ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Ασκήσεις και δραστηριότητες παρέα µε τον KOK
Ο µικρός µας φίλος Μιχάλης θέλει να περάσει απέναντι. Για να τον βοηθήσεις να διασχίσει σωστά το δρόµο, ένωσε µε πράσινο χρώµα τις διακεκοµµένες γραµ- µές της σωστής διαδροµής και µε κόκκινο της λανθασµένης διαδροµής. 4
Προσπάθησε να αναγνωρίσεις ποιο σήµα κρύβεται στην εικόνα. Θα το ανακαλύψεις, αφού πρώτα χρω- µατίσεις κάθε σχήµα ανάλογα µε το χρώµα που έχουν οι κουκκίδες. 5
Σηµείωσε µε ένα «x» τις εικόνες στις οποίες οι οδηγοί ή οι πεζοί δεν τηρούν τον ΚΟΚ. 6
7
Αυτή τη βροχερή µέρα όλοι βιάζονται να γυρίσουν σπίτι. Παρατήρησε στην εικόνα τις πατηµασιές των πεζών και βρες ποιοι παραβίασαν τους κανόνες του ΚΟΚ. 8
Τα παιδιά τον εµπιστεύονται και τον βλέπουν ως φίλο και σύµµαχο. Θα ανακαλύψεις ποιος είναι, εάν ενώσεις τις τελείες από το 1 έως το 60. 47 49 48 50 51 9 52 8 53 6 7 54 5 55 4 56 57 46 43 42 44 41 45 60 58 10 59 3 11 12 13 14 15 16 17 1 2 25 26 29 27 28 18 24 19 20 21 22 23 40 39 38 37 36 35 30 31 34 32 33 9
Bάλε σε πράσινο κύκλο το αυτοκίνητο που πρέπει να προχωρήσει και σε κόκκινο το αυτοκίνητο που πρέπει να σταµατήσει σύµ - φωνα µε το σήµα του τροχονόµου. 10
ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ Κράσπεδο είναι Λευκές διαγραµµίσεις λέγονται Ο τροχονόµος βελτιώνει τη Ο Σταµάτης κι ο Γρηγόρης είναι Στάση είναι... Στάθµευση είναι οι άσπρες γραµ µές στη διάβαση πεζών. το σύνορο µεταξύ δρόµουπεζοδροµίου. η προσωρινή ακινητοποίηση ενός οχήµατος. ροή της κυκλοφορίας. η ακινητοποίηση ενός οχήµατος στο δρόµο. φωτεινοί σηµατοδότες. 11
ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ Α. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΕΣ ΠΙΝΑΚΙ ΕΣ 12
13
Β. ΠΙΝΑΚΙ ΕΣ ΑΝΑΓΓΕΛΙΑΣ ΚΙΝ ΥΝΟΥ 1 ΠΡΟΣΟΧΗ, ΚΙΝ ΥΝΟΣ 2 ΚΙΝ ΥΝΟΣ, EKTEΛOYNTAI ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ ΡΟΜΟ 3 ΠΡΟΣΟΧΗ, ΠΕΡΝΟΥΝ ΖΩΑ 4 ΠΡΟΣΟΧΗ, ΚΙΝΕΙΣΤΕ ΚΥΚΛΙΚΑ 5 ΚΙΝ ΥΝΟΣ, ΠΕΡΝΟΥΝ ΠΟ ΗΛΑΤΕΣ 6 ΚΙΝ ΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΣΙ ΗΡΟ ΡΟΜΙΚΗΣ ΙΑΒΑΣΗΣ ΧΩΡΙΣ ΦΡΑΓΜΑΤΑ 7 ΚΙΝ ΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΣΥΧΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΠΑΙ ΙΩΝ (ΣΧΟΛΕΙΟ)
Γ. ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΕΣ ΠΙΝΑΚΙ ΕΣ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΕΙΣΟ ΟΣ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΠΑΡΑΧΩΡΗΣΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΙΑΚΟΠΗ ΠΟΡΕΙΑΣ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΣΤΑΣΗ ΚΑΙ Η ΣΤΑΘΜΕΥΣΗ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΣΤΑΘΜΕΥΣΗ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΕΞΙΑ ΣΤΡΟΦΗ ΤΟ ΟΡΙΟ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΕΙΝΑΙ 50 ΧΛΜ./ΩΡΑ 1 2 3 4 5 6 7
Η Μιράντα σήµερα αποφάσισε να πάει στο σχολείο µε το ποδήλατο. Μπορείς να την οδη γήσεις ώστε να επιλέξει την πιο ασφαλή διαδροµή και χωρίς να παραβεί τον ΚΟΚ; 1) 2) 3)
Παρατήρησε τα σήµατα που υπάρχουν στο λαβύρινθο και βάλε σε κύκλο τις ρυθµιστικές πινακίδες. 17
Χρωµάτισε µόνο τα οχήµατα που σύµφωνα µε τον ΚΟΚ έχουν προτεραιότητα. 18
