Χτίζοντας Ανθρώπινες Γέφυρες µέσα από τον ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟ

Σχετικά έγγραφα
4 ο ΓΕΛ ΛΑΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/193. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Τροπολογία. Isabella Adinolfi εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

Κοινωνική Οικονομία Συνεταιριστική Επιχειρηματικότητα

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ. Το παρόν κείμενο αποτελεί τον Κανονισμό λειτουργίας της «Μητρώου

9 o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΩΝ «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ-ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ»

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας

14552/11 ΧΜ/σα 1 DG G 2B

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ ΝΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΑΛ

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΑΝΤΡΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗ Επίτιμης Προέδρου του Παγκύπριου Συντονιστικού Συμβουλίου Εθελοντισμού στη Δημοσιογραφική Διάσκεψη για την

Θέμα: "Συνεργασία μη κερδοσκοπικών οργανώσεων στην πρωτοβάθμια φροντίδα υγείας"

Γινόμαστε και εμείς μικροί εθελοντές.προσφέρουμε αγάπη και χαρά στους συνανθρώπους μας χωρίς ανταλλάγματα.

Σχεδιαγράμματα Εκθέσεων Β! Γυμνασίου

Επιμέλεια Διονυσία Πομώνη Κοινωνική Λειτουργός Προϊσταμένη τμήματος Κ.Α.Π.Η.

Α.Τ.Ε.Ι. ΛΑΡΙΣΑΣ Σ.Ε.Υ.Π. ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΙΙ(ΙΔΡΥΜΑΤΑ) ΘΕΜΑ:

Τι εννοούμε με το όρο «εθελοντισμός;»

Ενότητα Β. Η Υφιστάµενη Κατάσταση του Εθελοντισµού στην Ελλάδα

ΓΙΑΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΠΠΟΥΣ ΑΠΟ ΕΛΛΑΔΑ ΖΗΤΟΥΝ ΑΝΑΔΟΧΟ εταιρεία, ιδιώτη ή άλλο φορέα µε ευαισθησία για να τους δώσει διέξοδο στην ανασφάλεια, το µαρασµό, την

(Lifelong Learning Programme - LLP)

ΟΜΙΛΙΑ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ κ. ΦΑΝΗΣ ΠΑΛΛΗ ΠΕΤΡΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΣΥΜΠΡΑΞΗΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

Τόπος Ημερομηνία. Προς: 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΙΤΟΥΝΤΟΣ Επώνυμο: Όνομα: Ημ/νια Γέννησης: Επάγγελμα: Διεύθυνση κατοικίας: (Οδός/Αριθμός/ΤΚ)

1. Πρακτικές για κάθε Στάδιο της ιαδικασίας Εθελοντισµού 1.1 Προσέλκυση και Επιλογή Εθελοντών

Διακήρυξη. των Δικαιωμάτων. και Ευθυνών. των Εθελοντών ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΡΟΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΜΕΓΑΡΟ

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/160. Τροπολογία. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

Erasmus+ Sports: Δυνατότητες υλοποίησης δράσεων στον Τομέα του Αθλητισμού Αθήνα, 15/03/2018

Μαρί-Κωνστάνς Κων/νου

ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ

Σηµαίνει Ευρωπαική Εθελοντική Υπηρεσία (ΕΕΥ) Είναι δραστηριότητα της Βασικής ράσης 1- Μαθησιακή Κινητικότητα των Ατόµων Erasmus+ για τον τοµέα

ΟΜΙΛΙΑ. κ. ΘΑΝΑΣΗ ΛΑΒΙ Α

Περιεχόμενα. 1. Κοινωνικός ρόλος της ΟΠΑΠ 2. Το κοινωνικό δίκτυο goodchannel.gr 3. Πλατφόρμες διαδικτύου 4. Οι χρήστες 5.

