ΜΑΘΖΜΑΣΑ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΦΥ 00



Σχετικά έγγραφα
Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΔΓΤ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα «Γηνίθεζε Τπεξεζηψλ Τγείαο» 34

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

Θέματα πτςσιακών επγασιών για το Υειμ. Εξαμ τος τμήματορ Διοίκησηρ Επισειπήσεων

Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

Σηεθαλίδεο Ισάλλεο AM Δ200616

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΠΣΤΥΗΑΚΖ ΔΡΓΑΗΑ O ΡΟΛΟ ΣΧΝ ΦΤΥΟΜΔΣΡΗΚΧΝ ΣΔΣ ΣΖ ΤΓΥΡΟΝΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΖ

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Μαθηςιακζσ Δυςκολίεσ και η Άποψη των Εκπαιδευτικϊν

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

β) (βαζκνί: 2) Έζησ όηη ε ρξνλνινγηθή ζεηξά έρεη κέζε ηηκή 0 θαη είλαη αληηζηξέςηκε. Δίλεηαη ην αθόινπζν απνηέιεζκα από ην EViews γηα ηε :

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΔΓΤ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα «Γηνίθεζε Τπεξεζηψλ Τγείαο»

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο

ΑΡΗΣΟΣΔΛΔΗΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΣΜΖΜΑ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΩΓΖ ΚΑΗ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΣΜΖΜΑ ΒΗΟΛΟΓΗΑ. Γηαηκεκαηηθό Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ πνπδώλ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ

ΣΗΣΛΟ «Ζ ΥΡΖΖ ΣΟΤ ΑΝΑΛΤΣΗΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΑΠΟ ΣΟΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΣΟ ΠΛΑΗΗΟ ΣΟΤ ΤΓΥΡΟΝΟΤ ΝΖΠΗΑΓΧΓΔΗΟΤ»

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

12 O PHARMA POINT ΣΡΟΓΓΤΛΟ ΣΡΑΠΔΕΗ «Ζ ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΗΗΑ Ω ΔΡΓΑΛΔΗΟ ΣΖΝ ΚΑΘΖΜΔΡΗΝΟΣΖΣΑ ΣΟΤ ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΗΗΟΤ»

ΧΤΦΟΛΟΓΙΑ ΧΤΦ 205. ΜΑΘΗΜΑ 2 ο ΠΟΤΛΛΗ ΥΙΟΡΕΝΣΙΝΑ. Μάθημα 2ο-PSY 205

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ (ΠΔΝΤ) ΗΜ/ΝΙΑ ΓΔΝΝΗΗ 11/07/1986 ΣΗΛΔΦΩΝΟ ,

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Φπρνθνηλσληθά ραξαθηεξηζηηθά παηδηψλ κε Μαζεζηαθέο Γπζθνιίεο

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΑΟΗΠΡΝΡΔΙΔΗΝ ΞΑΛΔΞΗΠΡΖΚΗΝ ΘΔΠΠΑΙΝΛΗΘΖΠ ΦΗΙΝΠΝΦΗΘΖ ΠΣΝΙΖ ΡΚΖΚΑ ΦΗΙΝΠΝΦΗΑΠ ΘΑΗ ΞΑΗΓΑΓΥΓΗΘΖΠ ΡΝΚΔΑΠ ΞΑΗΓΑΓΥΓΗΘΖΠ ΚΔΡΑΞΡΣΗΑΘΝ ΞΟΝΓΟΑΚΚΑ ΠΞΝΓΥΛ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΖ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ:

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΗΧΑΝΝΗΝΧΝ ΥΟΛΖ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΑΓΧΓΖ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ Γ.Δ. ΜΑΘΖΜΑ: ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΔ ΔΠΗΣΖΜΔ ΓΗΓΑΚΧΝ: ΑΠΟΣΟΛΟ ΚΑΣΗΚΖ

Μάθημα: Κοινωνική Ψυχολογία Ι Διδάσκουσα: Ζήση Αναστασία. Πεξηγξαθή ηνπ γλσζηηθνχ αληηθεηκέλνπ καζήκαηνο

Θέμα: ΣΥΜΒΟΥΛΔΥΤΙΚΗ ΓΟΝΔΩΝ ΠΑΙΓΙΩΝ ΜΔ ΔΙΓΙΚΔΣ ΑΝΑΓΚΔΣ

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Ι ΣΟΡΙΚΟ ΦΤΛΑΚΙ Η ΚΑΙ ΚΙΝΓΤΝΟ HIV ΛΟΙΜΧΞΗ ΣΗ ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΔΠΙΓΗΜΙΑ Δ ΥΡΗ ΣΔ ΔΝΓΟΦΛΔΒΙΧΝ ΝΑΡΚΧΣΙΚΧΝ ΣΗΝ ΑΘΗΝΑ (ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙ ΣΟΣΔΛΗ

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία

«ΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΣΕ ΠΟΤ ΕΠΗΡΕΑΖΟΤΝ ΣΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΙ ΠΟΡΕΙΑ ΣΗ ΜΟΤΙΚΗ ΣΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ»

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

W O R K IN P R O G R E S S! ΠΑΡΕΜΒΑΗ ΜΕΩ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ ΔΡΑΜΑΣΟ: Ένταξη ατόμων με ειδικϋσ εκπαιδευτικϋσ ανϊγκεσ ςτην ομϊδα των ςυνομηλύκων

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΝΔΩΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΗ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ: ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΚΑΙ ΓΙΔΡΔΤΝΗΗ ΜΔΩ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΡΔΤΝΑ ΓΡΑΗ

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ. Πτυχιακή διατριβή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΑΠΟΡΡΤΠΑΝΗ ΚΑΤΑΔΡΙΩΝ ΠΛΟΙΩΝ

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL B8-0165/7. Τροπολογία. Salvatore Cicu, Lambert van Nistelrooij εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο PPE

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΝΔΥΗΕΟΜΔΝΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΣΟΤ

ΓΙΓΑΚΣΙΚΔ ΣΔΥΝΙΚΔ ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ

ΣΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΣΩΝ ΨΕΤΔΩΝ ΚΑΣΑΓΓΕΛΙΩΝ ΣΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΗ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Θζμα: Αυτιςμόσ και εκπαίδευςη. Πρόγραμμα Ειδίκευςησ ςτην Συμβουλευτική και τον Προςανατολιςμό (ΠΕΣΥΠ) Πτυχιακή Εργαςία

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΣΜΖΜΑ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ. Μάζεκα: ηεξεφηππα. Γηδάζθνπζα: Αιεμάλδξα Υαληδή

ΚΔΦΑΛΑΙΟ 9 ΜΔΣΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΙΑΚΔ ΓΤΚΟΛΙΔ: Ο ΡΟΛΟ ΣΟΤ ΜΔΣΑΒΑΣΙΚΟΤ «ΥΩΡΟΤ» Γξεγόξεο Ακπαηδόγινπ * & Διέλε Μόηζηνπ *

ΑΝΣΙΓΟΝΗ ΣΑΡΜΠΟΠΟΤΛΟΤ

Transcript:

Γιδάζκονηερ: Γιδάζκονηερ: ΜΑΘΖΜΑΣΑ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΦΥ 00 3 Ομάδαπεωηι- Τποσ- Δξάμηνο: Υειμεπινό κό EΗΑΓΧΓΖ ΣΖΝ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ Λέθηνξαο Αζεκίλα Ράιιε (ηα άλλα Σμήμαηα διδάζκεηαι από ηον Λέκηορα Πέηρο Ρούζζο) Σν κάζεκα απνηειεί κηα εηζαγσγή ζην αληηθείκελν, ηηο κεζφδνπο, ηελ ηζηνξία θαη ηνπο θιάδνπο ηεο ςπρνινγίαο. πγθεθξηκέλα, θαιχπηνληαη νη παξαθάησ ελφηεηεο: Ιζηνξία ηεο ςπρνινγίαο Αληηθείκελν, νξηζκφο θαη εθαξκνγέο ηεο ςπρνινγίαο Μέζνδνη έξεπλαο ζηε Φπρνινγία Βηνινγηθέο βάζεηο ηεο ζπκπεξηθνξάο Γλσζηηθέο δηεξγαζίεο Ι (Γνκή θαη κνληέια κλήκεο, κλεκνληθέο ηερληθέο, κλήκε θαη θαζεκεξηλφηεηα) Γλσζηηθέο δηεξγαζίεο ΙΙ (θέςε θαη γιψζζα, πξνυπάξρνπζα γλψζε θαη θαηαλφεζε ηνπ ιφγνπ) Αλάπηπμε ηνπ αλζξψπνπ Ι (Δμειηθηηθή ςπρνινγία, ππνζέζεηο ηεο ε- μειηθηηθήο ςπρνινγίαο, εθεβεία, ψξηκε ειηθία θαη γεξνληηθή ειηθία) Αλάπηπμε ηνπ αλζξψπνπ ΙΙ (Αλάπηπμε γλσζηηθψλ ηθαλνηήησλ θαη δεμηνηήησλ) Κνηλσληθή ςπρνινγία Ννεκνζχλε Πξνζσπηθφηεηα ΦΥ 01 5 Ομάδαηικό Τποσπεω- Δξάμηνο: Υειμεπινό ΔΞΔΛΗΚΣΗΚΖ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ Α Καζεγεηήο Ηιίαο Μπεδεβέγθεο 3 ψξεο Καζεγεηήο Νηθφιανο Γηαλλίηζαο* 2 ψξεο * Δρ. Αικαηερίνη Γεωργανηή (Διδάζκοσζα με ηο Π.Δ. 407/80) (ηα άλλα Σμήμαηα διδάζκεηαι από ηη Λέκηορα Αζημίνα Ράλλη) Σν κάζεκα εηζάγεη ηνπο θνηηεηέο ζηηο ζεσξίεο, ζην αληηθείκελν, ζηηο κεζφδνπο έξεπλαο θαη ζην έξγν ηεο εμειηθηηθήο ςπρνινγίαο θαη αλαιχεη ηελ ηππηθή αλάπηπμε ησλ παηδηψλ θαηά ηε βξεθηθή θαη πξνζρνιηθή ειηθία. πγθεθξηκέλα θαιχπηνληαη νη παξαθάησ ελφηεηεο: 107

