Σπλνιηθή δηάξθεηα: 350 ώξεο (12 εβδνκάδεο)

Σχετικά έγγραφα
Σπλνιηθή δηάξθεηα: 350 ώξεο (12 εβδνκάδεο)

Σπλνιηθή δηάξθεηα: 50 ώπερ (4 εβδομάδερ)

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Σπλνιηθή δηάξθεηα: 50 ώπερ (4 εβδομάδερ)

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Σπλνιηθή δηάξθεηα: 100 ώπερ (8 εβδομάδερ)

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

233 Π Α Ρ Α Ρ Σ Η Μ Α

Η δξάζε ρξεκαηνδνηείηαη από ην ΔΠ << Αλάπηπμε Αλζξσπίλνπ Γπλακηθνύ >> κε πόξνπο ηεο Διιάδαο θαη ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο (Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν ).

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..


1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

Θέμα: «Αθηγούμαι Φηθιακά»: Τποβολή αιηήζεων παπακολούθηζηρ ΓΧΡΔΑΝ καινοηόμος επιμοπθωηικού ππογπάμμαηορ ηηρ Δ.Δ.Π.Δ.Κ. από απόζηαζη (εξ ολοκλήπος).

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

CytaInfo+ έλα application γηα ηε Cyta.

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΠΡΟΝΓΓΙΖ ΡΟΑΞΔΕΑ Ξξόιεςε θαη αληηκεηώπηζε θαξδηαγγεηαθώλ επηπινθώλ κεηά από αγγεηαθό εγθεθαιηθό επεηζόδην Ππληνληζηήο: Θ.

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

Η έκθεζη ηης δεύηερης διακραηικής ζσνάνηηζης ζσνηονιζηών αναθορικά με ηο πρόγραμμα Erasmus + Through artistic abilities to developed basic skills

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

Transcript:

