Πώς επιταχύνεται ένα φορτισµένο σωµατίδιο;

Σχετικά έγγραφα
ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β Τάξης ΓΕΛ 4 ο ΓΕΛ ΚΟΖΑΝΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΣΤΕΦΑΝΟΥ Μ. ΦΥΣΙΚΟΣ

1. Στατικός Ηλεκτρισµός

ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΦΟΡΤΙΩΝ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο.

7.1 Τα πρώτα πειράματα της χρονιάς.

. Για τα δύο σωµατίδια Α και Β ισχύει: q Α q, Α, q Β - q, Β 4 και u Α u Β u. Τα δύο σωµατίδια εισέρχονται στο οµογενές µαγνητικό πεδίο, µε ταχύτητες κ

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο.

Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρικό Πεδίο

Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.5 επιλέξτε τη σωστή απάντηση.

Λύση Α. Σωστή η επιλογή α. Β.

Λυμένες ασκήσεις. Ηλεκτρική δυναμική ενέργεια

Περι - Φυσικής. Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Τάξης Λυκείου Κυριακή 10 Μάη 2015 Βολή/Θερµοδυναµική/Ηλεκτρικό Πεδίο. Θέµα Α. Ενδεικτικές Λύσεις

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΦΥΣΙΚΗ

Ερωτήσεις Επαγωγής µε δικαιολόγηση

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

B' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÊÏÌÏÔÇÍÇ + +

ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΦΟΡΤΙΩΝ ΣΕ Ο.Μ.Π. 1. Στο σχήμα δίνονται δύο ομογενή μαγνητικά πεδία με εντάσεις μέτρων Β 2 =2Β 1

Προσοχή : στον τύπο της δυναμικής ενέργειας τα φορτία μπαίνουν με το

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012

4ο ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Ηλεκτρικό Πεδίο - Πυκνωτές. Ενδεικτικές Λύσεις. Θέµα Α

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΟΡΟΣΗΜΟ. Ηλεκτρικό πεδίο - Δυναμική ενέργεια

Διαγώνισμα B Λυκείου Σάββατο 22 Απριλίου 2017

B' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÅÐÉËÏÃÇ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Τάξης Λυκείου Κυριακή 7 Μάη 2017 Οριζόντια Βολή-Κυκλική Κίνηση-Ορµή Ηλεκτρικό& Βαρυτικό Πεδίο

Θέµατα Φυσικής Θετικής & Τεχν. Κατεύθυνσης Β Λυκείου 2000

φορτισμένου πυκνωτή με διεύθυνση κάθετη στις δυναμικές γραμμές του πεδίου, όπως

ΘΕΜΑ 1 ο. ΘΕΜΑ 2 ο. Η δυναμική ενέργεια ανήκει στο σύστημα των δύο φορτίων και δίνεται από τη σχέση:

ÊÏÑÕÖÇ ÊÁÂÁËÁ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ. U 1 = + 0,4 J. Τα φορτία µετατοπίζονται έτσι ώστε η ηλεκτρική δυναµική ενέργεια

ΥΤΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ Μ Α Θ Η Μ Α : Ε Π Ω Ν Τ Μ Ο :... Ο Ν Ο Μ Α :... Σελίδα 1 από 5 Ε Π Ι Μ Ε Λ Ε Ι Α Θ Ε Μ Α Σ Ω Ν : ΜΠΑΡΛΙΚΑ ΩΣΗΡΗ

Θέµατα Φυσικής Θετικής & Τεχν. Κατεύθυνσης Β Λυκείου 2000

Ασκήσεις Επαγωγής. 1) Ο νόμος της επαγωγής. 2) Επαγωγή σε τετράγωνο πλαίσιο. 1

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤO HΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΠΥΚΝΩΤΕΣ Επώνυμο: Όνομα: Τμήμα: Αγρίνιο

Το βαρυτικό πεδίο της Γης.

Ασκήσεις Επαγωγής. i) Να υπολογιστεί η ροή που περνά από το πλαίσιο τη χρονική στιγµή t 1 =0,5s καθώς και η ΗΕ από

ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΝΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

γραπτή εξέταση στη ΦΥΣΙΚΗ B θετικών σπουδών

ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Ηλεκτρικό Πεδίο - Πυκνωτές

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β. Θέµα 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Ασκήσεις Επαγωγής. i) Να υπολογιστεί η ροή που περνά από το πλαίσιο τη χρονική στιγµή t 1 =0,5s καθώς και η ΗΕ από

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΘΕΜΑ 1 ο

EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ : Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : MAΡΤΙΟΣ 2017

1)Σε ένα πυκνωτή, η σχέση μεταξύ φορτίου Q και τάσης V μεταξύ των οπλισμών του, απεικονίζεται στο διάγραμμα.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: 3 ο -4 ο κεφάλαιο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 23/03/2014

Οδηγίες προς υποψηφίους ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΕΙΡΜΟΣ

Δυναμική ενέργεια στο βαρυτικό πεδίο. Θετική ή αρνητική;

Ασκήσεις Επαγωγής. 2) Νόμος της επαγωγής και φορά του ρεύματος.

