ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Αξιολόγηση: ΝΑΥΠΗΓΙΚΗ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ 2014-2015 Τμήμα: ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. Μέρος Θεωρία (μόνο) μαθήματος: Οι στόχοι του θεωρητικού μαθήματος ήταν σαφείς; 85 Missing 0 Mean 4,118 Mode 5 0,956 Variance 0,915 1 2 2 2 2 2 2 2 2 5 3 16 19 19 24 4 29 34 34 58 5 36 42 42 100 100 Missing System 0 0
Η ύλη που καλύφθηκε ανταποκρινόταν στου στόχους του μαθήματος; 83 Missing 2 Mean 4,169 Mode 5 0,935 Variance 0,874 1 2 2 2 2 2 1 1 1 4 3 15 18 18 22 4 28 33 34 55 5 37 44 45 100 Total 83 98 100 Missing System 2 2
Βαθμολογήστε την οργάνωση του μαθήματος 85 Missing 0 Mean 4,047 Mode 4 1,057 Variance 1,117 1 3 4 4 4 2 5 6 6 9 3 12 14 14 24 4 30 35 35 59 5 35 41 41 100 100 Missing System 0 0
Το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του θέματος; 83 Missing 2 Mean 3,964 Mode 4 1,041 Variance 1,084 1 5 6 6 6 2 2 2 2 8 3 10 12 12 20 4 40 47 48 69 5 26 31 31 100 Total 83 98 100 Missing System 2 2
Τα εκπαιδευτικά βοηθήματα ("σύγγραμμα", σημειώσεις, πρόσθετη βιβλιογραφία) χορηγήθηκαν εγκαίρως; 85 Missing 0 Mean 4,118 Mode 4 0,969 Variance 0,938 1 3 4 4 4 2 1 1 1 5 3 14 16 16 21 4 32 38 38 59 5 35 41 41 100 100 Missing System 0 0
Πόσο ικανοποιητικό/-ά βρίσκεται το/-α διανεμόμενο/-α βιβλίο/α(σύγγραμμα/-τα); 83 Missing 2 Mean 3,892 Mode 5 1,059 Variance 1,122 1 3 4 4 4 2 5 6 6 10 3 18 21 22 31 4 29 34 35 66 5 28 33 34 100 Total 83 98 100 Missing System 2 2
Πρέχονται επιπρόσθετες σημειώσεις; 85 Missing 0 Mean 0,682 Median 1 Mode 0 0,468 Ναι 58 68 68 68 Όχι 27 32 32 100 100 Variance 0,219 Range 1 Missing System 0 0 Max 1 Min 0
Εάν ναι, βαθμολογήστε την επάρκειά τους 61 Missing 24 Mean 4,049 Mode 4 1,087 Variance 1,181 1 3 4 5 5 2 3 4 5 10 3 7 8 11 21 4 23 27 38 59 5 25 29 41 100 Total 61 72 100 Missing System 24 28
Βαθμολογήστε τη διαθεσιμότητα της επιπρόσθετης βιβλιογαφίας στην Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος 75 Missing 10 Mean 3,467 Mode 4 1,107 Variance 1,225 1 6 7 8 8 2 6 7 8 16 3 22 26 29 45 4 29 34 39 84 5 12 14 16 100 Total 75 88 100 Missing System 10 12
Προαπαιτούνται γνώσεις από άλλα μαθήματα για την παρακολούθηση του μαθήματος; 84 Missing 1 Mean 0,81 Median 1 Mode 0 0,395 Ναι 68 80 81 81 Όχι 16 19 19 100 Total 84 99 100 Variance 0,156 Range 1 Missing System 1 1 Max 1 Min 0
Εάν ναι, καλύπτονται από άλλα διδαχθέντα μαθήματα; 72 Missing 13 Mean 3,778 Mode 4 1,051 Variance 1,105 1 4 5 6 6 2 2 2 3 8 3 19 22 26 35 4 28 33 39 74 5 19 22 26 100 Total 72 85 100 Missing System 13 15
Πώς κρίνετε το επίπεδο δυσκολίας του μαθήματος για το έτος του; 85 Missing 0 Mean 3,671 Mode 3 0,944 Variance 0,89 1 2 2 2 2 2 5 6 6 8 3 29 34 34 42 4 32 38 38 80 5 17 20 20 100 100 Missing System 0 0