Αξ. Πξση.: 17/23-02-2019 ΠΡΟ: Δπηζηεκνληθή Έλσζε γηα ηελ Πξνώζεζε ηεο Δθπαηδεπηηθήο Καηλνηνκίαο Καξθή 52, Σ.Κ. 41334, Λάξηζα Σει.: 6932078466-6972038117 Fax: 211 800 1167 E-mail: info@eepek.gr URl: www.eepek.gr Δθπαηδεπηηθνύο όισλ ησλ βαζκίδσλ & όισλ ησλ εηδηθνηήησλ (Α/ζκηαο, Β/ζκηαο, Γ/ζκηαο Δθπ/ζεο, ΓΔ. ΙΔΚ, θ.ιπ) πνπ είλαη (ή επηζπκνύλ λα γίλνπλ) Mέιε ηεο ΔΔΠΔΚ, όιεο ηεο Διιάδαο Φνηηεηέο Απνθνίηνπο Δθπαηδεπηέο Δλειίθσλ Θέμα: «ΓΛΩΙΚΗ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΓΙΑΠΟΛΙΣΙΜΙΚΗ ΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΘΔΩΡΗΣΙΚΔ ΚΑΙ ΜΔΘΟΓΟΛΟΓΙΚΔ ΠΡΟΔΓΓΙΔΙ Δ ΣΑΞΔΙ ΜΔ ΜΑΘΗΣΔ ΜΔΣΑΝΑΣΔΤΣΙΚΟΤ / ΠΡΟΦΤΓΙΚΟΤ ΠΡΟΦΙΛ»: Τπνβνιή αηηήζεσλ παξαθνινύζεζεο θαηλνηόκνπ επηκνξθσηηθνύ πξνγξάκκαηνο κεγάιεο δηάξθεηαο ηεο Δ.Δ.Π.Δ.Κ. από απόζηαζε (εμ νινθιήξνπ). Σαο ελεκεξώλνπκε όηη ε Δπηζηεκνληθή Έλσζε γηα ηελ Πξνώζεζε ηεο Δθπαηδεπηηθήο Καηλνηνκίαο (Δ.Δ.Π.Δ.Κ.), ζύιινγνο κε θεξδνζθνπηθνύ ραξαθηήξα, πνπ εθπξνζσπεί εθπαηδεπηηθνύο θαη ζηειέρε ηεο εθπαίδεπζεο όισλ ησλ βαζκίδσλ, επηζηήκνλεο, εξεπλεηέο θαη εηδηθνύο πνπ έρνπλ σο θνηλό ελδηαθέξνλ ην ζρεδηαζκό, ηελ πινπνίεζε, ηελ αμηνιόγεζε θαη ηελ πξνώζεζε, θαηλνηόκσλ δξάζεσλ θαη πξαθηηθώλ ζηελ Πξσηνβάζκηα θαη ηε Γεπηεξνβάζκηα Δθπαίδεπζε, ζην πιαίζην ησλ επηκνξθσηηθώλ δξάζεσλ πξνο ηα κέιε ηεο, απεπζύλεη πξόζθιεζε ππνβνιήο αηηήζεσλ παξαθνινύζεζεο ηνπ παξαθάησ ΜΔΓΑΛΗ ΓΙΑΡΚΔΙΑ & εμ νινθιήξνπ από απόζηαζε επηκνξθσηηθνύ πξνγξάκκαηόο ηεο, πξνο Δθπαηδεπηηθνύο όισλ ησλ βαζκίδσλ & όισλ ησλ εηδηθνηήησλ (Α/ζκηαο, Β/ζκηαο, Γ/ζκηαο Δθπ/ζεο, ΣΓΔ. ΗΔΚ, θ.ιπ.) πνπ είλαη (ή επηζπκνύλ λα γίλνπλ) Μέιε ηεο ΔΔΠΔΚ, όιεο ηεο Διιάδαο: Α/Α Τίηινο: Ζκεξνκε λία έλαξμεο: Ζκέξεο & ώξεο δηεμαγσγήο: Σπλνιηθή δηάξθεηα: Φώξνο Υινπνίεζεο: Δπηκνξθσηέο: 3 ΓΛΩΙΚΗ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΓΙΑΠΟΛΙΣΙΜΙΚΗ ΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΘΔΩΡΗΣΙΚΔ ΚΑΙ ΜΔΘΟΓΟΛΟΓΙΚΔ ΠΡΟΔΓΓΙΔΙ Δ ΣΑΞΔΙ ΜΔ ΜΑΘΗΣΔ ΜΔΣΑΝΑΣΔΤΣΙΚΟΤ / ΠΡΟΦΤΓΙΚΟΤ ΠΡΟΦΙΛ 18/03/19 Αζύγρξνλε κνξθή ζε πιαηθόξκα Moodle 350 ώξεο (12 εβδνκάδεο) Δμ απνζηάζεσο (Δμ νινθιήξνπ) Dr. Ιζαάθ Παπαδόπνπινο, θ. ππξίδσλ Μπνύξαο Αίηεζε παξαθνινύζεζεο ησλ επηκνξθσηηθώλ πξνγξακκάησλ ηεο έρνπλ δηθαίσκα λα ππνβάιινπλ όια ηα κέιε ηεο Δ.Δ.Π.Δ.Κ, ελώ γηα ηα κε κέιε (Δθπαηδεπηηθνύο όισλ ησλ βαζκίδσλ & όισλ ησλ εηδηθνηήησλ (Α/ζκηαο, Β/ζκηαο, Γ/ζκηαο Δθπ/ζεο, ΓΔ. ΙΔΚ, θνηηεηέο