Φυσική για Μηχανικούς

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ 2004

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ/Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/02/12 ΛΥΣΕΙΣ

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ 2004

Προγραμματισμένο διαγώνισμα Φυσικής κατεύθυνσης Β Λυκείου Κυριακή 23 Μαρτίου 2014

Οριζόντια βολή Ταυτόχρονη κίνηση δύο σωµάτων Άσκηση στην οριζόντια βολή. υ r Τ. υ ο. 1s 2s 4s (20, 5) (20, 10) (20, 15)

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 B ΦΑΣΗ. Ηµεροµηνία: Μ. Τετάρτη 12 Απριλίου 2017 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 27/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ & ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

1.Η δύναμη μεταξύ δύο φορτίων έχει μέτρο 120 N. Αν η απόσταση των φορτίων διπλασιαστεί, το μέτρο της δύναμης θα γίνει:

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

Ο µαθητής που έχει µελετήσει το κεφάλαιο της κίνησης φορτίου σε οµογενές µαγνητικό πεδίο πρέπει να γνωρίζει:

Μερικοί µύθοι για την ΤΡΙΒΗ.

Όσο χρονικό διάστηµα είχε τον µαγνήτη ακίνητο απέναντι από το πηνίο δεν παρατήρησε τίποτα.

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 B ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ

Θέμα Α. Στις παρακάτω ερωτήσεις να επιλέξετε τη σωστή απάντηση.

Θέµα 1 ο. iv) πραγµατοποιεί αντιστρεπτές µεταβολές.

Έργο-Ενέργεια Ασκήσεις Έργου-Ενέργειας Θεώρηµα Μεταβολής της Κινητικής Ενέργειας. ΘΜΚΕ Μεταβλητή δύναµη και κίνηση

Θέµατα Φυσικής Θετικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου 1999 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Παραδείγματα στην δυναμική ενέργεια και στην κίνηση σε ανομοιογενές πεδίο.

ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Φυσική για Μηχανικούς

Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Τάξης Λυκείου Κυριακή 10 Μάη 2015 Βολή/Θερµοδυναµική/Ηλεκτρικό Πεδίο

Physics by Chris Simopoulos

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 B ΦΑΣΗ

Περι - Φυσικής. Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Τάξης Λυκείου Παρασκευή 15 Μάη 2015 Μηχανική/Θερµοδυναµική/Ηλεκτρικό Πεδίο. Θέµα Α. Ενδεικτικές Λύσεις

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B' ΛΥΚΕΙΟΥ 3/3/2013. ΖΗΤΗΜΑ 1 ο

9 o Γ.Λ. ΠΕΙΡΑΙΑ ιαγώνισµα ΦΥΣΙΚΗΣ (2) 0. Καλή Επιτυχία. Ονοµατεπώνυµο:... Πειραιάς /5 / 2007

Προτεινόμενο Διαγώνισμα Φυσικής B Λυκείου Γενικής Παιδείας

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β. συντελεστής απόδοσης δίνεται από τη σχέση e = 1

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1. Ένα σημειακό θετικό φορτίο Q

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Physics by Chris Simopoulos

Επαναληπτικό Τεστ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

υ r 1 F r 60 F r A 1

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Φυσική για Μηχανικούς

Πεδίο δύναμης και ελατήριο.

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Φυσική για Μηχανικούς

ΕΡΓΟ - ΕΝΕΡΓΕΙΑ F 2 F 3 F 1 F 4

Φυσική Θετικής & Τεχν/κής Κατεύθυνσης Β Λυκείου 2001

Transcript:

