AN ROINN OIDEACHAIS AGUS EOLAÍOCHTA SCRÚDÚ ARDTEISTIMÉIREACHTA, 2001 GRÉIGIS ARDLEIBHÉAL. (400 marc)

Σχετικά έγγραφα
AN ROINN OIDEACHAIS AGUS EOLAÍOCHTA LEAVING CERTIFICATE EXAMINATION, 2001 GREEK HIGHER LEVEL. (400 marks) FRIDAY, 22 JUNE AFTERNOON 2.00 to 5.

Coimisiún na Scrúduithe Stáit GRÉIGIS ÁRSA ARDLEIBHÉAL

Coimisiún na Scrúduithe Stáit GRÉIGIS ÁRSA GNÁTHLEIBHÉAL

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. GRÉIGIS ÁRSA GNÁTHLEIBHÉAL (400 marc)

Coimisiún na Scrúduithe Stáit GRÉIGIS ÁRSA ÁRDLEIBHÉAL

Matamaitic (Tionscadal Mata Céim 2)

BRÉAGSCRÚDÚ NA hardteistiméireachta, 2005 FISIC GNÁTHLEIBHÉAL. AM: 3 huair a chloig

ΤΜΗΜΑ ΦΩΚΑ/ΤΕΤΑΡΤΗ

α κα ρι ι ο ος α α νηρ ος ου ουκ ε πο ρε ε ευ θη εν βου λη η η α α σε ε ε βων και εν ο δω ω α α µαρ τω λω ων ουουκ ε ε ε

Π α σα πνο η αι νε σα τω τον Κυ ρι. Π α σα πνο η αι νε σα α τω τον. Ἕτερον. Τάξις Ἑωθινοῦ Εὐαγγελίου, Ὀ Ν Ψαλµός. Μέλος Ἰωάννου Ἀ. Νέγρη.

anjologion ellhnikwn grammatoseirwn

Coimisiún na Scrúduithe Stáit

Coimisiún na Scrúduithe Stáit

Coimisiún na Scrúduithe Stáit

Pre-Leaving Certificate Examination, 2012 Triailscrúdú na hardteistiméireachta, 2012

ο Θε ος η η µων κα τα φυ γη η και δυ υ υ να α α α µις βο η θο ος ε εν θλι ψε ε ε σι ταις ευ ρου ου ου ου ου σαις η η µα α α ας σφο ο ο ο

Tionscadal Mata Ceardlann 8

ΠΕΤΡΟΥ ΛΑΜΠΑΔΑΡΙΟΥ Η ΑΓΙΑ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΣ

Riachtanais chun tacú le Tionscnamh Eorpach ó na Saoránaigh

Κυ ρι ον ευ λο γη τος ει Κυ ρι ε ευ. λο γει η ψυ χη µου τον Κυ ρι ον και πα αν. τα τα εν τος µου το ο νο µα το α γι ον αυ

Κωνσταντίνος Θ. Ευαγγελάτος. για αμιγή χορωδία (SSA, SAA, TTB, TBB)

Ἐν τῷ Ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης Ἦχος Γα

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

Οι τα α α α α α α α Κ. ε ε ε ε ε ε ε ε ε Χε ε ε. ε ε ε ε ε ε ρου ου βι ι ι ι ι ι ι. ιµ µυ στι κω ω ω ω ω ως ει κο ο

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

ΑΝΑΣΤΑΣΙΜΑΤΑΡΙΟΝ ΠΕΤΡΟΥ ΛΑΜΠΑΔΑΡΙΟΥ ΤΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΟΥ

Τι μπορεί να δει κάποιος στο μουσείο της Ι.Μ. Μεγάλου Μετεώρου

Ό λοι οι κα νό νες πε ρί με λέ της συ νο ψί ζο νται στον ε ξής έ να: Μά θε, μό νο προκει μέ νου. Friedrich Schelling. σελ. 13. σελ. 17. σελ.

