Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Σχετικά έγγραφα
Εικόνες και αναπαραστάσεις βίας μέσα και έξω από τους σχολικούς χώρους

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

«ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΑ: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ ΤΟΝ ΚΟΜΒΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΑΡΤΙΜΟΥ. ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α


ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΥΥΚΑ & ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΚΑΙ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ «Διαρθρωτικές αλλαγές στο σύστημα υγείας και άλλες διατάξεις»

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΖΩΝΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΨΗΦΙΣΜΑ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΧΙ ΜΕΧΡΙ ΤΕΛΟΥΣ. Αριστερή Αντικαπιταλιστική Συσπείρωση (ΑΡ.Α.Σ.

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών Λογοτεχνίας

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ 1 : ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ

Ελληνική. 2. Προτεραιότητες του Υποπρογράμματος «Πολιτισμός»

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΟΙΝΙΚΩΝ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΝΕΣΤΩΡ ΚΟΥΡΑΚΗΣ

Η ελληνική κοινωνία απέναντι στην οικονομική κρίση

ΘΕΜΑ: Παροχή οδηγιών για την κατάρτιση του προϋπολογισμού των δήμων, οικονομικού έτους 2016 τροποποίηση της υπ αριθμ. 7028/2004 (Β 253) απόφασης.

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΒΕΑ. Το Ασφαλιστικό του 21ο αιώνα; Ανάγκη αναστοχασμού για μια νέα αρχή

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΑΠΟΤΙΜΩΜΕΝΩΝ ΜΕ ΚΑΤ ΑΠΟΚΟΠΗ ΤΙΜΗΜΑΤΑ

Θεματική Ενότητα: ΠΑΙΔΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ - ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

Ελλάδα: Μνημόνιο Συνεννόησης στις. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ 3 Μαΐου 2010

Δικαιολογητικά εξόφλησης τίτλων πληρωμής ή επιστροφής - εξόφληση με εντολή μεταφοράς - ρυθμίσεις θεμάτων εξόφλησης τίτλων πληρωμής ή επιστροφής.

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ «ΥΓΡΟΜΟΝΩΣΕΙΣ ΕΡΓΟ:

II.7.1 Ολοκλήρωση του φυσικού και οικονομικού αντικειμένου μιας Πράξης.

ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ αριθμ /605/ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΗΡΥΞΗ ΑΝΑΔΟΧΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές!

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΟΜΑΔΑΣ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: ΟΜΑΔΑ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ:

Απομόνωση χλωροφύλλης

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ 2.2: «ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΚΛΕΙΣΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΣΕ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ». Μάρτιος 2013 Θεσσαλονίκη

ΟΔΗΓΙΕΣ «ΜΕΛΕΤΩΝ ΩΡΙΜΑΝΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ» 1 Η ΕΚΔΟΣΗ (Ενεργοποίηση του νέου Μέτρου)

Η Φυσική με Πειράματα

ΑΔΑ: 4ΙΦΝΚ-ΔΘ. Αθήνα, 14 Δεκεμβρίου 2010 Αριθ. Πρωτ.: Ταχυδρομική. Σταδίου 27 Διεύθυνση: Ταχυδρομικός Κώδικας: ΑΘΗΝΑ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Ελαιόλαδο το χρυσάφι στο πιάτο μας» Παραγωγή Ελαιολάδου

Καταγραφή προβλημάτων των επιχειρήσεων στη Μαγνησία

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜ.ΣΧΟΛΕΙΟ: Ο ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΙΚΟΣ & ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΣ ΤΟΥ ΡΟΛΟΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β ΣΚΟΠΟΣ- ΜΕΣΑ ΑΡΘΡΟ 2 ο ΣΚΟΠΟΙ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΙΝΕΜΥ

Η υποστήριξη της επαγγελματικής μάθησης μέσα από την έρευνα-δράση: διαδικασίες και αποτελέσματα

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

Οδηγίες για την εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 66 του ν.4172/2013

Περιβάλλον και Ανάπτυξη ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ. Γραμματικογιάννης Α. Ηλίας. Επιβλέπων: Καθηγητής Δ. Ρόκος

(Μη νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

για τα οργανωμένα ταξίδια και τις οργανωμένες διακοπές και περιηγήσεις

Ίδρυση και μετονομασία Υπουργείων, μεταφορά και κατάργηση υπηρεσιών

1 Επιμέλεια: Γράβαλος Βασίλειος, Χρυσανθάκης Ιωάννης

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΑΝΟΙΧΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Πολιτική Πρόταση για μια Προοδευτική Διέξοδο Από την Κρίση

Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί συνδυασμό μεθόδων για την ανάπτυξη της έβδομης παραγράφου.

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

Α. Πολιτιστικοί φορείς Πλήθος φορέων Έδρα Γεωγραφική κατανομή φορέων Νομική μορφή Έτος ίδρυσης...

1 ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ. Έργο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΔΙΟΝΥΣΟΥ. Προϋπ Ευρώ ( με Φ.Π.Α. 23 %) Πηγή ΙΔΙΟΙ ΠΟΡΟΙ Χρήση 2015

Πρώτη διδακτική πρόταση Χρωματίζοντας ένα σκίτσο

ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΑ ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΕΙΑ ΣΕΡΡΩΝ Α.Ε.

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Πρώτες βοήθειες και αντιλήψεις του πληθυσμού στους Νομούς Χανίων, Ηρακλείου, Λασιθίου και Μεσσηνίας

Ο Οδικός Χάρτης για την Ελλάδα της δημιουργίας

Ένα ακόμα φορολογικό σύστημα εναντίον των Μμε

Θέμα: «Καθορισμός της διαδικασίας χορήγησης και καταβολής του ενιαίου επιδόματος στήριξης τέκνων». ΑΠΟΦΑΣΗ

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15. ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ :

ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ. Δρ Μάριος Στυλιανίδης, ΕΔΕ

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΑΠΟΤΙΜΩΜΕΝΩΝ ΜΕ ΚΑΤ ΑΠΟΚΟΠΗ ΤΙΜΗΜΑΤΑ

Διευκρινίσεις και Ορισμοί

ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΕΣΕΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΘΕΣΕΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΗΜΟΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΟΡΟΙ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΝΑ ΟΧΟΥ ΜΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΗΝ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

AΘΗΝΑ, ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Α.Π. : 4583 ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ

ΟΜΙΛΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΕΧΝΟΔΟΜΙΚΗ ΤΕΒ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ. Από το πρακτικό της αριθμ ης Συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Λεβαδέων. Αριθμός απόφασης : 294. Περίληψη

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

289 ον Σύστημα Αεροπροσκόπων Αγίας Φύλας ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΑΛΚΙΝΟΥ ΤΡΙΦΥΛΛΟΥ

Διαδικασίες υποβολής προτάσεων Προϋποθέσεις για την ένταξη έργων στο ΕΠ Κρήτη

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑΣ ΔΗΜΟΥ ΔΙΟΝΥΣΟΥ ΝΟΜΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση

Μόνο με Ηλεκτρονική Ταχυδρόμηση Αθήνα, 2 Απριλίου 2015 Α.Π

Β) Ντάκουλας Κωνσταντίνος Παππάς Βασίλης Πάσχος Αλέξανδρος Τσούκος Ηρακλής. Γ) Γείτονα Ανθή Πάτση Συμέλα Σκινήτης Φίλιππος Χασκή Βασιλική

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Ι ΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

ΤΑΞΗ: ΣΤ Δημοτικού ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος!

