Social Media World 26/6/2014. Προσεγγίσεις της τεχνολογίας από τη σκοπιά των σπουδών Επιστήμης, Τεχνολογίας, Κοινωνίας (STS Studies)

Σχετικά έγγραφα
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Τέλης Τύμπας (Πανεπιστήμιο Αθηνών, Swedish Institute for Disability Research;

ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΑΣ

Το Φύλο στην Επιστήμη και Τεχνολογία. Μαρία Ρεντετζή. δικαιώματα μ αυτά των ανδρών συναδέλφων τους στην ακαδημαϊκή ιεραρχία. Οι

Γιώργος Μελισσουργός Υπεύθυνος Διοίκησης & Τεχνολογίας στην Εκπαιδευτική Πλατφόρμα ΚΑΛΟ

Πτ. Δασολογίας & Φυσικού Περιβάλλοντος, ΑΠΘ Msc Πληροφορικής

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

Προσεγγίζοντας παιδαγωγικά τη γλώσσα της σύγχρονης τέχνης με τη χρήση πολυμεσικών εφαρμογών: Η περίπτωσης της Mec Art του Νίκου Κεσσανλή

Τεχνολογία-Κοινωνία (STS) Εισήγηση: Εισαγωγή στο πεδίο Επιστήμη- Μάθημα: Μεθοδολογία Έρευνας. Πέμπτη, 25/05/2013

Περιγραφή και Θεματολογία

Εισαγωγή στις Σπουδές Επιστήμης και Τεχνολογίας

187 Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πελοποννήσου (Κόρινθος)

Κοινωνικά Δίκτυα, Ψηφιακός Πολιτισμός και Πολιτική: Η «Δημοκρατία της Συλλογικής Βούλησης»

Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες και Δράσεις ΑΘΗΝΑ, Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2015

Φίλες και φίλοι, Συζητάμε σήμερα για την επιχειρηματικότητα σε μια χώρα και σε ένα περιβάλλον που ακόμη και τώρα παρά τα όσα έχουν συμβεί στην πράξη

«Οι Δημόσιες Πολιτικές Εναρμόνισης Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής: Μια κριτική αξιολόγηση»

Η επιχειρηματικότητα για την Ανάπτυξη Οι Γυναίκες πολύτιμο Κεφάλαιο

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Μουσειολογία φυσικών επιστημών Ενότητα 2 η : Στοιχεία έκθεσης και ερμηνείας των μουσείων ΦΕΤ

ΚΟΙΝΈΣ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΏΠΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΙΚΈΣ ΓΡΑΜΜΈΣ

«Παιδαγωγική προσέγγιση της ελληνικής ιστορίας και του πολιτισμού μέσω τηλεκπαίδευσης (e-learning)»

ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ. Χρήσιμη Ορολογία και έννοιες

ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΙΣ ΑΣΥΡΜΑΤΕΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ: ΧΑΡΗΣ ΣΤΕΛΛΑΚΗΣ.

Αγροτική Κοινωνιολογία

Νέα πρότυπα & Αειφορία

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 4. Κοινωνική μέτρηση 4-1

Αγροτική Κοινωνιολογία

ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

125 Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας Παντείου

ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

Θεσμοί και Οικονομική Αλλαγή

Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Η σχέση Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Επιστημών με την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες Κωνσταντίνα Στεφανίδου, PhD

ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Συμπεριφορά Καταναλωτή

Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών

II29 Θεωρία της Ιστορίας

Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή

Υποέργο 1 «Εκπαίδευση Ενηλίκων» Απρίλιος 2013 Ιούλιος 2013

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ: ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ο εξάμηνο

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ. ΚΑΘΗΓΗΤΗ κ. ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ. ΜΕ ΘΕΜΑ «IT: Excellence in Practice»