Σν γλσζηηθφ αληηθείκελν ηεο δηα βίνπ αλάπηπμεο (Οξηζκφο, αληηθείκελν θαη ηνκείο αλάπηπμεο) Ο ξφινο ηεο θιεξνλνκηθφηεηαο θαη ηνπ πεξηβάιινληνο ζηε δηα βίνπ α- λάπηπμε Θεσξεηηθέο πξνζεγγίζεηο ζηε δηα βίνπ αλάπηπμε Μέζνδνη έξεπλαο Η αλάπηπμε ζηα πξψηα ζηάδηα: Γνλίδηα θαη ρξσκνζψκαηα. Απφ ηνλ γνλφηππν ζην θαηλφηππν Γελεηηθέο θαη πεξηβαιινληηθέο επηδξάζεηο ζηε λνεκνζχλε θαη ηελ πξνζσπηθφηεηα Πξνγελλεηηθή αλάπηπμε Σνθεηφο. Δπηπινθέο ζηνλ ηνθεηφ Σν θπζηνινγηθφ λενγέλλεην βξέθνο: ζσκαηηθή, θηλεηηθή θαη αηζζεηεξηαθή αλάπηπμε ζηε βξεθηθή ειηθία Γλσζηηθή αλάπηπμε ζηε βξεθηθή ειηθία: Θεσξίεο ησλ Piaget, Vygotsky θαη ζεσξία επεμεξγαζίαο πιεξνθνξηψλ. Αλάπηπμε ηεο γιψζζαο Κνηλσληθή αλάπηπμε θαη αλάπηπμε ηεο πξνζσπηθφηεηαο ζηε βξεθηθή ειηθία σκαηηθή θαη λνεηηθή αλάπηπμε ζηελ πξνζρνιηθή ειηθία: Piaget, Vygotsky, Θεσξία επεμεξγαζίαο ησλ πιεξνθνξηψλ. Γιψζζα θαη κάζεζε Κνηλσληθή αλάπηπμε θαη αλάπηπμε ηεο πξνζσπηθφηεηαο ζηελ πξνζρνιηθή πεξίνδν: έλλνηα εαςηού, θίλοι και οικογένεια, ανάπηςξη ηθικόηηηαρ, επιθεηικόηηηα Γιδάζκονηερ: ΦΥ 02 5 Ομάδαηικό ποσπεω- Δξάμηνο: Δαπινό ΔΞΔΛΗΚΣΗΚΖ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ Β Καζεγεηήο Ηιίαο Μπεδεβέγθεο 3 ψξεο Καζεγεηήο Νηθφιανο Γηαλλίηζαο 2 ψξεο (ηα άλλα Σμήμαηα διδάζκεηαι από ηη Λέκηορα Αζημίνα Ράλλη) Σν κάζεκα απνηειεί ζπλέρεηα ηεο Δμειηθηηθήο Φπρνινγίαο Α θαη εμεηάδεη ηελ ηππηθή αλάπηπμε ησλ παηδηψλ θαηά ηε ζρνιηθή θαη ηελ εθεβηθή ειηθία. Δπίζεο πεξηιακβάλεη κηα γεληθή αλαθνξά ζηα θεληξηθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο ελήιηθεο δσήο. πγθεθξηκέλα θαιχπηνληαη νη παξαθάησ ελφηεηεο. σκαηηθή θαη γλσζηηθή αλάπηπμε ζηε ζρνιηθή ειηθία: Ννεηηθή θαη γισζζηθή αλάπηπμε. Γίγισζζα παηδηά. Αλάγλσζε. Αηνκηθέο δηαθνξέο ζηε Ννεκνζχλε Φπρνινγηθέο δηαηαξαρέο ζηε ζρνιηθή ειηθία. 108

Κνηλσληθή αλάπηπμε θαη αλάπηπμε ηεο πξνζσπηθφηεηαο ζηε ζρνιηθή ειηθία: Η έλλνηα ηνπ εαπηνχ, παηδηθέο θηιίεο. Αλάπηπμε ηεο εζηθφηεηαο. Ο ξφινο ηνπ ζρνιείνπ θαη ηεο νηθνγέλεηαο. σκαηηθή θαη γλσζηηθή αλάπηπμε ζηελ εθεβηθή ειηθία: Πξσηεχνληα θαη δεπηεξεχνληα ραξαθηεξηζηηθά ηεο ήβεο. Θεσξίεο ηνπ Piaget θαη ηεο ζεσξίαο επεμεξγαζίαο ησλ πιεξνθνξηψλ. Δθεβηθφο εγσθεληξηζκφο. Ο έθεβνο θαη ην ζρνιείν. Κίλδπλνη πνπ αληηκεησπίδεη ν έθεβνο. Κνηλσληθή αλάπηπμε θαη αλάπηπμε ηεο πξνζσπηθφηεηαο ζηελ εθεβηθή ειηθία: Η έλλνηα ηνπ εαπηνχ, δηακφξθσζε ηεο ηαπηφηεηαο. Η ζεσξία ηνπ Marcia. Φπρνινγηθέο δηαηαξαρέο ζηελ εθεβηθή ειηθία Γνλείο θαη έθεβνη. Δθεβηθέο θηιίεο. Δθεβηθή παξαβαηηθφηεηα. ρέζεηο κε ην άιιν θχιν. Γηακφξθσζε ηεο ςπρνζεμνπαιηθήο ηαπηφηεηαο. Δ- θεβηθή εγθπκνζχλε. σκαηηθή, γλσζηηθή θαη θνηλσληθή αλάπηπμε θαηά ηελ πξψηκε, κέζε θαη χζηεξε ελήιηθε δσή. Γιδάζκων: Γιδάζκων: ΦΥ 04 Η Δξάμηνο: Δαπινό ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΣΖ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΚΑΗ ΣΖ ΥΟΛΗΚΖ ΖΛΗΚΗ- Α Δπίθ. Καζεγεηήο πχξνο Σάληαξνο Η απφθηεζε ηεο γιψζζαο. Δξκελείεο γηα ηελ απφθηεζε ηεο γιψζζαο. Γιψζζα θαη ζθέςε. Κνηλσληθή αλάπηπμε ζηε λεπηαθή ειηθία: θνηλσληθή θαη αηνκηθή ηαπηφηεηα, ηθαλφηεηα απηνξξχζκηζεο, επηζεηηθφηεηα θαη πξν-θνηλσληθή ζπκπεξηθνξά, αλάπηπμε θαη ξχζκηζε ησλ ζπλαηζζεκάησλ. Πιαίζηα αλάπηπμεο ζηε λεπηαθή ειηθία: νηθνγέλεηα, κέζα ελεκέξσζεο, θνηλφηεηα. ρνιηθή εθπαίδεπζε θαη αλάπηπμε ζηε κέζε παηδηθή ειηθία. Αλάπηπμε αθαδεκατθψλ δεμηνηήησλ. Οη γλσζηηθέο ζπλέπεηεο ηεο ζρνιηθήο εθπαίδεπζεο. ρνιείν θαη θνηλφηεηα. Κνηλσληθή αλάπηπμε ζηε κέζε παηδηθή ειηθία: Παηρλίδη, θαλφλεο ζπκπεξηθνξάο, θηιία, λέα αίζζεζε εαπηνχ, αιιαγέο ζηε ζρέζε κε ηνπο γνλείο. ΦΥ 06 Η Δξάμηνο: Δαπινό ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΣΖ ΔΦΖΒΗΚΖ ΖΛΗΚΗΑ Καζεγεηήο Νηθφιανο Γηαλλίηζαο Η εθεβηθή ειηθία σο κία κεηαβαηηθή πεξίνδνο αλάκεζα ζηελ παηδηθή θαη ηελ 109

ψξηκε ειηθία. Σν πξνθίι ησλ εθήβσλ ζηε ζχγρξνλε θνηλσλία. Βηνζσκαηηθή θαη ςπρνζεμνπαιηθή αλάπηπμε. Ννεηηθή αλάπηπμε. Δθεβηθή εγθπκνζχλε. Σν πξνθίι ησλ λεαξψλ κεηέξσλ. Η εηθφλα ηνπ ζψκαηνο. εμνπαιηθή αγσγή. Κνηλσληθή αλάπηπμε. Η θνηλσλία ησλ εθήβσλ: Γηάθνξεο ππννκάδεο νη ζπλνκήιηθνη. Ο έθεβνο θαη ε νηθνγέλεηά ηνπ. πγθξνχζεηο γνλέσλ-παηδηψλ. Έθεβνη θαη ζρνιείν. Δξγαζία θαη επάγγεικα. Η παηδηθή πξνεγθιεκαηηθφηεηα. Δθεβηθή παξαβαηηθφηεηα-εγθιεκαηηθφηεηα. Ναξθσηηθά. Αιθνφι. ΦΥ 08 Η Δξάμηνο: Υειμεπινό ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΣΖ ΣΡΗΣΖ ΖΛΗΚΗΑ Δπίθ. Καζεγήηξηα Άλλα Αβεληηζηάλ Παγνξνπνχινπ Η ςπρνινγηθή κειέηε ηεο Σξίηεο Ηιηθίαο. Δξεπλεηηθέο κέζνδνη ζηελ εμειηθηηθή ςπρνινγία ηεο Σξίηεο Ηιηθίαο. Η εμέιημε ησλ λνεηηθψλ ηθαλνηήησλ θαη ηεο δεκηνπξγηθφηεηαο. Η επθπΐα θαη νη ειηθην-εμαξηψκελεο κεηαβνιέο ηεο. Η ξεπζηή θαη ε απνθξπζηαιισκέλε λνεκνζχλε ζηελ Σξίηε Ηιηθία. Η πξνζσπηθφηεηα ηνπ ειηθησκέλνπ αλζξψπνπ. Σν ζχλδξνκν ηεο απνδέζκεπζεο. Η ζέζε ησλ γεξνληνιφγσλ γηα ηελ απνδέζκεπζε θαη ηελ ελεξγεηηθφηεηα. Οη ηχπνη πξνζσπηθφηεηαο ησλ ειηθησκέλσλ: Παξαδνζηαθέο θαη ζχγρξνλεο ηππνινγίεο. Οη δηαηαξαρέο ηεο πξνζσπηθφηεηαο ζηελ ηξίηε ειηθία. Πξφιεςε ηεο ςπρνπαζνινγίαο ζηνλ ειηθησκέλν θαη ηνλ πεξηζάιπνληα. Πξνιεπηηθή ςπρνζεξαπεία κε εηδηθέο ςπρνζεξαπεπηηθέο ηερληθέο. Η γεξνληηθή άλνηα: ςπρνπξνθπιαθηηθή παξέκβαζε ζην πεξηβάιινλ ηνπ ειηθησκέλνπ αλντθνχ αζζελνχο. Η γεξνληηθή θαηάζιηςε: κχζνη θαη αιήζεηεο, δηαθνξνδηάγλσζε, παξάγνληεο επαισηφηεηαο, θηλδχλνπ θαη πξνζηαηεπηηθφηεηαο, ςπρνζεξαπεπηηθέο παξεκβάζεηο γηα ην ειηθησκέλν πξφζσπν θαη ηελ νηθνγέλεηά ηνπ. Η ζπληξνθηθή ζρέζε: απφ ηε λεφηεηα κέρξη ην γήξαο. ΦΥ 09 Η Δξάμηνο: Δαπινό ΥΟΛΗΚΖ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ: ΤΝΓΔΖ ΘΔΧΡΗΑ ΚΑΗ ΠΡΑΞΖ Καζεγήηξηα Υξπζή Υαηδερξήζηνπ Ι. Η ρνιηθή Φπρνινγία σο επηζηήκε θαη σο επάγγεικα Η ρνιηθή Φπρνινγία σο αλεμάξηεηε εηδίθεπζε θαη θιάδνο ηεο ςπρνινγίαο 110

