Κεντρωτής Χρήστος kentro@acci.gr ΓΤΠ 51 - ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1



Σχετικά έγγραφα
ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΨΑΡΑΚΗ ΕΓΡΑΠΣΗ ΕΡΓΑΙΑ Νο 1

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ I Β Ενιαίου Λυκείου. (μάθημα ενδιαφέροντος)

Οδηγός στρατηγικής επωνυμίας για διαφημιστικές εταιρείες

Η Μηλιά ένας χώρος αφήγησης

Γράμματα και αριθμοί

ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ

Μοντεσσόρι: Ένας κόσμος επιτευγμάτων. Το πρώτο μου βιβλίο για τους ΑΡΙΘΜΟΥΣ. με πολλά φανταστικά αυτοκόλλητα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Δημιουργία προσβάσιμων παρουσιάσεων με χρήση MS-PowerPoint 2010

Κεφάλαιο 1 Χρήση προτύπου 2. Κεφάλαιο 2 Τροποποίηση μιας παρουσίασης 9. Κεφάλαιο 4 Προσθήκη αντικειμένων 26. Κεφάλαιο 5 Ειδικά εφέ 35

Η δύναμη της εικόνας. Μετάφραση


Λίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: Βάσεις δεδομένων και Microsoft Access Κεφάλαιο 2: Microsoft Access

Οδηγός ορθής χρήσης λογοτύπου

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου

Σειρά MIC 550 Ανθεκτική κάμερα με οριζόντια/κατακόρυφη κίνηση και ζουμ για εξωτερικούς χώρους

Δικτυακοί τόποι. Η σχεδίαση ενός δικτυακού τόπου. Δρ. Ματθαίος Α. Πατρινόπουλος

Χοροπήδημα. Περιγραφή

Από την αίθουσα διδασκαλίας στην αίθουσα συσκέψεων. 5 τρόποι για να προετοιμάσετε τους σύγχρονους φοιτητές για τον αυριανό επαγγελματικό στίβο

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ FACEBOOK

Οι πιέσεις σε κλειστό δοχείο

Το σκηνικό μας είναι πλέον έτοιμο για εισάγουμε τα υπόλοιπα αντικείμενα του έργου μας.

Ermis Branded Entertainment & Content

Περιεχόμενα. Αντί προλόγου Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο Κεφάλαιο 1: Πώς δημιουργώ το Προφίλ μου στο Facebook;...

Mega color και Mega contrast για Mega απόλαυση

ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ. Ελένη Γκλίνου Κατερίνα Αντωνάκη

Το FUTURE Time Traveller έκλεισε ένα χρόνο!


Οδηγός γρήγορης εκκίνησης

[H επίδραση της τεχνολογίας στη γλωσσική ποικιλότητα]

Πρόσβαση στην αρχική σελίδα Πληκτρολογώντας ο χρήστης τη διεύθυνση στο περιηγητή διαδικτύου μεταφέρεται αυτόματα στη παρακάτω σελίδα.

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

Διαγράμματα. Νίκος Σκουλίδης, Σημειώσεις Φυσικής Α` Γυμνασίου, , Διαγράμματα_1_0.docx

Το ανοργάνωτο Parking

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

Ο μαθητής (σχεδιαστής) πρέπει να αναπτύξει την ικανότητα επικοινωνίας, με τη βοήθεια σχεδίων ή σκίτσων.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Μιλώντας με τα αρχαία

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

Γνωστικό αντικείμενο του σεναρίου διδασκαλίας: Σύνδεση με ενότητες του Σχολικού Εγχειριδίου: Σύνδεση με άλλες γνωστικές περιοχές:

Κάνοντας τα ανθρώπινα δικαιώματά μας

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ

Επιστηµονικός και Πολιτιστικός Οργανισµός των Ηνωµένων Εθνών. Πρόγραµµα Ηνωµένων Σχολείων για την Προώθηση της Παγκόσµιας Εκπαίδευσης.

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΙ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ Nα δημιουργήσω/ενεργοποιήσω την προσωπική μου ιστοσελίδα Να προβάλω τις λεπτομέρειες του προφίλ μου...

Το φτερό του αεροπλάνου

Οδηγός καταγραφής διαδικτυακού project

Σ η μ ε ι ώ σ ε ι ς γ ι α τ ο υ π ο λ ο γ ι σ τ ι κ ό φ ύ λ λ ο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΟΙΞΗ 2015

Οδηγίες σχεδίασης στο περιβάλλον Blender

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Τιμή Τιμή. σκορ. ζωές

Δημιουργία μοντέλου αισθητικών κριτηρίων για αποτελεσματικό οπτικό σχεδιασμό εκπαιδευτικών ιστότοπων

Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 4. ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΜΦΑΣΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 5 ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ

ΘΕΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ : MORPHING ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Social Media και Επικοινωνία Φεβρουάριος 2009

Διδακτική πρόταση 4: Συνοπτικό πλαίσιο πολιτικής και κοινωνικής οργάνωσης. Ερώτημα-κλειδί Πώς οργανωνόμαστε από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα;

Μιλώντας με τα αρχαία

Σημειώσεις στο PowerPoint

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Η ζωή και ο Θάνατος στο Υλικό Σύμπαν

ΤΟ MICROSOFT WORD XP. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν!

Λίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: Microsoft Excel Κεφάλαιο 2: Η δομή ενός φύλλου εργασίας... 26

Η 6η Δέσμη ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ

Τ.Ε.Ι. ΣΧΟΛΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ Ε.Α.Δ.Σ.Α. Μάθημα: ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΑΣΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Δ2

Λίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: PowerPoint Κεφάλαιο 2: Εκκίνηση του PowerPoint... 13

Μοντεσσόρι: Ένας κόσμος επιτευγμάτων. Το πρώτο μου βιβλίο για τα. Χρώματα. με πολλά φανταστικά αυτοκόλλητα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri

Ασφαλώς στο Διαδίκτυο

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

15/10/2016 ΕΠΙΓΡΑΦΕΣ LED CROSS-LED-SIGN. Νέα γενιά φωτεινών επιγραφών led. Ευγενιάδης Αρχιμήδης

Η εργασία που επέλεξες θα σου δώσει τη δυνατότητα να συνεργαστείς με συμμαθητές σου και να σχεδιάσετε μια εικονική εκδρομή με το Google Earth.

ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Χρήσιμες οδηγίες για την πορεία δημιουργίας ιστοσελίδων

Εισαγωγή στις δομές δεδομένων Στοίβα και Ουρά με τη βοήθεια του Scratch

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA

Ο ξεναγός (Συνοδευτική δραστηριότητα του γύρου του ίππου)

Λεβεντάκη Φιλιώ ΓΤΠ 61 Πολυμέσα Τρισδιάστατη Εκτύπωση Πρόσφατες Τεχνολογίες και Χρήσεις στα Πολυμέσα

Πρακτικές οδηγίες για την Επεξεργασία Κειμένου

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Δ.ΜΑΝΩΛΑΣ

ΔΗΜΟΣ ΣΑΜΟΥ. Υλοποίηση ψηφιακού κέντρου ενημέρωσης επισκεπτών Δήμος Σάμου Εγχειρίδιο Χρήσης - Παρουσίαση Portal

Microsoft Excel Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή. Βιβλίο εργασίας

Περιεχόμενα ΓΕΩΠΥΛΗ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟ SITE. ΧΑΡΤΗΣ... 2 Είσοδος στην εφαρμογή «Χάρτης»... 2 Λειτουργίες εφαρμογής «Χάρτης»...

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΓΙΑ «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ - ΧΕΙΜΩΝΑ 2015/16»

της ΜΑΡΙΑΝΝΑΣ ΑΒΕΡΚΙΟΥ Παιδαγωγός MEd, Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών, Φιλόλογος

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Βιωματικό εργαστήριο ηλεκτρονικών υπολογιστών. Οργάνωση εκπαιδευτικού υλικού με Η/Υ από δραστηριότητες στο Δημοτικό και στο Νηπιαγωγείο.

Στάσεις και συνήθειες μαθητών Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007

O πύραυλος. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δύναμη Μορφές Ενέργειας) - Τεχνολογία Τάξη: Β Γυμνασίου

Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω του Χορού

Οδηγός για Αρχάριους. έκδοση 1.4.

Άσκηση 5 Firefox Αποθήκευση αρχείων

Περιεχόμενα. Περιβάλλον ηλεκτρονικού υπολογιστή...9 Επιφάνεια εργασίας...12 Διαχείριση αρχείων...15 Ιοί Η/Υ...21 Διαχείριση εκτυπώσεων...

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Κατασκευή ιστοσελίδων με το FrontPage2003

Ενδυμασίες. Μετονομάζουμε την νέα ενδυμασία του αντικείμενου μας και έχουμε ολοκληρώσει τη δημιουργία της.

9. Τοπογραφική σχεδίαση

Transcript:

Κεντρωτής Χρήστος kentro@acci.gr ΓΤΠ 51 - ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1 12.11.2012

σκέλος Α 2 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

προσδιορισμός ψηφιακής προσωπικότητας Η ψηφιακή προσωπικότητα που δημιούργησα είναι ένα σχήμα - ιδέα και πιο συγκεκριμένα το σύμπλεγμα του εικονιδίου «@» με μια σπείρα. Με αυτόν τον τρόπο θέλω να δείξω την άμεση σχέση που έχει η εξέλιξη της τεχνολογίας και του internet με την συνεχόμενη κίνηση - διακίνηση ιδεών και την συρρίκνωση του χωροχρόνου. Η ψηφιακή μου προσωπικότητα ονομάζεται «ΤΕΚΝΕΤ 629». Πρόκειται για ένα αγόρι 21 χρονών, προγραμματιστή πληροφορικής και τεχνικό ηλεκτρονικών συστημάτων και δικτύων, με αστείρευτη έμπνευση, μεγάλη ευρηματικότητα και πάθος για διάκριση στον τομέα του. Η αγαπημένη του δραστηριότητα είναι το σέρφινγκ και καθώς ζει σε παραλιακή περιοχή της Καλιφόρνια, στη Ντελ Μαρ, το εξασκεί πολύ συχνά. Όσο όμως του αρέσει να γλιστράει πάνω στα κύματα, έτσι του αρέσει να σερφάρει και στο διαδίκτυο για ενημέρωση και chating. Μία από τις εμμονές του συμβαδίζει απόλυτα με το πιο τρελό του όνειρο να διαπρέψει παγκοσμίως στο χώρο της τεχνολογίας. Του αρέσει η δυνατή, νεανική, «μπιτάτη» χιπ χοπ μουσική και από κινηματογράφο προτιμάει τις δυνατές περιπέτειες. Το ντύσιμό του είναι απλό και ταιριάζει στις μουσικές του προτιμήσεις. Η γρήγορη εξέλιξη της τεχνολογίας και η γαλούχησή του σε οικογενειακό περιβάλλον σχετιζόμενο με την τεχνολογία, τον έμαθαν να βλέπει, να πειραματίζεται και να καταλαβαίνει τα φαινόμενα γύρω του, δίνοντάς του μεγάλη ώθηση και αυτοπεποίθηση στο πεδίο του. Η φράση που τον χαρακτηρίζει είναι «we make the world go round». Φράση που έχει σχέση και με το όνομά του αλλά και με την εμφάνισή του. Η συνέχεια του συμβόλου «@» πάνω στην σπείρα δίνει την αίσθηση της συνεχόμενης κίνησης στον χωροχρόνο ενώ η διαδρομή του πάνω της παραπέμπει σε σέρφερ που δαμάζει τα κύματα. Το όνομά του από την άλλη, προέρχεται από τις λέξεις «technology» και «internet». Έτσι, προκύπτει το «ΤΕΚΝΕΤ». Το «629» είναι ένας τέλειος αριθμός όσον αφορά την εμφάνισή του, καθώς έχει την ιδιότητα να παραμένει ίδιος ακόμη κι αν περιστραφεί κατά 180. Έτσι, όταν το «629» γυρίσει ανάποδα (we make the world go round), παραμένει «629». Το «ΤΕΚΝΕΤ» με αντεστραμμένο το γράμμα «Κ», όταν γυρίσει ανάποδα παραπέμπει στο «ΤΕΝΚΕΤ», δηλαδή 10 υψηλών προδιαγραφών τεχνολογικά προϊόντα, σύμφωνα με το πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την εφευρετικότητα «KET: Key Enabling Technologies». * * KET Key Enabling Technologies A significant part of future goods and services are as yet unknown, but the main driving force behind their development will be Key Enabling Technologies (KETs), such as nanotechnology, micro- and nanoelectronics including semiconductors, advanced materials, biotechnology and photonics. Mastering these technologies means being at the forefront of ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 3