1.2.3 ιαρ θρω τι κές πο λι τι κές Σύ στη μα έ λεγ χου της κοι νής α λιευ τι κής πο λι τι κής...37

οξαστικὸν Ἀποστίχων Ὄρθρου Μ. Τετάρτης z 8 a A

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΙΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 14 17

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 10 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΤ ΕΒ ΟΜΑ ΟΣ ΤΩΝ ΝΗΣΤΕΙΩΝ. ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΕΒ ΟΜΑ ΟΣ ΝΗΣΤΕΙΩΝ ἐν τῷ Ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης. Ἦχος

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης. Ἦχος Πα. υ ρι ι ε ε κε ε κρα α α ξα α προ ος. σε ει σα κου ου σο ο ον μου ει σα κου σο ο ον

Coimisiún na Scrúduithe Stáit

14 Ἰουνίου. Προφήτου Ἐλισσαίου. Τῇ ΙΔ τοῦ µηνὸς Ἰουνίου. Μνήµη τοῦ Ἁγίου Προφήτου Ἐλισσαίου Ἐν τῷ Ἑσπερινῷ. Δόξα. Ἦχος Πα

0a1qqW+1a1`qÁlw n εν σοί Κύ ρι ε τρο πού μαι τού τον.

ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι χε ε ρου ου βι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ιµ µυ υ υ υ υ υ υ Π ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ζο ο ο ει ει κο ο

ΑΠΟΛΥΤΙΚΙΑ & ΘΕΟΤΟΚΙΑ ΕΣΠΕΡΑΣ 1-15 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ. Παρασκευή 1/08/2014 Ἑσπέρας Ψάλλοµεν τὸ Ἀπολυτίκιο τῆς 2/8/2014. Ἦχος.

(Gan Áireamhán) Bonnsraith

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

ΕΙΣ ΤΟΝ ΕΣΠΕΡΙΝΟΝ ΑΠΟΔΟΣΕΩΣ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ, ΜΕΤΑ Β ΣΤΑΣΕΩΣ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΩΝ ΚΕΚΡΑΓΑΡΙΑ

ΣΤΟ ΧΟΣ- Ε ΠΙ ΔΙΩ ΞΗ ΠΛΑΙ ΣΙΟ ΧΡΗ ΜΑ ΤΟ ΔΟ ΤΗ ΣΗΣ

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

Ἔκτασις. οι τα α α Δ. α α α α Δ. ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου. υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ µυ υ στι ι ι Μ. ι ι ει ει κο ο νι ι ι ι ι ι ι

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΒΑΜΒΑΚΙ - ΚΛΩΣΤΙΚΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΒΑΜΒΑΚΙ Ε ΞΑ ΠΛΩ ΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΚΟ ΝΟ ΜΙ ΚΗ ΣΗ ΜΑ ΣΙΑ Γε νι κά

των ερ γα το τε χνι τών εργοστασίων Τσιµεντολίθων, ό λης της χώρας O41R09

An Luas, An Díláithriú agus An Treoluas

Πρι τ αρακτηρ οτικ λαπλ ουοτηματα μικρ ετ εξεργατ δ π υ τ

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

ε ε λε η σον Κυ ρι ε ε ε

Ἐν τῷ Ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

K υ ρι ε ε λε η σον Κ υ ρι ε ε λε ε η σον Κ υ ρι ε ε λε η σον Κ υ υ ρι ε ε λε ε η σον

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Ε ΕΒ ΟΜΑ ΟΣ ΤΩΝ ΝΗΣΤΕΙΩΝ ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

Αποτελεσματικός Προπονητής

ттсöттсöттўтссчсчøѓūţşѓф

ΠΕΡΙEΧΟΜΕΝΑ. Πρό λο γος...13 ΜΕ ΡΟΣ Ι: Υ ΠΑΙ ΘΡΙΑ Α ΝΑ ΨΥ ΧΗ

ΤΕΤΑΡΤΗ ΕΒ ΟΜΑ ΟΣ ΤΩΝ ΝΗΣΤΕΙΩΝ ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

Βασικά Χαρακτηριστικά Αριθμητικών εδομένων

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

Η εταιρεία Kiefer. ιδρυ θηκε το 2014 και θεωρει ται μι α απο τις. μεγαλυ τερες εταιρει ες Κατασκευη ς Μονα δων. Ηλεκτροπαραγωγη ς απο Ανανεω σιμες

b ρι \b μι \> και \b a ον \I 8\ \b ρι \\b ποις \b ο \\b ο \\b τος \> α \AB αι \b με ης \k ας \\b νη