Ο ξφινο θαη ε απαζρφιεζε ηνπ ζρνιηθνχ ςπρνιφγνπ Γηεζλήο εκπεηξία θαη ειιεληθή πξαγκαηηθφηεηα ΙΙ.Πξνγξάκκαηα παξέκβαζεο ζηε ζρνιηθή θνηλφηεηα: Γηεζλήο εκπεηξία Δπίπεδα πξφιεςεο θαη παξέκβαζεο Γνκή, ζρεδηαζκφο, εθαξκνγή θαη αμηνιφγεζε παξεκβαηηθψλ πξνγξακκάησλ Πξνγξάκκαηα παξέκβαζεο πξσηνγελνχο θαη δεπηεξνγελνχο πξφιεςεο ζηε ζρνιηθή θνηλφηεηα Πξνγξάκκαηα παξέκβαζεο ζε επίπεδν ζπζηήκαηνο Πξνγξάκκαηα παξέκβαζεο γηα ηελ ππνζηήξημε ησλ παηδηψλ ζε κεηαβαηηθά ζηάδηα ή θξίζεηο ΙΙΙ. Πξνγξάκκαηα παξέκβαζεο ζηε ζρνιηθή θνηλφηεηα: Διιεληθή εκπεηξία Μνληέιν δηαζχλδεζεο ζεσξίαο, έξεπλαο θαη παξεκβάζεσλ ζην ειιεληθφ εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα: Δλλνηνινγηθφ πιαίζην, θάζεηο αλάπηπμεο θαη εμέιημεο Πξφγξακκα πξναγσγήο ηεο ςπρηθήο πγείαο θαη ηεο κάζεζεο: Κνηλσληθή θαη ζπλαηζζεκαηηθή αγσγή ζην ζρνιείν. Γνκή, ζρεδηαζκφο, αμηνιφγεζε. Παξέκβαζε ζε επίπεδν ζπζηήκαηνο: Αλάπηπμε δηθηχνπ ζρνιείσλ ΦΥ 10 111 Τποσπεωηικό Δξάμηνο: Υειμεπινό ΥΟΛΗΚΖ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ Καζεγήηξηα Υξπζή Υαηδερξήζηνπ Ι. Η ρνιηθή Φπρνινγία σο επηζηήκε θαη επάγγεικα Καζνξηζκφο ηνπ ξφινπ θαη ηεο εηδηθφηεηαο Δθπαίδεπζε - Καηάξηηζε Θεζκηθφ - λνκνζεηηθφ πιαίζην, επαγγεικαηηθέο εηαηξίεο θαη ζχιινγνη Γηεζλήο εκπεηξία θαη ειιεληθή πξαγκαηηθφηεηα ΙΙ. Τπεξεζίεο ςπρηθήο πγείαο παηδηψλ θαη εθήβσλ Τπεξεζίεο ςπρηθήο πγείαο θαη θξνληίδαο παηδηψλ θαη εθήβσλ Μνληέιν δηαζχλδεζεο ζεσξίαο, έξεπλαο θαη ζπκβνπιεπηηθψλ παξεκβάζεσλ ζην ζρνιείν ΙΙΙ. Φπρνδηαγλσζηηθή αμηνιφγεζε - Πξνγξάκκαηα παξέκβαζεο Φπρνδηαγλσζηηθή αμηνιφγεζε παηδηψλ θαη εθήβσλ Παξεκβάζεηο καζεζηαθήο ππνζηήξημεο Πξνγξάκκαηα παξέκβαζεο ζην ζρνιηθφ πεξηβάιινλ ΙV. Μειινληηθέο θαηεπζχλζεηο θαη πξννπηηθέο Δμέιημε ηεο ζρνιηθήο ςπρνινγίαο ζηηο δηάθνξεο ρψξεο: Οκνηφηεηεο, δηαθνξέο, θνηλέο πξννπηηθέο

Μειινληηθέο θαηεπζχλζεηο ΦΥ 11 5 Ομάδαηικό Τποσπεω- Δξάμηνο: Υειμεπινό ΚΟΗΝΧΝΗΚΖ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΓΤΝΑΜΗΚΖ ΣΖ ΟΜΑΓΑ Α Δπίθ. Καζεγήηξηα Αηθαηεξίλε Γθαξή Σα ζέκαηα πνπ εμεηάδνληαη ζην πιαίζην ηνπ καζήκαηνο, σο ελφο καζήκαηνο εηζαγσγηθνχ ζε φιν ην εχξνο ηεο Κνηλσληθήο Φπρνινγίαο, είλαη ηα εμήο: Σν έξγν θαη νη κέζνδνη ηεο Κνηλσληθήο Φπρνινγίαο, ε νηθνινγηθή-θνηλσληθή πξνζέγγηζε ζην ρψξν ηεο Κνηλσληθήο Φπρνινγίαο, ην εζνινγηθφ πξφηππν σο εξγαιείν γηα ηελ Κνηλσληθή Φπρνινγία, νη ζεσξίεο ησλ αηηηαθψλ απνδφζεσλ, νη ζηάζεηο θαη ε δνκή ησλ ζηάζεσλ, ε ζρέζε ζηάζεσλ θαη ζπκπεξηθνξάο θαη νη ζεσξίεο γηα ηε δηακφξθσζε θαη ηελ αιιαγή ησλ ζηάζεσλ. Αλαιχνληαη νη έλλνηεο ησλ ζηεξενηππηθψλ αληηιήςεσλ γηα πξφζσπα θαη νκάδεο, ηεο εζληθήο θαη θνηλσληθήο ηαπηφηεηαο, θαζψο θαη ζέκαηα ζρεηηθά κε ηνλ «πξνζσπηθφ ρψξν» θαη ηελ επίδξαζε ηνπ θπζηθνχ θαη νηθηζηηθνχ πεξηβάιινληνο ζε ςπρνινγηθά θαηλφκελα. Σέινο, δηδάζθνληαη νη έλλνηεο ηεο νκάδαο θαη ηεο δπλακηθήο ηεο νκάδαο, ηα θχξηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο νκάδαο, νη θάζεηο εμέιημήο ηεο, ζεσξίεο ηεο δπλακηθήο ηεο νκάδαο θαη θαηλφκελα φπσο ε ζπκκφξθσζε θαη ε ππαθνή, ε θνηλσληθή δηεπθφιπλζε, ε πφισζε, ε ζπλεξγαζία θαη ν αληαγσληζκφο, ε ε- γεζία θαη ζεσξίεο πνπ ηελ κειεηνχλ. ΦΥ 12 5 Ομάδα: Τποσπεωηικό Δξάμηνο: Δαπινό ΚΟΗΝΧΝΗΚΖ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΓΤΝΑΜΗΚΖ ΣΖ ΟΜΑΓΑ Β Δπίθ. Καζεγήηξηα Αηθαηεξίλε Γθαξή Σα ζέκαηα πνπ εμεηάδνληαη ζην πιαίζην ηνπ καζήκαηνο είλαη ηα εμήο: Δπηθνηλσλία θαη δηαπξνζσπηθέο ζρέζεηο, ε δπαδηθή επηθνηλσλία, ε ιεθηηθή επηθνηλσλία θαη ε κε-ιεθηηθή επηθνηλσλία, ε επηζεηηθφηεηα θαη νη ςπρνβηνινγηθέο θαη ςπρνινγηθέο ζεσξίεο πνπ ηελ εξκελεχνπλ, ε κειέηε ησλ νηθείσλ ζρέζεσλ κέζα απφ ζεκειηψδεηο ζεσξίεο θνηλσληθήο αιιειεπίδξαζεο θαη βαζηθέο πξνζεγγίζεηο ζηελ Φπρνινγία φπσο είλαη ε ςπραλαιπηηθή πξνζέγγηζε θαη ε ζπζηεκηθή πξνζέγγηζε. Δπηπιένλ, δηδάζθνληαη ζέκαηα πνπ αθνξνχλ ζηελ έλλνηα ησλ αμηψλ, ηελ πνιηηηζκηθή δηαθνξνπνίεζε ησλ αμηψλ θαη ηηο θαζνιηθέο αμίεο, θαζψο θαη ε πνιηηηζκηθή θαη δηαπνιηηηζκηθή ςπρνινγία σο κέζνδνη-εξγαιεία ζηε κειέηε ησλ ζρέζεσλ αιιειεπίδξαζεο ζην ρψξν ηεο Κνηλσληθήο Φπρνινγίαο. ΦΥ 13 ΗΗΗ Δξάμηνο: Υειμεπινό 112

Γιδάζκων: ΣΑΔΗ ΚΑΗ ΑΞΗΔ Δπίθ. Καζεγήηξηα Αηθαηεξίλε Γθαξή * * Διδάζκων με ηο Π.Δ. 407/ Η δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο πεξηιακβάλεη ηνπο δηαθνξεηηθνχο ηξφπνπο κέηξεζεο θαη αμηνιφγεζεο ησλ ζηάζεσλ πνπ ρξεζηκνπνηήζεθαλ ζε δηαθνξεηηθά ρξνληθά ζεκεία ηεο ηζηνξίαο ηεο Κνηλσληθήο Φπρνινγίαο (L. L. Thurstone, R. Likert, G. Allport, L. Guttman, C. Osgood, θαη Μ. Rokeach), θαηά ην δηάζηεκα 1920-1970. Αλαιχνληαη δηεμνδηθά νη εμήο ζεκαηηθνί άμνλεο: ζρέζε ζηάζεσλ θαη αμηψλ, ε αιιαγή ησλ ζηάζεσλ, ησλ ζηεξενηχπσλ θαη ησλ πξνθαηαιήςεσλ, ε ζεσξία θαη ηα πνξίζκαηα εξεπλψλ ζρεηηθά κε ηε γλσζηηθή αζπκθσλία, ε ζεσξία ηεο θνηλσληθήο ζχγθξηζεο, ε ζεσξία ησλ θνηλσληθψλ αμησκάησλ, νη θνηλσληθέο αλαπαξαζηάζεηο θαη ε ζρέζε ηνπο κε αμίεο θαη ζηάζεηο, θαζψο θαη νη θνηλσληθέο αλαπαξαζηάζεηο θαη ε ζρέζε ηνπο κε ηελ ηδενινγία. ΦΥ 14 ΗΗΗ Δξάμηνο: Υειμεπινό ΟΗΚΟΛΟΓΗΚΖ ΚΑΗ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΖ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ Δπίθ. Καζεγεηήο Βαζίιεο Παπιφπνπινο Η Οηθνινγηθή θαη Πεξηβαιινληηθή Φπρνινγία αλαιχεη ηηο δπλακηθέο αιιειεπηδξάζεηο ησλ αλζξψπηλσλ εκπεηξηψλ κε ηηο ζρεηηδφκελεο φςεηο ηνπ θπζηθνχ θαη ηνπ θνηλσληθνχ πεξηβάιινληνο. Μειεηά ην άηνκν κέζα ζε πιαίζηα ζπκπεξηθνξάο, δειαδή «άζηθηνπο» ρψξνπο, νη νπνίνη νξίδνληαη απφ θνηλσληθέο πξαγκαηηθφηεηεο. Οη ζεκαηηθέο ελφηεηεο ηνπ καζήκαηνο έρνπλ σο εμήο: κνληέια γηα ηελ αληίιεςε, πεξηγξαθή θαη αμηνιφγεζε ηνπ πεξηβάιινληνο, πξνζαλαηνιηζκφο ζην ρψξν θαη γλσζηηθνί ράξηεο, ρσξηθή ζπκπεξηθνξά (εδαθηθή πεξηνρή θαη πξνζσπηθφο ρψξνο), πεξηβαιινληηθφ άγρνο (αίζζεκα ζπλσζηηζκνχ, ζφξπβνο, ξχπαλζε), αξρηηεθηνληθή θαη ζπκπεξηθνξά, θπζηθφ πεξηβάιινλ θαη ζπκπεξηθνξά, ςπρνινγηθέο αληηδξάζεηο ζηηο θπζηθέο θαη ηερλνινγηθέο θαηαζηξνθέο, δηακφξθσζε θαη αιιαγή ησλ πεξηβαιινληηθψλ ζηάζεσλ. ΦΥ 15 ΗΗΗ Δξάμηνο: Δαπινό ΚΟΗΝΧΝΗΚΖ ΑΛΛΖΛΔΠΗΓΡΑΖ ΚΑΗ ΓΗΑΠΡΟΧΠΗΚΔ ΥΔΔΗ Δπίθ. Καζεγήηξηα Αηθαηεξίλε Γθαξή ηε δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο πεξηιακβάλνληαη ε αλάιπζε ησλ ζπζηαηηθψλ ζηνηρείσλ ησλ δηαπξνζσπηθψλ ζρέζεσλ θαη ε δπλακηθή δηάξζξσζε ησλ ζρέζεσλ αιιειεπίδξαζεο θαη αιιειεμάξηεζεο ζηελ νκάδα (πρ ζηελ νηθνγέλεηα, ζηε ζρνιηθή ηάμε, ζηελ εξγαζηαθή νκάδα). Γίλεηαη έκθαζε ζηελ απνηειεζκαηηθφηεηα 113

