ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν



Σχετικά έγγραφα
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΩΡΑΚΙ!!!!)

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

καταλήξεις ασυναίρετων της β' κλίσης Ενικός ον. γεν. δοτ. αιτ. κλ. -ον -ου -ῳ -ον -ον -ος -ου -ῳ -ον -ε Πληθυντικός -οι -ων -οις -ους -οι

ΣΧ.ΕΤΟΥΣ Τάξη Β Τμήμα: Β θεωρητική 1 Μάθημα: Λατινικά Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ. ρωμαϊκής λογοτεχνίας, γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΣΥΝΤΑΞΗ. α. απρόσωπου ρήματος δηλ. ενός ρήματος στο γ' ενικό πρόσωπο

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

Τα σύνθετα ρήματα έχουν την τάση να διατηρούν τον τόνο τους στη συλλαβή που τονίζεται και το αντίστοιχο απλό ρήμα: λύειν - ἀπολύειν, ἦχθαι - ἀπῆχθαι,

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να: Να κατανοούν την ανθρωποκεντρική διάσταση του αρχαίου κόσμου.

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

Συντακτικό. χρόνου. Απρόσωπα ρήματα και εκφράσεις Προσοχή ουσιαστ.(σε ονομαστ.)+ἐστί ουδέτερο επιθέτου+ἐστί(π.χ. ἄξιον ἐστί) ουδέτερο μτχ.

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Β τάξη. Κειµενικοί στόχοι Λεξικογραµµατικοί στόχοι Γραπτά µηνύµατα του περιβάλλοντος

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἀκούω δ αὐτόν, ὦ ἄνδρες δικασταί, ἐπὶ τοῦτον τὸν λόγον τρέψεσθαι, ὡς

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ΕΠΩΝΥΜΟ : ΟΝΟΜΑ : ΤΑΞΗ : ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ :

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο;

Εργαστήριο Αρχαιομάθειας. Κείμενο. Κατάλογος φαινομένων. Περιεχόμενα. [Διδασκαλία - Εκπαίδευση] Ηλεκτρονικές Ασκήσεις

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα

Σχηματισμός Ευκτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής. Στις σημειώσεις μας θα εστιάσουμε στον περιφραστικό τύπο, καθώς αυτός είναι ο πιο εύχρηστος.

ΓΡΑΠΣΗ ΕΞΕΣΑΗ ΣΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ B ΛΤΚΕΙΟΤ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ AΔΙΔΑΚΣΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΟ (GERUNDIVUM) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Ξενοφώντος Κύρου Παιδεία 3, 2, 12

ΣΤΑΔΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΓΝΩΣΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΛΑΤΙΝΙΚΩΝ

ΑΡΧΑΙΑ Β ΛΥΚ. ΠΡΟΕΤ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Page 1

Περίγραμμα Περιεχομένου Α.Π. Λατινικών Β Λυκείου

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ / ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

ΑΡΘΡΑ. Μικρές λέξεις που μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά, επίθετα, τις κλιτές μετοχές και ορισμένες αντωνυμίες. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2013

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ. ΘΕΜΑ 1 ο

ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΥΘΥ ΣΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ


Βασικοί κανόνες κατά τη σύνταξη της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

Α ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ. (Υπάρχει και η κατηγορία των συνηρημένων ουσιαστικών που θα τη μάθουμε σε μεγαλύτερες τάξεις.)

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Σεπτέμβριος 2014

ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β Λ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ Λ. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Β1. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμία από τις παρακάτω λέξεις:

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΣΥΝΗΘΗ ΛΑΘΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ

Ο ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΥΘΥ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΓΝΩΣΤΟ)

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

Η Α' κλίση των ουσιαστικών

Β. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. 1. Να αποδώσετε το παραπάνω κείμενο στη νέα ελληνική γλώσσα.

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α1. Να μεταφράσετε το υπογραμμισμένο απόσπασμα από το παρακάτω κείμενο:

Η απρόσωπη σύνταξη στα ν.ε. Απρόσωπα ρήματα είναι : α) τα ρήματα που σχηματίζονται μόνο στο γ' ενικό πρόσωπο: πρέπει, πρόκειται, επείγει κ.ά.

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Γ ΚΛΙΣΗΣ Α. ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ. Παρατηρήσεις στα φωνηεντόληκτα ουσιαστικά: 1. Στα καταληκτικά μονόθεμα σε -υς, -υος:

ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ. Α1. Να μεταφράσετε το υπογραμμισμένο απόσπασμα από το παρακάτω κείμενο:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ (ΚΕΙΜΕΝΑ: 21, 24, 25)

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

ΜΕΤΟΧΗ Η ΜΕΤΟΧΗ. Ας θυμηθούμε το σχηματισμό και την κλίση της ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ - ΘΕΜΑΤΑ (ΚΕΦ )

Ι, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

Νέα ελληνικά-πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο A2 Β εξάμηνο-επιλογή /επιμέλεια Μ. Ζουμπουλίδου Γραμματικό. Πηγές Πηγές περιεχόμενο

