«Πού πας, καραβάκι, με τέτοιον καιρό;»



Σχετικά έγγραφα
ΙΔΡΥΜΑ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΣ & ΑΛΜΥΡΟΥ. Μια προσπάθεια για την διάχυση της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Πρόγραμμα. Πέμπτη 1 Μαρτίου 2018, Ώρα έναρξης 8.30 π.μ. Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας - Μελισσάτικα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

ΑΔΑ: ΒΕΥΙ46941Δ-ΠΑ6 ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ «Εισαγωγή στην Λαογραφία»

ΑΔΑ: 45Ο19-9Ω2. Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο etwinning τον Νοέμβριο στην Πάτρα

Αλέξανδρος Καπανιάρης

Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Συνέδριο

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε θεματικό Δίκτυο για το Ν. Καζαντζάκη

Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ. διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στην Εισαγωγική Επιμόρφωση του σχολικού έτους »

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Φάκελος επιμορφωτικού υλικού για την εκπαίδευση επιμορφωτών στην εκπαιδευτική αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων διδασκαλίας

ΑΔΑ: Β44Υ9-ΧΦΓ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ. Μαρούσι, 13/03/2012 Αρ. Πρωτ. 3071

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΘΕΜΑ : «Κινηματογράφος και Ιστορία: Διδάσκοντας με τη δύναμη του οπτικοακουστικού μηνύματος» ΣΧΕΤ.: /

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ του ΕΑΙΤΥ

ΠΡΟΓΡΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 21, 22,23 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2011, ΑΘΗΝΑ. 3o ΠΕΚ ΑΘΗΝΑΣ

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ Γ ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ »

«Εθνικό Δίκτυο Κυκλοφοριακής Αγωγής και ερευνητικά συμπεράσματα»

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, Αρ. πρωτ.:114880/γ1

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Πάτρα, Αρ. Πρωτ.: Φ.19/ΚΠ/1593 EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Η ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε.

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

Σχέδιο κανονισμού λειτουργίας εκπαιδευτικών ομίλων και τμημάτων ενισχυτικής διδασκαλίας

Βιογραφικό σημείωμα. Προσωπικές πληροφορίες. Μαρία Λαζαρίδου. Επαγγελματική εμπειρία

Βιογραφικό Σημείωμα (cv)

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ - ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ - Αρ.Πρωτ /Γ2/ /ΥΠΑΙΘ

Published on Eurydice ( Προσχολική και σχολική εκπαίδευση

ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ Ε. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ

ΑΔΑ: 4Α8Τ46941Δ-1Φ0 ΙΑ ΙΚΤΥΟ) & ια Βίου Μάθηση. Α 1 ) Έως

Το Μουσείο σε έναν κόσμο που αλλάζει νέες προκλήσεις νέες εμπνεύσεις. Παρασκευή 18 Μαΐου 2012, Διεθνής Ημέρα Μουσείων ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ. «Ενίσχυση των καινοτόμων παρεμβάσεων των Ολοήμερων Σχολείων σχολικού έτους »

Δημιουργικός Τουρισμός - Πολιτισμός

«Ανακαλύπτοντας τους αρχαιολογικούς θησαυρούς της Επαρχίας Ελασσόνας»- Μια διδακτική προσέγγιση

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΡΟΣΟΝΤΑ Α - Συνεργάτης για τη στελέχωση της επιστηµονικής οµάδας ειδικότητας Φιλολόγων

Ανδρέας Δ. Καρατζάς, Θεόδωρος Μπαρής

ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ. Συνδιοργανωτές: Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Ελλάδας Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 3. Γνώση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή, Πιστοποιημένη επιμόρφωση Επιπέδου 1:

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Παιδαγωγική επάρκεια πτυχιούχων του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

3η Ανακοίνωση- Ενημέρωση. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής με θέμα:

Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Α ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

Οδηγός Επιμόρφωσης για τη Φυσική Αγωγή: Επιμόρφωση Νηπιαγωγών & Εκπαιδευτικών ΠΕ11 Α & Β φάση

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Ηράκλειο, Αρ. Πρωτ.: 470. Προς: Σχολεία Δ/θμιας Εκπ/σης περ. εν. Ηρακλείου (διαμέσου της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης περ. εν.

