέρα 30 Μαρηίοσ 2015 ΚΕΤΠ ΠΕΡΙΣΕΡΙΟΤ. Τπό Πλωηάπσος (Ο) Κ.Μάλλιαπη Π.Ν

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Φφηογραθία. Θεοιόγος Ηφαλλίδες Αλ. Καζεγεηής Γηεσζσληής Γ Ορζ/θής θιηληθής Νοζοθοκείοσ ΚΑΣ

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

5 ΜΕΘΟΔΟΙ - ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ

Τίτλος Μαθήματος: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IΙΙ. Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ ΑΤΘΗΜΕΡΟΝ ΝΑ ΣΤΑΛΕΙ ΚΑΙ ΜΕ Ε-ΜΑIL ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ. Αθήνα, 21 Μαΐος 2015

4) Να γξάςεηε δηαδηθαζία (πξόγξακκα) ζηε Logo κε όλνκα θύθινο πνπ ζα ζρεδηάδεη έλα θύθιν. Λύζε Γηα θύθινο ζηθ επαλάιαβε 360 [κπ 1 δε 1] ηέινο

ΕΙΔΗ ΚΑΘΑΡΙΜΟΥ ΠΙΙΝΑ & ΥΔΡΟΜΑΑΖ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΙΚΑ ΣΑ ΘΕΜΑΣΑ ΣΗ ΑΕΕΠ ΦΕΣΟ ΚΡΙΝΟΝΣΑΙ ΤΓΚΡΙΣΙΚΑ ΜΕ ΠΕΡΙ ΕΤΑΝΑΓΝΩΣΑ,ΕΤΚΟΛΟΣΕ ΡΑ(ΣΟ ΕΤΚΟΛΟ ΕΙΝΑΙ ΧΕΣΙΚΟ..),ΑΛΛΑ ΜΕ ΙΔΙΑΙΣΕΡΟ ΒΑΘΜΟ ΔΤΚΟΛΙΑ ΣΑ

Εφαρμοσμένη Οπτική. Κεφάλαιο 2. Χρήσιμα διαγράμματα-σχήματα (συμπληρωματικά. των σημειώσεων)

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΕΜΑ Δ. Ομογενές ηλεκτρικό πεδίο έχει ένταση μέτρου

Δομή ππογπάμμαηορ ζηη C++

όπου R η ακηίνα ηου περιγεγραμμένου κύκλου ηου ηριγώνου.

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Τίτλος Μαθήματος: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IΙΙ. Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης

Παπαγωγόρ Καμπύλερ Κόζηοςρ

ΘΔΜΑ Β. βάξνο <-- ππέξβαξνο βάξνο 85

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

Α Καθοπιζμόρ απμοδιοηήηυν - 1 επικεθαλήρ 1. Γ Αςηοτία ζηη ζήπαγγα Β 1 επικεθαλήρ εξ. ζηελεσορ. Ε Ποζοηική ανάλςζη Γ 3 εξ.

(ζηποθοπμή), (πςζμόρ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

!!# % & ( % ) % % +,,. / 0 1!!# 2 / 3 (. +,,

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠ.ΔΒΜ ΚΑΙ ΘΡΗ. ΠΕΡ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ Π & Δ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β. ΑΙΓΑΙΟΥ Δ/ΝΣΗ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΛΕΣΒΟΥ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Τίτλος Μαθήματος: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IΙΙ. Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης

ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΩΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ ΟΙΚ. ΕΣΟ 2013 ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΜΟ : 3.000,00 Φ.Π.Α. 23% : 690,00 ΤΝΟΛΟ : 3.690,00

Ζ ΠΑΡΑΓΟΗΑΘΖ ΘΑΣΟΗΘΗΑ ΣΖΛ ΔΙΙΑΓΑ

ΔΘΔΑΚΣΘΚΗ ΑΚΗΗ Ζ' ΕΞΑΜ. ΘΣΟΡΘΑ-ΑΡΥΑΘΟΛΟΓΘΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΘΚΕΦΕΧΝ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ & ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ

