λόγια και δράσεις για τον μαχητικό αντιφασισμό



Σχετικά έγγραφα
Ο ΚΥΡΙΟΣ ΝΟΡΙΣ ΑΛΛΑΖΕΙ ΤΡΕΝΑ

23 του Νοέμβρη, ανοιχτά της Βαρκελώνης

ΠΡΈΠΕΙ ΑΡΧΊΖΟΝΤΑΣ ΝΑ ΠΩ ότι έχω έναν επιστήθιο

3 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΩΤΗΡΧΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΕΙΡΑΙΑ «Ο ΑΓΙΟΣ ΠΑΥΛΟΣ» Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Πολιτική κατάθεση του Χριστόφορου Κορτέση στο ειδικό δικαστήριο του Κορυδαλλού, 06/02/13

Ξύπνησα το πρωί και το κεφάλι μου έλεγε να σπάσει. Τέρμα πια, δεν ξαναπίνω

3 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΧΤΑΜΟΝ ΜΙΧΑΛΗΣ 1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΡΕΝΤΗ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ : «ΑΓΓΕΛΟΣ ΠΑΝΩ ΣΤΗ ΓΗ» Το πρωί στις πέντε, σε ένα φτωχό χωριό

Σκηνή 1 η : Στο σπίτι της Ρήνης, πρωί Το λαθρεμπόριο της ζάχαρης

ΕΥΜΕΝΙΔΕΣ ΑΙΣΧΥΛΟΣ ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ. Προφήτισσα (Πυθία) Ορέστης Απόλλων Είδωλο Κλυταιμνήστρας Χορός (Ερινύες) Αθηνά Προπομποί

Οποιαδήποτε ομοιότητα με αληθινά πρόσωπα και καταστάσεις είναι απολύτως συμπτωματική. Το ποίημα στη σελίδα 5 είναι του Έκτορα Ιωάννου.

Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή. Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι.

Η Αθανασία Γαϊτανίδου γεννήθηκε στον Κορινό Πιερίας. Αποφοίτησε από τη Ζαρίφειο Παιδαγωγική Ακαδημία Αλεξανδρούπολης και πραγματοποίησε το

Ενότητα 9 ΣΧΟΛΕΙΟ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας

Είκοσι χρόνια νωρίτερα, σε ένα νότιο χωριό της επαρχίας Πουντζάμπ.

Ο γέροντας Ινοσένσιο είναι καθισμένος στην αμμουδιά.

ΧΩΡΙΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ. Σε σένα. Μούσα της Ευαισθησίας

ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ. ΠΡΟΣΩΠΑ του ΕΡΓΟΥ. 425 π.χ. α Βραβείο ΑΧΑΡΝΕΙΣ. ΜΕΓΑΡΕΥΣ: Αγρότης από τα Μέγαρα. Έρχεται να πουλήσει προϊόντα στην αγορά του ικαιόπολη.

Iανουάριος - Φεβρουάριος 2011, Έτος 15ο - Τεύχος 83ο

ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ - ΕΜΦΥΛΙΟΣ

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη

Συνέντευξη του Πρωθυπουργού κ. Αντώνη Σαμαρά στην τηλεοπτική εκπομπή «Πρωινό ΑΝΤ1» και το δημοσιογράφο κ. Γιώργο Παπαδάκη

Περιεχόμενα. Βερολινέζικο Ημερολόγιο (Φθινόπωρο 1930) Σάλι Μπόουλς Στη νήσο Ρούγκεν (Καλοκαίρι 1931) Οι Νόβακ...

ΙΟΥΝΙΟΣ 2013 έκδοση 50. ΟΙ ΟΡΝΙΘΕΣ - διήγημα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΡΑ ΤΩ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΩ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ

Κύριε Πρόεδρε, θα σας ρωτήσω ευθέως εάν πιστεύετε ότι η χώρα βρίσκεται στα πρόθυρα του εμφυλίου.

ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ τρεις συνεντεύξεις

Για το Άμπου Ντάμπι της Σαουδικής Αραβίας θα ξεκινήσουν

Ο Δρόμος. Νάσος Κτωρίδης Μ α ρ α θ ω ν ο δ ρ ό μ ο ς. Αγαπητοί απόφοιτοι δεν μπορώ να προχωρήσω αν δεν σας δώσω πρώτα αυτό που σας οφείλω.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ Π.Ι.Κ. ( ) ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ ΔΑΣΚΑΛΟΥ «Νεοελληνική Γλώσσα Α-Γ Γυμνασίου»

Χ Ρ Υ Σ Α Δ Η Μ Ο Υ Λ ΙΔ Ο Υ Ο ΓΙΟΣ ΤΗΣ ΒΡΟΧΗΣ

Από τον "Μύθο του Σίσυφου", μτφ. Βαγγέλη Χατζηδημητρίου, εκδόσεις Μπουκουμάνη, Αθήνα 1973.

Πλεονάκις επολέμησάν με εκ νεότητός μου και γαρ ουκ ηδυνήθησάν μοι ΨΑΛΜΟΣ ΡΚΗ'

Τ Ζ Ο Ν Α Θ Α Ν Λ Ε Θ Ε Μ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

Πρόταση Διδακτικής για την Ενότητα. «Τα φύλα στη Λογοτεχνία» Εισήγηση. στο Σεμινάριο Φιλολόγων Νομού Φθιώτιδας 13/11/2012

ΘΕΜΑ: «Συζήτηση και λήψη αποφάσεων για τη διαθεσιμότητα υπαλλήλων, περικοπή πόρων, και δημιουργία Παρατηρητηρίου στον Δήμο μας».

ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

Κ. ΘΕΟΤΟΚΗΣ, Η ΤΙΜΗ ΚΑΙ ΤΟ ΧΡΗΜΑ

Το Μήνυμα του Σίλο 1

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Από το πρακτικό 23/2013 Συνεδρίασης ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΤΙ ΜΟΥ ΕΙΠΕ Ο ΤΕΥΚΡΟΣ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΧΜΕΣ. (Αποµαγνητοφώνηση της συνοµιλίας µου µαζί του. Αποσπάσµατα) (Δευτέρα 28 Ιουνίου 2010)

Πρόλογος. Άγιος Νικόλαος, Κρήτη Μάιος, 1964 ΤΖΟΝ ΛΕ ΚΑΡΕ

Γονιδιακός ντετερμινισμός: κίνδυνος για την επιστήμη και την κοινωνία

Βιζυηνός Γεώργιος. Ποίος ήτον ο φονεύς του αδελφού μου

Τα Απομνημονεύματα του Μακρυγιάννη

ΓΚΙΛΓΚΑΜΕΣ, Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΤΗΣ ΟΥΡΟΥΚ ΠΡΟΛΟΓΟΣ

1. ΟΙ ΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΜΥΣΤΙΚΩΝ ΠΡΩΙΝΑ ΜΕΙΔΙΑΣΜΑΤΑ... 19

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 73. Η λάμψη της εξέγερσης είναι παντοτινή...

Η Προσπάθεια του Ρόδερφορδ να Συμβιβαστεί με τον Χίτλερ

σκονάκι* τεύχος # 1 - Μάρτιος 2014

Γ. Ρίτσος: ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ. (Ο Γρηγόρης ΑΥΞΕΝΤΙΟΥ αποκλεισμένος στη σπηλιά της Μονής Μαχαιρά).

(Μπαίνουν ο Ρωμιός και το Ρωμιάκι. Είναι ντυμένοι σαν παλιάτσοι.)

οποίο όμως η ομοσπονδία το προσπαθούμε, γιατί ναι μεν το Υπουργείο Μεταφορών όπως ανέφερα και πριν έχει την καλή διάθεση και είδη την έδειξε με μία

ΓρΑφΩ αστυνομικές ιστορίες κι έτσι μου προέκυψε πάνω

Βάιος Φασούλας ΜΑΡΙΝΑ. Μυθιστόρημα

ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΑΠ ΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ: ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΟΙ ΑΦΗΓΗΤΕΣ, ΛΟΓΙΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ

μπορούσαμε και θα έπρεπε να το αντισταθμίσουμε με νέες πολιτικές, με άλλες κατακτήσεις και ωφέλειες. Ο κίνδυνος της αποβιομηχάνισης ήταν βέβαια

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΟΙΝΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ

Αλλά να μια άσπρη γραμμή από σκόνη σημαδεύεται πάνω στο δημόσιο δρόμο στο έβγα της Παραβόλας προς τη Μαντάνισσα (Παντάνασσα). Ταυτόχρονα ήχος μοτέρ

Κύρταμο, ή κρίταμο, ή κρίθαμνο. Το γνωρίζουμεν

Κεφάλαιο Tέλος Κατοχής, νέες απαιτήσεις Οι Πρωτοπόροι και η «αμοιβαία κατανόηση»

το σημείωμα του Προέδρου

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ «Ποδήλατο οδηγός σχεδιασμού και αξιολόγηση δικτύων»

Γιατί ο Θεός δεν μας δίνει πάντα ό,τι του ζητάμε;

6o ΚΥΝΗΓΙ ΚΡΥΜΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ Γρίφος Νο 1. Ακούγεται το τραγούδι του Νίκου Ξυλούρη «ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ»

αντιπληροφορηση η γενικευμένη απαξία, η καταστολή, είναι εδώ για να θωρακίζουν την κατεχόμενη καθημερινότητά μας.

Μίχος Κάρης. Υστερόγραφα

ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΤΑΠΑΚΟΥΔΗ ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ

ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ ΦΩΤΙΣΜΟΥ. 1. Εισαγωγή

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 1994 ΤΕΥΧΟΣ 5 ΔΡΧ.

ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΛΥΡΙΚΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ Β ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ)

ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΕΠΕΡΩΤΩΝ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΑΣΙΑΚΟΣ (ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ)

Οδηγία της ΕΟΚ για τη διατήρηση των φυσικών οικοτόπων και της άγριας πανίδας και αυτοφυούς χλωρίδας ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ - ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 1993 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΤΕΥΧΟΣ 3

Εκκλησία Παναγίας Χρυσοαιματούσης στη

ΑΜΠ ΕΛΟΣ. ΟΧριστιανισμός, θα μπορούσε να πούμε, AΜΠΕΛΙΚΟΥ. «Μπροστά στο Σπήλαιο»

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2009 ΤΕΥΧΟΣ ΝΟ. 26 ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΔΟΣΗ

Ανδρέας Καρκαβίτσας H θάλασσα

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗΣ 24 ης /2010

Παύλος Νιρβάνας. Το αγριολούλουδο

Για το Ρότζερ και την Ντόλι

Φυσικό αέριο, χρήσεις, ασφάλεια και οικονομία Ομάδα Μαθητών: Συντονιστές Καθηγητές: Λύκειο Αγίου Αντωνίου Θεωρητικό υπόβαθρο Το Φυσικό αέριο

Σελίδες του Γιώργου Ιωάννου

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ

Κίνημα, καταστολή, αυτοοργανωμένα εγχειρήματα

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΙΝΗΤΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ ΤΩΝ ΔΗΜΩΝ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΓΙΑΣ ΝΑΠΑΣ

Συζητώντας με τον ΕΡΜΗ Τόμος Β

Κώστας Κολυβάς (Μπερδεμπές)

Θερινά ΔΕΝ 2011: Η ματιά των νέων απαντήσεις σε ερωτήσεις εμψυχωτών...1/8

ΦΕΤΟΣ ΕΝ ΕΧΕΙ ΜΠΟΥΝΑΜΑ

Φωνή της Πάρου Ε β δ ο μ α δ ι α ί α π ο λ ι τ ι κ ή ε φ η μ ε ρ ί δ α Π ά ρ ο υ - Α ν τ ι π ά ρ ο υ

Καλώς ήρθατε στο Αρχείο Γεφυριών Ηπειρώτικων ( ) Το Παραμύθι των Πετρογέφυρων

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Ε ΧΡΟΝΟΣ 36ος ΤΕΥΧΟΣ 161 ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2011

Ένας αλλιώτικος καλικάντζαρος

Εκπαιδευτήρια «Ο Απόστολος Παύλος» Γ υ μ ν ά σ ι ο Π ρ ό γ ρ α μ μ α Υ π ο τ ρ ο φ ι ώ ν

Η Βυζαντινή εκκλησία του Αϊ Γιώργη στους Αποστόλους Πεδ/δος

Συνέντευξη: Από πού αντλείτε την έμπνευση για τα παραμύθια σας;

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΒΟΥΛΗΣΗΣ («Ψυχιατρική Διαθήκη»)

Αστυνομική τέχνη. με όλες τις πηγές, ο Τζέισον Στρανκ

Transcript:

antifa kallithea λόγια και δράσεις για τον μαχητικό αντιφασισμό τεύχος 6 - Φεβρουάριος 2014 Βόλτα αλητεία και antifa παιδεία!

για επικοινωνία a n t i f a. k a l l i t h e a @ y a h o o. c o m στο δίκτυο a n t i f a k a l l i t h e a. w o r d p r e s s. c o m Υπήρχε παλιά μια εποχή που όλοι νόμιζαν ότι θα γίνουν πλούσιοι, ότι θα δουλεύουν άλλοι για αυτούς, ότι ο κόσμος μας θα είναι για πάντα ένας κόσμος ευημερίας και ανάπτυξης. Οι ψευδαισθήσεις κατέρρευσαν και μαζί ξεπρόβαλε η πικρή αλήθεια: τα αφεντικά μας προορίζουν όλο και πιο πολύ για πέταμα. Στα σχολεία, στις δουλειές, στις γειτονιές. Όπλισαν τα μαντρόσκυλά τους και τα ξαμόλησαν στους δρόμους. Έδωσαν θάρρος στα φασιστάκια και μας τα πέταξαν στη μούρη για να μας τρομάξουν. Μας έκαψαν τον εγκέφαλο με πρέζες και με ψηφιακά σκουπίδια. Μας στράγγιξαν συναισθηματικά, μας έκαναν βλάκες και φοβισμένους. Εμείς που φτιάξαμε το antifa kallithea δε θέλουμε να είμαστε έτσι. Ζούμε και κυκλοφορούμε στην Καλλιθέα, είμαστε αγόρια και κορίτσια. Πάμε σχολείο ή δουλεύουμε. Με τα λεφτά μας πληρώνουμε αυτό το έντυπο, με τα χέρια μας το μοιράζουμε, με τα μυαλά μας πολεμάμε το σύγχρονο φασισμό, με τις καρδιές μας στεκόμαστε δίπλα σε αυτούς που έχουν φωνή αλλά δε μπορούν να μιλήσουν. Στα αγόρια που δε θέλουν να γίνουν μπάτσοι. Στα κορίτσια που φτύνουν τα πρότυπα ομορφιάς. Όσο μπορούμε θα τριγυρνάμε στους δρόμους, στις πλατείες και στα σχολεία της Καλλιθέας για να σπάσουμε το φόβο - για να βρούμε κι άλλους κι άλλες σαν κι εμάς. Τα ξαναλέμε!