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΗΜΕΡΊΔΑ «ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ/ΤΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ»

ΑΡΗΣ ΑΣΛΑΝΙΔΗΣ Φυσικός, M.Ed. Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας

2014 Υπόμνημα για τη Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ (Ως προς τις ημερομηνίες διεξαγωγής των διασχολικών ημερίδων)

9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΚΑΠ 2015

3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή για τα συνεργατικά προγράμματα στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών

Master s Degree. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως)

"Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!"

ΑΔΑ: ΒΙΕΚ9-ΤΓ2 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΕΚ ΗΛΩΣΗ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ του Τομέα Επιμόρφωσης & Κατάρτισης του ΕΑΙΤΥ

ΘΕΜΑ 1ο: «Καταγραφή και αντιμετώπιση της μαθητικής διαρροής»

ΠΕΚΑΠ-Συνάντηση με ΓΓ ΥπΠΕΘ

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ ΚΑΙ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

Ετήσιος Προγραμματισμός

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος:

Θεματικό Πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης

Επιµορφωτική ηµερίδα «ιδακτικά Μοντέλα και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις κατά την Μετάβαση των Μαθητών/τριών από το ηµοτικό στο Γυµνάσιο»

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΕΠΛΗΝΕΤ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΚΕΠΛΗΝΕΤ : ΔΔΕ Α ΑΘΗΝΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ»

Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων)


Συνολική διάρκεια: 60 ώρες (5 εβδομάδες)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕ70/71 ΤΩΝ ΠΙΛΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Επιτροπές Συνεδρίου Συντονιστές Διοργάνωσης Συνεδρίου Συντονιστές Θεματικών Περιοχών

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

UNIVERSITY OF PATRAS. Πάτρα, 28 Ιουλίου 2011

Ηράκλειο, 03/02/2016 Αριθμ. πρωτ.: 1858

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ (PROJECTS) Εισαγωγή - Νομοθετικό Πλαίσιο Παιδαγωγικές Αρχές Σχεδιασμός και Οργάνωση σε Ομάδες

Πρόγραµµα Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέµατα Πληροφορικής

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΙΑΚΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ: ΤΡΟΠΟΙ ΚΑΙ ΤΟΠΟΙ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος

Transcript:

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΣ & ΑΛΜΥΡΟΥ Έτος Ιδρύσεως 2014, 1947 Φ.Ε.Κ. 18 Ιουλίου 2014 (τεύχος Β ) ΒΟΛΟΣ 9/6/15 Αριθμ. Πρωτ.: 48 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ & ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ (ΕΝΤΥΠΟΥ & ΨΗΦΙΑΚΟΥ) ΓΙΑ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ «Πού πας, καραβάκι, με τέτοιον καιρό;» Ο φορέας πολιτισμού της Ιεράς Μητρόπολης Δημητριάδος & Αλμυρού «ΜΑΓΝΗΤΩΝ ΚΙΒΩΤΟΣ, για τη διάσωση του πολιτιστικού αποθέματος» και ειδικότερα η «Ακαδημία Λαϊκού Πολιτισμού & Τοπικής Ιστορίας» σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς και πολιτιστικούς φορείς της Μαγνησίας και υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας (επιστημονική και παιδαγωγική καθοδήγηση) προσκαλεί εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων που έχουν ασχοληθεί με θέματα λαϊκού πολιτισμού, τοπικής ιστορίας και ναυτιλίας, καθώς και ερευνητές, ιστορικούς, μουσειοπαιδαγωγούς, φωτογράφους, μουσικούς, εμψυχωτές θεάτρου και άλλους εξωτερικούς συνεργάτες για την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού (έντυπου και ψηφιακού) για το εκπαιδευτικό πακέτο «Που πας καραβάκι, με τέτοιον καιρό;». Γραφεία - Διεύθυνση: Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας, Μελισσάτικα Ν. Ιωνίας Μαγνησίας, 1

