Εντοπισμός νοητικών ελλειμμάτων από απόσταση μέσω του εικονικού σούπερ μάρκετ

Transcript

1 Εντοπισμός νοητικών ελλειμμάτων από απόσταση μέσω του εικονικού σούπερ μάρκετ Virtual Super Market Remote Assessment Routine (VSM-RAR) Στέλιος Ζυγούρης MSc Ψυχολόγος Μάγδα Τσολάκη, MD, PhD Νευρολόγος

2 Εικονική πραγματικότητα (VR) Η τεχνολογία VR επιτρέπει στον χρήστη να μπει σε ένα εικονικό περιβάλλον και να αλληλεπιδράσει με αυτό Χρήση VR σε νοητική αποκατάσταση/ εξάσκηση Υψηλή οικολογική εγκυρότητα Μπορεί να προσαρμοστεί σε διάφορα κλινικά/ ερευνητικά σενάρια

3 VR και νοητική αξιολόγηση Πρόσφατο ερευνητικό ενδιαφέρον για χρήση VR στη νοητική αξιολόγηση Εκτεταμένη χρήση περιβάλλοντος εικονικού σούπερ μάρκετ Οπτικοχωρικές λειτουργίες Προσανατολισμός Εκτελεστική λειτουργία Μαθηματική ικανότητα

4

5 VR και σάρωση για νοητικές διαταραχές Το VSM είναι η πρώτη VR εφαρμογή που πέτυχε αξιόπιστο διαχωρισμό υγιών και ασθενών με ΗΝΔ Δεν συνδυάστηκε με άλλες δοκιμασίες Διακριτική ικανότητα 87,30% Ευαισθησία 82,35% Ειδικότητα 95,24%

6

7

8 Μειονεκτήματα 1ης μελέτης VSM Μία χορήγηση Επίδραση τυχαίων παραγόντων στην επίδοση Ανάγκη για αυστηρό πρωτόκολλο χορήγησης Χρονοβόρο Κουραστικό για εξεταζόμενο Ανάγκη ύπαρξης εξεταστή

9 Το επόμενο βήμα Απομακρυσμένη εξέταση/ σάρωση Μείωση αναγκών σε προσωπικό Εξέταση στο σπίτι του ηλικιωμένου Η σάρωση ως κομμάτι της νοητικής εξάσκησης Πολλοί ηλικιωμένοι χρησιμοποιούν λογισμικά νοητικής εξάσκησης Μεγαλύτερο ποσοστό ηλικιωμένων θα εξετάζουν έτσι τη μνήμη τους

10 Η έρενα 12 συμμετέχοντες (9γυναίκες/ 3άνδρες) Συμμετείχαν και στην πρώτη έρευνα για το VSM Ηλικία: μ.ο. 63,75 (sd=5,1) Min = 56 / max = 72 Έτη εκπαίδευσης: μ.ο. 11,08 (sd=3,965) Min = 6 / Max = 16

11 6 υγιείς (5γυναίκες/ 1 άνδρας) Ηλικία: μ.ο. 63 (sd = 5,4) Min = 56 Max = 70 Έτη εκπαίδευσης: μ.ο. 11,33 (sd=4,367) Min = 6 Max = 16

12 6 ασθενείς με ΗΝΔ (4γυναίκες/ 2 άνδρες) Ηλικία: μ.ο. 64,5 (sd = 5,1) Min = 57 Max = 72 Έτη εκπαίδευσης: μ.ο. 10,38 (sd=3,920) Min = 6 Max = 15

13 Προτόκολο χορήγησης Επίδειξη του προγράμματος από ειδικό 1 χορήγηση στη συνάντηση με τον ερευνητή Χρήση του VSM στο σπίτι για 1 μήνα Χορήγηση μέσω tablet Χωρίς παρουσία ειδικού

14 4 χορηγήσεις εξοικείωσης 20 πειραματικές χορηγήσεις Επίπεδο 1: 5χορηγήσεις Επίπεδο 2: 5χορηγήσεις Επίπεδο 3: 5χορηγήσεις Επίπεδο 4: 5χορηγήσεις