2. Τις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 155 του Ν. 3463/2006 (ΦΕΚ Α' 114).

ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ Αθήνα, 22 Φεβρουαρίου 2008

ΠΡΟ ΘΗΚΗ ΣΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΣΟ ΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΤ ΣΟΤ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

Χριστουγεννιάτικες Ιστορίες. 8 ιστορίες γραμμένες απο του μαθητές όλων των τάξεων του 15 ου δημοτικού σχολείου ηρακλείου

Κωδ : Οι κωδικοί αυτοί συμπληρώνονται από την φορολογική διοίκηση. Κωδ. 003: Γράψτε τη Δ.Ο.Υ. της έδρας ή του κεντρικού της επιχείρησής σας.

Transcript:

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1/2 Ανάθεση: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σκοπός της έρευνας: Η διερεύνηση των απόψεων μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά με θέματα που αφορούν τους Νέους/ες και τη στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Τύπος & Μέθοδος: ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ, με τηλεφωνικές συνεντεύξεις στα νοικοκυριά των ερωτώμενων και χρήση δομημένου ερωτηματολογίου. Πληθυσμός: Ειδικός πληθυσμός μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου. Περιοχή: Μεγάλα αστικά κέντρα της χώρας (Αττική, Θεσσαλονίκη, Λάρισα, Πάτρα & Ηράκλειο). Μέθοδος Δειγματοληψίας : Ακολουθήθηκε η μέθοδος της δειγματοληψίας ποσοστώσεων (quota sampling) μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου των μεγάλων αστικών κέντρων της χώρας, λαμβάνοντας υπόψη τη βαθμίδα σχολείου (Γυμνάσιο, Λύκειο). VPRC Δ.2

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 2/2 Δείγμα: Το σχεδιασθέν μέγεθος του δείγματος ανέρχεται σε 700 μαθητές/τριες και το πραγματοποιηθέν σε 680 μαθητές/τριες. Χρόνος διεξαγωγής: Η έρευνα πεδίου πραγματοποιήθηκε στο χρονικό διάστημα 26 Σεπτεμβρίου έως 18 Οκτωβρίου 2013. Τυπικό Στατιστικό Σφάλμα: Το μέγιστο στατιστικό σφάλμα για τα αποτελέσματα της έρευνας είναι 3.77%. Προσωπικό Έρευνας Πεδίου: Για την πραγματοποίηση της έρευνας εργάστηκαν 5 ερευνητές και 1 επόπτης. Παρατηρήσεις VPRC: Τα ποσοστά των απαντήσεων της έρευνας παρουσιάζονται σε στρογγυλοποιημένη μορφή και για αυτό το λόγο σε κάποιες περιπτώσεις δεν αθροίζουν στο 100%. Σε κάθε διάγραμμα της έρευνας παρουσιάζεται ως τίτλος η πλήρης διατύπωση της ερώτησης, η οποία ετέθη στους ερωτώμενους. VPRC Δ.3

Δημογραφική Κατανομή του δείγματος VPRC Δ.4

ΦΥΛΟ (Σύνολο δείγματος) Κορίτσια 49,4% Αγόρια 50,6% VPRC Δ.5

ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ Ποιο έτος έχεις γεννηθεί; (Σύνολο δείγματος, %) 1995 1,7 1996 25,0 1997 1998 18,3 18,3 1999 27,8 2000 6,1 2001 2,8 VPRC Δ.6

ΤΑΞΗ ΦΟΙΤΗΣΗΣ Σε ποια τάξη πηγαίνεις; (Σύνολο δείγματος, %) A' Γυμνασίου 3,3 Β' Γυμνασίου 7,2 Γ' Γυμνασίου 27,8 Α' Λυκείου Β' Λυκείου 17,2 18,3 Γ' Λυκείου 26,1 VPRC Δ.7

ΤΑΞΗ ΦΟΙΤΗΣΗΣ Σε ποια τάξη πηγαίνεις; (Σύνολο δείγματος) Λύκειο 61,7% Γυμνάσιο 38,3% VPRC Δ.8

ΣΥΝΗΘΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ Σε γενικές γραμμές, στη φετινή χρονιά, ποια είναι περίπου η συνήθης βαθμολογία σου στα μαθήματα; (Σύνολο δείγματος, μία απάντηση, %) 18 με 20 46,7 15 με 17 43,3 12 με 14 8,9 Λίγο πάνω από τη βάση (10 με 11) 1,1 VPRC Δ.9

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΦΟΙΤΗΣΗΣ Σε τι σχολείο πηγαίνεις; (Σύνολο δείγματος, μία απάντηση, %) Γυμνάσιο Γενικής Εκπαίδευσης Ημερήσιο 37,2 Γενικό Λύκειο Ημερήσιο 60,0 Τεχνικό Επαγγελματικό Λύκειο Ημερήσιο 2,8 VPRC Δ.10

ΤΥΠΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΦΟΙΤΗΣΗΣ Το σχολείο σου είναι δημόσιο ή ιδιωτικό; (Σύνολο δείγματος) Δημόσιο 95,0% Ιδιωτικό 2,8% Πρότυπο 2,2% VPRC Δ.11

ΜΕΤΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Εσύ προσωπικά, μόλις τελειώσεις το σχολείο, θα ήθελες (Σύνολο δείγματος, μία απάντηση, %) Να συνεχίσω τις σπουδές μου σε κάποιο ΑΕΙ ή ΤΕΙ 71,7 Να συνεχίσω τις σπουδές μου σε κάποιο ΙΕΚ / Ιδιωτικό Κολλέγιο 3,3 Να συνεχίσω τις σπουδές μου στο εξωτερικό 8,3 Να αναζητήσω εργασία 0,6 Δεν έχω σκεφτεί ακόμα 15,0 1,1 VPRC Δ.12

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Εκπαίδευση Πατέρα (Σύνολο δείγματος) Εκπαίδευση Μητέρας (Σύνολο δείγματος) ΔΑ 5,0% Κατώτερη 2,2% ΔΑ 5,0% Κατώτερη 1,7% Ανώτερη 47,2% Μέση 45,6% Ανώτερη 43,9% Μέση 49,4% VPRC Δ.13

ΧΡΗΣΗ Η/Υ Εσύ προσωπικά, χρησιμοποιείς ηλεκτρονικό υπολογιστή στο σπίτι, στο σχολείο ή αλλού; (Σύνολο δείγματος, πολλαπλές απαντήσεις, %) Ναι, στο σπίτι 98,3 Ναι, στο σχολείο 23,3 Ναι, αλλού 13,9 Όχι, δεν χρησιμοποιώ 0,6 VPRC Δ.14