Την προσπάθεια στηρίζουν τοπικοί φορείς ιστορίας και πολιτισμού, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, το Γραφείο Σχολικών Συμβούλων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Νηπιαγωγών, Δασκάλων, Φιλολόγων, Πληροφορικής, Συντονιστής Κοινωνικού Σχολείου), το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, το Κέντρο Πληροφορικής & Νέων Τεχνολογιών Μαγνησίας (ΚΕΠΛΗΝΕΤ) καθώς και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Προσχολικής Αγωγής & Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού ενώ το επόμενο διάστημα αναμένεται και η πιθανή συνεργασία των παιδαγωγικών τμημάτων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Βασικός στόχος του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού (έντυπου και ψηφιακού) για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση (Νηπιαγωγείο - Δημοτικό) και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Γυμνάσιο) με στόχο οι μαθητές να κατανοήσουν πτυχές της ιστορίας, του περιβάλλοντος, της τοπικής ιστορίας καθώς και του λαϊκού πολιτισμού της πατρίδας τους. Επίσης οι εκπαιδευτικοί θα έχουν στην διάθεση τους ένα πολλαπλό εργαλείο για την δημιουργία εμπλουτισμένων διδακτικών παρεμβάσεων για την διδασκαλία θεματικών ενοτήτων που εμπίπτουν στις ανθρωπιστικές επιστήμες. Το εκπαιδευτικό πακέτο (χάρτινο box) θα αποτελείται από 6 διακριτές και αυτόνομες θεματικές ενότητες που θα απευθύνονται σε μαθητές Νηπιαγωγείου - Δημοτικού Σχολείου και Γυμνασίου. Το εκπαιδευτικό υλικό θα μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης ή στο μάθημα της γλώσσας, λογοτεχνίας και ιστορίας, ενώ στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση θα μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο μάθημα της τοπικής ιστορίας (Ζώνη Βιωματικών Δραστηριοτήτων) ή σε οποιοδήποτε άλλο μάθημα κριθεί από την εκπαιδευτική κοινότητα χρήσιμο. Οι ενδεικτικοί τίτλοι των θεματικών ενοτήτων του εκπαιδευτικού πακέτου είναι: 1) Ο μύθος της Αργοναυτικής εκστρατείας, οι ήρωες και η σχέση τους με την αρχαία Ιωλκό και το Βόλο του σήμερα, 2) Μεσαιωνικά λιμάνια-σταθμοί στους θαλάσσιους δρόμους της Ανατολής: Βόρειο Αιγαίο, Μαύρη Θάλασσα, Κασπία Θάλασσα, 3) Που πας καραβάκι, με τέτοιον καιρό; (Η ναυτική παράδοση του Αιγαίου), Γραφεία - Διεύθυνση: Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας, Μελισσάτικα Ν. Ιωνίας Μαγνησίας, 2

