ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΕ ΠΟΔΗΛΑΤΟ Πριν ξεκινήσεις



Σχετικά έγγραφα
ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Κυκλοφορώ µε ασφάλεια

Κυκλοφορώ µε ασφάλεια

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Αλλαγές στους Κανόνες Οδικής Κυκλοφορίας της NNO

ΑΡΧΗΓΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ!

ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΔΗΛΑΤΑ

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

ΠΟΔΗΛΑΤΩ = ΠΡΑΣΙΝΗ ΟΔΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΕΛΑΤΤΩΣΗ ΡΥΠΩΝ

Περπατώντας με ασφάλεια!

Μαριάννα Χριστόφια-Παλάτου, Λειτουργός Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων. Χρίστος Παρπούνας, Συντονιστής Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Σήµατα Τροχονόµων και Οδηγών

ΠΟ ΗΛΑΤΟ & ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΚΗΣΗ & ΥΓΕΙΑ

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Οδική Ασφάλεια Κρυπτόλεξο 1

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής.

Σχέδιο εργασίας (µε τη µέθοδο project) στα πλαίσια του Προγράµµατος Σπουδών της Φυσικής Αγωγής µε Ε.Α.Ε.Π.

ΦΕ Ον/µο : Ηµ/νία :. ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1. ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2.

Συμβουλές για τους γονείς

Κυκλοφοριακή Αγωγή. «Κυκλοφορώ με ασφάλεια!» Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας - Γ Τάξη. Σχολικό έτος

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ & ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ

Η ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ "ΆΡΙΣΤΑ"

«ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΩΝ»

Συμβουλές για τους γονείς

ΜΑΘΗΤΗΣ : ΚΑΒΟΥΣΑΝΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΜΗΜΑ : Β 2

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Βιβλίο ραστηριοτήτων. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ- ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΜΥΘΟΣ Στο δρόμο κινούνται μαζί μας και αλλα οχήματα. Πρέπει λοιπόν εκτός από το δικό μας όχημα και την πορεία του, να αντιλαμβανόμαστε πλήρως και τις

Η Βαρκελώνη είναι μια ευρωπαική μεσογειακή πόλη Με κλίμα σαν το δικό μας Με ανθρώπους σαν κι εμάς Και γλώσσα κοντα στη δική μας

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤIKOYΣ

Στο μάθημα των μαθηματικών οι μαθητές κλήθηκαν:

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

1. Ποιο είναι το ανώτατο όριο θέσεων μαζί με αυτήν του οδηγού που προβλέπει ο KOK για τα επιβατικά οχήματα; Α. Πέντε (5) B. Επτά (7) Γ.

ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΟΔΗΓΩΝΤΑΣ ΠΟΔΗΛΑΤΟ

ΙΣΟΠΕ ΟΙ ΚΟΜΒΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ. Εισηγήτρια: κ. Εύα Κασάπη, Προισταµένη ΜΕΟ/ε. Πηγή: Οδική Ασφάλεια (PIARC)

Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε: Πράσινες συνήθειες: Μετακινήσεις φιλικές στο περιβάλλον

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Εάν έχεις έρθει µε ΚΤΕΛ ΚΤΕΛ Λιοσίων ή στο ΚΤΕΛ Κηφισού. Πεδίο του Άρεως ΚΤΕΛ Αττικής Μαυροµµαταίων στην Αθήνα Από ΚΤΕΛ Λιοσίων προς Οµόνοια.

