! " # "! #! $ & "!"# μ!,.. : 773 1μ&-0,-/ + )('%.* : # ". 2010



Σχετικά έγγραφα
Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία:

Development of the Nursing Program for Rehabilitation of Woman Diagnosed with Breast Cancer

Πλατφόρµα Επικοινωνίας Εκπαιδευτικών Εικαστικής Αγωγής: Μία Κοινότητα Πρακτικής και Επαγγελµατικής Μάθησης

II19 Νεότερη Ευρωπαϊκή Ιστορία Β

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ»

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,.

Η διδασκαλία της θεωρίας της εξέλιξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

ΓΙΟΡΤΗ ΚΟΛΥΜΒΗΤΗ 13/8/ Μ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΚΟΡΙΤΣΙΑ 9 ΕΤΩΝ

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των νοσοκομειακών βιβλιοθηκών.

K. Oatley & J. Jenkins, Συγκίνηση: Ερμηνείες και Κατανόηση (μεταφ. Μ. Σόλμαν, Μπ. Ντάβου) Αθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 2004, σελ

Διδασκαλία σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα

Δρ. Χρήστος Παπακώστας

ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Οι Εννοιολογικές Αλλαγές ως Συνιστώσα της Σύγχρονης Ιστοριογραφίας των Μαθηματικών

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΠΜΣ Ευρωπαϊκή Κοινωνική Πολιτική

Η Διαδραστική Τηλεδιάσκεψη στο Σύγχρονο Σχολείο: Πλαίσιο Διδακτικού Σχεδιασμού

«-» - ( ), ( ) ,. - ( ),, - ( ). - /, -.

Μιχαήλ Νικητάκης 1, Ανέστης Σίτας 2, Γιώργος Παπαδουράκης Ph.D 1, Θοδωρής Πιτηκάρης 3

Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών

Ποιοτικές µέθοδοι στην Κοινωνική Έρευνα και Μεθοδολογία Κοινωνικής Πολιτικής (7 σεµινάρια - 1 ο εξάµηνο)

Εκπαιδευτικές πολιτιστικές πρακτικές των γονέων και κοινωνική προέλευση

Η οικολογία της σχολικής τάξης ΙΙ

Η εισαγωγή μιας περιγραφικής θεωρίας για την προσφορά ποιοτικής νοσηλευτικής φροντίδας. Δρ. Ανδρέας Χαραλάμπους

Κοινότητες πρακτικής. Θανάσης Καραλής. πρακτικής.

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α.Ε. OæEI EYE I IA T H N E A A KAI THN EYPø H

Σύγχρονες Θεωρίες Ιατρικής Εκπαίδευσης Εφαρμογή στην πράξη

EIΣΑΓΩΓΗ. Η έννοια της αφήγησης

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ BIOΓPAΦIKO ΣHMEIΩMA

mixi Vol mixi mixi mixi social capital SNS mixi Facebook social networking services SNS SNS mixi Coleman 1988 SNS boyd & Ellison

Δυνατότητα Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στα Σχολεία (*)

þÿ ½ Á Å, ˆ»µ½± Neapolis University þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

«ΕΝΕΡΓΕΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ»: ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΕΝΝΟΙΩΝ

Ζθική ρςημ εκπαίδεσρη

Ποιοτικές Μέθοδοι Έρευνας

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΙΧΑΛΗ ΓΛΑΜΠΕΔΑΚΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΤΕΙ ΑΘΗΝΩΝ

ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΔΡΑΣΗ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΟΛΙΤΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑ ΔΙΔΑΚΟΝΤΕΣ : Χ. ΛΥΡΙΝΤΖΗΣ, Δ.A. ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΣ, Γ. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ

Καθηγητής Διδακτικής των Μαθηματικών στο Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

«Έντυπο και ψηφιακό βιβλίο στη σύγχρονη εποχή: τάσεις στην παγκόσμια βιομηχανία».

Επιστημολογικές τάσεις της Εκπαιδευτικής Έρευνας Δράσης στην Ελλάδα κατά την τελευταία εικοσαετία ( )

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. Προσεγγίσεις στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας του σχολείου

Παρενθετικές Παραπομπές (Π.Π.)

Conspectus: Ανάγκη εφαρμογής του στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες Γεώργιος Κ. Ζάχος

Οι κοινωνικές παράμετροι της εκπαιδευτικής διαδικασίας

Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα ΜΜΕ

Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας

(clusters) clusters : clusters : clusters : 4. :


ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.»

Τμήμα Κοινωνιολογίας Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Κοινωνιολογία». Εαρινό εξάμηνο 2009 ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ: ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΜΕ- ΘΟΔΟΙ

ΠΑΚΔ ΚΔΝΣΡΗΚΖ ΜΑΚΔΓΟΝΗΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ψυχοσωµατικοί Πόνοι: Η Θεραπευτική ιαδικασία τους, σύµφωνα µε την Προσωποκεντρική & Focusing Βιωµατική Ψυχοθεραπεία *

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΒΑΡΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΠΟΥ ΜΕΝΟΥΝ ΣΕ ΟΙΚΟΤΡΟΦΕΙΟ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ.

Οι κοινωνικές παράμετροι της εκπαιδευτικής διαδικασίας

Εκπαίδευση και Πολιτισμός: έρευνα προκαταρκτικής αξιολόγησης μίας εικονικής έκθεσης

3 7,5. Η ERASMUS αθησια ά Αποτε έσ ατα


Χρήση οντολογιών στη χαρτογράφηση γνώσης: Μελέτη περίπτωσης σε μία ακαδημαϊκή βιβλιοθήκη

Καλλισθενική Αγωγή από τον Ηρακλή στο Street Workout. Η κατάπτωση μιας αρχαιοελληνικής γυμναστικής τέχνης

ΔΗ.Π.Π.Α.Κ.Υ.Θ. - ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Κοινωνική πολιτική και προγράμματα στήριξης ηλικιωμένων ατόμων GRL603. Υποχρεωτικό Μεταπτυχιακό (2 ος κύκλος) 1 ο Έτος / 1 ο Εξάμηνο Φοίτησης

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

Ιστορία της Ιστοριογραφίας

Τι συμβαίν ει στην Ευρώπη το 19ο αιώνα; n Η Ευρώπη παύει να βασίζεται στη γεωργία

.,., Klas Eric Soderquist,!., (knowledge transfer). % " $&, " 295 " 72 " marketing 65,, ', (, (.

Αξιοποίηση Διαδραστικού Πίνακα στη. Συναρτήσεων - Γραφικών παραστάσεων

Ο ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΕ ΟΜΑ ΕΣ ΨΥΧΟ ΥΝΑΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ

Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους ( ) 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ


Δημιουργία Research Portfolio στο Iδρυματικό Kαταθετήριο ΚΤΙΣΙΣ

ΕΑΠ ΦΥΕ40 : Κβαντική Φυσική. Τμήμα Θεσσαλονίκης: Κ. Κορδάς

Κράτος και Εθελοντικές Οργανώσεις την περίοδο της Οικονομικής Κρίσης

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΑΘΗΝΑ Ε - ΜΑΙL : mkap@aueb.gr ΤΗΛ: , ΚΑΠΕΤΗΣ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ. Βιογραφικό Σημείωμα

1. Panel Data.

Τίτλος «Χωρική µορφολογία σε ιδρύµατα παιδικής µέριµνας. Κοινωνική συνύπαρξη, µορφές ελέγχου µέσω του χώρου»

: Six Sigma, Process Cycle Efficiency, Lean,,

Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στην καθημερινή γλώσσα και την επιστημονική ορολογία: παράδειγμα από το πεδίο της Κοσμολογίας

* * E mail : matsuto eng.hokudai.ac.jp. Zeiss

Τειράδιο μαθηιή για to Εκπαιδευιικό Πρόγραμμα

Ευστράτιος Θ. Βαχάρογλου

ΓΗΑΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΣΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ ΚΑΗ ΣΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

ΚΟΛΥΜΒΗΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ «ΤΡΙΠΟΛΗ»

ημιουργικότητα, Αυτοσχεδιασμός και Σύνθεση στη Μουσική Εκπαίδευση Κωδικός Μαθήματος: MUS 624 Θα ανακοινωθεί

Οικονομικός Προγραμματισμός & Διαχείριση Εφαρμογών Πολυμέσων. Δημητριάδης Χρήστος ΕΑΠ / ΓΤΠ 61

2. Βιβλιογραφική ανασκόπηση

1) Abstract (To be organized as: background, aim, workpackages, expected results) (300 words max) Το όριο λέξεων θα είναι ελαστικό.

ΠΑΝΤΕΙΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΚΟΛΥΜΒΗΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ «ΤΡΙΠΟΛΗ»

* ο Π. Παυλίδη; είναι Λέκτορας στο ΠΤΔΕ του

ICT use and literature courses in secondary Education: possibilities and limitations

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ/ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ/ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΤΑ ΝΕΑ ΤΟΥ CISV ΕΛΛΑΔΑΣ (Μηνιαίο ενημερωτικό δελτίο του CISV Ελλάδας)

ΠΜΣ στη Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας

Transcript:

& μ,.. : 773 μ : 2010

«μ» μ μ 2

μ μ...3...5...7 1....8 2....12 2.1...12 2.2. : μ...13 2.3.,, μ :...16 2.4. - -. μ...21 2.5. μ - μ...25 2.6....28 2.7.,, μ, :...35 2.8....37 2.9....38 3....41 3.1....41 3.2. μ...42 3.3....47 4. μ ( )...48 4.1....48 4.2....49 4.2.1....49 4.2.2. μ...51 4.2.3....53 4.2.4. μ μ...55 4.2.5....57 4.2.6....60 4.2.7. μ...61 4.2.8. μ...63 4.2.9. μ...64 4.2.10. μ...65 4.2.11....67 4.3....70 5. μ μ -...74...78 3

μ 1. μ...82 μ 2. μ...84 μ 3. μ μ...85 4

μ μ μ μ μ μ, μ. μ μ μ μ μ μ. μ μ μ μ, μ. μ μ, μ μ. μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ.. μ μ. μ μ. : μ μ, (,,, ),,,,, μ,,,,,,, 5

μ, μ, μ,,,, μ.. μ μ μ, μ,, μ,, μ &,, μ μ μ μ μ. 2010 6

c. circa ( ) μ μ μ μ μ μ.. μ μ μ μ μ μ 7

1. μ «μ» μ. μ μ μ μ μμ. μ μ,,,, μ μ μ μ μ μ μ. μ μ μ. μμ,,. μ,,, μ - μ, μ, μ. μ -, μ μ., μ, μ μ μ., μ μ, μ μ. μ μ μ μ μ μ μ μ. : μ μ, 8

μ μ, μ, μ μ μ, μ, μ μ., μ, μ μ μ μ μ., μ, μ μ μ μ μ μ. μ μ μ μ. μ μ μ μ μ. μ μ,,. Michael Polanyi (1891-1976) Gilbert Ryle (1900-1976), μ, μ, Jean Lave Etienne Wenger μ μ μ., μ μ μ, μ μ μ 9

μ μ μ μ μ. μ μ μ μ,, μ -. μ μ μ μ., μ, μ μ. μ μ. μ μ, μ μ μ μ. μ μ. μ μ. μ, μ μ μ. μ μ. μ : μ, μ, μ μ, μ μ, μ «μ»- μ μ, μ μ μ. μ μ, 10

μ μ. μ μ μ μ μ μ 11

2. 2.1 μ μ μ μ μ. μ. μ, μ, μ,.. μ μ, μ μ TaR 1982-1987, μ μ.,. μ μ μ. blogs (,,, μ μ ). μ μ μ μ μ μ μ μ., μ, μ μ, μ.,,. μ μ 12

μ μ. μ μ μ. 2.2. : μ «μ, μ μ, μ» 1, μ, 2 μ, μ -μ μ μ μ, μ «μ», μ μ μ μ, μ μ. (1998:813) μ μ, μ μ. μ μ «~ μ 3», μ μ μ μ, μ μ. μ μ μ μ μ μ μ. μ μ μ, μ,. μ μ μ μ 4 18.., μ μ ( 188).. 1 μ. μ 4.., 6.. μ. http://plato.stanford.edu/entries/laozi/ 2 Britannica Dictionary of British History. 3 μ μ. 4 http://www.wsu.edu/~dee/meso/code.htm 13

μ μ collegia ( ) μ μ. 13 μ.. μ (Guild),,. μ μ,, μ μ. μ μ, 1563 μ (Oxford Dictionary of Local and Family History, 1997). μ μ μ μ μ μ. μ (Master Degree) «μ ( μ )», μ μ μ μ., μ μ, μ μ, μ μ μ μ. μ μ, μ μ μ μ - μ -μ μ μ, μ μ μ μ μ (Deissinger, 2002, p. 33). 19 μ, μ μ, μ μ μ. μ 14

μ μ, μ (, 1986:14-15). μ μ μ μ μ μ μ, μ μ (, 1987:78-80, Graves, 1989:51). μ μ μ μ,,, μ μ μ μ μ. μ μ, μ, μ (, μ, ) μ, μ,. ( μ, 1953) μ,, μ μ μ μ μ μ. μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ. μ μ, μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ ( μ, 2003:310-311). μ μ μ μ μ μ μ, (, 2003, Haan 2006:160) μ μ μ. μ μ μ μ, μ μ 15

μμ «μμ μ» (Stage) μ, μ μ, μ μ, μ μ, μ μ μ μ 5. μμ μ 1998 μ μ 2639/98. μ μ μ μ 1404/83 μ... μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ. μ μ μ μ μ μ μ μ, μ μ. 2.3.,, μ :... μ μ. μ ( μ ) μ μ.. 6 μ μ / μ,, 5 http://portal.oaed.gr/portal/page/portal/oaed/employers/katalilos/prog_stage 6.. 16

, μ μ μ μ. μ μ μ μ, 7 μμ, μ μ μ. μ, μ μ μ Habitus, 8 (Lo c Wacquant, 2005:446). μ μ μ μ. Habitus Bourdieu ( 1986) μ μ μ μ : μ μ, μ μ, μ μ. Habitus μ μ μ μ μ μ μ ( 2002:25), μ μ μ, μ μ ( ) μ μ (, μ ), μ ( - 1999:395). Graves (1989:53) μ μ μ μ μ,, μ μ μ μ μ. Polanyi (1962) μ, μ μ μ 7. 8 (..) Bourdieu Habitus μ μ Erwin Panofsky (1892-1968) μ μ μ μ μ μ μ, μ, μ μ. 17

, μ, μ μ μ μ μ μ. μ, μ μ μ μ μ μ (cannot state) μ μ. μ, μ (integration), μ μ, μ μ. -μ μ μ μ μ μ μ μ μ. μ μ μ μ μ μ μ. μμ μ μ μ μ μ μ. (Polanyi 1962:53). μμ μ μ μ μ μ μ μ. μ, μ μ μ μ «μ μ» μ. μ μ Gilbert Ryle μ μ «μ μ μ». (Ryle, 2009:46). μ μ μ μ, μ μ., μ μ, 18

«μ...» (, 2006:133).,, μ, μ μ. Lave &Wenger, μ «μ μ», μ, μ, μ (Lave &Wenger, 2005:49). μ 9 μ (situated learning) μ μ μ μ (situation) μ (Anderson, J. Reder, L. Simon, H. 1996:5). μ μ μ μ μ μ «μ μ μμ» (legitimate peripheral participation). μ μ μ, μ μ μ μ,, μ μ μ. μ μ μ μ μ μ (Lave &Wenger, 2005:29). μ μ μ μ,, μ. μ μ μ μ μ. μ μ μ μ, μ 9 μ situated learning μ μ, μ, μ μ. μ μ μ μ. 19

(Herzfeld, 2004:51). μ μ μ -μ, μ,, μ μ, μ, μ. μ, μ, μ, μ μ μ μ μ. μ μ (community of practice). μ μ μ μ ( μ ) : ( μ, μ ), μ ( μ, μ, ) μ, μ ( μ,, ) (Wenger, 2006). μ μ μ, μ. μ, μ. μ μ μ μ μ, (stories),, μ,, μ. μ μ, 20

μ, ( ) μ., μ μ, ( ), (mapping),. μ. μ μ μ μ μ μ μ, μ μ. μ μ μ μ μ μ, μ μ μμ 10 (legitimate peripheral participation). 11 2.4. - -. μ μ μ μ, μ μ μ μ μ μ (.., μ...) μ μ. μ & (2009), μ μ Sewell (1992) -μ μ μ., μ μ μ μ μ μ μ «μ». 10 μ LPP. 11 μ μ,, μ μ μ, μ μ «μ μ μ» (semiotically-mediated contexts). μ,, μ μ,.. (C. Frade and J. T. da Rocha Falcão 2008:216). 21

μ μ μ μ μ μ μ. μ μ μ μ (Sewell, 1992), μ μ μ, μ. μ μ. μ μ μ μ μ ( ) μ ( μ ), (, ) μ ( ) (..). ( μ ), μ, μ, μ, μ μ μ,, μ μ, μ «-» μ,, μ, μ μ fora blogs,,. 22

μ μ μ. μ μ μ μ,.. μ μ μ μ, fora, ( ) μ, μ μ μ μ μ μ μ., μ, μ : μ, μ μ μ, μ μ. μ, μ μ. μ μ μ. «μ»., «μ». 23

, μ, «-» :. μ μ, μ, μ. μ μ μ. μ μ, μ μ., μ fora, ( ) μ : blogs μ., μ, μ. μ μ μ. μ, 4 μ μ μ, μ μ μ μ. 24

2.5. μ - μ μ μ μ μ,, μ -. μ, μ μ μ. μ - μ μ μ, μ μ μ (, 2008) μ,, μ μμ. 12 μ μ μ μ, μ 13. μ μ μ μ μ -.,, μ μ μ μ, μ,,, μ. μ μ μ, μ μ μ μ, μ. 1999 μ 2000-2001. 2003 μ μ μ μ μ μ ' 14. μ μ, μ, μ μμ 12 μ (informal learning). 13 μ μ. 14 http://thmo.teiion.gr/el/to-tmima/sygrotisi.html 25

. μ, μμ μ μ μ / μ μ. - μ. «μ», «μ μ». μ. μ μ μ μ. μ μ μ μ 15 μμ μ μ μ μ μ. μ μ : μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ,, μ μ 16 - μ μ., μ - μ μ μμ μ μ. μ μ. 15 μμ μμ μ μ μ μ μ μ μ μ. 16 http://thmo.teiion.gr/ 26

μ μ μ - μ μ. 1985 μ μ. μ μ μ. μ 2000. μ, μ μ μ. μ μ μ μ μ 2008. μ...... μ μ μ μ μ. 27

μ μ μ μ μμ μ μ μμ. μ ( ) 1991-1993 μ μ μ μ. ( μμ ). μ μ μ μ μ (,, ). μ μμ 17 μ. μ - μ μ μ μ. 2.6. μ μ. μ,, μ, μ μ. μ, μ. μ μ,., μ μ 60 μ μ. μ μμ 17 http://www.iema.gr/educationalprojects/?lang=el 28

. μ μ μ. μ μ μ μ μ μ μ. μ (, 1976:28,, 1991:124) μ μ μ μ μ μ, μ μ, μ μ μ, μ,. μ μ,, μ μ μ μ μ. μ 22 μ μ μ μ μ ( μ,.,. 1998:284-287). μ 1922 μ μ μ μ μ (1970:155). μ (.. ), μ.. μ μ. μ, μ μ μ, μ. : μμ. (1810-1875),, 29

μ (1857-1931), μμ. (1852-1934), μμ. (1905-1957) (1888-1963),. μ,.,,,.. : (1893-1966).,,.. : ( ), μ,,.,.. ( ):.,... μ,,.,, μ,. (, 1976:28) μ μ 1922 μ 1923 μ μ μ. μ ( ) (c.1898-1964) μ.. μ, μ 1990 ( 1919 2003) 18. 18 http://greekluthiers.wordpress.com/2009/09/17/apartian/ 30

