ΑΔΑ: ΒΙΡΖ9-Υ5Φ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ ----- ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΟ ΔΠΗΜΟΡΦΩΣΗΚΟ ΚΔΝΣΡΟ (ΠΔΚ) ΚΟΕΑΝΖ -----



Σχετικά έγγραφα
EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΑΔΑ: 4Α36469ΗΕΑ-9. ΓΙΔΥΘΥΝΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Αξ. Πξση. 122/3469 Αζήλα, ΑΠΟΦΑΣΗ Αξ. 113

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Δξεπλεηηθά Πξνγξάκκαηα Αξρηκήδεο ΙΙΙ: Μνριόο αλάπηπμεο ηεο αληαγσληζηηθόηεηαο ηνπ Α.Σ.Δ.Ι.Θ.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

Δγσειπίδιο Χπήζηρ Πληποθοπιακού Σςζηήμαηορ Γιασείπιζηρ (MIS) για ηην ςποβολή αιηήζεων ζςμμεηοσήρ ζηην επιμόπθωζη Β Δπιπέδος από ηοςρ εκπαιδεςηικούρ

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ: ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΦΤΛΑΞΗ ΑΡΥΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΥΩΡΩΝ ΣΟΤ ΜΔΣΡΟ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ RFP-275/15 Α ΣΔΤΥΟ ΓΙΔΤΚΡΙΝΙΔΩΝ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΝΟΜΟ ΑΣΣΗΚΖ ΓΖΜΟ ΝΔΑ ΜΤΡΝΖ ANAΡΣΗΣΕΑ Α Π Ο Π Α Μ Α

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΑΔΑ: 45Π5469ΗΕΑ-3ΕΦ. ΓΙΔΥΘΥΝΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Αξ. Πξση Αζήλα, 30/09/2011. ΑΠΟΦΑΣΗ Αξ. 248

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

«Δπιμόπθωζη ηων Δκπαιδεςηικών για ηην Αξιοποίηζη και Δθαπμογή ηων ΤΠΔ ζηη Γιδακηική Ππάξη»

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Δηνηθεηηθό πκβνύιην Επαγγεικαηηθνύ Επηκειεηεξίνπ Αζήλαο. Αίζνπζα πλεδξηάζεσλ. Παλεπηζηεκίνπ 44

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΑΝΑΚΟΙΝΧΗ ΠΡΟ ΣΟΤ ΛΟΓΙΣΔ ΦΟΡΟΣΔΥΝΙΚΟΤ ΠΟΤ ΤΠΔΒΑΛΑΝ ΑΙΣΗΗ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΠΟΚΣΗΗ ΣΗ Α ΣΑΞΗ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

H ΑΦΑΛΗΖ ΠΗΣΧΔΧΝ (ΔΝΑ ΚΛΑΓΟ ΑΦΑΛΗΖ, ΚΤΡΗΧ ΣΖ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΚΡΗΖ) Γεώξγηνο Ναπ. Ξαλζνύιεο Γηθεγόξνο, Γξ. Ννκηθήο Ννκηθόο ύκβνπινο

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Γηα ηηο εθινγέο γηα ηελ αλάδεημε ησλ αηξεηώλ πεξηθεξεηαθώλ αξρώλ ηεο 18 εο Μαΐνπ 2014 αλαθεξύρζεθαλ νη παξαθάησ ζπλδπαζκνί ππνςεθίσλ.

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΔΙΑΓΩΓΙΚΗ ΤΝΓΙΚΑΛΙΣΙΚΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ - ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΠΡΟΚΛΗΗ ΔΚΓΗΛΩΗ ΔΝΓΙΑΦΔΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΘΔΔΙ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΩΝ/ΣΡΙΩΝ

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Η. ΣΟΗΥΔΗΑ ΠΟΤ ΓΗΑΣΖΡΟΤΝΣΑΗ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Νέες προθεσμίες απογραυής των επιτειρήσεων στο Γ.Ε.ΜΗ. Γηα ηηο ΑΕ, ηηο ΕΠΕ, ηηο ΟΕ θαη ηηο ΕΕ, ε πξνζεζκία ππνβνιήο νξίδεηαη ωο εμήο:

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

ΠΡΟΝΓΓΙΖ ΡΟΑΞΔΕΑ Ξξόιεςε θαη αληηκεηώπηζε θαξδηαγγεηαθώλ επηπινθώλ κεηά από αγγεηαθό εγθεθαιηθό επεηζόδην Ππληνληζηήο: Θ.

