Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης Τμήμα Πληροφορικής ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ / ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ) Εργαστηριακή Άσκηση 5 ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΡΟΟΔΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ Οι παρακάτω οδηγίες σχετίζονται με την συγγραφή τεχνικής αναφοράς η οποία θα διαπραγματεύεται κάποιο από τα θέματα που καταγράφονται στη συνέχεια. Η δομή και η οργάνωση του περιεχομένου καθώς και η μορφοποίηση της τεχνικής αναφοράς θα πραγματοποιηθεί ακολουθώντας τις οδηγίες που ακολουθούν. Εκπαιδευτικά Θέματα 1. Εκπαίδευση από απόσταση (Distance Learning): Το περιβάλλον των εφαρμογών Blackboard και Moodle 2. Η δια βίου μάθηση (Lifelong Learning) 3. Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση 4. Διάχυτη μάθηση (Ubiquitous learning or u-learning) Κοινωνικά Θέματα 5. Οι νέοι και το διαδίκτυο 6. Η Κοινωνία της πληροφορίας (Χρήση της πληροφορικής τεχνολογίας (προβληματισμοί, επιπτώσεις και ο ρόλος του σημερινού πολίτη) 7. Κοινωνική ευθύνη (Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη Corporate Social Responsibility) 8. Δεοντολογία επαγγέλματος Μηχανικής Λογισμικού (ethics) 9. Διαφήμιση μέσω κοινωνικών δικτύων (Social Media Marketing) Εργασιακά Θέματα 10. Αγορά εργασίας μηχανικών πληροφορικής 11. Τηλε-εργασία 12. Ανάθεση εργασιών σε εξωτερικού συνεργάτες (Outsourcing) 13. Επιχειρηματικότητα πληροφορικής 14. Εργονομία και θέματα υγείας σχετικά με την χρήση Η/Υ
Τεχνολογία Πληροφορικής 15. Έξυπνοι-ευφυείς πράκτορες (Intelligent Agents) 16. Λογισμικό ανοικτού κώδικα (open-source) 17. Ασφάλεια πληροφοριακών συστημάτων 18. Υπολογιστική νέφους (cloud computing) 19. Το περιβάλλον LAMP (Linux, Apache, MySQL, PHP) Εφαρμογές Πληροφορικής 20. Ηλεκτρονικές ψηφιακές βιβλιοθήκες και συστήματα πληροφόρησης βιβλιοθηκών 21. Πολυκριτήρια ανάλυση αποφάσεων (multicriteria decision making) 22. Ηλεκτρονικό εμπόριο και εφαρμογές (e-commerce) 23. Ηλεκτρονικές τραπεζικές συναλλαγές (e-banking) 24. Ηλεκτρονική υγεία (e-health) 25. Ηλεκτρονικό επιχειρείν (e-business) 26. Το σύστημα διαχείρισης περιεχομένου Joomla Ανάθεση εργασίας Οι φοιτητές (ομάδες 3-5 ατόμων) καλούνται να επιλέξουν ένα από τα παραπάνω αναφερόμενα θέματα και να εκπονήσουν αντίστοιχη τεχνική αναφορά. Ταυτόχρονα με τη σύνταξη της τεχνικής αναφοράς οι φοιτητές θα δημιουργήσουν μια κοινή παρουσίαση σε PowerPoint και θα υλοποιήσουν αντίστοιχη παρουσίαση διάρκειας 30 λεπτών, την οποία και θα αναπτύξουν υποχρεωτικά προφορικά στο εργαστήριο σε χρονική στιγμή που θα καθοριστεί και θα γνωστοποιηθεί εγκαίρως από τους καθηγητές του εργαστηρίου κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Μετά από την παρουσίαση θα ακολουθήσουν 10 λεπτά ερωτήσεων τόσο από τους συναδέλφους φοιτητές όσο και από τους καθηγητές. Οι φοιτητές θα πρέπει επίσης να παρουσιάσουν τον τρόπο χρήσης κοινωνικών δικτύων στην δημιουργία της εργασίας τους (κείμενο και διαφάνειες). Η τεχνική αναφορά και η παρουσίαση θα δημιουργηθούν υποχρεωτικά με χρήση από την ομάδα εργασίας των εργαλείων της σουίτας Google docs και άλλων εργαλείων κοινωνικής συνεργασίας και δικτύωσης (π.χ. Dropbox, Twitter). Σύντομη περιγραφή των βασικών λειτουργιών των εργαλείων που θα χρησιμοποιήσετε θα βρείτε στο έγγραφο GoogleDocs_Dropbox_Twitter_tutorial.pdf. Φροντίστε να έχετε διαβάσει προσεχτικά τον παραπάνω οδηγό πριν συνεχίσετε παρακάτω!