μ,, μ μ μ. Rørbye 1835. 19 blog μ, μ. 20 (1863-1915). μ. μ μ,,, μ μ 19 http://fronik.wordpress.com/2008/11/07/%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85% CE%B6%CE%BF%CF%85%CE%BA%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CF%83 %CF%84%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BF%CF%85%CF%83%CF%84%CE% B1%CE%B8%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%85-1910/ 20 μ,. (2010 )., μ. :. 31

μ μ 21 (, 2009). μ μ. μ 2009 μ μ,. μ μ.. (2009) μ, μ μ, μ. μ 18 μ 1983. μ μ μ μ μ μ μ μ μ. 21 http://www.tar.gr/content/content/print.php?id=2124 32

μ μ μ μ μ μ, μ μ μ. μ μ μ μ μ Jazz Rock μ. μ 1950 μ μ μ μ. drums ( ) ( ) μ, μ 22. μ μ μμ μ μ. μ μ μ μ μ μ. μ μ μ μ,,. μ, μ μ μ. μ μ μ μ. 22 μ μ 1950. 33

μ. μ μ, μ μ μ μ, 23 μ (Gokalp, 2005),. μ μ. μ μ, ( μ, μ ) μ μ. μ μ, μ μ 24.,, μ, μμ. μ μ μ μ,,,,. μ 23 (1875-1924),, μ «μ», μ μ. (Gokalp, 2005:161). 24. (1986).. μ μ. : μ 34

μ μ μ, μ μ,. μ μ μ μ μ μ, μ μ μ 25, μ 26 ( -,. 1978:263). 2.7.,, μ, :. μ μ (1976:355), μ μ. μ μ μ (2010:989) - μ 1889. μ μ «μ». μ μ, μ μ,,, blogs, μ. μ μ μ. μ, μ, μ, μ μ........, μ μ TaR (www.tar.gr) μ. μ μ ( μ ) 25 (1916-1999) μ. 26.. 35

(blog) μ μ μ μμ μ. μ μ μ 8.000 μ., μ,, μ μ μ μ. μ μ «μ»,. μ μ μ μ μ., μ «μ» μ μ (1998:825). μ, μ μ, μ, μ μ μ : «μ». μ μ. μ, μ, magister, μ ( μ, 2010:804)., μ μ. μ,, μ. μ μ μ. μ μ μ μ μ /. μ 36

μ μ μ, μ,,,., «μ» μ μ, μ. 2.8., μ μ μ. (. μ ) μ μ μ 1951, μ μ μ, 97% (, 1986:281). μ., μ 1955 4% 10% ( μ, 1987:77). μ, μ. μ μ, μ, μ. μ μ μ μ. ( ) / 1955 1970 (,. &,. 2004:177). μ μ μ μ μ. 37

μ 1940 μ μ μ. μ μ μ. 2.9. μ μ μ μ μ. μ μ μ μ, μ μ. μ μ μ μ,, μ μμ μ. μ «μ μ» μ μ., μ μ μ μ μ μ μμ. μ μ μ, μ μ μ μ μ μ. μ μ (μ ) μ μ. μ μ, μ μ. μ μ 38

μ μ μ μ μμ. μ μ μ ( ) μ μ μ μ, μ μ μ. μ μ μ μ μ (μ μ ) μ,., μ. ( μ,, μ, ) «μ» μ. μ,, μ μ μ. μ μ μ μ μ,, μ μ. μ, μ, μ μ μ. 22 μ, μ. μ, μ μ μ μ μ, 39

μ,, μ. μ 1940. μ, μ μ μμ μ ( μ ). 40

3. μ μ. μ. μ μ.(vilem Flusser 27 2007:78) 3.1. μ μ. μ - μ μ μ μ. μ, μ μ. μ μ μ. μ μ μ., μ (Flusser, 2007:47)., μ μ, μ μ μ μ. μ μ μ μ μ (Becker, H.S. & Geer, B. 2003:175)., μ μ μ μ μ. μ.. 27 Flusser, V. (2007). μ. : University Studio Press 41

3.2. μ μ 2007 μ 2009. μ μ μ - μ μ. μ μ (Cohen, L. & Manion, L. 1997:372-380)., μ μ ( ) μ μ, μ ( ), ( ) (..). μ μ μ μ μ μ (, 2009:290). μ μ μμ μ. μ. μ - μ μ μ μ μ,, μ., μ, μ (, 2003:18). μ μ 1942 μ 1970., μ μ, μμ μ,, μ., μ : ( ), μ ( ), μ ( ), ( ). μ μ μ μ μ... 42

μ ( ), ( μ ), (, μ ), (, ), μ ( ) ( ) 28. μ 40 68. μ, μ, μ - μ. μ 1940 μ μ μ ( μ ). μ μ,.,, μ, μ, μ μ. μ μ : μ μ μ 29 μ. μ μ μ μ μ μ, μ μ. 28 μ μ μ. 29 μ μ Sachs & Hornbostel μ μ. 43

. : μ μ,,,, μ, μ,, μ, μ (emic), μ, μ (, ). μ μ, μ μ, μ μ μ μ μ μ, (, 1999). μ,. μ μ μ μ - μ μ. μ 30 μ, μ μ (..),, μ μ...... :... μ μ, μ. μ μ μ 30. μ. 44

μ μ μ μ. μ ( μ μ TaR) μ μ μ μ, μ,. μ μ μ μ μ μ. μ μ. μ : μ μ μ TaR (www.tar.gr). μ μ μ μ μ μ μ μ 31,. μ μ, 1950.. μ μ μ μ μ μ μ μ μ. μ μ μ,, μ μ. μ μ, μ,, μ, μ 31,. 45

, μ μ μ. μ edirol 09 Roland, μ MP3 μ. μ μ (word 2004 for Mac). μ μ μ ( μ, excel 2004 for Mac), μ μ. - μ μ 32 μ. μ,, μ μ 33. μ,, μ μ. 34. μ,. μ μ μ μ, μ μ μ. μ μ - μ μ 35 μ μ μ. ( μ ). 32 μ. 33 μ μ μ. 34 μ. 35 μ. 46

3.3. μ μ μ μ - μ μ μ μ. μ μ μ, μ μ. μ μ μ μ μ μ μ. μ. 47

4. μ ( )..., μ..., μ, μ μ, μ μ. ( ),, μ.... μ 4.1. μ μ μ μ μ μ. (2009:38) μ μ. μ μ μ μ μ (.. μ, μ, ). μ μ μ «μ» μ μ, μ μ, μ. μ μ, μ μ., μ μ. 48

4.2. μ μ μ μ, μ -., μ, μ μ, μ (, 2002). μ (Coy, 1989: 1-11). μ μ L. Green (2002:21) μ μμ μ, μ, μ μ. μ μ μ μ, μ μ μ μ μ μ ( μ μ ) μ μ μ μ μ. μ,,. μ, μ μ,,, μ per se (,, μ ) μ μ μ. 4.2.1. μ μ μ μ 49

μ μ μ μ. μ μ μ, μ. μ μ μ μ μ μ. μ μ, μ μ,. μ, μμ μ μ μ, μ. (..). μ, [...] μ, μ μ [...],..., μ (..). μ μ μ.. μ, μμ. «μμ, μ μ» 36 (..) μ μ μ 36 μ μ μ Tar. 50

«μ μ μ» 37. μ μ μ μμ μ μ. / μ.... [...] μμ, μ, μ «μ μ». (..).. μμ. μ μ μ., μ.... μ μ μ [...]......, μ μ. [...],, μ μ. (..) μ. μ μ μ / ( & 2009). 4.2.2. μ μ μ «μ μ» μ. μ 37 μ μ. 51

μ.. μ μ μ μ μ, μ μ μ... μ μ μ. [ ] μμ μ, μ,... μ μ,., μ.... μ 6,, μ μ. μ, μ, μ.... (..).. μ μ μ,. μ μ μ μ μ μ. (..)...... μ μ μ, μ μ μ μ μ, μ, μ, μ μ,.... (..), μ μ. 52

μ μ μ μ μ. μ μ μ μ μ μ 38. 4.2.3. μ μ μ μ... μ μ μ 39. μ. μ. [...] μ 40., μ, μ μ μ μ μ. μ μ μ. [...]., μ,. 38 μ μ 39 μ μ. TaR. 6 1984:50-53, «FERNANDO LIMA - Cremona» http://www.tar.gr/content/content.php?id =3042 40 (c. 1940). μ. 53

μ μ μ, [...] μ μ. (..) μ μ μ μ μ μ. μ μ.. μ μ μ., μ. [...] μ μ μ,. μ μ.. μ [ μ ] (..). μ μ μ μ μ.. μ μ, μ Irving Sloane «Classic Guitar Construction» μ. «.... μ μ» (..) μ μ, μ 54

μ μ. per se.. μμ μ. μ, μ. μ «μμ». μ, μ μ μ μ «μ μ 1984,». μ μ μ μ μ. 4.2.4. μ μ μ μ μ. μ μ, /, μ μ., μ. μ μ μ.,.., μ μ μ ( ). μ μ μ. (..) 55

.. μ «.... μ μ». μ μ μ μ, μ ( ) μ. μ μ μ. «μ 41» μ μ μ,, «μ» μ μ ( μ ). μ μ μ. μ,, μ,, μ μ. (..) μ. μ 90 42. 41 «μ» μ μ μ μ 1750-1820 14-16, Baroque (1600 1750), K (1750 1820) μ (1820 1900) 20. 42 μ μ. 56

μ 43. μ μ μ μ μ μ.... μ μ μ μ μ,. (..)...,, μ. (..) [...] μ μ μ μ... (..)... μ [...] μ μ μ μ.... [...] μ μ μ μ,. (..). 4.2.5., μ μ μ μ μ μ. μ μ μ μ μ... μ μ μ 43,. 57

..., ( μ )... μ ; μ μ. (..). μ μ μ μ. μ μ μ μ μ μ μ. μ, μ μ. μ. μ μ μ. μ. μ, μ, μ., μ, μ μ μ. (..). μ μ.. μ μ. μ μ μ μ μ. μ μ μ. (..) 58