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΑΝΑΠΣΤΞΗ Σξίηε, 1 Ινπιίνπ 2014 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ

ΠΛΗ36. Άσκηση 1. Άσκηση 2. Οη δηεπζύλζεηο ησλ 4 σλ ππνδηθηύσλ είλαη νη αθόινπζεο. Υπνδίθηπν Α: /27 Υπνδίθηπν Β:

Η δξάζε ρξεκαηνδνηείηαη από ην ΔΠ << Αλάπηπμε Αλζξσπίλνπ Γπλακηθνύ >> κε πόξνπο ηεο Διιάδαο θαη ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο (Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν ).

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Θέμα: «Προετοιμασία για την ίδρυση Σμημάτων Ένταξης. κεπτικό, προϋποθέσεις και διαδικασίες.»

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

Η έκθεζη ηης δεύηερης διακραηικής ζσνάνηηζης ζσνηονιζηών αναθορικά με ηο πρόγραμμα Erasmus + Through artistic abilities to developed basic skills

ΑΝΑΡΣΗΣΔΑ ΣΟ ΓΙΑΤΓΔΙΑ & ΣΗΝ ΙΣΟΔΛΙΓΑ ΣΟΤ ΝΟΟΚΟΜΔΙΟΤ. ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ 1η Τ.ΠΔ. ΑΣΣΙΚΗ Γ.Ο.Ν.Κ. «ΟΙ ΑΓΙΟΙ ΑΝΑΡΓΤΡΟΙ

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤΕΙ. β. Η θαηάιπζε είλαη εηεξνγελήο, αθνύ ν θαηαιύηεο είλαη ζηεξεόο ελώ ηα αληηδξώληα αέξηα (βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθή θάζε).

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Transcript:

ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ ----- ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΟ ΔΠΗΜΟΡΦΩΣΗΚΟ ΚΔΝΣΡΟ (ΠΔΚ) ΚΟΕΑΝΖ ----- Σαρ. Γηεύζπλζε : Μαθξπγηάλλε 22 Σαρ. Κώδηθαο : 501 00 Πόιε : Κνδάλε Σαρ. Θπξίδα : 301 Πιεξνθνξίεο : Γ. Σζαιηθίδεο Σειέθσλν : 24610-22293 Σειενκνηνηππία : 24610-23145 Ζι. ηαρπδξνκείν : pekkoz@sch.gr Ηζηνζειίδα : http://pek.koz.sch.gr Βαζκόο Αζθαιείαο: Να δηαηεξεζεί κέρξη: Βαζκόο Πξνηεξαηόηεηαο: Κνδάλε, 14/02/2014 Αξ. Πξωη.: 41 Πξνο ΠΗΝΑΚΑ ΑΠΟΓΔΚΣΩΝ ΘΔΜΑ: Πξόζθιεζε εθδήισζεο ελδηαθέξνληνο γηα έληαμε ζην Μεηξών Δπηκνξθσηώλ ηνπ ΠΔΚ Κνδάλεο γηα ηελ πινπνίεζε επηκόξθσζεο Α θαη Β θάζεο ησλ Πξάμεσλ «Πξόγξακκα εμεηδηθεπκέλεο εθπαηδεπηηθήο ππνζηήξημεο γηα έληαμε καζεηώλ κε αλαπεξία ή/θαη εηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο» ζην πιαίζην ησλ αμόλσλ πξνηεξαηόηεηαο 1, 2 θαη 3 αληίζηνηρα ηνπ Δ.Π. «Δθπαίδεπζε θαη Γηά Βίνπ Μάζεζε». ύκθσλα κε ηελ ππ. αξηζ. 1293/27-01-2014 ΤΑ (ΦΔΚ 156/Β/29-1-2014) πνπ αθνξά ηελ ηξνπνπνίεζε ηεο ππ αξ. 10587/03-12-2012 ΤΑ (ΦΔΚ3347/14-12-2012, ηεύρνο Β θαη ηελ 3/14-2-2014 Πξάμε ηνπ ζπληνληζηηθνύ ζπκβνπιίνπ, από ην Π.Δ.Κ. Κνδάλεο, σο θνξέα πινπνίεζεο ησλ Πξάμεσλ «Πξόγξακκα εμεηδηθεπκέλεο εθπαηδεπηηθήο ππνζηήξημεο γηα έληαμε καζεηώλ κε αλαπεξία ή/θαη εηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο» ζην πιαίζην ησλ αμόλσλ πξνηεξαηόηεηαο 1, 2 θαη 3 αληίζηνηρα ηνπ Δ.Π. «Δθπαίδεπζε θαη Γηά Βίνπ Μάζεζε» ηνπ ΔΠΑ θαινύληαη: Δηδηθνί Δπηζηήκνλεο, Μέιε Γηδαθηηθνύ Δξεπλεηηθνύ Πξνζσπηθνύ (Γ.Δ.Π.) ή Δθπαηδεπηηθνύ Πξνζσπηθνύ (ΔΠ) ησλ Αλώηαησλ Δθπαηδεπηηθώλ Ηδξπκάησλ (Α.Δ.Η.), ρνιηθνί ύκβνπινη, εθπαηδεπηηθνί ηεο δεκόζηαο εθπαίδεπζεο θαζώο θαη άιινη δεκόζηνη ππάιιεινη θαη ηδηώηεο πνπ έρνπλ ηα απαηηνύκελα επηζηεκνληθά θαη δηδαθηηθά πξνζόληα πξνθεηκέλνπ λα ππνβάινπλ αηηήζεηο θαη λα εληαρζνύλ ζην Μεηξών Δπηκνξθωηώλ/ηξηώλ ηνπ ΠΔΚ Κνδάλεο αλά ζεκαηηθή ελόηεηα ζύκθσλα κε κνξηνδόηεζε ησλ θξηηεξίσλ επηινγήο ησλ ππνςεθίσλ. Α. ΣΟΥΟΗ ΣΟΤ ΔΠΗΜΟΡΦΩΣΗΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ηόρνο ηνπ επηκνξθσηηθνύ πξνγξάκκαηνο είλαη ε επηκόξθσζε ηνπ εθπαηδεπηηθνύ πξνζσπηθνύ πνπ έρεη πξνζιεθζεί γηα ηελ πινπνίεζε ηνπ πξνγξάκκαηνο ηεο εμεηδηθεπκέλεο εθπαηδεπηηθήο ππνζηήξημεο γηα έληαμε καζεηώλ κε αλαπεξία ή/θαη εηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο (παξάιιειε ζηήξημε θ.ά.) ζε πξώηε (Α) θάζε κε γεληθή επηκόξθσζε ζε ζέκαηα πνπ ζεσξνύληαη βαζηθά θαη απαξαίηεηα γηα ηελ εθαξκνγή ηνπ πξνγξάκκαηνο εμεηδηθεπκέλεο εθπαηδεπηηθήο ππνζηήξημεο γηα ηελ έληαμε καζεηώλ κε αλαπεξία ή/θαη εηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο θαη ζε δεύηεξε (Β) θάζε κε ηε ζπζηεκαηηθή εθπαίδεπζε θαη θαηάξηηζε ησλ επηκνξθνύκελσλ γηα ηελ αλάπηπμε δεμηνηήησλ. 1

