ΒΙΒΛΙΟ ΔΑΣΚΑΛΟΥ Εκτό!νουσ (Leaps and Bounds Switch) 1
Περιεχόμενα ΒΙΒΛΙΟ ΔΑΣΚΑΛΟΥ... 1 Εκτό!νουσ... 1 (Leaps and Bounds Switch)... 1 Ειςαγωγή... 3 Ξεκινώντασ το πρόγραμμα Εκτό!νουσ... 5 Ρυθμίσεις για τους δασκάλους... 6 Δραςτηριότητεσ... 8 Κοίτα Τι Μπορώ Να Κάνω!... 9 Η ςκηνοθεςία... 10 Ποιοσ Ζχει το Βάτραχο;... 11 Τυχαίεσ Συναντήςεισ... 12 Το Πότιςμα των Λουλουδιών... 12 Ο Λουκάνικο-Παραςκευαςτήσ... 13 Συμμετοχζσ... 15 Πνευματικά δικαιώματα... 15 2
Ειςαγωγή Ζ εμνηθείσζε θαη ελαζρόιεζε κε ηνλ ειεθηξνληθό ππνινγηζηή ζεσξείηαη έλαο ζημανηικόρ ηομέαρ εκπαίδεςζηρ ηυν αηόμυν με αςηιζμό πνπ κπνξεί λα αμηνπνηεζεί σο ςπραγσγηθή δξαζηεξηόηεηα, σο κέζν αλάπηπμεο επηθνηλσλίαο-ιόγνπ θαη καζεκαηηθώλ δεμηνηήησλ, δεμηνηήησλ απηνεμππεξέηεζεο ή αθόκε θαη πξνεπαγγεικαηηθώλ δεμηνηήησλ. Οη εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηόηεηεο ηνπ πξνγξάκκαηνο είλαη εηδηθά επηιεγκέλεο έρνληαο ζηόρν ηελ ανάπηςξη ηέηοιος είδοςρ δεξιοηήηυν. Για παράδειγμα: ηε Γξαζηεξηόηεηα «Εεπγάξηα» ζα βξείηε δηαζέζηκα παηρλίδηα ηα νπνία ζπκβάινπλ ζηελ ανάπηςξη ικανόηηηαρ διασυπιζμού και μνήμηρ, Ζ Γξαζηεξηόηεηα «Κνίηα ηη Μπνξώ λα Κάλσ!» είλαη θαηάιιειε γηα ηελ αλάπηπμε ηεο ικανόηηηαρ ενηοπιζμού, ηηρ ανηίδπαζηρ ζε εξυηεπικά επεθίζμαηα και ηος ζυζηού ελέγσος ηυν κινήζευν, Ζ Γξαζηεξηόηεηα «θελνζεζία» πξνζθέξεη ζεκαληηθέο δςναηόηηηερ ανάπηςξηρ ηυν γλυζζικών ικανοηήηυν και ηηρ μονηελοποίηζηρ ππώιμος ζηαδίος, Ζ Γξαζηεξηόηεηα «Πνηόο έρεη ην Βάηξαρν;» έρεη ζρεδηαζηεί κε ζθνπό ηον έλεγσο ηηρ οπηικήρ διάκπιζηρ ανηικειμένυν και ηηρ μνήμηρ πξνζθέξνληαο επίζεο δπλαηόηεηεο ζηα παηδηά λα μεηπήζοςν, λα εξαζκήζοςν διαηεηαγμένη ζειπά απιθμών, λα κάζνπλ θνηλά σπώμαηα θαη, γηα νξηζκέλα παηδηά, δίλεηαη ε επθαηξία λα κηιήζνπλ γηα ηηο έννοιερ δεξί-απιζηεπό, ηε Γξαζηεξηόηεηα «Σπραίεο πλαληήζεηο» νη ανηιδπάζειρ ηυν σαπακηήπυν δεν είναι πάνηα ίδιερ ζηην ενέπγεια ηνπ καζεηή, παξνπζηάδνληαο έηζη θάπνην ζηνηρείν έθπιεμεο, ηε Γξαζηεξηόηεηα «Σν πόηηζκα