Πιο συγκεκριμένα όλα τα μέλη της ομάδας θα πρέπει είτε να έχουν είτε να αποκτήσουν ένα λογαριασμό στη Google. Κατόπιν ένα άτομο ορίζεται ως επικεφαλής. Κατόπιν: 1. Ο επικεφαλής της ομάδας θα πρέπει να δημιουργήσει μια νέα συλλογή (το αντίστοιχο του φακέλου στα Windows) και να δώσει ένα κατάλληλο όνομα, π.χ. Ομαδική εργασία 2011-2012 ΔΕΚΔ.. Αναλυτικά τα βήματα είναι: Ο επικεφαλής της ομάδας κάνει login στα Google Docs (https://docs.google.com) Κλικ στο ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ πάνω αριστερά και επιλογή Συλλογή Στο πλαίσιο διαλόγου που θα ανοίξει εισάγετε ένα όνομα για το στοιχείο που θα δημιουργήσετε, π.χ. Ομαδική εργασία 2011-2012 ΔΕΚΔ Η συλλογή έχει δημιουργηθεί (κάτω από το μενού Οι συλλογές μου στο αριστερό μέρος της κεντρικής οθόνης των Google Docs. 2. Στη συνέχεια ο επικεφαλής θα πρέπει να διαμοιράσει την συλλογή (και όποιο αρχείο δημιουργηθεί μέσα σ αυτήν) και στα υπόλοιπα μέλη της ομάδας. Αναλυτικά τα βήματα είναι: Πηγαίνουμε τον κέρσορα του ποντικιού πάνω στη συλλογή που δημιουργήσαμε και πατάμε το αναδυόμενο βελάκι στα δεξιά για να ανοίξει ένα μενού επιλογών για τη συλλογή μας. Από το μενού επιλέγουμε Κοινή χρήση -> Κοινή χρήση με τίτλο Προσθέστε άτομα γράφετε μία προς μία τις διευθύνσεις email (Google email) των υπόλοιπων μελών τις ομάδας σας. Φροντίζουμε να είναι επιλεγμένα το Ειδοποίηση ατόμων μέσω μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και το Δυνατή επεξεργασία. 3. Έπειτα ο επικεφαλής θα πρέπει να δώσει άδεια προβολής και στον καθηγητή του τμήματος που θα επιβλέπει την εργασία. Αναλυτικά τα βήματα είναι: Πηγαίνουμε τον κέρσορα του ποντικιού πάνω στη συλλογή που δημιουργήσαμε και πατάμε το αναδυόμενο βελάκι στα δεξιά για να ανοίξει ένα μενού επιλογών για τη συλλογή μας. Από το μενού επιλέγουμε Κοινή χρήση -> Κοινή χρήση με τίτλο Προσθέστε άτομα γράφετε τη διεύθυνση email (Google email) του καθηγητή σας.