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Ομάδα Φιλολόγων Ώθησης

accedo spolio, vaco utor, potior

Gramática de referencia del español para griegos

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1) Πώς είναι το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα; Σε ποια παράταξη ανήκει ο Θηραμένης και ποια ήταν η πρόταση του στην εκκλησία του δήμου;

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΛΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧ.ΕΤΟΥΣ

PROF. GEORGE Th. PAVLIDIS

Η απρόσωπη σύνταξη. Απρόσωπα ρήματα και απρόσωπες εκφράσεις. Ορισμός

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου

Απρόσωπο ρήμα. Μπιλανάκη Ελευθερία

Η παθητική σύνταξη και το ποιητικό αίτιο

ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ 322Α - 323Α

Η ΠΟΡΕΙΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

Δημοσθένους, Περὶ Ἁλοννήσου, 2-3

Transcript:

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω Ε- ΝΕ- ΣΤΩ- ΤΑΣ ΠΑ- ΡΑ- ΤΑ- ΤΙ- ΚΟΣ ΜΕΛ- ΛΟ- ΝΤΑΣ ΚΛΙΣΗ ΟΡΙΣΤΙ- ΚΗ ε ιμί ε ι εστί(ν) εσμέν εστέ ε ισί(ν) η/ ην ησθα ην ημεν ησαν εσομαι εσ η/ εσει εσται εσόμεθα εσεσθε εσονται ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν ωσι(ν) ΕΥΚΤΙΚΗ ε ιην ε ιης ε ιη ε ιημεν/ε ιμεν ε ιητε/ε ιτε ε ιησαν/ε ιεν εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΠΡΟΣΤΑ- ΚΤΙΚΗ ισθι εστω εστε εστων/ εστωσαν/ των ΑΠΑΡΕΜ- ΦΑΤΟ ε ιναι ΜΕΤΟΧΗ ΑΠΑΡΕΜ- ΦΑΤΟ εσεσθαι ΜΕΤΟΧΗ εσόμενος εσομένη εσόμενον 1 ΚΛΙΣΗ ΜΕΤΟΧΗΣ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ τος τι τα τες των ο υσι τας τες ο υσης ο υσ η ν ι ο υσ ις ς ι τος τι τα των ο υσι τα τα Η μετοχή μέλλοντα κλίνεται όπως τα δευτερόκλιτα επίθετα.

Οι υπόλοιποι χρόνοι του ρήματος αναπληρώνονται από το ρήμα «γίγνομαι»: Επομένως, Αόριστος β : εγενόμην Παρακείμενος: γέγονα Υπερσυντέλικος: εγεγόνειν Το ρήμα ε ιμί είναι ουδέτερης διάθεσης και χρησιμεύει ως βοηθητικό για το σχηματισμό των περιφραστικών χρόνων των ρημάτων, δηλαδή την υποτακτική, ευκτική, προστακτική παρακειμένου, την οριστική, ευκτική, απαρέμφατο και μετοχή συντελεσμένου μέλλοντα,τον περιφραστικό υπερσυντέλικο, π.χ. λελυκώς/λελυμένος ω, λελυκώς /λελυμένος ε ιην, λελυκώς ισθι, λελυκώς/λελυμένος εσομαι, λελυκώς ην κ.ά. Όταν είναι σύνθετο ανεβάζει τον τόνο στην οριστική ενεστώτα και στο β ενικό πρόσωπο προστακτικής ενεστώτα. Στους υπόλοιπους τύπους τονίζεται όπως το απλό, π.χ. σύνειμι, σύνει, σύνεστι συν ω, συν ης, συν η συνείην, συνείης, συνείη σύνισθι (απλό: ισθι), συνέστω, σύνεστε ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ Είναι συνδετικό ρήμα, οπότε συντάσσεται με κατηγορούμενο, γενική κατηγορηματική ή κατηγορηματική μετοχή. Η δοτική που εξαρτάται από το ρήμα (όπως και από τα: «υπάρχω», «γίγνομαι») είναι δοτική προσωπική κτητική. Λειτουργεί και ως υπαρκτικό, με την έννοια του «υπάρχω, έχω», π.χ. εστι Θεός (οπότε δεν δέχεται κατηγορούμενο). Με ουσιαστικά, ουδέτερα επιθέτων και ουδέτερα μετοχών σχηματίζει απρόσωπες εκφράσεις (συχνά δε σ αυτές τις περιπτώσεις το ρήμα παραλείπεται), π.χ. ανάγκη εστί, νόμος εστί, αξιόν εστι, δεινόν εστι, προσ ηκον εστί, δέον εστί κ.ά. Επίσης, το ουδέτερο της μετοχής ενεστώτα σχηματίζει απρόσωπες εκφράσεις, π.χ. δυνατόν, αξιον κ.ά. 2 ΤΟΝΙΣΜΟΣ Οι δισύλλαβοι τύποι της οριστικής ενεστώτα είναι εγκλιτικοί, χάνουν δηλαδή τον τόνο τους ή τον ανεβάζουν στη λήγουσα της προηγούμενης λέξης με την οποία συμπροφέρονται, ώστε ακούγονται σαν να αποτελούν μία λέξη, π.χ. καιρός εστι. Ο τόνος χάνεται, όταν η προηγούμενη λέξη είναι οξύτονη ή περισπώμενη, π.χ. καλόν εστι, ημε ις εσμεν. Ο τόνος παραμένει, όταν η προηγούμενη λέξη είναι παροξύτονη και το εγκλιτικό δισύλλαβο ή όταν η προηγούμενη λέξη έχει πάθει έκθλιψη, π.χ. φίλοι ε ισίν, καλόν δ εστίν. Ο τόνος ανεβαίνει, όταν η προηγούμενη λέξη είναι προπαροξύτονη ή προπερισπώμενη ή άτονη ή εγκλιτική, π.χ. ε ι τίς εστί μοι φίλος.