σκέλος Α 4 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

απεικόνιση της ψηφιακής προσωπικότητας και του ονόματός της 629.12.2012 629.12.2012 tagline: we make the world go round tagline: we make the world go round tagline: we make the world go round tagline: we make the world go round 629.12.2012 tagline: we make the world go round managing the shift to a low carbon, knowledge-based economy. They play an important role in the R&D, innovation and cluster strategies of many industries and are regarded as crucial for ensuring the competitiveness of European 629.12.2012 industries in the knowledge economy. http://ec.europa.eu/enterprise/sectors/ict/key_technologies/index_en.htm ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 5

σκέλος Β 6 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

1. προσδιορισμός εκδήλωσης Το είδος της εκδήλωσης στην οποία πρωταγωνιστεί η ψηφιακή προσωπικότητα που δημιούργησα είναι μία έκθεση υψηλής τεχνολογίας και υπηρεσιών - εφαρμογών διαδικτύου. Στη συγκεκριμένη έκθεση εκτός από την προβολή των προϊόντων των εταιρειών που συμμετέχουν, παρουσιάζονται και δέκα ακόμα προϊόντα τα οποία πληρούν τις προδιαγραφές του προγράμματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης, KET: Key Enabling Technologies και πρόκειται να δώσουν μεγάλη ώθηση στην ήδη υπάρχουσα τεχνολογία. Οι επικοινωνιακοί στόχοι του οργανωτή είναι να προσελκύσει των κόσμο που ασχολείται με την τεχνολογία και το διαδίκτυο, να τους ενημερώσει για τα τεχνολογικά επιτεύγματα σε διεθνές επίπεδο και κυρίως γι' αυτά τα συγκεκριμένα δέκα προϊόντα, να φέρει σε επαφή τους εκθέτες με το αγοραστικό τους κοινό, αλλά και να δώσει ώθηση στους νέους προγραμματιστές για την δημιουργία νέων, φρέσκων ιδεών που θα τους οδηγήσουν σε μια μελλοντική συνεργασία με τις εκτιθέμενες εταιρείες. Αυτόν το σκοπό πετυχαίνει η έκθεση μέσα από τη συμμετοχή των επισκεπτών στην παρατήρηση και χρησιμοποίηση των εκθεμάτων, δηλαδή μέσα από μία επαυξημένη διαδραστικότητα, που με την απλότητα του παραδείγματος της χρήσης, δίνει στον επισκέπτη τη δυνατότητα να σκεφτεί και να εισχωρήσει σε βάθος στις συγκεκριμένες τεχνολογίες. Επίσης, παρουσιάζονται πρωτοποριακές υπηρεσίες, εφαρμογές και προϊόντα διαδικτύου που διευκολύνουν την καθημερινότητα των ανθρώπων και αυτές σε ανοικτή επικοινωνία με το κοινό. Η έκθεση θα πραγματοποιηθεί στις 629.12.2012 και τα διαφημιστικά σποτάκια θα αναφέρουν όλα το σλόγκαν «we make the world go round». Όπως φαίνεται από το σλόγκαν, υπάρχει φανερή σύνδεση της ψηφιακής προσωπικότητας με την έκθεση. Εκτός όμως από το σλόγκαν, σύνδεση με την ψηφιακή προσωπικότητα υπάρχει και στο όνομά της, τόσο στο παιχνίδι «ΤΕΚΝΕΤ - ΤΕΝΚΕΤ», όσο και στον τέλειο αριθμό του ονόματός της «629», ο οποίος στην πραγματικότητα με την διαφοροποίηση του χρώματος στον αριθμό «2» διαβάζεται «six to nine» και αναφέρεται στις ημερομηνίες της έκθεσης τεχνολογίας. Το επικοινωνιακό υλικό συναφούς εκθέσεως που επέλεξα, βρίσκεται στον ιστότοπο http://www.eugenfound.edu.gr/frontoffice/portal.asp?cpage=node&cnode=96. Πρόκειται για την μόνιμη διαδραστική έκθεση του Ιδρύματος Ευγενίδου σχετικά με την επιστήμη και την τεχνολογία. Ένα από τα κοινά χαρακτηριστικά της παραπάνω έκθεσης με τη δική μου διοργάνωση, είναι ο επικοινωνιακός στόχος του οργανωτή, ο οποίος ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 7