242 - Ειζαγωγή ζηοσς Η/Υ

ΓΕΩΜΕΣΡΙΑ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕ ΕΤΘΕΙΕ

ΑΚΗΕΙ ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΙΙ (7)

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

Απαντήσεις θερινών τμημάτων (πχ. Γ21)

ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΜΑΣΩΝ & ΤΣΗΜΑΣΩΝ. ΜΕΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟ Laplace

Δ3) ηο λόγο ηων μέηπων ηων κενηπομόλων επιηασύνζεων ηων ζημείων Α και Β :,

ΑΠΟΛΤΣΗΡΙΔ ΔΞΔΣΑΔΙ Γ ΣΑΞΗ ΔΠΔΡΙΝΟΤ ΓΔΝΙΚΟΤ ΛΤΚΔΙΟΤ ΑΒΒΑΣΟ 23 MAΪΟΤ ΑΔΠΠ

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Query-by-Example (QBE)

Κεθάιαην 8 Δπηινγή θαη Δπαλάιεςε - Σεηξάδην Μαζεηή

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

«ΔΡΓΑΣΗΡΙΟ ΔΙΚΑΣΙΚΩΝ ΣΔΥΝΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΓΙΑ ΜΔ ΘΔΜΑ ΣΙ ΣΗΛΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΔ» ηο Μοσζείο Σειεπηθοηλωληώλ ΟΣΔ

ΠΡΩΣΗ ΘΕΗ ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ ΣΟΤ ΚΟΛΛΕΓΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΣΟΝ

AITΗΣΗ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΝΣΑΞΗ ΣΟ ΤΣΗΜΑ ΕΛΕΓΥΟΤ ΚΑΙ ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΠΡΟΪΟΝΣΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΣΗΝΟΣΡΟΦΙΚΩΝ ΕΚΣΡΟΦΩΝ (ΑΥΓΑ ΟΡΝΙΘΩΝ - ΚΑΝ(ΕΚ) 589/2008) Πόιε - Νοκός

ΓΙΔΥΘΥΝΣΗ ΔΠΟΠΤΔΙΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. ΚΑΛΥΜΜΔΝΔΣ ΟΜΟΛΟΓΙΔΣ (ποζά ζε σιλιάδερ εςπώ)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. 8 Ο εξάμθνο Χθμικών Μθχανικών

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Τ Ι Κ Ο Δ Ε Λ Τ Ι Ο

Transcript:

Λύζεης ΘΕΜΑΑ Α.. Λ 2. Λ 3. Λ 4. 5. Α2.. Λ 2. Λ. 3. 4. 5. Λ 6. Α3. Γίλεηαη ηο παραθάηφ ηκήκα αιγορίζκοσ: ΓΗΑΓΗΚΑΗΑ ΓΗΑΓ(Α,Β) ΜΔΣΑΒΛΖΣΈ ΑΚΔΡΑΗΔ: Α,Β ΌΟ Α<0 ή Β>=3 ΔΠΑΝΑΛΑΒΔ Α Α+ Β Β- ΣΔΛΟ_ΓΗΑΓΗΚΑΗΑ Α4. α.ο κεηαγιφηηηζηής δηαβάδεη οιόθιερο ηο πρόγρακκα (ποσ είλαη γρακκέλο ζε θάποηα γιώζζα συειού επηπέδοσ) θαη ηο κεηαηρέπεη ζε γιώζζα κεταλής. Ο δηερκελεσηής δηαβάδεη κία προς κία ηης εληοιές, ηης κεηαηρέπεη ζε γιώζζα κεταλής θαη ηης εθηειεί. β.αποθαιείηαη "ηηκή θροσρός" ε ηηκή ποσ ορίδεηαη από ηολ προγρακκαηηζηή θαη αποηειεί κηα ζύκβαζε γηα ηο ηέιος ηοσ προγράκκαηος. Ζ ηηκή ασηή είλαη ηέηοηα, ώζηε λα κελ είλαη ιογηθά ζφζηή γηα ηο πρόβιεκα. γ. Οι πίνακες απαιτούν μνήμη. Κάθε πίνακας δεζμεύει από ηην αρτή ηοσ προγράμμαηος πολλές θέζεις μνήμης. ε ένα μεγάλο και ζύνθεηο πρόγραμμα η άζκοπη τρήζη μεγάλων πινάκων μπορεί να οδηγήζει ακόμη και ζε αδσναμία εκηέλεζης ηοσ προγράμμαηος. Οι πίνακες περιορίζοσν τις δσνατότητες τοσ προγράμματος. ηο προηγούμενο πρόγραμμα ηοσ σπολογιζμού ηων ζηαηιζηικών μεγεθών, σπάρτει ανώηαηο όριο ζηο πλήθος ηων αριθμών ίζο με 00. Ασηό γιαηί οι πίνακες είναι ζηαηικές δομές και ηο μέγεθος ηοσς πρέπει να δηλώνεηαι ζηην αρτή ηοσ προγράμμαηος, ενώ παραμένει σποτρεωηικά ζηαθερό καηά ηην εκηέλεζη ηοσ προγράμμαηος.