Κοινωνική Ιατρική Ψυχολογική Υποστήριξη Ασθενών Καρκίνου ΑΣΤΙΚΗ ΜΗ ΚΕΡΔΟΣΚΟΠΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ

Ποια τα οφέλη για τις επιχειρήσεις;

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. 1. Κριτήρια επιλογής θέματος

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΠΡΑΞΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΒΑΣΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

Το σεμινάριο ΚΑΡΤ & ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7 ετών ως και ενήλικες οποιαδήποτε ηλικίας.

ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ

Ο εθελοντισμός ως εφόδιο: η φοιτητική δράση στην ειδική αγωγή. Παπανικολάου Σταυρούλα Ψυχολόγος Α.Π.Θ.

«ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ» Εθελοντισμός- Αλληλεγγύη- Ενεργός πολίτης Πρόγραμμα για την καλλιέργεια της εθελοντικής κοινωνικής προσφοράς

Ερωτήσεις. Α. Να γράψετε την περίληψη του παραπάνω κειμένου σε 100 περίπου λέξεις.

Αποτελέσματα Έρευνας Εθνικής Υπηρεσίας Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Νέα Γενιά σε Δράση» για τον αντίκτυπο του Προγράμματος στην Κύπρο

Συνεργασία σχολείου με φορείς και οργανισμούς για την εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία στην κοινότητα. Διαπιστώσεις και προοπτικές.

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

Δημόσια διαβούλευση σχετικά με την αναθεώρηση της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για τα Άτομα με Αναπηρία

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙ ΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΕΙΚΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗΣ

Εφαρμογές Άσκησης Κοινωνικής Πολιτικής από την Τοπική Αυτοδιοίκηση της Ιταλίας

ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Η ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ

&

Εκπαίδευση για. την Αειφορία. μέσα από Τοπικά Σχολικά Δίκτυα σε συνεργασία με Δήμους

13o Πανελλη νιο Συνε δριο Ελληνικου Διαδημοτικου Δικτυ ου Υγιών Πόλεων «Υγιει ς Πόλεις: Ανθεκτικε ς Βιώσιμες Συμμετοχικε ς»

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Εργαστήριο: Σχεδιασμός μιας συνεργασίας σχολείου-κοινότητας ΠΟΔΗΛΑΤΟ. A: Συμμετέχοντες. Ποιοι είναι οι συμμετέχοντες/εταίροι;

Βασικές κατευθύνσεις. Επιδιώξεις Προοπτικές Οργάνωση-Σχεδιασµός Βασικά χαρακτηριστικά

Χαιρετισµός του κ. ιονύση Νικολάου, Γενικού ιευθυντή του ΣΕΒ. «Ενεργός Γήρανση: Ένα Κοινωνικό Συµβόλαιο Αλληλεγγύης µεταξύ των Γενεών»

2 ο ΓΕΛ Αλεξάνδρειας Β Λυκείου β τετράμηνο Θέμα project: Εθελοντισμός

«ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια»

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/204. Τροπολογία. Linda McAvan, Ελένη Θεοχάρους εξ ονόματος της Επιτροπής Ανάπτυξης

Οµιλία ηµάρχου για εκδήλωση βράβευσης του Σ.Π.Α.Π. ηµαρχείο Αµαρουσίου, Τετάρτη 23 Νοεµβρίου µ.µ.

Νεανική και Νέα Επιχειρηματικότητα στην Πράξη

ελτίο Τύπου Τρίτη,

ΔΙΑΣΦΑΛΙΖΟΝΤΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ

Δημιουργία Δικτύου Φορέων Κοινωνικής Αλληλεγγύης στο Δήμο Ηρωικής Πόλεως Νάουσας

Έγγραφο συνόδου ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. εν συνεχεία της ερώτησης με αίτημα προφορικής απάντησης B8-1803/2016

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΗΜΩΝ

«ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ» Εθελοντισμός- Αλληλεγγύη- Ενεργός πολίτης

