Γνωστική Εξέταση του Addenbrooke ACE-R Τελική Αναθεωρημένη Έκδοση C (2005) ΟΝΟΜΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΚΩΔΙΚΟΣ: ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ:.../.../.. ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ:.. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ:. ΕΞΕΤΑΣΤΗΣ/ΤΡΙΑ: ΠΡΟΤΙΜΗΣΗ ΧΕΡΙΟΥ:.. Ρωτήστε: Την Ημέρα Την Ημερομηνία Τον Μήνα Το Έτος Την Εποχή [Βαθμ/γία 0-5] Ρωτήστε: To Κτίριο Τον Όροφο Την Πόλη Το Νομό Τη Χώρα [Βαθμ/γία 0-5] ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ Πείτε: «Θα σας πω τρεις λέξεις και θα ήθελα να τις επαναλάβετε μετά από εμένα: λεμόνι, κλειδί, [Βαθμ/γία 0-3] μπάλα. Μετά την επανάληψη των λέξεων από τον εξεταζόμενο πείτε: «Προσπαθήστε να θυμάστε τις λέξεις αυτές, διότι πρόκειται να σας ξαναζητήσω να μου τις πείτε αργότερα». Βαθμολογήστε μόνο την πρώτη προσπάθεια (Επαναλάβετε τις λέξεις έως και τρεις φορές). Αριθμός προσπαθειών ΠΡΟΣΟΧΗ & ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η: «μπορείτε να μου αφαιρέσετε τον αριθμό 7 από το 100;». [Βαθμ/γία 0-5] Στη συνέχεια ζητήστε του/της να αφαιρέσει ακόμα 7, επαναλαμβάνοντας την ίδια διαδικασία αφαίρεσης συνολικά πέντε φορές. Σε περίπτωση που ο/η εξεταζόμενος/η κάνει κάποιο λάθος, συνεχίστε ελέγχοντας την επόμενη απάντηση (π.χ. 93, 84, 77, 70, 63 βαθμολογείστε 4). (Για το έργο Σταματήστε μετά από πέντε διαδοχικές αφαιρέσεις (93, 86, 79, 72, 65)................ Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η: «μπορείτε να μου πείτε πώς γράφεται η λέξη ΠΕΤΡΑ;» Στη συνέχεια ζητήστε του/της να σας πει τα γράμματα σε αντίστροφη σειρά: ΜΝΗΜΗ - Ανάκληση............... υψηλότερης επίδοσης) Ρωτήστε: «Ποιες ήταν οι τρεις λέξεις, που σας ζήτησα να μου επαναλάβετε και να θυμάστε;» [Βαθ/γία 0-3] Π Ρ Ο Σ Ο Χ Η & Π Ρ Ο Σ Α Ν Α Τ Ο Λ Ι Σ Μ Ο Σ Μ Ν Η Μ Η Μετάφραση στα ελληνικά από Ελίνα Κωνσταντινοπούλου και Μαίρη Κοσμίδου με άδεια του John Hodges (2008)
MNHMH Eμπροσθόδρομη Μνήμη Πείτε: «Θα σας δώσω ένα όνομα και μία διεύθυνση, τα οποία θα ήθελα να επαναλάβετε [Βαθμ/γία 0-7] μετά από εμένα. Την διαδικασία αυτή θα την επαναλάβουμε τρεις φορές, ώστε να έχετε την ευκαιρία να τα μάθετε. Θα σας τα ξαναζητήσω αργότερα» Βαθμολογήστε μόνο την 3 η προσπάθεια Ιωάννης Σαββίδης Αγίας Σοφίας 24 Καλλιθέα Αλεξανδρούπολης ΜΝΗΜΗ Οπισθόδρομη Μνήμη 1 η Προσπάθεια 2 η Προσπάθεια 3 η προσπάθεια...................................... Το όνομα του πρωθυπουργού της Ελλάδας [Βαθμ/γία 0-4] Το όνομα της γυναίκας πολιτικού