Έργα και ηµέρες της γενιάς µου ( Για να θυµούνται, οι παλιοί, για να µαθαίνουν οι νέοι)

Σχετικά έγγραφα
Έργα και ηµέρες της γενιάς µου. Θέρος

Καλλιεργώντας τη γη. νιν ή ινίν σκάλα του αμπελιου

Το χρυσαφένιο στάρι: από το όργωμα στο ψωμί

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Σωστά το μαντέψατε! Τρώω σποράκια, μα πιο πολύ μου αρέσουν οι σπόροι του σιταριού!

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Η Βουκέντρα: Είναι ένα λεπτό κυλινδρικό ξύλο μήκους 1,20 μ. και έχει σιδερένια τα 2 πρόσθετα άκρα της.με το 1 αιχμηρό άκρο, το κεντρί ο γεωργός

ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΜΑΣ

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΣΙΤΑΡΙΟΥ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΕΛΛΑΔΑ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΜΙΛΤΟΣ ΣΑΧΤΟΥΡΗΣ 1 ΠΟΙΗΜΑ από κάθε συλλογή του Η ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΗ (1945)

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΛΙΟΝΤΑΡΙ. O βασιλιάς των ζώων. Η οικογένεια των λιονταριών. Λιοντάρια

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

«Η νίκη... πλησιάζει»

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΘΙΜΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΩΝ. Αλεξανδρος Δημήτρης

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Επίσκεψη στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ»

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

Αιγαίο πέλαγος. Και στην αρχή το απέραντο, το άπειρο που δεν το χωράει ο νους εγένετο αλήθεια όπως με ένα φως λευκό.

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου


9 Η 11 Η Η Ο Ο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

2 η ΟΜΑΔΑ ΤΑ ΤΕΤΡΑΣΠΟΡΑ ΑΛΩΝΙΣΜΑ,ΛΙΧΝΙΣΜΑ,ΑΛΕΣΜΑ ΚΥΔΩΝΙΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΝΙΚΗΤΑΣ ΣΤΕΦΑΝΑΚΗΣ ΕΛΕΝΗ ΑΓΚΟΥΡΙΔΑΚΗ,ΕΥΑ ΤΖΟΓΚΟΥ

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

«ΔΩΡΑΚΙΑ» ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΦΥΣΗ (Έρχεται το καλοκαίρι, αρχίζουν οι διακοπές.)

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

μετάφραση: Αργυρώ Μαντόγλου

Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ ( ) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

ΑΠΟΔΕΣΜΕΥΜΕΝΟ ΥΛΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΒΛΑΧΟΚΕΡΑΣΙΑΣ

The best of A2 A3 A4. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, α Από το Α συμβούλιο των θεών με την Αθηνά στην Ιθάκη. ως τη μεταστροφή του Τηλέμαχου.

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Α Σ Τ Ε Ρ Η Σ. -Εσύ είσαι ο Άρχος γιατί είσαι δυνατός και τα φύλλα σου μοιάζουν με στέμμα

Αφόρμηση. σαν από την. Η Σαρακοστή ονται. της

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ.

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

1) Μες τους κάμπους τ αγγελούδια ύμνους ουράνιους σκορπούν κι από τα γλυκά τραγούδια όλα τριγύρω αχολογούν. Gloria in excelsis Deo!

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Όπου η Μαριόν μεγαλώνει αλλά όχι πολύ σε μια βόρεια πόλη

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος.

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

Οι χελώνες, οι ελέφαντες και οι παπαγάλοι που είναι μακρόβιοι, ξέρω, θα χλευάσουν τον τίτλο αυτού του κεφαλαίου. Το τζιτζίκι, σου λένε, ζει λίγο, ελάχ

Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό.