Δεν ξέρουμε αν τό χετε πάρει πρέφα,αλλά απ τη δολοφονία του Φύσσα και μετά, έχουν κοπεί οι ιστορίες για σκληρά αγόρια με μαχαίρια, παπατζιλίκια του τύπου κυριαρχία της χρυσής αυγής σε δρόμους και σχολεία σταμάτησαν να ακούγονται, κάτι χρυσαυγίτες μπουζουριάστηκαν και όλα γαμώ. Το τέλος του ελληνικού φασισμού (εδώ γελάμε) Ή και όχι. Ο φασισμός δεν μας τελείωσε τώρα που το κράτος έριξε Χ στη χρυσή αυγή. Ο φασισμός σήμερα δεν είναι ούτε ο μαίανδρος ούτε η σβάστικα, όπως τόσο καιρό μας λένε οι αριστεροί. Είναι η ταξική πολιτική του κράτους: σκούπες στο κέντρο, στρατόπεδα συγκέντρωσης, μπάτσοι παντού, ξύλο σε μετανάστες χωρίς να τρέχει μία, μην πούμε και για συλλήψεις καταληψιών μαθητών. Οι antifa πυρήνες σε γειτονιές όμως δεν πέσαμε στην παγίδα φασισμός=χρυσή αυγή. Με ή χωρίς χρυσή αυγή, η κόντρα στο σχολείο, στη γειτονιά, στο δρόμο, συνεχίζεται. Με αυτόνομη οργάνωση, με την παρουσία μας στο δρόμο, με συνθήματα σε τοίχους, με έντυπα σαν αυτό εδώ, με διαδηλώσεις, με τσαμπουκά.

ΑΝΤΙ/ Λ Ε Ξ Ι Κ Ο ΑΦΟΡΙΣΜΕΝΟ ΛΗΜΜΑ! ΠΡΟΣΟΧΗ! αφορισμός: Απειλή που εκτοξεύουν κάτι μίζεροι φασιστο-παπάδες όταν ακούνε κάτι που σκανδαλίζει τη μιζέρια τους, πχ η συμβίωση ομοφυλοφίλων. Κανείς δε δίνει δεκάρα για αυτόν, εκτός από κάτι ακόμα πιο φασίστες νοικοκυραίους, οπότε κλάιν μάιν ον δε λάιν. ΟΜΑΛΩΝ ΚΑΙ ΑΝΩΜΑΛΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΖΩΗΣ το-ξέχασα-σπίτι: ατάκα που εκτοξεύεται πολύ συχνά προς δάσκαλο, όταν μας ζαλίζει τον έρωτα. Συνώνυμο: Την όρεξή σου έχω, νομίζεις, κάθε απόγευμα να λύνω ασκήσεις ρε μάπα; Ναι, ρε μάνα αρχαία διαβάζω! έρευνα: υπερσύγχρονη διαδικασία κατά την οποία σε ρωτάνε διάφορα και μετά συμπεραίνουν: 22% είναι ικανοποιημένοι από την κυβέρνηση, 44% θα την ξαναψήφιζαν, 3 στους 2 φοβούνται να κυκλοφορήσει στη γειτονιά του, 76,4% πιστεύει ότι οι μετανάστες είναι πρόβλημα, 76,4% θα τους έπαιρναν να δουλέψουν για αυτούς με μισθό σκλάβου, 400% των ελληνίδων μανάδων φοβούνται ότι το παιδί τους έχει πέσει στα ναρκωτικά, κλπ. Οπότε καταλαβαίνετε ποιοι απαντάνε σε αυτά τα πράγματα... έκπληξη: Συναίσθημα που βιώνουν πολλοί στις μέρες μας. Για παραδείγμα το βίωσε μεγάλο μέρος της ελληνικής αριστεράς όταν ο αρχηγός της Ελ.Ασ. προέτρεψε τους ανθυπομπάτσους του να κάνουν το βίο αβίωτο στους μετανάστες. Βέβαια, αν έχεις αντιληφθεί τί ρόλο βαράνε οι μπάτσοι και το κράτος γλυτώνεις από το μπελά της έκπληξης και από (στην καλή περίπτωση) ανόητους προβληματισμούς τύπου: Μα είναι δυνατόν σε μια δημοκρατική χώρα, όπως η δικιά μας, εν έτει 2013 να συμβαίνουν τέτοια πράγματα;

εθελοντισμός: Βασικά η τζάμπα εργασία. Διανθισμένη από τα αφεντικά με ατάκες όπως, καλή πράξη, αλληλεγγύη (!), υπευθυνότητα σε καιρούς κρίσης, βοήθεια στο κοινωνικό σύνολο, ευαισθητοποίηση, χρέος προς την πατρίδα, κλπ, αλλά η ουσία παραμένει. Βασικά η τζάμπα εργασία. πανεπιστήμιο: ένα μέρος που (όσοι δεν πάτε απευθείας για δουλειά) θα πάτε μετά το σχολείο. Οι μανάδες σας θα λένε: πήγαινε παιδί μου, να πάρεις το πτυχίο σου, να βρεις μια καλή δουλειά. Οι εποχές αυτές, όμως, τέλειωσαν. Πλέον, απλά θα σας μαντρώσουν εκεί πέρα για μερικά χρόνια, θα βγείτε με γουάου πτυχία, όπως αρχιτέκτονας πχ, και οι περισσότεροι θα δουλέψετε σε σούπερ γουάου δουλειές που ακούνε σε ονόματα όπως ντελιβεράς. Μαντέψτε ποιοί από τους συμμαθητές σας θα γίνουν όντως γιατροί και δικηγόροι, δύσκολο είναι; ΑΝΤΙ/ Λ Ε Ξ Ι Κ Ο έλεγχος: τυπική διαδικασία κατά την οποία σε σταματάνε οι μπάτσοι και σε ρωτάνε διάφορα πανέξυπνα, όπως: 1)-Γιατί φοράς κουκούλα; -Γιατί κάνει ψοφόκρυο ρε τελειωμένε, εσύ φοράς φουλφέις, τι μου λες; 2)-Που πάτε τέτοια ώρα; (ανεξάρτητα από το τι ώρα είναι) 3)-Η ταυτότητα είναι δικιά σου; -Όχι, περίμενε να βρω ποιά από τις 10 που κουβαλάω είναι. 4)-Γιατί δεν έχεις τα κανονικά χαρτιά και έχεις φωτοτυπία; -Γιατί αν πέσω σε κάνα μαλάκα σαν και σένα και μου τα σκίσει, εγώ τι θα κάνω; 5)-Κουβαλάτε τίποτα παράνομο; Ναι, κουβαλάω κάτι καλάσνικοφ και θα στο πω επειδή με ρωτάς τόσο ευγενικά. Συνήθως, τελειώνει με το να σε πηγαίνουν οι μπάτσοι στο τμήμα.

