ΦΑΣΜΑΤΟΦΩΤΟΜΕΤΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΣ ΜΑΓΓΑΝΙΟΥ ΣΕ ΧΑΛΥΒΕΣ

Σχετικά έγγραφα
FeCl 3(aq) + 6NH 4 SCN (aq) (NH 4 ) 3 [Fe(SCN) 6 ] (aq) +3NH 4 Cl (aq) (1) ή FeCl 4

1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΝΟΡΓΑΝΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΙΙ (Θέµατα παλαιότερων εξετάσεων)

ΑΣΚΗΣΗ 6 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΩΝ ΜΙΓΜΑΤΟΣ ΥΠΕΡΜΑΓΓΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΧΡΩΜΙΚΩΝ ΙΟΝΤΩΝ ΜΕ ΦΑΣΜΑΤΟΣΚΟΠΙΑ ΥΠΕΡΙΩΔΟΥΣ ΟΡΑΤΟΥ

ΤΑΞΗ: Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 13

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΕΡΟΣ Ι: ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και µπορεί να έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ

Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα

ΕΚΦΕ ΣΕΡΡΩΝ EUSO η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ. Σύνολο µορίων: ΣΧΟΛΕΙΟ:..

ΑΣΚΗΣΗ 6 η BOD-COD. Θεωρητικό υπόβαθρο. Αποσύνθεση υπό αερόβιες συνθήκες Ο 2. Οξείδωση Ενέργεια. Τελικά προϊόντα Η 2 Ο, CO 2, SO 4, NO 3, ενέργεια

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 26/11/2011. Σύνολο µορίων:..

Προσδιορισµός βιταµίνης C σε χυµούς φρούτων και λαχανικών και µελέτη διάφορων παραγόντων που επιδρούν στη ποσότητα της

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Φασματοφωτομετρία

Στην συγκεκριµένη εργαστηριακή δραστηριότητα θα µετρήσουµε 3 παραµέτρους για την ποιότητα του νερού που προέρχεται από το δίκτυο του σχολείου µας,

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2011 ΓΙΑ ΤΗ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και συνήθως έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Χημική Τεχνολογία. Εργαστηριακό Μέρος

European Union Science Olympiad EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

Εργαστηριακή άσκηση 4: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ - ΑΡΑΙΩΣΗ ΙΑΛΥΜΑΤΩΝ

ΕΠΑΜΦΟΤΕΡΙΖΟΥΣΕΣ ΟΥΣΙΕΣ. ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

Φύλλο εργασίας. Εργαστηριακή άσκηση: Οξείδωση αλκοολών. Όργανα και αντιδραστήρια. Πειραµατική διαδικασία. Αντιδραστήρια. Όργανα

3.5 Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 1. Να χαρακτηρίσετε τις επόµενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασµένες (Λ).

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 08/12/2012. Σύνολο µορίων:..

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:.

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)

Όργανα και συσκευές εργαστηρίου Χημείας

ΠΟΣΟΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΒΙΤΑΜΙΝΗΣ C

Επίδραση της συγκέντρωσης στην ταχύτητα αντίδρασης Μg + 2HCl

ΟΙ ΟΞΕΙΔΟΑΝΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

4. Πόσο οξικό οξύ περιέχει το ξίδι;

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

Χηµικές Εξισώσεις Οξειδοαναγωγικών Αντιδράσεων

14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015

ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΟΠΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ EUSO 2009

Συζητείστε και περιγράψτε την πορεία ενός πειράµατος για να ελέγξετε αν οι προβλέψεις σας είναι σωστές:

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

Θέμα 2ο 2.1. Α) Β) α) 2.2. Α) Θέμα 4ο

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΝΟΡΓΑΝΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Οδηγός Συγγραφής Εργαστηριακών Αναφορών

Πειραµατική διαδικασία µε στόχους:

XHMEIA ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: EΦ ΟΛΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/03/2015 (ΘΕΡΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ)

ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ Η ΧΡΗΣΗ Scientific calculator

ph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ πρωτονίων. ηλεκτρονίω Γ

I (aq) κι έτσι σχηματίζεται το ευδιάλυτο σύμπλοκο ιόν

ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΕΜΠΤΗ

ÈÅÌÁÔÁ 2011 ÏÅÖÅ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ XHMEIA ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ A. [ Ar ]3d 4s. [ Ar ]3d

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÊÏÌÏÔÇÍÇ. 3. Ένα διάλυµα µεθοξειδίου του νατρίου CH3ONa συγκέντρωσης 0,1M σε θερµοκρασία 25 ο C έχει: α. ph= β. ph> γ. ph< δ.

ΗΛΕΚΤΡΟΣΤΑΘΜΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΧΑΛΚΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ. Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στην 10 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2012 Σάββατο 21 Ιανουαρίου 2012.

3016 Οξείδωση του ρικινολεϊκού οξέος ( από το καστορέλαιο) µε KMnO 4 προς αζελαϊκό οξύ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (Δ. Δ.7 ο ) ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΛΗ

Εισαγωγικό φροντιστήριο

ΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων)

Λύση: Γράφουµε τη χηµική εξίσωση της οξειδοαναγωγικής αντίδρασης: 16HCl + 2KMnO MnCl 2. 5Cl 2

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

Α ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ FeSO 4 ΜΕ ΠΡΟΤΥΠΟ ΔΙΑΛΥΜΑ KMnO 4 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ

Περιβαλλοντική Χημεία

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

«Ρολόι» ιωδίου, ένα χημικό ρολόι.

AΝΑΛΟΓΙΑ ΜΑΖΩΝ ΣΤΟΧΕΙΩΝ ΧΗΜΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

Μελέτη ορισµένων ιδιοτήτων των οξέων (I) & βάσεων (Ι), εξουδετέρωση

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Αριθμός ηλεκτρονίων. Αριθμός νετρονίων Mg Cl 35 17

Γεωργική Χημεία Εργαστηριακές ασκήσεις

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Βιολογία)

Τύποι Χημικών αντιδράσεων

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΕΚΦΕ Β ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Επιµέλεια: Φρίντα Εγγλεζάκη (Χηµικός)

Πείραμα 4 ο. Προσδιορισμός Οξύτητας Τροφίμων

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΥΣΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΙΑΛΥΜΑΤΑ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 A ΦΑΣΗ

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΑΛΥΣΗΣ 2

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ÈÅÌÅËÉÏ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

8 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2010

Transcript:

ΦΑΣΜΑΤΟΦΩΤΟΜΕΤΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΣ ΜΑΓΓΑΝΙΟΥ ΣΕ ΧΑΛΥΒΕΣ Σκοπός της άσκησης Η εισαγωγή των φοιτητών στη χρήση και λειτουργία του φασµατοφωτοµέτρου ορατού - υπεριώδους Η εξοικείωσή τους µε τις έννοιες απορρόφηση, διαπερατότητα, νόµος του Beer Η εξοικείωσή τους µε την προετοιµασία δειγµάτων για τον προσδιορισµό µετάλλων µε οπτικές µεθόδους Ο ποσοτικός προσδιορισµός µαγγανίου σε χάλυβες Τι θα πρέπει να έχουµε µελετήσει πριν έρθουµε στο εργαστήριο Η θεωρία της φασµατοφωτοµετρίας υπεριώδους/ορατού (UV/Vis) βρίσκεται στα κεφάλαια 13 και 14 του βιβλίου «Αρχές της Ενόργανης Ανάλυσης» των Skoog Holler Nieman (Μτφ Μ. Καραγιάννης, Κ. Ευσταθίου, Ν. Χανιωτάκης). Αν και τα κεφάλαια είναι ιδιαίτερα µεγάλα, θα πρέπει να µελετήσουµε τα εξής σηµεία: Μετρήσεις διαπερατότητας και απορρόφησης (σελ. 356-357) Νόµος του Beer (σελ. 357-360) Οργανολογικός θόρυβος (σελ. 364-367) ιαχωριστική ικανότητα στήλης (σελ. 801) Οργανολογία (σελ. 370-380), ειδικά τα τµήµατα οργάνων (σελ. 370), λυχνίες βολφραµίου (σελ. 372), κυψελίδες (σελ. 372), όργανα απλής δέσµης (σελ. 374) και φασµατοφωτόµετρα (σελ. 379-380) Ποσοτική ανάλυση µε µετρήσεις απορρόφησης (σελ. 402-405) 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ως χάλυβας ορίζεται το κράµα µε βάση τον σίδηρο, το οποίο περιέχει άνθρακα σε περιεκτικότητες 0,2 1,7 % κ.β. Στους συνήθεις χάλυβες προσθέτουµε διάφορα µέταλλα, όπως µαγγάνιο, χρώµιο, νικέλιο, βανάδιο ή βολφράµιο, ώστε να βελτιωθούν οι µηχανικές του ιδιότητες. Έτσι οι συνήθεις χάλυβες περιέχουν µικρές ποσότητες Mn (µέχρι 2,0 % κ.β.), ώστε να αυξηθεί η ανθεκτικότητα του κράµατος στη θραύση, αλλά και η χηµική του σταθερότητα. Η ακριβής γνώση της περιεκτικότητας του Mn, αλλά και άλλων στοιχείων στο χάλυβα έχει ιδιαίτερη οικονοµική σηµασία. Οι περιεκτικότητες αυτές µπορεί να προσδιορισθούν φωτοµετρικά κατόπιν οξείδωσης του περιεχόµενου Mn προς υπερµαγγανικά ιόντα. 2. ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟ ΟΥ Το δείγµα του χάλυβα διαλύεται σε αραιό νιτρικό οξύ και οξειδώνεται προς υπερµαγγανικά ιόντα µε υπεριωδικό κάλιο. Η απορρόφηση του διαλύµατος µετρείται στα 525 nm και από την απορρόφηση υπολογίζεται η % κ.β. περιεκτικότητα του µαγγανίου στον χάλυβα µε τη βοήθεια καµπύλης βαθµονόµησης. Οι αντιδράσεις είναι οι εξής: 3. ΑΝΤΙ ΡΑΣΤΗΡΙΑ 3Mn + 2NO 3 + 8H + 3Mn 2+ + 2NO + 4H 2 O 2Mn 2+ + 5IO 4 + 3H 2 O 2MnO 4 + 5IO 3 + 6H + 1. ιάλυµα ΗΝΟ 3 4Μ. 2. Υπερθειικό αµµώνιο (στερεό) 3. Όξινο θειώδες ή θειώδες νάτριο (στερεό) 4. Φωσφορικό οξύ 85% κατά βάρος 5. Υπεριωδικό κάλιο (στερεό) 6. Πρότυπο διάλυµα υπερµαγγανικού καλίου 0,0200 Μ (0,1000 Ν) (Το διάλυµα δίδεται τιτλοδοτηµένο και η ακριβής τιµή της µοριακότητας αναγράφεται στο µπουκάλι). 1

