ΒΙΒΛΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ ΚΥΡΙΩΣ ΚΕΙΜΕΝΟ. ΟΝΟΜΑΣΙΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΤΟΠΩΝΥΜΙΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΚΩΣΤΑΛΕΞΙ Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτου Πανταζή



Σχετικά έγγραφα
ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΒΑΘΙΕΣ ΛΑΚΕΣ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΤΕΤΑΡΤΟ. ΤΟ ΠΑΛΙΟΦΡΑΝΤΖΙ (ΠΑΛΙΟΥΦΡΑΝΤΖΙ) Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτη Πανταζή.

Προσανατολισµός ονοµάζεται ο καθορισµός της θέσης των σηµείων του ορίζοντα. Το να γνωρίζουµε να προσανατολιζόµαστε σωστά, είναι χρήσιµο για όλους

2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22. ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.

H πόλη των Κορινθίων εποίκων και το λιµάνι τους, καθώς και τα αρχαιολογικά ίχνη όλων των προηγούµενων από αυτούς πολιτισµούς,

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

Η ΑΛΛΗ ΟΨΗ ΜΕ ΑΠΟΨΗ #163. THE CATASTROPHE THEORY H εικαστική ανάγνωση της πολιτικής

ΒΙΒΛΙΟ ΠΕΜΠΤΟ. Η ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτη Πανταζή

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

Ανακαλύπτοντας την άυλη πολιτιστική κληρονομιά με αφορμή ένα έθιμο (Το παράδειγμα του εθίμου των Μωμόγερων στην περιοχή της Κοζάνης)

ΕΠΙ ΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ Φ.Α. ΣΤΟ ΑΣΤΙΚΟ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΤΟΠΙΟ

186 Γλώσσας Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνειων Χωρών Θράκης (Κομοτηνή)

Με τα μάτια του παππού και της γιαγιάς. 63o Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας- Θράκης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

«Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ» (Για τους φοιτητές του Τµήµατος Προστασίας και Συντήρησης της Πολιτισµικής Κληρονοµίας του Α.Τ.Ε.Ι.

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 18 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

«Η ευρωπαϊκή ταυτότητα του μέλλοντος»

ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΑΞΗΣ: Το έργο αφορά τη δημιουργία ενός σύνθετου δικτύου. ΔΗΜΟΣ: Χερσονήσου. Προμήθεια θεματικών πινακίδων

Ν. Χαρκιολάκης. Αρχιτέκτων Μηχανικός Δ/ντης Δ.Α.Ν.Σ.Μ.- ΥΠ.ΠΟ

Tο πρώτο μου Ταξίδι. Σχεδιάστηκε με το trip planner του emtgreece.com. Σχεδιάστε το δικό σας ταξίδι, τώρα.

ΒΙΒΛΙΟ Ω ΕΚΑΤΟ ΟΙ ΒΡΥΣΕΣ Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτη Πανταζή.

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος

Η ελληνική και η ευρωπαϊκή ταυτότητα

Τεχνικές Προδιαγραφές εκπόνησης Πτυχιακών Εργασιών

«Βυζαντινή Τέχνη και Αρχιτεκτονική, η Θεσσαλονίκη συναντά την Κωνσταντινούπολη» Βυζαντινός Περίπατος

Συντήρηση - Αποκατάσταση Επίπλων και Ξύλινων κατασκευών Δραστηριότητες Εργαστηρίου Δρ. Τσίποτας Δημήτριος

ΒΙΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ: ΜΟΧΛΟΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Σας αποστέλλουµε τις προτεινόµενες απαντήσεις που αφορούν τα θέµατα της Βιολογίας Γενικής Παιδείας των Ηµερησίων Γενικών Λυκείων.

Συντάχθηκε απο τον/την Άννα Φραγκουδάκη - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 26 Σεπτέμβριος :28

3. Αναγραφές προορισµών

1. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ. Μέσο:...ΦΙΛGOOD Ημ. Έκδοσης:...11/02/2018 Ημ. Αποδελτίωσης:...11/02/2018 Σελίδα:... 24

1. Θέµα project κριτήρια επιλογής θέµατος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΚΑΙ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Τ.Ι.Α.Δ.Π.Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΕΞΑΜΗΝΟ (ακολούθως με το my-studies)

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ «ΠΛΑΤΙΑΝΑΣ» 1 Μ Α Ρ Ι Α Μ Α Γ Ν Η Σ Α Λ Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ Ε.Μ.Π. MSc Ε.Μ.Π.