Α5. Α. Κ 0 ΓΙΑ Ι ΑΠΟ ΜΕΧΡΙ 3 ΓΙΑ J ΑΠΟ ΜΕΧΡΙ 3 Α[Η,J] Κ Κ Κ+ ς Β. Κ ΓΙΑ JΑΠΟ ΜΕΧΡΙ 3 ΓΙΑ ΙΑΠΟ ΜΕΧΡΙ 3 Α[Η,J] Κ Κ Κ*2 ς Β. Κ ΓΗΑ Η ΑΠΟ ΜΔΥΡΗ 5 ΓΗΑ J ΑΠΟ ΜΔΥΡΗ 5 Β[Κ] Α[Η,J] ΓΗΑ Η ΑΠΟ 2 ΜΔΥΡΗ 25 ΓΗΑ JΑΠΟ 25 ΜΔΥΡΗ Κ ΜΔ ΒΖΜΑ - ΑΝ Β[J-]>Β[J] ΣΟΣΔ Π Β[J-] B[J-] B[J] B[J] Π Κ ΓΗΑ Η ΑΠΟ ΜΔΥΡΗ 5 ΓΗΑ J ΑΠΟ ΜΔΥΡΗ 5 Α[Η,J] Β[Κ] 2 Επιμέλεια : ΑΓΓΕΛΗΣ Γ. ΠΑΠΑΖΗΣ Σ.

Β2 Κ Α Μ ΜΑΧ Ι 4 7 3-7 -6-0 ΘΕΜΑ Γ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΔΜΑΓ ΑΚΔΡΑΗΔ: ΠΛ, ΠΛ2,ΠΛ3,ΠΛ4,ΠΛΟΛ, ΠΛΛΑΘ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΔ: Σ,Σ2,ΜΑΥ,ΠΟ,α ΥΑΡΑΚΣΖΡΔ: ΟΝΜΑΥ,ΟΝ ΠΛ <-- 0 ΠΛ2 <-- 0 ΠΛ3 <-- 0 ΠΛ4 <-- 0 ΠΛΟΛ <-- 0 ΠΛΛΑΘ <-- 0 ΜΑΥ <--. _ΔΠΑΝΑΛΖΦΖ _ΔΠΑΝΑΛΖΦΖ ΓΗΑΒΑΔ Σ,Σ2, ΟΝ ΠΛΛΑΘ <-- ΠΛΛΑΘ+ ΜΔΥΡΗ_ΟΣΟΤ Σ>0 ΚΑΗ Σ2>2 ΚΑΗ Σ2>Σ α <-- ΤΝ(Σ,Σ2) ΠΛΟΛ <-- ΠΛΟΛ+ ΑΝ 0.05<=α ΚΑΗ α <=0. ΣΟΣΔ ΠΛ <-- ΠΛ+ ΓΡΑΦΔ 'Καθή απόδοζε' ΑΛΛΗΧ_ΑΝ α <=0.20 ΣΟΣΔ ΓΡΑΦΔ 'Μέηρηα απόδοζε' ΑΛΛΗΧ_ΑΝ α <=0.30 ΣΟΣΔ ΠΛ3 <-- ΠΛ3+ ΓΡΑΦΔ 'Καιή απόδοζε' ΑΛΛΗΧ ΠΛ4 <-- ΠΛ4+ 3