θ.ιπ.)) δίλεηαη ε δπλαηόηεηα εγγξαθήο σο κέινο ηεο Δ.Δ.Π.Δ.Κ., κέρξη θαη ηελ θαηαιεθηηθή εκεξνκελία ππνβνιήο αηηήζεσλ γηα ην πξόγξακκα (γηα ηελ εγγξαθή ζηελ Δ.Δ.Π.Δ.Κ. αθνινπζήζηε ηηο νδεγίεο ηεο ηζηνζειίδαο: http://www.eepek.gr/el/enosi/eggrafi-stin-enosi). Γηα ηελ ππνβνιή αίηεζεο παξαθνινύζεζεο ησλ επηκνξθσηηθώλ πξνγξακκάησλ Μεγάιεο Γηάξθεηαο ηεο Δ.Δ.Π.Δ.Κ.: 1) Όζνη είζηε ήδε κέιε ηεο ΔΔΠΔΚ, κπείηε ζην https://www.eepek.gr/el/enosi/eisodos-melwn θαη εηζάγεηε ην όνομα χρήζηη θαη ηνλ κωδικό ηεο ΔΔΠΔΚ θαη επηιέμηε «Είζοδος». Σηε ζπλέρεηα, επηιέμηε ην «Υποβολή αίηηζης» πνπ βξίζθεηαη δεμηά από ην ζεκηλάξην Μεγάιεο Γηάξθεηαο πνπ επηζπκείηε λα παξαθνινπζήζεηε. Καηόπηλ επηιέμηε μέθοδο πληρωμής θαη αθνύ νινθιεξσζεί ε δηαδηθαζία ζα έρεηε θάλεη νινθιεξσκέλα ηελ αίηεζε. Δάλ επηιέμεηε ηξαπεδηθή θαηάζεζε ζα ρξεηαζηνύλ 1 έσο 4 εκέξεο από ηελ ζηηγκή πνπ ζα πιεξώζεηε ώζπνπ λα θαλεί ζην ζύζηεκα ε απόδεημε θαη ε επηβεβαίσζε όηη έρεηε ελεξγή ζέζε ζην ζεκηλάξην, ελώ αλ επηιέμεηε ρξέσζε πηζησηηθήο ή ρξεσζηηθήο θάξηαο ε δηαδηθαζία νινθιεξώλεηαη άκεζα. 2) Όζνη ΓΔΝ είζηε ήδε κέιε ηεο ΔΔΠΔΚ, πξέπεη πξώηα λα θάλεηε ηελ εγγξαθή ζαο ζηελ ΔΔΠΔΚ, επηιέγνληαο από ην κελνύ: Η Έλσζε Εγγραθή ή ηο ζύνδεζμο https://www.eepek.gr/el/enosi/eggrafi-stin-enosi, ώζηε λα απνθηήζεηε όλνκα ρξήζηε θαη θσδηθό. Αθνύ γίλεηε κέιε (εάλ επηιέμεηε ηξαπεδηθή θαηάζεζε απηό δελ γίλεηαη άκεζα θαη παίξλεη από 1 έσο 4 κέξεο από ηόηε πνπ ζα πιεξώζεηε), αθνινπζήζηε ηα βήκαηα ηεο πην πάλσ παξαγξάθνπ 1). Ζ αίηεζή ζαο κπνξεί λα αλαηξεζεί νπνηεδήπνηε, επηιέγνληαο ην: «Αναίρεζη αίηηζης». Καηαιεθηηθή εκεξνκελία ππνβνιήο αηηήζεσλ ζπκκεηνρήο: 10/03/2019 Δλεκέξσζε επηιεγέλησλ: Μεηά ηηο 15/03/2019, (κέζσ e-mail) ΓΙΔΤΚΡΙΝΙΔΙ: Ζ ζπκκεηνρή ησλ επηκνξθνύκελσλ ζην πξόγξακκα ΓΔΝ ΔΙΝΑΙ ΓΩΡΔΑΝ, αιιά ΠΡΟΫΠΟΘΔΣΔΙ ΠΛΗΡΩΜΗ ΔΚΣΑΚΣΗ ΤΝΓΡΟΜΗ κειώλ, 30 (ε δηαδηθαζία πιεξσκήο γίλεηαη κέζα από ην πιεξνθνξηαθό ζύζηεκα ησλ κειώλ ηεο ΔΔΠΔΚ). Θα ηθαλνπνηεζνύλ ΟΛΔΣ νη αηηήζεηο. Όκσο, ζηελ πεξίπησζε ππνβνιήο πνιύ πςεινύ αξηζκνύ αηηήζεσλ, ελδερνκέλσο λα ρξεηαζηεί λα δεκηνπξγεζεί θαη 2 ν ηκήκα, ην νπνίν ζα μεθηλήζεη ζην πξνζερέο ρξνληθό δηάζηεκα θαη, ζε θάζε πεξίπησζε,

