ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ (ΤΕΙ) ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Σχετικά έγγραφα
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (CYBERBULLYING)

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (INTERNET) ΤΙ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΤΕ

Εθισµός στο ιαδίκτυο «Παράθυρα κινδύνου»» Γυµνάσιο Ευρωπού - Τµήµα Β2', 2013

Το να συκοφαντούμε ή να προσβάλουμε κάποιον στο Διαδίκτυο, μπορεί να θεωρηθεί δυσφήμιση ή εξύβριση ή κακόβουλη πράξη Ενδέχεται να επισύρει τιμωρία

Εισηγητές: Λιάπη Αγγελική Μωυσής Δαυίδ Φρανσές Έστερ

Ασφαλής χρήση του διαδικτύου»

ενα νεο, ανησυχητικό φαινόμενο ψυχικής διαταραχής

Εθισμός στο Διαδίκτυο

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Τα προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών ως προγράµ- σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. µε φορέα υλοποίησης το

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Online Gaming ΜΕ Ασφάλεια

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Έρευνα Συµπεριφοράς Στάσης

Εισαγωγή. Τι είναι ''social media''; Τι είναι ο εθισμός; Τι είναι εθισμός στο διαδίκτυο;

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Εξάρτηση από το διαδίκτυο

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

ΑΤΤΙΚΗ. Οκτώβριος 2014

Ψυχολογία του Διαδικτύου (ΨΧ109) Διάλεξη 5: Παθολογική χρήση του Διαδικτύου

Ποιά είναι η διαφορά διαδικτυακής παρακολούθησης και παρενόχλησης από τον διαδικτυακό εκφοβισµό;

Παθολογική χρήση του Διαδικτύου:

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας

Σάκης Ευαγγέλου Θόδωρος Θεμελής Σάκης Τζιουμάκης

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

Σχέδιο Δράσης για Αντιμετώπιση της Παθολογικής Ενασχόλησης με τα Τυχερά Παιχνίδια

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Διαφοροποίηση αποδοχής και αναστολών σε μαθησιακές εμπειρίες εισαγωγής στελεχών και υπαλλήλων επιλεγμένων

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Το διαδίκτυο και ο σχολικός εκφοβισμός

ΤΜΗΜΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Α2 ΣΧ.ΕΤΟΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΖΟΥΜΠΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΗ ΠΕ19

ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Μια παράλληλη ζωή μέσω ιαδικτύου ζουν οι έφηβοι

Κατασκήνωση Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Δημοσίων Υπαλλήλων (ΠΑ.ΣΥ.Δ.Υ.)

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Χανίων

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Χρήση υπηρεσιών του διαδικτύου

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 3/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΑΡΒΑΡΑΣ (Ε - Στ τάξη) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΩΤΑΚΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ

Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ, ΕΤΟΥΣ 2008 ΠΑΙ ΙΑ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

ΘΕΜΑ. Προώθηση και συµπεριφορά καταναλωτή. Μελέτη περίπτωσης: Toyota Auris. Εισηγητής: Φιλιώ Πλέστη. Επιβλέπων Καθηγητής: Μαρία Αντωνάκη

Έρευνα Καταναλωτικής λ ή Εμπιστοσύνηςύ. Ιούλιος 2012

Σχέδιο Δράσης για Αντιμετώπιση της Παθολογικής Ενασχόλησης με τα Τυχερά Παιχνίδια

Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας για τη χρήση των νέων τεχνολογιών από τα παιδιά

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Ευρυτανίας

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011

Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους

15 ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς. Ζαχαριάδης Γεώργιος Εκπαιδευτικός Πληροφορικής

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ηράκλειο 26 Μαρτίου Η σχέση των παιδιών με τα κοινωνικά δίκτυα μέσα από τα μάτια των γονιών

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Μεσσηνίας

Θεραπευτική υποστήριξη σε προβλήματα εθισμού Πρόγραμμα Ψυχοθεραπευτικής Yποστήριξης Aτόμων και οικογενειών με πρόβλημα εθισμού

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Χαλκιδικής

Πρόλογος του Γιώργου Τσιάκαλου 25. ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ Εισαγωγή 29

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Ρεθύμνης

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Σερρών

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Δράση Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης Saferinternet.gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ. για την ΠΑΡΑΛΛΑΞΗ