Γηδαθηηθέο ώξεο Ώξεο Α θάζεο Ώξεο Β θάζεο ΑΔΑ: ΒΙΡΖ9-Υ5Φ Β. ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΟ ΔΠΗΜΟΡΦΩΣΗΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ Οη ζεκαηηθέο ελόηεηεο γηα ην επηκνξθσηηθό πξόγξακκα ηεο πξώηεο (Α) θαη ηεο δεύηεξεο (Β) θάζεο είλαη νη αθόινπζεο: Θεκαηηθέο Δλόηεηεο ΘΔ 1 1.Έληαμε θαη ηζόηηκε εθπαίδεπζε 1 2.Εεηήκαηα εθπαηδεπηηθήο πνιηηηθήο ζε ζέκαηα Έληαμεο 1 2 1.Δηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο αηόκσλ κε αλαπεξία. Ηδηαηηεξόηεηεο, αμηνιόγεζε ΘΔ 2 (αξρηθή, δηακνξθσηηθή, ηειηθή) ππνζηεξηθηηθέο παξεκβάζεηο 2.Ννεηηθή Αλαπεξία. Αμηνιόγεζε θαη παηδαγσγηθή αληηκεηώπηζε 5 5 Γηάρπηεο Αλαπηπμηαθέο Γηαηαξαρέο. Αμηνιόγεζε θαη παηδαγσγηθή αληηκεηώπηζε. ΘΔ 3 Μειέηε πεξίπησζεο 11 11 ΘΔ 4 Πξνβιήκαηα πκπεξηθνξάο θαη ε δηαρείξηζή ηνπο. Μειέηε πεξίπησζεο 4 4 Πξνβιήκαηα αθνήο Αμηνιόγεζε (αξρηθή, δηακνξθσηηθή, ηειηθή) θαη ΘΔ 5 παηδαγσγηθή αληηκεηώπηζε. Μειέηε πεξίπησζεο 3 3 ΘΔ 6 Πξνβιήκαηα όξαζεο Αμηνιόγεζε (αξρηθή, δηακνξθσηηθή, ηειηθή) θαη παηδαγσγηθή αληηκεηώπηζε. Μειέηε πεξίπησζεο 3 3 ΘΔ 7 Γηαηαξαρή Διιεηκκαηηθήο Πξνζνρήο κε ππεξθηλεηηθόηεηα. Αμηνιόγεζε θαη εθπαηδεπηηθή αληηκεηώπηζε. Μειέηε πεξίπησζεο 7 7 ύλνιν ωξώλ 35 17 18 Γ. ΓΗΑΡΚΔΗΑ ΤΛΟΠΟΗΖΖ ΔΠΗΜΟΡΦΩΣΗΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ Σν επηκνξθσηηθό πξόγξακκα ηεο πξώηεο (Α) θαη δεύηεξεο θάζεο (Β) ζα είλαη δηάξθεηαο πέληε (5) εκεξώλ θαη ηξηάληα πέληε (35) δηδαθηηθώλ σξώλ θαη ζα πξαγκαηνπνηεζεί ην ζρνιηθό έηνο 2013-2014 ζηηο έδξεο ησλ Π.Δ.Κ. θαη ζηα εμαθηηλσκέλα ηκήκαηα ησλ Π.Δ.Κ.. Δπίζεο ζα πξαγκαηνπνηεζεί θαηά ην ζρνιηθό έηνο 2014-2015 κε ηελ πξνϋπόζεζε ρξνληθήο παξάηαζεο ησλ Πξάμεσλ ««Πξόγξακκα εμεηδηθεπκέλεο εθπαηδεπηηθήο ππνζηήξημεο γηα έληαμε καζεηώλ κε αλαπεξία ή/θαη εηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο» ησλ Αμόλσλ Πξνηεξαηόηεηαο 1, 2 θαη 3». Οη αθξηβείο εκεξνκελίεο δηεμαγσγήο ησλ επηκνξθσηηθώλ πξνγξακκάησλ ζα νξηζζνύλ από ην ΠΔΚ Κνδάλεο. Γ. ΚΡΗΣΖΡΗΑ ΚΑΗ ΜΟΡΗΟΓΟΣΖΖ ΓΗΑ ΣΖΝ ΑΞΗΟΛΟΓΖΖ ΣΟΤ ΚΑΘΔ ΔΠΗΜΟΡΦΩΣΖ/ΣΡΗΑ Γηα ηελ έληαμε ζην Μεηξών Δπηκνξθσηώλ/ηξηώλ κε ζεηξά πξνηεξαηόηεηαο γηα θάζε ζεκαηηθή ελόηεηα ν θάζε ελδηαθεξόκελνο/ε ζα βαζκνινγείηαη κε ηα αθόινπζα θξηηήξηα ηα νπνία κνξηνδνηνύληαη σο εμήο: ΚΡΗΣΖΡΗΟ Σίηινη ζπνπδώλ ζηελ ΔΑΔ θαη ζπλαθώλ εηδηθνηήηωλ* ΜΟΡΗΟΓΟΣΖΖ Γηδαθηνξηθό Γίπισκα 12 Μεηαπηπρηαθό Γίπισκα Δηδίθεπζεο 7 2