σκέλος Β 8 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

επιδιώκει να επικοινωνήσει το ευρύ κοινό με τον μυστηριώδη και απόμακρο κόσμο της επιστήμης και της τεχνολογίας. Τεχνολογία που μέσα από τους συγκλονιστικά γρήγορους ρυθμούς εξέλιξής της έχει ως στόχο την ιδανικοποίηση των συνθηκών ζωής. Αυτή την επικοινωνία με το κοινό την πετυχαίνει η έκθεση με τον τρόπο που παρουσιάζονται τα προϊόντα, μέσα από προβολές σύγχρονων επιστημονικών και τεχνολογικών επιτευγμάτων, καθώς και μέσα από την διαδραστικότητα προσομοιώσεων και δραστηριοτήτων για τον επισκέπτη με στόχο την εξερεύνηση και τον πειραματισμό, την ψυχαγωγία και την μάθηση. Με τον ίδιο τρόπο και η ψηφιακή προσωπικότητά μου, μέσα από το οικογενειακό της περιβάλλον, έχει εξελιχθεί σε ένα από τα σημαντικότερα κεφάλαια για τον κόσμο της τεχνολογίας. Έτσι καλλιεργείται και αναπτύσσεται η φαντασία και η δημιουργικότητα του επισκέπτη. Έτσι αποκτάει έμπνευση, ευρηματικότητα και πάθος για διάκριση, όπως ο «ΤΕΚΝΕΤ». Στην έκθεσή μου, όπως και στο Ίδρυμα Ευγενίδου, δεν υπάρχει συγκεκριμένο ηλικιακό όριο, όμως η επιδίωξη είναι η εκπαίδευση ιδιαίτερα των νέων στο επιστημονικό και τεχνολογικό πεδίο, ώστε να εμπνευστούν σε ένα πνεύμα συνεχούς επιστημονικής και τεχνολογικής εξερεύνησης. ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 9

σκέλος Β 10 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

2. σχεδιασμός - σχολιασμός γραμματοσειράς Ο πειραματισμός για τη δημιουργία της γραμματοσειράς άρχισε επάνω σε έναν εκτυπωμένο κάναβο που όμως δεν διευκόλυνε τη διαδικασία. Το χαρτί μιλιμετρέ ήταν η επόμενη λύση η οποία και με βοήθησε να μπω στο πνεύμα της δημιουργίας γραμματοσειράς LED κατανοώντας την λειτουργία τους καθώς και τους περιορισμούς τους. Ο σχεδιασμός στο μιλιμετρέ θα ήταν πολύ χρονοβόρος και έτσι άρχισα να σκέφτομαι πως θα μπορούσα να επιταχύνω την διαδικασία δημιουργώντας κάτι που θα ήταν πιο κοντά στην τελική μορφή του και θα διορθωνόταν εύκολα. Κάποια προγράμματα δεν λειτουργούσαν στο περιβάλλον του MAC OS X και έπρεπε να βρω λύση. Έφτιαξα λοιπόν έναν κάναβο στο Illustrator και τον μετέτρεψα σε smart paint object. Με αυτόν τον τρόπο γέμιζα πολύ εύκολα τα κουτάκια του κάναβου ή τα έσβηνα αντίστοιχα, δημιουργώντας την γραμματοσειρά μου. Κατόπιν, εισήγαγα τους χαρακτήρες στο FontLab, πρόγραμμα διανυσματικής σχεδίασης που έχω στον υπολογιστή μου και δημιούργησα την γραμματοσειρά. ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 11

σκέλος Β 12 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Η διαστημική τεχνολογία μου έδωσε την αρχική έμπνευση, όμως η γραμματοσειρά μου θύμησε αρκετά «ΑΤΙΑ» και παρέπεμπε σε ηλεκτρονικά παλαιάς εποχής όπως λ.χ. «ΦΟΙΝΙΞ». Έτσι λοιπόν την απέριψα. Παραθέτω την γραμματοσειρά αυτού του τύπου παρακάτω. ΕΚΘΕΣΗ ΕΛΑ ΖΗΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 06-09 / 12 ΤΟ / ΜΕΛΛΟΝ 2012 Η ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΥΣΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΚΡΥΒΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΣΠΛΑΧΝΑ ΤΗΣ ΓΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΠΗΓΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΓΟΗΤΕΥΤΙΚΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΠΟΧΩΝ. ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΤΗΝ ΘΕΙΑ ΚΩΜΩ ΙΑ ΤΟΥ ΑΝΤΗ, ΑΜΕΤΡΗΤΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΘΕΟΙ, ΟΙ ΗΜΙΘΕΟΙ, ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΟΙΝΟΙ ΘΝΗΤΟΙ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΒΡΕΘΕΙ ΣΤΟΝ ΚΑΤΩ ΚΟΣΜΟ, ΟΠΟΥ, ΣΥΝΗΘΩΣ, ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΟΙ ΜΕ ΚΑΘΕ ΛΟΓΗΣ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΦΙΑΛΤΙΚΑ ΤΕΡΑΤΑ. ΣΤΟΝ ΑΙΩΝΑ ΤΟΥ ΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ, ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ ΑΛΛΑΞΑΝ, ΟΤΑΝ, ΤΟ 1741, Ο ΑΝΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΛΟΥ ΟΒΙΚΟΣ ΧΟΛΜΠΕΡΓΚ ΕΓΡΑΨΕ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΤΟ ΥΠΟΓΕΙΟ ΤΑΞΙ Ι ΤΟΥ ΝΙΛΣ ΚΛΙΜ. ΗΤΑΝ Η ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΠΟΥ ΕΝΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΗΣ ΕΣΤΕΛΝΕ ΕΝΑΝ ΗΡΩΑ ΣΤΑ ΕΓΚΑΤΑ ΤΗΣ ΓΗΣ, ΟΧΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΨΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΜΥΘΙΚΑ ΤΑΡΤΑΡΑ, ΑΛΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΙ ΤΑ ΣΠΛΑΧΝΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ. ΑΣΦΑΛΩΣ, ΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΚΑΠΟΙΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ, ΑΦΟΥ Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ, Α ΙΑΦΟΡΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΝΙΧΡΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕ ΝΑ ΑΦΗΣΕΙ ΤΗΝ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΝΑ ΚΑΛΠΑΣΕΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗ. ΤΟ 1864, 0123456789.,:;!/_-+* = >@#ΪΫ ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 13