ΓΡΑΦΔ' Άρηζηε απόδοζε' ΑΝ α >ΜΑΥ ΣΟΣΔ ΜΑΥ <-- α ΟΝΜΑΥ <-- ΟΝ ΜΔΥΡΗ_ΟΣΟΤ ΠΛ4=3 Ζ ΠΛ3=0 ΠΟ <-- ΠΛ/ΠΛΟΛ*00 ΓΡΑΦΔ ΠΛΛΑΘ, ΠΟ, ΟΝΜΑΥ ΣΔΛΟ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΤΝΑΡΣΖΖ ΤΝ( Σ,Σ2): ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΖ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΔ: Σ,Σ2 ΤΝ <-- -Σ2/Σ ΣΔΛΟ_ΤΝΑΡΣΖΖ ΘΕΜΑ Δ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΔΜΑ4 ΑΚΔΡΑΗΔ: ΑΡ[5],Η,J,Κ,ΑΘΡ,ΜΑΥ,ΘΜΑΥ,ΚΔΝ,[5],ΘΗ ΥΑΡΑΚΣΖΡΔ: ΟΝ[5], ΑΗΘ[5,0], ΜΑΘ ΛΟΓΗΚΔ: ΖΜΑΗΑ ΓΗΑ Η ΑΠΟ ΜΔΥΡΗ 5 ΓΗΑΒΑΔ ΟΝ[Η] _ΔΠΑΝΑΛΖΦΖ ΓΗΑΒΑΔ ΑΡ[Η] ΜΔΥΡΗ_ΟΣΟΤ ΑΡ[Η]<=0 ΓΗΑ Η ΑΠΟ ΜΔΥΡΗ 5 ΓΗΑ J ΑΠΟ ΜΔΥΡΗ ΑΡ[Η] ΓΗΑΒΑΔ ΑΗΘ[Η,J] ΓΗΑ Κ ΑΠΟ J ΜΔΥΡΗ 0 ΑΗΘ[Η,J] <-- 'Υ' ΑΘΡ <-- 0 ΓΗΑ Η ΑΠΟ ΜΔΥΡΗ 5 ΑΘΡ <-- ΑΘΡ+ΑΡ[Η] ΚΔΝ <-- 5*0-ΑΘΡ ΓΡΑΦΔ ΚΔΝ ΓΗΑ Η ΑΠΟ ΜΔΥΡΗ 5 [Η] <-- 0 ΓΗΑΒΑΔ ΜΑΘ ΟΟ ΜΑΘ<>'Υ' ΔΠΑΝΑΛΑΒΔ Η <-- ΖΜΑΗΑ <-- ΦΔΤΓΖ 4 Επιμέλεια : ΑΓΓΕΛΗΣ Γ. ΠΑΠΑΖΗΣ Σ.

ΟΟ Η<= 5 ΚΑΗ ΖΜΑΗΑ= ΦΔΤΓΖ ΔΠΑΝΑΛΑΒΔ J <-- ΟΟ J<= 0 ΚΑΗ ΖΜΑΗΑ = ΦΔΤΓΖ ΔΠΑΝΑΛΑΒΔ ΑΝ ΜΑΘ=ΑΗΘ[Η,J] ΣΟΣΔ ΖΜΑΗΑ <-- ΑΛΖΘΖ ΘΗ <-- Η ΑΛΛΗΧς J <-- J+ J <-- J+ ΓΡΑΦΔ ΟΝ[ΘΗ] [ΘΗ] <-- [ΘΗ]+ ΓΗΑΒΑΔ ΜΑΘ ΜΑΥ <-- [] ΘΜΑΥ <-- ΓΗΑ Η ΑΠΟ 2 ΜΔΥΡΗ 5 ΑΝ ΜΑΥ<[Η] ΣΟΣΔ ΜΑΥ <-- [Η] ΘΜΑΥ <-- Η ΓΡΑΦΔ ΟΝ[ΘΜΑΥ] ΣΔΛΟ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ 5