I ΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΝΕΡΟΥ ΚΑΤΑ ISO 17025. ΠΗΓΕΣ ΑΝΟΜΟΙΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΛΑΘΩΝ



Σχετικά έγγραφα
Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Β1/Β2

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

Από τη διδασκαλία της περίληψης στη διδασκαλία της έκθεσης Η διδασκόμενη θεωρία στην πράξη Εισηγήτρια: Μαρία Κάππου

ΝΟΜΟΣ 3263/2004 (ΦΕΚ 179 Α ) Μειοδοτικό σύστηµα ανάθεσης των δηµοσίων έργων και άλλες διατάξεις

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Τρίτη, 23 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΑΣΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος

Της Ιωάννας Δημητριάδου * Τι είναι η Φωνολογική Ενημερότητα;

Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη

Το ολοκαύτωμα της Κάσου

ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΛΑΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΑΡΧΙΣΜΟ

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΟΛΙΓΟΛΕΠΤΟΥ ΚΑΙ ΩΡΙΑΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ

Η εξέλιξη της επιστηµονικής σκέψης και του πειραµατισµού στην Ελληνιστική

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

4 Περίοδοι µε 3ωρα ιαγωνίσµατα ΕΚΤΟΣ ωραρίου διδασκαλίας!!! ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ

Απομόνωση χλωροφύλλης

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Οι μαθητές της ομάδας λογοτεχνίας της βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το έργο πέντε γυναικών συγγραφέων: Ζωρζ Σαρή, Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου,

Τ.Ε.Ι. ΛΑΜΙΑΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Ο ΗΓΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Χημεία Β Γυμνασίου Τμήμα Β3. Γρηγόρης Μαγουλάς Φανή Μανούσου Κύρος Μαλλαμίδης Ελίνα Μάλλιαρη Μάγδα Μαντά

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

ΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΙΟΥΝΙΟΥ 2007

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΩ ΥΠΕΡ Η ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΤΖΑΚΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΞΥΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΉ ΘΕΡΜΑΝΣΗ

Σηµειώσεις στο ταξινοµούµε

Σηµειώσεις στις Εµπορικές Εταιρίες

3o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ σχολ. Έτος

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2014

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Η Υγεία είναι ο παράγοντας που μετράει την φυσική, ψυχολογική ή ακόμα και την πνευματική κατάσταση ενός ζώντος οργανισμού.

Αντωνία Αθανασοπούλου

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ΑΝΘΡΩΠΟΙ... 17

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς

Β) Ντάκουλας Κωνσταντίνος Παππάς Βασίλης Πάσχος Αλέξανδρος Τσούκος Ηρακλής. Γ) Γείτονα Ανθή Πάτση Συμέλα Σκινήτης Φίλιππος Χασκή Βασιλική

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Α. Να αποδώσετε την περίληψη του κειμένου ( λέξεις)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

Η ΦΙΛΙΑ..!!! Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. [Νέοι και πρότυπα ψυχαγωγίας]

Η Κεντρική Τράπεζα της Κύπρου στο δρόµο για την υιοθέτηση του ευρώ. Παρουσιάσεις στους µαθητές Γυµνασίων / Λυκείων

ΣΧΕΔΙΟ. ΝΟΜΟΣ. Δηµόσιες υπεραστικές οδικές µεταφορές επιβατών. Κεφ. Α - ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ. Άρθρο 1 Σκοπός πεδίο εφαρµογής

Αφήγηση. Βασικά στοιχεία αφηγηµατικού κειµένου:

ΙΙ, 3-4. Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

1. ΕΡΩΤΗΣΗ: Οι ρυθμίσεις του νόμου για το Ασφαλιστικό θα είναι μόνιμες; Οι περικοπές του σταθερές; ΑΠΑΝΤΗΣΗ:

Α. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟΥ Ένα απλό σχολικό µικροσκόπιο αποτελείται από τρία βασικά συστήµατα, το οπτικό, το µηχανικό και το φωτιστικό.

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιµαριθµική 2012Γ

ΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15. ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ :

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

Σε ποιες κατηγορίες μειώνεται η σύνταξη από 1/1/2009 (σε εφαρμογή του Ν.3655/2008)

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος!


ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 3 ο

Ε Κ Θ Ε Σ Η. του Διοικητικού Συμβουλίου της Ανωνύμου Εταιρίας με την επωνυμία. «Unibios Ανώνυμος Εταιρία Συμμετοχών»

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. 3.1 Εισαγωγή

Το τµήµα Χηµικών Μηχανικών, Παν. Πατρών. Επιτροπή Αξιολόγησης του Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών

(Πράξη κατάθεσης Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας:ΠΚ 69/ )

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝ

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα (ΜΑ) «Ψηφιακά Μέσα και Δημοσιογραφία» ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Κατερίνα Παναγοπούλου: Δημιουργώντας κοινωνικό κεφάλαιο την εποχή της κρίσης

ΕΚΦΡΑΣΗ-ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ο Λύκειο Καισαριανής ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: Κείμενα Προβληματισμού

Ο αναλφαβητισμός ως σύγχρονο πρόβλημα

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΣΕ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΤΗΤΟΣ (ιστορικές και ιδεολογικές προσεγγίσεις εθνικής αυτογνωσίας)

ΘΕΜΑ: «Καλλιέργεια προφορικών δεξιοτήτων των νηπίων: Διδακτικές δραστηριότητες του προφορικού λόγου στο νηπιαγωγείο»

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

4 ο ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ. Ε ιµέλεια Εργασίας :Τµήµα Α4

Περίοδος της Μεγάλης Τεσσαρακοστής Ο Ιησούς περπατά στους δρόμους μας, έρχεται στα σπίτια μας για να μας προσφέρει την πίστη

Πανελλαδικό Κάλεσµα για την Προοπτική Δηµιουργίας Αναρχικής Πολιτικής Οργάνωσης

ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΗΜΟΥ

ΜΕΡΟΣ Ι ΝΙΚΟΣ ΧΡΙΣΤΟ ΟΥΛΑΚΗΣ

Οι Ερασιτεχνικές Ασχολίες

Η αστική ευθύνη των διοικούντων Α. Ε Π για φορολογικές οφειλές έναντι του ελληνικού δηµοσίου

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση

Διδάγματα από την Επανάσταση του Αξίες για μια Δημιουργική Κύπρο

«Πολιτιστικές διαδροµές στα µεταλλευτικά τοπία της Kύθνου»

Άνθρωπος και οικοσυστήµατα

ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ

Ευρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα

Ο αθλητισμός εμπνέεται από την ειρήνη. Η ειρήνη εμπνέεται από τον αθλητισμό.

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: ΘΕΜΑ: Ενηµερωτικό σηµείωµα για το πρόβληµα της παράνοµης υλοτοµίας και ειδικά αυτό της καυσοξύλευσης

Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ


Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο ιαλέξεις στις Ηνωµένες Πολιτείες

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Transcript:

I ΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΝΕΡΟΥ ΚΑΤΑ ISO 17025. Ρ. Αθηνά Μαυρίδου Καθ. Μικροβιολογίας ΤΕΙ Αθήνας ΠΗΓΕΣ ΑΝΟΜΟΙΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΛΑΘΩΝ Φυσική ανοµοιογένεια νερού στην προέλευση (κατανοµή Poisson). Ανοµοιογένεια µέσα στην φιάλη δειγµατοληψίας Ανοµοιογένεια λόγω τεχνικών λαθών 1

2

Τι είναι το κάθε αποτέλεσµα στην µικροβιολογία: Α Β βακτήρια στο δείγµα Α1 η µέση τιµή του δείγµατος Α2 +/- άλλα βακτήρια από τυχαία κατανοµή λάθη του εργαστηρίου Β1 βακτήρια που δεν ανιχνεύονται Β2 βακτ. που ανιχνεύονται χωρίς να υπάρχουν Ιδανικά όλοι: παραλαµβάνουν δείγµατα µε Α1 δίνουν αποτελέσµατα Α1 ΟΜΩΣ Πρακτικά Παραλαµβάνουν δείγµατα µε Α1+/- Α2 ίνουν αποτελέσµατα µε Α1+/- Α2 Β1+Β2 Με τα z scores είναι πάρα πολύ δύσκολο να αξιολογηθεί το σχετικό µέγεθος Β1 και Β2 και φυσικά δεν είναι γνωστό το Α2. ΓΙ ΑΥΤΟ Καλύτερη είναι η αξιολόγηση χρησιµοποιώντας πολλαπλά αποτελέσµατα ΜΕΘΟ ΟΙ Ιδανικά, ο µόνος ορισµός των βακτηρίων έπρεπε να είναι ταξονοµικός (ορισµός των γενών και ειδών από τα χαρακτηριστικά τους). ΟΜΩΣ Στην µικροβιολογία του νερού και των τροφίµων πολλοί ορισµοί εξαρτώνται από την συµπεριφορά στην συγκεκριµένη µέθοδο. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ -είναι δύσκολη η σύγκριση των µεθόδων καθώς και των αποτελεσµάτων που παράγουν. 3

