Ημερίδες προς Εκπαιδευτικούς/Εκπαιδευτές Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης και ECVET Experts 23-24-25-29/09/2014
Πλαίσιο Πολιτικής Στρατηγική της Λισσαβόνας Διαδικασία της Κοπεγχάγης Στρατηγική «Ευρώπη 2020» (Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2020) Bruges Communiqué Ευρωπαϊκά Εργαλεία Διαφάνειας Ευρωπαϊκά Προγράμματα Κινητικότητας
Στρατηγική της Λισσαβόνας Γενικός Στόχος Να καταστεί η Ευρώπη μία από τις πιο δυναμικές και ανταγωνιστικές, βασισμένες στη γνώση οικονομίες παγκοσμίως Στόχος για τον Τομέα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης: Τα Ευρωπαϊκά Συστήματα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης να καταστούν, όσον αφορά την ποιότητα, παγκόσμιο σημείο αναφοράς
Διαδικασία της Κοπεγχάγης Στα πλαίσια της Στρατηγικής της Λισσαβόνας, το 2002 δρομολογήθηκε η Διαδικασία της Κοπεγχάγης Αποτελεί το Σχέδιο Δράσης της ΕΕ για την ΕΕΚ, κατ αντιστοιχία με τη Διαδικασία της Bologna για την Ανώτερη Εκπαίδευση Αποσκοπεί στη βελτίωση των επιδόσεων, της ποιότητας και της ελκυστικότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ) μέσω ενισχυμένης συνεργασίας σε ευρωπαϊκό επίπεδο
Προτεραιότητες της Διαδικασίας της Κοπεγχάγης Ενίσχυση της Ευρωπαϊκής διάστασης στον τομέα της ΕΕΚ Ευρωπαϊκή Συνεργασία και Κινητικότητα Αύξηση της πληροφόρησης, του προσανατολισμού και της συμβουλευτικής σχετικά με την ΕΕΚ Ανάπτυξη εργαλείων για την αμοιβαία αναγνώριση και επικύρωση ικανοτήτων και προσόντων που αποκτήθηκαν σε οποιαδήποτε Ευρωπαϊκή χώρα Βελτίωση της ποιότητας στην ΕΕΚ
Στρατηγική «Ευρώπη 2020» Πρωταρχικοί Στόχοι για την εκπαίδευση/κατάρτιση (Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2020): Μείωση του ποσοστού της πρόωρης εγκατάλειψης της Εκπαίδευσης σε επίπεδα κάτω του 10% Αύξηση του ποσοστού ατόμων ηλικίας 30 34 ετών που έχουν αποφοιτήσει από την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σε επίπεδα τουλάχιστον 40%
Στρατηγική «Ευρώπη 2020» (Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2020) Όσον αφορά τη Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση αναφέρεται ότι: Μέχρι το 2020, τα Συστήματα ΕΕΚ θα πρέπει να είναι πιο ελκυστικά, σχετικά, προσανατολισμένα προς την καριέρα, πρωτοποριακά, προσβάσιμα και ευέλικτα σε σχέση με αυτά του 2010 και θα πρέπει να συμβάλουν στην αριστεία και την ισότητα στη Διά Βίου Μάθηση.
Bruges Communiqué (1/4) Αναφέρεται στην περίοδο 2011-2020 - Εντάσσεται στο πλαίσιο της Στρατηγικής «Ευρώπη 2020» και αφορά αποκλειστικά την ΕΕΚ Βασίζεται στα επιτεύγματα της Διαδικασίας της Κοπεγχάγης Κατανόηση της Σπουδαιότητας της ΕΕΚ ανάληψη ριζικών μεταρρυθμίσεων Ανάπτυξη Ευρωπαϊκών Εργαλείων διαφάνειας Λαμβάνει υπόψη τις παρούσες και μελλοντικές προκλήσεις Εξέλιξη της αγοράς εργασίας ανάγκη για κατάλληλες δεξιότητες Γήρανση της Κοινωνίας Συμβολή της ΕΕΚ στην απασχολησιμότητα και την κοινωνική συνοχή Διεθνοποίηση της ΕΕΚ κ.α.