ΧΡΗΣΗ ΙΝΤΕΡΝΕΤ Εσύ προσωπικά, χρησιμοποιείς το Ίντερνετ (Διαδίκτυο) στο σπίτι, στο σχολείο, ή αλλού; (Απαντούν μόνο όσοι χρησιμοποιούν Η/Υ, πολλαπλές απαντήσεις, %) Ναι, στο σπίτι 98,3 Ναι, στο σχολείο 22,8 Ναι, αλλού 13,3 Όχι, δεν χρησιμοποιώ 0,6 VPRC Δ.15

Γενικές Πολιτικές Αντιλήψεις VPRC Δ.16

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ Σε γενικές γραμμές πιστεύεις ότι τα πράγματα στην Ελλάδα πηγαίνουν σε σωστή, ή σε λάθος κατεύθυνση; (Σύνολο δείγματος) Σε λάθος 87% Ούτε σωστή - Ούτε λάθος 5% 1% Σε σωστή 7% VPRC Δ.17

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ Σε γενικές γραμμές πιστεύεις ότι τα πράγματα στην Ελλάδα πηγαίνουν σε σωστή, ή σε λάθος κατεύθυνση; 84 90 Φύλο% Σύνολο Δείγματος 8 7 8 3 1 0 Σε λάθος 87% Ούτε σωστή - Ούτε λάθος 5% Σε σωστή Σε λάθος Ούτε σωστή - Ούτε λάθος Αγόρια Κορίτσια Περιοχή κατοικίας % Σε σωστή 7% 1% Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) 12 82 6 93 7 94 6 9 84 6 1 100 Σε σωστή Σε λάθος Ούτε σωστή - Ούτε λάθος *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.18

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ Σε γενικές γραμμές πιστεύεις ότι τα πράγματα στην Ελλάδα πηγαίνουν σε σωστή, ή σε λάθος κατεύθυνση; (Σύνολο δείγματος) Σε λάθος 87% Ούτε σωστή - Ούτε λάθος 5% Σε λάθος 87% Ούτε σωστή - Ούτε λάθος 5% 3% 1% Σε σωστή 5% Σε σωστή 7% VPRC Δ.19

ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Κατά τη γνώμη σου, ποιο είναι το σημαντικότερο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν σήμερα οι νέοι στην Ελλάδα; (Σύνολο δείγματος, μία αυθόρμητη απάντηση, %) 1 2 Ανεργία 43 Ναρκωτικά / Εξαρτήσεις 2 Παιδεία / Εκπαιδευτικό Σύστημα 31 Κακή ψυχολογία / Άγχος / Στρες 2 Οικονομική κρίση 8 Διαπροσωπικές σχέσεις 1 Φτώχεια / Χαμηλοί μισθοί 6 Έλλειψη στόχων / οραμάτων / ιδεολογίας 1 Έλλειψη ελεύθερου χρόνου 3 Χαλάρωση κοινωνικού ιστού / δεσμών με την οικογένεια 1 Εγκληματικότητα / Ανασφάλεια (π.χ. στις γειτονιές, στο δρόμο, κ.λπ) 3 Ρατσισμός 1 VPRC Δ.20

ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Κατά τη γνώμη σου, ποιο είναι το σημαντικότερο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν σήμερα οι νέοι στην Ελλάδα; Φύλο % Αγόρια Κορίτσια Ναρκωτικά / Εξαρτήσεις 2 1 Παιδεία / Εκπαιδευτικό Σύστημα 27 35 Φτώχεια / Χαμηλοί μισθοί 5 6 Ανεργία 47 39 Διαπροσωπικές σχέσεις 0 1 Κακή ψυχολογία / Άγχος / Στρες 3 1 Έλλειψη ελεύθερου χρόνου 2 3 Εγκληματικότητα / Ανασφάλεια (π.χ. στις γειτονιές, στο δρόμο, κ.λπ) 4 1 Έλλειψη στόχων / οραμάτων / ιδεολογίας 1 0 Χαλάρωση κοινωνικού ιστού / δεσμών με την οικογένεια 1 0 Οικονομική κρίση 5 11 Ρατσισμός 0 1 Βαθμίδα φοίτησης % Γυμνάσιο Λύκειο Ναρκωτικά / Εξαρτήσεις 4 0 Παιδεία / Εκπαιδευτικό Σύστημα 28 33 Φτώχεια / Χαμηλοί μισθοί 6 5 Ανεργία 38 47 Διαπροσωπικές σχέσεις 0 1 Κακή ψυχολογία / Άγχος / Στρες 1 3 Έλλειψη ελεύθερου χρόνου 6 1 Εγκληματικότητα / Ανασφάλεια (π.χ. στις γειτονιές, στο δρόμο, κ.λπ) 3 3 Έλλειψη στόχων / οραμάτων / ιδεολογίας 0 1 Χαλάρωση κοινωνικού ιστού / δεσμών με την οικογένεια 0 1 Οικονομική κρίση 14 5 Ρατσισμός 0 1 VPRC Δ.21

ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Κατά τη γνώμη σου, ποιο είναι το σημαντικότερο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν σήμερα οι νέοι στην Ελλάδα; Περιοχή κατοικίας % Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) Ναρκωτικά / Εξαρτήσεις 2 7 0 1 0 Παιδεία / Εκπαιδευτικό Σύστημα 33 7 25 30 53 Φτώχεια / Χαμηλοί μισθοί 0 7 0 11 0 Ανεργία 41 71 50 43 26 Διαπροσωπικές σχέσεις 0 0 0 1 0 Κακή ψυχολογία / Άγχος / Στρες 2 0 0 4 0 Έλλειψη ελεύθερου χρόνου 2 0 6 4 0 Εγκληματικότητα / Ανασφάλεια (π.χ. στις γειτονιές, στο δρόμο, κ.λπ) 4 0 6 3 0 Έλλειψη στόχων / οραμάτων / ιδεολογίας 0 0 6 0 0 Χαλάρωση κοινωνικού ιστού / δεσμών με την οικογένεια 0 0 0 1 0 Οικονομική κρίση 14 7 6 3 21 Ρατσισμός 2 0 0 0 0 *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.22

ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Κατά τη γνώμη σου, ποιο είναι το σημαντικότερο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν σήμερα οι νέοι στην Ελλάδα; (Σύνολο δείγματος, μία αυθόρμητη απάντηση, %) 2012 2013 Ναρκωτικά / Εξαρτήσεις 0,7 2,0 Παιδεία / Εκπαιδευτικό Σύστημα 24,5 31,0 Φτώχεια / Χαμηλοί μισθοί 2,0 6,0 Ανεργία 29,6 43,0 Διαπροσωπικές σχέσεις 1,0 1,0 Κακή ψυχολογία / Άγχος / Στρες 3,4 2,0 Έλλειψη ελεύθερου χρόνου 4,4 3,0 Βία (π.χ. στα σχολεία) 0,3 - Έλλειψη στόχων / οραμάτων / ιδεολογίας 6,5 1,0 Χαλάρωση κοινωνικού ιστού / δεσμών με την οικογένεια 1,0 1,0 Οικονομική κρίση 13,9 8,0 Κρίση πολιτικού συστήματος 2,7 - Εγκληματικότητα /Ανασφάλεια (π.χ. στις γειτονιές, στο δρόμο, κ.λπ.) - 3,0 Ρατσισμός 1,0 1,0 Άλλο 0,7-8,2 - VPRC Δ.23