antifa sinistosa_pink_martini: Θρίαμβος! Οι υγιείς δημοκρατικές δυνάμεις (η ΟΛΜΕ Κάτω Μαγούλας, οι τελωνειακοί Αστακού, ο μουσικοχορευτικός σύλλογος το Χρυσό τουμπερλέκι κλπ κλπ) χάρη στις μαχητικές κινητοποιήσεις τους πίεσαν την κυβέρνηση τόσο πολύ που την ανάγκασε να κλείσει τη Χρυσή Αυγή στη φυλακή. Η δημοκρατία μας δεν κινδυνεύει πια! [Αν πέσει στις πανελλήνιες μπαίνω Νομική ] adonis_rules: Ζούμε στο πιο δημοκρατικό κράτος του κόσμου! Οι πιο αξιόλογοι και δημοκρατικοί ηγέτες στις κατάλληλες θέσεις και οι φασίστες στο σωφρονιστικό κατάστημα Κορυδαλλού. Ούτε στην Πολιτεία του Πλάτωνα τόσο ιδανικά! [Αν πέσει στις πανελλήνιες μπαίνω Ιατρική ] antifa77: Κλαίωωωω! Με ποιον τσατάρω; Με τη μαντάμ Τισό; adonis_rules: Ομολογώ ότι δε σε αντιλαμβάνομαι αγαπητέ συνομιλητή. Θες να μας εκθέσεις τα επιχειρήματά σου; Ο διάλογος είναι η ουσία της δημοκρατίας. Αρκεί να μην είσαι ανάρχας, γκέι, εβραίος, μαύρος, ξένος ή μειονοτικός. antifa77: Μαντάμ Τισό λένε το μουσείο με τα κέρινα ομοιώματα. Η αποψάρα σας για το φασισμό μοιάζει να βγαίνει από τα έγκατά του. Εσείς μιλάτε για φασισμό και έχετε στο μυαλό σας τη Χρυσή Αυγή, αλλά δεν sinistosa_pink_martini: Σωστός! Φασισμός είναι κάθε άκρο που δηλητηριάζει το δημοκρατικό μας πολίτευμα antifa77: Όχι άλλο κάρβουνο ρε γμτ! Και ποιος θα ορίσει ποιος και τι είναι «το άκρο»; Ο Δένδιας; My point? O φασισμός είναι κάτι πολύ πιο βαθύ και ζοφερό απ τους σπηλαιάνθρωπους της Χρυσής Αυγής. Το ίδιο το ελληνικό κράτος και οι μηχανισμοί του έχουν στην ουσία τους το φασισμό. Για να μην αρχίσω για τη μπατσοπλημμύρα, το κόψιμο των μισθών και των συντάξεων και χίλια δυο θα υπενθυμίσω απλώς πόσο φασιστικό έχει γίνει το εκπαιδευτικό σύστημα για ορισμένους μαθητές [Αν πέσει στις πανελλήνιες δε μπαίνω ούτε ιχθυοκαλλιέργειες ] adonis_rules: Η δημοκρατία μας είναι τόσο ανεκτική που χωράει ακόμα και τους βαρβαρισμούς που εξαπολύονται ενώπιον των οφθαλμών μου. Τι σχέση έχει ο φασισμός με το σχολείο μας; Νεισπί; Ε εννοώ καταναλώνεις απαγορευμένες ουσίες; Το σχολείο μας, οι πανελλήνιες είναι αξιοκρατικοί μηχανισμοί. Μην κοιτάς που ο κάθε τεμπέλης antifa77: Get a life! Πέρσι το καλοκαίρι κάποιες χιλιάδες συμμαθητές μας παραλίγο να μη δώσουν πανελλήνιες επειδή λέει «δεν ήταν νόμιμοι» Πολύ απλά επειδή οι γονείς διαφόρων δεν έχουν δουλειά (κρίση you know?) δεν κολλάνε και ένσημα. Άρα «γίνονται» παράνομοι! Επειδή δεν έχουν δουλειά! Και ύστερα επειδή η μαμά ή ο μπαμπάς έχουν γίνει «παράνομοι» «γίνονται» και τα παιδιά «παράνομα»! Πολύ δημοκρατικό έτσι; Και κάπως έτσι λίγο έλειψε αυτά τα παιδιά πέρσι να μη δώσουν πανελλήνιες γιατί έτσι! adonis_rules: Φοβάσαι να ομολογήσεις ότι πρόκειται για «λαθραίους μετανάστες»! Αυτό είναι όλο antifa77: Δύο λέξεις είπες και οι δύο είναι ψέματα. «Λαθραίοι» τι πάει να πει; Αφού μέχρι λίγο πιο πριν είχαν χαρτιά. Πώς γίνεται τη μια μέρα να είσαι «νόμιμος» και την άλλη «παράνομος»; Τι είναι η «νομιμότητα» και η «παρανομία»; Πουκάμισα; Όποτε μου λερώνεται το ένα βάζω το άλλο; Απλώς το ελληνικό