Το εστί ανεβάζει τον τόνο, άρα «εστι»: όταν είναι υπαρκτικό, μεταφράζεται δηλαδή «υπάρχει, είναι δυνατό», π.χ. εστι Θεός. όταν είναι στην αρχή της πρότασης, π.χ. εστι μέν τις ανδρε ιος. όταν ακολουθεί τις λέξεις: το υτο, αλλά, ε ι, ως, καί, ο υκ, μή, μέν, οτι, π.χ. ο υκ εστι. σε ορισμένες ελλειπτικές εκφράσεις που απέβαλαν την αναφορική και απέκτησαν αόριστη ή επιρρηματική σημασία, π.χ. εστιν ος= κάποιος εστιν οπου= κάπου εστιν οτε= κάποτε εστιν οπως= κάπως κ.ά ΟΜΟΙΟΙ ΤΥΠΟΙ ΣΤΟ ΙΔΙΟ Ή ΣΕ ΑΛΛΑ ΡΗΜΑΤΑ ε ι ισθι οριστικής ενεστώτα του ε ιμί υποτακτικής ενεστώτα του ε ιμί προστακτικής ενεστώτα του ε ιμί εστε β πληθυντικό προστακτικής ενεστώτα του ε ιμί των γ πληθυντικό προστακτικής ενεστώτα ε ιμί ην α ενικό οριστικής παρατατικού του ε ιμί οριστικής μέλλοντα ε ιμι οριστικής παρατατικού ε ιμι προστακτικής ενεστώτα του ο ιδα χρονικός σύνδεσμος γενική πληθυντικού, μετοχής αρσενικού ή ουδετέρου γένους του ε ιμί γ ενικό οριστικής παρατατικού του ε ιμί 3 ΟΜΟΡΡΙΖΑ Ουσία (παρουσία, εξουσία, απουσία, συνουσία), όντως, ουσιαστικός, ουσιώδης, ετυμηγορία, ανούσιος, επιούσιος, εξουσιαστής, πληρεξούσιο, εξουσιοδότηση, παρουσιαστής, παρόν, απών, μελλοντικός, εσθλός (ανδρείος, γενναίος), έτυμος (αληθινός, γνήσιος), ετυμολογία.

ΣΥΝΘΕΤΑ ΤΟΥ ΕΙΜΙ Απειμι = είμαι μακριά, απουσιάζω Ενειμι= είμαι μέσα, υπάρχω Επειμι= είμαι πάνω, προ ισταμαι Μέτειμι= είμαι μεταξύ Πάρειμι= παρευρίσκομαι Περίειμι= υπερτερώ Πρόσειμι= υπάρχω επί πλέον Σύνειμι= είμαι μαζί με κάποιον Ενεστι= είναι δυνατό να Εξεστι= είναι δυνατό να Μέτεστι= μετέχω σε κάτι Πάρεστι= είναι δυνατό να Παρίεστι= απομένει ως κέρδος 4

ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Να αναγνωρίσετε τους παρακάτω τύπους: εστε, εστέ, εσται, εστω,, ηστε, εστων, εστωσαν 2. Να γράψετε τον αντίστοιχο τύπο στον άλλο αριθμό: ωσιν εσμέν εστω ης ε ιητε/. ησθα ε ιη εσονται εστε ημεν 3. Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω στήλες. Δύο στοιχεία της στήλης Β περισσεύουν: Α Β 1. ε ιμεν α. α πληθ. οριστ. ενεστώτα 2. ημεν β. απαρέμφατο μέλλοντα 3. η γ. β πληθ. ευκτ. μέλλοντα 4. εσοισθε δ. α πληθ. οριστ. παρατατικού 5. εσεσθαι ε. γ ενικό υποτ. ενεστώτα 6. των στ. μετοχή ενεστώτα, γεν. πληθυντικού 7. εσεσθε ζ. α πληθ. ευκτ. ενεστώτα 8. εσται η. γ ενικό οριστ. μέλλοντα θ. α πληθ. υποτ. ενεστώτα ι. β πληθ. οριστ. μέλλοντα 5 4. Να κλιθεί το ρήμα «πάρειμι» στην οριστική ενεστώτα και παρατατικού και στην προστακτική ενεστώτα. Να γραφούν τα απαρέμφατα και οι μετοχές ενεστώτα και μέλλοντα. Επιμέλεια: Καρβελά Διονυσία