Φροντίζουμε να είναι επιλεγμένο το Ειδοποίηση ατόμων μέσω μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Δεξιά στο μενού Δυνατή επεξεργασία επιλέγουμε το Δυνατή προβολή 4. Το επόμενο βήμα είναι η δημιουργία ενός εγγράφου που θα περιέχει τα στοιχεία των μελών της ομάδας, δηλαδή ονοματεπώνυμο, ΑΕΜ και email. Αναλυτικά τα βήματα είναι: Πηγαίνουμε τον κέρσορα του ποντικιού πάνω στη συλλογή που δημιουργήσαμε και πατάμε το αναδυόμενο βελάκι στα δεξιά για να ανοίξει ένα μενού επιλογών για τη συλλογή μας. Από το μενού επιλέγουμε Δημιουργία -> Έγγραφο Ανοίγει ένα νέο παράθυρο επεξεργασίας εγγράφου. Κάντε κλικ στον τίτλο και δώστε σαν τίτλο το Μέλη Ομάδας. Γράφουμε αναλυτικά τα στοιχεία των μελών της ομάδας. Το έγγραφο αποθηκεύεται αυτόματα. Κάνοντας κλικ στο βελάκι (εμφανίζεται με mouse hover) δίπλα στον τίτλο γυρίζουμε πίσω στη βασική οθόνη των Google Docs. Ελέγχουμε ότι το έγγραφό μας έχει αποθηκευτεί μέσα στη συλλογή που δημιουργήσαμε πριν. 5. Δίνουμε δικαιώματα επεξεργασίας του εγγράφου «Μέλη ομάδας» και στα υπόλοιπα μέλη της ομάδας. Αναλυτικά τα βήματα είναι: Ανοίγουμε το έγγραφο (με απλό κλικ) σε κατάσταση επεξεργασίας. Επιλέγουμε πάνω δεξιά το κουμπί Κοινή χρήση. με τίτλο Προσθέστε άτομα γράφετε τη διευθύνση email (Google email) του καθηγητή σας. Φροντίζουμε να είναι επιλεγμένο το Ειδοποίηση ατόμων μέσω μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Δεξιά στο μενού Δυνατή επεξεργασία επιλέγουμε το Δυνατή προβολή 6. Δίνουμε δικαιώματα σχολιασμού του εγγράφου «Μέλη ομάδας» στον επιβλέποντα καθηγητή. Αναλυτικά τα βήματα είναι:
Ανοίγουμε το έγγραφο (με απλό κλικ) σε κατάσταση επεξεργασίας. Επιλέγουμε πάνω δεξιά το κουμπί Κοινή χρήση. με τίτλο Προσθέστε άτομα γράφετε τη διεύθυνση e-mail (Google email) του καθηγητή σας. Φροντίζουμε να είναι επιλεγμένο το Ειδοποίηση ατόμων μέσω μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Δεξιά στο μενού Δυνατή επεξεργασία επιλέγουμε το Μπορεί να σχολιάσει Μετά και από το αυτό το βήμα, έχετε δημιουργήσει τον βασικό virtual χώρο στον οποίο θα εργαστείτε με την ομάδας σας. ΠΡΟΣΟΧΗ: Κάθε φορά που δημιουργείτε ένα νέο έγγραφο (π.χ. το έγγραφο της τεχνικής αναφοράς και την τελική σας παρουσίαση) θα πρέπει να επαναλαμβάνετε τα (5) και (6), ώστε τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας σας να έχουν τη δυνατότητα επεξεργασίας και ο καθηγητής σας τη δυνατότητα σχολιασμού. Στο έγγραφο GoogleDocs_Dropbox_Twitter_tutorial.pdf περιγράφεται, επίσης, ο τρόπος με τον οποίο μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το Twitter σαν online χώρο επικοινωνίας και ανταλλαγής απόψεων. Η χρήση του Dropbox είναι προαιρετική και θα το χρειαστείτε μόνο αν σκοπεύετε να ανταλλάξετε μεγάλα αρχεία (θυμηθείτε ότι το Google Docs σας παρέχει 1GB χώρου, που λογικά είναι υπέρ-αρκετός για τις ανάγκες τις εργασίας). Κατά τη διάρκεια ανάπτυξης της εργασίας σας, θα βρίσκετε και σχόλια στο υλικό που θα έχετε online (έγγραφο τεχνικής αναφοράς και παρουσίαση) από τον επιβλέποντα καθηγητή σας, τα οποία θα πρέπει να λαμβάνετε υπόψη. Περισσότερες οδηγίες και αναλυτικές συμβουλές θα δοθούν κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων από τους διδάσκοντες. Η εργασία βαθμολογείται ως εξής: Έως 0,8 μονάδες για το κείμενο της εργασίας Έως 0,6 μονάδες για το αρχείο της παρουσίασης Έως 0,6 μονάδες για την προφορική παρουσίαση (συνολικά έως 2 προσθετικές μονάδες στο βαθμό των εξετάσεων) Θα δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στη συνεργατική χρήση των εργαλείων αυτών μεταξύ των μελών της ομάδας.
