ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΚΤΙΡΙΑΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ

Σχετικά έγγραφα
ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΚΤΙΡΙΑΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ

Environmental approach to driving facility performance improvement Δρ. Στέλλα Πιτσαρή

Πράσινη ευαισθητοποίηση στην πράξη: εφαρμογές του έργου GAIA στην Ελλάδα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Η ΑΠΟΔΟΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΟΡΩΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ ΤΗΣ ΤΟΥΒΛΟΠΟΙΙΑΣ ΚΑΙ ΤΣΙΜΕΝΤΟΠΟΙΙΑΣ

εσμεύσεις Ευρωπαϊκών πόλεων με Πράσινο Ψηφιακό Χάρτη

Η ΑΠΟΔΟΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΟΡΩΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ ΤΗΣ ΤΟΥΒΛΟΠΟΙΙΑΣ ΚΑΙ ΤΣΙΜΕΝΤΟΠΟΙΙΑΣ

ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΕ ΠΡΑΣΙΝΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ. Διεύθυνση Έρευνας και Προγραμματισμού

Εξοικονόμησης Ενέργειας

Πρακτικός Οδηγός Εφαρμογής Μέτρων

Μετάβαση σε ένα κορυφαίο Σύστημα Διαχείρισης Κτιρίων (BMS)

SAME WORLD Μοιραζόμαστε σχολικές πρακτικές για την αειφορία

n0e-sport Project number: IEE/12/017/S

Ενημερωτικό Δελτίο. Oκτώβριος WE-Qualify: Βελτίωση δεξιοτήτων και προσόντων των τεχνιτών για κατασκευή κτηρίων με αυξημένη ενεργειακή απόδοση

Η εναρκτήρια συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο Εδιμβούργο στις Οκτωβρίου 2018.

TEE / TKM Εξοικονόμηση ενέργειας & Περιβαλλοντική αποτίμηση

Α) Παρουσίαση του έργου ECOFUNDING (Στόχος, Κύριες δράσεις, Εταίροι) B) Υπηρεσίες υποστήριξης «πράσινης» επιχειρηματικότητας.

ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ. Ν. ΜΟΥΣΙΟΠΟΥΛΟΣ Κοσµήτορας Πολυτεχνικής Σχολής Α.Π.Θ.

Συνέδριο στη ΣΟΦΙΑ, Βουλγαρία, Μαρτίου έργου :

«Ενεργειακή Αποδοτικότητα με Α.Π.Ε.»

Διαχείριση Ενέργειας (BEMS)

Στόχοι του υποπρογράμματος «Περιβάλλον», για τον τομέα προτεραιότητας «Περιβάλλον και Αποδοτικότητα Πόρων» & Θέματα έργων

Καινοτόμο σύστημα ενεργειακής διαχείρισης πανεπιστημιουπόλεων Δ. Κολοκοτσά Επικ. Καθηγήτρια Σχολής Μηχ. Περιβάλλοντος Κ. Βασιλακοπούλου MSc

Έργα Υποδομών: μπορούμε να συμβάλουμε στην επιτυχή σύζευξή τους με το «αστικό» περιβάλλον και την αειφορία;

ΕΘΝΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΑΠΟ ΟΣΗ ΣΤΑ ΚΤΙΡΙΑ

ΠΡΟΤΥΠΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΓΙΑ ΚΤΙΡΙΑ ΣΧΕΔΟΝ ΜΗΔΕΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ (NZEB) ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ

Χρηματοδότηση δράσεων στον Τομέα του Περιβάλλοντος. Προγραμματική Περίοδος

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΤΕ ΣΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ N 4-10/2018

«Θεσμικό πλαίσιο για την Ενεργειακή Αποδοτικότητα»

«ΕΝΕΡΓΕΙΑ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ 2011» ΗΜΕΡΙΔΑ ΙΕΝΕ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2011.

Περιγράμματα Μαθημάτων Προγράμματος Σπουδών

4 ο ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ:

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΞΥΠΝΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΠΙΤΙ.

Δράσεις και Στρατηγικές Βιώσιμης Ανάπτυξης στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς

7672/19 ΣΠΚ/σα/ΜΙΠ 1 LIFE.1.B

ΕΠΑνΕΚ ΤΟΣ Περιβάλλον. Τομεακό Σχέδιο. Αθήνα,

Επαγγελματικός Προσανατολισμός Ευάλωτων Ομάδων Νεαρών Ατόμων

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

ΠΑΘΗΤΙΚΑ ΗΛΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Ευρήματα στον τομέα του τουρισμού. Ανάλυση αναγκών

Ενεργειακοί Υπεύθυνοι Δημοσίων Σχολικών Κτιρίων Ν. ΤΡΙΚΑΛΩΝ

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟΥ ΤΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ

Το Πρόγραμμα LIFE και ο Αγροτικός Τομέας

Κυκλική Οικονομία. Κλείσιμο του κύκλου Το Σχέδιο Δράσης της ΕΕ για την Κυκλική Οικονομία

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

«Συµβολή της Εξοικονόµησης Ενέργειας στους διάφορους τοµείς της Οικονοµίας. Εµπειρίες του ΚΑΠΕ»

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ, ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ

Πρόγραμμα LIFE. Υποπρόγραμμα: Δράση για το Κλίμα. Σπυριδούλα Ντεμίρη, Εμπειρογνώμονας Κλιματικής Αλλαγής

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. στην. Πρόταση κανονισμού του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου. για τη θέσπιση του προγράμματος InvestEU

Πρακτικός Οδηγός Εφαρμογής Μέτρων

Κανονισµός Ενεργειακής Απόδοσης Κτιριακού Τοµέα

Δημήτριος Παπαδημούλης, Stefan Eck, Luke Ming Flanagan, Στέλιος Κούλογλου, Κώστας Χρυσόγονος εξ ονόματος της Ομάδας GUE/NGL

Πρόγραμμα Η/Υ C F A. Διαχείριση Χρηματορροών Επιχειρήσεων Διαχείριση Cash Flow επιχειρήσεων

ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΩΝ ΠΗΓΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΚΤΗΡΙΑ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟ ΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Διαρθρωτικά Ταμεία για την περίοδο

Το FUTURE Time Traveller έκλεισε ένα χρόνο!