ηεο επηθνηλσλίαο ησλ αηφκσλ κέζα απφ ηε ζπζηεκηθή πξνζέγγηζε ηεο αιιειεπίδξαζεο. Αλαιχνληαη νη βαζηθέο έλλνηεο πνπ πεξηέρνληαη ζηηο ζπζηεκηθέο πξνζεγγίζεηο ηεο ρνιήο ηνπ Palo Alto (G. Bateson, Don Jackson, M. Erikson, J. Haley & J. Weakland), ηεο ρνιήο ηεο πλαιιαθηηθήο Αλάιπζεο (Δ. Berne) θαη ηεο ρνιήο ηνπ Νεπξνγισζζηθνχ Πξνγξακκαηηζκνχ (R. Bandler & J. Grinder). ην κάζεκα απηφ ζπλδπάδεηαη ε ζεσξία κε ηε κειέηε παξαδεηγκάησλ θαη ζπγθεθξηκέλσλ πεξηπηψζεσλ. ΦΥ 16 ΗΗΗ Δξάμηνο: Δαπινό ΟΡΓΑΝΧΣΗΚΖ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ Γιδάζκων: Με αλάζεζε Λέθηνξαο ηακάηεο Αλησλίνπ Μνξθέο εγεζίαο/δηνίθεζεο θαη δεηήκαηα επηξξνήο θαη ηζρχνο - πλαηζζεκαηηθή λνεκνζχλε θαη εγεηηθή ζπκπεξηθνξά - Δπαγγεικαηηθή ηθαλνπνίεζε θαη νξγαλσζηαθή δέζκεπζε - Δξγαζηαθή πγεία θαη επεκεξία: εξγαζηαθφ ζηξεο θαη επαγγεικαηηθή εμνπζέλσζε - Οξγαλσζηαθή θνπιηνχξα, δεκηνπξγηθφηεηα θαη θαηλνηνκίεο - Δπηινγή θαη αμηνιφγεζε πξνζσπηθνχ - Δπηθνηλσλία θαη ζπγθξνχζεηο ζηα πιαίζηα ησλ επαγγεικαηηθψλ νκάδσλ - Οξγαλσζηαθή αλάπηπμε θαη αιιαγή - Δξγαζηαθά θίλεηξα, εθπαίδεπζε πξνζσπηθνχ θαη νξγαλσζηαθή κάζεζε - ρεδηαζκφο εξγαζηαθνχ πεξηβάιινληνο θαη αλάιπζε εξγαζίαο - Αμηνιφγεζε απφδνζεο θαη αλάπηπμε ζηαδηνδξνκίαο - Δξγαζηαθή βία, εζηθή παξελφριεζε θαη εθθνβηζκφο - Γηαδηθαζίεο ιήςεο απνθάζεσλ - Οξγαλσζηαθή εζηθή/δηθαηνζχλε θαη εηαηξηθή θνηλσληθή επζχλε ΦΥ 17 ΗΗΗ Δξάμηνο: Υειμεπινό ΚΟΗΝΧΝΗΚΖ-ΦΤΥΟΛΟΓΗΚΖ ΑΝΑΛΤΖ ΣΖ ΟΗΚΟΓΔΝΔΗΑ * Διδάζκων με ηο Π.Δ. 407/8 Δπίθ. Καζεγήηξηα Αηθαηεξίλε Γθαξή * Καηά ηε δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο αλαιχνληαη νη έλλνηεο ηεο δνκήο θαη ηεο ιεηηνπξγίαο ηεο νηθνγέλεηαο, θαζψο θαη άιιεο έλλνηεο θαη κεηαβιεηέο ηεο δπλακηθήο ηεο νηθνγέλεηαο, φπσο αληηκεησπίδνληαη απφ ηελ Κνηλσληθή Φπρνινγία, ηελ Αλζξσπνινγία, ηελ Κνηλσληνινγία θαζψο θαη ηελ Πνιηηηζκηθή θαη Γηαπνιηηηζκηθή Φπρνινγία. Παξνπζηάδνληαη δηεμνδηθά νη θπξηφηεξεο ζεσξίεο ηεο νηθνγέλεηαο απφ ηελ Κνηλσληνινγία, ηελ Κνηλσληθή Αλζξσπνινγία, ηελ Φπρηαηξηθή θαη ηελ Κνηλσληθή Φπρνινγία. Μειεηψληαη ηα δηάθνξα ζρήκαηα - κνξθέο ηεο νηθνγέλεηαο (ππξεληθή, εθηεηακέλε θ.ά.), απφ ην 17 αηψλα κέρξη ζήκεξα, κε έκθαζε ζηηο ςπρνινγηθέο δηαζηάζεηο ηεο νηθνγέλεηαο, ζε δεκνγξαθηθά θαη θνηλσληθνπν- 114

ιηηηζκηθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο (πρ νηθνγέλεηεο κνλνγνλετθέο, δηπιήο ζηαδηνδξνκίαο), θαζψο θαη ζηελ θνηλσληθή-ςπρνινγηθή ππνζηήξημε πνπ ε νηθνγέλεηα παξέρεη ζην άηνκν ζηε ζχγρξνλε επνρή. Αλαιχνληαη νη ςπρνινγηθέο δηαζηάζεηο ηεο εμέιημεο-αιιαγήο ηεο ζχγρξνλεο ειιεληθήο νηθνγέλεηαο. ΦΥ 18 ΗΗΗ Δξάμηνο: Υειμεπινό ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΣΧΝ ΜΔΧΝ ΜΑΕΗΚΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ Γιδάζκων: Καζεγεηήο Κιήκεο Ναπξίδεο Πνιχ πεξηζζφηεξν απφ ην λα απνηεινχλ βαζηθά ζηνηρεία ηνπ ζχγρξνλνπ θφζκνπ καο, ηα Μέζα απνιακβάλνπλ έλα είδνο πξσηνθαζεδξίαο: Δίλαη απηά πνπ ζε ηειεπηαία αλάιπζε νξίδνπλ ηη γίλεηαη θαη ηη δελ γίλεηαη, ηη ππάξρεη θαη ηη δελ ππάξρεη, ηη κπνξεί λα ζεκαίλνπλ φια απηά θαη πφζν ζεκαληηθά κπνξεί λα είλαη. Δίλαη φκσο αθξηβψο έηζη ηα πξάγκαηα; Απφ πνχ αληινχλ ηελ εμνπζία ηνπο ηα Μέζα θαη ηη ηελ θάλνπλ; Πνηα είλαη ζήκεξα ε ζρέζε κηαο πξαγκαηηθήο εκπεηξίαο δσήο κε ηελ εηθνληθή πξαγκαηηθφηεηα ησλ Μέζσλ; Πψο πξνζιακβάλνληαη ηα κεζηαθά κελχκαηα απφ ην θνηλφ θαη πψο ηα ίδηα ηα Μέζα πξνζιακβάλνπλ ηα αθξναηήξηά ηνπο; Πνχ θαη πψο ηειηθά παξάγεηαη ην λφεκα; Απηά θαη άιια παξειθπφκελα εξσηήκαηα ζα καο απαζρνιήζνπλ ζην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ καζήκαηνο, ππφ ην πξίζκα ηεο ςπρνδπλακηθήο ςπρνινγίαο ηεο επηθνηλσλίαο. Θα γίλνπλ αλαθνξέο ζε παξαδείγκαηα απφ ηνπο ρψξνπο ηεο δηαθήκηζεο, ηεο πνιηηηθήο επηθνηλσλίαο, ησλ reality shows θαη ηεο ιεγφκελεο πνηθίιεο χιεο (faits divers) απφ εθεκεξίδεο θαη δειηία εηδήζεσλ, θαζψο επίζεο ζηηο ζχγρξνλεο κνξθέο θνηλνηηθφηεηαο αιιά θαη εμάξηεζεο πνπ παξαηεξνχληαη ζε ζρέζε κε ην δηαδίθηπν θαη ηα ζπλαθή παηρλίδηα πξνζνκνίσζεο. Πάλσ ζ απηά αθξηβψο ηα ζέκαηα, ζα πξνηαζεί θαη ζηνπο θνηηεηέο πνπ ζα επηιέμνπλ ην κάζεκα λα αλαιάβνπλ πξναηξεηηθά λα εθπνλήζνπλ κηθξέο νκαδηθέο εκπεηξηθέο εξγαζίεο θαη λα ηηο παξνπζηάζνπλ. ΦΥ 19 ΗΗΗ Δξάμηνο: Δαπινό ΜΔΣΑΝΑΣΔΤΖ ΚΑΗ ΜΔΗΟΝΟΣΗΚΔ ΟΜΑΓΔ: ΦΤΥΟΛΟΓΗΚΖ ΠΡΟΑΡΜΟΓΖ Γιδάζκων: Δπίθ. Καζεγεηήο Βαζίιεο Παπιφπνπινο Η κειέηε ηεο κεηαλάζηεπζεο ζπληζηά εθαξκνζκέλν δηεπηζηεκνληθφ πεδίν, φπνπ ζπλαληψληαη θιάδνη ηφζν δηαθνξεηηθνί φζν νη λνκηθέο, νη νηθνλνκηθέο θαη νη θνηλσληθέο επηζηήκεο. Σν ζπγθεθξηκέλν κάζεκα επηθεληξψλεηαη ζηελ ςπρνινγηθή πξνζέγγηζε ηεο κεηαλάζηεπζεο. Σν ζεσξεηηθφ ππφβαζξν πξνέξρεηαη απφ ηα εμεγεηηθά κνληέια ηεο Γηαπνιηηηζκηθήο Φπρνινγίαο γηα ηνλ επηπνιηηηζκφ, 115