ησλ Λνπινπδηώλ» ηα παηδηά κπνξνύλ λα παξνηξπλζνύλ λα εζηιάζοςν ζηοςρ ήσοςρ θαη ππνζηεξίδεηαη ελίζρπζε ησλ ελλνηώλ ηος πάνυ-κάηυ θαη τηλόηεπα- σαμηλόηεπα, ελώ κπνξεί λα ζπλδπαζηεί κε πξαγκαηηθή εναζσόληζη κηποςπικήρ, Ζ δξαζηεξηόηεηα ν «Λνπθαληθν-Παξαζθεπαζηήο» εληζρύεη ηελ ικανόηηηα επίλςζηρ πποβλημάηυν θαη οπγάνυζηρ διαδικαζίαρ ελώ κπνξεί λα απνηειέζεη έλαπζκα γηα ζπδεηήζεηο γηα άιιεο κεραλέο αιιά θαη ηπόποςρ καλήρ ζςμπεπιθοπάρ ζην ηξαπέδη. Γηα ηελ εκπαίδεςζη ηος μαθηηή με αςηιζμό είλαη πηζαλό λα είλαη απαξαίηεηεο πξνζαξκνγέο ησλ ππνινγηζηώλ πνπ ζα ρξεζηκνπνηεζνύλ. Αλ θαη ηα παηδηά απηά ζπλήζσο δελ παξνπζηάδνπλ ζνβαξά θηλεηηθά πξνβιήκαηα, σζηόζν κπνξεί λα απαηηνύληαη θάπνηεο πξνζαξκνγέο γηα κεξηθά από απηά όπσο: α) κείσζε ή απάιεηςε ήρνπ β) νζόλε αθήο, γ) «πνληίθηα» κεγαιύηεξα ζε κέγεζνο από ην ζπλεζηζκέλν, δ) εμσηεξηθνύο κεγάινπο δηαθόπηεο πίεζεο θαη ε) ξπζκίζεηο ζην πξόγξακκα (π.ρ. ν εθπαηδεπηηθόο ζην ζπγθεθξηκέλν ινγηζκηθό κπνξεί λα ξπζκίζεη ηνλ ππνινγηζηή γηα ρξήζε ή όρη δηαθόπηε πίεζεο, ξύζκηζε ηαρύηεηαο θιπ) Οη δξαζηεξηόηεηεο ηνπ ινγηζκηθνύ ιακβάλνπλ ππ όςηλ απηέο αθξηβώο ηηο αλάγθεο θαζώο είλαη εηδηθά επηιεγκέλεο έρνληαο θαηά λνπ ηνπο ρξήζηεο δηαθνπηώλ πίεζεο θαη ππνζηεξίδνληαο πξνζπειαζηκόηεηα κέζσ ηνπ πνληηθηνύ, ηνπ πιεθηξνινγίνπ, ηνπ δηαθόπηε πίεζεο, νζόλε αθήο ή αθόκε θαη ελόο πίλαθα αιιειεπίδξαζεο, θαζηζηώληαο ην πξόγξακκα αλεθηίκεην βνήζεκα γηα ηελ ηάμε ζην ζύλνιό ηεο θαη ππνζηεξίδνληαο ζπγθεθξηκέλα πεδία ελδηαθέξνληνο. 3
Σσνοψίζοντας, ην πξόγξακκα Εκηό!νοςρ (Leaps and Bounds Switch) πεξηιακβάλεη δξαζηεξηόηεηεο νη νπνίεο είλαη εηδηθά επηιεγκέλεο έρνληαο θαηά λνπ ηνπο ρξήζηεο δηαθνπηώλ πίεζεο. ην πξόγξακκα ρξεζηκνπνηνύληαη δσεξνί θαη επράξηζηνη ραξαθηήξεο, ώζηε λα θεληξίδνπλ ηε θαληαζία θαη ηελ πξνζνρή ησλ λεαξώλ καζεηώλ. Σν πξόγξακκα ελζαξξύλεη ηελ αλάπηπμε πξώηκσλ καζεζηαθώλ δεμηνηήησλ κεγάιεο ζεκαζίαο, ζπκπεξηιακβαλνκέλσλ: Δμεξεύλεζε ηεο ηθαλόηεηαο ζπλδπαζκνύ αηηίαο θαη