4) Η ναυτική παράδοση της Μαγνησίας (Το λιμάνι του Βόλου, Τρίκερι, Βόρειες Σποράδες, Ανατολικό Πήλιο, Αμαλιάπολη), 5) Η παράδοση των Αλιέων της Μαγνησίας (Παγασητικός Κόλπος, Λίμνη Κάρλα, Μικρασιάτες), 6) Περιβάλλον, θάλασσα και η ναυτιλία σήμερα. Κάθε θεματική ενότητα του εκπαιδευτικού προγράμματος θα περιλαμβάνει επιμέρους ενότητες εκπαιδευτικού υλικού (έντυπο και ψηφιακό) για τις τάξεις Νηπιαγωγείου, Α -Β, Γ -Δ, Ε -ΣΤ Δημοτικού και Α -Β -Γ Γυμνασίου λαμβάνοντας υπόψη τα αντίστοιχα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών. Για κάθε θεματική ενότητα του προγράμματος θα σχηματιστεί μια ομάδα παραγωγής του εκπαιδευτικού υλικού που θα περιλαμβάνει κατ ελάχιστον οπωσδήποτε τις ειδικότητες ΠΕ60/70 (Νηπιαγωγοί/Δάσκαλοι), ΠΕ19-20 (Πληροφορικής), ΠΕ02 (Φιλόλογοι), ΠΕ08 (Εικαστικών), ΠΕ 16 (Μουσικής) χωρίς να αποκλείονται και άλλες ειδικότητες εκπαιδευτικών που έχουν εξειδικευτεί στην παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού. Οι υπεύθυνοι σχολικών δραστηριοτήτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευση συμμετέχουν χωρίς διαδικασία κρίσης. Η στελέχωση κάθε ομάδας θα αποτελείται από τον επικεφαλής συντονιστή της ομάδας ο οποίος και θα έχει την τελική ευθύνη για την παράδοση του υλικού σύμφωνα με τις προδιαγραφές. Επίσης θα συντονίζει την ομάδα και θα επιλύει προβλήματα, δυσλειτουργίες και ζητήματα συνεργασιών, χρήσης πνευματικών δικαιωμάτων και συνεργασίας με τους επιστημονικούς υπεύθυνους του έργου καθώς και τον γενικό συντονιστή του εκπαιδευτικού προγράμματος. Η στελέχωση των μελών της ομάδας θα πραγματοποιηθεί μετά από επιλογή λαμβάνοντας υπόψη τη θεματική ενότητα, τις εμπειρίες και τα εξειδικευμένα προσόντα για κάθε κατηγορία. Το εκπαιδευτικό υλικό των ενοτήτων του προγράμματος θα περιλαμβάνει ενδεικτικά τα παρακάτω παραδοτέα με ειδική σήμανση για κάθε ενότητα : α) Έντυπο υλικό (16σέλιδο γενικό έντυπο ενότητας, 2σέλιδο έντυπο χρονογραμμή, καρτέλες, εκπαιδευτικό σενάριο, φύλλα εργασίας με δραστηριότητες, οδηγίες για τον εκπαιδευτικό, οδηγίες για εκπαιδευτικές επισκέψεις, βιβλιογραφία, πηγές με συνδέσμους στο διαδίκτυο, κατασκευές, θεατρικά παιχνίδια, παιχνίδια (παζλ, ακροστιχίδες, επιτραπέζιο, κ.ά.), Γραφεία - Διεύθυνση: Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας, Μελισσάτικα Ν. Ιωνίας Μαγνησίας, 3

β) Ψηφιακό υλικό (παρουσιάσεις σε μορφή power point, ψηφιακά κουίζ, σταυρόλεξα, παρουσιάσεις με φωτογραφίες, πηγές με συνδέσμους, κόμικ, εφαρμογές για διαδραστικό πίνακα, κ.ά.). Τα μέλη της κάθε ομάδας που θα επιλεγούν μαζί με τον συντονιστή της ομάδας θα εισηγηθούν μετά τη διάρκεια των πρώτων συναντήσεων τους το ακριβές περιεχόμενο του έντυπου και ψηφιακού υλικού ανάλογα με τη σύνθεση της ομάδας και τη θεματική της συνεργασία με τους επιστημονικούς υπευθύνους και τον γενικό συντονιστή. Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που θα προτιμηθούν θα πρέπει να συγκεντρώνουν κάποια ή κάποιες από τις παρακάτω γνώσεις / δεξιότητες / εμπειρίες / σπουδές / επιμόρφωση: 1. Ανάλογη εμπειρία στην παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε σχολεία ή σε πειραματικά σχολεία, 2. Συμμετοχή σε σχολικά προγράμματα (πολιτιστικά, περιβαλλοντικά, αγωγής υγείας κ.ά.) 3. Μεταπτυχιακές σπουδές στα σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού ή σε οποιοδήποτε μεταπτυχιακό πρόγραμμα παιδαγωγικής ή διδακτικής κατεύθυνσης, 4. Συμμετοχή σε επιτροπές για εκπόνηση αναλυτικών προγραμμάτων ή εκπαιδευτικού υλικού ή άλλων εφαρμογών, 5. Επιμόρφωση β επιπέδου (Επιμόρφωση εκπαιδευτικών β επιπέδου για την αξιοποίηση κι εφαρμογή των ΤΠΕ στην στη διδακτική πράξη), 6. Επιμόρφωση για την παραγωγή έντυπο και ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού, 7. Επιμόρφωση στις Τ.Π.Ε., 8. Ερευνητικό έργο ή συμμετοχή σε σχετικά προγράμματα, 9. Συμμετοχή σε καινοτόμα προγράμματα ή βραβεύσεις σε διαγωνισμούς. Οι εκπαιδευτικοί που θέλουν να συμμετέχουν ως συντονιστές θεματικής ενότητας θα πρέπει συμπληρώσουν την αίτηση (ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 1), οι εκπαιδευτικοί που θέλουν να συμπληρώσουν αίτηση ως μέλη των ομάδων του εκπαιδευτικού προγράμματος θα πρέπει να συμπληρώσουν την αίτηση (ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2). Όλοι οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να αποστείλουν αρχικά μαζί με την αίτηση τους αναλυτικό βιογραφικό Γραφεία - Διεύθυνση: Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας, Μελισσάτικα Ν. Ιωνίας Μαγνησίας, 4