θαζψο θαη απφ ηηο ζεσξίεο ηεο Κνηλσληθήο Φπρνινγίαο γηα ηελ θνηλσληθή ηαπηφηεηα θαη ηηο δηνκαδηθέο ζρέζεηο. Σν πεξηερφκελν ησλ δηαιέμεσλ πεξηιακβάλεη φςεηο θαη ζπληζηψζεο ηεο ςπρνθνηλσληθήο πξνζαξκνγήο ησλ κεηαλαζηψλ, φ- πσο: ην επηπνιηηηζκηθφ ζηξεο, νη ζπλέπεηεο ηεο δηαπνιηηηζκηθήο επαθήο, ε δπλακηθή ησλ ζρέζεσλ κεηαμχ κεηνλνηηθψλ θαη πιεηνςεθηθψλ νκάδσλ, νη ζηεξενηππηθέο αληηιήςεηο, ε πξνθαηάιεςε θαη ε πξνζιακβαλφκελε δηάθξηζε, ε εζληθή ηαπηφηεηα θαη ε ζεκαζία ηεο γιψζζαο. Δπίζεο, αλαιχνληαη ηα ζχγρξνλα κνληέια γηα ηηο ζηξαηεγηθέο επηπνιηηηζκνχ απφ ηε ζθνπηά ηεο εζσ-νκάδαο (εζλνπνιηηηζκηθέο νκάδεο) θαη ηεο εμσ-νκάδαο (επξχηεξε θνηλσλία ζηε ρψξα ππνδνρήο) θαη παξνπζηάδνληαη ηα απνηειέζκαηα ςπρνινγηθψλ εξεπλψλ κε δηαθνξεηηθέο εζλνπνιηηηζκηθέο νκάδεο κεηαλαζηψλ ζηελ Διιάδα. ΦΥ 20 ΗΗΗ Δξάμηνο: ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΣΟΤ ΚΑΣΑΝΑΛΧΣΖ ΦΥ 22 4 Ομάδαηικό Τποσπεω- Δξάμηνο: Δαπινό ΔΞΔΛΗΚΣΗΚΖ ΦΤΥΟΠΑΘΟΛΟΓΗΑ Γιδάζκων: Καζεγεηήο Ηιίαο Μπεδεβέγθεο ην πξψην κέξνο εηζάγνληαη βαζηθέο έλλνηεο ηεο ςπρνπαζνινγίαο θαη ζπδεηνχληαη ηα κεζνδνινγηθά πξνβιήκαηα ζηε κειέηε ησλ απνθιίζεσλ, θπξίσο ζε ζρέζε κε ηελ εμέιημε ηεο αλζξψπηλεο ζπκπεξηθνξάο. ην δεχηεξν κέξνο παξνπζηάδνληαη αληηπξνζσπεπηηθά παξαδείγκαηα ζπλδξφκσλ πξνβιεκαηηθήο ζπκπεξηθνξάο απφ ηε βξεθηθή, ηε λεπηαθή, ηε ζρνιηθή θαη ηελ εθεβηθή ειηθία πνπ αλαθέξνληαη ζηνπο ηνκείο ησλ λνεηηθψλ ηθαλνηήησλ, ησλ δηαπξνζσπηθψλ ζρέζεσλ, ηεο ζπλαηζζεκαηηθήο αλάπηπμεο, ησλ καζεζηαθψλ δπζθνιηψλ θ.ιπ. ην ηειεπηαίν κέξνο παξνπζηάδνληαη παξαδείγκαηα θαζαξά αλαπηπμηαθψλ δηαηαξαρψλ, θπξίσο ηεο παηδηθήο ειηθίαο, νη νπνίεο είλαη επηφηεξεο θαη έρνπλ πεξηζζφηεξν κεηαβαηηθφ πξφζθαηξν ραξαθηήξα. Δπίζεο γίλνληαη επηζθέςεηο ζε ηδξχκαηα, εηδηθά ζρνιεία θαη θέληξα ςπρηθήο πγείαο θαη ζπδεηνχληαη νη ζρεηηθέο εκπεηξίεο. ΦΥ 27 4 Ομάδαηικό Τποσπεω- Δξάμηνο: Υειμεπινό ΒΗΟΛΟΓΗΚΔ ΒΑΔΗ ΣΖ ΤΜΠΔΡΗΦΟΡΑ Δπίθ. Καζεγήηξηα Αιεμάλδξα Οηθνλφκνπ Σν κάζεκα εηζάγεη ηνλ θνηηεηή ζηηο βηνινγηθέο βάζεηο ηεο ζπκπεξηθνξάο θαη ηεο λφεζεο. Σν κάζεκα θαιχπηεη ηε δνκή θαη ιεηηνπξγία ηνπ θεληξηθνχ λεπξηθνχ ζπζηήκαηνο, απφ ην επίπεδν ηνπ λεπξψλα σο απηφ ησλ λεπξσληθψλ ζπζηε- 116

κάησλ, πνπ επεμεξγάδνληαη αηζζεηήξηα εξεζίζκαηα θαη πνπ είλαη ππεχζπλα γηα ηηο βαζηθέο ζπκπεξηθνξέο θαη λνεηηθέο ιεηηνπξγίεο. Πεξηιακβάλνληαη νη παξαθάησ ελφηεηεο: Φηινζνθηθέο θαη βηνινγηθέο βάζεηο ηεο Βηνινγηθήο Φπρνινγίαο Κχηηαξα ηνπ λεπξηθνχ ζπζηήκαηνο, κεραληζκνί κεηάδνζεο πιεξνθνξηψλ, ζπζηήκαηα λεπξνδηαβηβαζηψλ θαη ζπκπεξηθνξά Γνκή ηνπ λεπξηθνχ ζπζηήκαηνο, νξγάλσζε θαη ιεηηνπξγίεο ηνπ εγθεθαιηθνχ θινηνχ Μέζνδνη δηεξεχλεζεο ηνπ ελ δσή εγθεθάινπ Αλάπηπμε θαη εμέιημε ηνπ εγθεθάινπ Νεπξσληθή βάζε ηεο αληίιεςεο θαη επεμεξγαζίαο ησλ εξεζηζκάησλ απφ ηα αηζζεηήξηα ζπζηήκαηα ηεο φξαζεο, ηεο αθνήο, ηεο γεχζεο θαη ηεο φζθξεζεο Σν θξνληηζηεξηαθφ ηκήκα ηνπ καζήκαηνο πεξηιακβάλεη ηελ αλάιπζε θιηληθψλ δηαηαξαρψλ θαη θαηλνκέλσλ, ηα νπνία έρνπλ σο βάζε κεραληζκνχο πνπ θαιχπηνληαη ζηηο παξαπάλσ ελφηεηεο. Η αμηνιφγεζε ησλ θνηηεηψλ βαζίδεηαη ζηε γξαπηή εμέηαζε. ΦΥ 31 3 Ομάδαηικό Τποσπεω- Δξάμηνο: Υειμεπινό ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΑΣΟΜΗΚΧΝ ΓΗΑΦΟΡΧΝ Καζεγεηήο Νηθφιανο Γηαλλίηζαο Γιδάζκων: Επικοσρούν με θρονηιζηηριακές αζκήζεις η Καηερίνα Γεωργανηή και ο Νικόλαος Παπαδόποσλος ην εηζαγσγηθφ κέξνο αλαιχεηαη ε έλλνηα θαη ηα είδε ησλ αηνκηθψλ δηαθνξψλ (δηαηνκηθέο, ελδναηνκηθέο θαη δηνκαδηθέο) θαη παξνπζηάδεηαη ε ρξεζηκφηεηα ηεο πεξηγξαθήο ηνπο θπξίσο γηα ςπρνπαηδαγσγηθνχο ζθνπνχο. Οη αηνκηθέο δηαθνξέο αλαιχνληαη ιεπηνκεξέζηεξα ζηνπο δχν βαζηθνχο ηνκείο ηεο αλζξψπηλεο ζπκπεξηθνξάο: ηνλ λνεηηθφ ηνκέα θαη ηνλ ηνκέα πξνζσπηθφηεηαο (ραξαθηήξεο, ελδηαθέξνληα, ζηάζεηο, ζπλαίζζεκα, δηαπξνζσπηθέο ζρέζεηο θ.η.φ). χληνκε αλαθνξά γίλεηαη επίζεο ζηηο ελδναηνκηθέο δηαθνξέο, φπσο επίζεο θαη ζε πεξηπηψζεηο ζνβαξψλ απνθιίζεσλ απφ ην κέζνθπζηνινγηθφ. Γηα φια ηα είδε αηνκηθψλ δηαθνξψλ παξνπζηάδνληαη ςπρνηερληθά κέζα (ηεζηο, εξσηεκαηνιφγηα) πνπ ρξεζηκνπνηνχληαη γηα ηελ αμηνιφγεζή ηνπο. ΦΥ 32 4 (5) * Ομάδα: ΓΝΧΣΗΚΖ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ Τποσπεωηικό Δξάμηνο: Δαπινό 117

Γιδάζκονηερ: Δπίθ. Καζεγήηξηα Άλλα Αβεληηζηάλ Παγνξνπνχινπ 1 (2) ψξεο Λέθηνξαο Πέηξνο Ρνχζζνο 3 ψξεο Οξηζκφο, αληηθείκελν θαη ηζηνξία ηεο Γλσζηηθήο Φπρνινγίαο. Δξεπλεηηθέο κέζνδνη ηεο γλσζηηθήο ςπρνινγίαο (πεηξακαηηθέο, λεπξναπεηθνληζηηθέο, πξνζνκνηψζεηο, ηερλεηή λνεκνζχλε, θ.ιπ.). Η θπζηνινγηθή βάζε ησλ γλσζηηθψλ δηεξγαζηψλ. Η ζεσξία επεμεξγαζίαο πιεξνθνξηψλ. Ννεηηθέο αλαπαξαζηάζεηο. Γλσζηηθή Φπρνινγία θαη Γλσζηαθή Δπηζηήκε. Οη γλσζηηθέο ιεηηνπξγίεο ηεο πξνζνρήο, ηεο αληίιεςεο θαη ηεο κλήκεο (Π. Ρνχζζνο). Η γλσζηηθή ιεηηνπξγία σο ζπκθηιησηηθή ζεσξεηηθή πξφηαζε ηεο ςπρνινγίαο. Η αλζξψπηλε ζπκπεξηθνξά σο πξντφλ ζχδεπμεο εζσηεξηθψλ θαη εμσηεξηθψλ δπλάκεσλ. Η έλλνηα ηεο λνεηηθήο θαηαζθεπήο ή γλσζίαο (cognition). Καηαγξαθηθέο θαη απαληεηηθέο δηεξγαζίεο ηνπ αλζξψπηλνπ εγθεθάινπ. Μεηεμέιημε ηνπ ζρήκαηνο S-R ζε S-C-R. Η λνεηηθή αλαπαξάζηαζε ησλ εξεζηζκάησλ ζηνλ εγθέθαιν (mental representation). Παξαδείγκαηα λνεηηθήο αλαπαξάζηαζεο ζηα αλψηεξα ζειαζηηθά. χγρξνλε γλσζηηθή ςπρνινγία: εμεγεί πνιχπινθεο κνξθέο κάζεζεο πνπ δελ εμεγνχλ ηα ζπλεηξκηθά ζρήκαηα (θαηαλφεζε γιψζζαο, επίιπζε πξνβιεκάησλ, ζπιινγηζηηθή, ιήςε απνθάζεσλ, γλσζηηθέο δηεξγαζίεο ηνπ γξαπηνχ ιφγνπ θ.ά.). Πψο θαζηεξψζεθε ε γλσζηηθή ςπρνινγία ζηε δηάξθεηα ηνπ 20νπ αηψλα. Η έλλνηα ησλ γλσζηηθψλ ζρεκάησλ θαη ε πξντζηνξία ηνπο. Δθαξκνγή ησλ ζρεκάησλ ζηελ θαηαλφεζε ησλ πιεξνθνξηψλ. Η έλλνηα ησλ γλσζηηθψλ ζηξαηεγηθψλ θαη ε ζρέζε ηνπο κε ηε κεηαγλψζε. Δθαξκνγή ησλ γλσζηηθψλ ζηξαηεγηθψλ ζηελ εθπαίδεπζε. ρέζε ζθέςεο θαη γιψζζαο. Τπνζέζεηο γισζζηθήο ζρεηηθφηεηαο θαη γισζζηθήο θαζνιηθφηεηαο. Γιψζζα θαη πνιηηηζκφο. Τπφζεζε γισζζηθήο ζηέξεζεο. Δπεμεξγαζκέλνη γισζζηθνί θψδηθεο. Η κλήκε θεηκέλσλ θαη νη θεηκεληθέο ιεηηνπξγίεο (Α. Αβεληηζηάλ- Παγνξνπνχινπ). ΦΥ 33 118 4 Ομάδα: Τποσπεωηικό Δξάμηνο: Δαπινό ΘΔΧΡΗΔ ΜΑΘΖΖ Δπίθ. Καζεγήηξηα Άλλα Αβεληηζηάλ Παγνξνπνχινπ Οη ςπρνινγηθέο ζεσξίεο κάζεζεο θαη ε ηαμηλφκεζε ηνπο. Η ρνιή ηνπ πκπεξηθνξηζκνχ: Κιαζηθή εμαξηεκέλε αληαλαθιαζηηθή κάζεζε. πληειεζηηθή κάζεζε. Μάζεζε κέζσ παξαηήξεζεο ή κίκεζεο πξνηχπσλ (θνηλσληθνγλσζηηθή). Οη ςπρνινγηθέο δηεξγαζίεο ηεο κάζεζεο: Μλήκε-Λήζε. Οη κλεκνληθέο ιεηηνπξγίεο θαηά ηε ζεσξία επεμεξγαζίαο ησλ πιεξνθνξηψλ. Η θνηλσληθνγλσζηηθή κάζεζε σο ζεσξία επεμεξγαζίαο ησλ πιεξνθνξηψλ. Μλήκε θαη θαηαλφεζε ησλ πεδψλ θεηκέλσλ. Μλήκε ηεο εηθνληθήο χιεο (γξαθηθψλ). Η ιήζε ζηε καθξφρ-