απνηειέζκαηνο Βειηίσζε νπηηθνύ δηαρσξηζκνύ θαη κλήκεο Βειηίσζε ηθαλόηεηαο εληνπηζκνύ θαη πξνζαλαηνιηζκνύ ζε ζρέζε κε ην δηαρσξηζκό "δεμίαξηζηεξό" Δλίζρπζε ηεο ζπγθέληξσζεο, απηνπεπνίζεζεο θαη απηνεθηίκεζεο Δλζάξξπλζε ηεο αλάπηπμεο ηεο γισζζηθήο ηθαλόηεηαο Τπνζηήξημε ηεο ηθαλόηεηαο επίιπζεο πξνβιεκάησλ θαη ηεο ηθαλόηεηαο αληηκεηώπηζεο δηαδνρηθώλ ελεξγεηώλ Σν πξόγξακκα Εκηό!νοςρ (Leaps and Bounds Switch) δελ πεξηιακβάλεη θείκελν θαη πξνθνξηθό ιόγν θαη ππεξβαίλεη όια ηα πνιηηηζκηθά όξηα. Δίλαη εύρξεζην θαη δηαζθεδαζηηθό θαη εγγπεκέλα ζα έρεη ζπλερή δήηεζε! 4
Ξεκινώντασ το πρόγραμμα Εκτό!νουσ (Leaps and Bounds Switch) Κάληε «θιηθ» κε ην πνληίθη ζην Μελνύ Έλαξμεο θαη πεγαίλεηε ζην πξόγξακκα Semerc/LeapsSwitch. Οθόνη ζναρξης Όηαλ ην πξόγξακκα ελεξγνπνηεζεί, ζα δείηε κία εηζαγσγή θηλνύκελσλ ζρεδίσλ, ζπλνδεπόκελε από κνπζηθή, ε νπνία ζα ζαο θαζνδεγήζεη ζην Kύπιο Μενού. Αλ δελ επηζπκείηε λα παξαθνινπζήζεηε ηελ εηζαγσγή απηή, παηήζηε, επηιέγνληαο κε ην πνληίθη, νπνπδήπνηε πάλσ ζηελ νζόλε ή πηέζηε νπνηνδήπνηε πιήθηξν, ώζηε λα κεηαθεξζείηε απεπζείαο ζην Κύπιο Μενού. Κφριο Μενοφ Ζ πξόζβαζε ζε όιεο ηηο δξαζηεξηόηεηεο είλαη δπλαηή παηώληαο κε ην πνληίθη πάλσ ζην αληίζηνηρν εηθνλίδην ηνπ Κύπιος Μενού. Γηα λα ελεξγνπνηήζεηε ην δηαθόπηε, πηέζηε ηα πιήθηξα CTRL + T ( + Σ γηα ην Mac). υντομεφσεις Πληκτρολογίου Οη παξαθάησ ζπληνκεύεηο πιεθηξνινγίνπ κπνξνύλ λα ξπζκηζηνύλ από ην Κύπιο Μενού. Ππόζβαζη από ηο Κύπιο Μενού Mac PC Δπηινγέο Γηαθόπηε + T CTRL + T Έμνδνο + Q CTRL + Q Ππόζβαζη από ηη Δπαζηηπιόηηηα Mac PC Δπηζηξνθή ζην Κύξην Μελνύ + M CTRL+ M 5
Σα εικονίδια Σν αξηζηεξό βέινο επηηξέπεη ζην ρξήζηε λα επηζηξέςεη ζην θύξην κελνύ. Σν εηθνλίδην απηό είλαη θνηλό γηα όιεο ηηο νζόλεο. Σν εηθνλίδην ηεο κνπζηθήο λόηαο θιείλεη ηε κνπζηθή, αλ απνζπά ηελ πξνζνρή. Σν εηθνλίδην απηό είλαη θνηλό γηα όιεο ηηο νζόλεο. Σν βέινο πνπ ζηνρεύεη πξνο ηα θάησ επηηξέπεη ζην ρξήζηε λα βγεη από ην πξόγξακκα Εκηό!