ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΤΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Σχετικά έγγραφα
Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

2) Σε αυτό το συλλογικό έργο συνοψίστηκαν οι ιδέες του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού:

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΣΤ Ο ΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΣ Γ τ. ΓΕΛ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου

. ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Στη Στ τάξη δουλεύουμε ομαδικά και μαθαίνουμε για το Β Παγκόσμιο Πόλεμο. Σελίδα 1 από 13

1ο Σχέδιο. δεδοµένων της Β και Γ στήλης, που αντιστοιχούν στα δεδοµένα της Α στήλης. A. Βασικοί όροι των συνθηκών Β. Συνθήκες Γ.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΒ Η ΕΛΛΑ Α ΑΠΟ ΤΟ 1914 ΩΣ ΤΟ 1924: η κρίση των πολιτικών θεσµών και η διάλυση του οράµατος της Μεγάλης Ιδέας

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ )

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

Η κρίση της Αυτοκρατορίας των Αψβούργων Η ιταλική και γερμανική ενοποίηση. Φύλλο Εργασίας

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

Να απαντήσετε ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ και στις ΔΥΟ ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με δύο (2) μονάδες.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 6ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 27/28/29/30

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΤΑΞΗ: Γ. Ονοματεπώνυμο:. Τμήμα:...

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ευτέρα, 18 Μα ου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

Κεφάλαιο 8. Η γερµανική επίθεση και ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος (σελ )

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

Μάθημα: Ιστορία Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Πέμπτη, 2 Ιουνίου :30 10:30

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ )

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α' ΜΕΡΟΣ. 1. Η Διεθνής Συνδιάσκεψη της Λωζάννης?? Η ανταλλαγή των πληθυσμών Η αποκατάσταση των προσφύγων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΟΜΟΓΕΝΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Να δώσετε το περιεχόμενο των παρακάτω όρων: α )πολιτική του κατευνασμού β) ζώνες κατοχής γ) το κίνημα των Αδεσμεύτων Μονάδες 15

O Μεταπολεμικός Κόσμος

Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ. Μάθημα 4ο

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ. Σελίδα 1

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Προτεινόμενα Θέματα Ιστορία Γενικής Παιδείας

Η εποχή του Ναπολέοντα ( ) και το Συνέδριο της Βιέννης (1815)

19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Ιστορία. ΤΑΞΗ: Γ Γυμνασίου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ ΤΑΞΗ Γ

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΟΥ 20 ΟΥ ΑΙΩΝΑ

. ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

Πανελλαδικές εξετάσεις Ιστορία Γενικής Παιδείας

Εθνική Αντίσταση Ιωάννης Νιούτσικος Διδάκτωρ Σπουδών Πολέμου King s College London

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φιλολόγων της Ώθησης

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧ. ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Υπογραφή Καθηγητή:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ AΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/6/2018

1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας Σχ. Έτος Εξεταστέα Ύλη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων. Τάξη A

ΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα

Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ

Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι

18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ. «Σώστε με από τους φίλους μου!»

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 4 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

Προτεινόμενα Θέματα Ιστορία Ανθρωπιστικών Σπουδών

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Ειδικότερα: Ο Εδαφικός Διακανονισμός της Συνθήκης της Λωζάννης και η Νομολογία Διεθνών Δικαιοδοτικών Οργάνων. Κωνσταντίνος Αντωνόπουλος

«Τα ελληνικά σύνορα από την Ίδρυση του Ελληνικού Κράτους έως την ολοκλήρωσή τους»

Κανδαράκη Αρτεμισία Φραγκοπούλου Στυλιανή

Η ΜΕΓΑΛΗ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, σελ. 1

ΕΝΟΤΗΤΑ 10η: Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη. Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία ( )

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΟΥ ΒΙΕΤΝΑΜ. Εργασία της μαθήτριας Έλλης Βελέντζα για το πρόγραμμα ΣινΕφηβοι

Η Αγγλία και οι αποικίες της στην Αμερική.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φιλολόγων της Ώθησης

ΤΑΞΗ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Ημερομηνία: ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2017 ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου

Εξωτερική Πολιτική των Μεγάλων Ευρωπαϊκών Δυνάμεων. Χειμερινό εξάμηνο

ΟΜΑΔΑ Β ΘΕΜΑ Β1 Μονάδες 30 ΚΕΙΜΕΝΟ Α ΚΕΙΜΕΝΟ Β

ΘΕΜΑ Α2 ΛΑΘΟΣ 4 ΛΑΘΟΣ 5 ΣΩΣΤΟ 6 ΛΑΘΟΣ 7

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

Ναζισµός. Περιλαµβάνει έντονα στοιχεία: Ρατσισµού Αντισηµιτισµού (=κατά των Εβραίων) Δικτατορίας