Transcript:

Έργα και ηµέρες της γενιάς µου ( Για να θυµούνται, οι παλιοί, για να µαθαίνουν οι νέοι) Καλοκαίρι Έµπαινε για καλά ο θεριστής, (1) µέστωναν τα κριθάρια και τα σιτάρια στον κάµπο και στις λοφοπλαγιές του χωριού, (2) αναγάλλιαζε η καρδιά του φαµελίτη πατέρα, να θερίσει λίγο κριθάρι, (3) να κάνει το πρώτο κριθαρένιο παξιµάδι, να χορτάσει τα στόµατα τόσων παιδιών (3). Σε επιστράτευση τα γαϊδούρια, ακονισµένα τα δρεπάνια, έτοιµα και τα παλαµίδια (4) να προστατεύσουν τα χέρια απ τους τριβόλους (5) και τις ρουπανίδες (6). Χαράµατα το ξεκίνηµα για το χωράφι, πριν να βγει ο ήλιος να προλάβουν οι θερίστριες να «κόψουν έργο», (7) να χαράξουν µε το πέρασµα τους και το κόψιµο των πρώτων σταχυών την κατεύθυνση που θα ακολουθούσαν, το πλάτος του χωραφιού που θα κάλυπταν µε το πρώτο ξεκίνηµα. Ξετρελαµένα τα παιδιά, λευτερωµένα από τα δεσµά του Σχολείου, που κείνες τις µέρες έκλεινε, ετοίµαζαν τα τρουβαδέλια τους, έβαζαν µέσα τις σφιντιγόνες (9) µε τα καλύτερα λάστιχα και χύνονταν στην αγκαλιά της µάνας Φύσης, που τα περίµενε να τα φιλέψει χιλίων λογιών καλούδια: απίδια και αργκόπλα (10), τζιτζίκια και πουλιά, καβούρια και χέλια από τα ποτάµια. Κι άνοιγε της και άπλωνε µπροστά στα ερευνητικά τους µάτια, όλες τις οµορφιές, όλα τα µυστικά, όλη την αλήθεια της ζωής. Στο ζευγάρωµα των ζώων, το θαύµα της αναπαραγωγής και της διαιώνισης. Στο σπάραγµα του µικρού κι αδύνατου ζώου από το µεγάλο και ισχυρό την πλάτη της επιβίωσης και την αγωνία του θανάτου. Το ξύπνηµα της περηφάνιας, της ανυπόταχτης φρόνησης και του αδούλωτου νου, στο πέταγµα του αϊτού που ζυγιαζόταν µεσούρανα πάνω από τα κεφάλια των θεριστών. Κι έσερναν οι θερίστριες το τραγούδι, σωριάζοντας τα δριµιά (11) στο πέρασµά τους, ακολουθούσαν τα παλικαριά να δένουν τα δριµιά µε κλαδιά από σπαρτιά η λυγαριά, να στήνουν όρθια τα δεµάτια (12) χαρά των εργατών και του νοικοκύρη. Και τα µουλάρια να κουβαλούν ακούραστα µέσα στο λιοπύρι τα δεµάτια στα αλώνια, να πυργώνουν (13) οι θηµωνιές να χαίρετε από ψηλά κι ο Θεός που έβλεπε τα πλάσµατά του ευτυχισµένα. Έµπαινε πια ο Αλωνιστής (14), τα βόδια έπρεπε ν αφήσουν την αγέλη (15) να ανεβούν στα ψηλώµατα, ήρθε καιρός να αρχίσουν τ αλώνια. Τα ντουγένια (16) είχαν καλά θειαφιστεί, καµία πέτρα τους από κάτω δεν έλειπε, το µάνταλο που κρατούσε ενωµένα τα δύο σανίδια λειτουργούσε και αυτό στην εντέλεια. Ο ζυγός, οι ζεύγλες (17), τα βουδοστόµατα (18), όλα τακτοποιηµένα. Και όταν και το τελευταίο φορτίο από δεµάτια ξεφορτωνόταν στ αλώνι, δινόταν το σύνθηµα του συναγερµού. Αύριο κατεβαίνουµε στ αλώνια! Στην άκρη του χωριού τα περισσότερα αλώνια, µέσα στα περιφραγµένα σωθύρια (19), µια και σε κάθε ψήλωµα που το έβρισκε ο αέρας για να είναι εύκολο το λίχνισµα (20). Χτισµένο προστατευτικό πεζούλι τριγύρω, για να µη σκορπίζουν τα στάχυα στο αλώνισµα, πλακοστρωµένη η επιφάνεια του, για να µην ανακατεύεται µε χώµατα ο καρπός. Σε όσα η επιφάνεια ήταν ακάλυπτη από πλάκες, έπρεπε πριν από το αλώνισµα να βραχεί µε µπόλικο νερό, να πατηθεί για να στρακώσει το χώµα, να µην βγει σκύβαλο(21) ο καρπός.