εληόο ηνπ ηξέρνληνο ζρνιηθνύ έηνπο, θαη ζα απνηειείηαη από απηνύο πνπ ππέβαιαλ ηειεπηαίνη ηελ αίηεζε ζπκκεηνρήο ζην πξόγξακκα. Ζ παξαθνινύζεζε απηνύ ηνπ επηκνξθσηηθνύ πξνγξάκκαηνο δελ επεξεάδεη θαζ νηνλδήπνηε ηξόπν ηε ζπκκεηνρή ησλ κειώλ ζε όια ηα ππόινηπα επηκνξθσηηθά πξνγξάκκαηα ηεο ΔΔΠΔΚ (δσξεάλ θαη κε). Ζ Δ.Δ.Π.Δ.Κ. ρνξεγεί επίζεκε βεβαίσζε επηηπρνύο παξαθνινύζεζεο ζηνπο επηκνξθνύκελνπο, κεηά από ηελ επηηπρή παξαθνινύζεζε ηνπ εθάζηνηε πξνγξάκκαηνο. Πξνϋπνζέζεηο γηα επηηπρή παξαθνινύζεζε: Πξνθεηκέλνπ ε παξαθνινύζεζε λα ζεσξείηαη επηηπρήο, νη εθπαηδεπηηθνί νθείινπλ: Να κειεηνύλ ην επηκνξθσηηθό πιηθό ηεο θάζε εβδνκάδαο. Να ζπκκεηέρνπλ ελεξγά ζηηο ζπδεηήζεηο ζηα forums ζηo πιαίζην ηεο αιιειεπίδξαζεο. Να απαληνύλ ζηηο εξσηήζεηο θιεηζηνύ ηύπνπ κε πνζνζηό επηηπρίαο (Μέζνο Όξνο) ηνπιάρηζηνλ 65%. Να παξαδώζνπλ κηα ηειηθή εξγαζία πεξίπνπ 2.000 ιέμεσλ. Να αλαξηήζνπλ 1 εκπεξηζηαησκέλν ζρόιην ζε εξγαζία θάπνηνπ άιινπ ζπλαδέιθνπ. Γηα πεξηζζόηεξεο πιεξνθνξίεο δηεπθξηλίζεηο εγγξαθώλ: www.eepek.gr & 6932078466 (Γεκήηξεο Ληόβαο). Γηα ηελ Δπηηξνπή Δπηκόξθσζεο ηεο Δ.Δ.Π.Δ.Κ. Ο Πρόεδρος Ο Ανηιπρόεδρος Δημήηρης Κολοκοηρώνης Δημήηρης Λιόβας **Νέα πξνγξάκκαηα ζα αλαθνηλώλνληαη δηαξθώο, ζε όιε ηελ Διιάδα** ***Αθνινπζεί ην αλαιπηηθό πξόγξακκα ηνπ επηκνξθσηηθνύ πξνγξάκκαηνο ***