σκέλος Β 14 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Στην συνέχεια απάλειψα όλες τις καμπύλες πηγαίνοντας σε κάτι πιο λιτό, ευανάγνωστο και σταθερό και προσθέτοντας στις απολήξεις των λεπτών οριζοντίων γραμμών, στη μέση κάποιων χαρακτήρων μία προέκταση που θυμίζει σύνδεσμο και δίνει την αίσθηση της συνέχειας, όπως αυτό που ακολουθεί. ΕΚΘΕΣΗ ΕΛΑ ΖΗΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 06-09 / 12 ΤΟ / ΜΕΛΛΟΝ 2012 Η ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΥΣΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΚΡΥΒΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΣΠΛΑΧΝΑ ΤΗΣ ΓΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΠΗΓΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΓΟΗΤΕΥΤΙΚΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΠΟΧΩΝ. ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΤΗΝ ΘΕΙΑ ΚΩΜΩ ΙΑ ΤΟΥ ΑΝΤΗ, ΑΜΕΤΡΗΤΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΘΕΟΙ, ΟΙ ΗΜΙΘΕΟΙ, ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΟΙΝΟΙ ΘΝΗΤΟΙ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΒΡΕΘΕΙ ΣΤΟΝ ΚΑΤΩ ΚΟΣΜΟ, ΟΠΟΥ, ΣΥΝΗΘΩΣ, ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΟΙ ΜΕ ΚΑΘΕ ΛΟΓΗΣ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΦΙΑΛΤΙΚΑ ΤΕΡΑΤΑ. ΣΤΟΝ ΑΙΩΝΑ ΤΟΥ ΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ, ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ ΑΛΛΑΞΑΝ, ΟΤΑΝ, ΤΟ 1741, Ο ΑΝΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΛΟΥ ΟΒΙΚΟΣ ΧΟΛΜΠΕΡΓΚ ΕΓΡΑΨΕ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΤΟ ΥΠΟΓΕΙΟ ΤΑΞΙ Ι ΤΟΥ ΝΙΛΣ ΚΛΙΜ. ΗΤΑΝ Η ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΠΟΥ ΕΝΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΗΣ ΕΣΤΕΛΝΕ ΕΝΑΝ ΗΡΩΑ ΣΤΑ ΕΓΚΑΤΑ ΤΗΣ ΓΗΣ, ΟΧΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΨΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΜΥΘΙΚΑ ΤΑΡΤΑΡΑ, ΑΛΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΙ ΤΑ ΣΠΛΑΧΝΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ. ΑΣΦΑΛΩΣ, ΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΚΑΠΟΙΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ, ΑΦΟΥ Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ, Α ΙΑΦΟΡΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΝΙΧΡΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕ ΝΑ ΑΦΗΣΕΙ ΤΗΝ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΝΑ ΚΑΛΠΑΣΕΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗ. ΤΟ 1864, 0123456789.,:;!/_-+* = >@#ΪΫ ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 15