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

των Ξε να γών Ρόδου Ot04R14

Κυ ρι ε ε κε ε ε κρα α α ξα προς σε ει σα κου ου

ΠΕΡΙEΧΟΜΕΝΑ. Πρό λο γος...13 ΜΕ ΡΟΣ Ι: Υ ΠΑΙ ΘΡΙΑ Α ΝΑ ΨΥ ΧΗ

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

Ευγενία Κατσιγιάννη* & Σπύρος Κρίβας**

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

Κυ ρι ε ε κε κρα α ξα προ ο ος σε ε ει σα

Feidhmithe Matamaiticiúla (200 marc)

Θεωρι α Γραφημα των 8η Δια λεξη

του προσωπικού Κινηµατογράφων όλης της χώρας K22R11

ΠΡΟΗΓΙΑΣΜΕΝΗ. Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης. Ἦχος Πα. ρι ε ε κε κρα α ξα προ ο ος σε ε ει. σα κου ου ου σο ο ον μου ει σα κου σο

Πρα κτι κών µη χα νι κών Δ ηµοσίου, ΝΠΔ Δ & OΤΑ O36R11

ΠΟΛΥΕΛΕΟΣ ''Λόγον Ἀγαθόν''

των Κοι νω νι κών Λει τουρ γών που α πα σχο λού νται στους ι δι ω τι κούς παι δι κούς σταθ µούς όλης της χώρας O21R09

Καταβασίαι ἀντί τοῦ Ἄξιόν ἐστιν...

των Φορ το εκ φορ τω τών πρα κτο ρεί ων µε τα φο ρών ό λης της χώρας O46R09

Ο Απ λλων αλαμαρι αν ρ εται στην εθνικ κατηυ ρ α γυναικι ν

Π Ε Ρ Ι E Χ Ο Μ Ε Ν Α

των ερ γα ζο µέ νων σε ε πι χει ρή σεις Έ ρευ νας - Ε ξό ρυ ξης, Με λε τών και Δ ιΰ λι σης Αρ γού Πε τρε λαί ου ό λης της χώ ρας K65R10

Θεωρι α Γραφημα των 9η Δια λεξη

Τῇ Τρίτῃ τῆς Διακαινησίμου. Μνήμην ἐπιτελοῦμεν. τῶν Ἁγίων ἐνδόξων νεοφανῶν καί Θαυματουργῶν. Ὁσιομαρτύρων Ραφαήλ και Νικολάου,

Ό λοι οι κα νό νες πε ρί με λέ της συ νο ψί ζο νται στον ε ξής έ να: Μά θε, μό νο προκει μέ νου. Friedrich Schelling. σελ. 13. σελ. 17. σελ.

Réamhrá CAIBIDIL AN FHISIC: FREAGRA AR MHÓRÁN CEISTEANNA AG DÉANAMH STAIDÉIR AR AN BHFISIC CÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN BHFISIC?

BOYΛH TΩΝ EΛ ΛH NΩN ΔIEY ΘYN ΣH NO MO ΘE TI KOY EP ΓOY E BΔO MA ΔIAIO ΔEΛ TIO

Α Ν Α Α Θ Μ Ε Ι Κ Τ Ω Ν 4 Α ν 4 ύ 4 δ ώ ν 4 4 δ ω ν 4. ΛΥ ΣΗ ΡΙ Ο άλυση ρευστό τητας εί κτες κυκλοφ οριακής ταχ τητας εί κτες απαν λ

του προσωπικού Τουριστικών και Επισιτιστικών Καταστηµάτων όλης της χώρας

ε πι λο γές & σχέ σεις στην οι κο γέ νεια

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

των εργαζοµένων στα Συµβολαιογραφεία όλης της χώρας K67R09

των Κοι νω νι κών λει τουρ γών που α πα σχο λού νται στις Νευ ρο ψυ χι α τρι κές κλι νι κές Α θη νών & περιχώρων Ot02R03

Ἐν τῷ ἑσπερινῷ τῆς Προηγιασμένης

ΠΕΤΡΟΥ ΤΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΟΥ ΣΥΝΤΟΜΟΝ ΔΟΞΑΣΤΑΡΙΟΝ ΤΟΜΟΣ Β.

