Word 2. Excel 3. Powerpoint 4. Access 5. SPSS

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

.... ) :..././

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΑ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ

Έκθεση Ακαδημαϊκού Επιβλέποντα Ασκούμενου Φοιτητή

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΟΡΚΩΜΟΣΙΑ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ : «ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ» Πράξη «ΤΟΠΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΝΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ»

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ (LLP) ERASMUS - ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Ακαδημαϊκό έτος :...

Στο πλαίσιο του Ερευνητικού Προγράμματος «Αναμόρφωση του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του ΠΤΔΕ» (ΕΠΕΑΕΚ/ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) και με την

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Φ Ι Λ Ο Σ Ο Φ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ. στο Σχέδιο Δράσης. «Στήριξη ανέργων περιφερειακής ενότητας Ηλείας για την επιχειρηματική τους δραστηριοποίηση»

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

« Δημογραφικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά των αποφοίτων

Κωδικοποίηση Ερωτηματολογίου Έρευνας με θέμα: «Εκπαίδευση και Επαγγελματικές Επιλογές»

Κωδ. Αρ. Ε Αρ. Έκδοσης: 1. Κωδικός Ενδιαφερόμενου: 1. ΤΑΥΤΟΤΙΚΑ ΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. 1 Όνομα. 2 Επώνυμο. 3 Τόπος κατοικίας.

Μελέτη Απασχόλησης Αποφοίτων Τ.Ε.Φ.Α.Α. Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ικανοποίησης Σπουδαστή

ΕΝΟΤΗΤΑ Α ΠΡΟΦΙΛ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Α ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος. Επιστημονικός Υπεύθυνος: Καλούδης Σπυρίδων

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ «Συν-Εργασία στη Χίο» Αίτηση υποψήφιου

Έρευνα ανίχνευσης εκπαιδευτικών & επιµορφωτικών αναγκών των συνδικαλιστικών στελεχών που εκπροσωπούν εργαζόµενους στο ηµόσιο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ

Ε.Π. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ, (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) ΜΕΤΡΟ 2.5, ΕΝΕΡΓΕΙΑ 2.5.1, ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΡΑΞΕΩΝ α

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Αποτελέσματα. Πληροφοριακό Σύστημα ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 'Μιγαδική Ανάλυση' Ερωτηματολόγιο

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων υποψηφίων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών για το ακαδημαϊκό έτος

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Αναπτυξιακή Σύμπραξη «ΤΟΠΣΑ ΠΑΤΡΑΣ»

αίτηση εγγραφής µέλους

Ο ΟΣ ΠΟΛΗ Τ.Κ. ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΒΛΕΨΗΣ, ΕΠΙΔΟΣΗΣ & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ. Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης Μαθήματος/ Διδασκαλίας από τους Φοιτητές

ΑΙΤΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ»

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΣΕΡΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΙΑΣΥΝ ΕΣΗΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ ΜΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

«Αναπτυξιακή Σύμπραξη: Προώθηση και διεθνοποίηση των τοπικών προϊόντων»

Μελέτη για την. «Παρακολούθηση της Επαγγελματικής Ένταξης Αποφοίτων» Γραφείο Διασύνδεσης Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Παράρτημα: Ερωτηματολόγια Έρευνας Πεδίου και Επιστολή ΔΕΚΝ

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Αποτελέσματα. Πληροφοριακό Σύστημα ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 'Απειροστικός Λογισμός ΙΙΙ' Ερωτηματολόγιο

Αξιολόγηση του Μουσικού Σχολείου (Οκτώβριος 2015)

«Κοινωνία της Πληροφορίας» «Κατάρτιση εργαζόµενων σε βασικές δεξιότητες χρήσης ΤΠΕ»

για την πράξη: Ευχαριστούμε για τη συνεργασία σας ΣΥ ΝΤ ΟΝ ΙΣΤ ΗΣ ΕΤ ΑΙ Ρ ΟΣ: ΝΙΚ. ΚΟΥΤΣΟΜΠΙΝΑΣ ΟΛ. ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Ο.Ε - ΟΝ LINE

Aίτηση υποψήφιου για συμμετοχή στο Σχέδιο «Τοπικές δράσεις κοινωνικής ένταξης για ευάλωτες ομάδες στο Δήμο Ελευσίνας»

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες

Αίτηση Συμμετοχής Υποψηφίου

ΠΡΟΣP P: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ. Υποψήφιου ωφελούμενου στο πλαίσιο του έργου «Α(Γ)ΡΩΓΟΣ» που υλοποιείται στα πλαίσια των

Ι. Προσωπικά στοιχεία. Ονοματεπώνυμο: Πατρώνυμο:...

ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧ. ΚΑΙ ΜΗΧ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Πολυτεχνειούπολη, Χανιά Χανιά,

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ Ν.ΡΕΘΥΜΝΟΥ «ΔΙΚΤΥΟ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ»

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΔΕΛΤΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΠΟΠΤΗ ΦΟΡΕΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ/ΤΗΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟ ΦΟΙΤΗΤΗ/ΤΡΙΑ

ΑΙΤΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ. Υποψηφίου ωφελούμενου στο πλαίσιο του έργου :

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Αίτηση Συμμετοχής. «Τοπικές ράσεις Κοινωνικής Ένταξης για ευάλωτες κοινωνικές οµάδες στο. ήµο Αθηναίων» ΟΝΟΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ ΦΥΛΟ ΑΝΔΡΑΣ ΓΥΝΑΙΚΑ

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS

Τα αποτελέσματα της έρευνας σε απόφοιτους του τμήματος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ

ΠΙΝΑΚΑΣ 1. Αγόρι 390 (51.25%) 360 (43.11%) 750 Κορίτσι 371 (48.75%) 475 (56.89%) (100%) 835 (100%) 1596

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Κανονισµός συµµετοχής, αξιολόγησης και επιλογής φοιτητών/τριών του Πολυτεχνείου Κρήτης στο πρόγραµµα κινητικότητας Erasmus+

Η επαγγελµατική αποκατάσταση των αποφοίτων γεωγράφων στην ελληνική αγορά εργασίας (2011)

Πρακτική Άσκηση Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας Τμήμα Νοσηλευτικής. Επιστημονικά Υπεύθυνος

Αρχάνες Απρίλιος 2018

ΕΠΩΝΥΜΟ:... ΟΝΟΜΑ:... ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ. ΑΔΤ:. ή διαβατήριο:. Ημερ/νία Γέννησης Φύλο: Άρρεν..Θήλυ.. Πόλη ή Χωριό Οδός:., Αριθμός Τ.Κ

ΙΙΙ. ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ.

Γραφείο Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Πληροφόρησης Νέων Δήμου Ρεθύμνης

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Αίτηση συμμετοχής. στην Πράξη: «Δράσεις Επιχειρηματικής Καινοτομίας και Απασχόλησης»

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ «...»

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ

Μακροχρόνια άνεργοι άνω των 45 ετών με χαμηλά τυπικά προσόντα Βεβαίωση ανεργίας, όπου εμφαίνεται ανεργία πάνω από 12 μήνες (χορηγείται από τον ΟΑΕΔ)

Έρευνα με Θέμα : «Διοικητικά Βάρη στις διαδικασίες σύστασης και αδειοδότησης των ΕΠΕ στην Ελλάδα»

«Η γνώµη σου µετράει!»

ΑΙΤΗΣΗ ΥΠΟΤΡΟΦΙΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΠΑΤΡΩΝ Ερευνητική Εργασία Β2 Α τετράμηνο

PAL_Roma_Questionnarie_Greek

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΜΕΡΟΣ Β: Προσωπική στάση

V / L.L.P. ERASMUS :...

Transcript:

Πανεπιστήµιο Κρήτης Τµήµα Κοινωνιολογίας Πρακτική Άσκηση Επιστηµονικά Υπεύθυνος: Γιάννης Ζαϊµάκης Τηλ. επικοινωνίας: 28310 77495 Email: zaimakis@social.soc.uoc.gr Σε παρακαλώ πολύ να αφιερώσεις λίγο χρόνο για τη συµπλήρωση του ερωτηµατολογίου προκειµένου να εκφράσεις τη γνώµη σου ως προς την σκοπιµότητα και αποτελεσµατικότητα του θεσµού της πρακτικής άσκησης σε συνάρτηση µε την εµπειρία που αποκόµισες. Σκοπός των ερωτήσεων είναι, αφενός, η αξιολόγηση του προγράµµατος της πρακτικής άσκησης και, αφετέρου, µία γενικότερη αποτίµηση των προϋποθέσεων και των συνθηκών επαγγελµατικής ένταξης των αποφοίτων Κοινωνιολογίας. Ο τελικός στόχος της ανάλυσης των δεδοµένων που θα συγκεντρωθούν είναι η απόκτηση της απαιτούµενης γνώσης προκειµένου να διαµορφώσει το Τµήµα Κοινωνιολογίας ένα ευέλικτο πρόγραµµα σπουδών που θα εφοδιάζει τους αποφοίτους του µε τις απαραίτητες επαγγελµατικές και κοινωνικές γνώσεις και δεξιότητες. Με την ευκαιρία, σε διαβεβαιώνω ότι η επεξεργασία των ερωτηµατολογίων θα εξασφαλίζει την πλήρη ανωνυµία σου και την εµπιστευτικότητα των πληροφοριών που δίνεις. Τέλος, θέλω να σε ευχαριστήσω εκ µέρους του Τµήµατος για τη συµµετοχή σου και την πολύτιµη βοήθεια που παρείχες στην υλοποίηση του Προγράµµατος Πρακτικής Άσκησης. Φιλικά, Ο Επιστηµονικά Υπεύθυνος Γιάννης Ζαϊµάκης

