ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΤΕΚΕ Κουτσίδης Γιώργος Επιθεωρητής Μέσης Εκπαίδευσης (ΕΜΕ) Σχεδιασμού και Τεχνολογίας Μάριος Κυπριανού Σύμβουλος καθηγητής Σχεδιασμού και Τεχνολογίας 1
Έχει ετοιμαστεί η καινοτόμος πρότασή σας μέσα από μια σύντομη περιγραφή με όλα τα στοιχεία της ομάδας σας, Έχετε παρουσιάσει ενδεικτικό Προϋπολογισμό Κατασκευής και Βρισκόσαστε στο στάδιο που πρέπει να υλοποιήσετε την έρευνά σας Πρέπει να προετοιμαστείτε για να είστε έτοιμοι να εργαστείτε ως ερευνητές Πρέπει να είστε έτοιμοι να δημιουργήσετε και να καινοτομήσετε! 2
ΒΕΛΤΙΩΣΕ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΕ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕ ΣΧΕΔΙΑΣΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΕ 3
Διερεύνησε Βελτίωσε να συνεισφέρουν στο σχεδιασμό μιας δραστηριότητας, Αξιολόγησε να επιλέξουν κατάλληλα υλικά και τεχνικές, Σχεδίασε Μέσα από τη διαδικασία επίλυσης προβλήματος επιδιώκουμε να δώσουμε στα παιδιά τη δυνατότητα να συζητήσουν τι είναι περισσότερο ή λιγότερο Κατασκεύασε αποτελεσματικό, να εξηγήσουν τις δυσκολίες που συνάντησαν, να στοχαστούν τις συνέπειες των επιλογών τους και να δράσουν ανάλογα. Αφού διεκπεραιώσετε τη διερεύνηση και το σχεδιασμό της λύσης σας τότε θα είστε σίγουρα έτοιμοι και για την αξιολόγηση της εργασίας σας! 4
1. Εντοπισμός προβλήματος και προτεινόμενη λύση (20%) Διατύπωση και Ανάλυση του Προβλήματος μέσα από τη συγκεκριμένη κατάσταση που παρατηρείται το πρόβλημα (Ποια είναι η κατάσταση που σας οδήγησε στον εντοπισμό του προβλήματος και πόσο καλά έχετε αναλύσει το πρόβλημα. ) Η ανάγκη επίλυσης του Προβλήματος που δημιουργείται από κάποια κατάσταση (Πόσο σημαντικό είναι το πρόβλημα που εντοπίσατε και ποιες είναι οι προδιαγραφές και απαιτήσεις που θέσατε για την επίλυσή του. ) Προσδιορισμός των αναγκών του Προβλήματος/ προδιαγραφές Παρουσίαση της καινοτόμου λύσης για τη συγκεκριμένη κατάσταση (Πόσο καινοτόμα είναι η λύση που προτείνετε; ) 5
2. Πληρότητα της προτεινόμενης μεθοδολογίας (20%) Μεθοδολογία, Προσέγγιση και Σχεδιασμός της Προτεινόμενης Λύσης Έρευνα για το συγκεκριμένο θέμα Συλλογή πληροφοριών που σχετίζονται με το θέμα Ανάλυση του θέματος για διερεύνηση πιθανών λύσεων/προσεγγίσεων Παρουσίαση προδιαγραφών και περιορισμών προτεινόμενης λύσης 6
3. Ποιότητα Κατασκευής (30%) Κατασκευή Υλικά και Εργαλεία (απαιτούμενες, επιδιωκόμενες δεξιότητες) Λειτουργικότητα Ποιότητα κατασκευής αξιοποίηση υλικών, εργαλείων και μηχανημάτων Σχεδιασμός 4. Ομάδα εργασίας (30%) Τεκμηρίωση της εμπλοκής των μαθητών (ημερολόγιο, φωτογραφίες) Παρουσίαση τεχνικής μελέτης (ερωτήσεις, συνεργασία) Βαθμός συνεργασίας των μαθητών και εκπαιδευτικών και δεξιότητες που έχουν αποκτηθεί. (απαιτούμενες, επιδιωκόμενες δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας) 7
ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΛΥΣΗ Η δυνατότητα απελευθέρωσης του δημιουργικού δυναμικού που υπάρχει σε εσάς (ελευθερία σχεδιασμού ιδεών, πρωτοτυπίας κ.ά.). Η δυνατότητα ανάληψης φαντασίας και ρίσκου (σχήμα, μορφή κατασκευής, λειτουργικότητα). Η δυνατότητα να δοκιμαστεί η επίλυση του προβλήματος με νέες ιδέες, νέα υλικά και μεθόδους. Η ικανότητα να εντοπίζονται νέα πρακτικά προβλήματα για επίλυση. Η ικανότητα μεταφοράς γνώσης που αποκτήθηκε σ ένα τομέα για να λύσει προβλήματα σε άλλους τομείς (επιλογή υλικού για χρήση του ιδιότητές του). Η δυνατότητα να εφαρμοστεί η κριτική σκέψη μέσα από τη συζήτηση και τη σωστή διαχείριση ιδεών (σχήμα κατασκευής, μέγεθος,εργονομία). 8
Καινοτόμος εργασία με βάση τη μεθοδολογία Αναλυτικά στάδια εργασίας για υλοποίηση της κατασκευής Έντονη και ουσιαστική εμπλοκή των μαθητών/τριών Ενδιαφέρουσα παρουσίαση Περιεκτική εργασία, στα πλαίσια των απαιτήσεων Ποιότητα κατασκευής 9
Πιστή εφαρμογή των οδηγιών (έκταση, εμφάνιση, τήρηση οδηγιών παρουσίασης) Καλές δεξιότητες διερεύνησης (αξιοποίησης πηγών, βιβλιοθηκών, διαδικτύου) Δεξιότητες παρουσίασης και τεκμηρίωσης της συνεργασίας και συμμετοχής των μελών της ομάδας Δεξιότητες δημιουργίας ποιοτικής κατασκευής (εργαστηριακή δράση δεξιότητες χρήσης εργαλείων και μηχανημάτων) Προγραμματισμός και τήρηση χρονοδιαγραμμάτων 10
Καλή και δημιουργική συνέχεια! Για οποιεσδήποτε διευκρινίσεις koutsidesg@cytanet.com.cy kymarios@cytanet.com.cy 11