σημείωμα και στη συνέχεια φωτοτυπίες των αντίστοιχων δικαιολογητικών που τεκμηριώνουν την εξειδίκευση τους εφόσον επιλεγούν. Η συμμετοχή μουσειοπαιδαγωγών ή ιστορικών ή εξειδικευμένων επιστημόνων, λαογράφων, ανθρωπολόγων και ερευνητών θα πραγματοποιείται μόνο με σχετική αίτηση σύμφωνα με το υπόδειγμα (ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 3) και κατάθεση σχετικού βιογραφικού σημειώματος. Όλα τα υποδείγματα (1,2,3) θα μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να τα ανακτούν (download) από την ιστοσελίδα http://www.magniton-kivotos.gr/. Στη συνέχεια και εφόσον συμπληρώσουν το υπόδειγμα μαζί με το βιογραφικό σημείωμα πρέπει να τα αποστείλουν έως 30 Ιουνίου 2015 στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο magniton2014@gmail.com. Οι ενδιαφερόμενοι συντονιστές, τα μέλη των ομάδων και οι εξωτερικοί συνεργάτες στην αίτηση τους θα πρέπει να δηλώσουν έως τρείς επιλογές από τις έξι θεματικές ενότητες που θα υλοποιηθούν έτσι ώστε να μην συσσωρεύουν σε κάποιες ομάδες εκπαιδευτικοί, συντονιστές και εξωτερικοί συνεργάτες ενώ σε άλλες να υπάρχουν ελλείψεις. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα ξεκινήσει από τις αρχές Ιουλίου (πρώτη συνάντηση) με τις προκαταρκτικές συναντήσεις και θα ολοκληρωθεί έως τα τέλη Νοεμβρίου 2015. Στη συνέχεια έως το τέλος Δεκεμβρίου θα εφαρμοστεί πιλοτικά σε σχολεία (για να αξιολογηθεί στην πράξη). Η μαζική παραγωγή του εκπαιδευτικού πακέτου προγραμματίζεται αρχές Ιανουαρίου του 2016 ώστε να μπορεί να αποσταλεί σε ενδιαφερόμενα σχολεία στη συνέχεια. Τα μέλη των ομάδων της κάθε θεματικής θα ασχοληθούν με την αξιολόγηση και ενδεχόμενη διόρθωση του εκπαιδευτικού υλικού όπως και θα είναι εισηγητές σε ημερίδες διάχυσης και βιωματικά εργαστήρια που θα διοργανωθούν στη Μαγνησία το 2016. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα δεν χρηματοδοτείται από κάποιο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ή κάποια άλλη ευρωπαϊκή πηγή χρηματοδότησης και για αυτό το λόγο η συμμετοχή των εκπαιδευτικών, των συντονιστών και των επιστημονικών υπευθύνων στις εργασίες παραγωγής του εκπαιδευτικού υλικού είναι άμισθη και εθελοντική. Κάθε μέλος των ομάδων που θα σχηματιστούν καθώς και οι υπεύθυνοι συντονιστές των ομάδων θα λάβουν αναλυτική βεβαίωση συμμετοχής από το φορέα και τους Γραφεία - Διεύθυνση: Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας, Μελισσάτικα Ν. Ιωνίας Μαγνησίας, 5