σκέλος Β 16 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Αρχικά μου άρεσε αλλά ήθελα να δώσω κάτι πιο χαρακτηριστικό για τεχνολογία. Μειώνοντας κατά μία γραμμή το πλάτος των γραμμάτων και κονταίνοντάς τα κατά δύο γραμμές, έφτασα τελικά στην μορφή της γραμματοσειράς που μου άρεσε. Όλες οι κάθετες γραμμές των χαρακτήρων έχουν πάχος δύο πίξελ και όλες οι οριζόντιες ένα. ΕΚΘΕΣΗ ΕΛΑ ΖΗΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 06-09 / 12 ΤΟ / ΜΕΛΛΟΝ 2012 Η ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΥΣΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΚΡΥΒΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΣΠΛΑΧΝΑ ΤΗΣ ΓΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΠΗΓΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΓΟΗΤΕΥΤΙΚΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΠΟΧΩΝ. ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΤΗΝ ΘΕΙΑ ΚΩΜΩ ΙΑ ΤΟΥ ΑΝΤΗ, ΑΜΕΤΡΗΤΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΘΕΟΙ, ΟΙ ΗΜΙΘΕΟΙ, ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΟΙΝΟΙ ΘΝΗΤΟΙ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΒΡΕΘΕΙ ΣΤΟΝ ΚΑΤΩ ΚΟΣΜΟ, ΟΠΟΥ, ΣΥΝΗΘΩΣ, ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΟΙ ΜΕ ΚΑΘΕ ΛΟΓΗΣ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΦΙΑΛΤΙΚΑ ΤΕΡΑΤΑ. ΣΤΟΝ ΑΙΩΝΑ ΤΟΥ ΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ, ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ ΑΛΛΑΞΑΝ, ΟΤΑΝ, ΤΟ 1741, Ο ΑΝΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΛΟΥ ΟΒΙΚΟΣ ΧΟΛΜΠΕΡΓΚ ΕΓΡΑΨΕ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΤΟ ΥΠΟΓΕΙΟ ΤΑΞΙ Ι ΤΟΥ ΝΙΛΣ ΚΛΙΜ. ΗΤΑΝ Η ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΠΟΥ ΕΝΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΗΣ ΕΣΤΕΛΝΕ ΕΝΑΝ ΗΡΩΑ ΣΤΑ ΕΓΚΑΤΑ ΤΗΣ ΓΗΣ, ΟΧΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΨΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΜΥΘΙΚΑ ΤΑΡΤΑΡΑ, ΑΛΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΙ ΤΑ ΣΠΛΑΧΝΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ. ΑΣΦΑΛΩΣ, ΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΚΑΠΟΙΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ, ΑΦΟΥ Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ, Α ΙΑΦΟΡΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΝΙΧΡΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕ ΝΑ ΑΦΗΣΕΙ ΤΗΝ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΝΑ ΚΑΛΠΑΣΕΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗ. ΤΟ 1864, 0123456789.,:;!/_-+* = >@#ΪΫ ΑΒΓ ΕΖΗΘΙΚΛΜΝΞΟΠΡΣΤΥΦΧΨΩΫΪ 0123456789.,! ;/@ ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 17

σκέλος Β 18 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Η γραμματοσειρά είναι ευανάγνωστη και τα ύψη των γραμμών της σωστά, όμως παρατήρησα κάποιες διορθώσεις που θα την κάνουν καλύτερη. Το «Ι» επειδή είναι στενό δημιουργεί πρόβλημα με τα Kernings. Θα το μεταφέρω κατά μία γραμμή δεξιότερα ώστε να μοιράσω το κενό στο πλέγμα του και να μειώσω την απόσταση από τα γράμματα που το ακολουθούν. Το ίδιο θα κάνω και στο «1», στο «Ϊ» και στα μαθηματικά σημεία. Στο «9» έχω ξεχάσει την προέκταση της γραμμής. Το «Φ» θα δοκιμάσω να το φέρω στο ύψος του «Ω» και από αυτό θα αφαιρέσω την κάθετη γραμμή που ενώνει τη βάση του με τον κύκλο. Και στο «Ψ» θα ανεβάσω κατά ένα πίξελ την μεσαία οριζόντια γραμμή για να έρθει και αυτό στο ίδιο ύψος. Θα τροποποιήσω και το «μηδέν» κάνοντάς το κατά μία γραμμή λεπτότερο για να διαφέρει από το «όμικρον». Παραθέτω δίπλα και κάτω τη διορθωμένη γραμματοσειρά. ΕΚΘΕΣΗ ΕΛΑ ΖΗΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 06-09 / 12 ΤΟ / ΜΕΛΛΟΝ 2012 Η ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΥΣΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΚΡΥΒΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΣΠΛΑΧΝΑ ΤΗΣ ΓΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΠΗΓΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΓΟΗΤΕΥΤΙΚΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΠΟΧΩΝ. ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΤΗΝ ΘΕΙΑ ΚΩΜΩ ΙΑ ΤΟΥ ΑΝΤΗ, ΑΜΕΤΡΗΤΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΘΕΟΙ, ΟΙ ΗΜΙΘΕΟΙ, ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΟΙΝΟΙ ΘΝΗΤΟΙ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΒΡΕΘΕΙ ΣΤΟΝ ΚΑΤΩ ΚΟΣΜΟ, ΟΠΟΥ, ΣΥΝΗΘΩΣ, ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΟΙ ΜΕ ΚΑΘΕ ΛΟΓΗΣ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΦΙΑΛΤΙΚΑ ΤΕΡΑΤΑ. ΣΤΟΝ ΑΙΩΝΑ ΤΟΥ ΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ, ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ ΑΛΛΑΞΑΝ, ΟΤΑΝ, ΤΟ 1741, Ο ΑΝΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΛΟΥ ΟΒΙΚΟΣ ΧΟΛΜΠΕΡΓΚ ΕΓΡΑΨΕ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΤΟ ΥΠΟΓΕΙΟ ΤΑΞΙ Ι ΤΟΥ ΝΙΛΣ ΚΛΙΜ. ΗΤΑΝ Η ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΠΟΥ ΕΝΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΗΣ ΕΣΤΕΛΝΕ ΕΝΑΝ ΗΡΩΑ ΣΤΑ ΕΓΚΑΤΑ ΤΗΣ ΓΗΣ, ΟΧΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΨΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΜΥΘΙΚΑ ΤΑΡΤΑΡΑ, ΑΛΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΙ ΤΑ ΣΠΛΑΧΝΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ. ΑΣΦΑΛΩΣ, ΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΚΑΠΟΙΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ, ΑΦΟΥ Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ, Α ΙΑΦΟΡΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΝΙΧΡΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕ ΝΑ ΑΦΗΣΕΙ ΤΗΝ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΝΑ ΚΑΛΠΑΣΕΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗ. ΤΟ 1864, 0123456789.,:;!/_-+* = >@#ΪΫ ΑΒΓ ΕΖΗΘΙΚΛΜΝΞΟΠΡΣΤΥΦΧΨΩΫΪ 0123456789.,! ;/@ ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 19