. μ, μ μ μ,. μ μ μ μ μ μ......., μ... μ μ.... μ 44, μ [...], μ... μ, μ [...], μ μ μ,...,... μ μ, μ. (..) μ.. μ. μ «ethnic» μ μ μ, μ... μ, μ μ.. 44 μ. 59

... μ,... 45,, (..). 4.2.6. μ μ μ μ μ μ. μμ.... μ μ,...., Irving Sloane,, μ μ... μ, [...] The «Secrets» of Stradivari Fernando Simon Saconi μ μ (. ). μ μ μ μ μ. 45 μ. 60

...,... (..)... μ μ.., (..)... μ [...] μ μ. (..) Internet, μ μ -μ -. [...] μ (..). μ μ 46 Irving Sloane. μ μ. μ μ μ. 4.2.7. μ μ. μ μ μ, μ μ. μ.... μ..... μ...... μ 46 TAR http://www.tar.gr/content/content.php?category=90 61

,,. (..). μ μ (..). μ μ μ μ μ, «μ». μ μ. μ μμ. μ... «μ. μ μ : «A!».». μ μ μ μ μ μ μ «μ» μ... μ μ μ. μ μ μ μ μ 1990 μ μ μ.... μ μ, μ μ μ μ 62

μ. 4.2.8. μ μ (knowing that). μ. μ.. μ μ μ. μ μ.. «. μ μ,» (..)...( 47 ) μ ( μ ) μ μ, o. (..) μ μ. μ μ μ μ (knowing how),. μ (knowledge in use). μ μ μ,,, μ...... μ,, μ,. (..) 47, μ μ. 63

... μ μ,, (..) «[ ] μ μ» (..) 4.2.9. μ μ μ. μ μ. μ,. μ μ. μ μ μ.. (..) μ μ...,,,... (..) μ μ μ. μ μ,.... μ μ,... μ. (..) 64

... ( ) 48..., μ (..) ( ) 49 ( ) μ μ... μ (..) «μ μ.,,» (..), μ μ μ. 4.2.10. μ μ μ μ. μ,, μ. [ μ μ ],,, μ.... (..) 48. 49 μ μ. 65

μ μ. μ «,,», «μ μ» (..)... μ μ μ, [...], μ...... μμ μ, μ μ μ... (..) μ μ 66

μ μ... μ. «! μ,, μ μ μ μ. μ μ ;» (..) μ, μ, μ... (..)... μ,,. [...] μ μ,, μ, μ,... μ. (..) μ. μ μ μ μ. μ.. blog 50. 4.2.11. μ μ μ,,,,. 50 http://fronik.wordpress.com/2009/06/24 67

... μ μ 51, μ, μ. (. ) [ ], 85 88 μ μ,,... (..) μ. μ Gilbert 52, μ. μ, μ. (..) μ Mathias Dammann 53 μ μ Nomex. (. ) μ μ μ μ. μ μ μ μ. μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ. 51 - μ μ TaR 1982. 52 John M. Gilbert (1922) μ 20. http://www.guitarfoundation.org/drupal/node5261 53 O μ Matthias Dammann - μ nomex 1980. 68

,...,, μ, μ μ, μ μ, μ μ. μ. (..) ( ),....... μ,... μ, μ... μ μ. (..) [μ μ ] μ μ [...]... μ μ μ μ,. (..)...μ ( ) μ, [...] μ μ [...] μ. [...],, μ μ. (..)...[μ ] «, μ, μ μ μ, μ μ,». (..) μ μ μ μ μ μ μ μ,. μ 69

μ μ.. μ,, μ, μ....,... μ facebook., μ μ μ, μ μ. (..) [...] Cimbal m Organisation 54, μ μ, μ. (..) ( ) μ μ, μ,. (..). μ. μ μ μ μ μ for, blogs. 4.3. μ. μ, μ μ, 54 Cimbalom World Association 1991 http://www.cimbalom.org. 70

μ per se (,, μ ). μ μ μ μ μ fora, blogs. μ μ μ μ μ μ μ μ -. μ μ μ μ μ μ μ, μ μ μ μ μ. «μ» ( μ ) μ. μ μ, μ «μ», μ μ. μ μ., μ μ μ μ μμ μ. μμ μ μ μ μ,, μμ μ μ μ μμ μ. μ μ μ μ μ μ. μ μ μ μ μ 71

, μ, μ μ μ μμ μ (,. &,. 1998).,,,,, μ μ μ (Tsaftaridis, 2010). μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ μ μμ, μ. μμ, μ μ,, μ /. μ μ status μ μ. μ μ μ μ μ μ μ -μ, μ μ μ. μ., μ μ, μ. μ, μ μ μ μ μ μ μ. 72

μ μ μ μ μ,. 73

5. μ μ - μ 1835. μ, μ μ μ. μ μ. μ μ μ, μ μ 1940 μ μ 1980.,, μ. μ μ μ,. μ μ μ μ μ. μ. μ μ μ μ μ μ μ μ. μ μ. (knowledge in use) μ. μ - μ μ. ( μ ) μ, μ 74

μ μ. μ μ μ, μ μ, μ ( Mangusta 2009: 260). μ,. μ μ μ μ μ μ μ μ μ. μμ μ μ, μ,. status μ. μ μ. μ μ μ μ. habitus μ μ μ μ μ μ μ μ, μ. - μ μ, μ μ,. μ, μ μ μ μ. μ μ μ μ 75

μ. μ μ, μ, μ μ μ,, μ μ. μ μ μ μ. μ μ μ μ μ, μμ μ μ. μ,. μ μ μ μ, μ μ μ μ ( 2009:110). μ μ μ (, μ ) μ μ μ. μ μ μ μ : μ μ μ μ, μ ( ) μ, μ, 76

μ μ μ, μ μ. μ μ μ. μ μ μ. 77

Anderson, J. Reder, L. Simon, H. (1996). Situated Learning and Education, Educational Researcher, Vol. 25, No. 4:5-11, American Educational Research Association Stable.,. (1976).. -,. (1978). μ. :. Becker, H.S. & Geer, B. (2003). μμ :.,. ( μ). μ (163-177). :. -,. (1999). μ. μ μ. : μμ.,. (1975).... Cannon, J. (.) (2009). apprenticeship. In A Dictionary of British History. Oxford: Oxford University Press. Oxford Reference Online. Oxford University Press. : 30 2009. μ :< http://www.oxfordreference.com/views/ ENTRY.html?subview=Main&entry=t43.e166 > Cohen, L. & Manion, L. (1997).. :. Deissinger, T. (2002). Apprenticeship systems in England and Germany: decline and survival. CEDEFOP, (.) Towards a history of vocational education and training (VET) in Europe in a comparative perspective. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities. Encyclopedia Britannica (2009). apprenticeship. In Encyclopedia Britannica Online. : 27 2009. μ : <http://www.britannica.com/ebchecked/topic/30748-apprenticeship > Frade, C. & Falcão, J. T. da Rocha. (2008). Exploring Connections Between Tacit Knowing And Situated Learning: Perspectives. Watson, A.& Winbourne, P. (.) The Context Of Mathematics Education. New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education. Vol. 45:205-231. USA: Springer. Flusser, V. (2007). μ. : University Studio Press Graves, B. (1989) Informal Aspects of Apprenticeship in Selected American Occupations. Coy, M. W. (.). Apprenticeship from Theory to Method and Back Again. Albany: SUNY. 51-86. Gokalp, Z. (2005). μ. :. Haan, H. C.(2006). Training for Work in the Informal Micro-Enterprise Sector: Fresh Evidence from Sub-Sahara Africa. Netherlands: Springer. Herzfeld, M. (2004). The Body Impolitic. Artisans and Artifice in the Global Hierarchy of Value. Chicago: The University of Chicago Press. 78

Hey, D. (1997). apprenticeship. in The Oxford Dictionary of Local and Family History. Oxford: Oxford University Press, 1997. : 30 2009. μ : < http://www.oxfordreference.com/views/ ENTRY.html?subview=Main&entry=t45.e50 >,.. (2007). μ μ.. :....,. (1970).. :.,. (2003). : μ. - ( μ.)., (.71-93) :,.,. (2003). μ. :.,. &,. (2004).. μ 2004. :.,. &,. (1998).. μ... : μ.,. (2009). μ. ( μ.) μ μ. μ. :. 283-309.,. (1991). μ. - :.. (2009). μ : μ μ. (. 99-119) & μ μ., μ. μ. :.,. (2006). ;, μ μ. :.,. (2002).. μ : μ μ μ μ.. 80.. 22-25.,. (1987). μ. :, Lave, J. & Wenger, E. (2005). μ. μ μ μμ. :. Mangusta,. (2009:260).. :. μ,. (2010). μ. :. μ,.(2003). «μ.», μ 1770-2000,. 1.. 305-316.. 79

Polanyi, M. (1958/1973). Personal knowledge. London: Routledge & Kegan Paul.,. (1986). μ μ. :,.,. (1986). Pierre Bourdieu Jean-Claude Passeron μ. :.,. & μ,. (2009)., μ. μ. :. μ,. (1987). 1948-1985. : μ. Ryle, G. (2009). The Concept of Mind. 60th Anniversary Edition. London: Routledge. μ,.,. (1998). μ (17-20.) : μ.. (1998).. :. μ. Sewell, W. (1992). A theory of structure: Duality, agency and transformation. In American Journal of Sociology,. 98.. 1-29. Tsaftaridis, N. (2010). Musical Knowledge and Apprenticeship in Modern Greek Luthiers: A Case Study. British Forum for Ethnomusicology, Annual Conference, 8-11- April 2010.,. (2002). μ. μ. :.,. &,. (2009) μ : μ μ μ. ( ) μ. Wacquant, L. (2005). Carnal Connections: On Embodiment, Apprenticeship, and Membership1. Qualitative Sociology, Vol. 28 4.. 445-474. Wenger,. (1999). Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity. Cambridge: Cambridge University Press. μ,. (2010)., μ. :. ( ). μ,. (1953). μ μ : -. : L'Hellenisme Contemporain. μ : < http://www.myriobiblos.gr/texts/greek-hantzimichali_syntehnies.html >,. (1986).. μ μ. : μ.,. (1986). (1821-1986). : μ.. μ. 80