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ/ΤΙΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 1. Αύξων αριθµός ερωτηµατολογίου..... 2. Ηµεροµηνία συµπλήρωσης (ηµέρα, µήνας, έτος) :..././. Ι. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΦΟΙΤΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ Ονοµατεπώνυµο:.. ΑΜ:. Σταθερή ιεύθυνση (γονέων κλπ):...... ιεύθυνση Ρεθύµνου:.. τηλ. σταθερό:.. τηλ. κινητό:..... ΙΙ. ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΦΟΙΤΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ 3. Φύλο: 1. Άνδρας.. 2. Γυναίκα. 4. Ηµεροµηνία Γέννησης: / / 5. Τόπος καταγωγής: 1. Πόλη: 2. Νοµός:.. 6. Μορφωτικό επίπεδο πατέρα/µητέρας Πατέρας Μητέρα 1. εν έχει πάει καθόλου σχολείο 2. ηµοτική Εκπαίδευση 3. Γυµνάσιο 4. Λύκειο 5. Τριτοβάθµια Εκπαίδευση 6. Μεταπτυχιακές σπουδές Συµπληρώνεται από το Τµήµα Κοινωνιολογίας 2

7. Επάγγελµα πατέρα/µητέρας (προσδιορίστε ακριβώς) Πατέρας:.. Μητέρα:... 8. Χρονιά εισαγωγής στο Τµήµα Κοινωνιολογίας: 9. Έχεις εισαχθεί στο Τµήµα µέσω κατατακτήριων εξετάσεων; Ναι...... Όχι...... 10. Αν Ναι: Aπό ποιο Εκπαιδευτικό Ίδρυµα; Aπό ποιο Τµήµα; 11. Γνωρίζεις Ξένες Γλώσσες; Άριστα Πολύ Καλά Καλά 1. Αγγλικά 2. Γαλλικά 3. Γερµανικά 4. άλλη (προσδιόρισε) 12. Γνωρίζεις να χειρίζεσαι προγράµµατα υπολογιστών; Μέτρια Άριστα Πολύ Καλά Καλά Μέτρια Καθόλου 1. Word 2. Excel 3. Powerpoint 4. Access 5. SPSS 6. Άλλο (προσδιόρισε) 13. Εξάµηνο Σπουδών (για τριτοετείς ή τεταρτοετείς) 3

14. Εξάµηνο Αποφοίτησης: (για τους πτυχιούχους) 15. Μέσος όρος βαθµολογίας ή µέσος όρος πτυχίου: ΙΙΙ. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 16. Φορέας στον οποίο ασκήθηκες; Επωνυµία: ιεύθυνση: 17. Γιατί αποφάσισες να συµµετάσχεις στο Πρόγραµµα Πρακτικής Άσκησης; (µπορείς να επιλέξεις µέχρι τρεις απαντήσεις ταυτόχρονα) 1. Για τον εµπλουτισµό του βιογραφικού µου... 1 2. Για την απόκτηση εργασιακής εµπειρίας... 2 3. Γιατί θα βοηθήσει την πτυχιακή εργασία µου... 3 4. Γιατί θα βοηθήσει τις µεταπτυχιακές µου σπουδές... 4 5. Για πρακτικούς λόγους (µείωση διάρκειας των σπουδών, µαθηµάτων κλπ) 5 6. Άλλο (προσδιόρισε).. 6 18. Γιατί επέλεξες το συγκεκριµένο φορέα; (µπορείς να επιλέξεις µέχρι τρεις απαντήσεις ταυτόχρονα) 1. Ήταν κοντά στον τόπο καταγωγής µου 1 2. Με ενδιέφερε το αντικείµενο του φορέα. 2 3. Για την πιθανότητα µελλοντικής µου απασχόλησης στο συγκεκριµένο φορέα... 3 4. Ως έρευνα πεδίου της πτυχιακής µου εργασίας... 4 5. εν υπήρχε άλλη επιλογή 5 6. Άλλος λόγος (προσδιόρισε) 6 4