Μέτρα για τη βελτίωση της ενεργειακής απόδοσης και την εξοικονόμηση ενέργειας στο δημόσιο και ευρύτερο δημόσιο τομέα. ΕΠΑΕ Έργα για ΑΠΕ, ΣΗΘ και ΕΞΕ

πως εξελίχθηκε. ( 60-70) σύγχρονα υλικά & σχεδιασμός ανεξάρτητος από το περιβάλλον του κτιρίου

4 ο Συνέδριο ΕNERTECH 09

την Επιτροπή των Μόνιμων Αντιπροσώπων (1ο Tμήμα) το Συμβούλιο 6084/14 SOC 36 EDUC 76 ECOFIN 105

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

[ 1 ] την εφαρμογή συγκεκριμένων περιβαλλοντικών

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ

ΕΒΔΟΜΑΔΑ 1 (και Προπαρασκευαστικών μαθημάτων*): Σεπτεμβρίου 2017

Σύστημα Μεταφοράς Επαγγελματικής Εξειδίκευσης. στην Οικολογία ECO-MATRIX

3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story

Παραδόσεις 3. Δεν υφίστανται απαιτήσεις. Ελληνική/Αγγλική

Ένα από τα πολλά πλεονεκτήματα της θερμογραφίας είναι ότι είναι μη καταστροφική.

ενεργειακό περιβάλλον

Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΕΓΓΡΑΦΟ ΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΏΣΙΜΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

AQUALUX HOTEL SPA, SUITE & TERME

ΕΒΔΟΜΑΔΑ 1 (και Προπαρασκευαστικών μαθημάτων*): Σεπτεμβρίου Πανεπιστήμιο Λευκωσίας (Αίθουσα EU205) ΤΕΤΑΡΤΗ 13/09/2017 ΠΕΜΠΤΗ 14/09/2017

Οι δραστηριότητες υποστήριξης και συνεργασίας του Ενεργειακού Κέντρου με τους Δήμους της Κρήτης

e-newsletter -Προδιαγραφές κατασκευής κτιρίων Περιεχόμενα Tεύχος 2 Αρθρογραφία January 2017 ΜΑΙΧ

Υποστηρικτικό Υλικό για τους εκπαιδευτές

ΕΒΔΟΜΑΔΑ Προπαρασκευαστικών μαθημάτων* 31 Αυγούστου - 06 Σεπτεμβρίου Πανεπιστήμιο Λευκωσίας EU: Europa building (ΔΕΚ: D000184) ΤΡΙΤΗ

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL

Ολοκληρωμένος Βιοκλιματικός Σχεδιασμός Κτιρίων με στόχο τη βέλτιστη Ενεργειακή και Περιβαλλοντική Απόδοση

Ενημερωτικό Δελτίο. Μάιος WE-Qualify: Βελτίωση δεξιοτήτων και προσόντων των τεχνιτών για κατασκευή κτηρίων με αυξημένη ενεργειακή απόδοση

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΙΖΙΚΕΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ. Τίνα Μπιρμπίλη Υπουργός ΠΕΚΑ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΚΠΟΜΠΩΝ ΑΕΡΙΩΝ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ ΣΕ ΚΤΙΡΙΑ

1 ο Λύκειο Ναυπάκτου Έτος: Τμήμα: Α 5 Ομάδα 3 : Σίνης Γιάννης, Τσιλιγιάννη Δήμητρα, Τύπα Ιωάννα, Χριστοφορίδη Αλεξάνδρα, Φράγκος Γιώργος

Bio-FIT Ηλεκτρονικός οδηγός εκπαιδευτών

10 χρόνια Πρόγραμμα Μη Συμβατικών Υδατικών Πόρων στη Μεσόγειο: Εμπειρίες και Μαθήματα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΗΜΩΝ

CASF Culture Against School Failure Ο πολιτισμός ενάντια στη σχολική αποτυχία

Χρηματοδοτικές ευκαιρίες της Προγραμματικής Περιόδου για την υλοποίηση δράσεων για την Αειφόρο Ενέργεια

Με την στήριξη του: ΕΒΔΟΜΑΔΑ Προπαρασκευαστικών μαθημάτων* Σεπτεμβρίου 2014 Πανεπιστήμιο Λευκωσίας (Κτίρια Intercollege Limassol) ΛΕΜΕΣΟΣ

INNO-CAREER. 4 η ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

D.3.5 Έκθεση για εφαρμογή καλών πρακτικών σε βιώσιμες ενεργειακές δράσεις

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Είναι πολυσυνέδριο γιατί πλαισιώνεται και συμπληρώνεται από άλλες ΕυρωπαΪκές προσπάθειες συνεργασίας σε αυτόν τον τομέα.

Κατευθύνσεις και εργαλεία για την ενεργειακή αναβάθμιση κτιρίων

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2011/0274(COD) Σχέδιο γνωμοδότησης Cristina Gutiérrez-Cortines (PE487.