1ο Συνέδριο Αστικής Βιώσιμης Κινητικότητας. Προτάσεις για την επικαιροποίηση των προδιαγραφών ποδηλατοδρόμων στην Ελλάδα

ΙΣΟΠΕ ΟΙ ΚΟΜΒΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ. Εισηγήτρια: κ. Εύα Κασάπη, Προισταµένη ΜΕΟ/ε. Πηγή: Οδική Ασφάλεια (PIARC)

Πρόληψη Τροχαίων Ατυχημάτων

Τι είναι Κυκλοφοριακή Αγωγή και σε τι βοηθά;

Σχέδιο Εργασίας Ευέλικτης Ζώνης (Σχεδιασμός έρευνας και φάσεις υλοποίησης προγράμματος)

Σχολικό έτος ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Μουδανιών Τάξη Γ, Τμήμα 1 ο και Τμήμα 2 ο Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Mπαρτζιάλη Βασιλική Βαγγλής

Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

Ο κύριος ΚΟΚ. 1ος. ΚΥΡ. ΚΟΚ: Στην πόλη µόλις έφτασα, από µακρύ ταξίδι κι αµέσως θα σας συστηθώ ή µε γνωρίζετε ήδη;

ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Συγκοινωνιακές επιλογές στα Σχέδια Βιώσιμης Αστικής Κινητικότητας

Είμαστε όλοι πεζοί. Μετακίνηση πεζών μεγαλύτερης ηλικίας.

Ερωτήσεις και απαντήσεις για ασφαλή οδήγηση σε µεγαλύτερη ηλικία

Το Ποδήλατο. Σκούτας Παναγιώτης. Μαθητής Α3 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

σχολή οδηγών ΣΑΒΡΑΜΗΣ

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ΣΧΟΛΗ ΟΔΗΓΩΝ ΜΑΡΟΥΦΙΔΗΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Η κυκλοφορία των οχημάτων, λόγω χιονόπτωσης - παγετού, διεξάγεται μόνο με τη χρήση αντιολισθητικών αλυσίδων:

ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΕΣ ΠΙΝΑΚΙ ΕΣ (Ρ)

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Χρησιμοποίησε το ποδήλατό σου με ασφάλεια! Εγχειρίδιο για ποδηλάτες BIKE PAL

ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ


Caroline Pluvier & Ruud Schreuder 1

Υ.Α /480 /ΦΕΚ Β' 526/ Άρθρο 26. Πρακτική εξέταση στις κατηγορίες Β, Γ, Δ, Β+Ε, Γ+Ε, Δ+Ε και στην υποκατηγορία Β1:

ΜΕΛΕΤΗ: ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΕΠΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΤΙΣ Ο ΟΥΣ Γ. ΧΑΛΚΙ Η ΚΑΙ ΜΕΓ. ΑΛΕΞΑΝ ΡΟΥ ΤΩΝ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ

«Ο ρόλος των ημοσίων Συγκοινωνιών στην αναβάθμιση του περιβάλλοντος στη Θεσσαλονίκη»

Σενάριο 7: Κυκλοφοριακή Αγωγή

Οδήγηση στην Γερμανία Βελγιο Ολλανδια

AμεΑ: Ένας απ όλους μας.

Το Transilvania Adventure Trophy διοργανώνεται από την ASCORA Asociatia Sportiva Club Off-Road Adventure club.

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΜΟΝΑ Α ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε ΠΕΙΡΑΙΑ

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΕ ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΧΩΡΙΟ

06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

ΜέτραΆμεσηςΕφαρμογής Περιορισμένου Κόστους και Μεγάλης Αποτελεσματικότητας

Caroline Pluvier & Ruud Schreuder 1

ιαδραστική σχεδίαση Διευρυμένο Σύστημα Πλοήγησης για Ποδηλάτες

Ιεράρχηση του αστικού οδικού δικτύου και οδική ασφάλεια

Εισηγητική Έκθεση. Ακολουθεί η αιτιολόγηση των προτεινόμενων τροπολογιών.