Wenger, E. (2006). Communities of practice: A brief introduction. : 19 2010. μ : < http://www.ewenger.com/theory/index.htm > 81

μ 1. μ 1 ; 2 / μ μ, μ ; 3 ( μ ); μ ; ; μ μ ; 4 μ ; 5 ( ) μ ( μ ) μ ; 6 μ ; ; ;, internet; ; μ ; 7 μμ, ; 8, ; 9 ; 10 ; 11 μ / / ; 12 μ ( μ, μ, μ ) ; 13 μ μ ; μ ; μ μ ; 14 μ ; μ μ ; 15 μ ; 16 μ ; μ μ (, 82

); μ ; ; μ ; 17 μ (μ ); 18 μ ; 19 μ ; μ ; 20 μ ( μ ); 21 (, ); 83

μ 2. μ μ μ, : μ : μ μ μ 60, 70 80 84

μ 3. μ μ TaR (www.tar.gr) ( μ )* {MOTTO 1}, μ ar.[1] {MOTTO 2}., μ μ. μ, μ μ μ μ μ. μ., μ. 1962,. μ,. μ 12-13,. μμ μ μ.,,, μ μ μ μ μ μ. 15 μ μ, μ μ μ., μ μ μ. μ, μ μ μ, [2] ( [3]). μ, μ,. μ μ μ μ. μ, μ, μ.! μ,, μ μ μ μ [4]. μ μ ; μ, μ. μ 85

μ ( ),,, μ. 1990,., μ. μ μ,., μ μ μ μ :. μ μ, μ μ, μ.., μ μ μ, ( )., μ, μ μ μ, μ μ,. μ μ μ μ μ μ, μ. μ, μ μ μ μ,,. μ. μ. μ μ : A!.. μ μ μ. μ μ [5] μ. μ μ μ. μ, μ. μ. 1995, μ, [6]. μ μ. μ, μ,. Sloan ( μ ), μ μ,,. μ μ, μ μ μ.,, μ,. μ μ μ.,, μ 86

., μ μ. μ. μ μ μ, μ μ,, μ μ. μ μ μ, μ μ μ μ., μ, μ μ μ. μ, μ μ μ. : μ μ ; μ μ μ. μ 20 μ 30, μ μ, μ μ μ, Martin.,, μ μ. μ μ, ; μ μ μ. μ : μ. μ μ μ μ μ Martin, μ. μ μ, μ μ. μ. μ. μ μ μ μ. μ μ μ μ., μ μ μ., μ μ., μ, μ μ μ,. μ. μ,.,,., μ. μ 87

, μ μ, μ μ μμ. μ μ, μ, μ μ. μ μ μ. μ, μ μ,, μ.,. μ, (1.205.) allesi, μ (204.). μ μ μ. μ μ. μ μ μ μ (fan bracing[7])., μ. μ μ ( - low action), μ F12[8] μ, μ μ μ μ. (golpeador) μ., μ μ (cejillas). H μ, μ μ μ μ., μ μ μ μ.,,. μ μ sustain,. μ μ μ μ μ,...μ μ μ. μ Smallman μ μ,. Humphrey μ μ μ., μ. μ μ Torres, Hauser[9], Romanillos Friendrich. μ. μ μ μ μ μ. μμ. μ. μ μ μ 88

. μ μ [10]. μ, μ [11] μ. μ, μ μ. μ μ μ,,.. μ μ μ, μ μ μ μ μ.,. μ. ( ),., μ μ μ,. μ.. μ μ., μ μ, μ μ. μ. μ μ,. μ μ, μ μ μ, 300. solera[12], μ mouneca μ,. μ μ,. μ, μ μ μ. nikotsaf@ecd.uoa.gr * μμ,. {MOTTO 1} μ μ,,, μ. μ. μ μ μ 89

. μ. μ μ 1942. μ μ 20 μ μ. 1984 μ. μ μ.. μ Irving Sloan μ. μ «.... μ μ». μ. μ μ.. μ μ. «,, μ., μ μ, μ μ μ., μ, μ, μ». μ μ μ μ μ μ. μ μ μ μ. μ μ,. μ μ. μ. μ, μ. μ μ μ μ. μ, μ μ, μ. «μ, μ,, 90

, μ». μ. μ μ μ μ μ. μμ μ [1] μ μ μ μ μ «μ» μ μ μ. «μ μ, μ. μ μ μ μμ μ μ μ μ. μ Torres μ 7 μ [2],. μ μ μ». μ μ μ μ μ. «μ μ μ μ μ μ μ.,., μ [3] μ μ μ». μ,. μ μ.. «, μ μ. ( μ )»., μ. μ [4] μ [5] μ μ, μ «μ». 91

μ. μ, «μ μ, μ». μ μ «μ μ». μ μ «μ μ μ. μ μ μ». μ μ μ, μ «μ μ». μ «μ». μ μ. μ μ μ μ [6]. μ μ μ μ μ μ μ. «μ». [7], μ μ μ μ. μ μ. μ μ μ μ μ μ. «, μ μ. μ μ. μ μ μ μ μ μ μ μ.». μ. μ μ μ. «μ μ μ.». μ μ μ μ μ. μ μ μ μ μ. 92

nikotsaf@ecd.uoa.gr ( 2007) 93

μ 4. μ μ (R09_0001.MP3) :... 27 μ μ? 27 μ? :...( )... μ... :... μ? : :? μ μ μ... : :...? :,. :... : (?) :,? :... μ μ.... μ. :, μ. :... μ μ,... μ μ. :..?.. : 2292... : (2292) : 051... : (051) : 013. : (013)? : fronik....... :? : μ..... wordpress.com : fronik? :...wordpress.com. blog,. :. :. :,. email? : fronik@otenet.gr :..... μ μ....... 58. ( ) :... μ...? :,. ( ) :?...? : 8. : 8.. 8/07? 94

:..,... :.. :...... μ...? :...... ( ) μ μ. ( ), μ... ( ) : :... μ.. ( ), 50... :? :. : μ? μ, μ (?) μ.. :. :......... : μ μ μ μ. : μ,. :. :... μ μ! ( ) :, μ 1950... :... μ μ μ..., μ μ, μ... μ,........ μ, μ... μ.. μ...( ) :? :....,... μ..?.. : μ...,,.. μ, μ, μ... μ, μ, μ μ. :... μ... :.... :... μ,...,... : μ, μ.,,, μ, μ,.. μ... :. :...... μ. ( ) :.... :...,,. μ μ. :. :.. μ,... μ,... μ 95

,..., :,,? -? - μ, μ μ μ, ( ) μ μ... μ,? - μ.,, μ,... :... μ μ μ, μ...,... μ μ,,,..,... μ, μ, μ... μ. :,....,, μ,...... : μ.. μ μ? :? :... μ,, μ...... μ μ, μ,..., μ μ...... μ,... μ... μ, 4 5, μ.... μ, μ μ!! μ, μ... 17 μ, ( ) 16 17 μ, ( ) μ μ, μ?,,,.., μ,. :?? :,... (??) 30... 173..7, μ... :..., ( ),... μ... μ, μ, μ,...... :... :. : μ,..., μ μ... μ. :. : μ, μ? :,. :, μ,, μ μ μ, μ...,......,! :,,.. :. :..., μ,... 96

:.. :..., μ,..., 80, μ μ......,,..,... μ...,,..., ( ),,... μ... μ? μ... μ, ( ) (?) -. μ,...... μ, μ μ... μ... :. :...μ, μ, μ μ... :...μ μ (?), μ.. :. :...μ....... μ μ μ, μ,, μ 50, μ.. :... ( )...,,,...,... μ... μ,... μ μ,,... μ μ μ,... μ... μ..., μ μ, μ μ.. μ μ,. :. :.. μ μ - μ μ, μ μ 78... : μ...... :. :...,..,.. :,., μ, -,,... :. :.. μ,... (??) μ,. :. :... 1900,, μ,... μ μ, ( )....... :,..? 97

:...... μ. :,? :,. ( 2.55).,.... ( ) : μ,....,?. μ. : μ, μ... : μ.. μ,... μ μ,,. : μ. :... μ (?),..,...,. : μ... μ... : μ... :.... :,..., ( ) 1975 μ,... μ μ, μ μ μ μ. μ μ. : μ, μ μ μ, μ,...,... μ μ... ( ) μ....... μ, μ, μ... : μ, μ...? :, μ μ... :..... :... :..., μ μ, μ, μ μ. :. : μ,... :... :..., μ μ μ. :. : -..., μ μ,.... :... μ. ( ) 98

: μ...., μ. :. :... μ, μ, μμ ( ),, μ μ,...,...... μ ( ) ( )... μ, μ. ( ) :,. (R09_0002.MP3) :...... μ. : μ μ. :,... μ μ μ... μ... μ μ μ. :.. 74 75 (?) (?),...,,., μ, μ... :, μ μ,. : μ μ......,, μ... :, μ,, (???) :, μ μ... :...,.. : μ,... : μ μ, - μ μ... μ ( ). :. : μ μ μ μ. - μ,... μ... :... :,. μ, 91. :,... :?... :... μ.. μ,.........., μ, μ μ, μ...... :, μ. :,. : μ,......... μ,. :, μ. : μ. 99

:. : μ μ μ,. (...?) μ... :......, μ μ μ μ μ. :, μ. : μ μ. :....... 76?. :. ( ) : 76, 74. ( ) μ... μ, μ,...... :, μ μ μ....... μ μ... μ,,... μμ,...,, μ (?). μ... μ μ μ μ.........., μ,... μ, (...???)... :.. :... μ μ μ... ( ) :... :......, μ μ. μ...,,, μ. μ...,,, μ, μ,...,, μ..., μ... μ, μ,,... μ... ( )., μ,... μ, μ... :, μ, μ,,...... : μ,, μ,......, μ,? 100