19. Σε ποιο βαθµό η κύρια δραστηριότητα του φορέα στον οποίο απασχολήθηκες σχετίζεται τα µαθήµατα που διδάσκονται στο Τµήµα; Μεγάλο Ικανοποιητικό Μικρό Καθόλου 20. Σε ποιο βαθµό η κύρια δραστηριότητα του φορέα στον οποίο απασχολήθηκες σχετίζεται τα προσωπικά επιστηµονικά σου ενδιαφέροντα; Μεγάλο Ικανοποιητικό Μικρό Καθόλου 21. Πώς αξιολογείς γενικά την εµπειρία της πρακτικής άσκησης στο συγκεκριµένο φορέα; Εξαιρετική Πολύ καλή Ικανοποιητική Μέτρια Κακή 22. Στην περίπτωση που κρίνεις τη συµµετοχή σου στο Πρόγραµµα Πρακτικής Άσκησης θετική (από ικανοποιητική έως εξαιρετική), ποιοι ήταν οι βασικοί λόγοι; (µπορείς να επιλέξεις µέχρι τρεις απαντήσεις ταυτόχρονα) 1. Η δραστηριότητα του φορέα.. 1 2. Έκανα γνωριµίες που ίσως βοηθήσουν στην επαγγελµατική µου αποκατάσταση 2 3. Απέκτησα εργασιακή εµπειρία....... 3 4. Το θετικό εργασιακό περιβάλλον του φορέα (ανθρώπινες σχέσεις κλπ). 4 5. Απέκτησα συγκεκριµένες δεξιότητες (προσδιόρισε)........ 5... 6. Άλλο (προσδιόρισε).... 6 23. Στην περίπτωση που κρίνεις τη συµµετοχή σου στο Πρόγραµµα Πρακτικής Άσκησης αρνητική (µέτρια ή κακή), πού πιστεύεις ότι οφείλεται αυτό; (µπορείς να επιλέξεις µέχρι τρεις απαντήσεις ταυτόχρονα) 1. Στην ακαταλληλότητα της κύριας δραστηριότητας του φορέα..... 1 2. Στην έλλειψη οργάνωσης του φορέα... 2 3. Στην πληµµελή εποπτεία και καθοδήγηση του επόπτη του φορέα.... 3 4. Στο αρνητικό ή µη φιλικό εργασιακό περιβάλλον 4 5. Στη συγκεκριµένη χρονική περίοδο πρακτικής άσκησης... 5 6. Στον περιορισµένο χρόνο πρακτικής άσκησης 6 7. Στην ανεπάρκεια των γνώσεων που παρέχονται στο τµήµα 7 8. Άλλο (προσδιόρισε).. 8 5

24. Ποια από τα παρακάτω προτείνεις για τη βελτίωση της απόδοσης της πρακτικής άσκησης; (µπορείς να επιλέξεις µέχρι τρεις απαντήσεις ταυτόχρονα) 1. Να υπάρχει άµεση σχέση της δραστηριότητας των φορέων µε τα αντικείµενα 1 που διδάσκονται στο τµήµα... 2. Να εξοικειωθούν οι φοιτητές µε συγκεκριµένα αντικείµενα...... 2 3. Να εισαχθούν νέα µαθήµατα στο πρόγραµµα σπουδών..... 3 4. Να αυξηθεί ο χρόνος πρακτικής άσκησης των φοιτητών 4 5. Να αλλάξει η χρονική περίοδος άσκησης των φοιτητών 5 6. Άλλο (προσδιόρισε).. 6 25. Αν θεωρείς ότι πρέπει να εξοικειωθούν οι φοιτητές µε συγκεκριµένα αντικείµενα προσδιόρισέ τα: 1... 1 2.... 2 3.... 3 4.... 4 26. Αν πιστεύεις ότι πρέπει να εισαχθούν νέα µαθήµατα στο πρόγραµµα σπουδών ποια είναι αυτά: 1... 1 2.... 2 3.... 3 4.... 4 27. Αν θεωρείς το χρόνο άσκησης ανεπαρκή: Ποιος είναι ο απαιτούµενος χρόνος για µία πρώτη επαφή των φοιτητών/τριών µε την αγορά εργασίας στο πλαίσιο της πρακτικής άσκησης; 3 µήνες 4 µήνες 6 µήνες πάνω από 6 µήνες 28. Αν θέλεις να προσθέσεις κάτι άλλο σχετικά µε την πρακτική άσκηση: 6