επιστημονικούς υπεύθυνους καθώς και θα αναφερθούν σε κάθε θεματική ενότητα στα ειδικά έντυπα του προγράμματος και σε οποιαδήποτε δράση δημοσιότητας. Την προκήρυξη καθώς και τα υποδείγματα αιτήσεων μπορείτε να τα ανακτήσετε από τον ιστότοπο του φορέα www.magniton-kivotos.gr. ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ) : Επιστημονική υπεύθυνη: Μαρία Γκασούκα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής & Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Πανεπιστημίου Αιγαίου. Συντονιστής Υπεύθυνος του έργου: Αλέξανδρος Καπανιάρης, Πληροφορικός Πολιτισμολόγος, M.A., M.ed., Υπ. Δρ Πανεπιστημίου Αιγαίου, Οργανωτικός Γραμματέας «Μαγνήτων Κιβωτός» Οργανωτικός Υπεύθυνος του έργου: Αντώνης Πλαγεράς, εκπαιδευτικός, Υπεύθυνος Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Μαγνησίας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ταμίας της Μαγνήτων Κιβωτού. Συντονιστής περιεχομένου των ενοτήτων του προγράμματος : Ηρακλής Καραγιάννης, Δάσκαλος, Κοινωνικός Ανθρωπολόγος, Διευθυντής Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου Πορταριάς «Δ. Τσοποτός». Υπεύθυνοι συντονισμού ομάδων εκπαιδευτικών, οργάνωσης της αξιολόγησης και διάχυσης του προγράμματος: Κυριακή Δανιηλίδου, Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας Αντώνης Αντωνίου, Δάσκαλος, Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας. Επιστημονική Επιτροπή (υπό εμπλουτισμό) : Βαρβάρα Μαγκαφά, Φιλόλογος, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Μαγνησίας. Χαράλαμπος Σταχτέας, Δρ, Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Μαγνησίας Τρικάλων. Τζένη Μωραϊτη, Σχολική Σύμβουλος 32 ης Περιφέρειας Εκπαίδευσης, Προσχολικής Αγωγής Ν. Μαγνησίας. Μαρία Παντέρα, Σχολική Σύμβουλος Π.Ε. 1 ης Μαγνησίας. Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Γραφεία - Διεύθυνση: Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας, Μελισσάτικα Ν. Ιωνίας Μαγνησίας, 6

Αικατερίνη Μαλαμίτσα, Σχολική Σύμβουλος Π.Ε. 2 ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Μαγνησίας, M. Ed., PhD, Διδακτικής Φυσικών Επιστημών. Κωνσταντίνος Σδρόλιας, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε. 3 ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Μαγνησίας, M. Ed., PhD, Διδακτικής των Μαθηματικών. Βασιλική Αργύρη, Σχολική Σύμβουλος Π.Ε. 4 ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Μαγνησίας. Μαρία Χατζή, Σχολική Σύμβουλος Π.Ε. 5 ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Μαγνησίας, M. Ed., PhD, Διδακτικής Φυσικών Επιστημών. Συνεργαζόμενοι φορείς (υπό εμπλουτισμό) : Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας Γραφείο Σχολικών Συμβούλων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λύκειο των Ελληνίδων Βόλου Γενικά Αρχεία του Κράτους ΙΓ' Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων Δημόσια Ιστορική Βιβλιοθήκη Ζαγοράς Δημόσια Βιβλιοθήκη Μηλεών Αρχείο Ν. Α. Χριστόπουλος (Ιδιοκτησίας Γρ. Καρταπάνη) Κέντρο Εκπαίδευσης Πολιτισμού Επιστημών Βόλου Σύλλογος Κωπηλατών Αργούς Αργοναύτες 2008 Εταιρεία Θεσσαλικών Ερευνών Μουσείο Λιμναίου Πολιτισμού Κάρλας Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την οργάνωση και υλοποίηση της δράσης μπορείτε να επικοινωνείτε με τον Επιστημονικό Υπεύθυνο του έργου και Οργανωτικό Γραμματέα του φορέα κ. Αλέξανδρο Καπανιάρη (kapaniaris@yahoo.gr, 6945725426), και τον Οργανωτικό Υπεύθυνο του έργου και ταμία του φορέα κ. Αντώνη Πλαγερά (aplageras@gmail.com). Γραφεία - Διεύθυνση: Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας, Μελισσάτικα Ν. Ιωνίας Μαγνησίας, 7

Ευελπιστούμε σε συνεργασία και σε πιθανή συνέργεια και σε άλλες δράσεις.- Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ και ΠΡΟΕΔΡΟΣ της «ΜΑΓΝΗΤΩΝ ΚΙΒΩΤΟΥ» Ο ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΣ ΙΓΝΑΤΙΟΣ Γραφεία - Διεύθυνση: Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας, Μελισσάτικα Ν. Ιωνίας Μαγνησίας, 8