ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΒΕΛΔΕΜΙΡΗ. 2/5/1973 Αθ. Διάκου 7-9, Άγιος Παύλος, Θεσσαλονίκη

Σχετικά έγγραφα
Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (676)

ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ

ΝΕΟΛΙΘΙΚΟΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΑΥΓΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΡΑΣΕΙΣ 2014

«ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ» ANAPARASTASIS - rendering - animation - VR - stereoscopic presentation

ΑΔΑ: ΒΕΝ3Γ-ΕΔΚ Ημ. Πρωτοκόλλησης: Αριθμ. Πρωτ.: ΥΠΑΙΘΠΑ-ΓΓΠ/ΓΔΑΠΚ/75048/36535 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ

TΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ: ΤΕΤΑΡΤΗ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΜΕ ΑΡ. 1. Παρόντες ήσαν οι: Εσωτερικά μέλη (αλφαβητικά)

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Η προληπτική συντήρηση των μνημείων

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. του Δρ. ΒΕΛΙΤΖΕΛΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. - Γενική Εισαγωγή Iστορική αναδρομή Περιγραφή του χώρου Επίλογος Βιβλιογραφία 10

Θέμα: Ενημέρωση σχετικά με την έναρξη εργασιών του μουσειοεκπαιδευτικού κέντρου «Dig it» στην Αρχαία Ολυμπία.

14. Κατασκευάστε μια μακέτα ανασκαφικού σκάμματος και παίξτε «ανασκαφή»! Επίσης, για την «ανασκαφή» θα χρειαστείτε:

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

Ειδική Υπηρεσία Προβολής και Αξιοποίησης Πολιτιστικής Κληρονομιάς και Σύγχρονης Δημιουργίας

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Διεύθυνση Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΠΙΝΑΚΑΣ Β: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΣΤΑΔΙΟΥ ΥΠΟΒΛΗΘΕΝΤΩΝ ΚΑΙ ΜΗ ΑΠΟΡΡΙΦΘΕΝΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΣΤΑΔΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΡΓΩΝ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ: ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ

[IA12] ΚΛΑΣΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ Β

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ 8-21 Οκτωβρίου 2018

ΤΡΙΤΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΕ ΚΟΚΚΙΝΟ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΟΥΝ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΣΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΜΕ ΤΟ ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Προσφορά στα παιδιά των μελών μας

Σχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών

Ανδρέας Γκουτζιουκώστας Λέκτορας Βυζαντινής Ιστορίας

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Αγγεία πολλά,μα και φαγητά σ αυτά υγιεινά και διαφορετικά!!» Σχ. έτος

Δομικά υλικά αρχιτεκτονικών μορφών

Πρόγραμμα Εκδηλώσεων. Τόποι/ταυτότητες/ φυσική και πολιτιστική κληρονομιά: κρίσι-μα θέματα στρατηγικού σχεδιασμού

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Κρίσεις Συνέχειες - Ασυνέχειες στην Εξέλιξη του Πολιτισμού του Ελλαδικού Χώρου

To EKT, τα μουσεία και τα ψηφιακά πολιτιστικά τοπία

Εργαστήρι κεραμικής «Φως στην Τέχνη» της Νίκης Γκόφα. Αδελφοί Γιαννίδη 9 Μοσχάτο Τηλέφωνο επικοινωνίας

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΙΣΤΟΡΙΑ

Στο πλαίσιο των Αξόνων Προτεραιότητας:


ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ: ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ

Αρχαιολογία. ένα κλειδί για την πύλη του χρόνου. Εκπαιδευτικοί στόχοι των προτεινόμενων δραστηριοτήτων ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΜΑΡΤΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ: ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ. STATUS ΠΙΝΑΚΑ: Οριστικός

Προσωπικό ιστολόγιο:

Δομή και Περιεχόμενο

ΔΕΥΤΕΡΑ ος ΕΠΙΤΗΡΗΤΗΣ 2 ος ΕΠΙΤΗΡΗΤΗΣ ΕΠΟΠΤΗΣ ΑΙΘ.

ΔΕΥΤΕΡΑ Κουτσουρής Α. Κόκλα Β. Γιαννουλάκη Μ. Διακομή Κ Καραμπίνης Λ. Κόκλα Β. Γιαννουλάκη Μ Ράπτη Ρ.

ΠΙΝΑΚΑΣ A: ΕΡΓΑ ΑΠΟΡΡΙΠΤΟΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΣΤΑΔΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

1. Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Χαίρε και Πίει ή αλλιώς στην υγειά μας!»