ξνλε κλήκε θα ηα ζθάικαηα πξάμεο. Μεηακλήκε. * ηελ παξέλζεζε εκθαλίδεηαη ν αξηζκφο δηδαθηηθψλ κνλάδσλ ηνπ καζήκαηνο ζην πξφγξακκα ζπνπδψλ θαηεχζπλζεο ςπρνινγίαο ηνπ ΦΠΦ ΦΥ 35 Η Δξάμηνο: Υειμεπινό ΓΝΧΣΗΚΖ ΑΝΑΠΣΤΞΖ Γιδάζκων: Δπίθ. Καζεγεηήο πχξνο Σάληαξνο Η έλλνηα ηεο Αλάπηπμεο: βαζηθά εξσηήκαηα θαη πξνβιεκαηηζκνί. Η γλσζηηθή αλάπηπμε θαηά ηε βξεθηθή, λεπηαθή, παηδηθή θαη εθεβηθή ειηθία. Βαζηθέο ζεσξίεο γηα ηελ αλάπηπμε ηεο ζθέςεο: Βηνινγηθέο εξκελείεο, Piaget, Vygotsky, Bruner, Θεσξίεο Δπεμεξγαζίαο ησλ Πιεξνθνξηψλ. Όςεηο Γλσζηηθήο Αλάπηπμεο: αληηιεπηηθή, κλεκνληθή, γισζζηθή, ελλνηνινγηθή. Δπίιπζε πξνβιεκάησλ θαη αλάπηπμε αθαδεκατθψλ δεμηνηήησλ. Πνιηηηζκφο θαη λνεηηθή αλάπηπμε. ΦΥ 36 3 (5) Ομάδα: ΗΗΗ Δξάμηνο: Υειμεπινό ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΗΚΖ ΑΞΗΟΛΟΓΖΖ ΚΑΗ ΚΑΘΟΓΖΓΖΖ Επικοσρεί η Δρ. Αικαηερίνη Αργσροπούλοσ Αλαπι. Καζεγήηξηα Γέζπνηλα ηδεξνπνχινπ Γεκαθάθνπ ην κάζεκα απηφ εμεηάδεηαη ε αμηνιφγεζε ζην πιαίζην ηεο επαγγεικαηηθήο θαζνδήγεζεο θαη νη ζεσξίεο επαγγεικαηηθήο αλάπηπμεο, ζηηο νπνίεο βαζίδνληαη ηα δηάθνξα εξγαιεία επαγγεικαηηθήο αμηνιφγεζεο. Ιζηνξηθά ζηνηρεία, πιενλεθηήκαηα θαη πεξηνξηζκνί ησλ κέζσλ αμηνιφγεζεο, πξνυπνζέζεηο γηα ηε ρξήζε ησλ ηεζη θαη ησλ εξσηεκαηνινγίσλ επαγγεικαηηθήο αμηνιφγεζεο, επηινγή ησλ θαηάιιεισλ ηεζη θαη εξσηεκαηνινγίσλ. Η ζηάζε ησλ ζπκβνπιεπνκέλσλ απέλαληη ζηελ αμηνιφγεζε. Ο ξφινο ηνπ ζπκβνχινπ ζηελ επαγγεικαηηθή αμηνιφγεζε θαη ε εθπαίδεπζε ησλ ζπκβνχισλ ζηελ αμηνιφγεζε. Δξγαιεία πνηνηηθήο θαη πνζνηηθήο αμηνιφγεζεο. Φπρνινγηθέο ζεσξίεο επαγγεικαηηθήο αλάπηπμεο (Holland, Roe, Bordin, Ginsberg, Super, Tiedemann-O Hara, Krumboltz), κε ςπρνινγηθέο ζεσξίεο, ζχλζεηεο ζεσξίεο. ηνηρεία επαγγεικαηηθήο αλάπηπμεο γπλαηθψλ θαη εηδηθψλ νκάδσλ. ηηο θξνληηζηεξηαθέο αζθήζεηο νη θνηηεηέο αζθνχληαη ζηε ρξήζε δηαθφξσλ εξγαιείσλ επαγγεικαηηθήο αμηνιφγεζεο. ΦΥ 37 3 Ομά- Η Δξάμηνο: Δαπινό 119

δα: ΝΔΤΡΟΦΤΥΟΛΟΓΗΑ Δπίθ. Καζεγήηξηα Αιεμάλδξα Οηθνλφκνπ ηφρνο ηνπ καζήκαηνο είλαη ε ζχλδεζε ησλ εγθεθαιηθψλ ιεηηνπξγηψλ κε ηε ζπκπεξηθνξά, ηηο ππνθεηκεληθέο εκπεηξίεο θαη ηηο λνεηηθέο ιεηηνπξγίεο. Δμεηάδνληαη θιηληθέο δηαηαξαρέο πνπ νθείινληαη ζε δπζιεηηνπξγία ησλ εγθεθαιηθψλ κεραληζκψλ, θαζψο θαη ζχγρξνλα εξεπλεηηθά επξήκαηα γηα ηηο δηαηαξαρέο απηέο. Καιχπηνληαη νη ηνκείο: Μεησπηαίνη ινβνί: πξνζνρή, εθηειεζηηθέο ιεηηνπξγίεο θαη θνηλσληθή ζπκπεξηθνξά Σα είδε ηεο κλήκεο, λεπξσληθνί κεραληζκνί κλήκεο θαη κάζεζεο, δηαηαξαρέο ηεο κλήκεο, άλνηεο Αγλσζία θαη αληηιεπηηθέο δηαηαξαρέο Απξαμία θαη θηλεηηθέο δηαηαξαρέο Δγθεθαιηθή αζπκκεηξία θαη πιεπξίσζε ησλ λνεηηθψλ ιεηηνπξγηψλ Η βηνινγηθή βάζε ηεο γιψζζαο, δηαηαξαρέο ηεο γιψζζαο Η αμηνιφγεζε ησλ θνηηεηψλ βαζίδεηαη ζηε γξαπηή εμέηαζε, θαζψο θαη ζε κηα (πξναηξεηηθή) ζχληνκε βηβιηνγξαθηθή αλαζθφπεζε ελφο ζέκαηνο ηεο επηινγήο ηνπ θνηηεηή. ΦΥ 38 3 Ομάδαηικό Τποσπεω- Δξάμηνο: Δαπινό ΗΣΟΡΗΑ ΣΖ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ Παλαγηψηα Καδνιέα Σαβνπιάξε (Γηδάζθνπζα κε ην Π.Γ. 407/80) Σν κάζεκα ζε πξψην επίπεδν πεξηγξάθεη θαη εξκελεχεη ηελ ηζηνξηθή εμέιημε ησλ ςπρνινγηθψλ ηδεψλ απφ ηηο αληκηζηηθέο πεξί ςπρήο δνμαζίεο έσο ηε λεψηεξε επηζηεκνληθή απηνλφκεζε ηεο ςπρνινγίαο. Δπηθεληξψλεηαη εηδηθφηεξα ζην εθάζηνηε πλεχκα ηεο επνρήο θαη ζηηο ζπλεηζθνξέο κεγάισλ δηαλνεηψλ απφ ην ρψξν ηεο θηινζνθίαο, ηεο παηδαγσγηθήο θαη ηεο ηαηξηθήο ζηελ αλάπηπμε ηεο ςπρνινγηθήο ζθέςεο, θαηά ηελ αξραηνειιεληθή θαη ηελ ειιεληζηηθή πεξίνδν, ηελ επνρή ηνπ Βπδαληίνπ θαη ηνπ Μεζαίσλα, ηελ Αλαγέλλεζε, ην Γηαθσηηζκφ θαη ηε λεψηεξε πεξίνδν. Έκθαζε δίδεηαη ζηηο παξαδφζεηο ηνπ νξζνινγηζκνχ, ηνπ εκπεηξηζκνχ, ηνπ ζεηηθηζκνχ, ηεο πεηξακαηηθήο ςπρνινγίαο θαη ζηηο κεγάιεο ζεσξίεο ηνπ 20νπ αηψλα. ε δεχηεξν επίπεδν αλαθέξεηαη ν ηξφπνο πξφζιεςεο ησλ θπξηνηέξσλ ςπρνινγηθψλ ζεσξηψλ θαη νη πξνζπάζεηεο δηάδνζεο θαη εθαξκνγψλ ηνπο κέζσ ζεζκψλ απφ ηνπο Έιιελεο θαηά ηνπο ηειεπηαίνπο δχν 120