GLOBAL COLLEGE. Γλώσσα Διδασκαλίας

Transcript:

ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΚΤΙΡΙΑΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΠΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΑΝ ΤΟ 5ο ΕΞΑΜΗΝΟ, 1 October 2018 to 30 March 2019 Prepared by: BGFMA ΜΑΡΤΙΟΣ 2019

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΟ DEFMA ΣΤΟΧΟΣ Η ανάπτυξη και διάθεση σύγχρονου εκπαιδευτικού υλικού για την κάλυψη των αναγκών των διαχειριστών κτιριακών εγκαταστάσεων σε ψηφιακές και «πράσινες» δεξιότητες, ώστε να εναρμονισθούν με τις επιταγές του Ευρωπαϊκού κατασκευαστικού κλάδου και να ενισχυθεί η απασχολησιμότητά τους. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Υλικά εκμάθησης και αξιολόγησης Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC) Διοργάνωση δύο εργαστηριών (UK, IT) Διοργάνωση τριών ημερίδων (BG, GR, LT) ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑ 1. SWC - South West College, Ηνωμένο Βασίλειο (Συντονιστής του Έργου) 2. ΠΡΟΜΕΑ Εταιρεία Προαγωγής Μεθοδολογιών Έρευνας και Ανάπτυξης, Ελλάδα 3. SNS - Scuola Nazionale Servizi Foundation alongside Facility Management companies, Ιταλία 4. BGFMA - Bulgarian Facility Management Association, Βουλγαρία 5. VSRC - Vilnius Builders Training Centre, Λιθουανία Prepared by: BGFMA

Επιτεύγματα από την έναρξη του έργου 2016-2018 Oκτώβριος 2016- Ιανουάριος 2017 Φεβρουάρι ος 2017- Απρίλιος 2017 Απρίλιος 2017 Ιούνιος 2017 Ιούλιος 2017 Ιούλιος 2017 - Ιανουάριος 2018 Ιανουάριος - Μάρτιος 2018 Online έρευνα: 103 απαντήσεις από 5 χώρες ΕΕ Μαθησιακά Αποτελέσματα 1 η έκθεση Διασφάλισης Ποιότητας Διδακτικές Ενότητες έργου DEFMA Οδηγίες ενσωμάτωσης σε ΕΕΚ Εκπαιδευτικά υλικά DEFMA Εγχειρίδιο εκπαιδευτή Prepared by: BGFMA

Επιτεύγματα από την έναρξη του έργου 2018-2019 Μάϊος - Ιούνιος 2018 Ιούνιος 2018 Αύγουστος - Σεπτέμβριος 2018 Νοέμβριος - Δεκέμβριος 2018 Νοέμβριος - Δεκέμβριος 2018 Φεβρουάριος Μάρτιος 2019 MOOC Descriptive materials Διαδικτυακό μάθημα DEFMA Πρόσθετα εκπαιδευτικά υλικά DEFMA MOOC Πιλοτική δράση Εκπαιδευτικά Εργαστήρια στην Ιταλία και το Η.Β. Ημερίδες Ενημέρωσης σε Βουλγαρία, Ελλάδα, και Λιθουανία Prepared by: BGFMA

ΑΝΟΙΧΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ DEFMΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Ανάπτυξη πόρων εκπαίδευσης & κατάρτισης και υλικών αξιολόγησης, με βάση τις μαθησιακές ενότητες DEFMA. Όλοι οι εκπαιδευτικοί πόροι έχουν βασισθεί στα αποτελέσματα της διαδικτυακής έρευνας, σχετικά με τις απαιτήσεις επαγγελματικής κατάρτισης για τους διαχειριστές κτιρίων, σε ψηφιακές και περιβαλλοντικές δεξιότητες. Περιέχονται μελέτες περιπτώσεων και ασκήσεις για την προσομοίωση απαιτήσεων πραγματικού κόσμου, π.χ. συλλογή, ανάλυση και αναφορά περιβαλλοντικών πληροφοριών και δεδομένων για τον προγραμματισμό "έξυπνων" ελέγχων στα κτίρια, με σκοπό την εξοικονόμηση ενέργειας. Όλα τα μαθησιακά υλικά θα αξιολογηθούν και θα επικυρωθούν από τις ομάδες στόχους του έργου και από εξωτερικούς εμπειρογνώμονες στα εργαστήρια (demonstration workshops). Τα υλικά εκπαίδευσης και αξιολόγησης περιλαμβάνουν: Σημειώσεις διαλέξεων / διαφάνειες παρουσίασης (31) Μελέτες περιπτώσεων (6) Συχνές ερωτήσεις (45) Ερωτήσεις πολλαπλής αλλαγής (66) Πρακτικές ασκήσεις (42) ΥΛΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Εταίροι: South West College (UK): Ανάπτυξη των εκπαιδευτικών πόρων SNS, BGFMA, PROMEA, VSRC: Μετάφραση στην εθνική γλώσσα. Prepared by: BGFMA

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ DEFMA Ενότητα 1: Αειφορία και περιβαλλοντική διαχείριση Ενότητα 2: Ενεργειακή αποτελεσματικότητα και διαχείριση πόρων Ενότητα 3: Βιώσιμα κτίρια Ενότητα 4: Διαχείριση κτιριακών εγκαταστάσεων και έξυπνες λύσεις Ενότητα 5: Συντήρηση εγκαταστάσεων και μικρο-επισκευές για την πρόληψη απωλειών ενέργειας Ενότητα 6: Υγεία και ευεξία των ενοίκων και των διαχειριστών κτιριακών εγκαταστάσεων Prepared by: BGFMA