που τέλεσε υπουργός πολιτισμού και αγωνίστηκε για την επιστροφή των μαρμάρων του Παρθενώνα από το Βρετανικό Μουσείο.. Το όνομα του Προέδρου της Δημοκρατίας. Το όνομα του Προέδρου της Αμερικής που δολοφονήθηκε τη δεκαετία του 1960 ΛΕΚΤΙΚΗ ΡΟΗ Γράμμα Π και Ζώα Γράμματα Πείτε: «Θα σας πω ένα γράμμα και θα ήθελα να μου πείτε όσο το δυνατόν περισσότερες [Βαθμ/γία 0-7] και διαφορετικές λέξεις που να αρχίζουν με αυτό το γράμμα, που να μην είναι ονόματα ανθρώπων, πόλεων, η τοποθεσιών. Είστε έτοιμος/η; Έχετε ένα λεπτό και το γράμμα είναι το Π». >17 14-17 11-13 8-10 6-7 4-5 2-3 <2 Σύνολο 7 6 5 4 3 2 1 0 Σωστά Ζώα Πείτε: «Τώρα θα ήθελα να μου πείτε όσο το δυνατόν περισσότερα ζώα μπορείτε, που [Βαθμ/γία 0-7] αρχίζουν με οποιοδήποτε γράμμα». >21 17-21 14-16 11-13 9-10 7-8 5-6 <5 7 6 5 4 3 2 1 0 Μ Ν Η Μ Η Ε Υ Χ Ε Ρ Ε Ι Α Σύνολο Σωστά
ΓΛΩΣΣΑ - Κατανόηση Δείξτε στον/στην εξεταζόμενο/η την παρακάτω γραπτή οδηγία: [Βαθμ/γία 0-1] ΚΛΕΙΣΤΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΣΑΣ Τριπλή εντολή. Δώστε προφορικά στον/στην εξεταζόμενο/η τις ακόλουθες οδηγίες: [Βαθμ/γία 0-3] «Πάρτε το χαρτί με το δεξί σας χέρι. Διπλώστε το χαρτί στη μέση. Τοποθετήστε το χαρτί στο πάτωμα». ΓΛΩΣΣΑ - Γραφή Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η να σκεφτεί μια πρόταση και να την γράψει στο κενό που [Βαθμ/γία 0-1] ακολουθεί. Βαθμολογήστε με 1 αν η πρόταση περιέχει υποκείμενο και ρήμα (βλ. οδηγίες για παραδείγματα). ΓΛΩΣΣΑ - Επανάληψη Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η να επαναλάβει τις λέξεις : [Βαθμ/γία 0-2] «ιπποπόταμος», «εκκεντρικότητα», «αμφιβληστροειδής», «στατιστικολόγος». Βαθμολογήστε με 2 αν επαναλάβει όλες τις λέξεις σωστά, με 1 αν επαναλάβει τις τρεις λέξεις και με 0 αν επαναλάβει 2 ή λιγότερες λέξεις σωστά. Γ Λ Ω Σ Σ Α Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η να επαναλάβει: «Ως εδώ και μην παρέκει» [Βαθμ/γία 0-1] Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η να επαναλάβει: «Παιδί, κλειδί, κλαδί» [Βαθμ/γία 0-1]
ΓΛΩΣΣΑ - Κατονομασία Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η να κατονομάσει τις ακόλουθες εικόνες: [Βαθμ/γία 0-2] μολύβι +ρολόι [Βαθμ/γία 0-10] Γ Λ Ω Σ Σ Α ΓΛΩΣΣΑ - Κατανόηση Χρησιμοποιώντας τις παραπάνω εικόνες ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η: Να δείξει αυτό το οποίο σχετίζεται με την μοναρχία... [Βαθμ/γία 0-4] Να δείξει αυτό το οποίο είναι ερπετό. Να δείξει αυτό το οποίο το βρίσκουμε στην Ανταρκτική.. Να δείξει αυτό το οποίο έχει σχέση με το ναυτικό...