:... μ μ?... :,...... ( )... μμ, μ, μ μ μ. :.. :.... μ, μ μμ μ...... μ,,. : μ,? : μμ μ. :, μμ. : μμ μ, μ,... μ μ,., μ.... μ 6,, μ μ. μ, μ, μ.... :,... μ? : μ... :? :,... :.. :,,...,... :... μ μ... 76,. : μ μ..., 35. :. :... :, 75,. :. :.. μ μ..., μ,,... :...,,... μ μ? :, μ,... μ μ...,...... μ - μ μ μ - μ μ. μ, μ,... μ μ, μ μ. ( ) :. :..., -.... : μ... 101

:,.... :, :... - :...... :......, μ......., μ μ μ μ..., μ μ..., (...??? μ?)...,...... μ μ,..., μ, μ, μ, μ μ, μ μ, 40. : μ? :, μ...,...,...,......,...,... μ,,... μ,... μ,, μ..( ) (R09_0003.MP3) ( ) :... μ... μ,... μ....... :? 40... : μ μ... μ μ μ...,,, μ. : 40?,? :,. :... :,... μ...... :... :... μ,?... μ...,...,... μ... :...... μ,..., μ, ( μ μ?),, μ μ -,......,. :! 102

:? :... μ. μ μ,. ( μ ), μ μ 1804 1806. 150, μ. μ. μ μ. μ μ, μ.,, μ, μ μ, μ μμ μ. μ μ μ μ,.,. :. : μ. :......, μ,...... :,......,....., μ,......, μ.,, μ,,..., μ, μ... :. :... (?)...... :... :,...... - μ μ,,,.. (R09_0004.MP3) ( ) ( :?) ( :.) :..., μ, μ.. μ μ... :. :... μ - -,, μ μ, μ.... μ,... μ,,....... μ,... μ..., (?),, μ, μ...., 103

μ, μ?...,. ( ).... μ μμ, μ.,... 5 μ,... μ,,......, - μ,..... :... :......,? :,,. :. :.,... μ μ, μ,,, μ..., μ μ μ, μ μ. :... μ? : μ,...... μ μ,... :? :... : μ,... μ μ, μ... μ μ μ...... :,... :. μ, μ μ,,......,, μ,... μ. μ μ,... :. :...,, μ,. μ? μ, μ..., μ,, μ, μ, μ, μ, μ. :.. :,. :. : μ μ μ μ, μ,,, ( ).... μ μ,.... μ.... μ μ... 104

,... ( ) μ,,,... : μ? :, μ... μ,, μ μ,... μ μ μ μ 7 8 μ,,....... :,. :...... :... :,,, μ, μ, μ μμ «μ». :, μ. :..., μ, «μ», «μ»,,... :... :... (?)., μ μ? : μ,... μ μ, μ μ. :. :..., μ μ...,......... μ μ, μ, μ,....... μ μ μ..., μ, μ... :. : μ... :? :.... :. :. «μ». - μ μ... :. :... - μμ. :. :..., μ μ ( μ ). μ μ... :. :...μ. :. :,... μ μ... 105

: μ μ? ( ).. : μ..., μ... :.... μ μ. ( ) μ... :,... :... μ. μ,, μ μ μ... :. :... μ μ,... :. :... μ μ. μ... :. :... μ. :, μ. :... μ. μ. :...,,......,...... μ. :. :.... μ,......, μ μ μ... :. ( ) :...μ, μ μ μ,, μ. ( ).........., μ, μ... μ, ( μ - μ?) μ μ....... μ..., μ,....... μ μ,, μ μ μ μ.,,... μ μ,... ( μ??),.... :,. :... ( )... :.......,?, μ, μ.... :... μ μ,,,.... 106

.., μ..,.....,,.....,... μ μ,.. μ, μ μ μ μ, μ... :... :...μ μ,... μ., μ..... :... μ,... μ.......,.. : μ?. μ. μ. :...,, μ, μ,,, μμ μμ......, μ μ μ μμ, μ μ μ : ( ) μ,,,......,.,, μ μ... :... 4... :......,... μ μ, μ μ,... :..., μ... μ... :. :... μ... ( : μ ) :...,, μ μ μ... :... μ, μ μ μ, μ μ,.,, μ. 15,2... :,. :...15,2. :. :... μ. 107

: μ... : μ, μμ, μμ... :... :... μ μ. μ μ, μ,... ( ) :. :... :. :... μ, μ μ μ.... μ. :. :, μ,,...... μ... :... :....... μ μμ. μ,...... μ. :. : μ μ,, μ...... μμ, - μ μ μ. : μ, μ μμ... :,, μ.... :,... :,... μ. :,, μ, μ, μ μ, μ... μ,......... μ, μ μ μμ, μ? :. μ... μ..., μ μ μ μ μ, μ,...... μ μ, 95%,. μ μ, μ... :. :...μ μ, μ,...,,... μ, μ,, μ. :,... μ.... :. 108

:, 4.000,,, μ., μ,.......,.... μμ... : μ... :... :...μ... :... μ. : μ.... :..., μ μ.......,. :... μ, Stradivari, Guarneri, Amati... :..., μ. μ,. ( ) :. : μ μ, μ μ,. :. : μ,...... μ,,, μ μ. μ,... μ.......,... Stradivari, μ,,,, μ μ ( ) μ μ μμ,...... μ, μ.,. μ, μ μ,.... :,... :,,, μ μ. :. :... μ, μ... μ μ, μ... μ μμ,. μ, μ... μ...., (?) μ,... μ 109

,, μ μ....,...... μ... μ μ μ, μ μ..., μ, μ. μ... μ μμ,....... :. : μ μ.... μμ. (R09_0005.MP3) ( μ ) : μ... μ. μ μ. μ μ..., μ μ........ :,.,...,,, 5 μ..., 15..........,,...,......,......, μ,. : μ. :...,, μ? (R09_0006.MP3) :. ( ) 1980. : 1980...? :. : μ? :... :? :, μ μ, 1976 μ.... μ? μ μ.... :. : μ μ... μ. 110

:.. ( ) :, 80,,,? : μ... μ....,,... 80..., μ, μ... :.......,,,,,...... μ,... μ μ. μ μ... 50, μ,......, μ, μ μ,...... μ... μ, μ,,,..., μμ, ( ) μ (?), μ, μ...,..., 15, μ μ. :. : ( ) μ...,,,,...,...,...,??. ( ), μ μ μ, μ,,, μ,... :... μ? : μ μ μ, μ. :, μ... :, μ μ μ, μ μ... :. :... :. : μ...... :... :...,,, μ μ,, :... :...,...,, μμ, μ ( ),, ( ) μ ( ). ( ) :. 111

:, ( ). μ,, μ, ( ). ( ),, μ...... μ μ,... :, μ? :,.... :......,, μ ( ),. μ...... :..... :... μ.,,..., μ...( )...,, μ,,, μ.. :. :,...., μ, μ,,......,... :... :, μ...,... :........ : μ..., μ...? μ, μ... : μ.... :... :. :,..., μ... : (?). :. : μ... : μ. :....... μ, μ,.... μ,,, μ μ. :...., μ,., μ. :....... μ? μ... μ,... μ,...,, μ μ, μ... ( ) μ μ... μ... 112

:... μ μ, μ, μ, μ μ, μ 25,. :? :., μ,......, μ. :, ( ),... :? :..., -. :,...? :? ( ) : μ... :... : μ... :, μ... :... :...... μ...., μ,...? μ., μ,. :, μ. :. :...,. : μ? :,. :? :...., μ,... :,... :... μ μ μ,... :. :.... : μ. μ... :,. :............ :... :..., μ... : μ ( ), μ,! ( ) : μ,. :,. 113

(R09_0007.MP3) ( μ ) :......, μ, μ... μ μ μ., μ, μ μ.? μ, μμ.... :..., μ, μ,,... μ,,... :. :...,, μ... μ μ,,... :.... μ, μ... :,... :... μ, μ. ( μ )?,,?...,,, μ?... μ μ,... (?)... 96,(?) μ μ, μ μ,...,., ( μ ). : μ μ, μ...... μ..., μ... :,. :... μ μ,,. :. :...... μ μμ., μ,, μ,.? μ μ.,,? μ, μ,...... :... μ., μ, μ μμ... 2,27,,, μ μ... : 1, 23... : 23?,,... :... μ? :...... 114

:...... 1/4. :...... :... :,,. :... μ μ,...... :...... : μ (!!!), μ, μμ (!!!).... :,, μ.? :, μ, μ. :?,,. : μ... :., helmotz, μ,... μ. :. :,. helmotz,...,, μ,, ( ) μ. : μ.... ( μ ), helmotz,, μ,, helmotz. μ,,, μ... :...μ helmotz... : - μ? Helm? : Helmotz. : Helm... : H e l m o t...z. helmotz μ... μ μ μ.... μ μ., μ? μ... μ... μ μ μ,. μ,... : μμ. :... μμ, μ μ μ, μ, μ μ, μ., μ,.,?... μ?, μ μ, μ, μ μ, μ., Helmotz. 115

Helmotz,... μ μ μ......,, μ μ μ. μ, μ μ, μ μ,!? 3,, 2,5. 700 Hz...,. (?). 150, 170, 160,,.. μ, μ, :,..., μ μμ, μ μ μ., μμ, μ μ, μ μ μ.... :! :? :... :... :..., μ μ,. : μ μ. :, μ μ. :. : μ μμ μ μ μ., μ,, μ μ,.... :. :... μ μ μ, μ μ μμ. μ Helmotz,. μ, ( )...,, μ helmotz,?. μ μ, μ μ, μ......,.... μ, μ. :,. :?, μ μ μ, μ μ μ μ μ,, μ helmotz, 136 Hz... μ, 146 μ μ. :,... :,. :...,?... : μ μ... :,,,... 116