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Το διαδίκτυο ως εργαλείο αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Προσωπικού. Το παράδειγμα του Τμήματος Τυποποίησης & Διακίνησης Προϊόντων (Logistics)

Εθισμοί και εξαρτήσεις νέων. Δημιουργία Αθηνά Σφέικου

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Γρεβενών

ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΘΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (I.A.D) Βαΐου Αχ. Νταφούλη Δρ. Παιδοψυχιάτρου Θεσσαλονίκη 2017

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

Παρουσίαση Αποτελεσµάτων Έργου SPERO. Παρασκευή Τζούβελη Υποψήφια ιδάκτωρ ΕΜΠ

Τεχνολογία και Έφηβοι.

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Λακωνίας

Έρευνα αποφοίτων του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Κράτος και Δημόσια Πολιτική», Αθήνα, 2017

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Ευβοίας

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;»

Εθισμός στο Διαδίκτυο

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III. Αξιολόγηση Τµήµατος από τους Αποφοίτους

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Λέσβου

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Φλωρίνης

ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ (INTERNET): ΣΥΣΧΕΤΙΣΕΙΣ ΜΕ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΟΥΣ ΧΡΗΣΤΕΣ

1. Παρακαλούμε αξιολογήστε την σπουδαιότητα του θέματος των διαδικτυακών ταυτοτήτων για τις παρακάτω ομάδες:

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Ιωαννίνων

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Πέλλας

Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο

Διερεύνηση των αναγκών των φοιτητών από μια Συμβουλευτική Υπηρεσία. Αποτελέσματα έρευνας στα Πανεπιστήμια Αθηνών και Θράκης

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Ηρακλείου

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Καστοριάς

Τι είναι ο εθισμός στο διαδίκτυο;

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Λαρίσης

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΙΑ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΟΞΙΝΩΣΗ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΛΗΨΗ ΝΑΛΤΡΕΞΟΝΗΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙ ΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ

Το θέμα με το οποίο θα ασχοληθεί η ομάδα μας ονομάζεται εγώ και το κινητό μου. Τα ερωτήματα που μας απασχόλησαν και μας παρότρυναν να ασχοληθούμε με

1. Έρευνα για το Σχολικό κλίμα

Αρχικά πρέπει να σημειωθεί ότι τα κοινωνικά δίκτυα, μπορούν να είναι "όπλα" αν χρησιμοποιηθούν έξυπνα και με τον κατάλληλο τροπο.

Πανελλήνια έρευνα για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών στους μαθητές Έρευνα ESPAD 2011 Αποτελέσματα για το Ν. Πιερίας

Transcript:

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ (ΤΕΙ) ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 19 Μαΐου 2009 Εξάρτηση από το INTERNET των φοιτητών του ΤΕΙ Αθήνας: Ένα Νέο, Ανησυχητικό Φαινόµενο ψυχικής διαταραχής του 21 ου αιώνα Κυριος Ερευνητής και υπεύθυνος έρευνας: Χρήστος Κ. Φράγκος, PH.D. (LONDON SCHOOL OF ECONOMICS),Καθηγητής Ποσοτικών Μεθόδων στη ιοίκηση, Τµήµα ιοίκησης Επιχειρήσεων, ΤΕΙ Αθήνας τηλ.6944162376,210-2833756 Βοηθοί Ερευνητές: Κώστας Χ. Φράγκος, Τελειόφοιτος φοιτητής Ιατρικής Σχολής Αθηνών Κατερίνα Βάλβη,Τελειόφοιτη ΤΕΙ Αθήνας,Τµήµα ιοίκησης Επιχειρήσεων. Χρήστος Φράγκος Κώστας Φράγκος Η έρευνα έχει γίνει δεκτή προς δηµοσίευση στο διεθνές περιοδικό European Psychiatry και για ανακοίνωση στο 17 ο Ευρωπαϊκό Συνέδριο Ψυχιατρικής. Στοιχεία Επικοινωνίας: Καθηγητής Χρήστος Κ. Φράγκος Τεπελενίου 7, Ηράκλειο Αττικής Τ.Κ. 14121 Αθήνα, Ελλάδα e-mail: cfragos@teiath.gr Τηλ. 6944162376, 210-2833756 Ταυτότητα της Έρευνας