Εθνικό Σχέδιο ράσης για την Κοινωνική Ενταξη

Ανθρώπινα Δικαιώµατα - Μέρος 2 ο : Πρωτογενής Έρευνα

Χ ΑΙ Ρ ΕΤΙΣΜΟ Σ ΔΗΜ ΑΡ Χ Ο Υ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛ ΩΣ Η ΑΛ Λ ΗΛΕΓΓΥΗΣ «ΟΛΟΙ ΜΑΖ Ι ΜΙ Α ΑΓ Κ ΑΛ Ι Α»

ΘΕΜΑ: «Λήψη απόφασης για τη συµµετοχή του ήµου ιονύσου, ως συµπράττων φορέας, στο πρόγραµµα Κοινωνικές οµές Άµεσης Αντιµετώπισης της Φτώχειας»

ΤΑ ΝΕΑ, 25/09/1997. ΕΛΛΗΝΙ ΕΣ ΠΟΥ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥΣ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ Κάθε ηµέρα λύσεις Ανελέητος ανταγωνισµός

ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 6 ΜΟΥΣΕΙΑ - ΜΝΗΜΕΙΑ. Κατηγορίες: πολιτιστικά, λαογραφικά, πολεμικά, ιστορικά.

Αποτελέσµατα ερωτηµατολογίου

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ

«Θάλασσα Οικολογία» Καθηγητής: Αναστασιάδης Παναγιώτης

«ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ & ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ» Συνήγορος του Παιδιού 14 & 15 Ιουνίου 2012

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ημερομηνία: Δευτέρα 10 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

«Ομαδικά Παιχνίδια Βασικός Παράγοντας Ανάπτυξης Συνεργασίας και έκφρασης του παιδιού»

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT

ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΔΗΜΗΤΡΗ ΜΠΙΡΜΠΑ.

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ ΜΕΝΕΜΕΝΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ

Σεβασµός στο ηµότη. Περιβαλλοντικές παρεµβάσεις Aναβάθµιση Ποιότητας ζωής

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2013/2064(INI)

Σ Υ Ν Ε Σ Μ Ο Σ Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Ω Ν Β Ι Ο Μ Η Χ Α Ν Ι Ω Ν. Οµιλία Του Γενικού ιευθυντή του Συνδέσµου Ελληνικών Βιοµηχανιών (ΣΕΒ) ιονύση Νικολάου

Διαβίωση στη Φύση. Περιβαλλοντική Ομάδα Δημοτικού Σχολείου Νέας Χηλής Τάξη ΣΤ, Σχ. Έτη ,

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ


Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α. Από τα πρακτικά υπ αριθ. 17/2014 Της συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Θερμαϊκού

Εννοιολογικοί προσδιορισμοί της Κοινωνικής Οικονομίας

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ.

Το Πρόγραμμα Mentoring του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στο σταυροδρόμι της εκπαίδευσης, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας.

Transcript:

2 ο Γενικό Λύκειο Αλίµου Σχ. Έτος: 2012 2013 ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ: A Ερευνητική Εργασία Β-ΕΕ1 ------------------------------- Χτίζοντας Ανθρώπινες Γέφυρες µέσα από τον ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟ Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: ΕΛΕΝΗ ΚΟΥΤΡΙ Η Συµµετέχοντες Μαθητές: ΟΜΑ Α Α (Fantastic Four) Φωτεινή Μαντά, Νίκη Πολυζωγοπούλου, Τζώρτζια Πρελορέντζου, Ναταλία Τσαµπάζογλου ΟΜΑ Α Β (Υάκινθος) Μέλανη Βέλα, Χριστίνα Ιωάννου, Υακίνθη Μαράτου, Μαριλού Μπαµπάτσικου ΟΜΑ Α Γ (Μπελάδες) Αλεξία Γεωργαντά, ιονυσία Γιατρά, Θάνος Γλυκός, Νίκος Μποτσαράκος ΟΜΑ Α (Αγωνιστές) ηµήτρης Ζιάκας, Ηλίας Κοροκοκός, Αλέξανδρος Λάππας, Χριστόδουλος Πασχάλης ΟΜΑ Α Ε (Τα παιδιά του δρόµου) Αλέξανδρος Αγγελάκης, Μάριος Κρατηµένος, Γιώργος Λάλος, Μάκης Νάσιος ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Το θέµα επιλέχθηκε διότι ο Εθελοντισµός αποτελεί βασική εκδήλωση κοινωνικής αλληλεγγύης στην οποία πρέπει να είναι εκπαιδευµένος κάθε σύγχρονος πολίτης. Ειδικότερα στη σηµερινή εποχή της αποµόνωσης των ανθρώπων και της οικονοµικής κρίσης, η φροντίδα για το συνάνθρωπο και τον κόσµο γύρω µας αποτελεί το ζητούµενο που θα µας διατηρήσει ανθρώπους, θα µας δώσει εσωτερική ανάταση και θα µας βοηθήσει να αντιµετωπήσουµε την κρίση. Ο Γενικός στόχος του Προγράµµατος είναι η ευαισθητοποίηση και εκπαίδευση τόσο των µαθητών που συµµετέχουν όσο και ευρύτερα των υπόλοιπων µαθητών του Λυκείου σχετικά µε τα θέµατα του Εθελοντισµού. Επιµέρους στόχοι είναι: η ανάπτυξη της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της οµαδικότητας, της έρευνας ενός γνωστικού αντικειµένου και του δηµοκρατικού διαλόγου. Μέχρι σήµερα ασχοληθήκαµε µε: (α) τη διερεύνηση της ιστορικής αναδροµής του εθελοντισµού, (β) την ανάπτυξη και εκδήλωση του εθελοντισµού και (γ) την ανάπτυξη δράσεων εθελοντισµού από τους µαθητές.

Στην επόµενη και τελική φάση της ερευνητικής εργασίας θα ασχοληθούµε µε τη µελέτη και εµβάθυνση του εθελοντισµού σε συγκεκριµένους τοµείς όπως το περιβάλλον, ο αθλητισµός, η υγεία και τα κοινωνικά προβλήµατα. Θα έλθουµε σε επαφή µε εξειδικευµένες οµάδες εθελοντών στο ήµο µας. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ Σύµφωνα µε το ιεθνή Οργανισµό Εργασίας εθελοντισµός είναι: «οποιαδήποτε µη αµειβόµενη και µη υποχρεωτική εργασία, που σηµαίνει το χρόνο που αφιερώνουν οι άθρωποι χωρίς πληρωµή σε δραστηριότητες που λαµβάνουν χώρα στο πλαίσιο ενός οργανισµού ή απευθείας προς άλλους ανθρώπους εκτός του νοικοκυριού τους.» Ο εθελοντισµός είναι ένα κοινωνικό φαινόµενο που µπορεί να πάρει διάφορες µορφές και διαστάσεις. Μπορεί να είναι επίσηµος (προσφορά προς µια οργάνωση ή ένα ίδρυµα) ή ανεπίσηµος (βοήθεια προς κάποιον ηλικιωµένο στο δρόµο). Εθελοντής µπορεί να γίνει ο καθένας, ανεξάρτητα από το κοινωνικό ή οικονοµικό στρώµα της κοινωνίας στο οποίο ανήκει. Ο εθελοντισµός προβάλλει αξίες όπως η αγάπη, η φιλανθρωπία, η αλληλεγγύη, η κοινωνική δικαιοσύνη και η κοινωνική συµµετοχή. Άλλωστε, ο εθελοντισµός αποτελεί το δείκτη του πολιτισµού µιας κοινωνίας, αφού µέσω αυτού επιτυγχάνονται τα εξής: Κοινωνικοποίηση Ανάπυξη νέων ικανοτήτων του εθελοντή ή ενίσχυση των υπαρχόντων Προσφορά νέου περιεχοµένου στη ζωή των ενηλίκων Μετάβαση στην εσωτερική ολοκλήρωση του πολίτη-εθελοντή και µετεξέλιξη της κοινωνίας από άκρως ατοµικιστικής σε κοινωνία αλληλεγγύης. υστυχώς, στην Ελλάδα µέχρι πρόσφατα η ανάπτυξη του εθελοντισµού δεν ήταν ανάλογη µε αυτήν στις χώρες της ύσης. Παρολαυτά, κανένα κράτος δεν µπορεί να αναπτυχθεί χωρίς τη συνεισφορά των εθελοντών. Και αυτό γιατί η παρακµή του κοινωνικού κράτους και η αδυναµία του να επιλύσει τα φλέγοντα κοινωνικά προβλήµατα καθιστά απαραίτητο τον εθελοντισµό για την εξασφάλιση του «συλλογικού αγαθού». Έτσι οι εθελοντικές οργανώσεις ουσιαστικά δραστηριοποιούνται στην παραγωγή των "δηµοσίων αγαθών". Αγαθά που το Κράτος αδυνατεί να προσφέρει σε επαρκή ποσότητα και ποιότητα, αλλά και ο ιδιωτικός τοµέας δεν επιθυµεί να τα προσφέρει, εφόσον τα περιθώρια κέρδους δεν είναι ικανοποιητικά. Για τον λόγο αυτό οι προνοιακές και κοινωνικές υπηρεσίες, ο πολιτισµός, το περιβάλλον κλπ. αποτελούν τα προνοµιακά εκείνα πεδία στα οποία οι εθελοντικές οργανώσεις καλούνται να δραστηριοποιηθούν. Το προφίλ του εθελοντή