Συνολική Περιγραφή Μαθήματος Τίτλος Ψηφιακές και περιβαλλοντικές δεξιότητες για τη διαχείριση κτιριακών εγκαταστάσεων Σύμφωνα με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Επαγγελματικών Προσόντων (ΕΠΕΠ) Κάθε πιστωτική μονάδα ECVET ισούται με 20 ώρες μάθησης Περιγραφή Οι διαχειριστές κτιριακών εγκαταστάσεων, αφού παρακολουθήσουν αυτό το μάθημα θα διαθέτουν όλες τις απαραίτητες δεξιότητες, γνώσεις και ικανότητες για να ανταποκριθούν στις τρέχουσες απαιτήσεις του χώρου εργασίας, σχετικά με υπηρεσίες και τεχνολογίες εκπομπών μηδενικού άνθρακα. Ειδικότερα θα μάθουν: Επίπεδο ΕΠΕΠ 5 Διάρκεια Πιστωτικές μονάδες ECVET Γενικά προαπαιτούμενα Βασικές αρχές περιβαλλοντικής διαχείρισης & βιωσιμότητας για τη βελτίωση της αποδοτικότητας των πόρων στα κτίρια Σύγχρονες τεχνολογίες χαμηλού και μηδενικού άνθρακα για τα κτίρια Συντήρηση και επισκευές για την αποφυγή ενεργειακών απωλειών Έξυπνοι έλεγχοι κτιρίου Κοινοποίηση της ατζέντας βιωσιμότητας στους χρήστες του κτιρίου Διαδικασίες εξασφάλισης υγείας και ασφάλειας 120 ώρες NLT 6 Ένα από τα ακόλουθα: Πιστοποιητικό στη διαχείριση εγκαταστάσεων, ίσο ή μεγαλύτερο από το επίπεδο 4 του ΕΠΕΠ. 2 ή περισσότερα χρόνια αποδεδειγμένης εμπειρίας ως διαχειριστής κτιριακών εγκαταστάσεων. DATE: 20 SEPTEMBER 2018 - Prepared by: BGFMA NLT (Notional Learning Time): περιλαμβάνει το χρόνο επαφής με τη διδασκαλία (διαλέξεις, σεμινάρια, σεμινάρια, εργαστήρια, επιτόπια εργασία κ.λπ.), το χρόνο που αφιερώνεται στην προετοιμασία και διενέργεια εκπαιδευτικών & συνοπτικών αξιολογήσεων (γραπτά μαθήματα, προφορικές παρουσιάσεις, εξετάσεις κ.λπ.), και το χρόνο που αφιερώνεται σε ιδιωτικές σπουδές.

Ενότητα 1: Αειφορία και περιβαλλοντική διαχείριση Τίτλος Περιγραφή Περιγραφή Αειφορία / Περιβαλλοντικά ζητήματα και ο αντίκτυπός τους στη διαχείριση κτιριακών εγκαταστάσεων Αυτή η ενότητα εισάγει τον εκπαιδευόμενο στην αειφορία και την περιβαλλοντική διαχείριση και παρέχει βασικά δεδομένα και αρχές που βελτιώνουν την αποδοτικότητα των πόρων στα κτίρια, καλύπτοντας διαφορετικούς τύπους διαχείρισης κτιριακών λειτουργιών. Η ενότητα επίσης εισάγει στη βασική εθνική και ευρωπαϊκή νομοθεσία για τα περιβαλλοντικά ζητήματα. Μαθησιακό Αποτέλεσμα Οι μαθητές θα πρέπει να κατανοήσουν βασικές έννοιες των αρχών του περιβάλλοντος και της αειφορίας, προκειμένου να αναπτύξουν μια συνεκτική και αποτελεσματική πολιτική εξοικονόμησης ενέργειας. Επίσης, οι εκπαιδευόμενοι θα πρέπει να κατανοήσουν τις σχετικές εθνικές και ευρωπαϊκές νομοθεσίες της ΕΕ και να γνωρίζουν ποια είναι η βασική νομοθεσία που καλύπτει τα θέματα σχετικά με τις πρακτικές εξοικονόμησης ενέργειας για τις κτιριακές εγκαταστάσεις. Επίπεδο ΕΠΕΠ 4-5 Διάρκεια 20 ώρες NLT Πιστωτικές μονάδες ECVET 1 Γενικά προαπαιτούμενα Γενικά προαπαιτούμενα Εξέταση 1 εργασία: Μελέτη περίπτωσης (5 ανοιχτές ερωτήσεις και/ ή τεστ πολλαπλών επιλογών. Μαθησιακό Αποτ/σμα 1 Περιγράψτε τις θεμελιώδεις αρχές περιβαλλοντικής διαχείρισης & αειφορίας, σε σχέση με τη διαχείριση κτιρίων. Μαθησιακό Αποτ/σμα 2 Δηλώστε τουλάχιστον 3 μέτρα εξοικονόμησης ενέργειας για κτίρια. Μαθησιακό Αποτ/σμα 3 Μαθησιακό Αποτ/σμα 4 Μαθησιακό Αποτ/σμα 5 Εξηγήστε τον τρόπο διαχείρισης & εφαρμογής της ενεργειακής απόδοσης στα κτίρια, βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα. Αναφέρατε τις βασικές εθνικές και κοινοτικές περιβαλλοντικές αρχές (νόμους), σχετικά με τις πρακτικές εξοικονόμησης ενέργειας για την οικοδομική βιομηχανία. Συμβουλέψτε τους πελάτες σας σχετικά με τον τρόπο βελτίωσης της απόδοσης των πόρων στα κτίρια. Αειφορία Η αειφορία έχει γίνει μια αυξανόμενη ανησυχία για όλους τους τομείς της ζωής Αύξηση του μεγέθους του πληθυσμού και του βιοτικού επιπέδου έχουν ως αποτέλεσμα την υποβάθμιση των πόρων της Γης Αναπτυσσόμενη ανάγκη να «ικανοποιηθούν οι ανάγκες του παρόντος χωρίς να διακυβεύεται η ικανότητα των μελλοντικών γενεών να ικανοποιήσουν τις δικές τους ανάγκες» Πρώην πρωθυπουργός της Νορβηγίας, Gro Harlem Brundtland. Κοινωνική απαίτηση να λαμβάνεται υπόψη η φέρουσα δυναμικότητα της Γης σε όλους τους τομείς της ζωής Βιώσιμες πρακτικές: Αναγνώριση των αναγκών όλων Προστασία του περιβάλλοντος Προσεκτική χρήση των φυσικών πόρων Διατήρηση της οικονομικής ανάπτυξης και της απασχόλησης σε υψηλά και σταθερά επίπεδα Περιβαλλοντική Διαχείριση Η ενεργή διαχείριση των επιπτώσεων της κοινωνίας στο περιβάλλον. o o o o o o o o DATE: 20 SEPTEMBER 2018 - Prepared by: BGFMA Εξισορρόπηση της χρήσης φυσικών πόρων και μη βιώσιμων υλικών Έλεγχος ρύπανσης Διαχείριση αποβλήτων Κατανάλωσης φυσικών πόρων Δημόσια Υγεία Ανακύκλωση Συμμόρφωση με τις περιβαλλοντικές ρυθμίσεις Ανάπτυξη και εφαρμογή πολιτικών περιβαλλοντικής διαχείρισης