«Οι µικροί αρχαιολόγοι της Θράκης» σελίδα 0 από 10 Νατάσα Μιχαηλίδου, Ίδρυµα Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης

MΟΥΣΕΙΟ. Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ: Οριστικός

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ 8-21 Οκτωβρίου 2018

Ο Πολιτισμός ως στρατηγικός παράγοντας ανάπτυξης στην Προγραμματική Περίοδο Δρ Λίνα Μενδώνη Γενική Γραμματέας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 3 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ. Παίζοντας, μαθαίνω την ιστορία και τη χρήση του πηλού

Επιστημονικές και κοινωνικές δράσεις της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ξάνθης για την περίοδο Μαρτίου-Ιουνίου 2016

Παρέα με έναν ελέφαντα που έζησε κάποτε στην Κρήτη

Συντήρηση - Αποκατάσταση Επίπλων και Ξύλινων κατασκευών Δραστηριότητες Εργαστηρίου Δρ. Τσίποτας Δημήτριος

Σάββατο 6 Μαΐου «Τα Πανεπιστημιακά Μουσεία ανοικτά στο κοινό» (11:00 π.μ. έως τις 3:00 μ.μ.)

Ολοι είμαστε αδέλφια

1979 Πτυχίο στην Συντήρηση Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης στο τμήμα Συντήρησης Αρ/των στη Θ' Δημόσια Επαγγελματική Σχολή Αθηνών.

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΛΑΟΓΡΑΦΙΑΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΛΑΪΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΡΠΑΘΟΥ ***

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ Α - ΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β - ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Χρήστος Χατζηγάκης Βασίλης Πούλιος Έλλη Τσουρβάκα Έλλη Πουλιανίτη Τάξεις: Γ2,Γ3

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΤΖΕΚΤ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΚΕΝΤΡΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

Κάθε Σάββατο και διαφορετική εμπειρία στο Μουσείο Ακρόπολης

ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ ΕΙΚΟΣΤΟΥ ΑΙΩΝΑ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2007 Αθήνα, Μουσείο Μπενάκη Πειραιώς 138 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Ακολούθησέ με... στον οικισμό του Ακρωτηρίου της Θήρας

ΜΟΥΣΕΙΟΛΟΓΙΑ ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

Η ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Αρχαιολογικό Μουσείο Μεσσηνίας

ΟΙ ΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΙΓΑΙΟ Όταν οι μαθητές δημιουργούν

Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΑΝΔΡΟΥΔΗΣ 111 ΔΕ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Π. 112 ΔΕ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Πύλης μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

1ης Διημερίδα Τοπικής Ιστορίας Αμυνταίου (φώτο)

185 Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης Ιωαννίνων

ΜΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗ/ΜΕΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜΟΝΟΗΜΕΡΑ, ΔΙΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΤΡΙΗΜΕΡΑ)

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΣΕΡΡΩΝ στο πρώην Στρατόπεδο Παπαλουκά

Έργα του βρίσκονται σε διάφορες ιδιωτικές και δημόσιες συλλογές στην Κύπρο και το εξωτερικό.

Ακολούθησέ με... στην ακρόπολη των Μυκηνών

Σύνδεση με τη σχολική ύλη πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

γεύσεις Αρχαίων και Βυζαντινών Τα σκεύη του χθες στο σήμερα!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ποδράσηη Μια μέρα στη Νεολιθική εποχή Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ανά κωδικό θέσης) Τόπος Εκτέλεσης Ειδικότητα Διάρκεια σύμβασης

ΚΟΙΝ.: Πίνακας Αποδεκτών ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Εκπαιδευτικά Προγράμματα. Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο

ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΝΕΑ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Ο αρχαιολογικός χώρος του Καλαμωτού βρίσκεται 2 χλμ. νότια του χωριού και είναι γνωστός στους κατοίκους του με την ονομασία Τούμπες ή Καστέλλια.

ΜΑΘΗΜΑ:. Διαχείριση Κινδύνων και Προληπτική Συντήρηση

Οδηγός Πλοήγησης στην Ηλεκτρονική Αρχαιογνωσία

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ανά κωδικό θέσης) Τόπος Εκτέλεσης Ειδικότητα Διάρκεια σύμβασης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

Transcript:

ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΒΕΛΔΕΜΙΡΗ 2/5/1973 Αθ. Διάκου 7-9, Άγιος Παύλος, Θεσσαλονίκη 2310247570-6978 315324 info@stefanieveldemiri.com Η επαγγελματική εξειδίκευση της Στεφανίας Βελδεμίρη που αφορά τη συντήρηση αρχαιολογικών ευρημάτων και έργων τέχνης καλύπτει ένα μεγάλο εύρος δραστηριοτήτων και σηματοδοτεί τη μεγάλη της αγάπη για το εύρημα που έρχεται στο φως διαταραγμένο και αποδομημένο, για το εύρημα που ο συντηρητής αναλαμβάνει να φέρει όσο πιο κοντά μπορεί στην αρχική του μορφή, ώστε η πληροφορία που μεταφέρει το υλικό, η μορφή και η δομή του να οδηγήσει το μελετητή σε μια ερμηνεία, σε ένα συμπέρασμα που στη συνέχεια θα μεταφέρει στο ευρύτερο κοινό. Η συμβολή του συντηρητή σε αυτή τη διαδικασία, ο ρόλος του στη μελέτη του αρχαιολογικού υλικού και στην εξέλιξη της αρχαιολογίας ως επιστήμης είναι αυτό που τη συναρπάζει και που δίνει νόημα στη δουλειά της. Ασχολείται με την κατασκευή εκμαγείων αρχαιολογικών ευρημάτων, π.χ. γλυπτών, αγγείων, νομισμάτων, κ.ά., με σκοπό την έκθεση ή την πώλησή τους. Εξειδικεύεται στην κατασκευή εκμαγείων και αντιγράφων απολιθωμάτων, ενώ διαθέτει πλούσια εμπειρία στη συντήρηση της προϊστορικής κεραμικής. Μια ακόμα επαγγελματική της αγάπη είναι η συντήρηση προϊστορικής τοιχογραφίας, αφού εκεί βρίσκει σημεία σύνδεσης με τη δεύτερη ιδιότητά της ως εικαστικού. Τα υλικά με τα οποία έχει ασχοληθεί καλύπτουν όλο το εύρος των πιθανών αρχαιολογικών ευρημάτων: μέταλλο, ψηφίδες, οργανικά υλικά κάθε είδους, όπως οστά, ξύλο, δέρμα, ύφασμα, αλλά και λίθινα αντικείμενα, κονιάματα, γυαλί, κτλ. Έχει συνεργαστεί με σημαντικά ιδρύματα και μουσεία τόσο στην Ελλάδα (Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού Θεσσαλονίκης, Αρχαιολογικό Ινστιτούτο Μακεδονικών και Θρακικών Σπουδών, Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης, Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου) όσο και στο εξωτερικό (University of Missouri-St. Louis, Smithsonian Institution, American Museum of National History).

Διαθέτει, ωστόσο, πλούσια εμεπειρία και σε έργα συντήρησης in situ, με πιο πρόσφατο και μεγαλύτερης διάρκειας αυτό του Iklaina Archaeological Project από το University of Missouri- St. Louis. Δουλεύει όμως και με παιδιά μαθαίνοντάς τους να φτιάχνουν εκμαγεία χαρακτηριστικών απολιθωμάτων, οστών και αγαλματιδίων (π.χ. κυκλαδικών ειδωλίων) με τη χρήση ομοιωμάτων. Εκτός από την καθαυτό δημιουργική διαδικασία, η οποία είναι εκπαιδευτική και παράλληλα γοητευτική, τα εκμαγεία μπορούν να γίνουν πολύτιμα εκπαιδευτικά εργαλεία και να χρησιμοποιηθούν από τον εκπαιδευτικό στην τάξη κατά τη διδασκαλία της σχετικής θεματικής ενότητας. Οργανώνει εκπαιδευτικά προγράμματα με σκοπό μια πρώτη γνωριμία των παιδιών με τον κόσμο της αρχαιολογίας και της συντήρησης αρχαιοτήτων. Τα παιδιά συμμετέχουν σε μίνι ανασκαφές, αποκαλύπτουν αρχαιολογικά ευρήματα, τα καθαρίζουν, τα κολλούν και, τέλος, τα εκθέτουν στην τάξη τους, κατανοώντας με τον τρόπο αυτό την πορεία που ακολουθεί ένα εύρημα από το χώμα μέχρι την μετατροπή του σε έκθεμα ενταγμένο στην αίθουσα ενός μουσείου.