chat κράτος θέλει να έχει τόσες εκατοντάδες χιλιάδες κόσμου στην πρίζα. Πότε να φοβούνται και πότε να ελπίζουν (που βασικά είναι το ίδιο). Αλλά και «μετανάστες»; Στην τάξη μου υπάρχουν παιδιά που ζουν εδώ από τα δύο τους. Εδώ έχουν πάει σχολείο. Εδώ έχουν κάνει φίλους. Εδώ έχουν κάνει και εχθρούς. Άσε που παίζει να μιλάνε και πιο σωστά ελληνικά από σένα sinistosa_pink_martini: Δικέ μου! Κάτι είχα διαβάσει στη «Ριζοσπαστική Αλληλεγγύη» για τη φάση. Είναι ξεκάθαρο πως η παρούσα κυβέρνηση είναι ανίκανη να αντιμετωπίσει τα προβλήματα της νεολαίας και προβαίνει συνεχώς σε λάθος χειρισμούς... antifa77: Και το πάτωμα να ρωτούσα καλύτερα θα τα λεγε! Άκου: αυτό το κράτος δεν είναι ούτε ανίκανο ούτε τίποτα. Είναι ένα φασιστικό κράτος που δουλειά του είναι να κανονίζει πως θα οργανώνει την εκμετάλλευση. Για παράδειγμα το ποιος θα μπει στην Ιατρική και το ποιος στις ιχθυοκαλλιέργειες έχει να κάνει πολύ Anagnostes mas min psaronete! Olo stimeno einai gia na perasoume tin anthelliniki mas propaganda. περισσότερο με το που μένεις και τι δουλειά κάνουν οι δικοί σου και λιγότερο με το πόσο διαβάζεις. Κι επίσης ακόμα και αν γίνεις εσύ και οι φίλοι σου κυβέρνηση οι ρατσιστικές διακρίσεις και ο αποκλεισμός δε θα πάψουν να υπάρχουν. Γιατί δεν είναι αποτέλεσμα κρατικής πολιτικής που μπορεί και να αλλάξει. Ή για να το πω καλύτερα: Η πολιτική του ρατσισμού και του αποκλεισμού δε θα τελειώσει με «σωστή ψήφο» στις εκλογές. Θα τελειώσει με τους αγώνες αυτών που για την ώρα παραμένουν σιωπηλοί. adonis_rules: Καλά το λεγα ότι είσαι ανάρχας sinistosa_pink_martini: Τελικά θα πάρεις «Ριζοσπαστική Αλληλεγγύη»; Ή μήπως θες κουπόνι οικονομικής ενίσχυσης για το κόμμα; antifa77: Στο τέλος θα πιστέψω στο Θεό μόνο και μόνο για να του πω να σας κάψει Στο antifa kallithea μας αρέσει να ψαχνόμαστε, να μαθαίνουμε και να συζητάμε. Στα πλαίσια αυτού του ψαξίματος, κι αφού θέλουμε να ξέρουμε ποιοί είμαστε, από που ερχόμαστε και που πάμε, διοργανώσαμε μια εκδήλωση για να δούμε το Kala Tara. Μια ταινία για την ιστορία των ασιατικών κινημάτων νεολαίας και πως αυτά άλλαξανε την ιστορία της Βρετανίας τις δεκαετίες 70 και 80. Μαζευτήκαμε όμως και για να συζητήσουμε για τα παιδιά των μεταναστών εργατών στην ελλάδα και πως αυτές οι δύο ιστορίες μοιάζουν αλλά και, κυρίως, διαφέρουν.