Παράδοση εργασίας Οι εργασίες σε ηλεκτρονική μορφή θα αναρτηθούν στον κοινό χώρο της ομάδας και θα παρουσιαστούν από όλους τους φοιτητές της ομάδας στο εργαστηριακού τμήμα που ανήκουν με χρήση διαφανειών (περίπου 20-25 διαφάνειες) ενώπιον όλου του τμήματος, διάρκειας 30 λεπτών. Η δομή της παρουσίασης θα ακολουθεί τις οδηγίες που θα δοθούν στη διάρκεια των εργαστηριακών συναντήσεων. ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι ομάδες (φοιτητές) που δε θα αναρτήσουν έγκαιρα την εργασία τους ή που δεν θα την παρουσιάσουν προφορικά, δε θα έχουν δικαίωμα συμμετοχής στις τελικές εξετάσεις του εργαστηρίου. Απαιτήσεις εργασίας Η τεχνική αναφορά θα συνταχθεί με χρήση του προγράμματος Microsoft Word ή OpenOffice και θα περιλαμβάνει : - 1η σελίδα: Εξώφυλλο (Τίτλο, Ονοματεπώνυμο, Ημερομηνία, Στοιχεία Μαθήματος) - 2η σελίδα Περίληψη (abstract) - 3η σελίδα Περιεχόμενα - 4η σελίδα Εισαγωγή - Κυρίως κείμενο που θα περιέχει την ανάλυση - παρουσίαση του θέματος με συχνές βιβλιογραφικές αναφορές μέσα στο κείμενο (τουλάχιστον είκοσι (20) σελίδες) - Συμπεράσματα - Βιβλιογραφία (τουλάχιστον δέκα (10) βιβλιογραφικές αναφορές αν απουσιάζει χάνεται το 50% του βαθμού) Μορφοποίηση κειμένου Γενικά χαρακτηριστικά Περιθώρια Σελίδας Πάνω: 2.5 cm - Κάτω: 3.5 cm - Δεξιά: 2.5 cm - Αριστερά: 2.5 cm Βιβλιοδεσίας: 0 cm - Κεφαλίδα: 0 cm - Υποσέλιδο: 0 cm Μέγεθος Χαρτιού: Προσαρμοσμένο μέγεθος με διαστάσεις Πλάτος: 21 cm και Ύψος: 29.7 cm Κυρίως κείμενο Πρέπει να χρησιμοποιηθεί η γραμματοσειρά Times New Roman, μέγεθος 11. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν έντονοι χαρακτήρες Bold για να τονίσουν έναν όρο ή μια σημαντική λέξη, όμως αυτό θα πρέπει να γίνεται με σύνεση. Πρώτη σελίδα Τίτλος Εισήγησης: Times New Roman, μέγεθος 16, Bold Ονόματα συγγραφέων: Times New Roman, μέγεθος 12, Bold E-mail: Times New Roman, μέγεθος 10 Παράγραφοι Θα πρέπει να υπάρχει: Εσοχή στην αρχή κάθε νέας παραγράφου. Διάστιχο 1,5 Απόσταση πριν από κάθε παράγραφο 6στ.