3ν ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ κεγάιεο δηάξθεηαο (350 σξώλ) Ζ Δπηζηεκνληθή Έλσζε γηα ηελ Πξνώζεζε ηεο Δθπαηδεπηηθήο Καηλνηνκίαο (ΔΔΠΔΚ), ζπλερίδνληαο ηε δξάζε ηεο ζηνλ ηνκέα ηεο δηνξγάλσζεο ζεκηλαξίσλ θαη ζηνρεύνληαο δηαξθώο ζηελ θάιπςε ησλ ζύγρξνλσλ επαγγεικαηηθώλ αλαγθώλ θαη ζηελ αλαβάζκηζε ησλ δεμηνηήησλ θαη ησλ πξνζόλησλ ησλ εθπαηδεπηώλ ελειίθσλ θαη ησλ εθπαηδεπηηθώλ όισλ ησλ βαζκίδσλ θαη εηδηθνηήησλ, ζρεδίαζε θαη νξγάλσζε ηελ πινπνίεζε ηνπ επηκνξθσηηθνύ πξνγξάκκαηνο «ΓΛΩΙΚΗ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΓΙΑΠΟΛΙΣΙΜΙΚΗ ΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΘΔΩΡΗΣΙΚΔ ΚΑΙ ΜΔΘΟΓΟΛΟΓΙΚΔ ΠΡΟΔΓΓΙΔΙ Δ ΣΑΞΔΙ ΜΔ ΜΑΘΗΣΔ ΜΔΣΑΝΑΣΔΤΣΙΚΟΤ / ΠΡΟΦΤΓΙΚΟΤ ΠΡΟΦΙΛ», ζην πιαίζην ησλ επηκνξθσηηθώλ δξάζεσλ κεγάιεο δηάξθεηαο (350 σξώλ). Τν πξόγξακκα απηό πξόθεηηαη λα πινπνηεζεί κε ηε κέζνδν ηεο εμ απνζηάζεσο εθπαίδεπζεο. Μεηά ηελ επηηπρή νινθιήξσζε ηνπ επηκνξθσηηθνύ πξνγξάκκαηνο θαη αθνύ νινθιεξσζνύλ νη πξνβιεπόκελεο δηαδηθαζίεο αμηνιόγεζεο νη εθπαηδεπόκελνη ζα απνθηήζνπλ Δπίζεκε Βεβαίσζε Δπηηπρνύο Παξαθνινύζεζεο από ηελ ΔΔΠΔΚ. Τν ζεκηλάξην απεπζύλεηαη ζε εθπαηδεπηηθνύο όισλ ησλ εηδηθνηήησλ, Α/ζκηαο θαη Β/ζκηαο Δθπαίδεπζεο (Γεκόζηαο θαη Ηδησηηθήο), ζε Δθπαηδεπηέο Δλειίθσλ θαη Δθπαηδεπηέο ΣΓΔ, ζε Σηειέρε δνκώλ κε ηππηθήο ή/θαη ηππηθήο εθπαίδεπζεο, ζε πηπρηνύρνπο όισλ ησλ Σρνιώλ (Θεηηθώλ, Αλζξσπηζηηθώλ, Παηδαγσγηθώλ, Κνηλσληθώλ επηζηεκώλ, θ.ιπ.), θαζώο θαη ζε νπνηνπζδήπνηε άιινπο (Άλεξγνπο ή/θαη θνηηεηέο όισλ ησλ εηδηθνηήησλ) πνπ ηνπο ελδηαθέξεη ε ελαζρόιεζε κε ηε Γισζζηθή δηδαζθαιία ζε δίγισζζνπο καζεηέο κε κεηαλαζηεπηηθή / πξνζθπγηθή βηνγξαθία. ΚΟΠΟ ΣΟΤ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ: Σθνπόο ηνπ επηκνξθσηηθνύ πξνγξάκκαηνο είλαη ε πινπνίεζε κηαο ζεσξεηηθήο θαη πξαθηηθήο πξνζέγγηζεο ζηε δηδαζθαιία ηεο δεύηεξεο/μέλεο γιώζζαο θαη ηελ θαιιηέξγεηα δεμηνηήησλ θαη ζηξαηεγηθώλ δηαπνιηηηζκηθήο επηθνηλσλίαο ζε καζεηέο κε κεηαλαζηεπηηθή θαη πξνζθπγηθή βηνγξαθία, θαζώο επίζεο θαη ζε ηάμεηο κε πνιηηηζκηθή θαη γισζζηθή πνιπκνξθία. Καηά ηε δηάξθεηα ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ επηκνξθσηηθνύ πξνγξάκκαηνο, ζα πξαγκαηνπνηεζεί κηα ζεσξεηηθή εμέηαζε ηεο δηγισζζίαο, ηεο δίγισζζεο εθπαίδεπζεο θαη ηεο δηαπνιηηηζκηθήο εθπαίδεπζεο θαη επηθνηλσλίαο, ελώ ζα δνζεί έκθαζε ζηηο βαζηθέο αξρέο εθκάζεζεο ηεο δεύηεξεο/μέλεο γιώζζαο θαη ζηηο ζύγρξνλεο κεζνδνινγηθέο πξνζεγγίζεηο. Αθόκε, νη εθπαηδεπηηθνί ζα έξζνπλ ζε επαθή κε δηδαθηηθέο εθαξκνγέο πνπ αθνξνύλ ζηελ πξνζρνιηθή, πξσηνβάζκηα θαη δεπηεξνβάζκηα εθπαίδεπζε κε θύξηα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία ηα παηρλίδηα θαη ηα παξακύζηα. Τέινο, ζα ελαζρνιεζνύλ κε ηνλ ζρεδηαζκό θαη ηελ εθαξκνγή δξαζηεξηνθεληξηθώλ θαη παηγλησδώλ δξαζηεξηνηήησλ γηα ηε δηδαζθαιία ηεο ειιεληθήο σο δεύηεξεο/μέλεο γιώζζαο ζε όιεο ηηο βαζκίδεο ηνπ εθπαηδεπηηθνύ ζπζηήκαηνο θαη ζα αλαζηνραζηνύλ πάλσ ζε δεηήκαηα δηδαθηηθήο θαη καζεζηαθήο ζπκπεξηθνξάο ζην πιαίζην ησλ πνιππνιηηηζκηθώλ ηάμεσλ.