109 Φιλολογίας Αθήνας

Πολιτισμικά στοιχεία διαφόρων ιστορικών περιόδων σε ένα μνημείο της Μακρινίτσας: Παιδαγωγική αξιοποίηση

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

F ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ή ΕΠΙΣΚΕΠΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΣΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑΚΙΑ þ:

ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ/ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Καταστροφή της Πολιτιστικής Κληρονομιάς

Γίνε επιστήµονας του Κασίνι για µια µέρα (Cassini Scientist for a Day Essay)

Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα των παραδοσιακών τρόπων διαχείρισης του νερού στο χωριό Στρώμη της Γκιώνας

Οι θέσεις µου... Ένα υλικό σηµείο κάθε φορά βρίσκεται σε ένα µόνο σε ένα σηµείο του χώρου και άρα κάνει µία µόνο κίνηση.

Ας δούµε τώρα πως το εν λόγω υπόδειγµα µεταχειρίζεται τη συσσώρευση κεφαλαίου.

ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Μάθημα: Τεχνολογία Υλικών. Όνομα: Νικόλαος Καρναμπατίδης ΑΕΜ:438

Company LOGO ΕΝΟΤΗΤΑ: ΓΛΩΣΣΑ

«Εισαγωγή στη Ψηφιακή Φωτογραφία» Σηµειώσεις για το Μάθηµα «Οπτική Επικοινωνία» Χειµερινού Εξαµήνου. Ειρήνη Γιανναρά

Απασχόληση και πολιτισµός, πυλώνες κοινωνικής συνοχής και ένταξης των µεταναστών για µια βιώσιµη Ευρώπη

ΗΕΠΟΧΗΤΗΣΑΚΜΗΣ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΙ ΙΚΗΣ ΕΙΣΦΟΡΑΣ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ(ΑΚΕΕ )

108 Ιστορίας και Εθνολογίας Θράκης (Κομοτηνή)

ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ. Στοιχεία τοπογραφικών χαρτών

Σχεδίαση τομών Συνήθη σφάλματα και Παραδείγματα. Πότε;

ΕΝΤΥΠΟ ΑΝΤΙΡΡΗΣΗΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΑΡΤΗΘΕΝΤΟΣ ΔΑΣΙΚΟΥ ΧΑΡΤΗ

ΙΣΤΟΣΕΛΙ Α ΟΜΙΛΟΥ ΠΡΟ.ΣΥ.Φ.Α.Π.Ε.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στη «ΝΑΥΤΙΛΙΑ»

Τουρισμός Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Διάλεξη 2 η Τουρισμός Πολιτιστικής Κληρονομιάς και (Οικονομική) Ανάπτυξη

2ος ιαδικτυακός ιαγωνισµός ΕΕΕΠ- ΤΠΕ «Μοιραστείτε & κερδίστε» 2010 ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»

Πανεπιστήμιο Κύπρου ΑΡΗ 311. Τμήμα Αρχιτεκτονικής Εαρινό Εξάμηνο 2013 ΠΕΡΑ ΟΡΕΙΝΗΣ. Χωριό: Πέρα Ορεινής Θέμα μελέτης: Προσόψεις.

ιόρθωση στατιστικών τουρισµού Επαναπροσδιορισµός στόχων για τον ελληνικό τουρισµό Απρίλιος 2004

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΕΦΑΛΑΙΑΓΟΡΑΣ. Πρόληψη και Καταστολή της νοµιµοποίησης εσόδων από εγκληµατικές δραστηριότητες

ΑΡXAIA ΕΛΛΗΝΙΚH ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ- ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

Πρόγραμμα Εκδηλώσεων. Τόποι/ταυτότητες/ φυσική και πολιτιστική κληρονομιά: κρίσι-μα θέματα στρατηγικού σχεδιασμού

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. Ερείπια μινωικού οικισμού μαρτυρούν κατοίκηση της ευρύτερης περιοχής των Έξω Λακωνίων σε παλαιότερες εποχές.

Εκπαιδευτικοί ΣΤΌΧΟΙ των προτεινόμενων δραστηριοτήτων ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ εκπαίδευσης

ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ «ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΕΣ 2000»

Ένα εξαιρετικό και αποκαλυπτικό βιβλίο για την Μονή Βατοπαιδίου και την Λίμνη Βιστωνίδα!