νοςρ (Leaps and Bounds Switch) Ρυθμίσεις για τους δασκάλους ε απηό ην ζεκείν δηακνξθώλνληαη όιεο νη ξπζκίζεηο πνπ αθνξνύλ ζην ζύλνιν ησλ δξαζηεξηνηήησλ. ην πάλσ κέξνο εκθαλίδεηαη ην όλνκα ρξήζηε πνπ έρεηε επηιέμεη. Γηαηίζεληαη δηάθνξεο επηινγέο αλά δξαζηεξηόηεηα. Απιά θάληε «θιηθ» πάλσ ζηα βαζπθόθθηλα βέιε, ώζηε λα αλαπηπρζνύλ πξνο ηα θάησ ηα κελνύ επηινγώλ. Θα βξείηε αλαιπηηθέο πιεξνθνξίεο ησλ δηαζέζηκσλ ξπζκίζεσλ δηακόξθσζεο ηνπ πξνγξάκκαηνο ζηνλ παξαθάησ πίλαθα. Αθνύ επηιέμεηε ηηο επηζπκεηέο ξπζκίζεηο, θάληε θιηθ ζην θνπκπί «Απνζήθεπζε θη Δπηζηξνθή», ώζηε λα επηζηξέςεηε ζηελ νζόλε «ύλδεζεο ζην πξόγξακκα» (Log in) 6
Ρύθμιζη Διακόπηη Διαμόπθυζη PC Mac Υξήζε δηαθόπηε λαη, όρη λαη, όρη Μέζνπ εηζαγσγήο εληνιώλ COM 1 (δηαθόπηεο 1) COM 1 (δηαθόπηεο 2) COM 2 (δηαθόπηεο 1) COM 2 (δηαθόπηεο 2) πιήθηξν δηαζηήκαηνο (space key) πιήθηξα δηαζηήκαηνο θαη επηινγήο (space & Enter keys) πιήθηξα 1 θαη 2 αξηζηεξό θιίθ πνληηθηνύ αξηζηεξό θαη δεμί θνπκπί πνληηθηνύ πιήθηξν δηαζηήκαηνο (space key) πιήθηξα δηαζηήκαηνο θαη επηινγήο (space & Enter keys) πιήθηξα 1 θαη 2 αξηζηεξό θιίθ πνληηθηνύ Σαρύηεηαο 1-8 δεπηεξόιεπηα 1-8 δεπηεξόιεπηα 7
Δραςτηριότητεσ Ζευγάρια Κάλνληαο κία θνξά κόλν θιηθ πάλσ ζην εηθνλίδην ησλ δηδύκσλ, ζα κεηαθεξζείηε ζην κελνύ "Εεπγάξηα". Τπάξρνπλ ηξία δηαζέζηκα παηρλίδηα ζε απηό ηα κελνύ, ηα νπνία ζπκβάινπλ αλεμαηξέησο ζηελ αλάπηπμε ηεο ηθαλόηεηαο δηαρσξηζκνύ θαη κλήκεο. Γηα λα επηιέμεηε ην πην απιό παηρλίδη, θάληε κία θνξά «θιηθ» ζην ρακειόηεξν θνπκπί. Εεπγάξηα δηαθνξεηηθώλ πιαζκάησλ ζα εκθαληζηνύλ δηαζθνξπηζκέλα ζην πιέγκα. Κάλνληαο «θιηθ» πάλσ ζε δύν όκνηα πιαζκαηάθηα, απηά ζα εμαθαληζηνύλ από ην πιέγκα. Κάλνληαο «θιηθ» πάλσ ζε δύν δηαθνξεηηθά πιαζκαηάθηα, απηά ζα ζαο βγάινπλ ηε γιώζζα ηνπο. Όηαλ βξεζεί θαη ην ηειεπηαίν δεπγάξη, ζα εκθαληζηεί ζηελ νζόλε έλα λέν πιέγκα, παξνηξύλνληαο ην ρξήζηε λα παίμεη μαλά. Γηα λα επηιέμεηε ην δεύηεξν παηρλίδη, θάληε κία θνξά θιηθ ζην κεζαίν θνπκπί ηνπ κελνύ "Εεπγάξηα". Απηή ηε θνξά