-Να είναι οργανωµένος και εκπαιδευµένος. -Να έχει εξειδικευτεί στον τοµέα του για να µπορεί να προσφέρει τα µέγιστα τη στιγµή που θα του ζητηθεί. -Να µπορεί έπειτα από κατάλληλη εκπαίδευση να αναλάβει πρωτοβουλίες όπου και όταν χρειαστεί -να είναι πρόθυµος να οργανωθεί και να συντονιστεί µε τις υπόλοιπες οµάδες εθελοντών ή µε άλλες κρατικές υπηρεσίες ή οµάδες που έχουν αναπτύξει ένα εσωτερικό δεσµό και µπορούν να λειτουργούν πιο εύκολα µεταξύ τους. Ο φορέας στον οποίο ο εθελοντής προσφέρει ανιδιοτελώς τις υπηρεσίες του πρέπει να µην παραγνωρίζει το δικαίωµα του εθελοντή: -να έχει συγκεκριµένο καθήκον µε αρχή και τέλος -να έχει το καθήκον του µια συγκεκριµένη ηµεροµηνία λήξης -να έχει τη δυνατότητα να φύγει από το πρόγραµµα όποτε θέλει -να αισθάνεται ασφαλής, σίγουρος και κυρίως οικεία. Τέλος, θα έπρεπε όλοι να καταλάβουµε ότι ο εθελοντισµός είναι ένα θέµα που µας αγγίζει όλους, ανεξαρτήτως κοινωνικής τάξης και επαγγελµατικής ιδιότητας. Συνιστά µια εξαιρετικά επιµορφωτική λειτουργία που ενδυναµώνει την κοινωνική αλληλεγγύη, ενισχύει την ενεργό συµµετοχή και τη συνύπαρξη, προσδίδοντας νέο περιεχόµενο στη ζωή µας. Γι αυτό και Υποστηρίζουµε & ενισχύουµε τον εθελοντισµό ως στάση ζωής... ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ Υπάρχουν βασικές αρχές που διέπουν τον εθελοντισµό σε όλες τις µορφές του.θα τις παραθέσουµε όπως αυτές αναφέρονται στο εγχειρίδιο του εθελοντισµού της Γ.Γ.Νέας Γενιάς: Ο εθελοντισµός ωφελεί την κοινωνία και τον εθελοντή. Η εργασία των εθελοντών είναι άµισθη. Ο εθελοντισµός είναι πάντα θέµα επιλογής. Ο εθελοντισµός προάγει τα ανθρώπινα δικαιώµατα και την ισότητα. Ο εθελοντισµός σέβεται τα δικαιώµατα, την αξιοπρέπεια και τον πολιτισµό όλων των ανθρώπων. Ο εθελοντισµός είναι ένας θεµιτός τρόπος µε τον οποίο οι πολίτες µπορούν να συµµετέχουν στις δραστηριότητες της κοινωνίας τους. Ο εθελοντισµός είναι ο µόνος τρόπος µε τον οποίο άτοµα και οµάδες µπορούν να εκφράσουν ανθρώπινες, περιβαλλοντικές και κοινωνικές ανάγκες. Ο εθελοντισµός είναι µια δραστηριότητα που επιτυγχάνεται µόνο σε µη κερδοσκοπικό πλαίσιο. Ο εθελοντισµός δεν είναι υποκατάστατο της αµειβόµενης εργασίας.