Η έρευνα είναι η πρώτη που έχει γίνει στην Ελλάδα και αφορά την εξάρτηση από το Ιnternet των φοιτητών Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυµάτων. ιάρκεια Έρευνας: Η έρευνα διεξήχθη από τον Ιούλιο του 2008 µέχρι τον εκέµβριο του 2008. είγµα: Το δείγµα ήταν τυχαίο και το µέγεθός του ήταν 1207 φοιτητές των 5 Σχολών του ΤΕΙ Αθήνας,του Οικονοµικού Πανεπιστηµίου, του Γεωπονικού Πανεπιστηµίου και του Πανεπιστηµίου Αθηνών Η ηλικία των φοιτητών ήταν 18-28 χρόνια. - Οι 585 εξ αυτών ήταν άντρες και οι 622 ήταν γυναίκες. Η µέση ηλικία των φοιτητών είναι 21 χρόνια µε τυπική απόκλιση 0,2 χρόνια. Μέθοδος δειγµατοληψίας: Η δειγµατοληψία ήταν τυχαία διαστρωµατική µε συµπλήρωση ερωτηµατολογίων από 72 ερωτήσεις το καθένα. Το δείγµα ήταν από τις 5 σχολές του ΤΕΙ Αθήνας (Σχολή ιοίκησης Οικονοµίας, Σχολή Τεχνολογικών Εφαρµογών, Σχολή Γραφικών Τεχνών και Καλλιτεχνικών Σπουδών, Σχολή Τεχνολογίας Τροφίµων, Σχολή Επιστηµών Υγείας,),Γεωπονικό Πανεπιστήµιο, Οικονοµικό Πανεπιστήµιο και Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών Περιεχόµενα ερωτηµατολογίου: ηµογραφικά Στοιχεία, εργασιακή κατάσταση φοιτητών, χρόνια απασχόλησης στο Internet, εφαρµογές απασχόλησης στο Internet (MSN, CHAT, ΜYSPACE, BLOGS, Facebook κλπ.),σχέσεις χρήστη µε το περιβάλλον του,κοινωνικές σχέσεις του χρήστη,κλίµακα 8 διαγνωστικών κριτηρίων της Αµερικανίδας ψυχολόγου Young,χαρακτηριστικά προσωπικότητας χρήστη,παράπλευρες εξαρτήσεις,αλκοολισµός,κάπνισµα,ναρκωτικές ουσίες. Παράπλευρες εξαρτήσεις: Αλκοολισµός, κάπνισµα, ναρκωτικά. Συµπεράσµατα: Τα συµπεράσµατα ήταν τα εξής: 13% είναι εξαρτηµένοι στο Internet, σύµφωνα µε τα κριτήρια της Young(ικανοποιούν 5 τουλάχιστον κριτήρια Young) 21% είναι οι προεξαρτηµένοι (ικανοποιούν 3-4 κριτήρια της Young) Μεταξύ των εξαρτηµένων στο Internet, οι άντρες είναι περισσότεροι από τις γυναίκες (63% άνδρες 37% γυναίκες). Οι εξαρτηµένοι στο Internet χρησιµοποιούν το Internet 24 ώρες την εβδοµάδα κατά µέσο όρο. ΗΛ. ΜΙΑ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΗΜΈΡΑ. Οι φοιτητές που σπουδάζουν γνωστικά αντικείµενα που προϋποθέτουν µεγαλύτερη ενασχόληση µε τον Ηλεκτρονικό Υπολογιστή,όπως οι φοιτητές Πληροφορικής παρουσιάζουν διπλάσιο ποσοστό, εξάρτησης από το INTERNET(16%),από φοιτητές πού δεν είναι εξοικειωµένοι,λόγω γνωστικού αντικειµένου,µε τον Ηλεκτρονικό Υπολογιστή,όπως οι φοιτητές της Σχολής ιοίκησης Επιχειρήσεων(8%) Το 50% των εξαρτηµένων στο Internet βρίσκεται µεταξύ 18-20 ετών. Αυτό εξηγείται διότι οι εξαρτηµένοι από το ιαδίκτυο χρήστες νιώθουν εγκαταλειµµένοι απ όλους, απογοήτευση και µοναξιά περισσότερο απ ότι οι µη εξαρτηµένοι. εν νιώθουν κοινωνική υποστήριξη. Φαίνεται πιθανό ότι η χρήση του ιαδικτύου γίνεται προβληµατική σε µια περίοδο που ο φοιτητής είναι ακάλυπτος από κοινωνική υποστήριξη, τόσο αναπτυξιακά όσο και µαθησιακά, και στρέφεται στο ιαδίκτυο για κοινωνική υποστήριξη. Η ερµηνεία αυτή υποστηρίζεται από το γεγονός ότι το ποσοστό των εξαρτηµένων από το ιαδίκτυο είναι µεγαλύτερο στην