4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ 1. Φασµατοφωτόµετρο Spectronic 20 (σχήµα 1, για περιγραφή οργάνου δείτε Skoog et al., σελ. 379-380). 2. Θερµαντική πλάκα. 3. Ογκοµετρικές φιάλες: 1 των 250 ml και 8 των 100 ml. 4. Σιφώνια: 2, 5, 10, 20 και 25 ml. 5. Ποτήρια ζέσεως των 250 ml. 6. Ογκοµετρικοί κύλινδροι των 100 ml 7. Ύαλοι ωρολογίου Σχήµα 1. Φασµατοφωτόµετρο Spectronic 20 5. ΠΟΡΕIΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΣ ΜΑΓΓΑΝΙΟΥ ΣΤΟ ΧΑΛΥΒΑ Α. Κατασκευή της καµπύλης βαθµονόµησης Από το πρότυπο διάλυµα υπερµαγγανικού καλίου 0,0200 Μ, παρασκευάζουµε 250 ml διαλύµατος που θα περιέχει 0,100 mg/ml Mn. Ο όγκος του διαλύµατος που θα παραληφθεί µε σιφώνιο, υπολογίζεται µε βάση την ακριβή συγκέντρωση του υπερµαγγανικού. Εάν ο όγκος που θα προκύψει από τους υπολογισµούς δεν αντιστοιχεί σε όγκο σιφωνίου, χρησιµοποιούµε το σιφώνιο που δίνει τον πλησιέστερο όγκο, αλλά στην περίπτωση αυτή η περιεκτικότητα του προκύπτοντος διαλύµατος δεν θα είναι 0,1 mg/ml Mn και θα πρέπει να υπολογισθεί επακριβώς. Από το διάλυµα αυτό, παρασκευάζουµε τέσσερα πρότυπα διαλύµατα των 100,0 ml που θα περιέχουν αντίστοιχα 2,00, 5,00, 10,0, 20,0 µg/ml Mn. Και στην περίπτωση αυτή, αν το προηγούµενο διάλυµα δεν είναι ακριβώς 0,100 mg/ml Mn, παίρνουµε τους ακριβείς όγκους (2,00 5,00 10,0 και 20,0 ml) και υπολογίζουµε τις ακριβείς συγκεντρώσεις των προτύπων διαλυµάτων. Παρατήρηση 1: Επειδή τα αραιά διαλύµατα υπερµαγγανικών δεν είναι πολύ σταθερά, παρασκευάζουµε τα πρότυπα διαλύµατα λίγο πριν από τη χρήση τους, όταν πραγµατοποιείται και το στάδιο Γ. Β. ιαλυτοποίηση του χάλυβα Ζυγίζουµε από τα άγνωστα δείγµατα (ένα ή δύο) περίπου 0,5 g (µε ακρίβεια 4 δεκαδικών ψηφίων) από το κάθε ένα. Μεταφέρουµε τα δείγµατα σε ποτήρια ζέσεως και προσθέτουµε στο καθένα 50 ml δ. ΗΝΟ 3 4Μ µε ογκοµετρικό κύλινδρο και θερµαίνουµε σε ηλεκτρικό µάτι (θερµαντική πλάκα) που βρίσκεται στον απαγωγό. Για διευκόλυνση της διαλυτοποίησης, καλύπτουµε το ποτήρι µε ύαλο ωρολογίου και βράζουµε 2