Ένα τελευταίο σκούπισµα µε σκούπα πρόχειρη από αγούδουρα (22) η φροκαλιά (22) και το αλώνι ήταν έτοιµο να δεχτεί τα πρώτα δεµάτια. Από την προηγουµένη ηµέρα άρχιζε το κουβάληµα στο αλώνι, Ντουγένια τσιρόνια (23), λιχνιστήρια δρυµόνια (24), σταρκά (25), σνίτσια (26), όλα στην θέση τους. Τίποτα δεν έπρεπε να λείπει την ώρα που θα ήταν χρειαζούµενο. Και µαζί µε αυτά τα απαραίτητα σκεπάσµατα κουρέλια (27) καρπέτες (27) σεντόνια. Κρεβάτι το αλώνι, στρώµα τα φρεσκοθερισµένα στάχυα. Και µέσα σε καλάθια το ψωµί, ένα µπουκάλι λάδι, το τέστο (28) µε τα παστά, η γραγούδα (28) για το βράσιµο των κουκιών. Κοντά οι λαγήνες(29) και τα µανταµαδιώτικα κουµάρια(30), να δροσίσουν τα φρυγµένα από την ζέστη και την αχυρόσκονη χείλη. Μόλις ο ήλιος ανέβαινε µία τσέντρα (31) στον ουρανό, έφερναν τα βόδια µέσα στο αλώνι, φορούσαν στο στόµα τους φίµουτρα από βούρλα, έδεναν τις ζεύγλες στο λαιµό τους, περνούσαν τον βαρύ ζυγό, στέριωναν καλά Σε αυτόν το βαρύ ντουγένι, που γινόταν ακόµα πιο δυσκολόσυρτο από την µεγάλη πέτρα που τοποθετούσαν στο πίσω τους µέρος. Και ο αλωνιστής, όρθιος το ντουγένι άρχιζε το παρακίνηµα των βοδιών στο ατέρµονο γύρισµα τους. Έλα, όι! Μέσα, Αράπ! Παρ τα πουδάρια σ. Χαλέπ! Και σα βαριόταν να παρακινεί τα βόδια, ζαλισµένος και ο ίδιος από τον ήλιο που ακόντιζε κατακέφαλα τα πυρωµένα του βέλη, καθόταν πάνω στην βαριά πέτρα του ντουγενιού κι άρχιζε τον αργόσυρτο αµανέ του, στον ρυθµό που γύριζαν και τα βόδια, οκνά, νωχελικά, ανατολίτικα: «Αµάν. Αµάν Βρε, η Σούσα (32) ήταν όµορφη, αµάν, αµάν. Άιντε, της Κρήτης το καµάρι. Αµάν.. Κι αγάπα τον Σαρήµπαγλη αµάν. Αµάν.. Το πρώτο παλικάρι. Όι, Χαλέπ κλιφταρά! Τ ς Παναγιάς του µάτ κλέβ γς (33). Γιατί ο Χαλέπης, ασυγκίνητος από τα πάθια της Σούσας, έβγαζε µε την γλώσσα το βουδόστοµο και άλεθε κιόλας ολόκληρο δροµί από στάχυα στο αχόρταγο στόµα του. Κι η ώρα να κυλά αργά, όσο το πάτηµα των βοδιών, να τρίβονται τα στάχυα να γυρίζουν µε το τσιρόνι τα επάνω κάτω, για να πατηθούν, όλα οµοιόµορφα, να ριχτούν ύστερα καινούργια δεµάτια στο αλώνι και ύστερα και άλλα κι άλλα. Και κάποια ώρα έπρεπε να γυρίσουν και τα βόδια, αυτό που γύριζε εξωτερικά να περάσει από µέσα, να ξεκουραστεί το µέσα βόδι, που έσερνε το µεγαλύτερο βάρος του ζυγού και η κίνηση του ήταν πιο δύσκολη, γιατί γύριζε σε µικρότερη ακτίνα. Μια κατάλληλη κίνηση των σχοινιών και τα βόδια άλλαζαν φορά γυρίσµατος, παρά την αντίδραση του Χαλέπη, που προτιµούσε ν αφήσει το δύσκολο µέρος στο σύζυγο του Αράπη. Ο ήλιος έφτανε στα µεσούρανα, η θάλασσα γινόταν λάδι, καθρεφτίζονταν τα Παράκοιλα (34) στα γλαυκά νερά της, τα κουκιά είχαν γίνει χαλβάς(35) στην γραγούδα που από το πρωί σιγόβραζε στο παραγώνι. Ο αλωνιστής είχε τελειώσει τον αµανέ του µε τα πάθια της Σούσας και ο Χαλέπης ήταν ασυγκράτητος στις προσπάθειες του να ξεγελάσει το αφεντικό και ν αρπάξει την αµοιβή του κόπου του. Ξέζευε τότε τα βόδια ο αλωνιστής, τα πήγαινε στο αυλάκι να τα ποτίσει και τ άφηνε ύστερα ελεύθερα να χορτάσουν στην φρεσκοθερισµένη καλαµιά. Η νοικοκυρά άπλωνε το τραπεζοµάντιλο κάτω από την γέρικη απιδιά έκοβε την σαλάτα µε µπόλικη χλιµίτσα (36), καθάριζε και κανένα σπάρο, τσίτωνε (37) τα