Επικεφαλίδες 1 ου επιπέδου: Arial, μέγεθος 14, Bold 2 ου επιπέδου: Arial, μέγεθος 12, Bold, Italics 3 ου επιπέδου: Arial, μέγεθος 11, Italics Ενότητες Κάθε κεφάλαιο της εργασίας θα αποτελεί ξεχωριστή ενότητα. Σε κάθε σελίδα να υπάρχει αρίθμηση σελίδων στο κάτω μέρος του εγγράφου, ενώ στο επάνω μέρος του εγγράφου να εμφανίζεται με δεξιά στοίχιση ο τίτλος του κεφαλαίου. Υποενότητες Ο τίτλος κάθε υποενότητας πρέπει να είναι με μικρά γράμματα και να ακολουθεί τη μορφοποίηση που έχει οριστεί για το αντίστοιχο επίπεδο. Πρέπει να υπάρχει ένα κενό ανάμεσα στο κείμενο της προηγούμενης υποενότητας και στον τίτλο της επόμενης. Δεν χρειάζεται κενό ανάμεσα στον τίτλο της υποενότητας και στο κείμενο που ακολουθεί. Επίσης, δεν πρέπει να υπάρχει κενό ανάμεσα στον τίτλο μιας ενότητας και της πρώτης υποενότητας που ακολουθεί. Πίνακες Εικόνες Σχήματα Οι πίνακες, οι εικόνες και τα σχήματα που πιθανώς θα χρησιμοποιηθούν στην εργασία να έχουν αρίθμηση και τίτλο που θα εμφανίζεται στην κατάλληλη θέση (πάνω από τους πίνακες, κάτω από σχήματα-εικόνες). Για την αρίθμηση αυτή να χρησιμοποιηθούν λεζάντες της μορφής Πιν. 1, Εικ. 1, Σχ.1 αντίστοιχα για τους πίνακες, τις εικόνες ή τα σχήματα. Βιβλιογραφικές Αναφορές και Βιβλιογραφία Οι βιβλιογραφικές αναφορές θα πρέπει να επισημαίνονται στο κυρίως κείμενο αριθμητικά. Θα πρέπει να αναφέρεται μέσα σε αγκύλες ο αύξων αριθμός της αναφοράς όπως φαίνεται στη βιβλιογραφία της εργασίας, για παράδειγμα [5]. Όλες οι βιβλιογραφικές αναφορές θα πρέπει να παρατίθενται στην ενότητα ΑΝΑΦΟΡΕΣ με αλφαβητική σειρά, πρώτα οι ξενόγλωσσες και μετά οι ελληνικές. Όλες οι αναφορές πρέπει να είναι σύμφωνες με τη μορφοποίηση σύμφωνα με to APA Formatting and Style Guide 1, δηλαδή χωρισμός των τμημάτων κάθε αναφοράς με κόμμα και χρήση Italics για τους τίτλους περιοδικών, τόμων συνεδρίων ή βιβλίων. Τα παρακάτω παραδείγματα είναι ένας σύντομος οδηγός: Korfiatis, G.P. and Lekmine, D. (1996), Intrinsic remediation, In: Diamantopoulos, Ε. and Korfiatis, G. P. (Eds), Proceedings of the Int. Conference on Protection and Restoration of the Environment, Chania, Greece, May 13-16, 1996, pp. 263-271. Latinopoulos, P., Theodosiou, N., Mylopoulos, Y. and Mylopoulos, N. (1994), A sensitivity analysis and parametric study for the evaluation of the optimal management of a contaminated aquifer, WaterResources Management, Vol. 8, No 1, pp. 11-31. Tsobanoglou, G. (1977), Solid wastes: Engineering principles and management issues, McGraw- Hill, London, UK. 1 Για πλήρες οδηγό βλέπε : APA (American Psychological Association) Formatting and Style Guide: http://apastyle.apa.org/ ή http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/