σκέλος Β 20 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Το «Ι», «1», «Ϊ» και τα μαθηματικά σημεία είναι πολύ καλά. Το «9» είναι εντάξει. Δεν μου αρέσουν το «Φ», το «Ω» που άλλαξε (προηγουμένως είχε δική του ταυτότητα και έδενε καλύτερα με την υπόλοιπη γραμματοσειρά) και το «Ψ». Θα τα επαναφέρω και θα αλλάξω μόνο το «Φ» στο ύψος τελικά του «Ψ». Ούτε το «μηδέν» μου αρέσει, μου φαίνεται πολύ λεπτό. Θα το αφήσω όπως ήταν αλλά θα αλλάξω το κενό του για να πάρει και αυτό δική του ταυτότητα και να ταιριάζει και με τις κάθετες «/». Θα θυμίζει και λίγο σήμα υψηλής τάσης που είναι επιθυμητό για την διοργάνωσή μου. Παραθέτω δίπλα και κάτω την τελική μορφή της γραμματοσειράς μου. ΕΚΘΕΣΗ ΕΛΑ ΖΗΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 06-09 / 12 ΤΟ / ΜΕΛΛΟΝ 2012 Η ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΥΣΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΚΡΥΒΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΣΠΛΑΧΝΑ ΤΗΣ ΓΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΠΗΓΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΓΟΗΤΕΥΤΙΚΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΠΟΧΩΝ. ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΤΗΝ ΘΕΙΑ ΚΩΜΩ ΙΑ ΤΟΥ ΑΝΤΗ, ΑΜΕΤΡΗΤΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΘΕΟΙ, ΟΙ ΗΜΙΘΕΟΙ, ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΟΙΝΟΙ ΘΝΗΤΟΙ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΒΡΕΘΕΙ ΣΤΟΝ ΚΑΤΩ ΚΟΣΜΟ, ΟΠΟΥ, ΣΥΝΗΘΩΣ, ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΟΙ ΜΕ ΚΑΘΕ ΛΟΓΗΣ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΦΙΑΛΤΙΚΑ ΤΕΡΑΤΑ. ΣΤΟΝ ΑΙΩΝΑ ΤΟΥ ΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ, ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ ΑΛΛΑΞΑΝ, ΟΤΑΝ, ΤΟ 1741, Ο ΑΝΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΛΟΥ ΟΒΙΚΟΣ ΧΟΛΜΠΕΡΓΚ ΕΓΡΑΨΕ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΤΟ ΥΠΟΓΕΙΟ ΤΑΞΙ Ι ΤΟΥ ΝΙΛΣ ΚΛΙΜ. ΗΤΑΝ Η ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΠΟΥ ΕΝΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΗΣ ΕΣΤΕΛΝΕ ΕΝΑΝ ΗΡΩΑ ΣΤΑ ΕΓΚΑΤΑ ΤΗΣ ΓΗΣ, ΟΧΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΨΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΜΥΘΙΚΑ ΤΑΡΤΑΡΑ, ΑΛΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΙ ΤΑ ΣΠΛΑΧΝΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ. ΑΣΦΑΛΩΣ, ΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΚΑΠΟΙΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ, ΑΦΟΥ Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ, Α ΙΑΦΟΡΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΝΙΧΡΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕ ΝΑ ΑΦΗΣΕΙ ΤΗΝ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΝΑ ΚΑΛΠΑΣΕΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗ. ΤΟ 1864, 0123456789.,:;!/_-+* = >@#ΪΫ ΑΒΓ ΕΖΗΘΙΚΛΜΝΞΟΠΡΣΤΥΦΧΨΩΫΪ 0123456789.,! ;/@ ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 21