κουκιά από την γραγούδα στην πήλινη πιατέλα. Έκαναν όλοι τον σταυρό τους και άρχιζαν να τρώνε, αµίλητοι, σοβαροί, δε κάνει µαθές την ώρα του φαγητού να µιλάς, ο Χριστός είναι πάνω στο τραπέζι. Και σαν απότρωγαν, έβαζαν µια πέτρα για µαξιλάρι, τέντωναν τα κουρασµένα µέλη και έκλεβαν ένα ύπνο, έτσι ίσα που να γλαρώσουν τα µάτια, να θολώσει λίγο η σκέψη. Κι ύστερα πάλι ζέψιµο των βοδιών, πάλι ατέλειωτο και βασανιστικό γύρισµα πάνω στο ντουγένι, µέχρι να γείρει ο ήλιος, να ισκιώσουν τα ριζοβούνια. Έπεφτε η νύχτα, τύλιγε την πλάση το µυστήριο και η σιωπή. Ξάπλωνε η οικογένεια στα φτωχικά στρωσίδια, που η µάνα είχε απλώσει στα αλωνισµένα στάχυα. Εδώ είναι πιο µαλακά, ξαποσταίνουν καλύτερα τα κουρασµένα µέλη. Εδώ τα στοιχειά και οι νεράιδες δεν τολµούν να κοντέψουν, το αλώνι το προστατεύει ο Χριστός. Τα παιδιά το ξέρουν καλά αυτό, δεν φοβούνται καθόλου, αλλά καλού κακού, έχουν βάλει το τσιρόνι και το λιχνιστήρι να σχηµατίζουν τον Σταυρό, έχουν βάλει και κάτω από το κεφάλι τους ένα κοµµάτι ψωµί, που διώχνει όλα τα δαιµονικά. Μαζί µε την προσευχή τους ψιθύρισαν τρεις φορές και ο «Ιησούς Χριστός νικά κι όλα τα κακά σκορπά». Ας τολµήσουν τώρα βρικόλακες και νεράιδες να πλησιάσουν στ αλώνι! Κοντά είναι και ο πατέρας που τώρα δα τους εξηγά πως κείνες οι σκιές µέσα στο φεγγάρι είναι ο Κάιν και ο Άβελ, πως κείνη είναι η Πούλια, που ποτέ δεν βασιλεύει, και κείνη είναι η Μικρή Αρκούδα, µε το πολικό της αστέρι, που. Μισοτελειωµένη αποµένει η κουβέντα, κοιµήθηκαν τα παιδιά, ώρα να ξαποστάσουν και οι µεγάλοι. Σωπαίνουν όλοι. Και µονάχα η νύχτα συνεχίζει το φλύαρο µονολόγηµά της µε χίλια στόµατα, µε µύριες γλώσσες: µοιρολόγια γκιώνηδων και κλάµατα γρύλων, βελάσµατα αρνιών και κουδουνίσµατα προβάτων, λαλήµατα φλογέρας, πνοές αύρας και φλοίσβους κυµάτων.. Πάχαινε το στρώµα των αλωνισµένων δεµατιών και µίκραινε το ύψος της θηµωνιάς. Και όταν τριβόταν και τελευταίο δεµάτι και φυσούσε αεράκι ευνοϊκό, ο αλωνιστής γινόταν τώρα λιχνιστής. Έδενε πίσω την κίτρινη µαντίλα (38) έπαιρνε στα χέρια το λιχνιστήρι και µεθοδικά, αργά, ρυθµικά, µε κατάλληλη κλίση που έδινε στο λιχνιστήρι πετούσε ψηλά τον καρπό, τον ανακατωµένο µε το άχυρο, και το σώριαζε σε µακρόστενο σωρό στην άκρη του αλωνιού, ενώ ο καρπός κεχριµπαρένιος σωριαζόταν στα πόδια του λιχνιστή. Και η νοικοκυρά, όλη την ώρα σκυφτή να σκουπίζει τα κότσαλα (39) να µαζεύει τα χοντράδια (40), που θα τα έριχναν στο άλλο αλώνισµα ή θα τα τσάκιζε µε την πέτρα πάνω σε µία καρπέτα, να πάρει το σιτάρι που θα δώσουν, να το αλέσει στο χειρόµυλο να κάνει µε τούτο κουρκούτι (41) µε το γάλα. Πολύτιµο, βλέπεις και το τελευταίο σπυρί σιτάρι, όταν είναι τόσα τα στόµατα που πρέπει να θραφούν, όταν η οικογένεια πρέπει να ζήσει µε κείνα που θα βγάλει µε τα χέρια της! Κι όταν ο καρπός πήγαινε καλά και το λίχνισµα τελείωνε χωρίς χασοµέρια, άρχιζε το δρυµόνισµα µέσα στο αλώνι, για να είναι καθαρός ο καρπός όταν πάει στο σπίτι. Στηνόταν όρθιο το λιχνιστήρι µπροστά στο σώµα του λιχνιστή, περνιόταν η θηλιά του δρυµονιού µέσα σένα του δόντι, έριχνε η µάνα µε το σνίτς τον καρπό µέσα στο δρυµόνι και δρυµονιζόταν όλος ο καρπός. Μετριόταν ύστερα, στο τσουβάλιασµα, ο καρπός, τόσες χαρακιές, τόσα σνίτσια, φορτωνόταν στα ζώα και κουβαλιόταν στα κελάρια των σπιτιών. Τελευταία να φύγει από το αλώνι η νοικοκυρά, να µείνει εκεί να το σκουπίσει, να µαζέψει τα σκύβαλα (42) για τις κότες, δεν γλίτωνε το αθώο πείραγµα της περαστικής γειτόνισσας: «Ω γ τον σα! Ασι τσι για ς µιρµίτς»! (43) Τώρα δεν έχουµε ντουγένια να γυρίσουν. Γίναµε αυτόµατοι, µηχανοποιηµένοι.