Transcript:

M. 2 T AN ROINN OIDEACHAIS AGUS EOLAÍOCHTA SCRÚDÚ ARDTEISTIMÉIREACHTA, 2001 GRÉIGIS ARDLEIBHÉAL (400 marc) DÉ haoine, 22 MEITHEAMH TRÁTHNÓNA 2.00 go dtí 5.00 Lch. 1 de 7

1. Freagair Roinn A nó Roinn B: [50] A. Cuir Gréigis ar: D fhulaing na Gréagaigh mórán cruatain ar an máirseáil go dtí an cósta. D ionsaigh na barbaraigh chomh minic sin iad nárbh fhéidir stad agus na mairbh a chur. Sna sléibhte bhí an sneachta níos doimhne ná mar a bhí feicthe riamh cheana acu. Is mó aitheasc a thug Seineafón do na saighdiúirí chun iad a ghríosadh. Ach ar deireadh, shroich siad áit ina ndúirt siadsan a bhí chun tosaigh de bhéic obann An fharraige, an fharraige! Láithreach bonn, chonacthas don arm go léir go raibh a gcuid trioblóidí thart. Bhí súil acu go mbeidís ag filleadh go luath chuig a mná céile agus a gclann. an cósta: α γιαλ ς. iad siúd a bhí chun tosaigh: ο πρ τοι. B. Léigh an sliocht seo a leanas agus freagair na ceisteanna a leanann é: NÓ (Is cabhair do dhaoine áirithe é eolas a bheith acu ar shaothar Eoraipidéis i ndiaidh na tubaiste sa tsicil.) Ενιοι δ κα δι Ε ριπίδην σώθησαν. µάλιστα γάρ, ς οικε, τ ν κτ ς Ελλήνων π θησαν α το τ ν µο σαν ο περ Σικελίαν κα µικρ τ ν φικνουµένων κάστοτε δείγµατα κα γε µατα κοµιζ ντων κµανθάνοντες, γαπητ ς µετεδίδοσαν λλήλοις. τ τε γο ν φασι τ ν σωθέντων ο καδε συχνο ς σπάσασθαι τ ν Ε ριπίδην φιλοφρ νως, κα διηγε σθαι το ς µέν, τι δουλε οντες φείθησαν, κδιδάξαντες σα τ ν κείνου ποιηµάτων µέµνηντο, το ς δ, τι πλανώµενοι µετ τ ν µάχην, τροφ ς κα δατος µετέλαβον τ ν µελ ν σαντες. ο δε δ θαυµάζειν, τι το Καυνίου φασ πλοίου προσφεροµένου το ς λιµέσιν, π λ ηστρίδων διωκουµένου, µ δέχεσθαι τ πρ τον, λλ πείργειν ε τα µέντοι διαπυνθανοµένους, ε γινώσκουσιν σµατα τ ν Ε ριπίδου, φησάντων κείνων, ο τω παρε ναι καταγαγε ν τ πλο ον. γε µα: blas, píosa beag. συχνοί: mórchuid. διηγέοµαι: cuirim síos ar. δω: canaim. (a) Cén abairt sa Ghréigis sa sliocht a thugann le tuiscint gur chóilínigh iad na Siciligh? (5) (b) Cad a bhí suntasach faoina ndearcadh i leith Eoraipidéis? (6) (c) Cé mar a chuaigh cuairteoirí chun sochair dóibh, agus cén tairbhe a bhain siad as seo? (8) (d) Cé mar a chuaigh cúrsaí i bhfeidhm ar mhórán den dream a tháinig slán nuair a bhain siad an baile amach? (5) (e) Conas a bhain an dream úd ar gabhadh iad a saoirse amach? (7) (f) Cén luach saothair a bhí faighte acu siúd a bhí ar seachrán? (6) (g) Cén fáth nár tugadh cead isteach sna poirt don long Kaunios i dtosach báire? (7) (h) Cad a d athraigh aigne an phobail áitiúil? (6) Lch. 2 de 7