Υπάρχει ανάγκη οργάνωσης φροντιστηριακών μαθημάτων για το συγκεκριμένο μάθημα; 82 Missing 3 Mean 2,037 Median 2 Mode 2 1,3 Variance 1,69 1 40 47 49 49 2 19 22 23 72 3 10 12 12 84 4 6 7 7 91 5 7 8 9 100 Total 82 96 100 Missing System 3 4
Αξιολογήστε τον αριθμό των ωρών διδασκαλίας για την κάλυψη της ύλης (1=ανεπαρκής, 3=εύλογος, 5=υπερβολικός) 84 Missing 1 Mean 3,024 Median 3 Mode 3 0,878 Variance 0,771 1 6 7 7 7 2 7 8 8 15 3 56 66 67 82 4 9 11 11 93 5 6 7 7 100 Total 84 99 100 Missing System 1 1
Υπάρχει διαφάνεια στα κριτήρια βαθμολόγησης; 76 Missing 9 Mean 3,711 Mode 4 1,263 Variance 1,595 1 7 8 9 9 2 7 8 9 18 3 11 13 14 33 4 27 32 36 68 5 24 28 32 100 Total 76 89 100 Missing System 9 11
Το θέμα δόθηκε εγκαίρως; 51 Missing 34 Mean 0,961 Median 1 Mode 1 0,196 Ναι 49 58 96 96 Όχι 2 2 4 100 Total 51 60 100 Variance 0,038 Range 1 Missing System 34 40 Max 1 Min 0
Το διαθέσιμο ερευνητικό υλικό στη βιβλιοθήκη κρίθηκε επαρκές; 48 Missing 37 Mean 3,125 Median 3 Mode 3 1,315 Variance 1,729 1 8 9 17 17 2 5 6 10 27 3 17 20 35 63 4 9 11 19 81 5 9 11 19 100 Total 48 56 100 Missing System 37 44
Υπήρχε καθοδήγηση από τον/την διδάσκοντα/-ουσα; 50 Missing 35 Mean 3,9 Mode 4 1,216 Variance 1,48 1 3 4 6 6 2 4 5 8 14 3 9 11 18 32 4 13 15 26 58 5 21 25 42 100 Total 50 59 100 Missing System 35 41
Τα σχόλια του/της διδάσκοντος/-ουσας ήταν εποικοδομητικά; 49 Missing 36 Mean 3,939 Mode 4 1,18 Variance 1,392 1 2 2 4 4 2 4 5 8 12 3 11 13 22 35 4 10 12 20 55 5 22 26 45 100 Total 49 58 100 Missing System 36 42
Δόθηκε η δυνατότητα βελτίωσης της εργασίας; 50 Missing 35 Mean 0,78 Median 1 Mode 0 0,418 Ναι 39 46 78 78 Όχι 11 13 22 100 Total 50 59 100 Variance 0,175 Range 1 Missing System 35 41 Max 1 Min 0
Η συγκεκριμένη εργασία σας βοήθησε να κατανοήσετε το συγκεκριμένο θέμα; 50 Missing 35 Mean 3,8 Mode 5 1,069 Variance 1,143 1 1 1 2 2 2 5 6 10 12 3 13 15 26 38 4 15 18 30 68 5 16 19 32 100 Total 50 59 100 Missing System 35 41
Βαθμολογήστε τη μεταδοτικότητα του/της διδάσκοντα/-ουσας. 85 Missing 0 Mean 3,918 Mode 3 1,049 Variance 1,1 1 3 4 4 4 2 4 5 5 8 3 20 24 24 32 4 28 33 33 65 5 30 35 35 100 100 Missing System 0 0
Βαθμολογήστε τη συνέπεια του/της διδάσκοντα/-ουσας στις εκπαιδευτικές του/της υποχρεώσεις. (Παρουσία στα μαθήματα, έγκαιρη διόρθωση εργασιών, ώρες συνεργασίας με τους φοιτητές, κλπ) 85 Missing 0 Mean 4,306 Median 5 Mode 5 0,9 Variance 0,81 1 1 1 1 1 2 3 4 4 5 3 10 12 12 16 4 26 31 31 47 5 45 53 53 100 100 Missing System 0 0
Βαθμολογήστε το κλίμα συνεργασίας με τους φοιτητές/-τριες. (Προθυμία στην απάντηση ερωτήσεων, διαθεσιμότητα διδάσκοντος/-ουσας κλπ) 85 Missing 0 Mean 4,153 Mode 4 0,958 Variance 0,917 1 1 1 1 1 2 5 6 6 7 3 12 14 14 21 4 29 34 34 55 5 38 45 45 100 100 Missing System 0 0