Οι εθελοντές δεν αντικαθιστούν τους αµειβόµενους εργαζόµενους και δεν αποτελούν απειλή για την εργασιακή ασφάλεια αυτών. ΚΙΝΗΤΡΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ Τα κίνητρα που µπορούν να ωθήσουν κάποιον προς την κατεύθυνση του εθελοντισµού είναι: α. κοινωνικά β. περιβαλλοντικά/οικολογικά γ. προσωπικά και δ. Ψυχαγωγικά (ελεύθερος χρόνος). Είδη εθελοντισµού µπορεί να είναι ενδεικτικά: α) προσφορά κοινωνικού έργου βοήθεια στον συνάνθρωπο διευθέτηση κάποιων προβληµάτων στην κοινωνία. β) περίθαλψη αδέσποτων ζώων ή προστασία ειδών υπό εξαφάνιση- κύριος παράγοντας αυτών των κινήτρων είναι η ύπαρξη περιβαλλοντικής συνείδησης και οικολογικής γνώσης και ευαισθησίας. Οι προσωπικοί λόγοι ποικίλλουν από άνθρωπο σε άνθρωπο. Αυτοί µπορεί να είναι: - ύπαρξη ενδιαφέροντος, συµπόνοιας και αγάπης προς το συνάνθρωπο. - κοινωνικοποίηση, δηµιουργία επαφών σε επαγγελµατικό τοµέα - συµµετοχή σε κοινωνικές δραστηριότητες - προσωπική ευχαρίστηση και δηµιουργική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου ευτερεύοντα κίνητρα µπορεί να είναι: 1. Νέα εµπειρία 2. Προσωπική ευχαρίστηση 3. Προσπάθεια για ένα καλύτερο µέλλον 4. Ηθικό κέρδος και διαµόρφωση προσωπικότητας, καθώς και νέα στάση ζωής 5. Χρήσιµες γνώσεις ΝΟΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α ΚΑΙ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ Στην Ελλάδα το νοµικό πλαίσιο που αφορά στον εθελοντισµό είναι αποσπασµατικό και κατακερµατισµένο, µε περισσότερες η ειδικότερες ρυθµίσεις σε συγκεκριµένους τοµείς, ενώ σε πολλά σηµεία είναι ελλιπές και ανεπαρκές ως προς τις τρέχουσες και πραγµατικές ανάγκες για την ανάπτυξη του Εθελοντισµού στη χώρα. Παρόλα αυτά, οι εθελοντές δεν καλύπτονται από κάποιου είδους νοµική προστασία, αλλά εφαρµόζονται οι γενικοί κανονισµοί που διέπουν την απασχόληση, τις κοινωνικές παροχές και τις παροχές υγείας. Σε ότι αφορά τις αποζηµιώσεις εξόδων και τη γενικότερη οικονοµική υποστήριξη, δεν υπάρχει νοµική πρόβλεψη. Οι εθελοντές εξαρτώνται αποκλειστικά από τους οργανισµούς για να καλύψουν τα έξοδα που προκύπτουν στο πλαίσιο της εθελοντικής τους δραστηριότητας, όπως φαγητό, διαµονή και το γενικότερο κόστος διαβίωσης. Επίσης, η προστασία των εθελοντών σε περίπτωση ατυχήµατος η πρόκλησης ζηµιάς από τρίτους εξαρτάται από τον οργανισµό, ενώ δεν υπάρχουν