15 Αποτελέσματα Ευκολία χρήσης της εφαρμογής Όλοι οι συμμετέχοντες μπόρεσαν να χειριστούν την εφαρμογή Περιπτώσεις λανθασμένου χειρισμού απορρίφτηκαν από την ανάλυση

16 Διαχωρισμός υγιών/ ΗΝΔ Μικρή διαφορά στην παρουσία λαθών ανάμεσα σε υγιείς και ΗΝΔ Σημαντική διαφορά στον μ.ο. χρόνου ολοκλήρωσης της άσκησης Υγιείς μ.ο 247,41 sec (sd=89,006) ΗΝΔ μ.ο. 454,52 sec (sd=177,604) Όπως και στην προηγούμενη μελέτη ο χρόνος ολοκλήρωσης χρησιμοποιείται για την μέτρηση/ σύγκριση της επίδοσης

17

18

19 Συσχέτιση με επίδοση στην προηγούμενη μελέτη VSM Ο μ.ο. επίδοσης (χρόνος) όπως και ο μ.ο επίδοσης κάθε επιπέδου ξεχωριστά συσχετίζεται θετικά με την επίδοση στην προηγούμενη μελέτη του VSM

20 Correlations (Kendall s Tau B) Correlation Coefficient All Levels Sig. (2-tailed) Correlation Coefficient 1st Study Sig. (2-tailed) All Levels 1st Study 1,000,822**.,001,822** 1,000,001. **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed)

21 Level1 Level 2 Level 3 Level 4 1st Study 1,000,636**,606**,636**,600*.,004,006,004,016,636** 1,000,848** 1,000**,822**,004.,000.,001,606**,848** 1,000,848**,867**,006,000.,000,000,636** 1,000**,848** 1,000,822** Sig. (2tailed),004.,000.,001 Correlation Coefficient,600*,822**,867**,822** 1,000 Sig. (2tailed),016,001,000,001. Correlations (Kendall s Tau B) Level 1 Level 2 Correlation Coefficient Sig. (2tailed) Correlation Coefficient Sig. (2tailed) Level 3 Correlation Coefficient Sig. (2tailed) Level 4 1st Study Correlation Coefficient **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed)

22 Συσχέτιση με νευροψυχολογικές δοκιμασίες Μ.ο. επίδοσης (χρόνος) σχετίζεται με TEA4 (οπτικός υπολογισμός ορόφων) raw score Νοητική ευελιξία/ μεταστροφή προσοχής Συσχετίστηκε και στην προηγούμενη μελέτη ROCFT (αντιγραφή σχεδίου) Οπτικο-χωρικές κατασκευαστικές ικανότητες Συσχετίστηκε και στην προηγούμενη μελέτη

23 Correlations (Kendall s Tau B) Correlation Coefficient All Levels Sig. (2-tailed) Correlation Coefficient TEA4r Sig. (2-tailed) Correlation Coefficient ROCFT1 Sig. (2-tailed) **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) All Levels 1,000. -,617*,040 -,547*,039

24 Συσχέτιση με νευροψυχολογικές δοκιμασίες ανά επίπεδο δυσκολίας MMSE Επίπεδο 1 FUCAS Επίπεδα 2 & 4 FRSSD Επίπεδο 2 TEA4r Επίπεδα 2,3 &4 ROCFT1 Επίπεδα 2,3 &4

25 Από την έρευνα στην κλινική πράξη Αυτοματοποίηση του λογισμικού Ο χρήστης θα ειδοποιείται για τυχόν προβλήματα μνήμης και θα παραπέμπεται για εξέταση Αυτοτροφοδοτούμενο σύστημα Όταν οι χρήστες εξετάζονται και λαμβάνουν διάγνωση οι νόρμες θα αναπροσαρμόζονται Προώθηση στο εξωτερικό Ευκολία μετάφρασης/ μη λεκτική άσκηση

26

27

28 Ευχαριστούμε όλους τους συμμετέχοντες στις δύο έρευνες του VSM για την πολύτιμη βοήθεια τους στο ερευνητικό έργο μας!