2. Cuir Gaeilge ar thrí cinn ar bith de na sleachta A, B, C, D. (Tá na sleachta go léir sa cheist seo ar chomh-mharc): [180] A. (Agraíonn Seineafón an argóint chun cinn nach bhfuil pionós an bháis tuillte ag Sócraitéas.) Εµο µ ν δ Σωκράτης τοιο τος ν δ κει τιµ ς ξιος ε ναι τ π λει µ λλον θανάτου. κατ γ ρ το ς ν µους, άν τις φανερ ς γένηται κλέπτων νδραποδιζ µενος, το τοις θάνατ ς στιν ζηµία ν κε νος πάντων νθρώπων πλε στον πε χεν. λλ µ ν τ π λει γε ο τε πολέµου ο τε στάσεως ο τε προδοσίας ο τε λλου κακο ο δεν ς πώποτε α τιος γένετο ο δ µ ν δί α γε ο δένα πώποτε νθρώπων ο τε γαθ ν πεστέρησεν ο τε κακο ς περιέβαλεν, λλ ο δ α τίαν τ ν ε ρηµένων ο δεν ς πώποτ σχε. π ς ο ν ν νοχος ε η τ γραφ ; ς ντ το µ νοµίζειν θεο ς, ς ν τ γραφ γέγραπτο, φανερ ς ν θεραπε ων το ς θεο ς µάλιστα πάντων νθρώπων. SEINEAFÓN (60) νδραποδίζοµαι: díolaim daoine mar sclábhaithe. στάσις: aighneas páirtí. δί α: go príobháideach. νοχος: faoi réir ag. γραφή: cúisiú, díotáil. B. (Tairgeann Cyrus luach saothair d aon fhear ar féidir leis cúnamh a thabhairt dó chun Sardis, príomhchathair Lidiach Chroesais, a ghabháil.) Σάρδεις δ λωσαν δε πειδ τεσσερεσκαιδεκάτη γένετο µέρη πολιορκεοµέν ω Κροίσ ω, Κ ρος τ στρατι τ ωυτο διαπέµψας ππέας προε πε τ πρώτ ω πιβάντι το τείχεος δ ρα δώσειν. µετ δ το το πειρησαµένης τ ς στρατι ς, ς ο προεχώρεε, νθα τα, τ ν λλων πεπαυµένων, ν ρ Μάρδος πειρ το προσβαίνων κατ το το τ ς κροπ λιος τ ο δε ς τέτακτο φ λακος π τοµ ς τε γάρ στι τα τ η κρ πολις κα µαχος. ν δ Μάρδος, δ ν τ προτεραί η τ ν τινα Λυδ ν κατ το το τ ς κροπ λιος καταβάντα π κυνέην νωθεν κατακυλισθε σαν κα νελ µενον, φράσθη κα ς θυµ ν βάλετο. τ τε δ δ α τ ς τε νεβεβήκεε κα κατ α τ ν λλοι Περσέων νέβαινον προσβάντων δε συχν ν ο τω δ Σάρδεις λωσαν. HEIREADÓTAS (60) λων (Éigríochtá, Chéasta): táim gafa. προχωρέω: éiríonn liom. π τοµος: rite, géarchrochta. κυνέη: téad. κατακυλίνδω: rollaim anuas. φράζοµαι: measaim, tugaim faoi deara. συχνοί: mórán. C. (Cáineann Hecuba Polymnestor as ór nár leis féin é a choimeád, agus as faillí a dhéanamh i gcúram a mic.) χρ ν σ, ε περ σθα το ς Αχαιο σιν φίλος, τ ν χρυσ ν, ν φ ς ο σ ν λλ το δ χειν, δο ναι φέροντα πενοµένοις τε κα χρ νον πολ ν πατρ ώας γ ς πεξενωµένοις σ δ ο δ ν ν πω σ ς παλλάξαι χερ ς τολµ ς, χων δ καρτερε ς τ ν δ µοις. ε µ ν τρέφων µ ν ς σε πα δα χρ ν τρέφειν µ ν γ σωσας, ε χες ν καλ ν κλέος ν το ς κακο ς γ ρ γαθο σαφέστατοι φίλοι τ χρηστ δ α θ καστ χει φίλους. ε δ σπάνιζες χρηµάτων, δ η τ χει, θησαυρ ς ν σοι πα ς π ρχ ο µ ς µέγας. ν ν δ ο τ κε νον νδρ χεις σαυτ φίλον. EOIRIPIDÉAS (60) χρ ν σε: ba cheart duit. πένοµαι: táim bocht. ποξεν οµαι: táim díbeartha ó. παλλάσσω: fuasclaím. καρτερέω: leanaim orm. τ χρηστά : bua, tréimhse rathúil. σπανίζω: tá gá agam le. πάρχειν: a bheith, a bheith i láthair. Lch 3 de 7