ηλικία 18-20, η οποία είναι ηλικία στην οποία έχει γίνει η είσοδος στο Πανεπιστήµιο. Στην ηλικία 18-20 βρίσκονται περισσότεροι εξαρτηµένοι απ ότι µη-εξαρτηµένοι από το ιαδίκτυο. Οι εξαρτηµένοι στο Internet χρησιµοποιούν πολύ περισσότερο από τους µη εξαρτηµένους το CHAT και τα παιχνίδια στο Internet. To 27% των εξαρτηµένων στο Internet χρησιµοποιούν το CHAT για πάνω από 5 ώρες καθηµερινά. Το 53% των εξαρτηµένων στο Internet έχει χαµηλή ακαδηµαϊκή επίδοση (µέχρι 6,5,σε κλίµακα από 1 µέχρι 10). Tο 47% των εξαρτηµένων στο Internet νιώθουν µονοι και απροστάτευτοι σε σύγκριση µε το 10,5% των µη εξαρτηµένων. Παρατηρούµε ότι το 29 % των εξαρτηµένων στο Internet παίρνει ναρκωτικές ουσίες τουλάχιστον µια φορά την ηµέρα. To 20% των εξαρτηµένων στο Internet καταναλώνει πάνω από 5 κανονικά ποτήρια οινοπνευµατωδών ποτών την ηµέρα. Τι λέγεται εξάρτηση; Εξάρτηση από το INTERNET λέγεται η κατάσταση στη οποία ο χρήστης εµφανίζει τα εξής χαρακτηριστικά: : Χαµηλή αυτοπεποίθηση, ψυχαναγκαστική διάθεση, ψυχολογική αναστολή, σιωπή, απόσυρση στον εαυτό του, σύγκρουση µε το περιβάλλον του λόγω της χρήσης (καθηγητές, γονείς, φίλοι), χαµηλή επίδοση στις σπουδές του και υποτροπή. Η εξάρτηση από το ΙΝΤΕRNET διαπιστώνεται,όταν ο χρήστης απαντήσει θετικά στις πέντε από τις οκτώ διαγνωστικές ερωτήσεις της YOUNG Τα διαγνωστικά κριτήρια της Young για την εξάρτηση από το ιαδίκτυο. 1. Αισθάνεσαι απορροφηµένος στο INTERNET (σκέψου µια προηγουµένη ή µια µελλοντική περίοδο σύνδεσης στο INTERNET); 2. Αισθάνεσαι την ανάγκη να χρησιµοποιείς το INTERNET για, διαρκώς αυξανόµενα, χρονικά διαστήµατα για να επιτύχεις την ικανοποίησή σου; 3. Έκανες, επανειληµµένα, προσπάθειες, που δεν ήταν επιτυχηµένες, για να ελέγξεις ή να περιορίσεις ή να σταµατήσεις ολοκληρωτικά τη χρήση του INTERNET; 4. Αισθάνεσαι ανήσυχος, βαρύθυµος, µελαγχολικός και ευέξαπτος όταν προσπαθείς να περιορίσεις ή να σταµατήσεις ολοκληρωτικά το INTERNET; 5. Όταν είσαι συνδεδεµένος µε το INTERNET, παραµένεις συνδεδεµένος για περισσότερο χρόνο από όσο σκόπευες αρχικά; 6. Έχεις χάσει ή κινδύνευσες να χάσες µια σηµαντική σχέση, µια σηµαντική εργασία, µια εκπαιδευτική ευκαιρία ή µια ευκαιρία καριέρας, επειδή είσαι χρήστης του INTERNET; 7. Είπες ποτέ ψέµατα σε µέλη της οικογενείας σου, στο γιατρό σου ή στον ψυχολόγο σου, για να κρύψεις την έκταση της χρήσης, από σένα, των εφαρµογών του INTERNET; 8. Χρησιµοποιείς το INTERNET,σαν ένα τρόπο απόδρασης από τα προβλήµατα ή ανακούφησης της πολύ κακής σου διάθεσης:;(π.χ αισθήµατα έλλειψης βοήθειας,ενοχής,ανυποµονησίας,µελαγχολίας) ;