για περίπου 5 λεπτά. Αποµακρύνουµε το ποτήρι από το ηλεκτρικό µάτι και προσθέτουµε µε προσοχή 1 g υπερθειικού αµµωνίου, σε µικρές δόσεις και στη συνέχεια το διάλυµα θερµαίνεται για περίπου 15 λεπτά. Προσοχή: εν πρέπει να εξατµισθεί το υγρό. Αν συµβεί αυτό, προσθέτουµε εκ νέου ΗΝΟ 3 και συνεχίζουµε τη θέρµανση. Στη συνέχεια προσθέτουµε 0,1 g όξινου θειώδους ή θειώδους νατρίου και το διάλυµα θερµαίνεται για 5 λεπτά για να αποµακρυνθεί το διοξείδιο του θείου. Στη συνέχεια, το διάλυµα ψύχεται και αραιώνεται µε νερό σε ογκοµετρική φιάλη 100 ml µέχρι τη χαραγή ( ιάλυµα Χ). Παρατήρηση 2: Τα οξείδια του αζώτου που παράγονται κατά τη διάλυση του χάλυβα, µπορεί να προκαλέσουν αναγωγή του υπεριωδικού οξέος. Αυτά δεν αποµακρύνονται τελείως µε τον βρασµό, γι αυτό προστίθεται υπερθειικό αµµώνιο, το οποίο επίσης οξειδώνει και τον άνθρακα που υπάρχει στους χάλυβες. Αν δεν αποµακρυνθεί ό άνθρακας, θα προκύψει θετικό σφάλµα στην ανάλυση, λόγω σκέδασης της ακτινοβολίας στα στερεά σωµατίδια. Η περίσσεια του υπερθειικού αµµωνίου καταστρέφεται µε παραπέρα βράσιµο του διαλύµατος. Κατά τη διαδικασία αυτή γίνονται οι εξής αντιδράσεις: 2ΝΟ 2 + S 2 O 8 + 2H 2 O 2NO 3 + 2SO 4 + 4H + C + 2S 2 O 8 + 2H 2 O CO 2 + 4SO 4 + 4H + 2S 2 O 8 + 2H 2 O O 2 + 4SO 4 + 4H + Κατά την κατεργασία του διαλύµατος µε υπερθειικό αµµώνιο, το Mn(ΙΙ) πρακτικά παραµένει αναλλοίωτο, επειδή η ταχύτητα της αντίδρασης οξείδωσης είναι µικρή, αν και το κανονικό δυναµικό E o S2O8 2-, SO4 2- δικαιολογεί την οξείδωση του προς MnO 4. Παρατήρηση 3: Με την προσθήκη του θειώδους ή όξινου θειώδους νατρίου ανάγονται τα υπερµαγγανικά ιόντα και το διοξειδίου του µαγγανίου που ενδεχοµένως έχουν σχηµατισθεί κατά το προηγούµενο στάδιο. Η µη προσθήκη θειωδών ή όξινων θειωδών ιόντων θα οδηγήσει σε αρνητικό σφάλµα στην ανάλυση. Παρατήρηση 4: Κατά τη διαλυτοποίηση του χάλυβα ενδέχεται να παραµείνει στερεό υπόλειµµα από SiO 2 xh 2 O ή H 2 WO 4 ή H 3 SbO 4. Για τον λόγο αυτό αφήνουµε να κατακαθίσει το στερεό και λαµβάνουµε το υπερκείµενο υγρό για την ανάλυση. Γ. Προσδιορισµός του µαγγανίου Μεταφέρνουµε (µε σιφώνιο) από 25,00 ml από το διάλυµα Χ σε δύο ποτήρια των 250 ml και προσθέτουµε στο καθένα από 5 ml φωσφορικού οξέος (διαλύµατα Α και Β, αντίστοιχα). Στο ένα ποτήρι (διάλυ- µα Β) προσθέτουµε 0,2 g υπεριωδικού καλίου. Θερµαίνουµε και τα δύο ποτήρια για 5 λεπτά. Στο διάλυµα Β προσθέτουµε άλλα 0,2 g υπεριωδικού καλίου και θερµαίνουµε για ακόµα 2 λεπτά. Στη συνέχεια, και τα δύο διαλύµατα ψύχονται και αραιώνονται µε νερό σε ογκοµετρικές φιάλες 100 ml, µέχρι τη χαραγή.. Μέτρηση της απορρόφησης Ανοίγουµε το φασµατοφωτόµετρο (µε χρήση του διακόπτη ρύθµισης 0%Τ) και το αφήνουµε περίπου 10 λεπτά για θερµική εξισορρόπηση. Τοποθετούµε µήκος κύµατος 525 nm. Ρυθµίζουµε το 0% Τ µε τη θέση τοποθέτησης κυψελίδας κενή. Τοποθετούµε κυψελίδα µε απιοντισµένο νερό και ρυθµίζουµε το 100% Τα µε τον αντίστοιχο διακόπτη. Η διαδικασία αυτή επαναλαµβάνεται µέχρι να σταθεροποιηθούν οι τιµές 0% και 100% Τ. Στη συνέχεια, µεταφέρουµε τα πρότυπα διαλύµατα υπερµαγγανικών σε κυψελίδες και τα τοποθετούµε, διαδοχικά, στη θέση υποδοχής κυψελίδων. Σε κάθε περίπτωση διαβάζουµε και σηµειώνουµε την τιµή της διαπερατότητας. Στη συνέχεια πλένουµε τις κυψελίδες µε απιοντισµένο νερό και γεµίζουµε µια κυψελίδα µε το διάλυµα που δεν είχε προστεθεί υπεριωδικό (διάλυµα Α: τυφλό) και ρυθµίζουµε ξανά το 100% Τ της κλίµακας του 3