συγκεκριµένα οφέλη σε κοινωνικές παροχές. Η λειτουργία των εθελοντικών οργανώσεων στην Ελλάδα στηρίζεται στο συνταγµατικά κατοχυρωµένο δικαίωµα του συνεταιρίζεσθαι. Στο πλαίσιο αυτό προβλέπεται στον Αστικό Κώδικα η σύσταση και λειτουργία Νοµικών Προσώπων Ιδιωτικού ικαίου που διαθέτουν Μη κερδοσκοπικό χαρακτήρα υπό τη µορφή Σωµατείου, ιδρύµατος ή κοινωφελούς ιδρύµατος, επιτροπής εράνου, αστικής Μη Κερδοσκοπικής Εταιρείας, ενώσεων προσώπων. Παρόλα αυτά, ο αριθµός των ΜΚΟ που δραστηριοποιούνται στον ελλαδικό χώρο δεν είναι γνωστός εξαιτίας της απουσίας χαρτογράφησης του τοπίου και ενιαίου καταλόγου για τις ΜΚΟ που δραστηριοποιούνται στη χώρα µας. Ανάλογα προβλήµατα παρατηρούνται και σε άλλες χώρες-µέλη µε αποτέλεσµα είτε να µην αναπτύσσεται ποιοτικά ο εθελοντισµός είτε να θεωρείται ότι µπορεί να αντιµετωπίσει µονοµερώς το πρόβληµα της ανεργίας. Ωστόσο σήµερα στις συνθήκες της οικονοµικής κρίσης περισσότερο από ποτέ άλλοτε ο εθελοντισµός εντός πλαισίων µπορεί να συµβάλλει στην κοινωνική συνοχή και έχει τεράστια οικονοµική σηµασία. ΜΑΡΤΥΡΙΑ Κ. ΚΑΝΤΕΛΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑΣ ΥΠΟ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΣ ΕΘΕΛΟΝΤΡΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΑΘΗΝΑ 2004 Η πρώτη µου συµµετοχή ως εθελόντριας ήταν το 2004 στους Ολυµπιακούς Αγώνες στην Αθήνα. Ήταν ένα γεγονός που ήθελα να πάρω µέρος και να ζήσω από κοντά, αφού αφορούσε την πατρίδα µου. Η κατάταξη στις θέσεις ευθύνης γινόταν ανάλογα µε τα προσόντα του καθενός. Βέβαια το κυριότερο προσόν ήταν η καλή διάθεση. Ήµουν στο τµήµα της τοξοβολίας, στην υποδοχή των αθλητών και των υψηλά ιστάµενων προσώπων. Ήταν µια πολύ ωραία εµπειρία και δεν πρόκειται να µετανιώσω ποτέ για την εθελοντική συµµετοχή µου. Έτυχα σε µια τέτοια θέση όπου ήταν πολλοί φοιτητές. Γνώρισα ακόµη, αθλητές ξένους κυρίως από Ιαπωνία, Αυστραλία κ.α. Η εµπειρία αυτή της συµµετοχής µου µε τόσους ανθρώπους γύρω µου από όλο τον κόσµο είναι κάτι που µε ολοκλήρωσε ως άνθρωπο και µε έκανε να νιώσω καλύτερα και πιο όµορφα. Με την ολοκλήρωση του έργου που µου είχε ανατεθεί, τα αισθήµατα που ένιωσα ήταν: ευθύνη, ευφορία, ψυχική ευχαρίστηση µέσω της συνεργασίας για την επίτευξη ενός σκοπού, και αλληλεγγύη. Τελικά, είναι πολύ όµορφο να νιώθεις ότι προσφέρεις. ΜΑΡΤΥΡΙΑ ΕΘΕΛΟΝΤΡΙΑΣ Κ. ΓΙΟΥΡΓΑ ΒΙΟΛΕΤΑΣ ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ "ΖΩΟ ΟΧΟΣ ΠΗΓΗ" Στα πλαίσια της Ερευνητικής µας Εργασίας, είχαµε τη χαρά να φιλοξενήσουµε την κ.γιούργα Βιολέτα, πρόεδρο του φιλανθρωπικού συλλόγου "Ζωοδόχος Πηγή", η οποία µοιράστηκε µαζί µας τις προσωπικές της εµπειρίες και τα συναισθήµατα που αποκόµισε από τη φιλανθρωπική της δραστηριότητα. Τα λόγια της µας συγκίνησαν και µας προξένησαν το ενδιαφέρον, αφού µας ενηµέρωσε σχετικά µε ζητήµατα που λαµβάνουν χώρα καθηµερινά γύρω µας, όπως η φτώχεια και η δυστυχία πολλών συνανθρώπων µας, ενάντια στα οποία µάχεται ο σύλλογος.

