ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΣ ΕΞΑΝΑΓΚΑΣΜΟΣ ΚΙ ΕΚΒΙΑΣΜΟΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Σχετικά έγγραφα
Διαδικτυακή Σεξουαλική Παρενόχληση (Cyber Grooming)

Safer Internet Day 2017

Στατιστικά Στοιχεία Γραμμής Βοήθειας - Helpline 1480 (Ιανουάριος - Μάρτιος 2018) ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

Ποιοι είναι κίνδυνοι που μπορεί να αντιμετωπίσει κάποιος από τη συχνή χρήση του υπολογιστή;

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ Στατιστικά Στοιχεία Γραμμής Βοήθειας - Helpline 1480 (1 η Ιανουαρίου 2018 έως την 31 η Δεκεμβρίου 2018)

Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Πρόληψη και Προστασία Παιδιών από την Σεξουαλική Κακοποίηση

Εκφοβισμός και Bία στο σχολείο (school bullying) Θυματοποίηση (victimization)

ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ. Όσα πρέπει να γνωρίζω! Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου

2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΣΣΗΝΗΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Ενδοσχολική βία (bullying)

Ερευνητική Εργασία Α Λυκείου. Σχολικός Εκφοβισμός. Μορφές εκφοβισμού, προφίλ θυμάτων-θυτών

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΥΑΛΩΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΚΘΕΣΗ ΣΕ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΜΕΑ «ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑμεΑ ΣΕ ΧΩΡΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ»

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (CYBERBULLYING)

ΕΜΠΟΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗ = ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ

Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και κοινοποίηση περιεχομένου

Eρευνητική εργασια Β τετράμηνο Από τους μαθητες: Υπεύθυνη καθηγήτρια: Περιεχόμενα:

Εισαγωγή στο απόρρητο

«Εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying)

«Οικογένεια σε Κρίση Διαχείριση της Απώλειας». Δρ. Μάγια Αλιβιζάτου Ψυχολόγος / Διασχολική Συντονίστρια Ψυχοπαιδαγωγικών Τμημάτων Κολλεγίου Αθηνών

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους 21 Days of Y ello Care Διαβάζοντας αυτόν τον ενημερωτικό οδηγό, θα μάθεις:

Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο

Μορφές Εκφοβισµού. Ο εκφοβισµός µπορεί να πάρει διάφορες µορφές:

Πολιτική Ορθής Χρήσης Διαδικτύου

21 Days of Y ello Care.

PROJECT:ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ Στατιστικά Στοιχεία Γραμμής Βοήθειας - Helpline 1480 (Απρίλιος - Ιούνιος 2018)

Συμβουλές για ασφαλέστερο Internet

4 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Π.ΦΑΛΗΡΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΟΝΟ. Eπιμέλεια : Μεσσάρη Αναστασία

Bullying: Ένα σύγχρονο πολυδιάστατο φαινόμενο - Ο Δρόμος για την Θεραπεία Τρίτη, 31 Μάρτιος :45

Ενδοσχολική βία - Σχολικός εκφοβισμός και ηλεκτρονικά μέσα

Πώς θα καταλάβω ότι ένας μαθητής υφίσταται εκφοβισμό;

Στατιστικά Στοιχεία Γραμμής Βοήθειας Helpline 1480 (Μάιος Σεπτέμβριος 2017) ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

Τους τροµάζει η µοναξιά. Πώς θα κάνουν καινούρια αρχή µετά από τόσα χρόνια συµβίωσης; Τι θα αντιµετωπίσουν;

GROOMING. help. Γραµµή Βοηθείας. saferinternet. η «αποπλάνηση» µέσω Διαδικτύου PRIVACY

Ηλεκτρονικός εκφοβισμός: στα δίχτυα του διαδικτύου Ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα αντιμετώπισης του ηλεκτρονικού εκφοβισμού

Μαθαίνοντας για την ασφάλεια στο διαδίκτυο μέσα από παιχνίδια!