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Όταν οδηγούµε ένα όχηµα, πρέπει οπωσδήποτε να φοράµε... α. καπέλο. β. ζώνη ασφαλείας. γ. γυαλιά ηλίου. 2. Τα παιδιά πρέπει να κάθονται πάντοτε... α. στο σπίτι. β. στο µπροστινό κάθισµα µε ζώνη. γ. στο πίσω κάθισµα του αυτοκινήτου µε ζώνη. 3. Αν είµαστε βιαστικοί και το φανάρι είναι κόκκινο... α. κατεβαίνουµε µια στιγµούλα και το βάφουµε πράσινο. β. περιµένουµε να γίνει πράσινο. γ. περνάµε προσεκτικά. 19
4. Οι άσπρες γραµµές στις διαβάσεις υπάρχουν... α. για να παίζουµε κουτσό. β. για να περνούν οι πεζοί απέναντι µε ασφάλεια. γ. για να παρκάρουν τα αυτοκίνητα. 5. Για να διασχίσουµε ένα δρόµο, ελέγχουµε υποχρεωτικά... α. τα παπούτσια µας, µήπως έχει λυθεί κανένα κορδόνι και πέσουµε. β. δεξιά και αριστερά, για να βεβαιωθούµε πως δεν έρχεται κανένα όχηµα. γ. την κυκλοφορία σφυρίζοντας. 20
6. Το φανάρι δείχνει πράσινο κι ο τροχονόµος στέκεται µε το χέρι ψηλά λέγοντάς µας να σταµατήσουµε. Τι κάνουµε; α.όπισθεν. β. Αφού το φανάρι είναι πράσινο, προχωράµε. γ. Υπακούµε τον τροχονόµο. 7. Στο αυτοκίνητο πρέπει να έχουµε πάντοτε... α. τα µάτια µας δεκατέσσερα, µη µας γράψει ο τροχονόµος. β. σταυρόλεξο, για να περνάει η ώρα στην κίνηση. γ. πυροσβεστήρα, κουτί πρώτων βοηθειών και προειδοποιητικό τρίγωνο. 21
8. Όταν οδηγούµε ποδήλατο ή µηχανή φοράµε... α. κράνος και ρούχα µε έντονα χρώµατα. β. αποσµητικό. γ. γάντια και κασκόλ. 9. Κυκλοφορώ πάντοτε... α. µε χαρτζιλίκι. β. µε προσοχή. γ. µε τα µέσα µαζικής συγκοινωνίας. 10. Ο σχολικός τροχονόµος εξασφαλίζει... α. την ξεκούραση του τροχονόµου. β. την ασφάλεια όλων των πεζών. γ. την ασφάλεια των πεζών µαθητών κατά τις µετακινήσεις τους προς και από το σχολείο. 22
ΣΩΣΤΟ Ή ΛΑΘΟΣ Περνώ το δρόµο από τη διάβαση πεζών. Φοράω πάντα ζώνη στο αυτοκίνητο και κράνος στη µηχανή. Μόλις µπω στο λεωφορείο, σπρώχνω για να προλάβω µια θέση. ε διασχίζω ποτέ τις γραµµές του τραµ. Βγάζω το κεφάλι µου από το αυτοκίνητο, όταν θέλω να πάρω αέρα. Παίζω στο δρόµο κάνοντας πατίνι ή σκέιτµπορντ. 23
ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΤΗ ΦΡΑΣΗ Οδηγώ σωστά στο δρόµο κι υπακούω τον Μόλις τον σταµατάω στο λεπτό. δω, Πριν ανεβώ στο ποδήλατο, ελέγχω τα Τα παιδιά περπατούν πάντα από τη πλευρά του πεζοδροµίου. 24
ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙ Ι Φτιάξτε σήµατα µε χαρτόνι και αυτοκίνητα από χαρτόκουτα και δηµιουργήστε µε τους φίλους σας το δικό σας πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Χωριστείτε σε δύο ή τρεις οµάδες. Στην κάθε οµάδα θα υπάρχουν πεζοί, οδηγοί και, αν ο χώρος το επιτρέπει, ποδηλάτες. Ένα παιδί θα είναι τροχονόµος. 25
Ο ΗΓΙΕΣ: 1 Βρείτε χαρτόκουτα που θα τα µετατρέψετε σε αυτοκίνητα. Αφαιρέστε τους δύο πάτους και βάψτε τα στο χρώµα που θέλετε. 2 Ζωγραφίστε ρόδες, φανάρια και παράθυρα και κόψτε τα. 3 Κολλήστε τα στο «αυτοκίνητό σας». 26
4-5 Σχεδιάστε και φτιάξτε τα δικά σας σήµατα κυκλοφορίας. 6 Με χαρτοταινία ή κιµωλία, σχηµατίστε οικοδοµικά τετράγωνα, δρόµους και διαβάσεις πεζών. 7 Μπείτε στο αυτοκίνητό σας. 27
ΕΡΓΑΣΙΑ Η παρέα των παιδιών της ιστορίας έγραψε ένα γράµµα στο δήµαρχο της Τραυµατούπολης και τον ενηµέρωσε για τα επικίνδυνα σηµεία της πόλης και τα φθαρµένα σήµατα. Μπορείτε να κάνετε κι εσείς το ίδιο µε τους φίλους σας, καταγράφοντας και ενηµερώνοντας το δήµαρχο για τα προβλήµατα της δικής σας πόλης! 28
29