Τίτλος Ενότητα 2: Ενεργειακή αποτελεσματικότητα και διαχείριση πόρων Περιγραφή Μαθησιακό Αποτέλεσμα Περιγραφή Ενεργειακή απόδοση και διαχείριση ενέργειας στα κτίρια. Αυτή η ενότητα καλύπτει τις διαδικασίες και τις τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στην εξοικονόμηση ενέργειας και τη μείωση των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα για τα κτίρια καθώς και τις επιπτώσεις από τη χρήση πρακτικών εξοικονόμησης ενέργειας. Εισάγει τον εκπαιδευόμενο σε πρακτικούς και οικονομικά αποδοτικούς τρόπους διαχείρισης της ενέργειας, όπως είναι η ανάπτυξη ενός σχεδίου ενεργειακής πολιτικής και διαχείρισης της ενέργειας. Οι εκπαιδευόμενοι θα πρέπει να κατανοήσουν το ρόλο των πρακτικών ενεργειακής απόδοσης στα κτίρια, εκτιμώντας το φάσμα των διαθέσιμων προσεγγίσεων και τεχνολογιών για την επιλογή της κατάλληλης στρατηγικής. Επίσης θα πρέπει να κατανοήσουν τη σημασία της επικοινωνίας της ημερήσιας διάταξης με τους χρήστες του κτιρίου. Επίπεδο ΕΠΕΠ 4-5 Διάρκεια 20 ώρες NLT Πιστωτικές μονάδες ECVET 1 Γενικά προαπαιτούμενα Γενικά + Μαθησιακά αποτελέσματα της Ενότητας 1 Εξέταση 1 εργασία: Μελέτη περίπτωσης (5 ανοιχτές ερωτήσεις και/ ή τεστ πολλαπλών επιλογών. Μαθησιακό Αποτ/σμα 1 Μαθησιακό Αποτ/σμα 2 Μαθησιακό Αποτ/σμα 3 Μαθησιακό Αποτ/σμα 4 Μαθησιακό Αποτ/σμα 5 Περιγράψτε τις θεμελιώδεις αρχές της περιβαλλοντικής διαχείρισης και της βιωσιμότητας σε σχέση με το FM. Εξηγήστε τις διαφορές των μέτρων εξοικονόμησης ενέργειας μηδενικού κόστους έναντι χαμηλού κόστους για τα κτίρια. Αξιολογήστε τον αντίκτυπο της ενσωμάτωσης μέτρων εξοικονόμησης ενέργειας στα κτίρια. Προετοιμάστε σχέδιο διαχείρισης ενέργειας. Συμβουλέψτε τους πελάτες σας σχετικά με τον τρόπο και τον αντίκτυπο των «έξυπνων» λύσεων εξοικονόμησης ενέργειας. Πλεονεκτήματα της Αειφορίας και της Περιβαλλοντικής Διαχείρισης Μείωση ανθρακικού αποτυπώματος Μείωση κόστους διαχείρισης Ανταγωνιστικό πλεονέκτημα προς τους ανταγωνιστές (οικολογική συνείδηση) Επίδειξη εικόνας επιμέλειας του οργανισμού Μείωση της εξάρτησης από ορυκτά καύσιμα Βελτίωση της οικονομικής θέσης και μείωση της εξάρτησης σε σχέση με το κόστος των υπηρεσιών κοινής ωφέλειας Βελτίωση της εικόνας του τμήματος Διαχείρισης κτιριακών εγκαταστάσεων DATE: 20 SEPTEMBER 2018 - Prepared by: BGFMA

Τίτλος Βιώσιμα κτίρια Περιγραφή Περιγραφή Αυτή η ενότητα εισάγει τον εκπαιδευόμενο στην έννοια της βιώσιμης οικοδόμησης και παρέχει βασικά στοιχεία και αρχές σχετικά με την αποδοτική χρήση της ενέργειας, του νερού και άλλων πόρων, μείωση των αποβλήτων, βελτίωση της ποιότητας του εσωτερικού περιβάλλοντος, βελτιστοποίηση λειτουργιών και συντήρησης, συστήματα αξιολόγησης και πιστοποίησης κτιρίων. Μαθησιακό Αποτέλεσμα Επίπεδο ΕΠΕΠ 4-5 Διάρκεια Οι εκπαιδευόμενοι θα πρέπει να αναπτύξουν καινοτόμο τρόπο σκέψης στο σχεδιασμό και τη λειτουργία των κτιρίων και να είναι σε θέση να αναλύσουν και να αξιολογήσουν τις βιώσιμες επιλογές σχεδιασμού για τα κτίρια. 20 ώρες NLT Πιστωτικές μονάδες 1 ECVET Γενικά προαπαιτούμενα Γενικά + Μαθησιακά αποτελέσματα των Ενοτήτων 1 & 2 Εξέταση Μαθησιακό Αποτ/σμα 1 Μαθησιακό Αποτ/σμα 2 Μαθησιακό Αποτ/σμα 3 Μαθησιακό Αποτ/σμα 4 Μαθησιακό Αποτ/σμα 5 Ενότητα 3: Βιώσιμα Κτίρια 1 εργασία: Μελέτη περίπτωσης (5 ανοιχτές ερωτήσεις και/ ή τεστ πολλαπλών επιλογών. Εξηγήστε την έννοια της βιώσιμης οικοδόμησης και των υφιστάμενων συστημάτων πιστοποίησης κτιρίων. Δηλώστε τις κύριες έννοιες ενέργειας για θέρμανση και ψύξη. Εξηγήστε τις διαδικασίες διαχείρισης και μείωσης των αποβλήτων. Περιγράψτε τους τρόπους βελτίωσης της ποιότητας του εσωτερικού αέρα. Συμβουλεψτε τους πελάτες σχετικά με τις λειτουργίες και τη βελτιστοποίηση της συντήρησης. Περιβαλλοντικά οφέλη: Ενίσχυση και προστασία της βιοποικιλότητας και των οικοσυστημάτων Βελτίωση της ποιότητας του αέρα και του νερού Μείωση των ροών αποβλήτων Διατήρηση και αποκατάσταση των φυσικών πόρων Οικονομικά οφέλη: Μείωση του λειτουργικού κόστους Δημιουργία, επέκταση και διαμόρφωση των αγορών για πράσινα προϊόντα και υπηρεσίες Βελτίωση της παραγωγικότητας των ενοίκων Βελτιστοποίηση της οικονομικής απόδοσης του κύκλου ζωής Κοινωνικά οφέλη: DATE: 20 SEPTEMBER 2018 - Prepared by: BGFMA Βελτίωση της άνεσης των ενοίκων, της παραγ/κότητας & της υγείας του εργατικού δυναμικού Αύξηση των αισθητικών ποιοτήτων των κτιρίων Ελαχιστοποίηση της πίεσης στις τοπικές υποδομές Βελτίωση της συνολικής ποιότητας ζωής