Τώρα δεν έχουµε κριθαρένιο παξιµάδι. Τρώµε συντηρηµένες σε νάιλον σακούλες φρυγανιές. Το µοσχοβόληµα των φούρνων, που έψηνα την πίτα και το καρβέλι, χάθηκε από τις γειτονιές Χάθηκε αλίµονο, κάθε µοσκοβολιά κι απ τις καρδιές µας. - 1 Θεριστής: ο µήνας Ιούνιος - 2 Του χωριού αναφέρεται στα Βασιλικά - 3 Να θερίσει κριθάρι: Το κριθάρι ωριµάζει ενωρίτερα από το σιτάρι. Η ανάγκη εξεύρεσης ψωµιού, βασικού είδους διατροφής για τις πολύτεκνες οικογένειες. - 4 Τα παλαµίδια: Ξύλινα προστατευτικά καλύµµατα των δακτύλων και των παλαµών των θεριστριών. - 5 Τρίβολοι : αγκάθια ζιζάνια - 6 Ρουπανίδια: ζιζάνιο αγριορεπανιά. - 7 Κόβω έργο: Στο απέραντο έτοιµο για θέρισµα χωράφι να χαράξουν γραµµή που θα ακολουθήσουν θερίζοντας οι θερίστριες. - 8 Τα τρουβαδέλια: Υφαντά µικρά παιδικά σακίδια. - 9 Η σφεντόνα : Η σφενδόνη - 10 Αρκόµπλα: Άγρια κορόµηλα - 11 Το δροµί: Ποσότητα θερισµένων σταχυών, όσα µπορεί να συγκρατήσει η αγκάλη του αριστερού χεριού. - 12 Το δεµάτι: Ποσότητα θερισµένων σταχυών, όσα µπορεί να αγκαλιάσει µε τα δύο χέρια άνδρας. - 13 Να πυργώνουν: Οι θηµωνιές να γίνονται ψηλές όσο οι πύργοι. - 14 Αλωνιστής: Ο µήνας Ιούνιος. - 15 Αγέλη: κοπάδι βοδιών. - 16 Το ντουγένι: Το µέσο µε το οποίο γινόταν το αλώνισµα. Το αποτελούσαν δύο σανίδες που ενώνονταν µε µάνταλα. Στην κάτω επιφάνεια τους έφερναν κοφτερές πέτρες. Πάνω στο ντουγένι καθόταν ο αλωνιστής που κατεύθυνε τα βόδια στο αλώνισµα. - 17 Η ζεύλα και ζεύγλα: Καµπυλωτό εξάρτηµα του ζυγού από καψαλισµένο κλαδί αγριελιάς. Χρησίµευε για το ζεύξιµο των βοδιών στον ζυγό. - 18 Το βουδόστοµα: Φίµουτρο από βούρλα, έκλεινε το στόµα του βοδιού για να µην τρώει στάχυα το διάστηµα που αλώνιζε. - 19 Το σωθύρι : Περιφραγµένη θαµνώδης έκταση για το βόσκηµα αιγοπροβάτων. Σε αυτήν και το αλώνι και αχυρώνας και κοτέτσι. - 20 Το λίχνισµα: Το πέταγµα ψηλά των αλωνισµένων σταχυών για να ξεχωρίσει µε την βοήθεια του ανέµου ο καρπός από το άχυρο. - 21 Το σκύβαλο: ότι αποµένει από την συγκοµιδή του καρπού. Τα υπολείµµατα ανακατεµένα µε χώµατα και σπόρους ήρας, τροφή για τις κότες. - 22 Ο αγούδουρας : Αυτοφυή φυτά κατάλληλα να χρησιµοποιηθούν για σκούπες. - 23 Το τσιρόνι: ιχαλωτό ξύλινο εργαλείο για το ανακάτεµα των σταχυών στο αλώνι. - 24 Το δρεµόνι: Μεγάλο κόσκινο µε πλέγµα από δέρµα κατακρατούσε τα άτριφτα στάχυα. - 25 Το σταρκό : Κόσκινο µε µεταλλικό πλέγµα, ξεχωρίζει το σιτάρι από την ήρα και τα σκύβαλα. - 26 Το σνίτσι: Μεταλλικό σκεύος µέτρησης βάρους των δηµητριακών, περίπου 7 οκάδες.