εκθαλίδεηαη έλα πιέγκα κε παξαζπξόθπιια, ηα νπνία αλνηγνθιείλνπλ ηπραία. Σα παηδηά πξέπεη λα παξνηξπλζνύλ λα παξαθνινπζήζνπλ ην πιέγκα θαη λα ζπκεζνύλ πνύ θξύβνληαη θάπνηα πιαζκαηάθηα, ώζηε λα εληνπίζνπλ ην ηαίξη ηνπο. Κάληε θιηθ πάλσ ζε δύν παξαζπξόθπιια, γηα λα εληνπίζεηε θάπνην δεπγάξη όκνησλ πιαζκάησλ. Αλ ηα επηιεγκέλα παξαζπξόθπιια απνθαιύςνπλ δύν όκνηα πιαζκαηάθηα, εμαθαλίδνληαη από ην πιέγκα. Αλ απνθαιπθζνύλ δύν δηαθνξεηηθά πιαζκαηάθηα, απηά ζα ζαο βγάινπλ ηε γιώζζα ηνπο. 8
Σν ηξίην θαη δπζθνιόηεξν επίπεδν επηιέγεηαη θάλνληαο θιηθ ζην πάλσ θνπκπί ηνπ κελνύ "Εεπγάξηα". Δκθαλίδεηαη έλα πιέγκα κε θάπνηα θιεηζηά παξαζπξόθπιια. Κάληε θιηθ ζε δύν παξαζπξόθπιια, ώζηε λα απνθαιπθζνύλ ηα πιάζκαηα πνπ θξύβνληαη πίζσ ηνπο. Σα παηδηά πξέπεη λα παξνηξπλζνύλ λα ζπκεζνύλ πνύ είλαη θξπκκέλα ηα πιαζκαηάθηα, κε ζθνπό λα θηηάμνπλ ηα δεπγάξηα ηνπο. Ζ δξαζηεξηόηεηα απηή είλαη ρξήζηκε γηα ηε βειηίσζε ηεο νπηηθήο κλήκεο. Κοίτα Τι Μπορώ Να Κάνω! Κάλνληαο κία θνξά θιηθ πάλσ ζην εηθνλίδην ηνπ ραξαθηήξα απηνύ, ζα κεηαθεξζείηε ζηελ αθόινπζε νζόλε: Ζ νζόλε απηή είλαη θαηάιιειε γηα ηελ αλάπηπμε ηεο ηθαλόηεηαο εληνπηζκνύ, ηεο αληίδξαζεο ζε εμσηεξηθά εξεζίζκαηα θαη ηνπ ζσζηνύ ειέγρνπ ησλ θηλήζεσλ. Κάλνληαο «θιηθ» πάλσ ζε δηαθνξεηηθά ζεκεία ηνπ ραξαθηήξα, πξνθαινύληαη δηαθνξεηηθέο αληηδξάζεηο. Κάληε «θιηθ» πάλσ ζην θαπέιν, ηα κάηηα, ηα ρέξηα, ηα πόδηα, ην ζηόκα, ηνπο ώκνπο θαη ηελ θνηιηά. 9
Η ςκηνοθεςία Κάλνληαο κία θνξά θιηθ πάλσ ζην εηθνλίδην ηνπ απηνθηλήηνπ, κπαίλεηε ζηε δξαζηεξηόηεηα. Ζ δξαζηεξηόηεηα απηή ελζαξξύλεη ηα παηδηά λα πεηξακαηηζηνύλ κε ηα κεγάια θνπκπηά πνπ βξίζθνληαη ζην θάησ κέξνο ηεο νζόλεο. Κάζε θνπκπί πξνθαιεί κία μερσξηζηή δξαζηεξηόηεηα: 1 2 3 4 5 6 7 1 Πνξηνθαιί θέξλεη ην ζθύιν / απνκαθξύλεη ην ζθύιν 2 θνύξν ξνδ αιιαγή θόληνπ 3 Σηξθνπάδ βάδεη ην ραξαθηήξα λα ζπάεη ηηο θνύζθεο / λα ζηακαηά ηηο θνύζθεο 4 Πξάζηλν βάδεη ην ραξαθηήξα λα θνηκάηαη θαη λα ξνραιίδεη / λα μππλά 5 Βαζπθόθθηλν παίδεη ήρν / απελεξγνπνηεί