ΟΦΕΛΗ ΑΠΟ ΣΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΗΗ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ: Με ηελ παξαθνινύζεζε θαη νινθιήξσζε ηνπ επηκνξθσηηθνύ πξνγξάκκαηνο, νη ζπκκεηέρνληεο αλακέλεηαη λα: θαηαλνήζνπλ ηηο ηδηαηηεξόηεηεο ησλ πνιύγισζζσλ θαη πνιππνιηηηζκηθώλ ηάμεσλ εμνηθεησζνύλ κε πξνζεγγίζεηο θαη κεζόδνπο δηδαζθαιίαο πνπ κπνξνύλ λα εθαξκνζηνύλ ζε ηέηνηα πιαίζηα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ ηε ζεκαζία ελζσκάησζεο δηα/πνιππνιηηηζκηθώλ ζηνηρείσλ ζην πιαίζην ηεο δηδαζθαιίαο ηεο μέλεο γιώζζαο έξζνπλ ζε επαθή κε ζηξαηεγηθέο επηθνηλσλίαο πνπ εκπιέθνληαη θαηά ηελ παξαγσγή πξνθνξηθνύ θαη γξαπηνύ ιόγνπ κεηαθέξνπλ ηηο γλώζεηο πνπ απνθόκηζαλ ζηελ άζθεζε ηνπ επαγγέικαηόο ηνπο σο εθπαηδεπηηθνί. ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΣΟΤ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ: Σν Πξόγξακκα πεξηιακβάλεη ηηο παξαθάησ ζεκαηηθέο ελόηεηεο: Θεκαηηθή 1ε: Γηγισζζία: Δλλνηνινγηθόο πξνζδηνξηζκόο Θεκαηηθή 2ε: Γηγισζζία θαη Δθπαίδεπζε Γίγισζζε Δθπαίδεπζε Θεκαηηθή 3ε: Δθπαηδεύνληαο ηνλ δίγισζζν καζεηή Θεκαηηθή 4ε: Εεηήκαηα δηαπνιηηηζκηθήο εθπαίδεπζεο Θεκαηηθή 5ε: Εεηήκαηα δηδαθηηθήο κεζνδνινγίαο ηεο δεύηεξεο/μέλεο γιώζζαο Θεκαηηθή 6ε: Ζ δηδαζθαιία ηεο δεύηεξεο/μέλεο γιώζζαο κέζα από ηελ αμηνπνίεζε παηρληδηώλ Θεκαηηθή 7ε: Ζ δηδαζθαιία ηεο δεύηεξεο/μέλεο γιώζζαο κέζα από ηελ αμηνπνίεζε ησλ παξακπζηώλ Θεκαηηθή 8ε: Ζ δηδαζθαιία ηεο δεύηεξεο/μέλεο γιώζζαο κέζα από ηελ αμηνπνίεζε ησλ πξνζεγγίζεσλ CLIL & Learning Communities Θεκαηηθή 9ε: Σηξαηεγηθέο επηθνηλσλίαο Θεκαηηθή 10ε: Quiz απνηειεζκαηηθόηεηαο θαη Αλάζεζε εξγαζηώλ Θεκαηηθή 11ε: Τειηθή εξγαζία θαη ζρνιηαζκόο κηαο άιιεο εξγαζίαο Θεκαηηθή 12ε: Αμηνιόγεζε εξγαζηώλ ζπλαδέιθσλ Βηνγξαθηθά Δθπαηδεπηώλ: Οη εηζεγεηέο ηνπ επηκνξθσηηθνύ πξνγξάκκαηνο είλαη κέιε ηεο ΔΔΠΔΚ, εμεηδηθεπκέλνη Δθπαηδεπηέο Δλειίθσλ, κε πνιπεηή εκπεηξία ζηνλ ρώξν ηεο ΓΛΩΣΣΗΚΖΣ ΓΗΓΑΣΚΑΛΗΑΣ ΚΑΗ ΓΗΑΠΟΛΗΤΗΣΜΗΚΖΣ ΔΠΗΚΟΗΝΩΝΗΑΣ:

Ιςαάκ Μ. Παπαδόπουλοσ, PhD Εφαρμοςμζνησ Γλωςςολογίασ, Αριςτοτζλειο Πανεπιςτήμιο Θεςςαλονίκησ Ο Ισαάκ Μ. Παπαδόποσλος είναι Διδάκτορασ Εφαρμοςμζνησ Γλωςςολογίασ του Α.Π.Θ. και Συνεργάτησ Διδάςκων μαθημάτων διδαςκαλίασ τησ δεφτερησ/ξζνησ γλώςςασ και τησ διαπολιτιςμικήσ επικοινωνίασ ςε πανεπιςτημιακά ιδρφματα του εξωτερικοφ. Είναι πτυχιοφχοσ τησ Παιδαγωγικήσ Σχολήσ Φλώρινασ, ενώ ζχει πραγματοποιήςει μεταπτυχιακζσ ςπουδζσ ςτο Πανεπιςτήμιο Roma Tre ςτην Ιταλία και μεταπτυχιακή ειδίκευςη ςτο University of Oregon ςτη Διδαςκαλία τησ δεφτερησ/ξζνησ γλώςςασ ςε μαθητζσ με ή χωρίσ μαθηςιακζσ δυςκολίεσ. Επί του παρόντοσ, διδάςκει μαθήματα εφαρμοςμζνησ γλωςςολογίασ και διαπολιτιςμικήσ επικοινωνίασ ενώ τα επιςτημονικά του ενδιαφζροντα επικεντρώνονται ςτη διδαςκαλία τησ δεφτερησ/ξζνησ γλώςςασ, την πρώιμη εκμάθηςη τησ ξζνησ γλώςςασ, τη δίγλωςςη/πολφγλωςςη εκπαίδευςη και τη διαπολιτιςμική επικοινωνία. Τζλοσ, αποτελεί κριτήσ ςε διάφορα διεθνή επιςτημονικά περιοδικά, ενώ ζχει δημοςιεφςει κεφάλαια ςυλλογικών τόμων & εργαςίεσ μόνοσ του ή από κοινοφ με άλλουσ ερευνητζσ ςε αρκετά διεθνή και ελληνικά ζγκριτα περιοδικά και ςε πρακτικά ςυνεδρίων. ( isaakpapad1@gmail.com) πυρίδων Θ. Μποφρασ, PhDc Εφαρμοςμζνησ Γλωςςολογίασ, Πανεπιςτήμιο Δυτικήσ Μακεδονίασ Ο Σπσρίδων Μπούρας είλαη απόθνηηνο ηεο Παηδαγσγηθήο Σρνιήο Φιώξηλαο ηνπ Τκήκαηνο Δεκνηηθήο Εθπαίδεπζεο θαη θάηνρνο κεηαπηπρηαθνύ ηίηινπ ζπνπδώλ ζηε Δηδαζθαιία ηεο Ειιεληθήο Γιώζζαο. Οη δεκνζηεύζεηο θαη ηα επηζηεκνληθά ηνπ ελδηαθέξνληα επηθεληξώλνληαη ζηε δηδαζθαιία ηεο δεύηεξεο/μέλεο γιώζζαο, ζε ζέκαηα δηγισζζίαο/πνιπγισζζίαο, ζηελ αλάπηπμε ηνπ θξηηηθνύ γξακκαηηζκνύ θαζώο θαη ζε δεηήκαηα θνηλσληνγισζζνινγίαο. Έρεη ζπκκεηάζρεη ζε πνηθίια εζληθά θαη δηεζλή ζπλέδξηα, έρεη δεκνζηεύζεη θεθάιαηα ζε βηβιία ελώ ζπκκεηείρε θαη ζην Επξσπατθό project "Signals" ζην νπνίν πήξαλ κέξνο εθηά ρώξεο. Καηά ηε δηάξθεηα ησλ πξνπηπρηαθώλ θαη κεηαπηπρηαθώλ ζπνπδώλ ήηαλ ππόηξνθνο ηνπ Ιδξύκαηνο Κξαηηθώλ Υπνηξνθηώλ (ΙΚΥ) θαη ηνπ θιεξνδνηήκαηνο "Αθώλ Ζσζηκά". Απηή ηε ζηηγκή είλαη Υπνςήθηνο Δηδάθηνξαο Εθαξκνζκέλεο Γισζζνινγίαο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Δπηηθήο Μαθεδνλίαο. ( spyrosbouras1@yahoo.gr )

Δπηζηεκνληθά ππεύζπλνη ηνπ πξνγξάκκαηνο: Dr. Ιζαάθ Παπαδόπνπινο, Διδάκηορας Εθαρμοζμένης Γλωζζολογίας, Αριζηοηέλειο Πανεπιζηήμιο Θεζζαλονίκης θ. ππξίδσλ Μπνύξαο, Υπ. Διδάκηορας Εθαρμοζμένης Γλωζζολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοηικής Εκπαίδεσζης, Πανεπιζηήμιο Δσηικής Μακεδονίας