Αποτελέσματα της έρευνας και παρατηρήσεις των μαθητών

EÓfiÙËÙ B KINH H KAI YNAMH

ΠΕΖΗ Πρωτοβουλία Πολιτών για τα ικαιώµατα των Πεζών

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΘΕΜΑ:ΟΔΗΓΗΣΗ ΧΩΡΙΣ ΑΛΚΟΟΛ

10 παραδείγματα-ασκήσεις. υπολογισμού στάθμης εξυπηρέτησης

Οδηγός για γονείς παιδιών Δημοτικού Σχολείου

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό-τελικό ερωτηματολόγιο) Για τον/την εκπαιδευτικό Α Δημοτικού

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ

πώς θα φτάσετε στα κεντρικά γραφεία

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (Ι.Ο.ΑΣ.) «ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ» ΜΗΛΟ ΛΕΜΟΝΙ. Οδηγός Δράσης

Το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και η ΓΕΦΥΡΑ Α.Ε., Μέλος της Συμμαχίας «Δρόμοι στο Μέλλον» ενημερώνουν για τα οφέλη της Οικολογικής Οδήγησης

Transcript:

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΕ ΠΟΔΗΛΑΤΟ Πριν ξεκινήσεις 1 Πριν ξεκινήσεις τη βόλτα σου µε το ποδήλατο βεβαιώσου για τα εξής: 1. Να λειτουργούν τα φρένα, το τιµόνι, το κουδούνι και τα φώτα, αν πλησιάζει να νυχτώσει. 2. Να έχεις τουλάχιστον έναν αριστερό καθρέφτη στο ποδήλατό σου. 3. Να έχουν τα λάστιχα του ποδηλάτου σου τον κατάλληλο αέρα, και να είναι σε καλή κατάσταση. 4. Να φοράς τα κατάλληλα ρούχα ώστε να σε βλέπουν οι άλλοι στο δρόµο εύκολα. 5. Mην ξεχάσεις να πάρεις µαζί σου το κράνος. Ποτέ µην κάνεις ποδήλατο χωρίς να φοράς το κράνος σου. Στην εικόνα το παιδί ξεκινά τη βόλτα του µε το ποδήλατο. Πώς είναι ντυµένο; Γιατί φορά τα συγκεκριµένα ρούχα; Περιέγραψε τι ρούχα πρέπει κατά τη γνώµη σου να φορά ένας ποδηλάτης.