οργάνου. Στη συνέχεια γεµίζουµε µια δεύτερη κυψελίδα µε το διάλυµα Β και µετράµε και σηµειώνουµε την τιµή της διαπερατότητας του αγνώστου διαλύµατος. Παρατήρηση 5: Το φωσφορικό οξύ προστίθεται για τη δέσµευση του Fe(III) µε σχηµατισµό άχρωµων συµπλόκων, επειδή και αυτός απορροφά στα 525 nm, όπου γίνεται η µέτρηση. Επίσης το φωσφορικό οξύ παρεµποδίζει την καταβύθιση ιωδικών και υπεριωδικών αλάτων του Mn(III), που σχηµατίζεται ως ενδιάµεσο προϊόν κατά τη διαδικασία οξείδωσης. Αν δεν προστεθεί φωσφορικό οξύ, θα προκύψει αρνητικό σφάλµα στο τελικό αποτέλεσµα της ανάλυσης. Παρατήρηση 6: Η παρασκευή και µέτρηση του τυφλού διαλύµατος είναι απαραίτητη, επειδή πιθανά στο τελικό διάλυµα υπάρχουν έγχρωµες ενώσεις του χρωµίου, νικελίου και άλλων µετάλλων. Παρατήρηση 7: Η κλίµακα ανάγνωσης της διαπερατότητας του οργάνου είναι γραµµική, ενώ της απορρόφησης λογαριθµική, οπότε η αβεβαιότητα ανάγνωσης της διαπερατότητας είναι η ίδια σε όλη την κλίµακα Ε. Κατασκευή καµπύλης βαθµονόµησης και υπολογισµός της % περιεκτικότητας του µαγγανίου στο χάλυβα. Η σχέση που συνδέει τη συγκέντρωση µε την απορρόφηση είναι ο γνωστός νόµος του Beer: A = ε b C όπου, Α : η απορρόφηση, ε : η γραµµοµοριακή απορροφητικότητα b : το µήκος της οπτικής διαδροµής (cm) C : η συγκέντρωση (Μ) Επίσης, ισχύει: A = log T ή αν η Τ εκφράζεται % (όπως στην περίπτωση µας), η σχέση τροποποιείται: A = 2 log(%t) Κατασκευάζεται πίνακας που θα περιλαµβάνει τις ακριβείς συγκεντρώσεις των προτύπων (σε µg/ml), τις διαπερατότητες των προτύπων και του αγνώστου και τις απορροφήσεις των προτύπων και του αγνώστου. Χαράσσεται σε χιλιοστοµετρικό χαρτί η καµπύλη βαθµονόµησης A = f(c), µε βάση την παραπάνω σχέση και από την τιµή απορρόφησης του αγνώστου υπολογίζεται η συγκέντρωση του (σε µg/ml). Στη συνέχεια λαµβάνοντας υπ όψη τις αραιώσεις που έγιναν και την ποσότητα δείγµατος που ζυγίσθηκε, υπολογίζουµε την % κ.β. περιεκτικότητα του χάλυβα σε Mn. Πριν φύγουµε από το εργαστήριο 1. Καθαρίζουµε τα σκεύη που χρησιµοποιήσαµε. 2. είχνουµε στον επιβλέποντα τους υπολογισµούς για την εύρεση των συγκεντρώσεων των προτύπων διαλυµάτων και του ζητούµε τυχόν διευκρινήσεις για τη συγγραφή της έκθεσης και τις ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης. Οδηγίες για τη συγγραφή της έκθεσης 1. Θα περιγράψουµε συνοπτικά την αρχή της φασµατοφωτοµετρίας υπεριώδους/ορατού. Θα περιγράψουµε συνοπτικά την οργανολογία που χρησιµοποιήσαµε. 2. Θα παραθέσουµε τους υπολογισµούς εύρεσης των συγκεντρώσεων των προτύπων διαλυµάτων υπερ- µαγγανικών. Οι υπολογισµοί θα γίνονται µε ευκρίνεια. Ιδιαίτερη σηµασία δίνεται στα σηµαντικά ψηφία των τελικών αποτελεσµάτων. 3. Θα παραθέσουµε τα αποτελέσµατα σε πίνακες, Θα κατασκευάσουµε την καµπύλη αναφοράς και θα υπολογίσουµε την εξίσωση παλινδρόµησης µε τη µέθοδο ελαχίστων τετραγώνων. Από την εξίσωση της ευθείας θα υπολογίσουµε τη συγκέντρωση του άγνωστου διαλύµατος και στη συνέχεια την % κ.β. 4