greek history x x x ðßóù óåëßäåò ôçò åëëçíéêþò éóôïñßáò Ο πόλεμος ως παραγωγική διαδικασία Λέγαμε στο προηγούμενο τεύχος ότι το ελληνικό κράτος επί δικτατορίας Μεταξά (το Δεκέμβρη του 1936), δηλαδή λίγο πριν το δεύτερο παγκόσμιο πόλεμο, ανέλαβε τη χρηματοδότηση της Σιβιτανιδείου σχολής. Ο στρατός και η αεροπορία χρησιμοποίησε τη σχολή για τις ανάγκες της εθνικής άμυνας της χώρας. Το ελληνικό κράτος προετοιμαζόταν στο εσωτερικό του για την είσοδο στο σφαγείο του Δεύτερου Παγκοσμίου Πολέμου. Έχοντας συνάψει τις κατάλληλες συμμαχίες έξω από τα σύνορά του όδευε ολοταχώς για τον πόλεμο. Κάπου εδώ μπαίνει ένα κρίσιμο ερώτημα: «Ποιοί είναι αυτοί που θα πάνε να πεθάνουν για την πατρίδα; Που με γενναιότητα και θάρρος θα πέσουν για το συμφέρον της;» Εντάξει τώρα, ας παρατήσουμε τις πατριωτικές φανφάρες και ας γυρίσουμε πίσω στην πραγματική υλική ζωή. Κατά την γνώμη μας σε περιόδους πολέμου αυτοί που βρίσκονται στα ανώτερα στρώματα της ταξικής πυραμίδας κοιτάνε πώς να χρησιμοποιήσουν τα κονέ τους για να μείνουν στα μετόπισθεν. Κι αυτοί που τελικά θα βρεθούν στην πρώτη γραμμή, και θα σκοτωθούν, δεν είναι άλλοι από εκείνους που βρίσκονται στα κατώτερα στρώματα. Δείτε για παράδειγμα σε καιρό «ειρήνης» (από το 1922 και μετά) ποιοί ήταν αυτοί που έκαναν όλες τις σκατοδουλειές, που δούλευαν στα εργοστάσια και στα λιμάνια, που όργωναν τα χωράφια, που οργάνωναν απεργίες και έτρωγαν σφαίρες, που έβγαζαν μόνο το δημοτικό και δεν έφταναν ποτέ στο πανεπιστήμιο. Ήταν τα παιδιά της εργατικής τάξης εκείνα που έπρεπε να σηκώσουν στις πλάτες τους τη συσσώρευση του πλούτου του ελληνικού κράτους. Αλλά και στον πόλεμο είναι οι ίδιοι που θα μεταφερθούν στην πρώτη γραμμή του μετώπου, που θα κληθούν να κάνουν όλη την βρώμικη δουλειά, να σκοτώσουν και να σκοτωθούν. Ο Σιώτος, απόφοιτος της τετάρτης δημοτικού, καταγόμενος από αγροτική οικογένεια, αν και χαμηλής σχολικής εκπαίδευσης μπόρεσε και κατέγραψε τις προσωπικές του εμπειρίες από το ελληνοαλβανικό μέτωπο το 1940. Δείτε τι έγραφε: Αφού φώτησε στις 19/12/40 το προΐ βγάζω τα άρβηλα και τι να δω, ήταν πρησμένα και μελανά σαν να τα είχε το φίδι δαγγάσει από το χιόνι. Έρχετε ο γιατρός του το λέω, μου λέει δεν έχεις τίποτα θα περάσουν το προΐ ο λόχος μετακινιότανε προς τα δεξιά διότι εκεί μας βάλουν από δυο μεριές και πηγαίναμε πιο πέρα

αριστερά: ο Μεταξάς σαγηνεύει τα πλήθη των φαντάρων (εξώφυλλο του τετραδίου που έγραφε ο Σιώτος) δεξιά: ο Σιώτος και άλλοι φαντάροι με μαγκούρες (αναμνηστική φωτογραφία από το νοσοκομείο Τριπόλεως) σε ένα υψωματάκι αλλά εγώ δεν μπόρηγα να περπατήσω, ήταν στις 20/12/40 το λέω στο λοχαγό, στον υποδιοικητή ότι δεν μπορώ να πάω κοντά και μου λεν αν θέλω να ακολουθήσω το λόχο ήτε να μείνω να πεθάνω εκεί χάμω στο έλεος του Θεού Το 1940 τα ντόπια αφεντικά επέβαλαν στο Σιώτο να γίνει από αγρότης πειθαρχημένος φαντάρος που να μην φοβάται το θάνατο και να έχει το σθένος να θανατώσει. Ο υποδιοικητής του (που σε καιρό ειρήνης θα μπορούσε να είναι το αφεντικό του) καταλάβαινε ότι ο Σιώτος δεν το είχε και πολύ (σε καιρό ειρήνης αυτό ονομάζεται «απείθαρχος και αντιπαραγωγικός») και αποφάσισε να τον αφήσει να πεθάνει από το κρύο. Κατά την γνώμη μας ο πόλεμος είναι μία παραγωγική διαδικασία. Έχει αφεντικά και εργάτες. Μόνο που εδώ τα αφεντικά χρησιμοποιούν την εργατική δύναμη όχι για να παράγει ποτήρια και πατάτες, αλλά για να σκοτώνει και να σκοτώνεται. Όπως και στην εργασία, έτσι και στον πόλεμο υπάρχει ιεραρχία. Αυτό που «καταστρέφεται» δεν είναι άλλο από το κατώτερο κομμάτι της κοινωνίας, τη στιγμή που άλλες φιγούρες τη βγάζουν καθαρή. Για παράδειγμα, ο Λουκάτος, γόνος μεσοαστικής οικογένειας, απόφοιτος πανεπιστημίου, μέλος της ΕΑΜίτικης ομάδας στην ακαδημία Αθηνών, βρέθηκε στον ελληνοϊταλικό πόλεμο. Κατέγραψε τις εμπειρίες του στο προσωπικό του ημερολόγιο. Στις 25/11/1940 έγραφε: Σήμερα έκαμα μία βόλτα στα γραφεία των Εμπέδων (στρατολογία διαχείρισις - υπασπιστήριο) ένα σωρό φαντάροι έχουνε βολευτεί εκεί μέσα με ένα μπιλιετάκι, με ένα γνωστό από δω κι από κει, τα κατάφεραν. Τώρα είναι ήσυχοι. Είναι όλοι τους από αριστοκρατικές αθηναϊκές οικογένειες και πολλοί έρχονται στο γραφείο τους με ιδιόκτητη κούρσα, τους ξεχωρίζεις από τα καλοχτενισμένα μαλλιά, τους ξεχωρίζεις ακόμα από το ακατάδεκτο ύφος τους και την απροθυμία τους να σε εξυπηρετήσουν. Το μέλλον τέτοιων τύπων, τόσο στον πόλεμο όσο και σε καιρό ειρήνης, ήταν πολύ διαφορετικό από αυτό του Σιώτου. Πολύ μετά τον πόλεμο βρίσκουμε το Λουκάτο στη θέση πανεπιστημιακού. Έχει εξελιχθεί σε πατέρα της ελληνικής λαογραφίας. Όσο για την κατάληξη του Σιώτου, αν και δεν γνωρίζουμε πολλά, φανταζόμαστε πως θα ήταν ανάλογη με εκείνη της τάξης του.