ΓΛΩΣΣΑ - Ανάγνωση Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η να διαβάσει τις παρακάτω λέξεις: (Βαθμολογήστε με 1 μόνο αν [Βαθμ/γία 0-1] τις διαβάσει όλες σωστά) κόγχη ευρύς σπάγκος θεριό πλάσμα Γ Λ Ω Σ Σ Α ΟΠΤΙΚΟΧΩΡΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ Επικαλυπτόμενα πεντάγωνα: Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η να αντιγράψει το [Βαθμ/γία 0-1] ακόλουθο διάγραμμα: Κύβος: Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η να αντιγράψει το ακόλουθο σχέδιο (για βαθμολόγηση [Βαθμ/γία 0-2] βλ. οδηγίες) Ο Π Τ Ι Κ Ο Χ Ω Ρ Ι Κ Α
ΟΠΤΙΚΟΧΩΡΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ Ρολόι: Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η να ζωγραφίσει την πρόσοψη ενός ρολογιού, με τους [Βαθμ/γία 0-5] αριθμούς και τους δείκτες σε θέση τέτοια που να δείχνουν πέντε και δέκα. (για βαθμολόγηση βλ. οδηγίες: κύκλος = 1, αριθμοί = 2, δείκτες = 2 αν είναι και οι δύο σωστοί) Ο Π Τ Ι Κ Ο Χ Ω Ρ Ι Κ Α
ΑΝΤΙΛΗΠΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η να μετρήσει τις τελείες, χωρίς να τις δείξει με το χέρι [Βαθμ/γία 0-4] του/της. Ο Π Τ Ι Κ Ο Χ Ω Ρ Ι Κ Α
ΑΝΤΙΛΗΠΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ Ζητήστε από τον/την εξεταζόμενο/η να αναγνωρίσει τα παρακάτω γράμματα: [Βαθμ/γία 0-4] ΑΝΑΚΛΗΣΗ Ο Π Τ Ι Κ Ο Χ Ω Ρ Ι Κ Α Ρωτήστε: «Τώρα θα ήθελα να μου πείτε τι θυμάστε από το όνομα και από την διεύθυνση τα οποία επαναλάβαμε στην αρχή». Ιωάννης Σαββίδης.... [Βαθμ/γία 0-7] Αγίας Σοφίας 24... Καλλιθέα Αλεξανδρούπολης Μ Ν Η Μ Η
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ Η αναγνώριση δίνεται αν ο/η εξεταζόμενος αποτύχει στην ανάκληση ενός ή περισσοτέρων στοιχείων [Βαθμ/γία 0-5] της διεύθυνσης. Σε περίπτωση που έχουν ανακληθεί όλα τα στοιχεία, προσπεράστε τη δοκιμασία και βαθμολογήστε με 5. Αν έχει γίνει ανάκληση μέρους της διεύθυνσης, συμπληρώστε τα αντίστοιχα σκιασμένα τετραγωνίδια που βρίσκονται στα δεξιά. Ελέγξτε τα στοιχεία εκείνα που δεν ανακλήθηκαν λέγοντας «θα σας βοηθήσω εγώ λίγο: το όνομα ήταν Χ, Ψ ή Ω» κτλ. Κάθε στοιχείο που θα ανακληθεί παίρνει 1 μονάδα, η οποία προστίθεται στη βαθμολογία από την ανάκληση. Ιωάννης Πέτρου Ιωάννης Σαββίδης Ιωσήφ Σαββίδης Ανακλήθηκε 42 28 24 Ανακλήθηκε Αγίας Σοφίας Βασιλίσσης Σοφίας Αγίας Φωτεινής Ανακλήθηκε Καμίνια Νεάπολη Καλλιθέα Ανακλήθηκε Ελευθερούπολης Αλεξανδρούπολης Χρυσούπολης Ανακλήθηκε Γενική Βαθμολογία Επιμέρους Βαθμολογίες MMSE /30 ACE-R /100 Προσοχή και Προσανατολισμός /18 Μνήμη /26 Ευφράδεια /14 Γλώσσα /26 Οπτικοχωρική Αντίληψη /16 Μ Ν Η Μ Η ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ Οι τιμές του κανονιστικού (Αγγλικού) δείγματος βασίστηκε σε 63 υγιή άτομα της ομάδας ελέγχου και 142 ασθενείς με άνοια ηλικίας 46-86 ετών. Μια βαθμολογία διαχωρισμού <88 δίνει ευαισθησία 94% και ειδικότητα 89% για άνοια. Μια βαθμολογία διαχωρισμού <82 δίνει 84% ευαισθησία και 100% ειδικότητα για άνοια.
κόγχη ευρύς σπάγκος θεριό πλάσμα