περιεκτικότητα του χάλυβα σε Μn. Η εξίσωση υπολογισµού της περιεκτικότητας είναι παραδοτέο της άσκησης, εποµένως θα πρέπει να είναι ευκρινώς διατυπωµένη. ίνουµε το τελικό αποτέλεσµα σε πλαίσιο. Προσοχή στα σηµαντικά ψηφία! ε θα ξεχάσουµε να αναφέρουµε τον αριθµό του δείγµατος που αναλύσαµε. 4. Κατά τη συνοπτική παρουσίαση των αποτελεσµάτων, θα αναφέρουµε και τυχόν πειραµατικές δυσκολίες και ασυνήθιστα ή απρόβλεπτα προβλήµατα που παρουσιάστηκαν κατά την εκτέλεση της ανάλυσης. 6. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1. Από το βιβλίο «Αρχές της Ενόργανης Ανάλυσης» των Skoog Holler Nieman (Μτφ Μ. Καραγιάννης, Κ. Ευσταθίου, Ν. Χανιωτάκης), να λύσετε τα προβλήµατα 13-1 και 13-2, σελ. 384. 2. Οµοίως το πρόβληµα 13-5, σελ. 384. 3. Μετατρέψτε την µοριακότητα 0,0200 Μ προτύπου διαλύµατος υπερµαγγανικού καλίου (διάλυµα Α) σε mg Mn / ml. ίνεται A.B. Mn = 54,94. Στη συνέχεια βρείτε την ακριβή συγκέντρωση (σε µg/l) πρότυπου διαλύµατος Mn (διάλυµα Π) που προκύπτει ως εξής: 20,0 ml του διαλύµατος Α αραιώνονται στα 250 ml µε νερό (διάλυµα Β). Στη συνέχεια 20 ml διαλύµατος Β αραιώνονται επιπλέον µε νερό στα 200 ml, οπότε προκύπτει το διάλυµα Γ. Τέλος, 1,00 ml του διαλύµατος Γ αραιώνεται µε αραιό νιτρικό οξύ στα 100 ml, οπότε προκύπτει το διάλυµα Π. 4. Τι σφάλµα (θετικό, αρνητικό, κανένα), θα προκληθεί στο τελικό αποτέλεσµα κατά το φασµατοφωτοµετρικό προσδιορισµό Mn σε χάλυβες από τις παρακάτω παραλείψεις ή αβλεψίες: (α) προστέθηκε Na 2 SO 4, αντί Na 2 SO 3. (β) χρησιµοποιήθηκε H 2 SO 4 αντί Η 3 ΡΟ 4. (γ) δεν µετρήθηκε τυφλό διάλυµα. Να αιτιολογηθεί η απάντησή σας. 5