Γεύηεξν Πηπρίν Α.Δ.Η./Α.Σ.Δ.Η./Κ.Α.Σ.Δ.Δ. 5 γηα Α.Δ.Η. / 3 γηα ηξηεηέο Σ.Δ.Η. / 2 γηα δηεηέο Κ.Α.Σ.Δ.Δ. Πηπρίν Γηδαζθαιείνπ 5 Άιινη Σίηινη ζπνπδώλ* Γηδαθηνξηθό Γίπισκα 8 Μεηαπηπρηαθό Γίπισκα Δηδίθεπζεο 4 3 γηα Α.Δ.Η./ Γεύηεξν Πηπρίν Α.Δ.Η./Α.Σ.Δ.Η./Κ.Α.Σ.Δ.Δ. 2 γηα ηξηεηέο Σ.Δ.Η./ 1 γηα δηεηέο Κ.Α.Σ.Δ.Δ Πηπρίν Γηδαζθαιείνπ 3 ΔΛΜΔ 0,5 ΔΛΓΔ 0,5 *ε πεξίπησζε πεξηζζόηεξσλ ηίηισλ ζπνπδώλ ζε δηαθνξεηηθό αληηθείκελν κνξηνδνηνύληαη όινη νη ηίηινη, ελώ ζην ίδην αληηθείκελν βαζκνινγείηαη ν αλώηεξνο ηίηινο. Ξέλεο Γιώζζεο**(κέρξη 2 μέλεο γιώζζεο) Πξόζζεηα πξνζόληα: 1. Καηεγνξία/Δπίπεδν Γ2/C2/Άξηζηε γλώζε 2 2. Καηεγνξία/Δπίπεδν Γ1/C1/Πνιύ θαιή γλώζε 1 3. Καηεγνξία/Δπίπεδν Β2/Καιή γλώζε 0,5 Σ.Π.Δ.** 1. Πηζηνπνίεζε Α Δπηπέδνπ 2 2. Πηζηνπνίεζε Β Δπηπέδνπ 3 **Σα παξαπάλσ δελ πξνζκεηξνύληαη αζξνηζηηθά αιιά ιακβάλεηαη ππόςε ε κνξηνδόηεζε ηνπ αλώηεξνπ πξνζόληνο. Δκπεηξία ωο επηκνξθωηήο (ζε δηδαθηηθέο ώξεο) (έωο 20 κόξηα) Από 1 έσο 20 ώξεο 2 Από 21 έσο 40 ώξεο 4 Από 41 έσο 60 ώξεο 6 Από 61 έσο 80 ώξεο 8 Από 81 έσο 100 ώξεο 10 Από 101 έσο 200 ώξεο 15 Από 200 θαη άλσ ώξεο 20 Δκπεηξία σο επηκνξθσηήο ζηε Γ θάζε επηκόξθσζεο ηνπ Πξνγξάκκαηνο ηεο Δμεηδηθεπκέλεο Δθπαηδεπηηθήο Τπνζηήξημεο γηα καζεηέο κε αλαπεξία ή/ θαη εηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο 2 Δθπαηδεπηηθή πξνϋπεξεζία (έωο 21 κόξηα) Από 1 έσο 5 έηε 3 Από 6 έσο 10 έηε 6 Από 11 έσο 15 9 3