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Πιλοτική Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Enable-Ενδυναμώνω στο 6 ο Δ. Σ. Αγίων Αναργύρων

15 ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς. Ζαχαριάδης Γεώργιος Εκπαιδευτικός Πληροφορικής

Εισηγητές: Λιάπη Αγγελική Μωυσής Δαυίδ Φρανσές Έστερ

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2013 «Connect with Respect!»

Ορίζεται μια κατάσταση κατά την οποία χωρίς λόγο και για μεγάλο διάστημα ασκείται: Εσκεμμένη Απρόκλητη Συστηματική Επαναλαμβανόμενη βία Επιθετική

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ

ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜA (ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ-ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ) ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΡΑΝΑΣΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΚΟΥΤΡΟΥΜΑΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΥΡΙΤΣΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΩΣΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΡΙΛΑΟΥ ΟΜΑΔΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

Cyber bullying ή ηλεκτρονικός εκφοβισμός

Εναντιωματική και προκλητική συμπεριφορά στο σχολείο ο ρόλος του εκπαιδευτικού. Γιώργος Γεωργίου, PhD Κλινικός Ψυχολόγος

Τί είναι ο σχολικός εκφοβισμός;

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

ΑΝΤΙΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: διάγνωση & αντιμετώπιση

Σάκης Ευαγγέλου Θόδωρος Θεμελής Σάκης Τζιουμάκης

Επικοινωνία και Προώθηση. Η Επικοινωνία θα οδηγήσει σε ένα επιτυχημένο Συνέδριο

ΣΧ.ΕΤΟΣ: PROJECT Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Ασφάλεια του Διαδικτύου σε παιδιά και εφήβους

Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

Σχολικός εκφοβισμός(bullying). Η περίπτωση της ΔΔΕ Α Αθήνας

Εγχειρίδιο Εκπαιδευτικού Για ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ

Σχολικός εκφοβισμός (bullying)

11 0 ΓΕΛ Πάτρας Σχ. Έτος Τμήμα Α 4

Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, 28 Ιανουαρίου 2014

Συντάχθηκε απο τον/την Κατερίνα Χριστίνα Σπυροπούλου Σάββατο, 07 Αύγουστος :56 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 07 Απρίλιος :41

02/06/15. Όταν αισθανθούμε ότι κάτι μας απειλεί ο οργανισμός μας ετοιμάζεται για το σύνδρομο Fight or Flight, δηλαδή παλεύω ή φεύγω.

Η αποτελεσματική επικοινωνία γονέων-εκπαιδευτικών

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Τι είναι ο εκφοβισμός; Μαργώση Μαρία ΠΕ02, Καψάλης Αλέξανδρος ΠΕ18 1ο ΕΠΑΛ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

8o Γενικό Λύκειο Πάτρας ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α` ΛΥΚΕΙΟΥ Τα κοινωνικά δίκτυα στη καθημερινότητα των έφηβων

«Μίλα μη φοβάσαι» Ευγενία Νιάκα: Σχολική Σύμβουλος

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για ενήλικες

Βία κατά των γυναικών: Ένα διαχρονικό πρόβλημα, πολλές όψεις

Ποιά είναι η διαφορά διαδικτυακής παρακολούθησης και παρενόχλησης από τον διαδικτυακό εκφοβισµό;

Το απόρρητο και εσείς

Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός

ΟΡΙΣΜΟΣ Είναι κάθε συμπεριφορά ή συστηματική πολιτική συμπεριφοράς που χρησιμοποιείται για να εξαναγκάσει, να κυριαρχήσει ή να απομονώσει το θύμα.

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Τίτλος Προγράμματος: Καταπολεμώντας τον Εκφοβισμό: Ένα Ολιστικό Σχολικό Πρόγραμμα. Αρχικά Προγράμματος: ComBuS

ENOC - ENYA, Προσχέδιο Κοινών Συστάσεων για την «Πρόληψη της βίας κατά των παιδιών»

Γενικές Πληροφορίες για τοντραυλισμό

Αποτελέσματα διαδικτυακή έρευνας του Συνηγόρου του Παιδιού «Υπάρχει ρατσισμός στα σχολεία;»

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά

Οι ψυχολογικές επιπτώσεις των σεισμών στα παιδιά

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου

«Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς

Για να μπορέσουν να κατανοήσουν πλήρως τη νέα κατάσταση και να αποδεχτούν πως είναι οριστική, θα χρειαστεί να περάσουν αρκετοί μήνες.