αηψλεο, κε έκθαζε ζηηο εληφπηεο ηδηαηηεξφηεηεο. Πεξηγξαθή: ΦΥ 39 3 (5) Ομάδαηικό Τποσπεω- Δξάμηνο: Δαπινό ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΗΚΖ ΤΜΒΟΤΛΔΤΣΗΚΖ Αλαπι. Καζεγήηξηα Γέζπνηλα ηδεξνπνχινπ Γεκαθάθνπ Επικοσρεί η Δρ. Αικαηερίνη Αργσροπούλοσ ην κάζεκα απηφ εμεηάδεηαη, θαηαξράο, ε έλλνηα ηεο Δπαγγεικαηηθήο πκβνπιεπηηθήο θαζψο θαη ηα ζέκαηα πνπ απαζρνινχλ ηνλ ηνκέα απηφ. Αλαιχνληαη ηα δηαθνξεηηθά είδε ησλ δεηεκάησλ πνπ απαζρνινχλ ηνπο πειάηεο, ηα πξνβιήκαηα πνπ ππνβφζθνπλ θαη ε ζεκαζία ηνπο γηα ηνπο επαγγεικαηηθνχο ζπκβνχινπο, ε αιιειεπίδξαζε ζπκβνχινπ-πειάηε θαη νη δεμηφηεηεο ζπκβνπιεπηηθήο. ηε ζπλέρεηα αλαπηχζζνληαη ηα ζηάδηα ηεο αξρηθήο δηαγλσζηηθήο αμηνιφγεζεο, ηεο ζχλαςεο ζπκβνιαίνπ κεηαμχ ζπκβνχινπ θαη πειάηε θαη ηεο δηεξεχλεζεο ηνπ πξνβιήκαηνο. Δμεηάδεηαη, επίζεο, ε ρξήζε ησλ ηεζη, ησλ εξσηεκαηνινγίσλ θαη ησλ επαγγεικαηηθψλ πιεξνθνξηψλ, πξνθεηκέλνπ λα βνεζεζεί ν πειάηεο ζηελ αλάπηπμε ηεο απηνγλσζίαο, ζηε ιήςε απνθάζεσλ θαη ζηελ αλάιεςε δξάζεο. Αθφκε, εμεηάδνληαη εηδηθά ζέκαηα φπσο ε εθαξκνγή ηεο επαγγεικαηηθήο ζπκβνπιεπηηθήο ζηνπο ζχγρξνλνπο νξγαληζκνχο, ηα φξηα κεηαμχ επαγγεικαηηθήο θαη πξνζσπηθήο ζπκβνπιεπηηθήο, νη δηάθνξεο πξνθιήζεηο θαη ηα δηιήκκαηα ησλ ζπκβνχισλ θαηά ηελ άζθεζε ηνπ επαγγέικαηφο ηνπο, ε αμηνιφγεζε ηεο επαγγεικαηηθήο ζπκβνπιεπηηθήο θαζψο θαη ε απηνδηαρείξηζε ησλ ε- παγγεικαηηθψλ ζπκβνχισλ. ηηο θξνληηζηεξηαθέο αζθήζεηο νη θνηηεηέο αζθνχληαη ζηε ζπκβνπιεπηηθή ζπλέληεπμε θαη ζηε δηαδηθαζία ιήςεο απνθάζεσλ, ελψ παξάιιεια ηνπο ρνξεγνχληαη θαη δηάθνξεο αζθήζεηο επαγγεικαηηθήο ζπκβνπιεπηηθήο. 121 Δξάμηνο: Υειμεπινό ΦΥ 40 ΦΤΥΟΠΑΘΟΛΟΓΗΑ Αλαπι. Καζεγήηξηα Άλλα Υξηζηνπνχινπ Τποσπεωηικό To κάζεκα απηφ αλαθέξεηαη ζηνπο ηξφπνπο νξηζκνχ ηεο ςπρνπαζνινγίαο θαη δηαπξαγκαηεχεηαη ηα πξνβιήκαηα πνπ πξνθχπηνπλ απφ ηηο δηαθνξεηηθέο πξνζεγγίζεηο ηνπ ζέκαηνο απηνχ. ηα πιαίζηα ηνπ καζήκαηνο, γίλεηαη επηζθφπεζε ησλ δπν θχξησλ ζπζηεκάησλ ηαμηλφκεζεο, DSM-IV θαη ICD-10, θαη εμεηάδνληαη νη βαζηθέο θαηεγνξίεο ςπρνπαζνινγίαο παηδηψλ, εθήβσλ θαη ελειίθσλ: 1. Φπρψζεηο,

2. Aγρψδεηο δηαηαξαρέο, 3. σκαηφκνξθεο δηαηαξαρέο, 4. Γηαζρηζηηθέο δηαηαξαρέο, 5. Γηαηαξαρέο πξνζσπηθφηεηαο, 6. πλαηζζεκαηηθέο δηαηαξαρέο, 7. Φπρνζσκαηηθά ζχλδξνκα, 8. Οξγαληθά ζχλδξνκα, 9. Γηαηαξαρέο πξφζιεςεο θαγεηνχ (ςπρνγελήο αλνξεμία, ςπρνγελήο βνπιηκία), 10. ηνμηθνκαλία θαη εμάξηεζε απφ νπζίεο. Γηα θάζε θαηεγνξία αλαθέξνληαη ηα βαζηθά αηηηνινγηθά κνληέια πνπ πξνηείλνληαη απφ ηηο δηαθνξεηηθέο ζεσξεηηθέο πξνζεγγίζεηο. ΦΥ 41 Η Δξάμηνο: Δαπινό ΓΤΚΟΛΗΔ ΠΡΟΑΡΜΟΓΖ ΣΟ ΥΟΛΔΗΟ ΚΑΗ ΣΖΝ ΟΗΚΟΓΔΝΔ- ΗΑ Επικοσρεί η σποψ. Διδ. Φλωρενηία Μπακομήηροσ Καζεγήηξηα Αλαζηαζία Καιαληδή-Αδίδη Σν κάζεκα απνηειείηαη απφ έλα ηξίσξν ζεσξεηηθφ θαη έλα εκηλάξην δχν σξψλ. Θεσξεηηθφ κάζεκα: Δηζαγσγή ζηε ζεκαηηθή κέζα απφ ην πξίζκα ησλ κνληέισλ πνπ πξνηείλεη ν Νενζπκπεξηθνξηζκφο απφ ην ξηδνζπαζηηθφ ζπκπεξηθνξηζηηθφ ζην γλσζηαθφ ζπκπεξηθνξηζηηθφ πξφηππν. Ιζηνξηθή εμέιημε κεζφδσλ θαη ηερληθψλ παξέκβαζεο. Γνλείο θαη εθπαηδεπηηθνί σο «ελδηάκεζνη ζχκβνπινη» κεηαμχ Φπρνιφγνπ θαη παηδηνχ κε πξνβιήκαηα πξνζαξκνγήο-λήςε ηζηνξηθνχ θαη ιεηηνπξγηθή αλάιπζε ηεο ζπκπεξηθνξάο-σξφπνη παξέκβαζεο-πλεξγαζία κε γνλείο-αχμεζε θηλήηξσλ θαη βειηίσζε ζπκκεηνρήο ζηα παηδηά-δπηινγέο παξαδεηγκάησλ: θνηλσληθέο αλαζηνιέο, πξνβιήκαηα κάζεζεο θαη πξνζνρήο, δηαηαξαθηηθέο ζπκπεξηθνξέο (επηζεηηθφηεηα), άξλεζε ζρνιηθήο θνίηεζεο, ζχλδξνκν ειιεηκκαηηθήο πξνζνρήο (ΓΔΠΤ) θ.ά. εκηλάξην: «Οηθνζπζηεκηθή Πξνζέγγηζε ησλ Πξνβιεκάησλ πκπεξηθνξάο ζην ρνιείν»: Παξνπζίαζε ελφο νηθνζπζηεκηθνχ κνληέινπ κε αζθήζεηο θαη παξαδείγκαηα. ΦΥ 42 3 (5) Ομάδα: Η Δξάμηνο: Υειμεπινό ΦΤΥΟΚΟΗΝΧΝΗΚΑ ΠΡΟΒΛΖΜΑΣΑ ΥΟΛΗΚΖ ΚΑΗ ΔΦΖΒΗΚΖ ΖΛΗΚΗΑ Καζεγήηξηα Φξφζσ Μφηηε ηεθαλίδε 122

Δμεηάδνληαη νη ςπρνινγηθέο ζπληζηψζεο θαη νη επηπηψζεηο ζηνπο δηάθνξνπο ηνκείο ηεο ςπρνινγηθήο αλάπηπμεο ηνπ παηδηνχ θαη ηνπ εθήβνπ δηαθφξσλ ςπρνθνηλσληθψλ πξνβιεκάησλ. Οξηζκέλα απφ ηα ςπρνθνηλσληθά πξνβιήκαηα πνπ ζα εμεηαζηνχλ είλαη ηα εμήο: δηαδχγην, κεηαλάζηεπζε, νηθνλνκηθή έλδεηα, λαξθσηηθά, ΑIDS, παξαπησκαηηθφηεηα/εγθιεκαηηθφηεηα, θ.ιπ. Οη θνηηεηέο κπνξνχλ πξναηξεηηθά λα ζπγγξάςνπλ ζπλαθή εξγαζία πνπ αθνξά ζε θάπνην ςπρνθνηλσληθφ ζέκα βαζηζκέλε ζηελ επηζηεκνληθή βηβιηνγξαθία. Φξνληηζηεξηαθέο αζθήζεηο (2 ψξεο) ΦΥ 43 4 (5) Ομάδαηικό Τποσπεω- Δξάμηνο: Υειμεπινό ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΣΖ ΠΡΟΧΠΗΚΟΣΖΣΑ Καζεγήηξηα Φξφζσ Μφηηε ηεθαλίδε Φπρνινγία ηεο πξνζσπηθφηεηαο: Αηηηνινγηθνί παξάγνληεο ηεο πξνζσπηθφηεηαο, ε θχζε ηεο ζεσξίαο ηεο πξνζσπηθφηεηαο, κέζνδνη κειέηεο ηεο πξνζσπηθφηεηαο, ε αιιειεπίδξαζε κεηαμχ αηφκνπ θαη πεξηζηάζεσλ. Θεσξίεο ηεο πξνζσπηθφηεηαο: Η ςπραλαιπηηθή ζεσξία ηνπ Freud, χγρξνλεο ςπρνδπλακηθέο ζεσξίεο, πκπεξηθνξηζηηθέο ζεσξίεο ηεο πξνζσπηθφηεηαο, ε θνηλσληθνγλσζηηθή ζεσξία ηεο πξνζσπηθφηεηαο (Bandura), ε θαηλνκελνινγηθή ζεσξία ηνπ Carl Rogers, ζεσξίεο ησλ γλσξηζκάησλ: Cattell, Allport, Eydenck, Θεσξία ησλ Πέληε Μεγάισλ Παξαγφλησλ. Η δηακάρε αηφκνπ πεξηζηάζεσλ. εκηλάξην (2 ψξεο) 123 Δξάμηνο: Δαπινό ΦΥ 44 ΤΜΒΟΤΛΔΤΣΗΚΖ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ Λέθηνξαο Φηιία Ίζαξε Τποσπεωηικό ην πιαίζην ηνπ καζήκαηνο πεξηιακβάλνληαη νη παξαθάησ ελφηεηεο: Δηζαγσγηθέο έλλνηεο θαη νξηζκνί ζηε πκβνπιεπηηθή Φπρνινγία Γηαθνξέο θαη νκνηφηεηεο ηεο πκβνπιεπηηθήο Φπρνινγίαο κε άιινπο θιάδνπο ηεο ςπρνινγίαο θαη άιια επαγγέικαηα παξνρήο βνήζεηαο Θεσξίεο ηεο πκβνπιεπηηθήο Φπρνινγίαο κε έκθαζε ζηε ζεσξία θαη πξαθηηθή ηεο πξνζσπνθεληξηθήο πξνζέγγηζεο ηφρνη θαη είδε ηεο πκβνπιεπηηθήο Φπρνινγίαο Ο ξφινο, νη ιεηηνπξγίεο, ηα ραξαθηεξηζηηθά γλσξίζκαηα θαη νη δεμηφηεηεο ηνπ ζπκβνπιεπηηθνχ ςπρνιφγνπ