Μοντέλα Εκπαίδευσης με σκοπό τη Διδασκαλία με χρήση Ψηφιακών Τεχνολογιών

Οι οργανισμοί αποτελούνται από ομάδες ατόμων, που. με κοινή προσπάθεια, αποβλέπουν στην επίτευξη. συγκεκριμένων στόχων και σκοπών

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 2. Έρευνα και θεωρία 2-1

Athenaeum InterContinental

Κεφάλαιο 3. Οι επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών. Τεχνολογία Επικοινωνιών

Εισαγωγή στην Παιδαγωγική

ΣΑ88 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

Η ανάπτυξη μαθημάτων επιχειρηματικότητας στην ανώτατη εκπαίδευση. Διεθνής και Ελληνική εμπειρία.

2.5. ΗΘΙΚΗ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ

Η Επιστήµη της Κοινωνιολογίας

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ

5. Η εκπαίδευση στην Κοινωνία της Πληροφορίας

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΕΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

Αξιακό σύστημα & Περιβάλλον. Δρ. Μαρία Γκούσια - Ρίζου

Επιδράσεις ΑΞΕ & Μέτρα Προσέλκυσης. Χρυσοβαλάντου Μήλλιου Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑ: ΝΕΑ ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Εισαγωγή. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία

Πολυ-Μέσα. Multi-Media

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ: ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ο εξάμηνο

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons

Ermis Media. ΠΙΞΕΛ: Η κάμερα ενός κινητού τηλεφώνου, βλέπει τη ζωή.

Μουσεία και Εκπαίδευση (υποχρεωτικό 3,4 εξ.) Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Στη διάρκεια του μαθήματος οι φοιτητές/τριες

Social Media. Chapter 2 Social Media Marketing

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι - Ενότητα 1: Εισαγωγή & Ενότητα 2: Γιατί διδάσκουμε Φυσικές επιστήμες (Φ.Ε.) στη Γενική Εκπαίδευση (Γ.Ε.

Ορθή Επανάληψη ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

«ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΣΤΟ ΘΡΙΑΣΙΟ ΠΕΔΙΟ»

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Παιδαγωγικές δραστηριότητες μοντελοποίησης με χρήση ανοικτών υπολογιστικών περιβαλλόντων

Οικονομικά της Τεχνολογίας Κώστας Τσεκούρας

ταυτότητα έρευνας Η έρευνα καταγράφει αναλυτικές πληροφορίες για την χρήση του internet καθώς και τους βασικούς δείκτες επισκεψιμότητας των sites

Επιστημολογική και Διδακτική Προσέγγιση της Έννοιας της «Ύλης»

Το φύλο στην εκπαίδευση. Μια περιήγηση στα σημαντικά ζητήματα έρευνας, εφαρμογής και εκπαιδευτικών πρακτικών

Κοινωνιογνωστική θεωρία Social Cognitive Theory

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ του μαθήματος HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ

GEORGE BERKELEY ( )

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

Κυριακή Αγγελοπούλου. Επιβλέπων Καθηγητής: Μανώλης Πατηνιώτης

Διάταξη Θεματικής Ενότητας PYS621 / E-Health: Προχωρημένα Πληροφοριακά Συστήματα Υγείας

Δρ. Αναστασία Αθανασούλα Ρέππα ΕΑΠ/ΑΣΠΑΙΤΕ. Νέες Τεχνολογίες, Ανάπτυξη Ανθρώπινου Κεφαλαίου και Εκπαίδευση Ενηλίκων: Η συμβολή της πλατφόρμας EPALE

LOGO

II29 Θεωρία της Ιστορίας

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας

Πληροφορίες και υλικό του μαθήματος είναι διαθέσιμα ηλεκτρονικά στην πλατφόρμα eclass.uth.gr

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...