- 27 Κουρελούδες Καρπέτες: Χοντρά κλινοσκεπάσµατα υφασµένα σε αργαλειό. - 28 Τέστο Γραγούδα: Πήλινα σκεύη για βράσιµο οσπρίων και άλλες χρήσεις. - 29 Η λαγήνα: Η στάµνα - 30 Μανταµαδιώτικο κουµάρι : Σταµνί από το χωριό Μανταµάδο. - 31 Τσέντρα : Η βουκέντρα ύψους 1,5 µ. περίπου. - 32 Σούσα: Ηρωίδα ρίµας, που την σκοτώνει ο αδελφός της γιατί ερωτεύτηκε τον µουσουλµάνο Σαρήµπαγλη. - 33 Τ ς Παναγιάς του µάτ κλέβ γς : Κλέφτης ικανός να ξεγελάσει ακόµα και την Παναγία που τα βλέπει όλα. - 34 Παράκοιλα : Χωριό στον κόλπο Καλλονής. - 35 Κουκιά χαλβάς: Είχαν βράσει ήταν έτοιµα για φάγωµα. - 36 Χλιµίτσα: Γλιστρίδα η αντράκλα. - 37 Τσ νώνω: Κενώνω αδειάζω. - 38 Κίτρινη µαντίλα : Χαρακτηριστικό κάλυµµα του κεφαλιού για προστασία από τον ήλιο. - 39 Κότσαλα: Χοντρά υπολείµµατα της καλαµιάς. - 40 Χοντράδια: Στάχυα που δεν τρίφτηκαν. - 41 Κουρκούτι: Χοντροαλεσµένο σιτάρι. - 42 Σκύβαλο : Το τελευταίο αποµεινάρι από το ξεκαθάρισµα του σιταριού, τροφή για τις κότες. - 43 Άσι..µυρµή τς: Πείραγµα άφησε και κανένα σπυρί για τα µυρµήγκια.