:... μ μ... ( ) :, μ. :... μμ, μ. :,. : μ, ( ), μ.? μ, ( ) μ... ( ) :... :... :... -. :,,,.. :,, μ μ μ... μ,, μ μ. :. : μ... μ μ. μ μ,, μ......, μ,... :...... μ.... :. :,, μμ, ( ) μ μ, μμ,.... : μ μ... μ... :. μ, μ μ... :...... :... μ μ... μ... μ, μ,... μ μ... :... μ, μ... μ μ μ μ. :, μ, μ μ μ... :. :... μ, μ μ, μ,, μ, 117

? μ μ,.,, μ μ μ,, μ, μ, μ μμ. μμ,...., μ μ μ μ,... μ,,... μ. μ, μ. :. : μ,...... :. :... (R09_0008.MP3) :, μ,, μ... :...... 80,,...... : μ μ..., μ,... μ,... :... μ... μ,.... μ μ, μ,......, μ,, μ... :. :.... :. : μ, μ,......, μ,... μ μ μ μ.. :. :... :...? :, μ μ, μ...,... :, μ,,............ μ...., μ,, μ μ μ,,... :,. :,,....,,, μ... ( ), 118

, ( ). ( )...... :...,. :,.. (R09_0009.MP3) :... μ, μ, μ, μ, μ... μ?, μ... : μ......,... μ, μ... μ μ. μ, μ. :. :... : μ,...(?) : μ., μ μ... :. :... -....... μ, μ, μ. μ μ μ,, μ μ, μ μ, μ... μ μ μ. :. :,.,,,, μ. μ, μ,... :...,. :,,,. : μ... : μ.... μ,. :, μ μ.... : μ, μ ( )......... μ, μ. :...,... μ... :, μ. : μ... 119

:,,... :... :,,,?. :... :,... :? : ( ) :, μ... μ... μ μ. ( ) :, - μ..., μ, μ,......... μ,...,... μ μ μ μ μ μ. :. : μ. : μ. : μ μ μ μ, ( ) μ μ μ, μ,? μ μ, μ μ,, μ.... :? :,.... : ( ). :. :,. :... μ. :,... :... :,. :... μ μμ,......... :,. : μ... : :....... μ...... μ μ μ,... :,. :... μ, μ, μ... :... :, μ,? ( ),, μ,... :,,,. : μ... : μ μ... ( ) 120

:,...., μ...,... μ μ... :... μ - μ.... μ...... μ... :, μ μ, μ... : μ. :,.... μ... μ μ. :? :... μ.... μ, μ..., ( ) μ μ. μ μ... :? : μ. :! : μ,, μ... :,,... μ... μ μ μ μ μ, -... μ... μ μ,..., μ,,... :... μ..., μ... μ... :,... :,,. :...,,... :,,. :...,... μ... :... :...μ... :... μ... μ......... μ?... μ, μ μ, μ, 1x2, μ. :. : μ, μ,,., μ μ...... μ μ,.... :! :...,, μ μ,,... 121

...,......,, μ,,, μ μ,... μ μ μ μ... :, μ μ... :, μ... :,. :... μ. :,, μ... : μ,.... :,....... :,. :. : μ. μ μ,,,. :. :... :,...... μ μ, μ,..., μ, μ,, μ,, μ..., μ, μ μ... μ... : μ... μ. :... μ μ. :...,,...... μ μ,. μ, μ,... μ Stradivari, μ,, μ Stradivari.... μ... μ..., μ, μ... μ,...,,, μ... μ...,... μ, μ, 1900, μ, μ μ μ... :. :......... μ μ, 1910 μ μ 63,5, 122

μ μ 67 68. μ......, 50 58 ( )... :,. :...70 μ, 63,5 μ 70? μ 70 μ 63,5...., μ... μ,... μ, μ. μ... μ......, μ, μ μ. :....... :. :...? :., μ μ μ, μ. :,. :,......., μ,, μ.... μ, μ, μ μ,... μ,,...... μ... μ μ, μ, μ... μ μ, μ μ, μ, μμ, μ μ μ μ...... μ μ, μ, μ, μ μ - μ, μ μ... μ,... μ μ. :. :...... μ μ μ, μ,... μ, μ,... μ... μ μ μ. :. : μ...... μ - μ,...,, μ...... μ......, μ. :,. :, μ,.......... :,,? : ( μ ) :,? : μ. 123

:. :, μ μ. : μ...,..., μ,... :... 6 7. μ,... :, μ,. : 12. :, μ... μ... μ... μ... μ μ?... :. :........., μ μ...... μ μ,. μ, μ μ,...... μ...,... μ, μ,...,, μ μ μ μ μ... μ,, μ,, μ., μ,,. :......... (?) μ, μ,. :.... μ? :............ Stradivarius, μ,. :. :,,..., μ, μ -... μ μ,... μ,,. :,... : μ μ μ (Ememburg?), μ...,,, μ,,. :,,. :, μ μ.. :? 124

: μ, μ. :. :... :? : μ,.... :.. :, μ,... μ. :... μ, μ μ,... μ, μ, μ. (R09_00010.MP3) : μ... μμ....... μ..., μμ..., μμ,........ :... -. :... μ...... μ,,...., μ μ..., μ, μ,... μ,... μ.......,, μ.... ( μ ) μ μ...... μ, μ μ, μ,, ( )... μ μ,,,?,? μ μ, μ? : μ........., μ,... :,...,... :...... :,...,... 125

:... μμ... :,.... :... μ,...... μ... :,,......... μ... μ μ......,, 5 μ μ...... 5 μ μ... 2 μ, ( ) μ. :,?..,... : μ...... μ... μ μ, μ...... :,... μ μ...... μ... μ, μ -...... μ μ μ μ,.... μ,, μ,, μ μ μ........ μ μ. :. :... μ,, ( ) μ μ... ( ) μ,... μ...,,, μ.......... μ μ μ μ. :, μ,? :.... -... μ μ,...... μ. Stradivari... 1715... (il cremonesse?) g μ... (Guarnieri?) :, Stradivarius? :. :,.,,.... 3 4... :,,. :... 2 3 μ. :,...... : μ.... :? :,. Stradivarius. :,. :,... :,... μ Stradivari, Guarnieri, Amati,,... μ... μ... :... 126

:... μ μ, μ,... :,...... : μ, μ, «μ μ»... Stradivari - μ - Simon (Saconi?). : μ...? :,.... The «Secrets» of Stradivari,... Fernando Simon Saconi μ μ......,...... 450..., μ...... ( ) (R09_00011.MP3) ( ) :... Nomex... μ. : Nomex? : (Matias Damour?) N:, Matias Damour μ. μ... : μ, μ,... :,. :... μ μ. μ,... 5...... μ μ 2 μ, 5, μ ( ),. : μ....... μ ( )? : ( μ μ μ ) : μ... μ... μ (honey cong?)? : ( ) 127

:...... μ μ, μμ... :,, ( )... :...μ... : μ? :...... μ? :? : ( )...μ...,! ( )...,......,, μ μ......, μ μ,,,, μ, μ μ. :,. :... μ, μ... μ, μ μ μ,, 4.... μ μ μ,.,... μ... (violin making, as it was and is?)......,., μ μ, Saconi...., μ... μ - μ μ μ......., μ μ Stradivari Stradivari μ, Stradivari, μ,...... μ μ,, μ,.... μ...... Simon Saconi..., μ... μ Stradivari,,,... μ,,,, μ... μ,... μ,...... μ..., μ μ... ( ) μ. :,. :.,, μ,...,.... ( ) μ, μ μ Scientific American, 4 5 μ μ μ.,?... Scientific American,,... μ... μ,... 95, (Charline Hutchins?),... μ μμ (... ),, μ μ... μ. 128

: μ,? : Scientific American, μ μ, ( ) μ μ... (R09_00012.MP3) ( ) :...,, μ μ...... :,. :...... Scientific American,, μ, μ,... μ. μ..., μ...,,, μ Saconi,... μ μ, μ, μ,,?, μ μ, «μ,,». (μ ) :,. :... μ,.,... μμ,... μ μ,......... (?), μ,? μ (?), «... μ μ... μ...». «!», «μ!», «!»,, «!» μ, ( ) «μ!». μ, μ, μ,, μ μ μ μ μ, μ,,..., μ ( ), μ.... μ... μ μ......,, μ... μ... μ... μ..., μ,, μ μ μ μ, μ μ, μ. μ, μ, μ... μ... μ, μ,, 129

μ, μ,... μ μ,....,... μ, μ μ, μ μ μ,,, μ μ...... μμ μ,... μ μ,,... μ,,...,, μ... μ μ μ.,,... μ, μ,? :...μ., μ.,,, μ.... μ....,... μ... μ μ μ..., μ., μ μ,... μ....... : μ, μ μ. :,. : μ... (R09_00013.MP3) : μ μ μ μ, μμ... μ, μ μ, μ, μ,,, μ... :,,... :...? :.... : μ... μ... μ, μ, μ honey comp... μ... 130

:... μ, μ, μ μ....... μ,, μ... μ...? :,... : μ... :... μ μ..............,, μ,... μ μ μ μ μ μ μ. : μ... :,. :... μ,, μ,..., μ μ μ...? : μ,., μ μ μ, μ, μ, μ, μ,... μ, μ... μ μ,? μ... μ μ,. μ,,,... μ μ, μ, μ μ...., μ,... μ. :...,..., μ, μ.... ( )... μ, μ,.... :. : μ,.... :......, μ μ... :, μ,...... μ, μ μ μ, μ, μ., μ μ,. :. :,,, μ. 131

:,. :,...... μ... μ μ,, (?), (?),,., μ, μ, μ,....... :.... ( ) «μ» - μ μ,? : μ, μ...... ( ) :. :..., μ, ( ) μ... ( ) :,.? :,. :! ( ) : μ,., μ μ μ,... μ μ μ......., μ μ,,...... μ... μ... nomex honey comp,... μ..., μ μ μ μ 15%, μ, μ μ μ. μ μ,..., μ, μ,... μ μ,... μ μ, μ μ μ. :. :... μ.... μ, μ... μ...... ( ) μ,. μ, μ,...... 3. :,? :,. :. ( ) :...,., μ... :... : μ. ( ) :,?.......... :. ( ) 132