Μεταφορά αντικειµένων µε το ποδήλατο Η µεταφορά αντικειµένων µε το ποδήλατο είναι κάτι, που µπορεί να προβληµατίσει άτοµα, που κινούνται καθηµερινά ή συχνά µε το ποδήλατο. Σίγουρα δεν µπορούµε να µεταφέρουµε µία τηλεόραση, αλλά στην πράξη µπορούµε να µεταφέρουµε πολλά πράγµατα µε το ποδήλατο. Ας δούµε τις επιλογές. Σακίδιο στην πλάτη Ένας από τους καλύτερους τρόπους µεταφοράς αντικειµένων είναι σίγουρα µε σακίδιο στην πλάτη. Το σακίδιο δεν είναι ανάγκη να είναι εξειδικευµένο για χρήση σε ποδήλατο, αλλά αρκεί οποιοδήποτε σακίδιο µπορεί να δεθεί καλά στην πλάτη. Το συχνότερο πρόβληµα είναι η µετακίνηση φορτίου στις στροφές, αλλά µε καλό σφίξιµο στην πλάτη (χωρίς υπερβολές!) µπορεί να ακινητοποιηθεί το σακίδιο µια χαρά. Η λύση θεωρείται οικονοµική, πρακτική και άνετη. Ενδείκνυται για µεταφορά διαφόρων φορτίων, αν και περιορίζεται από το βάρος. ηλαδή, δεν είναι η καλύτερη επιλογή, όταν πρέπει να µεταφερθούν πράγµατα βάρους άνω των 10 κιλών. Φυσικά, κάτι τέτοιο είναι σπάνια αναγκαίο (ευτυχώς). Πρακτικά και για τις καθηµερινές µας ανάγκες είναι πολύ καλό. Το σηµαντικότερο µειονέκτηµα είναι ότι ιδρώνει η πλάτη στο συγκεκριµένο σηµείο, που εφαρµόζει το σακίδιο. Ο τρόπος να το µειώσουµε είναι να επιλέξουµε σακίδια µε καλή κυκλοφορία του αέρα, αλλά µην περιµένετε θαύµατα. Πιστεύω ότι τα σακίδια µε καλή διαπνοή είναι τόσο ακριβά, που το κόστος τους δε δικαιολογεί την αγορά τους, παρά µόνο όταν κάποιος τα χρησιµοποιεί συχνά (ή απλά του αρέσουν πολύ!). Πάντως, από άποψη ελέγχου βάρους (στο ποδήλατο εννοώ) και πρακτικότητας είναι µια πολύ καλή λύση. Σχάρα Η πρακτικότητα της σχάρας είναι ένας µύθος! Έχω ποδήλατο µε σχάρα, που την κουβαλάω κάθε φορά που ποδηλατώ σαν σκλάβος (και είναι και βαριά) και µου είναι σπάνια χρήσιµη. Το βάρος της δε δικαιολογεί τη χρήση της, παρά µόνο σε ειδικές περιπτώσεις, όπως µεταφορά µίας εφηµερίδας, ενός ή δύο περιοδικών, που δε µας νοιάζει να τσαλακώσουµε κτλ. Μπορεί να είναι εφικτό να µεταφέρουµε αντικείµενα χωρίς να ιδρώνουµε, αλλά δεν µπορούµε να µεταφέρουµε πολλά. Αυτό, που µπορεί να βοηθήσει, είναι κάτι ιµάντες, ελαστικοί ή όχι, που µπορούν να αυξήσουν τις επιλογές µας. Και πάλι όµως, κάτι τέτοιο δεν είναι πάντα πρακτικό, γιατί στις στροφές τα αντικείµενα τείνουν να µετακινούνται προς το πλάι και πρέπει να διορθώνουµε τη θέση του αντικειµένου. Προσπάθησα πάρα πολύ να εκµεταλλευτώ την ύπαρξη της σχάρας πάνω στο ποδήλατό µου µε ιµάντες και χωρίς να µεταφέρω καµία µεγάλη ποικιλία αντικειµένων και γενικά έχω απογοητευτεί. Έχω σκεφθεί να την αφαιρέσω, αλλά στηρίζει το πίσω φτερό και έτσι δεν είναι εφικτό. Στο παρελθόν είχα δοκιµάσει ένα ποδήλατο για χρήση στην πόλη χωρίς σχάρα για πολλά χιλιόµετρα και δε µου είχε λείψει καθόλου.η σχάρα έχει νόηµα, µόνο όταν µεταφέρουµε κάτι, που µπορεί να µεταφερθεί µε τη σχάρα συχνά. Έχει επίσης νόηµα, όταν µεταφέρουµε καρεκλάκι µε παιδί ή µωρό. Το βασικό θετικό της σχάρας είναι ότι µπορούµε να µεταφέρουµε πολλά κιλά. Κάτι τέτοιο µπορεί να είναι δύσκολο, αλλά µε άλλους τρόπους είναι αδύνατο. Μου αρέσει να βλέπω φωτογραφίες από χώρες του τρίτου κόσµου, που δείχνουν ποδήλατα να µεταφέρουν τεράστια φορτία στη σχάρα! Επίσης, η σχάρα µπορεί να τοποθετηθεί τόσο πίσω, όσο και πάνω από τον µπροστινό τροχό για µεταφορά ακόµη µεγαλύτερων φορτίων. Πάντως, αυτές δεν είναι οι τυπικές ανάγκες ενός ατόµου, που πάει µε το ποδήλατο στη δουλειά του ή για ψώνια κτλ. Σχάρα µε σακίδιο Ο ιδανικός τρόπος µεταφοράς, που θα καλύψει τις περισσότερες ανάγκες του αστικού αναβάτη, είναι η σχάρα µε προσαρµοσµένο ένα ή δύο σακίδια. Η λύση είναι αρκετά οικονοµική, αφού στην αγορά υπάρχουν πολλές επιλογές, που δε χρειάζεται να ξοδέψουµε πολλά, για να τις αποκτήσουµε. Οι χώροι, που προσφέρουν για µεταφορά, είναι αρκετά καλοί και πρακτικοί για τις καθηµερινές ανάγκες µεταφοράς βιβλίων, εγγράφων, ρούχων, υποδηµάτων κτλ. Σχετικά µε την προστασία τους από τις κλοπές υπάρχουν δύο επιλογές: µπορούµε να επιλέξουµε τα σακίδια να αφαιρούνται εύκολα και να γίνονται τσάντες και να τα µεταφέρουµε µαζί µας, όταν έχουµε αφήσει το ποδήλατο ή να αφαιρούνται µε κλειδί, ώστε να µπορούµε να τις αφήσουµε πάνω. Μπορούµε να αγοράσουµε ένα ή δύο σακίδια ανάλογα µε τις ανάγκες µας. Τα θετικά µίας τέτοιας επιλογής είναι πολλά. εν ιδρώνουµε στην πλάτη, δεν υπάρχει πρόβληµα µε την απότοµη µετακίνηση φορτίων πάνω στο ποδήλατο, δεν προσθέτει ιδιαίτερο βάρος, µπορεί να αφαιρεθεί εύκολα, όταν δε χρησιµοποιείται και είναι αρκετά οικονοµικά. Είναι πιο οικονοµικά από ένα µέτριο σακίδιο πλάτης! Τα βασικά µειονεκτήµατα είναι ότι πρέπει να έχουµε σχάρα εγκατεστηµένη και ότι δεν µπορούµε να εγκαταστήσουµε καρεκλάκι µωρού, όταν υπάρχει το σακίδιο.