ηνλ ήρν 6 Μπιε βάδεη ην ραξαθηήξα λα ρνξεύεη / ζηακαηά ην ρνξό ηνπ 7 Ρνδ αξρίδεη λα ρηνλίδεη / ζηακαηά λα ρηνλίδεη Ζ δξαζηεξηόηεηα απηή πξνζθέξεη ζεκαληηθέο δπλαηόηεηεο αλάπηπμεο ησλ γισζζηθώλ ηθαλνηήησλ θαη ηεο κνληεινπνίεζεο πξώηκνπ ζηαδίνπ. εκείσζε: ηελ πξαγκαηηθή νζόλε ηεο δξαζηεξηόηεηαο δελ εκθαλίδνληαη αξηζκνί. 10
Ποιοσ Έχει το Βάτραχο; Κάλνληαο κία θνξά θιηθ πάλσ ζην εηθνλίδην ηνπ απηνθηλήηνπ, κπαίλεηε ζηε δξαζηεξηόηεηα. Ζ δξαζηεξηόηεηα απηή πεξηιακβάλεη ηξία επίπεδα θαη έρεη ζρεδηαζηεί κε ζθνπό ηνλ έιεγρν ηεο νπηηθήο δηάθξηζεο αληηθεηκέλσλ θαη ηεο κλήκεο. Όηαλ ηα παηδηά κπνπλ ζηε δξαζηεξηόηεηα, ζα δνπλ έλα απιό κελνύ. Κάληε «θιηθ» ζην αξηζηεξό γθξνππ αηόκσλ, γηα λα κπείηε ζην απινύζηεξν επίπεδν. ην επίπεδν έλα νη γπλαίθεο θνξνύλ θνξέκαηα δηαθνξεηηθνύ ρξώκαηνο. Κάληε «θιηθ» πάλσ ζην κνπζηθό θνπηί, γηα λα μεθηλήζεη ε δξάζε. Μέζα από κία πεξνύθα ζα εκθαληζηεί έλαο βάηξαρνο. ηε ζπλέρεηα ζα εμαθαληζηεί θαη ηα παηδηά ζα πξέπεη λα παξνηξπλζνύλ λα θάλνπλ «θιηθ» πάλσ ζηε γπλαίθα πνπ θξύβεη ην βάηξαρν. Ζ κνπζηθή κπνξεί λα απελεξγνπνηεζεί από ην εηθνλίδην ηεο λόηαο. Σν παηδί ζα αληακεηθζεί γηα πέληε δηαδνρηθέο απαληήζεηο πνπ ζα δώζεη κε έλα ζύληνκν ρνξό επί ηεο νζόλεο. ηελ νζόλε απηή πξνζθέξνληαη επίζεο δπλαηόηεηεο ζηα παηδηά λα κεηξήζνπλ κέρξη ην ηξία, λα εμαζθήζνπλ δηαηεηαγκέλε ζεηξά αξηζκώλ (πξώηνο, δεύηεξνο θαη ηξίηνο), λα κάζνπλ ηξία θνηλά ρξώκαηα θαη, γηα νξηζκέλα παηδηά, δίλεηαη ε επθαηξία λα κηιήζνπλ γηα ηηο έλλνηεο δεμί-αξηζηεξό. 11
Τυχαίεσ Συναντήςεισ Κάλνληαο κία θνξά θιηθ πάλσ ζην εηθνλίδην ηνπ απηνθηλήηνπ, κπαίλεηε ζηε δξαζηεξηόηεηα. Καηά ηε δηάξθεηα κίαο βόιηαο ζηελ εμνρή, ν "θηιαξάθνο καο" ζηακαηά λα μεθνπξαζηεί. Ση ζα ζπλαληήζεη πξώηα; Μπνξεί λα είλαη έλα απηνθίλεην ή έλα άιιν πιαζκαηάθη. Αλ ν ρξήζηεο θάλεη θιηθ πξηλ πξνιάβεη ην αληηθείκελν λα πεξάζεη ην θηιαξάθν καο, ζα πξνθιεζεί κία αιιειεπίδξαζε. Αλ δελ θάλεη θιηθ ν ρξήζηεο, ην αληηθείκελν απιά ζα πξνζπεξάζεη ην θηιαξάθν