Bruges Communiqué (2/4) Σύμφωνα με το Ευρωπαϊκό Όραμα για την ΕΕΚ, όπως περιγράφεται στο Ανακοινωθέν της Bruges, τα σχετικά συστήματα θα πρέπει να προσφέρουν: Ελκυστική και χωρίς αποκλεισμούς ΕΕΚ Υψηλής ποιότητας αρχική ΕΕΚ (Α-ΕΕΚ) Προσιτή και προσανατολισμένη στην σταδιοδρομία συνεχή ΕΕΚ (Σ-ΕΕΚ) Ευέλικτα συστήματα ΕΕΚ, βασισμένα στα μαθησιακά αποτελέσματα, που θα εξασφαλίζουν την επικύρωση της μη τυπικής και άτυπης μάθησης Δημιουργία ενός Ευρωπαϊκού χώρου Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, που θα επιτρέπει την αναγνώριση προσόντων Ενισχυμένες δυνατότητες κινητικότητας σπουδαστών και επαγγελματιών Ποιοτικές και προσβάσιμες υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού, συμβουλευτικής και διά βίου μάθησης
Bruges Communiqué (3/4) Ανάμεσα στις συστάσεις για την προώθηση του Οράματος για την ΕΕΚ μπορούν ενδεικτικά να αναφερθούν: Η διασφάλιση της ποιότητας της ΕΕΚ μέσω των κατάλληλων εθνικών μηχανισμών Η πρόσβαση των μαθητών σε κατάλληλο και σύγχρονο εξοπλισμό και υποδομές Η βελτίωση της αρχικής και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών/εκπαιδευτών της ΕΕΚ Η μεγιστοποίηση της συμβολής της ΕΕΚ στη μείωση του ποσοστού της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου Η σύσφιξη της συνεργασίας μεταξύ σχολείων και επιχειρήσεων και η συνάφεια της ΕΕΚ με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας Η ενθάρρυνση ευέλικτων ρυθμίσεων κατάρτισης (π.χ. ηλεκτρονική μάθηση, βραδινά μαθήματα) για τη Σ-ΕΕΚ
Bruges Communiqué (4/4) Και άλλες συστάσεις για την προώθηση του Οράματος για την ΕΕΚ : Η θέσπιση Εθνικών διαδικασιών αναγνώρισης της μη τυπικής και άτυπης μάθησης Η προώθηση ευέλικτων διόδων μεταξύ της ΕΕΚ και της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, και προσπάθεια για επίτευξη συνοχής μεταξύ ECTS και ECVET Η ανάπτυξη στρατηγικών διασυνοριακής συνεργασίας στον Τομέα της ΕΕΚ Η προώθηση των Ευρωπαϊκών εργαλείων διαφάνειας (Europass, ECVET κλπ) για τη διευκόλυνση της διακρατικής κινητικότητας Η καλλιέργεια της καινοτομίας, της δημιουργικότητας και της επιχειρηματικότητας Η αξιοποίηση της στήριξης της ΕΕ (διαρθρωτικά ταμεία, προγράμματα κινητικότητας) για τη επίτευξη των στόχων
Ευρωπαϊκά Εργαλεία Διαφάνειας (1/4) Τα Ευρωπαϊκά Εργαλεία Διαφάνειας σε σχέση με την ΕΕΚ: Europass: Αποτελείται από 5 έγγραφα που περιγράφουν τα προσόντα και τις δεξιότητες του κατόχου του, έτσι ώστε να γίνονται εύκολα κατανοητά οπουδήποτε στην Ευρώπη 1. Europass CV: Ο κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί να δημιουργήσει το δικό του βιογραφικό, στο πρότυπο που διατίθεται 2. Language Passport: Δημιουργείται επίσης από τον ενδιαφερόμενο στη βάση εργαλείου αυτοαξιολόγησης που διατίθεται 3. Europass Mobility: Καταγράφει τη γνώση και τις δεξιότητες που αποκτήθηκαν μέσα από κινητικότητα προς άλλη Ευρωπαϊκή χώρα 4. Certificate Supplement: Περιγράφει τη γνώση και τις δεξιότητες κατόχων διπλώματος ΕΕΚ 5. Diploma Supplement: Περιγράφει τη γνώση και τις δεξιότητες κατόχων