Ένα επιπρόσθετο πλεονέκτηµα είναι ότι, όταν πάµε για ψώνια, δε χρειάζεται να χρησιµοποιούµε πλαστικές σακούλες για τη µεταφορά τους, γιατί µπορούµε να βάλουµε τα ψώνια κατ ευθείαν µέσα στα σακίδια. Έτσι, κερδίζουµε και εµείς και το περιβάλλον. 2 Η κυρία στην εικόνα μεταφέρει με το ποδήλατο ένα σακίδιο. Είναι ο σωστός τρόπος μεταφοράς; Ποδηλατοσυνδυασµός Συνδύασε τις προτάσεις ώστε να βγαίνει νόηµα. Αφού έχω τη σχάρα όταν πάω για ψώνια Κάθε ηµέρα Το σακίδιο µπορεί να δεθεί στην Κάθε ηµέρα Με τη σχάρα µπορώ να Κάθε ηµέρα Η µεταφορά αντικειµένων µε το ποδήλατο Κάθε ηµέρα Για να µην ιδρώνουµε στην πλάτη θα πρέπει Κάθε ηµέρα 1. Είναι κάτι που μπορεί να προβληματίσει 2. Πλάτη. 3. Δεν χρειάζεται να χρησιμοποιώ πλαστικές σακούλες. 4. Μεταφέρω περιοδικά εφημερίδες και όχι πολύ βαριά αντικείμενα 5. Να επιλέξουμε σακίδιο με καλή κυκλοφορία του αέρα

Βγαίνω στο δρόμο με το ποδήλατο 1 Συμπεριφορά στο δρόμο 1 Πως πρέπει να κυκλοφορώ Να οδηγώ πάντοτε στη δεξιά μεριά του δρόμου. Να μην ανεβαίνω στα πεζοδρόμια. Να σέβομαι τις διαβάσεις των πεζών. Να δίνω στους πεζούς προτεραιότητα. Να μη παρκάρω το ποδήλατό μου σε ακατάλληλο σημείο. Όταν είσαι στο δρόµο µε το ποδήλατό σου Μην κρατιέσαι από άλλα οχήµατα ή άλλο ποδήλατο. Όταν προσπερνάς να ελέγχεις πίσω και µπροστά το δρόµο, να τηρείς στις προσπεράσεις τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας. Να µη πλησιάζεις πολύ άλλα οχήµατα. Όταν βγώ στο δρόµο: Να είµαι σίγουρος ότι οι οδηγοί των άλλων οχηµάτων µε βλέπουν στο δρόµο.