Ενότητα 4: Διαχείριση κτιριακών εγκαταστάσεων και έξυπνες λύσεις Τίτλος Διαχείριση και έξυπνες λύσεις κτιριακών εγκαταστάσεων Περιγραφή Αυτή η ενότητα εξηγεί στον εκπαιδευόμενο πώς να χρησιμοποιεί σύνθετα συστήματα τεχνολογίας πληροφορικής και συντήρησης και να τα χρησιμοποιεί για να εξασφαλίσει την υψηλότερη απόδοση στο κτίριο. Μαθησιακό Αποτέλεσμα Οι εκπαιδευόμενοι θα πρέπει να εκτιμήσουν το ρόλο της ψηφιακής καινοτομίας για τη συντήρηση της ενεργειακής απόδοσης και την ποιότητα, την υγεία και την ασφάλεια στην οικοδόμηση, προκειμένου να εφαρμόσουν κατάλληλες λύσεις εξοικονόμησης ενέργειας. Επίπεδο ΕΠΕΠ 4-5 Διάρκεια 20 ώρες NLT Πιστωτικές μονάδες 1 ECVET Γενικά προαπαιτούμενα Γενικά + Μαθησιακά αποτελέσματα των Ενοτήτων 1, 2 & 3 Εξέταση 1 εργασία: Μελέτη περίπτωσης (5 ανοιχτές ερωτήσεις και/ ή τεστ πολλαπλών επιλογών). Μαθησιακό Αποτ/σμα 1 Μαθησιακό Αποτ/σμα 2 Μαθησιακό Αποτ/σμα 3 Μαθησιακό Αποτ/σμα 4 Μαθησιακό Αποτ/σμα 5 Περιγραφή Περιγράψτε τη σημασία των Συστημάτων Διαχείρισης Κτιρίων στη Διαχείριση Εγκαταστάσεων. Αναφέρετε τις γενικές προϋποθέσεις για την εφαρμογή τεχνολογιών έξυπνης μέτρησης στα κτίρια. Εξηγήστε το σκοπό ενός ημερολογίου οικοδομήςς και τρόπους ανάπτυξής του. Προσδιορίστε τα ζητήματα υγείας και ασφάλειας για τα κτίρια που περιλαμβάνουν τεχνολογίες και υπηρεσίες παρακολούθησης της ενέργειας. Συμβουλέψτε τους πελάτες ώστε να διασφαλίσουν τη σωστή επιλογή του έξυπνου συστήματος μέτρησης. Η διαχείριση του κτιρίου στοχεύει στη διαχείριση του περιβάλλοντος μέσα σε αυτό, ώστε η χρήση της ενέργειας να ισορροπεί τέλεια με τη χρήση της, ώστε να βελτιστοποιηθούν και τα δύο. Αυτό θα μπορούσε να περιλαμβάνει τη διανομή και τη διαχείριση του επιπέδου θέρμανσης, ψύξης, φωτισμού και αερισμού, ώστε να ταιριάζει στα μεταβαλλόμενα επίπεδα δραστηριότητας σε διαφορετικά σημεία καθ 'όλη τη διάρκεια της ημέρας, εβδομάδας ή έτους. Η ισχύς που χρησιμοποιείται από τα μηχανήματα και τις διαδικασίες μπορεί στη συνέχεια να γίνει πιο αποτελεσματική. Ο ανεπαρκής έλεγχος της θέρμανσης, του εξαερισμού, της ψύξης και του φωτισμού είναι υπεύθυνος για την υπερβολική κατανάλωση ενέργειας σε πολλά κτίρια. Ο καλύτερος έλεγχος των χώρων εργασίας βοηθά στην παραγωγή ενός σταθερά άνετου περιβάλλοντος για τους χρήστες του κτιρίου. Έξυπνα Κτίρια Ένα έξυπνο κτίριο είναι ένα αυτόματο κτίριο σχεδιασμένο να λειτουργεί με προηγμένα και ολοκληρωμένα συστήματα τεχνολογίας κτιρίων. Τα έξυπνα κτίρια είναι κρίσιμα για την ορθολογική χρήση των πόρων (νερό και ενέργεια). Τα αυτοματοποιημένα συστήματα, όπως HVAC και ο έλεγχος φωτισμού, η διαχείριση ενέργειας και η μέτρηση παίζουν σημαντικό ρόλο στον προσδιορισμό της λειτουργικής ανεπάρκειας ενός κτιρίου.