Ενότητα 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη

Ενότητα 27- Το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Το κίνημα στο Γουδί (αφίσα της εποχής)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 25 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΝΕΟΤΕΡΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΟΜΑΔΑ Α

ΕΝ ΟΣΧΟΛΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας

Πέµπτη, 22 Μαΐου 2008 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

Transcript:

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΤΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Α. Να συμπληρώσετε την καθεμιά από τις πιο κάτω φράσεις με μια από τις τρεις επιλογές (α, β, γ) που ακολουθούν, ώστε να σχηματιστεί μια ορθή ιστορικά πρόταση. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς των φράσεων και δίπλα από τον καθένα το γράμμα της φράσης που απαιτείται για τη συμπλήρωση: 1. Την Τριπλή Συμμαχία συγκρότησαν οι: α. Γερμανία, Αυστρία, Ιταλία. β. Γερμανία, Βρετανία, Αυστρία. γ. Γερμανία, Ρωσία, Αυστρία. 2. Τα εθνικά κινήματα που διαμορφώθηκαν στην Ευρώπη αμέσως μετά το τέλος της Γαλλικής Επανάστασης και των Ναπολεόντειων πολέμων αποσκοπούσαν: α. στην προβολή και επικράτηση ενός έθνους με κοινή γλώσσα, θρησκεία και παράδοση. β. στην κατοχύρωση των πολιτικών δικαιωμάτων και ελευθεριών των πολιτών. γ. στην εδραίωση των πολυεθνικών αυτοκρατοριών. 3. Μετά την ήττα της Ελλάδας στη μικρασιατική εκστρατεία (1922) υπογράφτηκε μεταξύ της Ελλάδας και της Τουρκίας: α. η συνθήκη του Νεϊγύ. β. η συνθήκη της Λωζάννης. γ. η συνθήκη των Σεβρών. 4. Εμπνευστής της αρχή της δεδηλωμένης ήταν: α. ο Αλέξανδρος Υψηλάντης. β. ο Ιωάννης Καποδίστριας. γ. ο Χαρίλαος Τρικούπης. 5. Μια από τις συνέπειες της αποικιοκρατίας ήταν: α. η ενίσχυση των παραδοσιακών κοινωνικών δομών των αποικιών. β. η εξάλειψη θανατηφόρων επιδημιών στις αποικίες. γ. η εξυπηρέτηση των οικονομικών συμφερόντων των αποικιοκρατουμένων. 6. Ένας από τους σκοπούς της σύγκλησης του συνεδρίου της Βιέννης (1814-1815) ήταν: α. η επαναφορά του παλαιού καθεστώτος των αριστοκρατικών προνομίων. β. η διάλυση της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. γ. ο τερματισμός του γαλλοπρωσικού πολέμου.

7. Με το πρωτόκολλο Ανεξαρτησίας (1830) συγκροτείται ανεξάρτητο ελληνικό κράτος το οποίο εποπτεύεται από: α. τη Βρετανία, την Ιταλία και τη Γαλλία. β. τη Βρετανία, τη Γαλλία και τη Ρωσία. γ. τη Γερμανία, την Ιταλία και τη Ρωσία. 8. Με τον ιστορικό όρο «Ανατολικό Ζήτημα» εννοούμε το διεθνές πρόβλημα που δημιουργήθηκε στην περιοχή των Βαλκανίων και της Εγγύς Ανατολής: α. από τη σταδιακή εδαφική υποχώρηση της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. β. από τη σταδιακή επέκταση της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. γ. από τη σταδιακή εδαφική υποχώρηση της Ρωσίας. 9. Επί πρωθυπουργίας Κωνσταντίνου Καραμανλή: α. επιλύθηκε οριστικά το πολιτειακό ζήτημα. β. αναγνωρίστηκε η Εθνική Αντίσταση. γ. η Ελλάδα εντάχθηκε στην Οικονομική και Νομισματική Ένωση (ΟΝΕ). 10. Ο Χαρίλαος Τρικούπης στην προσπάθειά του για εκσυγχρονισμό και ανάπτυξη της Ελλάδας: α. ηγήθηκε του Κινήματος στο Γουδή. β. ενθάρρυνε τους αξιωματικούς των ενόπλων δυνάμεων να εκλέγονται βουλευτές. γ. αναδιοργάνωσε το στρατό και το στόλο. 11. Ο Μακεδονικός Αγώνας ήταν ένας σκληρός πόλεμος ανταρτών: α. Ελλήνων και Ρουμάνων. β. Ελλήνων και Βουλγάρων. γ. Ελλήνων και Αλβανών. 12. Κατά τη διάρκεια του Α Παγκοσμίου Πολέμου στο ανατολικό μέτωπο συγκρούστηκαν οι: α. Γερμανία και Αυστρία. β. Γερμανία και Ρωσία. γ. Γερμανία και Γαλλία. 13. Με τη συνθήκη των Βερσαλλιών (28 Ιουνίου 1919): α. η Γερμανία προσάρτησε την Αλσατία. β. η Ελλάδα αναλαμβάνει την προσωρινή διοίκηση της περιοχής της Σμύρνης. γ. η Γαλλία προσάρτησε τη Λορραίνη. 14. Ο ελληνικός Εμφύλιος Πόλεμος (1946 1949) τελείωσε: α. με την ήττα των φιλοδυτικών δυνάμεων. β. με την ήττα των κομμουνιστικών δυνάμεων. γ. με συμβιβασμό ανάμεσα στις φιλοδυτικές και τις κομμουνιστικές δυνάμεις.