Εργαστήριο 1: Σχέδια από την οικοδομική άδεια ενός κτηνοτροφικού κτηρίου

Συστήματα ποιότητας των γεωργικών προϊόντων και τροφίμων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΠΤΔΕ

και τους δύο (2) μήνες για την νησιωτική, με τη συναίνεση του κατόχου του, που δηλώνει την εισαγωγή του. Εάν ο δηλών δεν επιθυμεί να παραμείνει το

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Εκπολιτιστικός Σύλλογος Βλαχάβας - Παπα-θύμιος Βλαχάβας - ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ CITY KALAMPAKA MET

ΑΠΟΔΩ ΠΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ. Πολιτιστικό Πρόγραμμα Γυμνασίου Νέας Περάμου

Ε.Ε.,Παρ.1, 1507 Ν. 135/90 Αρ. 2522,

(=> η Φάρις)

Ταξιδεύοντας στην ηπειρωτική Ελλάδα. Τάξη Φύλλο Εργασίας 1 Μάθημα Ε Δημοτικού Διαιρώντας την Ελλάδα σε διαμερίσματα και περιφέρειες Γεωγραφία

Εικόνα 7: Έγχρωµη κατακόρυφη αεροφωτογραφία παραθαλασσίου προαστίου της Αθήνας. (εδώ σε ασπρόµαυρη εκτύπωση). 8

Ακρότατα υπό συνθήκη και οι πολλαπλασιαστές του Lagrange

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ. Το πρόγραμμα «Ελευσίνα, αστικό μονοπάτι για μύστες της αειφορίας»

ΕΥΘΕΙΕΣ ΠΟΥ ΤΕΜΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΕΥΘΕΙΑ

Ο.Ε.Φ. ΑΓΡΟΤΙΚΟΣ ΕΛΑΙΟΥΡΓΙΚΟΣ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΣ ΜΙΚΡΗΣ ΜΑΝΤΙΝΕΙΑΣ & ΑΒΙΑΣ

Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία. Κουτίδης Σιδέρης

Μυθικά πλάσματα. Ευρώπη. Μαίρη Ζαχάρη Αθηνά Καλανταρίδου Μαργαρίτα Καραγιαννιδου Χριστίνα Λουκίσα

Είναι ένα σύνολο από ενέργειες που γίνονται για την µέτρηση και τον προσδιορισµό σε χρήµα όλων των στοιχείων του ενεργητικού και του παθητικού:


ΔΕΥΤΕΡΑ 5/9 ΤΡΙΤΗ 6/9 ΤΕΤΑΡΤΗ 7/9 ΠΕΜΠΤΗ 8/9 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9/9

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΒΔΟΜΗ Η ΠΡΩΙΜΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΚΕΙΜΕΝΟ. Η ενότητα του ευρωπαϊκού πολιτισµού

Τµήµα Φιλοσοφίας: Εαρινό εξάµηνο

ROWPVT & EOWPVT 3 rd Edition (Μια συνδυαστική πιλοτική μεταφορά και αξιολόγηση τους στην ηλικιακή ομάδα των 2 ετών έως 2 ετών και 11 μηνών)

Transcript:

ΒΙΒΛΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ ΚΥΡΙΩΣ ΚΕΙΜΕΝΟ ΟΝΟΜΑΣΙΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΤΟΠΩΝΥΜΙΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΚΩΣΤΑΛΕΞΙ Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτου Πανταζή - Εισαγωγη: Μέσα στην περιοχή του χωριού µας, όπου έζησαν και δραστηριοποιήθηκαν οι Κωσταλεξιώτες, προέκυψαν, µε την πάροδο των αιώνων, διάφορα τοπωνύµια, τα οποία τους χρησίµευαν για τη µεταξύ των συνεννόηση, όσον αφορά τα βιώµατα που είχαν σχέση µε την υπ όψη περιοχή. Τα τοπωνύµια αυτά αποτελούν µία εξαίρετη, µοναδική και πολύτιµη πολιτιστική και λαϊκή παράδοση. Από τη µελέτη των ονοµασιών των τοπωνυµίων της περιοχής µας σχηµάτισα την άποψη ότι, αυτές, είναι προϊόν και δηµιούργηµα της ανθρώπινης νόησης και σκέψης, οι οποίες συλλαµβάνουν και συνδυάζουν τους διάφορους παράγοντες, οι οποίοι επιδρούν επάνω στα εδαφικά σηµεία και διαµορφώνουν, τελικά, τις ονοµασίες των. Αυτή η νόηση και σκέψη είναι έµφυτες λειτουργίες στον εγκέφαλο των απλών ανθρώπων και είναι εκείνες που δηµιουργούν και διαµορφώνουν την άκρως ενδιαφέρουσα, ασυναγώνιστη, απαράµιλλη, ασύγκριτη και παραγωγική λαϊκή σοφία. Από τα ανωτέρω καταφαίνεται σαφέστατα ότι, κάθε τοπωνύµιο, εµπεριέχει, εν δυνάµει, πολιτιστικά, λαογραφικά και ιστορικά στοιχεία, τα οποία απορρέουν από διάφορα συµβάντα - τα οποία έχουν λάβει χώρα σ αυτά - από τη µορφολογία του εδάφους, από τις καιρικές συνθήκες και από τις δραστηριότητες και τις σχέσεις των ανθρώπων µε αυτά. Τα ανωτέρω στοιχεία συνιστούν την ταυτότητά των τοπωνυµίων και, συνάµα, ένα σηµαντικό µέρος της κληρονοµιάς, που αφήνουν οι παλαιότεροι στους νεώτερους. Αυτή η κληρονοµιά συνιστά µία σηµαντική συµβολή στην δηµιουργία και της ταυτότητας των νέων ανθρώπων, που ζουν στην ίδια περιοχή. Αυτή την κληρονοµιά έχουµε χρέος και καθήκον να την ανακαλύψουµε, να την καταγράψουµε, να την διατηρήσουµε και να την προβάλλουµε σαν έναν συνδετικό κρίκο του παρελθόντος µε το παρόν. Αυτό επιχειρούµε να πραγµατοποιήσουµε µε την παρούσα εργασία. Η απλή, όµως, αναφορά των ονοµασιών των τοπωνυµίων δεν αποτελεί ολοκληρωµένη αντιµετώπιση του θέµατος. Είναι απαραίτητο να συµπληρώνεται και µε την αναφορά της θέσεως, του καθ ενός από αυτά, µέσα στη γενικότερη Κωσταλεξιώτικη περιοχή. - Προσδιορισµός της ονοµασίας και της θέσεως των τοπωνυµίων: Για τον προσδιορισµό της θέσεως των τοπωνυµίων χρησιµοποιήθηκαν επίγειες φωτογραφίες, πλάγιες και κατακόρυφες αεροφωτογραφίες και φωτογραφίες από το. Ολόκληρη η Κωσταλεξιώτικη περιοχή κατανεµήθηκε σε τµήµατα ανάλογα µε τη φύση του εδάφους και τις δυνατότητες των παρεχοµένων φωτογραφικών µέσων. Με τη µεθοδολογία αυτή, κάθε µία από τις ανωτέρω, πάσης φύσεως, φωτογραφίες, απεικονίζει συγκεκριµένο εδαφικό διαµέρισµα µε τα, εντός αυτού,