Από 16 έσο 20 12 Από 21 έσο 25 15 Από 26 έσο 30 18 Από 31 θαη άλσ 21 πγγξαθηθό θαη επηζηεκνληθό έξγν ζπλαθέο κε ηελ ΔΑΔ (έωο 16 κόξηα) Βηβιία (2 κόξηα αλά βηβιίν θαη πνζνζηό αλαινγηθά ιακβάλνληαο ππόςε ηνλ αξηζκό ησλ ζπγγξαθέσλ) Άξζξα (0,5 κόξηα αλά άξζξν) πλέδξηα (0,5 κόξηα αλά εηζήγεζε ζε ζπλέδξην δεκνζηεπκέλε ζηα πξαθηηθά ηνπ ζπλεδξίνπ) Δξεπλεηηθό έξγν (0,5 κόξηα αλά έξεπλα) Άιιν πγγξαθηθό θαη επηζηεκνληθό έξγν (έωο 6 κόξηα) Βηβιία (1 κόξην αλά βηβιίν θαη πνζνζηό αλαινγηθά ιακβάλνληαο ππόςε ηνλ αξηζκό ησλ ζπγγξαθέσλ) Άξζξα (0,25 κόξηα αλά άξζξν) Έσο 6 κόξηα Έσο 4 κόξηα Έσο 3 κόξηα Έσο 3 κόξηα Έσο 3 κόξηα Έσο 1 κόξην πλέδξηα (0,25 κόξηα αλά εηζήγεζε ζε ζπλέδξην δεκνζηεπκέλε ζηα πξαθηηθά ηνπ ζπλεδξίνπ) Έσο 1 κόξην Δξεπλεηηθό έξγν (0,25 κόξηα αλά έξεπλα) Έσο 1 κόξην (ε πεξίπησζε πηπρίσλ εμσηεξηθνύ, γηα ηα παξαπάλσ πξνζόληα είλαη απαξαίηεηε ε αλαγλώξηζε ηζνηηκίαο θαη αληηζηνηρίαο από ηνλ ΓΟΑΣΑΠ/ΓΗΚΑΣΑ.) Οη επηκνξθσηέο/ηξηεο γηα θάζε ζεκαηηθή ελόηεηα ζα νξίδνληαη κε ηελ ζεηξά θαηάηαμεο πνπ ζα έρνπλ ιάβεη ζην Μεηξών. ε πεξίπησζε αδπλακίαο ζπκκεηνρήο επηκνξθσηή/ηξηαο ζε ζπγθεθξηκέλε ζεκαηηθή ελόηεηα πξνζθαιείηαη ν/ε επόκελνο/ε θαη αθνινπζείηαη ζεηξηαθά ε ίδηα δηαδηθαζία. Δ. ΓΗΑΓΗΚΑΗΑ ΤΠΟΒΟΛΖ ΑΞΗΟΛΟΓΖΖ ΑΗΣΖΔΩΝ i) Γηαδηθαζία ππνβνιήο αηηήζεωλ 1. Όζνη επηκνξθωηέο έρνπλ ήδε εληαρζεί ζην Μεηξών ηνπ ΠΔΚ Κνδάλεο θαηά ην ζρνιηθό έηνο 2012-2013 θαη ζέινπλ λα θάλνπλ αιιαγέο ζηηο ζεκαηηθέο ελόηεηεο θαη πξνζζήθεο κόλν λέωλ πξνζόληωλ πνπ πξόθεηηαη λα κνξηνδνηεζνύλ ζα πξέπεη λα ππνβάινπλ: 1) Σελ ειεθηξνληθή αίηεζε - δήισζε ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ΠΔΚ Κνδάλεο http://pek.koz.sch.gr. 2) Να θαηαζέζνπλ απηνπξνζώπσο ή λα απνζηείινπλ ηαρπδξνκηθά ηελ αίηεζε δήισζε πνπ ζα έρνπλ παξαιάβεη πξσηνθνιιεκέλε από ην ΠΔΚ κέζσ ειεθηξνληθνύ ηαρπδξνκείνπ κεηά ηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή καδί κε ηα δηθαηνινγεηηθά γηα ηα επηπιένλ πξνζόληα πνπ ζα έρνπλ ελδερνκέλσο δειώζεη, κέρξη θαη ηε Γεπηέξα, 24/02/2014 (Ζκεξνκελία Σαρπδξνκείνπ). 3) Ζ δπλαηόηεηα ππνβνιήο ειεθηξνληθήο αίηεζεο ζα θιείζεη ηε Γεπηέξα 24/02/2014 ζηηο 14:00. 2. Οη ελδηαθεξόκελνη/λεο γηα λα εληαρζνύλ ζην Μεηξών Δπηκνξθωηώλ/ηξηώλ γηα πξώηε θνξά κπνξνύλ λα ζπκπιεξώζνπλ ειεθηξνληθά ηελ αίηεζε - δήισζε πνπ ππάξρεη ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ΠΔΚ Κνδάλεο http://pek.koz.sch.gr σο ηε Γεπηέξα 24/02/2014 ζηηο 14:00. Παξάιιεια νθείινπλ λα 4