Ποιες συμπεριφορές μαθητών προειδοποιούν για επερχόμενη εκδήλωση βίας:

Transcript:

ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΣ ΕΞΑΝΑΓΚΑΣΜΟΣ ΚΙ ΕΚΒΙΑΣΜΟΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΤΥΠΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΘΥΜΑΤΩΝ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ή ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Οποιαδήποτε ηλικία Οποιαδήποτε οικογένεια Οποιοδήποτε κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο θύτη ΚΑΙ θύματος ΌΛΑ ΞΕΚΙΝΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΕΝΟΣ ΒΙΝΤΕΟ ή/και ΜΙΑΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ. Υλικό που λαμβάνεται μέσω εξαπάτησης, απειλών, εξαναγκασμού ή εκβιασμού. Υλικό σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών που προέρχεται από δια ζώσης επαφή. Αυτοπορνογραφικό υλικό προερχόμενο από το ίδιο το παιδί ή τον ίδιο τον έφηβο. Υλικό που λαμβάνεται από μη εξουσιοδοτημένη πρόσβαση σε λογαριασμούς του θύματος (hacking). Υλικό προερχόμενο από καθημερινές δραστηριότητες τοποθετημένο σε σεξουαλικό πλαίσιο (κυρίως από γονείς ή εκπαιδευτικούς). Υλικό προερχόμενο από δημοσιεύσεις σε κοινωνικά δίκτυα ή άλλους δημόσιες πλατφόρμες (υπερέκθεση του ίδιου του θύματος). ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΜΕΘΟΔΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ή ΔΙΑΔΟΧΙΚΑ ΣΕ ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΕΣ ΠΑΙΔΙΑ. Αυξάνονται οι πιθανότητες λήψης περιεχομένου Καθίσταται πιο αποτελεσματική και παραγωγική η πρακτική απόκτησης υλικού

ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΠΟΠΛΑΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΙΤΗΜΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ 1 2 3 4 5 ΠΡΩΤΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΦΙΛΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΟΙΚΕΙΟΤΗΤΑΣ ΕΚΒΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΥΛΙΚΟΥ

ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΣ ΕΚΒΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΝΑΓΚΑΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΣΥΧΝΟΤΕΡΑ ΘΥΜΑΤΑ ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΦΩΤΟΓΡΑΦΕΙΩΝ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ. ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΠΙΕΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΞΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΥΛΙΚΟ Ή ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΝ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ. ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ, ΕΙΝΑΙ ΕΓΚΛΗΜΑ. ΠΩΣ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ: Επικοινωνούν μαζί τους σε κοινωνικά δίκτυα, παιχνίδια, φόρουμ και εφαρμογές. Δημιουργούν στα παιδιά ένα ψεύτικο συναίσθημα φιλίας ή/και υποστήριξης. Στέλνουν οικείες εικόνες ενθαρρύνοντας τα παιδιά να ανταποκριθούν με παρόμοιο υλικό. Μόλις λάβουν το υλικό, απειλούν με δημοσίευση και διαπόμπευση κι ΕΚΒΙΑΖΟΥΝ. ΚΑΘΕ ΒΗΜΑ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Εξηγούμε στα παιδιά τους κινδύνους και προσφέρουμε την υποστήριξή μας. Προσέχουμε για πιθανά προειδοποιητικά σημάδια. Εάν ανακαλύψουμε μια περίπτωση εκβιασμού, ενεργούμε άμεσα. Αναφέρουμε πάντα τη διάδοση αυτού του τύπου περιεχομένου. Επικοινωνούμε και αναφέρουμε τα γεγονότα στις Αρχές.