Ενότητα 5: Συντήρηση εγκ/σεων & μικρο-επισκευές για την πρόληψη απωλειών ενέργειας Τίτλος Περιγραφή Συντήρηση & επισκευές για την πρόληψη απωλειών ενέργειας Αυτή η μονάδα μάθησης εισάγει τον εκπαιδευόμενο σε τεχνικά θέματα σχετικά με την εγκατάσταση τεχνολογιών και υπηρεσιών εξοικονόμησης ενέργειας σε νέα και υπάρχοντα κτίρια, εντοπίζοντας σφάλματα και πραγματοποιώντας τις απαραίτητες επισκευές. Μαθησιακό Αποτέλεσμα Οι εκπαιδευόμενοι πρέπει να είναι σε θέση να εφαρμόζουν τα κατάλληλα εργαλεία για την ανίχνευση των απωλειών θερμότητας, νερού και αέρα στα κτίρια, προκειμένου να διορθώσουν μικρά σφάλματα και να πραγματοποιήσουν απλή συντήρηση για να αυξήσουν την ενεργειακή απόδοση. Επίσης, οι μαθητές θα πρέπει να κατανοήσουν τις τεχνικές δεξιότητες που απαιτούνται για την ενσωμάτωση τεχνολογιών έξυπνης μέτρησης σε αυτοματοποιημένες υποδομές κατοικίας. Επίπεδο ΕΠΕΠ 5 Διάρκεια 20 ώρες NLT Πιστωτικές μονάδες ECVET 1 Γενικά προαπαιτούμενα Γενικά + Μαθησιακά αποτελέσματα των Ενοτήτων 1,2, 3, 4 Εξέταση 1 εργασία: Μελέτη περίπτωσης (5 ανοιχτές ερωτήσεις και/ ή τεστ πολλαπλών επιλογών). Μαθησιακό Αποτ/σμα 1 Περιγράψτε τις κύριες αρχές και εργαλεία ανίχνευσης της απώλειας θερμότητας, νερού και αέρα στα κτίρια. Μαθησιακό Αποτ/σμα 2 Εξηγήστε τα τεχνικά ζητήματα που σχετίζονται με την επισκευή και τη συντήρηση των συστημάτων κτιρίων για την αύξηση της ενεργειακής απόδοσης. Μαθησιακό Αποτ/σμα 3 Προσδιορίστε τα θέματα υγείας και ασφάλειας κατά τις εργασίες επισκευής και συντήρησης. Μαθησιακό Αποτ/σμα 4 Εξηγήστε τα τεχνικά ζητήματα σχετικά με την ενσωμάτωση τεχνολογιών έξυπνης μέτρησης σε αυτοματοποιημένες υποδομές κατοικίας. Μαθησιακό Αποτ/σμα 5 Αξιολογήστε τον αντίκτυπο της διασύνδεσης των έξυπνων μετρητών με την άλλη οικιακή υποδομή. ΔΙΟΔΟΙ ΑΠΩΛΕΙΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Δίοδοι απώλειας Θέρμανσης - Ψύξης Τοίχοι Δάπεδα Παράθυρα/ Πρόσοψη Στέγη Πόρτες εισόδου Ανεξέλεγκτη κίνηση αέρα Συστήματα εξαερισμού/ εξαγωγής Δίοδοι απώλειας Νερού Διαρροές (σωλήνες) Υπερχείλιση Σύστημα αποστράγγισης Συμπύκνωση Εναλλάκτες θερμότητας και κλιματισμού Δίοδοι απώλειας Αέρα Κενά οροφής Δίοδοι εγκατάστασης Μη σφραγισμένο τσιμεντένιο/ διαχωριστικό τοίχωμα Παράθυρα/ Πρόσοψη, πόρτες και άλλες σφραγίδες (μονώσεις) Μη μονωμένα συστήματα δαπέδων Συστήματα HVAC

Τίτλος Περιγραφή Μαθησιακό Αποτέλεσμα Ενότητα 6 - Υγεία και ευεξία των ενοίκων και των διαχειριστών κτιριακών εγκαταστάσεων Επίπεδο ΕΠΕΠ 4 5 Διάρκεια 20 ώρες NLT Πιστωτικές μονάδες ECVET 1 Υγεία και ευεξία των ενοίκων & υπευθύνων για τη διαχείριση των κτιριακών εγκαταστάσεων Αυτή η ενότητα μάθησης εισάγει τον εκπαιδευόμενο στις κύριες πτυχές της υγείας και ευεξίας που σχετίζονται με τις λειτουργίες διαχείρισης ενός κτιρίου που επικεντρώνονται: στο σεβασμό του περιβάλλοντος μέσω της αποδοτικής ολοκληρωμένης διαχείρισης των αποβλήτων, της ενέργειας και των υδάτων και τη διαχείριση των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα που παράγονται από δραστηριότητες διαχείρισης. Οι εκπαιδευόμενοι θα πρέπει να κατανοούν βασικούς κανόνες και απαιτήσεις για την Υγεία και την Ευημερία, κατά την οργάνωση και εκτέλεση εργασιών διαχείρισης εγκαταστάσεων, εξασφαλίζοντας την πλήρη ικανοποίηση του πελάτη με τη χρήση καινοτόμων τεχνολογιών και άριστης οργάνωσης, με βιώσιμο και φιλικό προς το περιβάλλον τρόπο. Γενικά προαπαιτούμενα Γενικά + Μαθησιακά αποτελέσματα των Ενοτήτων 1,2, 3, 4 & 5 Εξέταση Μαθησιακό Αποτ/σμα 1 Μαθησιακό Αποτ/σμα 2 Μαθησιακό Αποτ/σμα 3 Μαθησιακό Αποτ/σμα 4 1 εργασία: Μελέτη περίπτωσης (5 ανοιχτές ερωτήσεις και/ ή τεστ πολλαπλών επιλογών). Αναφέρετε τις βασικές αρχές για τη διατήρηση της βέλτιστης θερμικής άνεσης και ποιότητας του εσωτερικού αέρα. Εξηγήστε πιθανές περιοχές κινδύνου στο χώρο εργασίας και πώς να αναλάβετε δράση για την ελαχιστοποίηση της απειλής. Περιγράψτε τα μέτρα περιβαλλοντικής ασφάλειας. Συμβουλέψτε τους πελάτες σχετικά με θέματα περιβάλλοντος, υγείας και ασφάλειας. Θερμική Άνεση Παράγοντες που καθορίζουν τη θερμική άνεση: Ρούχα / Μόνωση Ταχύτητα αέρα Υγρασία Μεταβολικός ρυθμός Θερμοκρασία ακτινοβολίας Θερμοκρασία αέρα Μέτρα περιβαλλοντικής ασφάλειας Εκπομπές αέρα και ποιότητα ατμοσφαιρικού αέρα Διατήρηση ενέργειας Απόβλητα και ποιότητα των υδάτων περιβάλλοντος Διατήρηση νερού Διαχείριση επικινδύνων υλικών Διαχείριση των αποβλήτων Ηχορρύπανση Μολυσμένη γη