Ένα αμάξι, τρεις εθνικότητες και ένας μπάτσος που του κόβει Γυρνάγαμε, που λες, από βραδινή βόλτα και πηγαίναμε να αράξουμε σε ένα σπίτι, να πιούμε τις μπίρες μας. Είχε βάλει και κρύο, οπότε δεν ήταν άλλο για έξω. Και στη μέση της διαδρομής, σκάνε, φίλε, μπάτσοι. Δύο μηχανές, μας σταματάνε και αρχίζουν τα γνωστά... Ταυτότητες/ τα χαρτιά σου/ πού πάτε/ανοίξτε τις τσάντες σας/ τι είναι αυτό/ τι είναι εκείνο/άνοιξε το πορτ-μπαγκάζ/κλείσε το πορτ-μπαγκάζ (γιατί εγώ είμαι βλάκας και δεν τα καταφέρνω)/ κλπ... Και πάνω που λες, ντάξει, τελειώνει το πρήξιμο, θα φύγουμε σε λίγο, πετάει ο μπάτσος την ατακάρα: -Παιδιά, τρεις εθνικότητες σε ένα αμάξι δεν είναι καλό πράγμα Λοιπόν, ο μπάτσος καταλάβαινε μια χαρά, αν και ασυνείδητα, ότι το να μπλεκόμαστε ντόπιοι και μετανάστες σε κοινές παρέες, να συζητάμε τα προβλήματα μας, τα πακέτα που τρώμε στη δουλειά, τα ρατσιστικά βλέμματα στα λεωφορεία, είναι μεγάλο πρόβλημα για αυτόν και το συνάφι του και το έθεσε με τον πιο ωμό τρόπο. Μπράβο αντίληψη ο μπάτσος! Καλά κάνει, εδώ που τα λέμε. Να τις φοβάται τις παρέες μας!

βρες ελάτε να παίξουμε τον φασίστα (κι αυτό στημένο είναι, όλοι είναι φασίστες) πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη βαρύτητα στην διάδοση της έννοιας του εθελοντισμού στις νέες ηλικίες - Διημερίδα της ΧΑΝΘ για τον εθελοντισμό σε περίοδο κρίσης Ο ΟΑΣΑ ανακοίνωσε ότι 200 επιτυχόντες άνεργοι που είχαν κάνει αιτήσεις στα πλαίσια της «κοινωφελούς» εργασίας, θα πρέπει να καταθέσουν άμεσα τα χαρτιά τους για να ξεκινήσουν να εργάζονται ως ελεγκτές Το πιάσατε το υπονοούμενο; Θέλουν να δουλεύουμε από μικροί και τζάμπα. Θέλουν να δουλεύουμε με όσο μικρότερο κόστος για τ αφεντικά μας και να εκμεταλλεύονται τις ανάγκες μας. Να μας χώνουν σε ό,τι κωλοδουλειά να ναι και να μην κουνιόμαστε. Αυτό χρειάζεται για να ξεπεραστεί η κρίση. Τη χαμηλού κόστους εργασία μας. Αλλά χρειάζεται και εθνική ομοψυχία γιατί δεν ξέρεις ποτέ, μπορεί να παίξει και κάνας πόλεμος για να ξελασπώσει το ελληνικό κεφάλαιο και αλίμονο σε όποιον τολμήσει να εκφραστεί αντίθετα. Ωραίο πράμα ο καπιταλισμός ρε φίλε, έχει τα αφεντικά του, τους μπάτσους του, το στρατό του. Και εμάς κρέας για τη μηχανή και τα κανόνια. αδυναμία των Ελλήνων να συναινούν και να συμπράττουν ως λαός - Την εθνική συναίνεση «αναζήτησε» το ΕΛΙΑΜΕΠ Ο διοικητής του ΟΑΕΔ αποκλείει τους ανέργους από την καταβολή επιδόματος, αν αρνηθούν υποαπασχόληση σε κοινωφελή προγράμματα

-ANTIFA- WE RUN THE STREETS Antifa Base, τεύχος 14. Μοιράστηκε σε διάφορα λύκεια της Αθήνας από τη συνέλευση autonome antifa. 2ο τεύχος από το antifa xalandri. Μοιράζεται στα σχολεία της περιοχής. Ήρθαν για να μείνουν! Καινούρια αυτοκόλλητα antifa kallithea. Θα τα βρε ίτε στους τοίχους της περιοχής. Για να μας ζητήσετε αυτοκόλλητα στείλτε mail στο antifa.kallithea@yahoo.com