: μ, μ, μ μ. :... :, μ,. :... μ, μ? : μ? :... :,......? :,. :,........... ( ), μ...... μ μ μ, μ μ, μ.... ( ) - μ μ,, μ μ.. :. : μ μ μ,. :... μ μ... : μ, -. :, μ... : μ. :...μ,... :,... : μ μ... :... μ μ,. :,,,,. :. :,. ( ) μ μ., μ μ,.... : μ... μ, μ, μ.......... μ μ...? : μ...... μ μ,,, μ......... μ... μ,......, μ, μ μ...... : μ? :,... :, μ. :....... μ μ... μ? 133

:? :... :,.... μ nomex......... μ μ,... : μ, honey comp μ..., μ, μ nomex μ,? : μ, nomex honey comp. (?)......? :, μ. :,.... :, μ μ,. μ......, μ μ μ, 6-7.000,... 2.000 (consert?) μ... μ μ, μ μ μ... :. :, μ...,... μ, μ,, μ... :... :... μ....,......... μ, ( ) honey comp....... : μ? : μ,... μ μ....... μ μ... :. :... -. μ - μ - μ μ. : μ μ,.... : μ μ. :... μ? :,. ( ) 134

:,?, μ,...,... μ μ μ... μ... :,. :...?... μ -..., μ... :,.. :...μ,, μ... μ, μ, μ,. :,. :... : μ. :,. :......, μ μ... μ μ μ μ,... μ μ μ μ, μ μ μ μ. μ... μ. :. :... μ............... μ.... μ, μ μ, μ... μ μ,, μ,..., μ μ, μ, μ,,,...... : μ... : μ,. μ μ, μ μ. μ...... μ,... μ,. : μ, μ μ. μ, μ,. :,? :,. μ. : ( ),. :,,,. : μ μ. 1 μ,... μ... :. :...., μ μ, μ, μ μ μ, μ...... 135

70% μ, μμ,. μ,,.... 3-4 μμ, μ μ : μ!!, ( ). μ, ( ), μ. ( ) :,. : μ, μ μ,. :. :, ( )! ( ) μ, μ. :,. :, μ. ( ) :,!.!? :..., μ! ( ),... μ... :,... μ? : μ, μ ( ) μ,... μ,... μ......,...,... μ,... μ. μ μ, μ μ... μ,... μ,... μ μ. :,. :...... μ,.... :, sorry. :, μ.... : μ... :...μ, μ,... :...., μ μ, μ, μ, μ,, μ... μ μ,, μ μ μ μ μ,,,,..... ( ), ( )... ( ) :......? ( ) 136

: μ μ μ.... μ, μ,... μ... :...,... :......... μ μ, μ μ, ( ). 2 3. : μ, μ,, (!! 12.24) :? :,. :. :, μ. ( ) :. : μ... : μμ... :...μ... :...... :. μ, μ... μ. :, μ. :... :... μ?? : μ μ,... :, μ. :...... μ.... μ... :,. : μ., μ...... ( 11.41). ( ) μ. ( )... μ,...... μ, μ. :? :... (?) μ. :... :... :. :... μ. μ μ... :... μ... 137

:,? : μ. :, μ? :? :. μμ... μ μ,... μ,(?). ( ) :. : μ, μ μ. ( ). :,. : (?)... :. :. :..... μ, μ... μ μ μ? :, μ μ μ μ,......... μ μ. μ μ... :. :...μ... : μ... :..., μ μ... :... μ... :...μ.,,... : μ,? :, μ. :.........?,..., μ μ, μ, μ. μ μ, μ... μ...., μ μμ, ( ) μ μ, μ. μ.?..., μ μμ μ μ,,... μμ. 2 3 4 μ, μ, μ ( 8.44) μ μ. μ... μ..., μ 138

,...... μ, μ... :,. :... μ μ... :, μ. :... μ, μ. :,,,,. :? μ,, μ, μ..., μ, μ,. :,. :, μ. μ μ μ.,, μ μ, μ μ μ... :,. :... μ μ μ... 1835... μ. :. :, μ, μ, μ μ μ μ, taping, μ....... μ -,,. :,. :,. :... μ μ?...,... μ? μ,,... μ, μ? :...,...... μ μ -... μ μ,...,...,. μ μ μ. μ,... μ,... μ.... :,, μ? :... :...... : μ, μ. :,..., μ : μ...!. :..., μ? :,,... 139

:?. :...,,... μ μ...... :... μ, μ...,,., μ,... μ...... Winehouse. :.. :.... cd μ, μ. :? :...... -? :....... μ, μ,? :,,..., μ... :. :........., μ, μ μ...,...... μ,... μ.,, μ... μ,..., μ μ....... - μ μ μ... :...μ... μ,... μ μ, μ.,...... μ μ μ μ,... μ, μ μ,,, μ,,... μ. : μ,. :,,. : μ μ,, - μμ,...,... μ, μ..., μ, μ μμ, μ, μ. :,. : μ μ. :..., μ,......, μ,... μ,... 140

,. : μ..., μ,...,, μ,... :.... :,,. :?. :... :,....,,,, μ,,... μ.......... μ,... μ μ, μ..., μ,. μ, background,, μ..., μ μ...... μ,... μ... μ, μ μ, μ.?,... :. :... μ. μ..., μ, -... : μ. :...... μ. :. : ( ) μ, μ μ. ( ),,. ( ),,... μ :!,, μ μ,... : ( ) :... :!,,? ( ) μ μ! :! μ! μ! ( ) : μ... :,... μ μ, μ, μ, μ...... :. :... μ, μ μ μ, μ 141

μ. μ μ, μ μ...,, μ.? : μ. μ... ( ) μ μ, μ. (R09_00014.MP3) ( ) :...12 12. ( ) :,. : μ μ.,........... :,.... :...... :, μ μ... : (...!!! 7.25) :, μ, μ...... :..., μ μ,,, 12 12, 12. μ 12 μ. :. : μ,, μ, μ. ( ) :....... μ ( ) μ, μ. :, μ μ μ μ «μ μ», μ. μ μ μ μ. μ, ( 6.20), μ,, μ μ μ... :... μ, - - μ μ μ, 142

: μ μ. μ?.,, μ,, μ, μ μ μ 11,,, μ μ μ, μ.,, μ μ, μ μ μ... :... μ μ, μ μ μ......... : μ......, μ μ... μ, μ... μ. μ μ,, μ... μ.... μ... μ,... μ? μ μ,... : μ,,..,,, μ,...,? μ μ. μ μ μ μ, μ,... μ μ,... 1700, 1800, μ., μ μ... μ. μ., μ... μ, μ. :, μ. : μ. :,. : 40.000?...,... μ,, : μ,..., μ,........., μ... μ, μ,,... :...,, μ... μ,...... : μ. 143

: μ. μ,, μ., μ,......, μ... μ 5,, μ μ 5... :. :... μ,............, μ μ, μ, μ,... :,. :...,,.,,,, μ μ., μ,..., μ μ. :... :... :...... :,. :... μ? :,,. : μ? :,... 78.... :.........,...? :,......... μ...... -. :. : μ μ, μ μ...,, μ... μ,.... :. :... μ..., μ,. μ,... instrumentarium, μ, -...... :... :...(?),,.... : μ... : μ,,... :. :, μ,... μ...... μ,.... 144

: μ μ. μ, (x) (=), μ μ μ, μ,., μ,,,... μ μ μ μ.... :,,. (R09_00015.MP3) ( ) :,,...,...,?... μ μ,...... : μ? :.... :? :, μ,,, μ...? :.......... :. :... -...,,,... : μ. :. :... :,,. :......? :... :... μ :, μ?., μ... ( 0,42),, μ,,. :,. :,,.... :..., μ μ,... μ,....... :,,. :... μμ? :? : μ....,..., μ? 145

:... μ μ,. ( ) :? :,? :. :? : μ, μ... μ... (R09_00016.MP3) ( ) :... μ.... :..., μ μ. :,, μ. :.... :. :. : μ, μ μ,. : μ. :, μ... μ.,, μ... μ. :... : μ... :... μ, μ,. :...μ μ μ μ μ., μ., μ μ μ,.... - μ μ,, μ!,,?, μ μ.,, μ μ, μ,. μ... μ... μ, μ, μ,,... μ. : μ, μ, μ, μμ,... μ, μ, μ, μ. :., μ μ,, μ μ... :... μ μ μ μ, μ μ,,... 146

, μ μ μ,, μ......, μ μ,... μ. : μ? :... : μ, μ, μ? :,, - μ......, μ... : μ. :... ( 6.13),......,... μ μ,... μ..., μ μ...... μ..., 1000... μ... μ,... μ μ,...... : μ,, μ... :,. :...... :,,... μ,... :,... :...,,..., μ? :,, μ... μ. : A,. : μ μ, μ? μ! ( ) :,! :........., μ μ,....... μ,...... (? 4.50) μ μ. : μ μ...,......... μ... μ... μ. μ,...... μ, μ μ.,... :. :... μ, μ. 147

:, μ, ( μ? 4.06), «Leonida Gayla d Atene fabricatore di bouzouchi», μ, μ μ. ( 3.50), μ,... 150, buzuk saz, μ, tzoura saz, tambura... saz, baglama saz., μ... :,,... :...μ... :...... :..., μ......,... :... μ,, μ μ μ μ. μ, μ μ μ. : μ,, μ,,,, μ, μ, μ, μ μ,... μ, 1900, μ μ μ, μ μ μ μ.... μ μ, μ,,,, μ,,... μ.... :... μ, μ μ...,... μ μ,...,..., μ,... μ μ...... μ,......... μ μ, μ μ μ. :, μ... : μ... :...μ. :.... :... μ μ μ, μ. μ 1750 μ Vinacia, μ..., μ μ... 1900 μ,...... μ,..., μ, 148

μ...... :, μ. :. :,. :, μ μ,, 20 30 50,.,, μ μ......, μ μ, μ,,... :,. :... (? 0.32). :,.,. : μμ... :, μ, μ... :...? :.... :,,, μ μ. : ( 0.15) :,. : ( )!! :,! : μ, μ μ! μ... ( ). 149