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟ ΕΞΑΝΑΓΚΑΣΜΟ ΚΙ ΕΚΒΙΑΣΜΟ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Η ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΕΙΝΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ. ΠΙΘΑΝΩΣ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΘΥΜΑΤΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΑΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΥΧΝΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΤΟ ΕΡΜΗΝΕΥΣΟΥΝ ΩΣ ΕΓΚΛΗΜΑ, ΝΤΡΕΠΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΠΩΣ ΝΑ ΕΝΕΡΓΗΣΟΥΝ. ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΗΣΕΤΕ. ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΣΗΜΑΔΙΑ Ευερέθιστη συμπεριφορά, επιθετικότητα, θλίψη ή κλάμα. Διατροφικές διαταραχές ή διαταραχές του ύπνου Αλλαγές φιλίας ή κοινωνική απομόνωση. Πτώσεις μαθησιακής απόδοσης ή απουσίες. Παράξενη συμπεριφορά όταν χρησιμοποιούν το κινητό τους τηλέφωνο ή το Διαδίκτυο. ΤΙ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ Υποστηρίξτε το παιδί από την πρώτη στιγμή: είναι πολύ ευάλωτο και πρέπει να αισθάνεται ασφάλεια. Ενθαρρύνετέ το να σας πει τι έχει συμβεί. Ακούστε χωρίς να κρίνετε και προστατεύστε το απόρρητό του. Εάν πιστεύετε ότι υπάρχει πρόβλημα, μοιραστείτε την ανησυχία σας με την οικογένεια του μαθητή. Η συμμετοχή σε σεξουαλικές δραστηριότητες με ανήλικο είναι έγκλημα. Αναφέρετέ το στην αστυνομία. Χρησιμοποιήστε τις υπηρεσίες καθοδήγησης και προωθήστε δραστηριότητες πρόληψης και ευαισθητοποίησης.

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΕΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟ ΕΞΑΝΑΓΚΑΣΜΟ ΚΙ ΕΚΒΙΑΣΜΟ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΠΕΣΕΙ ΘΥΜΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. ΩΣ ΓΟΝΕΙΣ ΟΦΕΙΛΕΤΕ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΡΟΥΤΙΝΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΑΣ. ΩΣ ΓΟΝΕΙΣ ΟΦΕΙΛΕΤΕ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΠΑΡΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΟΥΣ ΖΩΗ. ΔΩΣΤΕ ΜΕΓΑΛΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΙΣ ΑΠΟΤΟΜΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΤΟΥΣ. ΤΙ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ Διατηρήστε την ψυχραιμία και την ηρεμία σας. Δώστε χρόνο στον εαυτό σας πριν αντιδράσετε. Δημιουργήστε ένα ήρεμο περιβάλλον συζήτησης. Ακούστε τα παιδιά σας προσεκτικά, χωρίς να τα κρίνετε και ευχαριστήστε τα για την εμπιστοσύνη που σας δείχνουν. Αξιολογήστε τους κινδύνους. Μάθετε τι ακριβώς συνέβη. Βοηθήστε τους να διατηρήσουν τα ηλεκτρονικά στοιχεία. Απευθυνθείτε στις κατάλληλες υπηρεσίες για την παροχή βοήθειας (πρωτίστως για το παιδί αλλά και για εσάς). Αναφέρετε τα γεγονότα στις Αρχές. Η κάθε είδους κατάχρηση ανηλίκου είναι έγκλημα. ΠΩΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ Η ανταλλαγή συναισθημάτων προάγει την αμοιβαία εμπιστοσύνη. (Φαίνεσαι λυπημένος/η. Είσαι καλά; Πως μπορώ να σε βοηθήσω; ) Χρειάζεται να αισθανθούν ασφάλεια και υποστήριξη. (Μην φοβάσαι. Δεν είσαι μόνος/η. Θα βρούμε μία λύση μαζί.) Δώστε τους να καταλάβουν ότι εξαπατήθηκαν και πως κάθε παιδί είναι ευάλωτο. (Θα μπορούσε να συμβεί στον καθένα. Δεν φταις εσύ) Αφήστε τους να αποφασίσουν, πότε και σε ποιον θα αισθανθούν άνετα να μιλήσουν. (Θα προτιμούσες να μιλήσεις σε κάποιον άλλο; )