ΑΙΣΘΗΜΑ ΣΙΓΟΥΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Όταν σκέπτεσαι το μέλλον σου τα επόμενα χρόνια, πόσο σίγουρος/η αισθάνεσαι; Θα έλεγες ότι αισθάνεσαι (Σύνολο δείγματος, %) 54 Σίγουροι 21% 25 17 4 Μη σίγουροι 79% Καθόλου σίγουρος/η Όχι και τόσο Αρκετά σίγουρος/η Πολύ σίγουρος/η σίγουρος/η VPRC Δ.24

ΑΙΣΘΗΜΑ ΣΙΓΟΥΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Όταν σκέπτεσαι το μέλλον σου τα επόμενα χρόνια, πόσο σίγουρος/η αισθάνεσαι; Θα έλεγες ότι αισθάνεσαι 75 83 Φύλο% Σύνολο Δείγματος Σίγουροι 21% 24 Μη σίγουροι Σίγουροι Αγόρια Κορίτσια 17 1 0 Περιοχή κατοικίας % Μη σίγουροι 79% Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) 76 22 2 79 21 81 19 79 21 84 16 Μη σίγουροι Σίγουροι *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.25

ΑΙΣΘΗΜΑ ΣΙΓΟΥΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Όταν σκέπτεσαι το μέλλον σου τα επόμενα χρόνια, πόσο σίγουρος/η αισθάνεσαι; Θα έλεγες ότι αισθάνεσαι (Σύνολο δείγματος) Μη σίγουροι 80% Σίγουροι 19% Σίγουροι 21% 1% Μη σίγουροι 79% VPRC Δ.26

49 ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Από τον τρόπο που λειτουργεί η Δημοκρατία στην Ελλάδα θα έλεγες ότι είσαι (Σύνολο δείγματος, %) 37 Ικανοποιημένοι 13% 12 1 1 Δυσαρεστημένοι 86% 1% Καθόλου ικανοποιημένος/η Όχι και τόσο ικανοποιημένος/η Αρκετά ικανοποιημένος/η Πολύ ικανοποιημένος/η VPRC Δ.27

ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Από τον τρόπο που λειτουργεί η Δημοκρατία στην Ελλάδα θα έλεγες ότι είσαι Περιοχή κατοικίας % Σύνολο Δείγματος Ικανοποιημένοι 13% Θεσσαλονίκη 75 24 2 Λάρισα (*) 93 7 Πάτρα (*) 94 6 Αθήνα 88 13 Δυσαρεστημένοι 86% 1% Ηράκλειο (*) 100 Δυσαρεστημένοι Ικανοποιημένοι *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.28

ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Από τον τρόπο που λειτουργεί η Δημοκρατία στην Ελλάδα θα έλεγες ότι είσαι (Σύνολο δείγματος) Ικανοποιημένοι 14% Ικανοποιημένοι 13% Δυσαρεστημένοι 84% 2% Δυσαρεστημένοι 86% 1% VPRC Δ.29

ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΙΣ & ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ Πιστεύεις ότι οι κυβερνήσεις στην Ελλάδα ασχολούνται με τα προβλήματα της νεολαίας (Σύνολο δείγματος, %) Περισσότερο από όσο πρέπει 2,8 Λιγότερο από όσο πρέπει 77,8 Περίπου όσο χρειάζεται 6,1 Καθόλου 13,3 VPRC Δ.30

ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΙΣ & ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ Πιστεύεις ότι οι κυβερνήσεις στην Ελλάδα ασχολούνται με τα προβλήματα της νεολαίας Περιοχή κατοικίας % Σύνολο Δείγματος Θεσσαλονίκη 78 14 8 Περισσότερο από όσο πρέπει 2,8 Λάρισα (*) 14 64 14 7 Λιγότερο από όσο πρέπει 77,8 Πάτρα (*) 94 6 Περίπου όσο χρειάζεται 6,1 Αθήνα 3 79 1 18 Καθόλου 13,3 Ηράκλειο (*) 5 68 26 Περισσότερο από όσο πρέπει Περίπου όσο χρειάζεται Λιγότερο από όσο πρέπει Καθόλου *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.31

ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΙΣ & ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ Πιστεύεις ότι οι κυβερνήσεις στην Ελλάδα ασχολούνται με τα προβλήματα της νεολαίας (Σύνολο δείγματος, %) Περισσότερο από όσο πρέπει 0,3 Περισσότερο από όσο πρέπει 2,8 Λιγότερο από όσο πρέπει 54,1 Λιγότερο από όσο 77,8 Περίπου όσο χρειάζεται 6,8 πρέπει 6,1 Καθόλου 38,4 Περίπου όσο χρειάζεται 0,3 Καθόλου 13,3 VPRC Δ.32

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΕΓΓΥΤΗΤΑΣ ΕΞΟΔΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ Η Ελλάδα περνάει μια μεγάλη περίοδο οικονομικής κρίσης. Απ όσο γνωρίζεις ή έχεις ακούσει πιστεύεις ότι η περίοδος αυτή πλησιάζει προς το τέλος της; (Σύνολο δείγματος) 1% Μάλλον όχι 56% Μάλλον ναι 43% VPRC Δ.33

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΕΓΓΥΤΗΤΑΣ ΕΞΟΔΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ Η Ελλάδα περνάει μια μεγάλη περίοδο οικονομικής κρίσης. Απ όσο γνωρίζεις ή έχεις ακούσει πιστεύεις ότι η περίοδος αυτή πλησιάζει προς το τέλος της; Βαθμίδα φοίτησης % Σύνολο Δείγματος 49 39 48 61 1% 3 0 Μάλλον όχι 56% Μάλλον ναι Μάλλον όχι Γυμνάσιο Λύκειο Περιοχή κατοικίας % Μάλλον ναι 43% Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) 53 47 50 50 69 31 28 70 3 53 47 Μάλλον ναι Μάλλον όχι *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.34

Διαστάσεις Πολιτικής Κοινωνικοποίησης VPRC Δ.35

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ Γενικά θα έλεγες ότι η πολιτική σε ενδιαφέρει (Σύνολο δείγματος, %) 47 Δεν τους ενδιαφέρει 73% 23 26 4 Τους ενδιαφέρει 27% Πολύ Αρκετά Λίγο Καθόλου VPRC Δ.36