Σε δρόµο διπλής κυκλοφορίας Όταν οδηγώ σε δρόµο µεγάλης κυκλοφορίας φροντίζω: Να είµαι υπεύθυνο άτοµο και να δίνω σαφή σήµα στους άλλους οδηγούς για τις προθέσεις µου. Nα ειδοποιώ τον οδηγό που έρχεται πίσω µου µε το αριστερό ή το δεξί µου χέρι για το τι προτίθεµαι να κάνω. Θα πρέπει να κρατώ πάντα το τιµόνι µε τα δυο µου χέρια και µόνο όταν χρειαστεί να κάνω σήµα να αφήνω τη µια µεριά. Όταν κυκλοφορώ µε άλλους ποδηλάτες θα πρέπει να πηγαίνουµε ο ένας πίσω από τον άλλο. εν πρέπει να µεταφέρω άλλο άτοµο στο ποδήλατο. Όταν θέλω να ειδοποιήσω τους οδηγούς για τις προθέσεις µου 1. Προτίθεµαι να στρίψω αριστερά. 2. Προτίθεµαι να στρίψω δεξιά. 3. Προτίθεµαι να ελαττώσω ταχύτητα. 'Οταν θέλω να στρίψω σε δρόµο που δεν έχω ορατότητα 1. Προσέχω µήπως στη γωνία βαδίζουν πεζοί. 2. ίνω προτεραιότητα στους ηλικιωµένους και τα παιδιά. 3. εν στρίβω ποτέ µε µεγάλη ταχύτητα.

Όταν θέλω να στρίψω αριστερά σε διασταύρωση Πρέπει να σταµατήσω στο δεξί µέρος του δρόµου, να περιµένω, να δώ αν υπάρχει κενό και µετά προσεχτικά να στρίψω. Αν υπάρχει διάβαση πεζών θα πρέπει να σταµατήσω να κατεβώ από το ποδήλατο και να ακολουθήσω µε τα πόδια τη διαδροµή των πεζών στη διάβαση για να περάσω αριστερά. αριστερά του δρόµου ιδιαίτερα τη νύχτα. Προσέχω όταν περνάω Κυκλοφορία σε πλατείες και κυκλικούς κόµβους Προσοχή στους κυκλικούς κόµβους έχει προτεραιότητα το όχηµα που εισέρχεται σε αυτούς. ίνω πάντα προτεραιότητα σε πλατείες στο όχηµα που εισέρχεται και είναι στα δεξιά µου. Μπορεί ο οδηγός του οχήµατος να µη σε έχει δει και να προσπαθήσει να βγει από τον κόµβο Όταν δω ένα αυτοκίνητο µπροστά παρκαρισµένο σε δρόµο πολυσύχναστο σκέφτοµαι: Μήπως ξαφνικά ανοίξουν οι πόρτες; Μήπως στο µπροστινό µέρος του αυτοκινήτου ξεπροβάλλει κάποιος πεζός που δεν τον βλέπω; Μήπως µέσα από το αυτοκίνητο βγουν επιβάτες; Μήπως το αυτοκίνητο είναι σε διαδικασία να ξεκινήσει και δε µε είδε;