D. (Insíonn Odaiséas cé mar a thug sé rabhadh dá fhoireann fanacht amach ó bhólacht Dhia na Gréine, ach gur thug Eoralacas malairt comhairle.) κα τ τ γ ν γορ ν θέµενος µετ µ θον ειπον Ω φίλοι, ν γ ρ νη ι θο βρ σίς τε π σις τε στιν, τ ν δ βο ν πεχώµεθα, µή τι πάθωµεν. Ε ρ λοχος δ τάροισι κακ ς ξάρχετο βουλ ς Κέκλυτέ µευ µ θων, κακά περ πάσχοντες, τα ροι λλ γετ, Ηελίοιο βο ν λάσαντες ρίστας ρέξοµεν θανάτοισι, το ο ραν ν ε ρ ν χουσιν. ε δέ κεν ε ς Ιθάκην φικοίµεθα, πατρίδα γα αν, α ψά κεν Ηελί ω Υπερίονι πίονα νη ν τε ξοµεν, ν δέ κε θε µεν γάλµατα πολλ κα σθλά., HÓIMÉAR (60) γορή: cruinniú. βρ σις: bia. π σις: deoch. πέχοµαι: fanaim amach as. κλ ω: cloisim. ρέζω: íobraím. α ψα: go tapa. Υπερίων: Hyperion (ainm diamhair an Dé Ghréine). νη ν: teampall. τε χω: tógaim. γαλµα: dealbh., 3. Freagair Roinn A nó Roinn B sa cheist seo: [80] A. (i) Cuir Gaeilge ar: (50) Ξέρξης δ µείβετο λέγων Αρτάβανε,... φράσον δέ µοι τ δε ε τοι ψις το νυπνίου µ ναργ ς ο τω έφάνη, ε χες ν τ ν ρχαίην γνώµην, ο κ ν µε στρατε εσθαι π τ ν Ελλάδα, µετέστης ν; φέρε το τ µοι τρεκέως ε πέ. δ µείβετο λέγων βασιλε, ψις µ ν πιφανε σα το νείρου, ς βουλ µεθα µφ τεροι, τελευτήσειε γ δ τι κα ς τ δε δείµατ ς ε µι π πλεος ο δ ντ ς µεωυτο, λλα τε πολλ πιλεγ µενος κα δ κα ρ ν τοι δ ο τ µέγιστα πάντων ντα πολεµιώτατα. Ξέρξης δ πρ ς τα τα µείβετο τοισίδε δαιµ νιε νδρ ν, κο α τα τα δ ο λέγεις ε ναί µοι πολεµιώτατα; κ τερά τοι πεζ ς µεµπτ ς κατ πλ θ ς στι, κα τ Ελληνικ ν στράτευµα φαίνεται πολλαπλήσιον σεσθαι το µετέρου, τ ναυτικ ν τ µέτερον λείψεσθαι το κείνων, κα συναµφ τερα τα τα; ε γάρ τοι τα τ η φαίνεται νδεέστερα ε ναι τ µέτερα πρήγµατα, στρατο ν λλου τις τ ν ταχίστην γερσιν ποιο το. A WORLD OF HEROES (ii) Freagair trí cinn ar bith de na ceisteanna seo a leanas. (Gabhann deich marc le gach ceist acu): (30) (a) (b) (c) (d) (e) Cérbh é Artabanas? Conas a mhíníonn sé an cáineadh a rinne sé ar fhórsaí Xerxes? Déan trácht go hachomair ar dhearcadh Heireadótais i leith na naithneach. Cén fáth a litrítear roinnt focal i saothar Heireadótais ar bhealach neamhghnách? Tabhair dhá shampla dá leithéid seo ón ngiota thuas. Déan trácht go hachomair ar a ndearna na Gréagaigh ag Thermopylai nuair a chuala siad go raibh na Peirsigh ag teacht timpeall an tsléibhe. Déan trácht ar an tslí a láimhsíonn Heireadótas na scéalta a chuireann a chuid foinsí ar fáil dó. Lch 4 de 7