Η "Ζωοδόχος Πηγή" ιδρύθηκε το 1995 από µια κυρία στο Πέραµα που έχασε το γιο της και ευαισθητοποιήθηκε σχετικά µε τον εθελοντισµό. Σήµερα έχει καταφέρει να βοηθήσει 100 οικογένειες στο Πέραµα και 40 οικογένειες στον Άλιµο. Μπορεί οι αριθµοί να φαίνονται µικροί, αλλά σε πολύ µικρό χρονικό διάστηµα διπλασιάστηκαν. Σκοπός του εθελοντισµού είναι η ανιδιοτελής προσφορά βοήθειας σε όσους την έχουν ανάγκη. Γι αυτό και η "Ζωοδόχος Πηγή" συλλέγει τρόφιµα, ενδύµατα, παιχνίδια και άλλα χρήσιµα αγαθά και τα προσφέρει σε άπορες οικογένειες. Παράλληλα, προσπαθεί να ενισχύει οικονοµικά οικογένειες που δεν έχουν την οικονοµική δυνατότητα για την πληρωµή λογαριασµών ή ενοικίων. Παρά την οικονοµική δυσχέρεια που όλοι αντιµετωπίζουν σήµερα, η κ. Γιούργα τονίζει πως υπάρχουν ακόµη εθελοντές πρόθυµοι να βοηθήσουν τους ανθρώπους που έχουν ανάγκη. Η κ. Γιούργα είναι µέλος του συλλόγου από το 1998 και δηλώνει ότι έχει αποκοµίσει πολλά από τις εµπειρίες της ως εθελόντρια."έχω διδαχτεί να αρκούµαι στα λίγα και να µην ζητάω πολλά". Όπως αναφέρει, λυπάται όταν βλέπει τις πονεµένες οικογένειες και την κατάσταση την οποία αυτές είναι αναγκασµένες να βιώνουν καθηµερινά, αλλά η λύπη µαταβάλλεται σε χαρά και συγκίνηση κάθε φορά που καταφέρνει να τις βοηθήσει. Καλό θα ήταν να παραδειγµατιστούµε από την κ.γιούργα και να προσπαθήσουµε, ο καθένας µε τον τρόπο του, να συµβάλλουµε στη µείωση του φαινοµένου της φτώχειας και της δυστυχίας, ώστε να προσφέρουµε την ευκαιρία για µια καλύτερη ζωή σε εκείνους που πραγµατικά τη χρειάζονται. ΡΑΣΕΙΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Τα Χριστούγεννα του 2012 συγκεντρώθηκαν από τους µαθητές του Λυκείου µας τρόφιµα που προσφέρθηκαν στις Οργανώσεις ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙ ΙΟΥ και ΖΩΟ ΟΧΟΣ ΠΗΓΗ. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 1. Εγχειρίδιο του Εθελοντισµού «Μάθε, ες, ράσε» Γενική Γραµµατεία Νέας Γενιάς, 2005 2. Εγχειρίδιο ιδάσκοντας τον Εθελοντισµό, Γενική Γραµµατεία Νέας Γενιάς, 2012 3. BeStrong.org.gr 4. el.wikipedia.org 5. www.evihori.kalidona.gr 6. www.imlarisis.gr 7. www.ecology-salonica.org