Βαθμολογήστε την οργάνωση στην παρουσίαση της ύλης 85 Missing 0 Mean 4,035 Mode 4 1,04 Variance 1,082 1 3 4 4 4 2 4 5 5 8 3 14 16 16 25 4 30 35 35 60 5 34 40 40 100 100 Missing System 0 0
Επιτυγχάνει να διεγείρει το ενδιαφέρον για το αντικείμενο του μαθήματος; 85 Missing 0 Mean 3,941 Mode 4 1,106 Variance 1,223 1 3 4 4 4 2 6 7 7 11 3 18 21 21 32 4 24 28 28 60 5 34 40 40 100 100 Missing System 0 0
Ενθαρρύνει τους φοιτητές/-τριες να διατυπώνουν απορίες και ερωτήσεις έτσι ώστε να αναπτύξουν την κρίση τους; 84 Missing 1 Mean 4,143 Mode 5 0,971 Variance 0,943 1 1 1 1 1 2 2 2 2 4 3 22 26 26 30 4 18 21 21 51 5 41 48 49 100 Total 84 99 100 Missing System 1 1
Χρησιμοποιεί Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών στη διδασκαλία και στην εμπέδωση του μαθήματος; (Χρήση προβολικών μηχανημάτων στις παραδόσεις, παράδοση ασκήσεων μέσω πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης, χρήση ιστοσελίδας μαθήματος κλπ) 85 Missing 0 Mean 3,976 Mode 3 1,253 Variance 1,571 1 7 8 8 8 2 4 5 5 13 3 13 15 15 28 4 21 25 25 53 5 40 47 47 100 100 Missing System 0 0
Πόσο τακτικά παρακολουθείτε τις διαλέξεις; 85 Missing 0 Mean 4,388 Median 5 Mode 5 0,846 Variance 0,717 Range 3 Min 2 1 0 0 0 0 2 2 2 2 2 3 14 16 16 19 4 18 21 21 40 5 51 60 60 100 100 Missing System 0 0
Κατά πόσο κατανοείτε τις διδασκόμενες έννοιες; 83 Missing 2 Mean 3,771 Mode 5 0,928 Variance 0,862 1 2 2 2 2 2 5 6 6 8 3 20 24 24 33 4 39 46 47 80 5 17 20 20 100 Total 83 98 100 Missing System 2 2
Ανταποκρίνεστε στις γραπτές εργασίες/ασκήσεις; 80 Missing 5 Mean 0,925 Median 1 Mode 1 0,265 Ναι 74 87 93 93 Όχι 6 7 8 100 Total 80 94 100 Variance 0,07 Range 1 Missing System 5 6 Max 1 Min 0
Πόσες ώρες μελέτης αφιερώνετε εβδομαδιαία για τη μελέτη του συγκεκριμένου μαθήματος; (1=0-2, 2=2-4,3=4-6,4=6-8,5=8+) 85 Missing 0 Mean 2,306 Median 2 Mode 2 1,069 Variance 1,143 0-2 21 25 25 25 2-4 31 36 36 61 4-6 23 27 27 88 6-8 6 7 7 95 8+ 4 5 5 100 100 Missing System 0 0
Πόσες ώρες πιστεύετε ότι πρέπει να αφιερώσετε κατά την περίοδο των εξετάσεων για την επιτυχή εξέτασή σας στο συγκεκριμένο μάθημα;(1=0-5,2=5-10,3=10-15,4=15-20,5=20+) 85 Missing 0 Mean 3,094 Median 3 Mode 3 1,098 Variance 1,205 0-5 6 7 7 7 5-10 18 21 21 28 10-15 34 40 40 68 15-20 16 19 19 87 20+ 11 13 13 100 100 Missing System 0 0
Θα εξεταστείτε στο μάθημα για πρώτη φορά; 85 Missing 0 Mean 0,988 Median 1 Mode 1 0,108 Ναι 84 99 99 99 Όχι 1 1 1 100 100 Variance 0,012 Range 1 Missing System 0 0 Max 1 Min 0
Εάν όχι, πόσες φορές έχετε εξεταστεί; (1=μία φορά, 2=δύο φορές, 3=τρεις φορές, 4=τέσσερεις φορές, 5=πέντε ή περισσότερες φορές) 6 Missing 79 Mean 3,667 Mode 3 1,633 Variance 2,667 1 1 1 17 17 2 0 0 0 17 3 2 2 33 50 4 0 0 0 50 5+ 3 4 50 100 Total 6 7 100 Missing System 79 93 Παρατηρήσεις