Στα φανάρια και στις διαβάσεις Σέβοµαι τους πεζούς στις διαβάσεις. Στα φανάρια σταµατώ µαζί µε όλα τα οχήµατα. Με το ποδήλατό µου πρέπει να ακολουθώ πιστά τους κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Σεβασµός στους πεζούς και ιδιαίτερα στα παιδιά και στους ηλικιωµένους εν καταλαµβάνω ποτέ το πεζοδρόµιο ή τη διάβαση µε το ποδήλατό µου. εν παρκάρω το ποδήλατό µου σε χώρο που να εµποδίζει τη διέλευση των πεζών. Σέβοµαι τα κατοικίδια ζώα που τυχόν κυκλοφορούν στο δρόµο Όταν ένα κατοικίδιο βρεθεί στο δρόµο µου δεν το τροµάζω χρησιµοποιώντας το κουδούνι του ποδηλάτου µου. Αν τροµάξω ένα κατοικίδιο ίσως µου επιτεθεί και µε ρίξει από το ποδήλατο. εν βγάζω βόλτα το κατοικίδιό µου µε το ποδήλατο, δεν οδηγώ το ποδήλατο κρατώντας το σκύλο µου από το λουρί.

Προσοχή τη νύχτα και ιδιαίτερα όταν ο καιρός δεν είναι καλός Να έχεις πάντα τα φώτα σε λειτουργία µπρος και πίσω. Να φοράς τα κατάλληλα ρούχα για να σε βλέπουν τα άλλα οχήµατα. Να κρατάς και µε τα δυο χέρια το τιµόνι διότι µπορεί να δηµιουργηθούν λακκούβες στο δρόµο από µια δυνατή βροχή. Ποια φώτα πρέπει να έχει το ποδήλατό σου Το ποδήλατό σου θα πρέπει να έχει οπωσδήποτε τα εξής φώτα: Φως µπροστά λευκό ή κίτρινο. Φως πίσω κόκκινο. Φως ανακλαστικό πίσω κόκκινο. Xρήσιµα σήµατα που πρέπει να γνωρίζω ως ποδηλάτης οδηγός Τέλος δρόµου που ήταν αποκλειστικής κίνησης πεζών και ποδηλάτων

Ποδηλατόδροµος Προσοχή κίνδυνος από την κίνηση ποδηλατιστών ρόµος κυκλοφορίας ποδηλάτων εν επιτρέπεται η είσοδος στα ποδήλατα ρόµος για πεζούς και για ποδήλατα