τοπωνύµια. Οι φωτογραφίες αυτές αποτέλεσε, κάθε µία χωριστά, ιδιαίτερο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. Οι θέσεις και ονοµασίες των τοπωνυµίων σηµειώνονται, στα ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ, ως εξής: α. Σε ορισµένα, από αυτά, καταδεικνύεται, η θέση, κάθε τοπωνυµίου, µε ένα βέλος και λαµβάνει έναν α/α, που ισχύει µόνο για το συγκεκριµένο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ και, ο οποίος είναι ανεξάρτητος από την αλφαβητική σειρά του, όπως θα αναφέρουµε, κατωτέρω εµφανιζόµενο πίνακα, στα ΤΜΗΜΑΤΑ του ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ «Ι». Στην περίπτωση αυτή, κάθε ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ της ανωτέρω µορφής, συνοδεύεται και από έναν πίνακα, στον οποίο αναγράφεται η ονοµασία των τοπωνυµίων µε τη σειρά των α/α, που έχουν λάβει στο ίδιο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. β. Σε άλλα ΠΑΡΑΡΤΜΑΤΑ, η θέση των τοπωνυµίων, προσδιορίζεται µε ένα βέλος και ένα α/α. Οι ονοµασίες των τοπωνυµίων αναγράφονται επάνω στο ίδιο το ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. Τα συνταχθέντα ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ είναι δέκα (10) και φαίνονται στον επόµενο πίνακα: ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΩΝ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΠΡΟΚΥΠΤΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΣΗΣ ΦΥΣΕΩΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΤΩΝ Ε ΑΦΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΟΝΤΑΙ Σ ΑΥΤΟ. Α/Α 1. ΠΑΡΑΡΤΗ- ΜΑ «Α» 2. «Β» 3. «Γ» 4. 5. «Ε» 6. «ΣΤ» 7. «Ζ» Κάµπος 8. «Η» 9. «Θ» ΜΕΡΟΣ Ε ΑΦΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΥΝ Ορεινή Περιοχή Βορείως Αγριόβριζας Βόρεια Πλαγιά Αγριόβριζας Παναγία - Αλογοβορός Βουλιάγµατα - Αύλακα - Ποτιστικά Χωράφια Εντός Κωσταλεξίου Μέσα και έξω από το Κωσταλέξι ΕΙ ΟΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ Επίγεια Φωτογραφία Πλάγια Αεροφωτογραφία 1962 Πλάγια Αεροφωτογραφία έτους 1976 2

10 «Ι» ΤΜΗΜΑΤΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ «Ι» ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΠΡΩΤΟ ΕΥΤΕΡΟ ΤΡΙΤΟ ΤΕΤΑΡΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΜΗΜΑΤΩΝ α/α 1 (Του Αγά η Λάκα) µέχρι τοπωνύµιο α/α 44 ( ιάσελο) α/α 45 ( ραγασιές) µέχρι τοπωνύµιο α/α 83 (Μανδριά) α/α 84 () µέχρι τοπωνύµιο α/α 106 (Πλατεία - Ράχη) α/α 107 (Πλύστρες) µέχρι τοπωνύµιο α/α 136 (Ψωριάρα). - Ιστορικά, λαογραφικά και πολιτιστικά στοιχεία των τοπωνυµίων: Η αντιµετώπιση του ανωτέρω θέµατος έγινε µε τη σύνταξη του ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ «Ι». Λόγω της µεγάλης έκτασης του ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ, αυτού, χωρίστηκε σε τέσσαρα ΤΜΗΜΑΤΑ (ΠΡΩΤΟ, ΕΥΤΕΡΟ, ΤΡΙΤΟ, και ΤΕΤΑΤΡΟ) όπως αναφέρονται στον ανωτέρω πίνακα. Σε κάθε ένα από τα ανωτέρω ΤΜΗΜΑΤΑ (του ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ «Ι») αναφέρονται τα ακόλουθα: α. Ο α/α κάθε τοπωνυµίου. Τα τοπωνύµια αναφέρονται, κατ απόλυτη αλφαβητική σειρά, στη Νεοελληνική Γλώσσα και, εντός παρενθέσεως, στο Ρουµελιώτικο Γλωσσικό Ιδίωµα. β. Το έτυµο της ονοµασίας κάθε τοπωνυµίου, δηλαδή η αρχική προέλευση της λέξεως της ονοµασίας και η αρχική της έννοια. Τούτο γίνεται για να αναδειχθεί η πολιτιστική σηµασία της ονοµασίας του τοπωνυµίου. γ. Η θέση του τοπωνυµίου, αναφέροντας το ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ από «Α» - «Θ») και τον α/α τον οποίο έχει λάβει σ αυτό. στο οποίο είναι καταγεγραµµένη αυτή και ο α/α τον οποίο έχει λάβει. Τούτο σηµαίνει ότι, από ένα οποιοδήποτε τοπωνύµιο των ΤΜΗΜΑΤΩΝ του ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ «Ι», µπορούµε να µεταπηδήσουµε σε οποιοδήποτε από τα ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ «Α» µέχρι «Θ», για βρούµε τη θέση του εξεταζοµένου τοπωνυµίου µέσα στην Κωσταλεξιώτικη περιοχή. 3