15. Με βάση τη συνθήκη των Παρισίων (1947) παραχωρούνται στην Ελλάδα: α. τα Δωδεκάνησα. β. η Βόρειος Ήπειρος. γ. η Δυτική Μακεδονία. 16. Το καθεστώς της 4ης Αυγούστου 1936 επιβλήθηκε από: α. τον Αλέξανδρο Παπαναστασίου. β. τον Ιωάννη Μεταξά. γ. τον Αλέξανδρο Παπάγο. 17. Η Συνθήκη του Λονδίνου (1913) προέβλεπε: α. την παραίτηση του Σουλτάνου από τα κυριαρχικά του δικαιώματα στην Κρήτη. β. την κατακύρωση της Καβάλας στην Ελλάδα. γ. την ανάθεση στην Ελλάδα της προσωρινής διοίκησης της περιοχής της Σμύρνης. 18. Ένας από τους στόχους της Κομμουνιστικής Διεθνούς (1919) ήταν: α. η υπογραφή ειρήνης με τις Κεντρικές δυνάμεις. β. η προαγωγή της Επανάστασης σε όλο τον κόσμο. γ. η δημιουργία αποσταθεροποιητικών τάσεων στη Ε.Σ.Σ.Δ. 19. Κατά τη δεκαετία του 1920 πρόκληση κατά της κοινοβουλευτικής δημοκρατίας και του φιλελευθερισμού υπήρξε: α. το καθεστώς του Στάλιν στην Ε.Σ.Σ.Δ. β. η δημιουργία της Κοινωνίας των Εθνών. γ. η πρόταση του Αριστείδη Μπριάν για ένωση της Ευρώπης σε ενιαίο διακρατικό σχήμα. 20. Στα πρώτα χρόνια, μετά την μικρασιατική καταστροφή, η διεθνής θέση της Ελλάδας βελτιώνεται καθώς, μεταξύ άλλων: α. προωθεί την πολιτική της Μεγάλης Ιδέας. β. διεκδικεί μόνο περιοχές στις οποίες πλεονάζει το ελληνικό στοιχείο. γ. συνομολογεί διμερείς συμφωνίες με διάφορες χώρες. 21. Στην ολοκληρωτική επικράτηση του ναζισμού στη Γερμανία συνέβαλε: α. η αποτελεσματική αντιμετώπιση των οικονομικών προβλημάτων της χώρας από τον Χίτλερ. β. η κατάρρευση της Κοινωνίας των Εθνών. γ. η αποχώρηση της Γερμανίας από την Κοινωνία των Εθνών. 22. Αμέσως μετά την έκρηξη του Α Παγκοσμίου πολέμου (1914-1918) η Ελλάδα: α. συντάσσεται με τις Κεντρικές Δυνάμεις. β. συντάσσεται με τις δυνάμεις του Άξονα. γ. ακολουθεί πολιτική ουδετερότητας προς τους δύο αντιμαχόμενους συνασπισμούς.