σκέλος Γ 22 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ιδιαίτερα χαρακτηριστικά γραμματοσειράς Οι γραμματοσειρές αυτού του τύπου έχουν κάποια ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, όπως προκύπτουν από το μέσο απεικόνισής τους. Πρόκειται για γραμματοσειρές που προορίζονται για προβολή σε μεγάλα format. Τα μεγάλα format είναι συνήθως εξωτερικών χώρων και έχουν ως σκοπό την ενημέρωση του κοινού για κάποιο θέμα ή την προειδοποίησή του για κάτι το οποίο συμβαίνει λίγο πιο πέρα, όπως παραδείγματος χάριν κάποια κλειστή λωρίδα σε μία εθνική οδό ή η εξέλιξη έργων οδοποιίας ή ακόμη και η ενημέρωση για αυξημένη κίνηση στο οδικό δίκτυο. Έτσι, ο σκοπός της ύπαρξής τους, λόγω της ταχύτητας των περαστικών θα πρέπει να επικοινωνείται άμεσα και αποτελεσματικά. Γι' αυτόν ακριβώς το λόγο, η γραμματοσειρά μου χαρακτηρίζεται από μεγάλη ευκρίνεια και αναγνωσιμότητα. Το πετυχαίνει αυτό, όχι μόνο λόγω του μεγέθους των χαρακτήρων, αλλά και λόγω του έντονου κοντράστ των LED. Ο σχεδιασμός της είναι λιτός και διατηρεί ενιαία γραμμή μεταξύ των χαρακτήρων. Καθώς πρόκειται για γραμματοσειρά που απευθύνεται στο ύφος τεχνολογίας που χαρακτηρίζει και την ψηφιακή μου προσωπικότητα, επέλεξα ένα χαμηλό, συμπιεσμένο προφίλ. Κάποια γραμματοσειρά που θα εκμεταλλευόταν ολόκληρο το εύρος των κελιών θα ήταν ίσως περισσότερο ευανάγνωστη, αλλά δε θα ταίριαζε τόσο με την persona μου. Αυτό φαίνεται και στην περίπτωση του ονόματος της ψηφιακής προσωπικότητας, όπου το «ΤΕ- ΚΝΕΤ» παραπέμπει εύστοχα στον χώρο της τεχνολογίας και το «626» δίνει την καθαρότητα του απόλυτου εμφανισιακά αριθμού. Οι απολήξεις κάποιων χαρακτήρων στις οριζόντιες λεπτές γραμμές κάποιων γραμμάτων, σχεδιάστηκαν για να δώσουν την αίσθηση της συνέχειας και του υπερσύνδεσης. Τα συγκεκριμένα ταμπλώ, έχουν μεγάλη διάρκεια ζωής και εξαιρετική αντοχή σε όλες τις συνθήκες, ενώ συνδυάζουν και χαμηλό κόστος κατασκευής. Τα μειονεκτήματα αυτών των γραμματοσειρών είναι ότι δεν έχουν την ελευθερία του σχεδιαστικού στυλ που σου δίνουν οι γραμματοσειρές που είναι σχεδιασμένες με διανύσματα, δηλαδή με καμπύλες Bezier. Έτσι δεν μπορούν να αποδώσουν τυχόν καμπύλες που θα συνέδεαν με ακόμη καλύτερο τρόπο την γραμματοσειρά με την persona. Περιορίζουν επίσης τον σχεδιαστή σε συγκεκριμένο πλάτος χαρακτήρων, με αποτέλεσμα κάποιοι χαρακτήρες που είναι στενοί π.χ. το γράμμα «Ι» να αφήνουν μεγάλο κενό μετα πλαϊνά τους γράμματα. Ένα ακόμη μειονέκτημά τους συνίσταται στο ότι είναι ορατά μόνο σε ευθεία αντιπαράθεση με τον δέκτη του μηνύματος και όχι σε μικρή γωνία θέασης. Γι' αυτόν το λόγο θα έχετε παρατηρήσει ότι ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 23

σκέλος Γ 24 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

κάποιες φορές που κοιτάτε τις επιγραφές στα οδικά δίκτυα καθώς προχωράτε με το αυτοκίνητο, τα γράμματα σε κάποια συγκεκριμένη γωνία θέασης φαίνεται σαν να σβήνουν αλλά στην πραγματικότητα δεν είναι ορατά τα LED υπό αυτήν τη γωνία θέασης. Μερικά παραδείγματα τέτοιων γραμματοσειρών είναι όπως προανέφερα οι επιγραφές στα οδικά δίκτυα, οι διαφημιστικές επιγραφές έξω από τα φαρμακεία, τα ταμπλώ των αεροδρομίων με τις αφίξεις - αναχωρήσεις, οι οθόνες των ηλεκτρονικών ρολογιών και κασετοφώνων, οι οθόνες των οικιακών τηλεφώνων κ.α. Παρακάτω παραθέτω εικόνες από τα αναφερθέντα παραδείγματα. Όπως φαίνεται και στις εικόνες, αυτού του τύπου τα μηνύματα έχουν μεγάλη αναγνωσιμότητα και κάνουν άμεσα κατανοητό το μήνυμά τους. Με το υψηλό κοντράστ που δημιουργούν τα LED προσδίδουν ένα ακόμη πλεονέκτημα στα χαρακτηριστικά τους που είναι αυτό της αναγνωσιμότητάς τους και μάλιστα με μεγαλύτερη ακόμη ευκολία, σε συνθήκες χαμηλού φωτισμού ή απόλυτου σκότους. ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 25

σκέλος Δ 26 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

1. δημιουργία πίνακα matrix διαστάσεων 3x3 Η συλλογή των εικόνων που φωτογράφισα βρίσκεται ολοκληρωμένη στον φάκελο «SKELOS D». Ακολουθούν οι καλύτερες 9 από αυτές σύμφωνα με την άποψή μου. Η τελική επιλογή ως προς την ταξινόμησή τους έγινε έπειτα από πολλές δοκιμές και διαφοροποιήσεις, προκειμένου το σύνολο του πίνακα matrix να δίνει ένα ομοιογενές σύνολο. Έτσι, επέλεξα να χρησιμοποιήσω τις φωτογραφίες ούτως ώστε από χρωματική άποψη να κυκλοφορούν τα χρώματα σε όλο το εύρος του πίνακα, ενώ παράλληλα, όπου αυτό ήταν εφικτό, τηρήθηκε ομοιογένεια και συνέχεια στις φόρμες μεταξύ των φωτογραφιών του πίνακα. Οι πιο βαριές χρωματικά φωτογραφίες έχουν τοποθετηθεί με τρόπο τέτοιον ώστε να διατηρείται ισορροπία στη σύνθεση. ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 27

σκέλος Δ 28 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

2. επανακαδράρισμα 3 από τις 9 εικόνες του πίνακα matrix ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 29

σκέλος Δ 30 ΓΤΠ51-ΓΕ1 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

3. προσθήκη ονόματος ψηφιακής προσωπικότητας Γραμματοσειρά Λογότυπο 629 ΤΕΚΝΕΤ ΤΕΚΝΕΤ 629 ΤΕΚΝΕΤ 629 ΚΕΝΤΡΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΤΠ51-ΓΕ1 31