δ. Η προέλευση της ονοµασίας, τα ιστορικά λαογραφικά και λοιπά πολιτιστικά στοιχεία, κάθε τοπωνυµίου, αναφέρονται στο βαθµό, που το επιτρέπουν οι υφιστάµενες πηγές και η σωζόµενη Λαϊκή Παράδοση. - Ο αριθµός των τοπωνυµίων και η γλωσσική της προέλευση. Από τη µελέτη των ΤΜΗΜΑΤΩΝ του ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ «Ι» προκύπτουν τα ακόλουθα στοιχεία: Τα τοπωνύµια και σύνθεσή τους: Ο αριθµός των τοπωνυµίων και η σύνθεσή τους, από απόψεως λέξεων που χρησιµοποιούνται για τη διατύπωση της ονοµασίας των, φαίνονται στον επόµενο πίνακα: ΤΑ ΤΟΠΩΝΥΜΙΑ ΚΑΙ Η ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΟΥΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Σύνολο τοπωνυµίων 136 Λέξεις που χρησιµοποιούνται για το σχηµατισµό των ονοµασιών των 186 τοπωνυµίων Η γλωσσική προέλευση των λέξεων: Θα τη δούµε στον επόµενο πίνακα: ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΤΩΝ ΤΟΠΩΝΥΜΙΩΝ ΤΗΣ ΚΩΣΤΑΛΕΞΙΩΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ Α/Α ΓΛΩΣΣΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΠΟΣΟΣΤΟ 1 Ελληνική 152 81,38 % 2 Λατινική 10 5.70 % 3 Τουρκική 8 4,56 % 4 Σλαβική 5 2,60 % 5 Ιταλική 3 1,60 % 6 Αιγυπτιακή 1 0.50 % 7 Αλβανική 1 0.50 % 8 Βουλγαρική 1 0.50 % 9 Εβραϊκή 1 0.50 % 10 Αγνώστου προελεύσεως 4 2,28 % ΣΥΝΟΛΟ 186 100% Από τον ανωτέρω πίνακα εξάγουµε τα ακόλουθα: Η Ελληνική διατηρεί το συντριπτικό προβάδισµα µε ποσοστό 81,38 %. Το ποσοστό αυτό σηµαίνει ότι οι Έλληνες, παρά την µακραίωνη ρωµαϊκή και τουρκική κατοχή και την εισβολή, κατά καιρούς, Σλάβων και Αλβανών, διατήρησαν την καθαρότητα της γλώσσας τους. Και τούτο το γράφω, διότι, οι ονοµασίες των τοπωνυµίων, αποτελούν την καλύτερη ένδειξη της αυθεντικότητας της Ελληνικής γλώσσας και του µικρού βαθµού επηρεασµού της από τις ξένες γλωσσικές επιδράσεις. 4

Από τις ξένες γλωσσικές επιδράσεις, αν εξαιρέσουµε τη Λατινική - µε 10 λέξεις και ποσοστό 5,70 % - και την Τουρκική - µε 8 λέξεις και ποσοστό 4,56 % - οι άλλες είναι ασήµαντες. Η επίδραση της Λατινικής προέρχεται τόσο από την ρωµαϊκή κατάκτηση, όσο και από την πολιτιστική κληρονοµιά της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας. Παρά ταύτα, όµως, δεν παύει να αποτελεί ένα πολύ µικρό ποσοστό. Η τουρκική επίδραση οφείλεται στην µακραίωνη τουρκική κατάκτηση και την παντελή έλλειψη εκπαιδεύσεως στην οποία είχαν καταδικασθεί, οι Έλληνες, κατά τη διάρκειά της. Αν λάβουµε υπ όψη τη µικρή επίδρασή της, µπορούµε να θαυµάσουµε την αντοχή της γλώσσας µας στη διείσδυση της τουρκικής γλώσσας. Η σλαβική επίδραση είναι ελάχιστη µε 5 λέξεις και ποσοστό 2,60 % Τούτο έχει ιδιαίτερη σηµασία, διότι αποδεικνύει ότι, η κατά καιρούς διείσδυση Σλάβων στις Ελληνικές χώρες, δεν άφησε καµία πολιτιστική επίδραση, αφού, το µόνο το οποίο απέµεινε, από αυτούς, είναι οι ονοµασίες ελαχίστων τοπωνυµίων και τίποτε άλλο. Για την ιστορία και µόνο σας παραθέτω τον επόµενο πίνακα µε τις ξενικές λέξεις: 5