Ηθική & Τεχνολογία Μάθημα 1 ο Εισαγωγή στις Βασικές Έννοιες

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΟΥ. «Δίκτυο συνεργασίας μεταξύ κρατών μελών για θέματα διαθρησκευτικού διαλόγου και άσκησης θρησκευτικών πρακτικών»

Νεοελληνικός Πολιτισμός

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΟΥ ΕΚΚΕ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «TO ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. WORLD INTERNET PROJECT GREECE»

Αναπαράσταση και μεθοδολογικοί φόβοι

Εισαγωγή στις πολιτισμικές σπουδές

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ.

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Επεξηγήσεις συμβόλων/αρχικών γραμμάτων:

Transcript:

Social Media World 26/6/2014 Προσεγγίσεις της τεχνολογίας από τη σκοπιά των σπουδών Επιστήμης, Τεχνολογίας, Κοινωνίας (STS Studies)

1.Τι είναι τα STS; Σπουδές Επιστήμης, Τεχνολογίας, Κοινωνίας (STS) προσεγγίζουν την τεχνολογία ως ιστορικό και κοινωνικό φαινόμενο T S Διεπιστημονικές προσεγγίσεις (ιστορία, ανθρωπολογία, κοινωνιολογία, οικονομία, πολιτική επιστήμη, φιλοσοφία) που αντιμετωπίζουν την τεχνολογία ως αποτέλεσμα κοινωνικών σχέσεων 2

1.Τι είναι τα STS; Το κεντρικό ερώτημα που αφορά τα STS είναι: Με ποιους τρόπους οι μοντέρνες κοινωνίες έχουν διαμορφωθεί από την Επιστήμη και την Τεχνολογία και, αντίστροφα, με ποιους τρόπους οι κοινωνικές και πολιτισμικές συνθήκες (οικονομικές/πολιτικές δομές, νοοτροπίες, πεποιθήσεις) επηρεάζουν την επιστημονική και τεχνολογική εξέλιξη; 3

2. Γιατί να προτιμήσουμε προσεγγίσεις STS στη μελέτη της τεχνολογίας a) Τεχνολογική εμπειρία που με τη σειρά της συνιστά μία άλλη εμπειρία του κοινωνικού b) Προσφέρουν ερμηνείες c)τεχνολογικός ντετερμινισμός d) Αναδεικνύουν τις κοινωνικές σχέσεις 4

2. Γιατί να προτιμήσουμε προσεγγίσεις STS στη μελέτη της τεχνολογίας a Η εκτεταμένη διείσδυση της τεχνολογίας καθιστά την καθημερινότητα των περισσοτέρων μία τεχνολογική εμπειρία που με τη σειρά της συνιστά μία άλλη εμπειρία του κοινωνικού (της διευθέτησης της κοινωνίας). 5

2. Γιατί να προτιμήσουμε προσεγγίσεις STS στη μελέτη της τεχνολογίας b Προσφέρουν ερμηνείες που λαμβάνουν υπόψη τον ιστορικό και κοινωνικό χαρακτήρα της επιστημονικής γνώσης και της τεχνολογίας. 6

2. Γιατί να προτιμήσουμε προσεγγίσεις STS στη μελέτη της τεχνολογίας c Απομακρύνουν την έρευνα από τον τεχνολογικό ντετερμινισμό 7

2. Γιατί να προτιμήσουμε προσεγγίσεις STS στη μελέτη της τεχνολογίας d Αναδεικνύουν τις κοινωνικές σχέσεις που είναι ενσωματωμένες στην τεχνολογία αλλά παραμένουν άδηλες. 8

Θεματικές που ξεπήδησαν από και αφορούν το πεδίο των STS, σχετικές με τη μελέτη της τεχνολογίας: STS STS STS Τεχνολογία και φύλο (gender) (έμφυλες αναπαραστάσεις /έμφυλη συγκρότηση της τεχνολογίας ) Η έννοια της διακινδύνευσης και η κοινωνία του ρίσκου (risk society ) Η δημόσια εικόνα της τεχνολογίας κι η έννοια της εκλαΐκευσης (δημόσια σφαίρα, media κ τεχνολογία) 9