θαηαζέζνπλ απηνπξνζώπσο ή λα απνζηείινπλ ηαρπδξνκηθά κέρξη ηε Γεπηέξα 24/02/2014 (Ζκεξνκελία Σαρπδξνκείνπ) θάθειν ν νπνίνο ζα πεξηέρεη ηα δηθαηνινγεηηθά πνπ δήισζαλ ζηελ ειεθηξνληθή αίηεζε δήισζε ηνπο, καδί κε ηελ αίηεζε - δήισζε πνπ ζα παξαιάβνπλ πξσηνθνιιεκέλε από ην ΠΔΚ κέζσ ειεθηξνληθνύ ηαρπδξνκείνπ κεηά ηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή. 3. Όια ηα δηθαηνινγεηηθά λα είλαη επηθπξσκέλα. Δηδηθά ην ζπγγξαθηθό έξγν κπνξεί λα πεξηιακβάλεηαη ζην θάθειν είηε ζε έληππε είηε ζε ειεθηξνληθή κνξθή (CD, DVD). 4. Σαρπδξνκηθή Γηεύζπλζε απνζηνιήο ΠΔΚ ΚΟΕΑΝΖ Σ.Θ. 301 50100 ΚΟΕΑΝΖ 5. Αηηήζεηο πνπ ζα ππνβιεζνύλ κεηά ηελ πξναλαθεξζείζα εκεξνκελία θαζώο θαη εθείλεο πνπ ζα ππνβιεζνύλ κε νπνηνδήπνηε άιιν ηξόπν εθηόο από απηόλ πνπ πεξηγξάθεθε δε ζα ιεθζνύλ ππόςε. Οη ελδηαθεξόκελνη/λεο κπνξνύλ λα επηθνηλσλνύλ κε ην ΠΔΚ Κνδάλεο ζηελ ειεθηξνληθή δηεύζπλζε pekkoz@sch.gr. ii) Γηαδηθαζία αμηνιόγεζεο αηηήζεωλ θαη έληαμε ζην Μεηξών Δπηκνξθωηώλ/ηξηώλ Ζ δηαδηθαζία επηινγήο ησλ επηκνξθσηώλ/ηξηώλ πνπ ζα εληαρζνύλ ζην Μεηξών Δπηκνξθσηώλ/ηξηώλ ζα γίλεη σο αθνινύζσο: 1. Μεηά ηελ θαηαιεθηηθή εκεξνκελία ηεο ειεθηξνληθήο ππνβνιήο ησλ Αηηήζεσλ θαη ησλ αληίζηνηρσλ θαθέισλ ησλ επηκνξθσηώλ/ηξηώλ γίλεηαη εμέηαζε ησλ ππνςεθηνηήησλ από ην πληνληζηηθό πκβνύιην ηνπ ΠΔΚ Κνδάλεο. 2. Ζ δηαδηθαζία αμηνιόγεζεο από ην πληνληζηηθό πκβνύιην πεξηιακβάλεη ηα αθόινπζα ζηάδηα: Αμηνιόγεζε θαη κνξηνδόηεζε ησλ πξνζόλησλ ησλ ππνςεθίσλ βάζεη ησλ δηθαηνινγεηηθώλ πνπ έρνπλ ππνβάιεη νη ππνςήθηνη/εο. Καηάξηηζε πξνζσξηλνύ αμηνινγηθνύ πίλαθα θαηάηαμεο ησλ ππνςεθίσλ θαηά θζίλνπζα ζεηξά θαηάηαμεο αλά ζεκαηηθή ελόηεηα θαη αλάξηεζε ηνπ πξνζσξηλνύ πίλαθα ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ΠΔΚ Κνδάλεο [http://pek.koz.sch.gr]. Τπνβνιή ελζηάζεσλ από ηνπο/ηηο ππνςήθηνπο/εο ζε απνθιεηζηηθή πξνζεζκία ηξηώλ (03) εξγαζίκσλ εκεξώλ από ηελ εκεξνκελία αλάξηεζεο ηνπ πξνζσξηλνύ πίλαθα ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ΠΔΚ. Δμέηαζε ελζηάζεσλ, θαηάξηηζε νξηζηηθνύ πίλαθα ησλ επηκνξθσηώλ/ηξηώλ αλά ζεκαηηθή ελόηεηα θαη αλάξηεζε ηνπ νξηζηηθνύ πίλαθα ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ΠΔΚ. Ο Γηεπζπληήο ηνπ ΠΔΚ Κνδάλεο Κσλζηαληίλνο Νηίλαο Καζεγεηήο Παλεπηζηεκίνπ Γπηηθήο Μαθεδνλίαο 5

ΠΗΝΑΚΑ ΑΠΟΓΔΚΣΩΝ 1. ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ 2. Η.Δ.Π. 3. Α.Δ.Η. 4. Σ.Δ.Η. 5. ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΔ ΓΗΔΤΘΤΝΔΗ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΚΑΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ 6. ΓΗΔΤΘΤΝΔΗ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΚΑΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ (ΓΗΑ ΣΩΝ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΩΝ ΓΗΔΤΘΤΝΔΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΚΑΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ) 7. ΥΟΛΔΗΑ ΚΑΗ ΓΡΑΦΔΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΟΛΖ ΣΖ ΥΩΡΑ (ΓΗΑ ΣΩΝ ΓΗΔΤΘΤΝΔΩΝ ΣΟΤ) 6