ΣΥΝΤΗΡΗΤΡΙΑ 1999 Πρώτες βοήθειες στην ανασκαφή, συντήρηση κεραμικών και λίθινων αντικειμένων και οργανικών υλικών Ανασκαφή Λιμναίου Οικισμού στο Δισπηλιό Καστοριάς 1999-2001 Εργαστήρια του Ορθόδοξου Ιδρύματος Παιδείας και Πολιτισμού, Ιερά Μητρόπολη Θεσσαλονίκης 2000-2001 Συνεργασία για την κατασκευή εκμαγείου της κάτω γνάθου μαστόδοντα Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Αιγαίου, Σάμος 2002 Συνεργασία για τη μελέτη και συντήρηση σύγχρονων αγαλμάτων Δήμος Θεσσαλονίκης 2003-2004 Εργαστήριο συντήρησης κεραμικών Υπεύθυνη εργαστηρίου: Δήμητρα Μπακιρτζή Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης 2004 Συνεργασία για την κατασκευή εκμαγείων του κρανίου των Πετραλώνων και τεσσάρων απολιθωμένων κρανίων με σκοπό την έκθεσή τους στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης Εργαστήριο Γεωλογίας και Παλαιοντολογίας, Α.Π.Θ. Επιβλέπων: Γεώργιος Κουφός 2005-2006 Επεξεργασία υλικού παλιών ανασκαφών της Θεσσαλονίκης και τη συντήρηση κεραμικών και γυάλινων αντικειμένων Υπεύθυνη εργαστηρίου / Προϊσταμένη: Δήμητρα Μπακιρτζή Αρχαιολογικό Ινστιτούτο Μακεδονικών και Θρακικών Ερευνών 2006 Συνεργασία για την κατασκευή εκμαγείων του κρανίου και της κάτω γνάθου του Ουρανοπίθηκου του Μακεδονικού με σκοπό την έκθεσή του στο American Museum of Natural History, New York. 2007 Συνεργασία για την αφαίρεση παλαιών ακατάλληλων βερνικιών, εργασίες για τη στερέωση και προστασία του κρανίου των Πετραλώνων. Κατασκευή εκμαγείου. 2008 Συνεργασία για την κατασκευή εκμαγείων και πιστών αντιγράφων του κρανίου των Πετραλώνων, του κρανίου και της κάτω γνάθου του Ουρανοπίθηκου Ξηροχωρίου

Θεσσαλονίκης, δύο κρανίων Μεσοπιθήκων και κάτω γνάθου πρώιμου ελέφαντα από το Αμύνταιο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου 2008 Συνεργασία για τη συντήρηση και κατασκευή εκμαγείου και πιστού αντιγράφου της κάτω γνάθου και του χαυλιόδοντα του Δεινοθήριου της Σητείας Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης 2009 Συνεργασία για την κατασκευή εκμαγείων και πιστών αντιγράφων του κρανίου των Πετραλώνων, του κρανίου και της κάτω γνάθου του Ουρανοπίθηκου του Μακεδονικού, με σκοπό την έκθεσή τους στο Smithsonian National Museum of Natural History 2015 Συντήρηση του συνόλου των εκθεμάτων Ιστορικό & Λαογραφικό Μουσείο Νικήτης 2015 Μελέτη, καταγραφή, αρχικός καθαρισμός και εργασίες προληπτικής συντήρησης για τους σκοπούς της επανέκθεσης των ευρημάτων Λαογραφικό Μουσείο Πορτιανού, Λήμνος 2010-2016 Συνεργάτης στο ανασκαφικό πεδίο και στα εργαστήρια, με κύρια απασχόληση τη συντήρηση προϊστορικών ευρημάτων κεραμικής, μεταλλικών αντικειμένων και σπαραγμάτων τοιχογραφίας Department of Anthropology & Archaeology, University of Missouri-St. Louis, USA Υπεύθυνος ανασκαφής: Michael B. Cosmopoulos Ανασκαφή Ίκλαινας, Πύλος ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΡΓΟ 03-07-2000-31-10-2000 «Παραδοσιακή βιβλιοδεσία» 21-2-2000-30-6-2000 Πρόγραμμα Καταπολέμησης του Αποκλεισμού από την Αγορά Εργασίας με θέμα «Πολιτιστική Παράδοση (Συντήρηση Αντίκας)» 10-01-2000-18-3-2000 «Αγιογραφία- Συντήρηση Εικόνων» 06-12-1999-17-2-2000 «Αγιογραφία»

2003-2004 Διδασκαλία στο Εργαστήριο Συντήρησης Γυαλιού, Θεωρητικό και πρακτικό μέρος ΙΕΚ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ, Οργανισμός Επαγγελματικής Εκπαίδευσης & Κατάρτισης ΣΠΟΥΔΕΣ 1995-1999 Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Σχολή Γραφικών Τεχνών και Καλλιτεχνικών Σπουδών ΤΕΙ Αθήνας Ξένες Γλώσσες Αγγλικά (First Certificate in English-FCE)