Προφίλ του εξαρτηµένου χρήστη; Άτοµο µε χαµηλή αυτοπεποίθηση,συνήθως χωρίς σχέσεις µε το άλλο φύλο, χωρίς πολλές κοινωνικές σχέσεις, που επιδιώκει τον εντυπωσιασµό από τη χρήση του INTERNET, θιασώτη της θεωρίας ότι η ζωή είναι πεδίο για διαρκή απόλαυση, εύκολα ψευδόµενο για να αποκρύψει τη χρήση ου INTERNET, απογοητευµένο από τη ζωή, µε παράπλευρες εξαρτήσεις,όπως ο αλκοολισµός, το κάπνισµα και οι ναρκωτικές ουσίες. ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ INTERNET Οι παθολογικές καταστάσεις στις οποίες µπορεί να εµπλακεί ένας χρήστης του INTERNET είναι 1. CYBERBULLYING(ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΚΑΠΟΙΟΥ ΧΡΗΣΤΗ ΑΠΟ ΑΛΛΟΝ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΙΝTERNET 2. CYBERSEX (ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΡΑΞΕΙΣ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟΥ ΕΡΩΤΑ ΜΕ ΤΟ Ι ΙΟ Η ΑΛΛΟ ΦΥΛΟ ΜΕΣΩ ΤΟΥ INTERNET 3. CYBERPORN ( ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΠΟΡΝΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΦΙΛΜ ΚΑΙ VIDEO ΜΕΣΩ INTERNET 4. CYBER SUICIDE(ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΚΩΝ ΤΑΣΕΩΝ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΠΑΡΟΡΜΗΣΗ ΑΛΛΩΝ ΧΡΗΣΤΩΝ ΜΕΣΩ ΤΟΥ INTERNET.ΣΕ ΑΚΡΑΙΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΩΝ ΣΑΝ( ΩΡΟ)ΣΤΗ ΑΟΡΑΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΟΥ INTERNET 5. CYBERTERROR(ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΜΕΣΩ INTERNET ΣΤΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΗ ΝΟΜΙΜΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ) 6. ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ INTERNET ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥς ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΧΩΡΟ. (GRIFFITHS,M. TECHNOLOGICAL ADDICTIONS : CLINICAL PSYCHOLOGY FORUM 76,1995.14-19. Οι γονείς έχουν µεγάλη ευθύνη να συµβουλεύουν τα παιδιά τους καθηµερινά για τα πλεονεκτήµατα και µειονεκτήµατα της υπερβολικής χρήσης του Ηλεκτρονικου Υπολογιστή ΑΝΤΙ ΟΤΟ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ GRIFFITHS 1.ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ 2.ΕΚ ΡΟΜΕΣ 3.ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟ ΑΛΛΟ ΦΥΛΟ 4. ΣΩΣΤΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙ ΙΩΝ ΤΙΣ 25-26-27 ΜΑΙΟΥ 2009 ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕ ΡΙΟ ΣΤΟ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΙΣ ΠΟΣΟΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΥΣ

ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΘΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΙ ΙΚΗ ΟΜΑ Α ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΣΤΗ ΕΠΙ ΡΑΣΗ ΤΟΥ INTERNET ΣΤΗ ΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΙΑΙΡΕΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΕ ΜΥΗΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΜΗ ΣΤON ΤΡΟΠΟ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΛΕΩΦΟΡΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΤΟΥ INTERNET Οι κίνδυνοι του Ιντερνέτ για τη σύγχρονη κοινωνία Κώστας Φράγκος Ιατρική Σχολή Πανεπιστηµίου Αθηνών Τέσσερεις κίνδυνοι υπάρχουν από τη χρήση του Ιντερνέτ: 1. Η εξάρτηση από το Ιντερνέτ 2. Ο ηλεκτρονικός εκφοβισµός (Cyberbullying) 3. Η ηλεκτρονική απιστία και 4. Η παιδοφιλία-πορνογραφία µέσω του ιαδικτύου Η εξάρτηση από το Ιντερνέτ αφορά την ψυχολογική κατάσταση εκείνη στην οποία το άτοµο θεωρεί ως αναγκαία την καθηµερινή και πολύωρη χρήση του ιαδικτύου και είναι αδύνατη η διαβίωση χωρίς τον υπολογιστή. εν είναι κριτήριο εξάρτησης οι ώρες καθηµερινής χρήσης, αλλά οι ψυχολογικές µεταβολές που συνοδεύουν τη χρήση του ιαδικτύου και φαίνονται στο χαρακτήρα του ατόµου (απόσυρση, άρνηση ότι έχει πρόβληµα, ανοχή). Η διάγνωση της εξάρτησης από το Ιντερνέτ καθορίζεται µε τα κριτήρια της Young. Ο δεύτερος κίνδυνος είναι ο ηλεκτρονικός εκφοβισµός. Ορίζεται ως η εκούσια και επαναλαµβανόµενη διενέργεια κακόβουλης πράξης µέσω της χρήσης των ηλεκτρονικών µέσων. Υπάρχουν δύο ηλεκτρονικές συσκευές µε τις οποίες το άτοµοπαρενοχλητής µπορεί να εκφοβίζει το θύµα του εξ αποστάσεως. Πρώτον, µε τη χρήση ενός Η/Υ, ένας εκφοβιστής µπορεί να στέλνει ενοχλητικά e-mail ή άµεσα µηνύµατα, να δηµοσιεύει ανώνυµα, υβριστικά και χυδαία µηνύµατα σε δηµόσια φόρουµ ή ακόµη να δηµιουργήσει ιστοσελίδες οι οποίες θα προωθούν και θα διαχέουν βλάσφηµο υλικό. Το δεύτερο µέσο εξύβρισης είναι η αποστολή ενοχλητικών µηνυµάτων µέσω κινητού τηλεφώνου. Ο ηλεκτρονικός εκφοβισµός µπορεί ενδεχοµένως να βλάψει πιο µόνιµα την ψυχολογική, αισθηµατική και κοινωνική στάση του ατόµου, επειδή η κοινωνική αποδοχή είναι καθοριστικής σηµασίας για την ταυτότητα του νέου ατόµου και την αυτοπεποίθηση του. Ο τρίτος κίνδυνος είναι η απιστία µεταξύ των ζευγαριών µέσω του Ιντερνέτ (internet infidelity) και οι κυβερνοσχέσεις. Σε αυτή τη διαδικτυακή απιστία, το άτοµο διατηρεί σχέση από το Ιντερνέτ, υπό πλήρη µυστικότητα, που φαίνεται από το ταχύ σβήσιµο µηνυµάτων σε φόρουµς και chat-rooms, κλείσιµο παραθύρων, και ασφάλιση των εισερχοµένων µηνυµάτων ηλεκτρονικής αλληλογραφίας. Αποτέλεσµα είναι οι χωρισµοί των ζευγαριών, τα διαζύγια και ενδο-οικογενειακά προβλήµατα. Μια ακραία µορφή απιστία µέσω Ιντερνέτ είναι και το κυβερνοσέξ (cybersex). Σε αυτή τη µορφή συνουσίας, τα δύο άτοµο αυνανίζονται αµοιβαία µε ταυτόχρονη ανταλλαγή

εικόνων και βίντεο του αυνασιµού, καθώς και λεκτική επικοινωνία µε µηνύµατα ή συνοµιλία. Ο τέταρτος κίνδυνος είναι αφορά την διαδικτυακή παιδοφιλία και πορνογραφία.

ΙΑΓΡΑΜΜΑ 1.13,12 ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΞΑΡΤΗΜΈΝΟΙ ΑΠΌ ΤΟ INTERNET. (13.12% Eξαρτηµένοι από ατο διαδίκτυο)