B. (i) Translate into English: (50) ΤΡ. ΠΑ. ΤΡ. ΠΑ. ΤΡ. πωλ µεσθ ρ, ε κακ ν προσοίσοµεν νέον παλαι, πρ ν τ δ ξηντληκέναι. τ ρ σ γ, ο γ ρκαιρ ς ε δέναι τ δε δέσποιναν, σ χαζε κα σίγα λ γον. τέκν, κο εθ ο ος ε ς µ ς πατήρ; λοιτο µ ν µή δεσπ της γάρ στ µ ς τ ρκακ ς γ ν ς φίλους λίσκεται. τίς δ ο χ θνητ ν; ρτι γιγνώσκεις τ δε, ς π ς τις α τ ν το πέλας µ λλον φιλε, ε το σδε γ ε ν ς ο νεκ ο στέργει πατήρ. τ, ε γ ρ σται, δωµάτων σω, τέκνα. σ δ ς µάλιστα το σδ ρηµώσας χε κα µ πέλαζε µητρ δυσθυµουµέν η. δη γ ρ ε δον µµα νιν ταυρουµένην το σδ, ς τι δρασείουσαν ο δ πα σεται χ λου, σάφ ο δα, πρ ν κατασκ ψαί τινα. χθρο ς γε µέντοι, µ φίλους, δράσειέ τι. THE INTELLECTUAL REVOLUTION. (ii) Freagair trí cinn ar bith de na ceisteanna seo a leanas. ( Tá deich marc ag dul do gach ceann acu): (30) (a) (b) (c) (d) (e) Cén scéal a moltar don Bhuime a choinneáil faoi rún? Déan trácht ar an tionchar atá ag an scéal ar Mhéidia nuair a chloiseann sí é. Cén fáth a mbeadh bá éigin ag duine le Méidia? Léirigh conas atá tionchar na Sofaistí le feiceáil sa dráma seo. Cé mar a chuireann an radharc a bhfuil an Teachtaire ann le héifeacht dhrámatacht an dráma seo, dar leat? Déan líne 1 sa sliocht thuas a scanadh. Déan na cainníochtaí a mharcáil agus an mheadaracht a ainmniú. 4. Freagair trí cinn de na ceisteanna seo a leanas. Ní mór ceist amháin ar a laghad a roghnú as Roinn A, agus ceist amháin as Roinn B. Is féidir an tríú ceist a roghnú as Roinn A nó as Roinn B. (Tá tríocha marc ag dul do gach ceist acu): [90] A. (i) (ii) (iii) Déan Nicias agus Cléón a chur i gcomparáid agus i gcodarsnacht le chéile mar pholaiteoirí agus mar ghinearáil. (Ní gá mionchuntas a thabhairt ar gach eachtra.) Tabhair cúiseanna le Réabhloid na bliana 411R.CH. agus rianaigh imeachtaí na Réabhlóide sin. Déan cur síos ar dhá cheann ar bith de na cathanna seo agus inis cén toradh a bhí orthu: Aigospotamoi; Mantinea; Chaeronea; Issus. (iv) Rianaigh saol gairmiúil Pheisistratais. An ainm mí-oiriunach é tíoránach a thabhairt air? Lch 5 de 7

B. (i) (ii) (iii) (iv) Scríobh faoi Hóiméar agus an Aois Laochúil is cúlra dá chuid dánta. Tabhair cuntas ar shaol agus ar shaothar Phlatóin. Déan cur síos ar na gnéithe a rinne ceann de na teampaill Ghréagacha is mó clú den Phartanan. Tar éis féachaint ar an bhfótagraf A thíos, agus ar bhfótagraif B agus C ar leathnach 7, freagair dhá cheann de na ceisteanna seo a leanas: (a) (b) (c) A Cén tréimhse lena mbaineann an dealbh i bhfótagraf A? Luaigh trí ghné thipiciúla de chuid na tréimhse seo. Ainmnigh an dealbh i bhfótagraf B. Déan trácht ar an tslí a ndearna an t-ealaíontóir é a dhearadh agus a chur i gcrích. An Figiúr i bhfótagraf C, an Figiúr Dubh nó Figiúr Dearg é an vása ann? Déan trácht ar cé mar a bhain an t-ealaíontóir úsáid as an spás a bhí ar fáil dó. Lch 6 de 7

B C Lch 7 de 7

LEATHANACH BÁN Page 8 of 6

Page 9 of 6