-Είναι δύσκολο να αντικατασταθεί µία µέθοδος µε µία καλύτερη, κυρίως αν η νοµοθεσία προβλέπει την χρήση της παλαιότερης µεθόδου (π.χ. νέα οδηγία πόσιµου νερού). - η ζωτικότητα των βακτηρίων επηρεάζει το αποτέλεσµα. EXAMPLE (ISO 9308-1: 1990 (E)): thermotolerant coliform organisms which produce gas from lactose (and mannitol) as well as indole from tryptophan within 24 h, at either 44+/- 0.25 C or 44,5 +/- 0.25 C. (ISO 9308-1 2000): coliform bacteria (lactose positive, that is capable of forming colonies aerobically at 36+/- 3 C on a selective and differential lactose culture medium with the production of acid within 21+/- 3 h), which also produce indole from tryptophan at 44+/- 0.5 C. (ISO 9308-1 2000): (rapid test) bile resistant bacteria that also produce indole from tryptophan at 44+/- 0.5 C within 21+/- 3 h. (ISO 9308-3 1998): β--glucuronidase-positive microorganism growing at an incubation temperature of 44 C in the specified liquid medium containing 4- methylumbelliferyl-b--glucuronide (MUG) Επηρεάζεται από ορισµένες παραµέτρους: ΑΚΡΙΒΕΙΑ ΤΩΝ ΜΕΘΟ ΩΝ υνατότητα αναζωογόνησης (recovery): τα βακτήρια στο νερό βρίσκονται σε ποικίλες καταστάσεις ζωτικότητας. Το ποσοστό αναζωογόνησης δίνει την ευαισθησία (sensitivity) της µεθόδου Εποµένως δεν εµφανίζονται πάντοτε στα θρεπτικά υλικά Το ποσοστό αναζωογόνησης εξαρτάται: Τύπος υποστρώµατος (περισσότερο στα γενικά από τα εκλεκτικά) Συνθήκες (Θ) επώασης Υλικά αραίωσης Τον τύπο του δείγµατος (matrix effect) Φυσική κατάσταση βακτηρίου υνατότητα αναστολής (inhibitory power): µικροοργανισµοί µη-στόχοι εµφανίζονται στα θρεπτικά υποστρώµατα. ίνει την εξειδίκευση (specificity) της µεθόδου 4

Οι δυνατότητες αναζωογόνησης και αναστολής αποτελούν την εκλεκτικότητα των µεθόδων Έκφραση χαρακτηριστικών (inclusiveness/exclusiveness): Οι µικροοργανισµοίστόχοι εµφανίζονται µε διαφορετικά χαρακτηριστικά από αυτά που περιγράφει η µέθοδος. Όµως Σήµερα χρησιµοποιείται ευρέως: ΒΑΣΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ Η µέθοδος της διήθησης Η µέθοδος της ενσωµάτωσης Η µέθοδος των πολλαπλών σωλήνων (τρόφιµα, θαλάσσια νερά) Για κάθε µέθοδο προτείνονται διάφορα υποστρώµατα (αντίστοιχα ISO) To κάθε υπόστρωµα υπόσχεται καλύτερη αναζωογόνηση Τα στελέχη συµπεριφέρονται διαφορετικά σε κάθε υπόστρωµα Εποµένως δεν υπάρχει αντικειµενικά ΣΩΣΤΟ αποτέλεσµα. EQUASE 2000-2003 www.watermicro.gr Συµµετέχοντες: 43 εργαστήρια (δηµοτικά, πανεπιστηµιακά, ερευνητικά κρατικά, ιδιωτικά ) Επιχορήγηση: αυτοχρηµατοδότηση Στόχοι: Συµµετέχοντες:Βέλγιο, Ισπανία, Ελλάδα Πορτογαλία εξωτερικός ποιοτικός έλεγχος διαµονή δειγµάτων 3 - φορές το χρόνο υπό µορφή lenticulesαφυδατωµένων δειγµάτων Ο αριθµός των διανοµών είναι επιλογή των εργαστηρίων Υπάρχουν διανοµές µε χαµηλές συγκεντρώσεις (πόσιµο νερό) και υψηλές συγκεντρώσεις (θαλάσσιο νερό) Σε κάθε διανοµή προσδιορίζονται οι προς ανίχνευση παράµετροι. εσωτερικός ποιοτικός έλεγχος µέσω του προγράµµατος τα εργαστήρια µπορούν να προµηθευτούν RMs 5

επιµόρφωση σε θέµατα που αφορούν την διαπίστευση (ISO 17025) Οργάνωση ετήσιας συνάντησης Σύσταση: «Επιστηµονική εταιρία µελέτης της µικροβιολογίας των υδάτων» ( εκέµβριος 2002) EQUASE 2003/2004 istribution Parameters ate Code Type 31.03.03 0304 W91 13.05.03 0305 S20 23.06.03 0306 W92 0307 22.07.03 S21 08.09.03 10.11.03 26.01.04 23.03.04 0309 W93 0311 W94 0401 W95 0402 W96 S S S Faecal coliforms Faecal coliforms Faecal coliforms Cl.perfringens Cl. perfringens Cl. perfringens Cl.perfringens Cl. perfringens = S = rinking Water Surface Water 6