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ Γενικά θα έλεγες ότι η πολιτική σε ενδιαφέρει Βαθμίδα φοίτησης % Σύνολο Δείγματος Τους ενδιαφέρει 27% 80 69 20 31 Δεν τους ενδιαφέρει 73% Τους ενδιαφέρει Γυμνάσιο Δεν τους ενδιαφέρει Λύκειο Φύλο % Περιοχή κατοικίας % 70 76 Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) 24 76 14 86 30 24 Πάτρα (*) 38 63 Αθήνα 30 70 Τους ενδιαφέρει Αγόρια Δεν τους ενδιαφέρει Κορίτσια Ηράκλειο (*) 21 79 Τους ενδιαφέρει Δεν τους ενδιαφέρει *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.37

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ Γενικά θα έλεγες ότι η πολιτική σε ενδιαφέρει (Σύνολο δείγματος) Δεν τους ενδιαφέρει 76% Τους ενδιαφέρει 27% Τους ενδιαφέρει 24% Δεν τους ενδιαφέρει 73% VPRC Δ.38

ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ Για ένα θέμα για το οποίο εσύ έχεις άποψη, πόσο συχνά προσπαθείς να πείσεις τους άλλους; (Σύνολο δείγματος, %) 50 35 Συχνά / Μερικές φορές 85% 11 4 Σπάνια / Ποτέ 15% Συχνά Μερικές φορές Σπάνια Ποτέ VPRC Δ.39

ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ Για ένα θέμα για το οποίο εσύ έχεις άποψη, πόσο συχνά προσπαθείς να πείσεις τους άλλους; Φύλο % Σύνολο Δείγματος 79 91 Συχνά / Μερικές φορές 85% 21 9 Συχνά / Μερικές φορές Αγόρια Σπάνια / Ποτέ Κορίτσια 77 Βαθμίδα φοίτησης % 90 Σπάνια / Ποτέ 15% 23 10 Συχνά / Μερικές φορές Γυμνάσιο Λύκειο Σπάνια / Ποτέ VPRC Δ.40

ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ Για ένα θέμα για το οποίο εσύ έχεις άποψη, πόσο συχνά προσπαθείς να πείσεις τους άλλους; (Σύνολο δείγματος) 1% Συχνά / Μερικές φορές 87% Συχνά / Μερικές φορές 85% Σπάνια / Ποτέ 12% Σπάνια / Ποτέ 15% VPRC Δ.41

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ Εσύ προσωπικά, ποια από τις παρακάτω ενέργειες πιστεύεις ότι είναι πιο αποτελεσματική, ώστε να ακουστεί η φωνή των πολιτών στους υπεύθυνους που χαράζουν τις πολιτικές; (Σύνολο δείγματος, μία απάντηση, %) Η συμμετοχή σε διαδηλώσεις / πορείες 45,6 Η συμμετοχή σε απεργίες / στάσεις εργασίας 21,1 Η δημιουργία blogs / ιστοσελίδων όπου οι πολίτες θα εκφράζουν τις απόψεις τους Η συμμετοχή / οικονομική στήριξη σε μία Μη Κυβερνητική Οργάνωση Η συμμετοχή σε ένα πολιτικό κόμμα 7,0 9,4 12,8 Η συμμετοχή σε εργατικά σωματεία / συνδικάτα εργαζομένων Η ψήφος Καμία / Τίποτα 1,1 0,6 0,6 1,7 VPRC Δ.42

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ Εσύ προσωπικά, ποια από τις παρακάτω ενέργειες πιστεύεις ότι είναι πιο αποτελεσματική, ώστε να ακουστεί η φωνή των πολιτών στους υπεύθυνους που χαράζουν τις πολιτικές; Βαθμίδα φοίτησης % Γυμνάσιο Λύκειο Η συμμετοχή σε ένα πολιτικό κόμμα 7 7 Η συμμετοχή σε διαδηλώσεις / πορείες 41 49 Η συμμετοχή σε απεργίες / στάσεις εργασίας 30 15 Η συμμετοχή / οικονομική στήριξη σε μία Μη Κυβερνητική Οργάνωση Η συμμετοχή σε εργατικά σωματεία / συνδικάτα εργαζομένων Η δημιουργία blogs / ιστοσελίδων όπου οι πολίτες θα εκφράζουν τις απόψεις τους 7 11 1 1 13 13 Η ψήφος 0 1 Καμία / Τίποτα 0 1 0 3 Περιοχή κατοικίας % Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) Η συμμετοχή σε ένα πολιτικό κόμμα 12 7 13 3 11 Η συμμετοχή σε διαδηλώσεις / πορείες 45 71 44 43 42 Η συμμετοχή σε απεργίες / στάσεις εργασίας 10 14 25 28 26 Η συμμετοχή / οικονομική στήριξη σε μία Μη Κυβερνητική Οργάνωση Η συμμετοχή σε εργατικά σωματεία / συνδικάτα εργαζομένων Η δημιουργία blogs / ιστοσελίδων όπου οι πολίτες θα εκφράζουν τις απόψεις τους 12 0 6 13 0 4 0 0 0 0 16 7 13 11 16 Η ψήφος 0 0 0 1 0 Καμία / Τίποτα 0 0 0 0 5 2 0 0 3 0 VPRC Δ.43

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ Εσύ προσωπικά, ποια από τις παρακάτω ενέργειες πιστεύεις ότι είναι πιο αποτελεσματική, ώστε να ακουστεί η φωνή των πολιτών στους υπεύθυνους που χαράζουν τις πολιτικές; (Σύνολο δείγματος, μία απάντηση, %) 2012 2013 Η συμμετοχή σε ένα πολιτικό κόμμα 12,9 7,0 Η συμμετοχή σε διαδηλώσεις / πορείες 36,4 45,6 Η συμμετοχή σε απεργίες / στάσεις εργασίας 12,9 21,1 Η συμμετοχή / οικονομική στήριξη σε μία Μη Κυβερνητική Οργάνωση 8,8 9,4 Η συμμετοχή σε εργατικά σωματεία / συνδικάτα εργαζομένων 5,4 1,1 Η δημιουργία blogs / ιστοσελίδων όπου οι πολίτες θα εκφράζουν τις απόψεις τους 15,6 12,8 Μέσω των ΜΜΕ 0,3 - Η ψήφος - 0,6 Όλες 0,7 - Καμία / Τίποτα 3,4 0,6 3,4 1,7 VPRC Δ.44

Η Ευρώπη & η Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC Δ.45

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΟ ΤΗΣ Ε.Ε. Κατά τη γνώμη σου, ποιο είναι το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό που έχει η Ευρωπαϊκή Ένωση; (Σύνολο δείγματος, μία απάντηση) Η κοινή χριστιανική κληρονομιά της Ευρώπης 4% Η κοινή ευρωπαϊκή νομοθεσία (κοινοί νόμοι για όλα τα κράτη-μέλη) 3% 1% Η ελευθερία να μετακινείσαι, να σπουδάζεις, να βρίσκεις δουλειά και να ζεις οπουδήποτε στην ΕΕ 75% Το κοινό νόμισμα (το Ευρώ) 17% VPRC Δ.46