Πώς επιταχύνεται ένα φορτισµένο σωµατίδιο; Με αφορµή το θέµα επιτάχυνσης ενός σωµατιδίου, που πολύ συχνά επανέρχεται στην συζήτηση, για να δούµε πώς επιταχύνεται ένα φορτισµένο σωµατίδιο από ένα ηλεκτρικό πεδίο. Παράδειγµα 1 : Η πιο απλή εκδοχή είναι να έχουµε ένα ακλόνητο σηµειακό φορτίο +Q, στο σηµείο Ο του σχήµατος. Αν αφήσουµε ένα φορτισµένο σωµατίδιο µε φορτίο +q στο σηµείο Α, σε απόσταση, τότε αυτό θα επιταχυνθεί και θα φτάσει στο άπειρο έχοντας αποκτήσει κινητική ενέργεια και συνεπώς κάποια ταχύτητα υ. i) Πόση είναι η κινητική ενέργεια που απέκτησε το σωµατίδιο; ii) Τι µετατροπή ενέργειας εµφανίζεται; iii) Ποιος παρείχε ικά την ενέργεια η οποία εµφανίζεται µε την µορφή της κινητικής ενέργειας του σωµατιδίου; i) Το σωµατίδιο απωθείται από το φορτίο Q και επιταχύνεται κινούµενο προς τα δεξιά και µετά από λίγο εξέρχεται από το πεδίο (φτάνει στο άπειρο). Αν εφαρµόσουµε το ΘΜΚΕ για την κίνηση από το Α στο άπειρο παίρνουµε: aρχ = q( V A = k = W V F ) ii) Στην αρχική θέση Α το σωµατίδιο έχει δυναµική ενέργεια U = qva = k η οποία µετατρέπεται σε κινητική κατά την κίνηση του σωµατιδίου, µέσω του έργου της δύναµης αλληλεπίδρασης. iii) Η ενέργεια που ικά εµφανίζεται µε την µορφή της κινητικής ενέργειας, ποιος ικά την έδωσε; Μα αυτός που µετέφερε το σωµατίδιο στο σηµείο Α. Πράγµατι έστω ότι το σωµατίδιο βρίσκεται αρχικά στο άπειρο. Για να µεταφερθεί στο Α, θα πρέπει να του ασκηθεί κάποια δύναµη, ας την ονοµάσουµε F εξ, µέσω του έργου της οποίας δίνεται ενέργεια στο σωµατίδιο. Πράγµατι εφαρµόζουµε το Θ.Μ.Κ.Ε. για την µετακίνηση του σωµατιδίου από το άπειρο στο Α: Κ -Κ αρχ = W Fc +W Fεξ W Fεξ = - W Fc = - q(v -V Α ) = q V Α = U Α = = k. www.ylikonet.g 1

Συµπέρασµα: ίνουµε ενέργεια στο σωµατίδιο για να το µεταφέρουµε στο Α και αυτή η ενέργεια µετατρέπεται ικά σε κινητική ενέργεια του σωµατιδίου. Παράδειγµα 2 : Ένα θετικά φορτισµένο σωµατίδιο φέρεται στο σηµείο Α, πολύ κοντά στον θετικό οπλισµό ενός πυκνωτή και αφήνεται να κινηθεί. Φτάνοντας στον αρνητικό οπλισµό, ο οποίος είναι γειωµένος, συναντά µια οπή από την οποία εξέρχεται. i) Πόση είναι η ική κινητική ενέργεια του σωµατιδίου; ii) Πόση ενέργεια παρείχε η πηγή µέσω του πεδίου στο σωµατίδιο; i) Εφαρµόζοντας για το σωµατίδιο το ΘΜΚΕ από την αρχική θέση Α µέχρι την έξοδό του από το πεδίο έχουµε: Κ -Κ αρχ = W F Κ = q(v Α -V Γ ) = qv Α = q Ε όπου Ε η ΗΕ της πηγής. ii) Η πηγή δεν παρείχε καθόλου ενέργεια στο κύκλωµα στη διάρκεια του φαινοµένου. Πράγµατι ας θυµηθούµε τον ορισµό της ΗΕ µιας πηγής. W E= q 1 όπου q 1 το φορτίο που περνά από τον ένα πόλο της πηγής στον άλλο. Άρα W=q 1 Ε= 0, αφού δεν µετακινήθηκε φορτίο µέσα από την πηγή. Και τότε από πού προέρχεται η κινητική ενέργεια που απέκτησε το σωµατίδιο; Προφανώς είναι η δυναµική ενέργεια που είχε στη θέση Α και η οποία µέσω του έργου της δύναµης του πεδίου µετετράπη σε κινητική. Πράγµατι για να υπολογίσουµε την ενέργεια που ΩΣΑΜΕ για να το φέρουµε στο σηµείο Α, από www.ylikonet.g 2