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ Τα εργαλεία του έργου θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτές στο σχεδιασμό και τη λειτουργία ενός προγράμματος κατάρτισης για τους διαχειριστές κτιριακών εγκαταστάσεων. Το εγχειρίδιο του εκπαιδευτή παρέχει οδηγίες σχετικά με τον τρόπο παράδοσης της εκπαίδευσης με τη χρήση του εκπαιδευτικού υλικού DEFMA και των εργαλείων αξιολόγησης για κάθε μαθησιακή ενότητα. Τα εργαλεία του έργου περιλαμβάνουν οδηγίες για την ανάπτυξη πρόσθετου υλικού και πόρων, σύμφωνα με τα μαθησιακά αποτελέσματα του έργου DEFMA. Το εγχειρίδιο εκπαιδευτή του έργου DEFMA περιέχει επίσης λεπτομερείς πληροφορίες για: o o o Μελέτες περίπτωσης Πρακτικές ασκήσεις Βασικές γνώσεις Prepared by: BGFMA

Επικύρωση και αμοιβαία αναγνώριση των εκπαιδευτικών ενοτήτων DEFMA Καμπάνια Prepared by: BGFMA

ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Βίντεο 1 Διαδραστική περιήγηση στο παθητικό κτίριο CREST Βίντεο 2 Εικονική περιήγηση στο κτίριο του Erne Campus https://www.youtube.com/watch?v=pgzhkm3eemo http://www.swc.ac.uk/innovate/crest/home http://www.swc.ac.uk/crest%20tour.html Prepared by: BGFMA

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ Συνεχιζόμενες αλληλεπιδράσεις στα κοινωνικά μέσα Άμεσες επαφές (και προσωπικές συναντήσεις) Παρουσιάσεις σε εκδηλώσεις τρίτων μερών Τακτικές πληροφορίες σε ενημερωτικά δελτία Εκπαιδευτικά εργαστήρια σε Ιταλία και Η.Β. Ημερίδες Ενημέρωσης & Δικτύωσης σε Βουλγαρία, Ελλάδα και Λιθουανία Prepared by: BGFMA

Εκπαιδευτικά Εργαστήρια Η.Β. Στόχος: Να παρουσιάσει και να προωθήσει τα εκπαιδευτικά υλικά του έργου DEFMA 19 Νοεμβρίου 2018, SWC, Enniskillen, UK - 27 συμμετέχοντες 14 Δεκεμβρίου 2018, SWC, Enniskillen, UK - 45 συμμετέχοντες Συνολικός αριθμός συμμετεχόντων: 72

Εκπαιδευτικά Εργαστήρια Ιταλία Στόχος: Να παρουσιάσει και να προωθήσει τα εκπαιδευτικά υλικά του έργου DEFMA 14 Νοεμβρίου 2018, SNS, Novotel στη Bologna, Ιταλία - 36 συμμετέχοντες 26-27 Νοεμβρίου 2018, SNS, Savoya Regency Hotel, Bologna- 50 συμμετέχοντες Συνολικός αριθμός συμμετεχόντων:86

ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ - ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ Στόχος: Να παρουσιάσει και να προωθήσει τα εκπαιδευτικά υλικά του έργου DEFMA 21 Φεβρουαρίου 2019, BGFMA, University of National and World Economy, Σόφια, Βουλγαρία 64 συμμετέχοντες

ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ - ΕΛΛΑΔΑ Στόχος: Να παρουσιάσει και να προωθήσει τα εκπαιδευτικά υλικά του έργου DEFMA 28 Μαρτίου 2019, ΠΡΟΜΕΑ, The BOX, Αθήνα, Ελλάδα 57 συμμετέχοντες

5 η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΕΡΓΟΥ Το South West College φιλοξένησε την 5 η συνάντηση έργου που πραγματοποιήθηκε στις 27 Φεβρουαρίου 2019 στο Enniskillen της Βόρειας Ιρλανδίας (Η.Β.). Η συνάντηση ήταν πολύ παραγωγική Παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα του έργου από την αρχή του, 1 η Οκτωβρίου 2016 Συζητήθηκαν θέματα όπως: οικονομική διαχείριση του έργου, διάχυση των αποτελεσμάτων και εκκρεμότητες του έργου μέχρι τη λήξη του. Περιγράφησαν οι μελλοντικές δραστηριότητες του έργου μέχρι τη λήξη του (Μάρτιος 2019) Prepared by: BGFMA

Prepared by: ΠΡΟΜΕΑ Εταιρεία Προαγωγής Μεθοδολογιών Έρευνας και Ανάπτυξης, Ελλάδα www.promea.gr Bulgarian Facility Management Association 36 Dragan Tsankov Bul., 1040 Sofia, Bulgaria Υπεύθυνος Έργου: Βιολέττα Κουτσογιαννοπούλου Tel. (+30) 210 6420440 www.bgfma.bg E-mail: dilieva@bgfma.bg Email: koutsogiannopoulou@promea.gr