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΟ ΤΗΣ Ε.Ε. Κατά τη γνώμη σου, ποιο είναι το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό που έχει η Ευρωπαϊκή Ένωση; Φύλο % Αγόρια Κορίτσια Η κοινή χριστιανική κληρονομιά της Ευρώπης 4% Η κοινή ευρωπαϊκή νομοθεσία (κοινοί νόμοι για όλα τα κράτη-μέλη) 3% Σύνολο Δείγματος 1% Το κοινό νόμισμα (το Ευρώ) 17% Η ελευθερία να μετακινείσαι, να σπουδάζεις, να βρίσκεις δουλειά και να ζεις οπουδήποτε στην ΕΕ 75% Η ελευθερία να μετακινείσαι, να σπουδάζεις, να βρίσκεις δουλειά και να ζεις οπουδήποτε στην ΕΕ 71 78 Το κοινό νόμισμα (το Ευρώ) 22 12 Η κοινή ευρωπαϊκή νομοθεσία (κοινοί νόμοι για όλα τα κράτη-μέλη) 4 2 Η κοινή χριστιανική κληρονομιά της Ευρώπης 2 7 0 1 Περιοχή κατοικίας % Η ελευθερία να μετακινείσαι, να σπουδάζεις, να βρίσκεις δουλειά και να ζεις οπουδήποτε στην ΕΕ Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) 82 86 81 66 74 Το κοινό νόμισμα (το Ευρώ) 12 14 19 21 16 Η κοινή ευρωπαϊκή νομοθεσία (κοινοί νόμοι για όλα τα κράτημέλη) 0 0 0 6 5 Η κοινή χριστιανική κληρονομιά της Ευρώπης 6 0 0 5 5 0 0 0 1 0 *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.47

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΟ ΤΗΣ Ε.Ε. Κατά τη γνώμη σου, ποιο είναι το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό που έχει η Ευρωπαϊκή Ένωση; (Σύνολο δείγματος, μία απάντηση) Η κοινή ευρωπαϊκή νομοθεσία (κοινοί νόμοι για όλα τα κράτη-μέλη) 10% Η κοινή χριστιανική κληρονομιά της Ευρώπης 6% 4% Η κοινή ευρωπαϊκή νομοθεσία (κοινοί νόμοι για όλα τα κράτη-μέλη) 3% Η κοινή χριστιανική κληρονομιά της Ευρώπης 4% 1% Το κοινό νόμισμα (το Ευρώ) 30% Η ελευθερία να μετακινείσαι, να σπουδάζεις, να βρίσκεις δουλειά και να ζεις οπουδήποτε στην ΕΕ 50% Το κοινό νόμισμα (το Ευρώ) 17% Η ελευθερία να μετακινείσαι, να σπουδάζεις, να βρίσκεις δουλειά και να ζεις οπουδήποτε στην ΕΕ 75% VPRC Δ.48

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΤΗΝ Ε.Ε. Μιλώντας γενικά, πιστεύεις ότι η συμμετοχή της Ελλάδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση είναι (Σύνολο δείγματος) Ούτε καλό-ούτε κακό 7% Κάτι καλό 78% Κάτι κακό 15% VPRC Δ.49

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΤΗΝ Ε.Ε. Μιλώντας γενικά, πιστεύεις ότι η συμμετοχή της Ελλάδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση είναι Φύλο% Σύνολο Δείγματος 75 82 Ούτε καλό-ούτε κακό 7% Κάτι καλό 78% 18 12 8 6 Κάτι καλό Κάτι κακό Ούτε καλό-ούτε κακό Αγόρια Κορίτσια Περιοχή κατοικίας % Κάτι κακό 15% Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) 88 12 93 7 69 25 6 73 16 11 74 16 11 Κάτι καλό Κάτι κακό Ούτε καλό-ούτε κακό *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.50

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΤΗΝ Ε.Ε. Μιλώντας γενικά, πιστεύεις ότι η συμμετοχή της Ελλάδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση είναι (Σύνολο δείγματος) Ούτε καλό-ούτε κακό 8% 3% Ούτε καλό-ούτε κακό 7% Κάτι καλό 78% Κάτι κακό 13% Κάτι καλό 76% Κάτι κακό 15% VPRC Δ.51

ΟΦΕΛΟΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΩΣ ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ Ε.Ε. Απ όσο γνωρίζεις ή έχεις ακούσει, πιστεύεις ότι η Ελλάδα γενικά έχει ωφεληθεί ή δεν έχει ωφεληθεί με το να είναι μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης; (Σύνολο δείγματος) Ούτε / ούτε 5% Έχει ωφεληθεί 76% Δεν έχει ωφεληθεί 19% VPRC Δ.52

ΟΦΕΛΟΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΩΣ ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ Ε.Ε. Απ όσο γνωρίζεις ή έχεις ακούσει, πιστεύεις ότι η Ελλάδα γενικά έχει ωφεληθεί ή δεν έχει ωφεληθεί με το να είναι μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης; Σύνολο Δείγματος 71 81 Φύλο% Ούτε / ούτε 5% Έχει ωφεληθεί 76% 23 15 5 4 Έχει ωφεληθεί Δεν έχει ωφεληθεί Ούτε / ούτε Αγόρια Κορίτσια Περιοχή κατοικίας % Δεν έχει ωφεληθεί 19% Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) 76 20 4 86 14 81 13 6 71 21 8 84 16 Έχει ωφεληθεί Δεν έχει ωφεληθεί Ούτε / ούτε *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.53

ΟΦΕΛΟΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΩΣ ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ Ε.Ε. Απ όσο γνωρίζεις ή έχεις ακούσει, πιστεύεις ότι η Ελλάδα γενικά έχει ωφεληθεί ή δεν έχει ωφεληθεί με το να είναι μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης; (Σύνολο δείγματος) Ούτε / ούτε 10% 4% Ούτε / ούτε 5% Έχει ωφεληθεί 76% Δεν έχει ωφεληθεί 22% Έχει ωφεληθεί 64% Δεν έχει ωφεληθεί 19% VPRC Δ.54

ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ Κατά τη γνώμη σου, μέσα στα επόμενα πέντε (5) χρόνια, πιστεύεις ότι είναι πιθανό να συμβεί κάτι από τα παρακάτω στην Ευρώπη ή όχι; Θα έλεγες ότι είναι πιθανό (Σύνολο δείγματος, %) Nα υπάρχουν περισσότερα κοινωνικά προβλήματα (π.χ. ανεργία); 65 32 3 Να απολαμβάνουν οι άνθρωποι καλύτερη ποιότητα ζωής; 60 38 2 Nα υπάρχουν περισσότερες ευκαιρίες για δουλειά; 59 39 2 Είναι πιθανό Δεν είναι πιθανό VPRC Δ.55

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΥΠΑΡΞΗΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΓΙΑ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ Κατά τη γνώμη σου, μέσα στα επόμενα πέντε (5) χρόνια, πιστεύεις ότι είναι πιθανό ή όχι να υπάρχουν περισσότερες ευκαιρίες για δουλειά στην Ευρώπη; Σύνολο Δείγματος 54 62 Βαθμίδα φοίτησης % 45 36 2% Είναι πιθανό Δεν είναι πιθανό Γυμνάσιο Λύκειο 1 2 Περιοχή κατοικίας % Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) 69 31 57 43 69 31 Δεν είναι πιθανό 39% Αθήνα 49 49 3 Είναι πιθανό 59% 68 26 5 Ηράκλειο (*) Είναι πιθανό Δεν είναι πιθανό *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.56