καο. Όια ηα αληηθείκελα εκθαλίδνληαη από ηα αξηζηεξά, βνεζώληαο έηζη ην παηδί λα εμαζθήζεη ηα κάηηα ηνπ ζηελ θίλεζε από ηα αξηζηεξά πξνο ηα δεμηά. Σα αληηθείκελα/πιάζκαηα πνπ κπνξεί λα ζπλαληήζεη ν θηιαξάθνο καο είλαη: Έλα ζθύιν Μία κπάια Έλα απηνθίλεην Έλα πιάζκα πνπ θξύβεηαη Έλα πνπιί Έλα ζύλλεθν Έλα πνηό Σν ζσζία ηνπ Έλα ξνκαληηθό θνξίηζη Ζ κπάια θαη ν ζσζίαο ηνπ δελ αληηδξνύλ ζε θάπνην θιηθ ηνπ ρξήζηε κε ηνλ ίδην πάληα ηξόπν, παξνπζηάδνληαο έηζη θάπνην ζηνηρείν έθπιεμεο. Το Πότιςμα των Λουλουδιών 12
Κάλνληαο κία θνξά θιηθ πάλσ ζην εηθνλίδην απηό, ζπλδέεζηε κε ηε δξαζηεξηόηεηα Το Πόηιζμα ηυν Λοςλοςδιών. Σα ινπινύδηα ζα αξρίζνπλ λα καξαίλνληαη, αλ δελ έρνπλ λεξό. Έλα θιηθ πάλσ ζε θάπνην ινπινύδη παξαθηλεί ηνλ θεπνπξό λα ην θαηαβξέμεη κε ην πνηηζηήξη, δξνζίδνληάο ην. ε θάζε ινπινύδη αληηζηνηρεί έλαο κνλαδηθόο ήρνο, εληζρύνληαο ηηο έλλνηεο ηνπ πάλσ-θάησ θαη ςειόηεξα-ρακειόηεξα. Ζ κνπζηθή κπνξεί λα απελεξγνπνηεζεί γηα ιίγν, ώζηε λα παξνηξπλζνύλ ηα παηδηά λα ζπγθεληξσζνύλ ζηνπο ήρνπο. Αλ ηα ινπινύδηα αθεζνύλ λα καξαδώζνπλ, ην πόηηζκα κπνξεί λα θαηαζηεί αλαπνηειεζκαηηθό. Παξ' όια απηά ε βνήζεηα δελ είλαη καθξηά, θαζώο κπνξεί λα εκθαληζηεί θάπνην βνιηθό ζπλλεθάθη ή λα αξρίζεη λα θιαίεη ν θεπνπξόο, ζπλεθέξλνληαο κε απηόλ ηνλ ηξόπν ηα ινπινύδηα. Ζ δξαζηεξηόηεηα απηή κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί σο βνήζεκα ζηελ πξώηκε γλώζε πνπ κπνξεί λα έρνπλ απνθηήζεη θάπνηα παηδηά, ηα νπνία είραλ ηε δπλαηόηεηα θάπνηα ζηηγκή λα θπηέςνπλ ζπόξνπο θαη λα πνηίζνπλ θπηά. Ο Λουκάνικο-Παραςκευαςτήσ 13
Κάλνληαο κία θνξά θιηθ πάλσ ζην εηθνλίδην απηό, ζπλδέεζηε κε ηε δξαζηεξηόηεηα Ο Λοςκάνικο-Παπαζκεςαζηήρ. Απηή είλαη κία δηαζθεδαζηηθή δξαζηεξηόηεηα επίιπζεο πξνβιεκάησλ θαη δηαδνρηθώλ ελεξγεηώλ πνπ παξνηξύλεη ηα παηδηά λα εμεξεπλήζνπλ θαη λα αλαθαιύςνπλ κόλα ηνπο πώο παξαζθεπάδνληαη ηα ινπθάληθα. θνπόο ηεο δξαζηεξηόηεηαο είλαη λα γεκίζνπλ ην πηάην κε ινπθάληθα θαη λα βάινπλ ην πιαζκαηάθη λα ηα