23. Με την πολιτική του «New Deal» ο Φραγκλίνος Ρούσβελτ: α. ενίσχυσε τον παρεμβατικό ρόλο του κράτους. β. μείωσε την αγοραστική δύναμη των πολιτών. γ. μείωσε την τιμή των αγροτικών προϊόντων. 24. Πρωταγωνιστής της Ιταλικής ενοποίησης υπήρξε: α. ο Βίσμαρκ. β. ο Καβούρ. γ. ο Κοσούτ. 25. Το Σύμφωνο Μολότοφ Ρίμπεντροπ υπέγραψαν: α. η Γερμανία με τη Μ. Βρετανία. β. η Γερμανία με την ΕΣΣΔ. γ. η Γερμανία με την Πολωνία. 26. Το σχέδιο Μπαρμπαρόσα, που καταρτίστηκε από τον Χίτλερ το 1940, αφορούσε την επίθεση της Γερμανίας εναντίον: α. της Γαλλίας. β. της Μ. Βρετανίας. γ. της Σοβιετικής Ένωσης. 27. Αποτέλεσμα της δράσης αντιστασιακών ομάδων κατά τη διάρκεια της τριπλής κατοχής της Ελλάδας (Γερμανίας, Ιταλίας, Βουλγαρίας) ήταν: α. η ανατίναξη της γέφυρας του Γοργοποτάμου. β. η εκτέλεση του σχεδίου «Μαρίτα». γ. η εκτέλεση της «Εαρινής επίθεσης». 28. Επικεφαλής της γαλλικής αντίστασης κατά των γερμανικών κατοχικών δυνάμεων ήταν: α. ο στρατάρχης Πεταίν. β. ο στρατηγός Κάρολος Ντε Γκολ. γ. ο στρατηγός Γιοντλ. 29. Στη δίκη της Νυρεμβέργης (1946) καταδικάστηκαν σε θάνατο ή φυλάκιση: α. Γάλλοι στρατηγοί που συμμετείχαν στην απόβαση στη Νορμανδία. β. υψηλόβαθμοι αξιωματούχοι της Χιτλερικής Γερμανίας. γ. Εβραίοι που αντιστάθηκαν στις Γερμανικές δυνάμεις. 30. Στα «Δεκεμβριανά» του 1944 στην Αθήνα συγκρούστηκαν φιλοκυβερνητικές ένοπλες δυνάμεις: α. με άνδρες του ΕΚΚΑ. β. με άνδρες του ΕΔΕΣ. γ. με άνδρες του ΕΛΑΣ. 31. Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών ιδρύθηκε: α. πριν από την Κοινωνία των Εθνών (ΚΤΕ). β. πριν το τέλος του Α Παγκοσμίου πολέμου. γ. μετά το τέλος του Β Παγκοσμίου πολέμου.

32. Ηγήθηκε του αντιαποικιακού αγώνα των Νοτιοαφρικανών: α. ο Μαχάτμα Γκάντι. β. ο Γκαμάλ Αμπντέλ Νάσερ. γ. ο Νέλσων Μαντέλα. 33. Το αμερικανικό γόητρο δέχθηκε μεγάλο πλήγμα εξαιτίας του πολέμου: α. στο Βιετνάμ. β. στην Κορέα. γ. στην Καμπότζη. 34. Η συνθήκη του Μάαστριχτ (1992) προέβλεπε: α. τη μετεξέλιξη των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων σε Ευρωπαϊκή Ένωση (Ε.Ε.). β. την ίδρυση της Ευρωπαϊκής Οικονομικής Κοινότητας (ΕΟΚ). γ. την προσχώρηση στην Ευρωπαϊκή Ένωση δέκα νέων μελών. 35. Στον αγώνα του ελληνικού λαού κατά της Δικτατορίας (1967 1974) πρωταγωνίστησε, μεταξύ άλλων: α. ο Γεώργιος Παπανδρέου. β. ο Γεώργιος Παπαδόπουλος. γ. ο Δημήτριος Ιωαννίδης. 36. Κατά τη Βιομηχανική Επανάσταση στις βιομηχανικές κοινωνίες της Ευρώπης και της Αμερικής παρατηρείται: α. έξαρση των φεμινιστικών κινημάτων. β. μείωση του διεθνούς εμπορίου. γ. μαζική μετακίνηση πληθυσμών από τα αστικά κέντρα προς την ύπαιθρο. 2. Κάθε στοιχείο της στήλης Α αντιστοιχεί με ένα μόνο στοιχείο της στήλης Β. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα γράμματα της στήλης Α και δίπλα από το καθένα τον αριθμό της στήλης Β, που αντιστοιχεί με τη σωστή απάντηση. Προσοχή: περισσεύει ένα στοιχείο της στήλης Β. ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β α. Άουσβιτς 1. Επανένωση της Γερμανίας β. Δεκεμβριανά 2. Κίνημα Νεοτούρκων γ. Κρίση των πυραύλων 3. Κίνημα Εθνικής Άμυνας δ. Τείχος του Βερολίνου 4. Εβραίοι ε. Τρίτος Κόσμος 5. Ελληνικός Εμφύλιος στ. Εθνικός Διχασμός 6. Κούβα 7. Κίνημα Αδεσμεύτων