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΥΠΑΡΞΗΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΓΙΑ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ Κατά τη γνώμη σου, μέσα στα επόμενα πέντε (5) χρόνια, πιστεύεις ότι είναι πιθανό ή όχι να υπάρχουν περισσότερες ευκαιρίες για δουλειά στην Ευρώπη; (Σύνολο δείγματος) 4% 2% Είναι πιθανό 59% Δεν είναι πιθανό 42% Είναι πιθανό 54% Δεν είναι πιθανό 39% VPRC Δ.57

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ Κατά τη γνώμη σου, μέσα στα επόμενα πέντε (5) χρόνια, πιστεύεις ότι είναι πιθανό ή όχι να απολαμβάνουν οι άνθρωποι καλύτερη ποιότητα ζωής στην Ευρώπη; Περιοχή κατοικίας % Σύνολο Δείγματος Θεσσαλονίκη 69 31 2% Είναι πιθανό 60% Λάρισα (*) 71 29 Πάτρα (*) 69 31 Αθήνα 51 45 4 Δεν είναι πιθανό 38% Ηράκλειο (*) 58 37 5 Είναι πιθανό Δεν είναι πιθανό *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.58

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ Κατά τη γνώμη σου, μέσα στα επόμενα πέντε (5) χρόνια, πιστεύεις ότι είναι πιθανό ή όχι να απολαμβάνουν οι άνθρωποι καλύτερη ποιότητα ζωής στην Ευρώπη; (Σύνολο δείγματος) 3% Είναι πιθανό 57% 2% Είναι πιθανό 60% Δεν είναι πιθανό 40% Δεν είναι πιθανό 38% VPRC Δ.59

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΥΠΑΡΞΗΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ Κατά τη γνώμη σου, μέσα στα επόμενα πέντε (5) χρόνια, πιστεύεις ότι είναι πιθανό ή όχι να υπάρχουν περισσότερα κοινωνικά προβλήματα (π.χ. ανεργία); στην Ευρώπη; 67 62 Φύλο % Σύνολο Δείγματος 29 36 3% Είναι πιθανό 65% 4 2 Είναι πιθανό Δεν είναι πιθανό Αγόρια Κορίτσια Περιοχή κατοικίας % Δεν είναι πιθανό 32% Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) 69 29 2 50 50 50 50 70 25 5 53 42 5 Είναι πιθανό Δεν είναι πιθανό *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.60

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΥΠΑΡΞΗΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ Κατά τη γνώμη σου, μέσα στα επόμενα πέντε (5) χρόνια, πιστεύεις ότι είναι πιθανό ή όχι να υπάρχουν περισσότερα κοινωνικά προβλήματα (π.χ. ανεργία); στην Ευρώπη; (Σύνολο δείγματος) 7% Είναι πιθανό 57% 3% Είναι πιθανό 65% Δεν είναι πιθανό 36% Δεν είναι πιθανό 32% VPRC Δ.61

ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Απ όσο γνωρίζεις ή έχεις ακούσει, πιστεύεις ότι η ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχει το ελληνικό σχολείο είναι καλύτερη από αυτή που παρέχουν τα σχολεία στις άλλες χώρες της Ευρώπης, είναι χειρότερη ή είναι περίπου η ίδια; (Σύνολο δείγματος) Χειρότερη 83% Περίπου η ίδια 7% Εξαρτάται τη χώρα / Από άλλες καλύτερη, από άλλες χειρότερη 3% 1% Καλύτερη 6% VPRC Δ.62

ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Απ όσο γνωρίζεις ή έχεις ακούσει, πιστεύεις ότι η ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχει το ελληνικό σχολείο είναι καλύτερη από αυτή που παρέχουν τα σχολεία στις άλλες χώρες της Ευρώπης, είναι χειρότερη ή είναι περίπου η ίδια; Βαθμίδα φοίτησης % Γυμνάσιο Λύκειο Σύνολο Δείγματος Καλύτερη 9 4 Χειρότερη 78 86 Χειρότερη 83% Περίπου η ίδια 7% Εξαρτάται τη χώρα / Από άλλες καλύτερη, από άλλες χειρότερη 3% Περίπου η ίδια 9 6 Εξαρτάται τη χώρα / Από άλλες καλύτερη, από άλλες χειρότερη 4 3 0 1 Περιοχή κατοικίας % Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) Καλύτερη 4 0 0 10 0 Χειρότερη 84 93 100 75 95 Καλύτερη 6% 1% Περίπου η ίδια 10 7 0 8 5 Εξαρτάται τη χώρα / Από άλλες καλύτερη, από άλλες χειρότερη 2 0 0 6 0 0 0 0 1 0 *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.63

ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Απ όσο γνωρίζεις ή έχεις ακούσει, πιστεύεις ότι η ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχει το ελληνικό σχολείο είναι καλύτερη από αυτή που παρέχουν τα σχολεία στις άλλες χώρες της Ευρώπης, είναι χειρότερη ή είναι περίπου η ίδια; (Σύνολο δείγματος) Χειρότερη 75% Περίπου η ίδια 14% Εξαρτάται τη χώρα / Από άλλες καλύτερη, από άλλες χειρότερη 6% Χειρότερη 83% Περίπου η ίδια 7% Εξαρτάται τη χώρα / Από άλλες καλύτερη, από άλλες χειρότερη 3% Καλύτερη 3% 2% Καλύτερη 6% 1% VPRC Δ.64

ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΛΗΨΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ Πιστεύεις ότι τα κράτη μέλη της EE θα έπρεπε να έχουν το καθένα περισσότερη αυτονομία στη λήψη αποφάσεων που τα αφορούν ή θα έπρεπε να συγκλίνουν περισσότερο σε κοινές πολιτικές αποφάσεις; (Σύνολο δείγματος) Να συγκλίνουν περισσότερο σε κοινές πολιτικές αποφάσεις 66% 2% Να έχουν περισσότερη αυτονομία 32% VPRC Δ.65

ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΛΗΨΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ Πιστεύεις ότι τα κράτη μέλη της EE θα έπρεπε να έχουν το καθένα περισσότερη αυτονομία στη λήψη αποφάσεων που τα αφορούν ή θα έπρεπε να συγκλίνουν περισσότερο σε κοινές πολιτικές αποφάσεις; Βαθμίδα φοίτησης % Γυμνάσιο Λύκειο Σύνολο Δείγματος Να έχουν περισσότερη αυτονομία 25 37 Να συγκλίνουν περισσότερο σε κοινές πολιτικές αποφάσεις 66% 2% Να συγκλίνουν περισσότερο σε κοινές πολιτικές αποφάσεις 72 62 3 1 Περιοχή κατοικίας % Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) Να έχουν περισσότερη αυτονομία 35 36 25 30 37 Να έχουν περισσότερη αυτονομία 32% Να συγκλίνουν περισσότερο σε κοινές πολιτικές αποφάσεις 65 64 75 66 63 0 0 0 4 0 *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.66

ΙΣΧΥΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΟΡΑΜΑΤΟΣ H Ευρωπαϊκή ενοποίηση ξεκίνησε ως μια μεγάλη ιδέα με στόχο την στήριξη των λαών των κρατών μελών της. Πιστεύεις ότι το όραμα αυτό παραμένει ισχυρό στην σκέψη των λαών της Ευρώπης; (Σύνολο δείγματος, %) 39 27 24 1% Παραμένει ισχυρό 36% 9 1 Δεν παραμένει ισχυρό 63% Σίγουρα ναι Μάλλον ναι Μάλλον όχι Σίγουρα όχι VPRC Δ.67

ΙΣΧΥΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΟΡΑΜΑΤΟΣ H Ευρωπαϊκή ενοποίηση ξεκίνησε ως μια μεγάλη ιδέα με στόχο την στήριξη των λαών των κρατών μελών της. Πιστεύεις ότι το όραμα αυτό παραμένει ισχυρό στην σκέψη των λαών της Ευρώπης; Σύνολο Δείγματος 1% 46 29 Βαθμίδα φοίτησης % 54 69 Δεν παραμένει ισχυρό 63% Παραμένει ισχυρό 36% Παραμένει ισχυρό Δεν παραμένει ισχυρό Γυμνάσιο Λύκειο 0 2 Φύλο % 69 58 41 30 1 1 Παραμένει ισχυρό Δεν παραμένει ισχυρό Αγόρια Κορίτσια Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) Περιοχή κατοικίας % 22 78 57 43 38 63 38 60 3 47 53 Παραμένει ισχυρό Δεν παραμένει ισχυρό *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.68

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΥΡΩ ( ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ Πιστεύεις ότι το κοινό νόμισμα (ευρώ) των κρατών μελών τη ΕΕ είναι ένα σημαντικό χαρακτηριστικό στην προσπάθεια ενοποίησης τους; (Σύνολο δείγματος) 2% Μάλλον ναι 89% Μάλλον όχι 9% VPRC Δ.69

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΥΡΩ ( ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ Πιστεύεις ότι το κοινό νόμισμα (ευρώ) των κρατών μελών τη ΕΕ είναι ένα σημαντικό χαρακτηριστικό στην προσπάθεια ενοποίησης τους; Σύνολο Δείγματος 84 93 Βαθμίδα φοίτησης % 2% Μάλλον ναι 89% Μάλλον όχι 9% 13 6 3 1 Μάλλον ναι Μάλλον όχι Γυμνάσιο Λύκειο Φύλο % Περιοχή κατοικίας % 86 93 Θεσσαλονίκη 86 12 2 Λάρισα (*) 93 7 Πάτρα (*) 88 13 12 6 2 1 Μάλλον ναι Μάλλον όχι Αγόρια Κορίτσια Αθήνα Ηράκλειο (*) 93 6 1 84 11 5 Μάλλον ναι Μάλλον όχι *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.70

Εργασιακό μέλλον VPRC Δ.71

ΒΑΘΜΟΣ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΜΕΛΛΟΝ Πώς αισθάνεσαι όταν σκέφτεσαι το εργασιακό σου μέλλον; Θα έλεγες ότι αισθάνεσαι πολύ, αρκετά, λίγο ή καθόλου αισιόδοξος/η; (Σύνολο δείγματος, %) 50 32 Απαισιόδοξοι 63% 13 5 Αισιόδοξοι 37% Πολύ αισιόδοξος/η Αρκετά αισιόδοξος/η Λίγο αισιόδοξος/η Καθόλου αισιόδοξος/η VPRC Δ.72

ΒΑΘΜΟΣ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΜΕΛΛΟΝ Πώς αισθάνεσαι όταν σκέφτεσαι το εργασιακό σου μέλλον; Θα έλεγες ότι αισθάνεσαι πολύ, αρκετά, λίγο ή καθόλου αισιόδοξος/η; Σύνολο Δείγματος 43 31 Φύλο % 57 69 Αισιόδοξοι 37% Αισιόδοξοι Απαισιόδοξοι Αγόρια Κορίτσια Περιοχή κατοικίας % Απαισιόδοξοι 63% Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) Πάτρα (*) Αθήνα Ηράκλειο (*) 49 51 21 79 25 75 31 69 53 47 Αισιόδοξοι Απαισιόδοξοι *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.73

ΕΠΙΘΥΜΗΤΗ ΧΩΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Η επιθυμία σου θα ήταν να ζήσεις και να εργαστείς στην Ελλάδα ή σκέφτεσαι την πιθανότητα να ζήσεις και να εργαστείς σε χώρα του εξωτερικού σε κάποια στιγμή της ζωής σου; (Σύνολο δείγματος) 2% Να ζήσω και να εργαστώ στην Ελλάδα 61% Να ζήσω και να εργαστώ σε χώρα του εξωτερικού 37% VPRC Δ.74

ΕΠΙΘΥΜΗΤΗ ΧΩΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Η επιθυμία σου θα ήταν να ζήσεις και να εργαστείς στην Ελλάδα ή σκέφτεσαι την πιθανότητα να ζήσεις και να εργαστείς σε χώρα του εξωτερικού σε κάποια στιγμή της ζωής σου; Σύνολο Δείγματος Βαθμίδα φοίτησης % 2% 52 67 46 31 Να ζήσω και να εργαστώ σε χώρα του εξωτερικού 37% Να ζήσω και να εργαστώ στην Ελλάδα 61% Να ζήσω και να εργαστώ στην Ελλάδα Να ζήσω και να εργαστώ σε χώρα του εξωτερικού Γυμνάσιο Λύκειο 1 3 Περιοχή κατοικίας % 66 56 Φύλο % 44 Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) 51 47 2 86 14 30 Πάτρα (*) 88 13 4 0 Αθήνα Ηράκλειο (*) 53 44 4 84 16 Να ζήσω και να εργαστώ στην Ελλάδα Να ζήσω και να εργαστώ σε χώρα του εξωτερικού Να ζήσω και να εργαστώ στην Ελλάδα Να ζήσω και να εργαστώ σε χώρα του εξωτερικού Αγόρια Κορίτσια *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.75

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θεωρείς ότι η παρουσία μεταναστών στη χώρα μας δημιουργεί προβλήματα στην εργασία των νέων; (Σύνολο δείγματος) 2% Ναι 58% Όχι 40% VPRC Δ.76

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θεωρείς ότι η παρουσία μεταναστών στη χώρα μας δημιουργεί προβλήματα στην εργασία των νέων; Περιοχή κατοικίας % 2% Σύνολο Δείγματος Ναι 58% Θεσσαλονίκη Λάρισα (*) 65 33 2 57 43 Πάτρα (*) 44 56 Αθήνα 58 40 3 Όχι 40% Ηράκλειο (*) 53 47 Ναι Όχι *Ενδεικτικά στοιχεία λόγω μικρής αριθμητικής βάσης VPRC Δ.77