θάεη. Πξνζέρεηε πνύ βάδεηε ην ζσιήλα εμόδνπ ησλ ινπθάληθσλ: κπνξεί λα θαηαιήμνπλ κέζα ζην απηί ηνπ! Γνθηκάζηε απηή ηε δξαζηεξηόηεηα κε ηα πην ηθαλά παηδηά θαη δείηε πόζα από απηά θαηαθέξλνπλ λα νξγαλώζνπλ ηε δηαδηθαζία. Πνηνο καζεηήο ζέιεη λα βξεη ηε ιύζε κόλνο ηνπ; Πνηνο κηιά κε ηνπο ππόινηπνπο; Πνηνο δεηά βνήζεηα; Ζ δξαζηεξηόηεηα κπνξεί λα απνηειέζεη έλαπζκα γηα ζπδεηήζεηο ζρεηηθά κε άιιεο κεραλέο εληόο ηνπ βησκαηηθνύ πιαηζίνπ ησλ καζεκάησλ, ζρεηηθά κε ηελ ηξνθή θαη πηζαλώο ζρεηηθά κε ηνπο ηξόπνπο θαιήο ζπκπεξηθνξάο ζην ηξαπέδη! ε ζπκθσλία κε SENDA. H SEMERC ζηνρεύεη θάζε εθπαηδεπηηθό πξόγξακκα λα είλαη όζν ην δπλαηό πξνζβάζηκν γίλεηαη παξέρνληαο δπλαηόηεηεο δηακόξθσζεο πνπ λα ηαηξηάδνπλ ζηηο αλάγθεο ηνπ θάζε αηόκνπ θαζώο επίζεο θαη παξέρνληαο πιεξνθνξίεο ζε απιό ύθνο θαη γιώζζα. 14
Συμμετοχζσ Δθδόηεο: Laura Cryer Αλάπηπμε πξντόληνο: Q&D multimedia ρεδηαζκόο ζπζθεπαζίαο: Q&D multimedia Σερληθόο έιεγρνο: Darren Turner Πνευματικά δικαιώματα Σν πξόγξακκα θαη ην ζπλνδεπηηθό πιηθό είλαη copyrighted από ηε Granada Learning Limited 2004. H Granada Learning Limited είλαη κέινο ηεο Granada Media Group. H Semerc είλαη κέινο ηεο Granada Learning. Απνθιεηζηηθή ρξήζε δηθαησκάησλ. Ζ έθδνζε απηή ελ κέξεη ή εμ νινθιήξνπ δελ κπνξεί λα αλαπαξαρζεί, αληηγξαθεί ή δηαβηβαζηεί κε άιιν ηξόπν, ρσξίο έγγξαθε άδεηα ζύκθσλα κε ηε λνκνζεζία πνπ δηέπεη ηα πλεπκαηηθά δηθαηώκαηα, Designs and Pattents Act 1998 ή ζύκθσλα κε ηνπο όξνπο πνπ δηέπνπλ άδεηα πεξηνξηζκέλεο θπθινθνξίαο από ην Copyright Licensing Agency, 90 Tottenham Court Road, London W1P 9HE. Kάζε άηνκν πνπ πξνβαίλεη ζε κε εμνπζηνδνηεκέλε πξάμε ζε ζρέζε κε απηή ηελ έθδνζε κπνξεί λα είλαη ππόινγνο ζε εγθιεκαηηθή παξάβαζε θαη εθηεζεηκέλνο ζε αζηηθέο αμηώζεηο γηα δεκίεο. Για την Ελληνική ζκδοςη Τπνζηήξημε πειαηώλ θαη ηερληθή ππνζηήξημε http://www.intracom-schools.gr/ Σειέθσλν: 210-6679105 Γεπηέξα έσο Παξαζθεπή Fax: 210-6679106 e-mail:support_it@intracom-it.gr 15
16