πτυχίου Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Ευρωπαϊκά Εργαλεία Διαφάνειας (2/4) Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων (EQF): Στόχος του είναι να συσχετίσει τα Εθνικά Πλαίσια Προσόντων (NQF) των Ευρωπαϊκών χωρών με ένα Ευρωπαϊκό Πλαίσιο αναφοράς, για εύκολη κατανόηση και σύγκριση προσόντων Καλύπτει όλα τα επίπεδα Εκπαίδευσης, από τη Δημοτική μέχρι την Ανώτατη, και όλους τους εκπαιδευτικούς τομείς, γενικούς και επαγγελματικούς To EQF αποτελείται από 8 επίπεδα. Για το κάθε επίπεδο υπάρχει περιγραφή για τις γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες (Knowledge, skills, competences) του ατόμου που θα ενταχθεί σε αυτό Τα Εθνικά πλαίσια προσόντων (NQF) μπορούν να περιλαμβάνουν περισσότερα ή λιγότερα επίπεδα. Σε κάποιες χώρες έχουν πλήρως αναπτυχθεί, σε άλλες βρίσκονται υπό διαμόρφωση/συζήτηση
Ευρωπαϊκά Εργαλεία Διαφάνειας (3/4) EQAVET (European Quality Assurance in Vocational Education and Training): Το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τη διασφάλισης της ποιότητας στην ΕΕΚ Εντάσσεται στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής συνεργασίας στην ΕΕΚ για τη βελτίωση της διαφάνειας, της αναγνώρισης και της ποιότητας της εκπαίδευσης που τυγχάνουν εκπαιδευόμενοι ανά την Ευρώπη Στόχος του είναι η προαγωγή της ποιότητας στην ΕΕΚ στις διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες, θέτοντας στη διάθεσή τους κοινά εργαλεία διαχείρισης της ποιότητας Εισηγείται στις χώρες-μέλη τη χρήση ενδεικτικών δεικτών για την υποστήριξη και την ανάπτυξη των συστημάτων ΕΕΚ, καθώς και για την ανάπτυξη συστημάτων διασφάλισης της ποιότητας Υποστηρίζει την κινητικότητα εκπαιδευομένων και εργαζομένων
Ευρωπαϊκά Εργαλεία Διαφάνειας (4/4) ECVET (European Credit System for Vocational Education and Training): Σύστημα μεταφοράς, συσσώρευσης και αναγνώρισης μονάδων για την περιγραφή προσόντων στον τομέα της ΕΕΚ
Προώθηση των πολιτικών/ διαδικασιών στην Κύπρο Οι Ευρωπαϊκές Πολιτικές που αναφέρθηκαν προωθούνται από τα κράτημέλη επί εθελοντικής βάσης Η Κύπρος έχει προσυπογράψει τις πολιτικές αυτές και έχει αναλάβει την υποχρέωση να τις προωθήσει - προωθούνται από το ΥΠΠ (από τη Διεύθυνση Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης) To NQF (National Qualification Framework) βρίσκεται σε προχωρημένο στάδιο Η ΑνΑΔ έχει προχωρήσει με την αναγνώριση προσόντων (σε κάποια επαγγέλματα) που αποκτήθηκαν μέσα από μη τυπική και άτυπη Μάθηση Το ΥΠΠ έχει προωθήσει στη Βουλή Νομοσχέδιο για την Διασφάλιση της Ποιότητας στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, όπου περιλαμβάνεται και η ΕΕΚ του επιπέδου αυτού Το ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης σε συνεργασία με τους ECVET Experts προωθεί το σύστημα ECVET στα πλαίσια του ECVET project και συμβάλλει στην προώθηση των υπολοίπων πολιτικών για την ΕΕΚ Όσον αφορά τα Προγράμματα που αφορούν την ΕΕΚ υπάρχει πλήρης απορρόφηση των Ευρωπαϊκών κονδυλίων
Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!