µια µακρινή απόσταση ας εφαρµόσουµε ΘΜΚΕ από το άπειρο στο Α και έχουµε: Κ -Κ αρχ = W Fηλ +W Fεξ 0-0= q(v -V Α ) + W Fεξ W Fεξ = qv Α = U Α. Παράδειγµα 3 : Ένα φορτισµένο σωµατίδιο εκτοξεύεται µε αρχική ταχύτητα υ 0 κάθετα στις δυναµικές γραµµές ενός οµογενούς ηλεκτρικού πεδίου, όπως στο σχήµα και εξέρχεται εφαπτοµενικά από τον αρνητικό οπλισµό, ο οποίος είναι γειωµένος (V=0). Αν ο πυκνωτής είχε φορτιστεί σε τάση V=100V και το σωµατίδιο εκτοξεύθηκε από το µέσον της απόστασης των δύο οπλισµών, ζητούνται: i) Η κινητική του ενέργεια στο σηµείο εξόδου Γ. ii) Η ενέργεια που απαιτήθηκε για την µεταφορά και την εκτόξευσή του στο σηµείο Ο. iii) Η ενέργεια που πήρε από το ηλεκτρικό πεδίο. Αφού το δυναµικό του κάτω οπλισµού είναι µηδέν και του πάνω 100V, το δυναµικό στο µέσο Ο είναι V ο =50V (γιατί;). i) Εφαρµόζοντας για το σωµατίδιο το ΘΜΚΕ από την αρχική θέση Ο µέχρι την έξοδό του από το πεδίο, σηµείο Γ και έχουµε: Κ -Κ αρχ = W F Κ - ½ mυ 0 2 = q(v Ο -V Γ ) = qv Ο = ½ qv. Κ Γ = ½ mυ 0 2 + ½ qv. ii) Εφαρµόζουµε ΘΜΚΕ από το άπειρο, όπου το σωµατίδιο είναι ακίνητο µέχρι το Ο όπου φεύγει µε ταχύτητα υ 0 και έχουµε: Κ -Κ αρχ = W Fηλ +W Fεξ ½ mυ 0 2 = q(v -V ο ) + W Fεξ W Fεξ = ½ mυ 0 2 + ½ qv. iii) Με βάση τα παραπάνω προκύπτει ότι το σωµατίδιο στο Γ έχει κινητική ενέργεια, όση ενέργεια του www.ylikonet.g 3

προσφέραµε για να το εκτοξεύσουµε στο σηµείο Ο. Συνεπώς δεν πήρε ενέργεια από το ηλεκτρικό πεδίο του πυκνωτή. Παράδειγµα 4 : Ας δούµε τώρα γενικότερα το πέρασµα ενός φορτισµένου σωµατιδίου µέσα από ένανν πυκνωτή. Ας φανταστούµε το θετικά φορτισµ µένο σωµατίδιο σε µεγάλη απόσταση από τον πυκνωτή σηµείο Α (στο άπειρο) µε ταχύτητα υ 1.Καθώς πλησιάζει τον πυκνωτή, µπαίνει στο ηλεκτρικό του πεδίο και φτάνει στο σηµείο Β, όπου V Β >0, έχοντας δυναµική ενέργεια q V Β >0. Συνεπώς από Α Ε η ταχύτητα στο Β υ 2 είναι µικρότερη από την αρχική υ 1. Μετά κινείται από το Β στο Γ, επιταχυνόµενο. Πηγαίνει στο Γ µε µικρότερο δυναµικό, άρα µικρότερη δυναµ µική ενέργεια και άρα µεγαλύτερη κινητική ενέργεια υ 3 >υυ 2 και µέχρι να φτάσει σε µηδενικό δυναµικό, έστω στο, µειώνεται και άλλο η δυναµική του ενέργεια και αυξάνεται η κινητική, έτσι ικά υ 4 >υ 3. Αλλά ικά υ 4 =υ 1. Σας θυµίζει κάτι; Αν µια µπάλα ξεκινά από τη θέση Α, κινούµενη χωρίς τριβές και ανεβαίνει σε ένα λοφίσκο, όπως στο σχήµα. Τι συµβαίνει µε τις ενέργειες; Το παραπάνω διάγραµµα, θα µπορούσε να διαβαστεί και σαν διάγραµµα δυναµικού κατά µήκος του οριζόντιου άξονα x (στην προβολή της τροχιάς του φορτισµένου σωµατιδίου στον άξονα x, άσχετα µε την µορφή της τροχιάς) και αφού το πεδίο είναι συντηρητικό και σαν διάγραµµα δυναµικής ενέργειας του σωµατιδίου. Ξεκίνησε από µηδενική δυναµική και επέστρεψε σε µηδενική. Είναι σαν να έχουµε µια κλειστή διαδροµή µε έργο µηδέν. Και το ερώτηµα παραµένει. Αν το σωµατίδιο δεν παίρνει ενέργεια από το ηλεκτρικό πεδίο, όπως παραπάνω, τότε πώς επιταχύνουµε ένα φορτισµ µένο σωµατίδιο; Χρησιµοποιούµε χρονικά µεταβαλλόµενα ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ πεδία (αστρόβιλα, µη συντηρητικά) όπως αυτά που δηµιουργούνται από ένα µεταβαλλόµενο µαγνητικό πεδίο (επαγωγή), οπότε όταν το σωµατίδιο ολοκληρώσει µια στροφή έχει κερδίσει ενέργεια αφού το έργο της δύναµης του πεδίου δεν είναι µηδέν, αλλά µια θετική www.ylikonet.g 4

ποσότητα qe Φ = q t επ. dmagais@sch.g www.ylikonet.g 5