Η ζπκβνπιεπηηθή δηαδηθαζία θαη ε ζρέζε ζπκβνπιεπηηθνχ ςπρνιφγνπ θαη ζπκβνπιεπνκέλνπ Πξαθηηθή πξνζέγγηζε: α. Πξαθηηθή πξνζέγγηζε β. Βησκαηηθέο αζθήζεηο πνπ έρνπλ σο ζθνπφ ηελ επαηζζεηνπνίεζε ζηε ζπκβνπιεπηηθή δηαδηθαζία θαη ηελ αλάπηπμε βαζηθψλ δεμηνηήησλ ηεο ζπκβνπιεπηήο Δξάμηνο: Δαπινό ΦΥ 45 3 (5) Ομάδα: ΚΗΝΖΣΡΑ ΤΜΠΔΡΗΦΟΡΑ Καζεγήηξηα Φξφζσ Μφηηε ηεθαλίδε Τποσπεωηικό Σν κάζεκα απηφ εμεηάδεη ηα αίηηα ηεο ζπκπεξηθνξάο θαη ηα θίλεηξα κέζα απφ ην πξίζκα δηαθφξσλ ζεσξεηηθψλ πξνζεγγίζεσλ, δίλνληαο έκθαζε ζηηο παξαθάησ: Βηνινγηθή θαη θπζηνινγηθή βάζε ησλ θηλήηξσλ, εζνινγηθή εξκελεία ησλ ελζηίθησλ. Φπραλαιπηηθή ζεσξία ησλ θηλήηξσλ. πκπεξηθνξηθέο ζεσξίεο. Αλζξσπηζηηθέο ζεσξίεο. Θεσξίεο ηεο γλσζηηθήο ζπλέπεηαο. Θεσξίεο αηηηνινγηθνχ πξνζδηνξηζκνχ. Κίλεηξα θαη Βνχιεζε. εκηλάξην (2 ψξεο) ΦΥ 46 ΗΗ Δξάμηνο: Υειμεπινό ΦΤΥΑΝΑΛΤΣΗΚΔ ΘΔΧΡΗΔ ΠΡΟΧΠΗΚΟΣΖΣΑ Η Δπίθ. Καζεγήηξηα Λίζζπ Καλειινπνχινπ Γηδάζθνληαη νπζηαζηηθέο ςπραλαιπηηθέο ζεσξίεο γηα ηελ πξνζσπηθφηεηα. Σνλίδνληαο ηελ πνιππινθφηεηα ηνπ φξνπ γίλεηαη θαηαξρήλ κηα πξνζπάζεηα νξηζκνχ ηεο έλλνηαο ηεο πξνζσπηθφηεηαο ε νπνία αληηπαξαηίζεηαη κε ηελ έλλνηα ηεο π- πνθεηκεληθφηεηαο ζηελ ςπραλάιπζε. Μεηά απφ κηα ζχγθξηζε ησλ απφςεσλ γχξσ απφ ηελ έλλνηα θαη ηε ρξεζηκφηεηα ηεο ζεσξίαο, γεληθά, θαη ησλ ζεσξηψλ ηεο πξνζσπηθφηεηαο εηδηθφηεξα, πεξηγξάθνληαη θαη αλαιχνληαη ζε βάζνο έμη ςπραλαιπηηθέο ζεσξίεο. πγθεθξηκέλα πεξηγξάθνληαη θαη αλαιχνληαη νη ζεσξίεο ησλ Sigmund Freud, Sandor Ferenczi, Melanie Klein, Donald Woods Winnicott, Françoise Dolto θαη Jacques Lacan. 124

ΦΥ 47 ΗΗ Δξάμηνο: Δαπινό ΤΜΠΔΡΗΦΟΡΗΣΗΚΔ ΘΔΧΡΗΔ ΠΡΟΧΠΗΚΟΣΖΣΑ Γιδάζκων: Κσλζηαληίλνο Δπζπκίνπ (Γηδάζθσλ κε ην Π.Γ. 407/80) ηα πιαίζηα ηεο δηδαζθαιίαο παξνπζηάδνληαη νη ζεσξίεο κάζεζεο θαη νη γλσζηηθέο ζεσξίεο ηεο αλζξψπηλεο ιεηηνπξγηθφηεηαο θαη ζπκπεξηθνξάο. Έκθαζε δίλεηαη ζηελ εμέιημε ησλ ζεσξηψλ απηψλ, ζηε ζχδεπμε ζπκπεξηθνξηζηηθψλ θαη γλσζηηθψλ πξνζεγγίζεσλ θαζψο θαη ζην ζχγρξνλν ηξφπν ζεψξεζεο ηνπ αλζξψπνπ κέζα απφ ηελ νπηηθή απηήο ηεο θαηεχζπλζεο. Παξνπζηάδεηαη, επίζεο, ε εμέιημε ησλ αληηιήςεσλ πνπ ζρεηίδνληαη κε ηηο αιιειεπηδξάζεηο ζπκπεξηθνξάο, ζθέςεο θαη ζπλαηζζήκαηνο θαζψο θαη απηψλ πνπ δηελεξγνχληαη κεηαμχ αηφκνπ θαη πεξηβάιινληνο, θαη κειεηψληαη νη δηακνξθσηηθνί παξάγνληεο ησλ παξαπάλσ ζρέζεσλ. ηφρνο ηεο δηδαζθαιίαο είλαη λα απνθηήζνπλ νη θνηηεηέο πιήξε εηθφλα ηνπ αλζξψπνπ θαη ησλ βαζηθψλ ιεηηνπξγηψλ ηνπ ππφ ην πξίζκα ηεο κεγάιεο ζπκπεξηθνξηζηηθήο-γλσζηηθήο παξάδνζεο-, θαη γλψζε ησλ αιιαγψλ πνπ έρνπλ επέιζεη ζηε ζεσξία απφ ηηο αξρέο ηνπ αηψλα έσο ζήκεξα. Δπηπιένλ, ζηφρνο είλαη ε θαηαλφεζε ηεο ζχλδεζεο κεηαμχ ζεσξίαο θαη βαζηθψλ ελλνηψλ ηεο ζχγρξνλεο έξεπλαο θαη βηβιηνγξαθίαο. Η δηδαζθαιία πεξηιακβάλεη ελφηεηεο γηα ηελ πξνζσπηθφηεηα -ζχκθσλα κε ηελ θιαζηθή, ηε ιεηηνπξγηθή θαη ηελ θνηλσληνγλσζηηθή ζεσξία ηεο κάζεζεο-, ηελ ηδηνζπγθξαζία θαη ηηο ζχγρξνλεο ςπρνβηνινγηθέο ζεσξίεο, ηηο πξψηκεο θαη ζχγρξνλεο γλσζηηθέο αληηιήςεηο θαη ζεσξίεο, ηε δνκηθή αληίιεςε ηεο πξνζσπηθφηεηαο, ηα ζπλαηζζήκαηα, ηελ αλάπηπμε θαη αληηκεηψπηζε ηεο ςπρνπαζνινγίαο θ.ά. ΦΥ 48 ΗΗ Δξάμηνο: Υειμεπινό ΜΔΣΡΖΖ ΚΑΗ ΑΞΗΟΛΟΓΖΖ ΣΖ ΠΡΟΧΠΗΚΟΣΖΣΑ Αλαπι. Καζεγήηξηα Άλλα Υξηζηνπνχινπ ηα πιαίζηα ηνπ καζήκαηνο «Μέηξεζε θαη Αμηνιφγεζε ηεο Πξνζσπηθφηεηαο» δίλεηαη ν νξηζκφο ηεο αμηνιφγεζεο θαη εμεηάδνληαη νη θάζεηο, ηα πιαίζηα θαη νη κέζνδνη αμηνιφγεζεο. Δπίζεο γίλεηαη αλαθνξά ζηελ αηηία παξαπνκπήο ελφο α- ηφκνπ γηα αμηνιφγεζε. Δμεηάδνληαη δηεμνδηθά νη παξαθάησ κέζνδνη αμηνιφγεζεο: 1. Φπρνινγηθή ζπλέληεπμε (ελειίθσλ, παηδηψλ θαη εθήβσλ), 2. Αμηνιφγεζε κε ηα test: Test Ννεκνζχλεο WAIS-WISC-WPPSI/Stanford Binet/Raven Progressive Matrices, Bender Gestalt Test, 125

ρέδην (πίηη-γέλδξν-άλζξσπνο), Rorschach, Thematic Apperception Test (T.A.T.), Children s Apperception Test, Minnesota Multiphasic Personality Inventory (M.M.P.I.). Σν κάζεκα ζπκπιεξψλεηαη απφ ζρεηηθά κε θάζε ελφηεηα θιηληθά παξαδείγκαηα. ηφρνο ηνπ καζήκαηνο είλαη ε εθκάζεζε ζπγγξαθήο κηαο ςπρνινγηθήο αλαθνξάο. Δπίζεο ζηα πιαίζηα ηνπ καζήκαηνο ζίγνληαη ζέκαηα δενληνινγίαο ηεο ε- θαξκνγήο ησλ κεζφδσλ κέηξεζεο θαη αμηνιφγεζεο. ΦΥ 49 ΗV Δξάμηνο: Δαπινό ΜΔΣΡΖΔΗ ΔΗΓΗΚΧΝ ΓΗΑΦΔΡΟΝΣΧΝ, ΚΛΗΔΧΝ ΚΑΗ ΗΚΑΝΟ- ΣΖΣΧΝ Αλαπι. Καζεγήηξηα Γέζπνηλα ηδεξνπνχινπ Γεκαθάθνπ Επικοσρούν η Δρ. Αικαηερίνη Αργσροπούλοσ και ο Τποψ. Δρ. Νικόλαος Δρόζος ην κάζεκα απηφ εμεηάδνληαη ηα ςπρνκεηξηθά κέζα, ηα νπνία ρξεζηκνπνηνχληαη πξνθεηκέλνπ λα δηαπηζησζνχλ ηα ραξαθηεξηζηηθά ηνπ αηφκνπ πνπ ζρεηίδνληαη κε ηελ επαγγεικαηηθή ηνπ αλάπηπμε. Πην ζπγθεθξηκέλα, εμεηάδνληαη δηάθνξα ςπρνκεηξηθά εξγαιεία, ηα νπνία πξνέξρνληαη απφ ηνλ ακεξηθαληθφ ρψξν θαη ζηελ πιεηνλφηεηά ηνπο έρνπλ ζηαζκηζηεί/πξνζαξκνζηεί ζηελ ειιεληθή πξαγκαηηθφηεηα. Πξφθεηηαη γηα Σεζη εηδηθψλ ηθαλνηήησλ, Δξσηεκαηνιφγηα ελδηαθεξφλησλ, Δξσηεκαηνιφγηα επαγγεικαηηθψλ αμηψλ, Δξσηεκαηνιφγηα ιήςεο επαγγεικαηηθψλ απνθάζεσλ θαη επαγγεικαηηθήο αλάπηπμεο θαη Δξσηεκαηνιφγηα πξνζσπηθφηεηαο. Δπίζεο, εμεηάδνληαη ςπρνκεηξηθά εξγαιεία, ηα νπνία έρνπλ θαηαζθεπαζηεί ζηελ Διιάδα θαη έρνπλ ζηαζκηζηεί ζε δηάθνξα δείγκαηα ηνπ ειιεληθνχ πιεζπζκνχ. Αλαιχνληαη ηα πιενλεθηήκαηα θαη ηα κεηνλεθηήκαηα ηεο ρξήζεο ησλ ςπρνκεηξηθψλ εξγαιείσλ, αλαπηχζζεηαη ην δήηεκα ηεο κεηάθξαζεο θαη γισζζηθήο πξνζαξκνγήο ηνπο, παξνπζηάδνληαη ηα θξηηήξηα κε βάζε ηα νπνία θαζνξίδεηαη ε επηινγή ελφο ςπρνκεηξηθνχ εξγαιείνπ απφ ηνλ επαγγεικαηηθφ ζχκβνπιν, πεξηγξάθεηαη ν ξφινο θαη ηα πξνζφληα ηνπ επαγγεικαηηθνχ ζπκβνχινπ, ν νπνίνο ρξεζηκνπνηεί ςπρνκεηξηθά εξγαιεία θαη ζίγνληαη ζέκαηα δενληνινγίαο. Σέινο, πξνζεγγίδνληαη δηάθνξεο ζχγρξνλεο απφςεηο γηα ην κέιινλ ηεο ρξήζεο ησλ ηεζη θαη εξσηεκαηνινγίσλ πνπ ρξεζηκνπνηνχληαη ζηελ επαγγεικαηηθή αμηνιφγεζε θαη γηα ηε ζπκβνιή ησλ ειεθηξνληθψλ ππνινγηζηψλ θαη ηνπ δηαδηθηχνπ ζηνλ ηνκέα απηφ. ΦΥ 50 II Δξάμηνο: 126