3. Κάθε στοιχείο της στήλης Α αντιστοιχεί με ένα μόνο στοιχείο της στήλης Β. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα γράμματα της στήλης Α και δίπλα από το καθένα τον αριθμό της στήλης Β, που αντιστοιχεί με τη σωστή απάντηση. Προσοχή: περισσεύουν δύο στοιχεία της στήλης Β. ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β α. Πρώτος κυβερνήτης της Ελλάδος 1. Χαρίλαος Τρικούπης β. Μακεδονικός Αγώνας 2. Διάδοχος Κωνσταντίνος γ. Ελληνοτουρκικό Σύμφωνο Φιλίας 3. Δημήτριος Υψηλάντης δ. Βαλκανικοί πόλεμοι 4. Άρης Βελουχιώτης ε. Ηγετική μορφή του ΕΛΑΣ 5. Ελευθέριος Βενιζέλος στ. Πρώτος ηγεμόνας των Ελλήνων 6. Παύλος Μελάς 7. Ιωάννης Καποδίστριας 8. Όθωνας 4. Να προσδιορίσετε αν το περιεχόμενο των ακόλουθων προτάσεων είναι σωστό ή λάθος, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη «σωστό» ή «λάθος», δίπλα στον αριθμό που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: α. Μετά την αεροπορική επίθεση των Ιαπώνων στο Περλ Χάρμπορ (1941) οι ΗΠΑ εισέρχονται στο Β Παγκόσμιο Πόλεμο στο πλευρό των δυνάμεων του Άξονα. β. Οι Γερμανοί το Μάρτιο του 1941 εξαπέλυσαν εναντίον των Ελλήνων την «εαρινή επίθεση». γ. Η εισβολή των γερμανικών στρατευμάτων στην Πολωνία (1η Σεπτεμβρίου 1939) σήμανε την έναρξη του Β Παγκοσμίου πολέμου. δ. Οι επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης του 1929 βοήθησαν στην ισχυροποίηση του Χίτλερ και του κόμματός του στη Γερμανία. ε. Κατά τον Α Παγκόσμιο Πόλεμο η Ρωσία συνθηκολόγησε με τη Γερμανία και υπέγραψε τη συνθήκη του Μπρεστ Λιτόφσκ. στ. Αλυτρωτισμός ονομάστηκε η εθνική πολιτική της Ελλάδος για απελευθέρωση των αλύτρωτων ιστορικών ελληνικών τόπων και την υλοποίηση της Μεγάλης Ιδέας.

ζ. Ο Όθωνας φτάνοντας στην Ελλάδα το 1833 αντιμετώπισε την εχθρότητα και την καχυποψία των Ελλήνων. η. Το καθεστώς εγγυήσεων που επέβαλαν στην Ελλάδα με το Πρωτόκολλο της Ανεξαρτησίας (1830) η Βρετανία, η Γαλλία και η Ρωσία επηρέαζε την άσκηση, από μέρους της Ελλάδας, εθνικής πολιτικής. θ. Ιδρυτές της Φιλικής Εταιρείας ήταν οι Εμμανουήλ Ξάνθος, Νικόλαος Σκουφάς και ο Θεόδωρος Βλαδιμηρέσκου. ι. Το Δόγμα Μονρόε (1823) διακήρυττε ότι οι ΗΠΑ δε θα επέτρεπαν στις ευρωπαϊκές δυνάμεις να αναμιχθούν στις υποθέσεις της αμερικανικής ηπείρου. 5. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα πιο κάτω γεγονότα, σε χρονολογική σειρά, ξεκινώντας από το παλαιότερο: Μάχη της Αγγλίας Απόβαση στη Νορμανδία Χρήση ατομικής βόμβας στη Χιροσίμα Μάχη της Κρήτης Εισβολή των Γερμανών στην Πολωνία Συνδιάσκεψη του Μονάχου 6. Να γράψετε στο τετράδιό σας τις πιο κάτω συνθήκες, σε χρονολογική σειρά, ξεκινώντας από τη νεότερη: Συνθήκη Νεϊγύ Συνθήκη του Μπρεστ Λιτόφσκ Συνθήκη Ειρήνης της Λωζάνης Συνθήκη Ειρήνης της Φρανκφούρτης Συνθήκη του Βουκουρεστίου 7. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα πιο κάτω γεγονότα, σε χρονολογική σειρά, ξεκινώντας από το παλαιότερο: Κριμαϊκός πόλεμος Α Βαλκανικός πόλεμος Γαλλοπρωσικός πόλεμος Μακεδονικός Αγώνας Μικρασιατικός πόλεμος Οκτωβριανή Επανάσταση