Θεματικές που ξεπήδησαν από και αφορούν το πεδίο των STS, σχετικές με τη μελέτη της τεχνολογίας: STS STS STS Τεχνολογία και πολιτική (θεσμοί έρευνας και τεχνολογίας, δημόσια διοίκηση, κρατικές πολιτικές, κλπ.) Τεχνολογία και Δίκαιο (έννοια πατέντας) Ζητήματα βιοπολιτικής και βιοηθικής 10

3. Η έμφαση των STS στον ρόλο των χρηστών (technology-in-use) Πολλά τα παραδείγματα τεχνολογικού ντετερμινισμού (σιδηρόδρομος, αυτοκίνητο, τηλεόραση, internet, social media) Σύμφωνα με τα STS όμως οι χρήστες διαμορφώνουν την τεχνολογία όσο κι εκείνοι που τη σχεδιάζουν. Δίνονται τελείως διαφορετικές ερμηνείες από τους χρήστες στην τεχνολογία. 11

Παράδειγμα με ποδήλατο (Wiebe Bijker) Το high wheel bicycle τη δεκαετία του 1870 νοηματοδοτήθηκε ως επικίνδυνη ανδρική τεχνολογία και συνδέθηκε με στοιχεία τόλμης και ανδρισμού. Γυναίκες και ηλικιωμένοι δεν μπορούσαν να το χρησιμοποιήσουν νοηματοδοτώντας ως «μη ασφαλές». High wheel bicycle, 1876 12

Παράδειγμα με ποδήλατο (Wiebe Bijker) Ο ρόλος τους ως χρηστών (users) στην ανάπτυξη του ασφαλούς ποδηλάτου (safety bicycle) υπήρξε καθοριστικός. 13 Safety bicycle, 1892

Το σχήμα αυτό έχει ονομαστεί Social Construction of Technology (SCOT) ενώ με τον όρο χρήστες (users) αναφέρεται σε όλες τις κοινωνικές ομάδες που εμπλέκονται στη χρήση (μηχανικοί, τεχνικοί, επιχειρηματίες, απλοί καταναλωτές-χρήστες κλπ.) Ομοίως, για τα social media και ενάντια στον στον ντετερμινισμό ότι τα social media αλλάζουν κοινωνία και οι χρήστες (users) αλλάζουν τα social media-τεχνολογία. 14

Επομένως, η χρήση της τεχνολογίας (social media) μπορεί να είναι προϋπόθεση για τη συγκρότηση του χώρου των e- business (δηλαδή επιφέρει αλλαγές σε οικονομία-κοινωνία) αλλά και αντίστροφα ο χώρος των e-business (οικονομία-κοινωνία) ασκεί επίδραση στη διαμόρφωση της τεχνολογίας Πρόκειται λοιπόν για μία ιστορική διαδικασία κατά τη διάρκεια της οποίας εμφανίζονται συνέχειες και τομές (τι είναι αυτό που αλλάζει προϊόντος του χρόνου και τι όχι;) 15

4. Η ΑΝΤ (Actor-Network Theory) και ο Bruno Latour Τόσο η τεχνολογία όσο και η κοινωνία προκύπτουν ως αποτέλεσμα διαμόρφωσης δικτύων (networks ) Κοινωνιολογία των συνδέσεων (sociology of associations) 16

4. Η ΑΝΤ (Actor-Network Theory) και ο Bruno Latour Πρόσωπα, συλλογικότητες ή ομάδες, πράγματα, ιδέες και πεποιθήσεις αποκτούν ταυτότητα, υπόσταση και νόημα μέσω της διαδικασίας συγκρότησης του δικτύου κι εντός αυτού. Αποδίδοντας το στοιχείο της δράσης (agency) σε μη ανθρώπινες οντότητες, η ΑΝΤ τοποθετεί υποκείμενα και αντικείμενα στο ίδιο επίπεδο ανάλυσης ως ισοδύναμους παράγοντες. 17

18