Ποδήλατο-Περιβάλλον-Υγεία-ψυχαγωγία, Προτάσεις για μια καλύτερη ζωή. Ποδήλατο και υγεία Το ποδήλατο µαζί µε το κολύµπι και το τρέξιµο, θεωρούνται τα πιο αερόβια αθλήµατα. Με το ποδήλατο γυµνάζεται κυρίως το καρδιοαναπνευστικό σύστηµα, καθώς και οι µυς των ποδιών. Μία µελέτη έδειξε ότι ακόµα και σε συνθήκες κυκλοφορίας σε µεγάλη πόλη (καυσαέρια, µποτιλιάρισµα) η συγκέντρωση µονοξειδίου του άνθρακα στο αίµα των ποδηλατιστών ήταν 10 φορές µικρότερη απ ότι σε επιβάτες και οδηγούς αυτοκινήτων. Ο ποδηλάτης εξάλλου, λόγω της ταχύτητάς του, παραµένει πολύ λιγότερο στην κυκλοφορία από τον οδηγό ή επιβάτη Ι.Χ., επιβάτες λεωφορείων, τρόλεϊ, ταξί και τους πεζούς (όλοι αυτοί έχουν µέση ωριαία ταχύτητα στην πόλη 5-10 χιλιόµετρα, ενώ οι ποδηλάτες περί τα 20). Ποδήλατο και περιβάλλον Το ποδήλατο είναι ένα φιλικό για το περιβάλλον µέσο µετακίνησης. Απαιτεί πολύ λίγες πρώτες ύλες για να κατασκευασθεί. Λειτουργεί µε ανανεώσιµα καύσιµα (τροφή) και δεν µολύνει το περιβάλλον ηχητικά ή µε καυσαέρια. Η χρήση του ποδηλάτου ανακουφίζει µε δύο τρόπους την κυκλοφοριακή συµφόρηση. Αφενός ο ποδηλάτης δε χρησιµοποιεί άλλο όχηµα και αφετέρου η µετακίνηση µε ποδήλατο µπορεί να γίνει σε ένα τµήµα του δικτύου δρόµων της πόλης που οι οδηγοί αυτοκινήτων αποφεύγουν (στενοί δρόµοι µε συχνές διασταυρώσεις). Ποδήλατο και ψυχαγωγία Το ποδήλατο προσφέρεται και για ψυχαγωγία. Έτσι µπορούν να πραγµατοποιηθούν βραδινές έξοδοι µε ποδήλατο, ηµερήσιες εκδροµές σε αποστάσεις 10-100 χλµ., δηλαδή από ½ έως 6 ώρες ποδηλασίας χωρίς ιδιαίτερο κόπο. Μπορούν επίσης να γίνουν πολυήµερα ταξίδια σε άσφαλτο και χωµατόδροµο. Το µικρό βάρος του ποδηλάτου επιτρέπει πολύ εύκολα και ανέξοδα τον συνδυασµό του µε άλλα µέσα µεταφοράς όπως το τραίνο, το πλοίο και το αεροπλάνο. Το ποδήλατο µπορεί να χρησιµοποιηθεί από τα δύο φύλα και όλες τις ηλικίες. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΖΩΗ Συνεχώς χτίζονται καινούρια σπίτια µε αποτέλεσµα να υπάρχουν ελάχιστα άχτιστα οικόπεδα Αγοράζονται συνεχώς καινούρια αυτοκίνητα και µοτοσικλέτες και αυξάνονται τα προβλήµατα στον ανθρώπινο οργανισµό. Καθηµερινά γίνονται τροχαία ατυχήµατα και τόσοι άνθρωποι πεθαίνουν στην άσφαλτο Υπάρχουν ελάχιστα πεζοδρόµια και ο πεζός διατρέχει µεγάλο κίνδυνο όταν βρίσκεται στον δρόµο εν υπάρχουν ειδικές λωρίδες στα πεζοδρόµια για τους ανθρώπους µε ειδικές ανάγκες. εν υπάρχουν ποδηλατοδρόµοι µε αποτέλεσµα να χρησιµοποιείται συνέχεια το αυτοκίνητο και οι δρόµοι να γεµίζουν. Αν χρησιµοποιούνταν περισσότερο τα ποδήλατα οι πόλεις θα γινόντουσαν πιο βιώσιµες και πολιτισµένες, ο ουρανός θα γινόταν καταγάλανος και η ατµόσφαιρα καθαρή. Πρέπει να αναµορφώσουν τους δρόµους για να περιοριστούν οι ταχύτητες στις γειτονιές και οι δρόµοι να γίνουν πιο ασφαλείς και ήσυχοι. Πρέπει να υπάρξουν ειδικά ασφαλή µέρη παρκαρίσµατος των ποδηλάτων. Οι άνθρωποι κινδυνεύουν από τα καυσαέρια που εκπέµπουν τα αυτοκίνητα και οι µοτοσικλέτες. Οι συγκοινωνίες πρέπει να φτάνουν γρήγορα στον προορισµό τους χωρίς καθυστέρηση, για να τις χρησιµοποιούν περισσότεροι άνθρωποι και να µειωθεί η ρύπανση. Οι πόλεις παραµορφώνονται και χάνουν την ταυτότητά τους για να ανταποκριθούν στις ανάγκες του αυτοκινήτου. Οι άνθρωποι πρέπει να γίνουν πιο υπεύθυνοι και να προσέχουν περισσότερο το περιβάλλον.ο θόρυβος από τα τόσα αυτοκίνητα κάνει δύσκολη τη ζωή των ανθρώπων καθώς και τα έργα που επεξεργάζονται. 3