ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ

Σχετικά έγγραφα
ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1)

19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα

«Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας Προσανατολισμού Γ Λυκείου σε Οικονομία 19 ου και 20 ου και Προσφυγικό»

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( )

Α.1.3. Να προσδιορίσετε αν το περιεχόμενο των ακόλουθων προτάσεων είναι σωστό ή όχι, γράφοντας την ένδειξη Σ (σωστό) ή Λ (λάθος).

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

Διαγώνισμα Ενδεικτικές απαντήσεις. Ιστορία. Γ Λυκείου ΟΜΑΔΑ Α

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

` ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

Α. 2. α. Λάθος β. Λάθος γ. Σωστό δ. Λάθος ε. Σωστό

ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ Λυκείου- Θεωρητική

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 6ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 27/28/29/30

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΠ- Γ ΓΕΛ 12:35

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: ΕΤΟΥΣ 2013 ( ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Χαρτογράφηση της εξαγωγικής δραστηριότητας της Ελλάδας ανά Περιφέρεια και Νοµό

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ )

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

τουριστικής περιόδου σε σχέση µε τα αντίστοιχα στοιχεία προηγούµενων ετών.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ. Γ. ΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 20ο ΑΙΩΝΑ

Προτεινόμενες Απαντήσεις

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: ΕΤΟΥΣ 2013 (προσωρινά στοιχεία)

Τρίτη, 27 Μαΐου 2008 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: Έτος 2016

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

1ο Σχέδιο. δεδοµένων της Β και Γ στήλης, που αντιστοιχούν στα δεδοµένα της Α στήλης. A. Βασικοί όροι των συνθηκών Β. Συνθήκες Γ.

Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 6 Απριλίου 2014 ΟΜΑΔΑ Α

Προτεινόμενα Θέματα Ιστορία Ανθρωπιστικών Σπουδών

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

Μεταβολή αριθμού μαθητών από την Β' Λυκείου ( ) στην Γ' Λυκείου (το )

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

σωβινιστικός: εθνικιστικός

Τα Αίτια και οι Επιπτώσεις της Διεθνούς Μετανάστευσης. Πραγματικοί Μισθοί, Παγκόσμια Παραγωγή, Ωφελημένοι και Ζημιωμένοι

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ )

Τα Αίτια και οι Επιπτώσεις της Διεθνούς Μετανάστευσης. Πραγματικοί Μισθοί, Παγκόσμια Παραγωγή, Ωφελημένοι και Ζημιωμένοι

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΟΥ 20 ΟΥ ΑΙΩΝΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα Απαντήσεις

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΣΥΝΤΟΜΗΣ ΔΙΑΜΟΝΗΣ: ΕΤΟΣ 2018

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Πειραιάς, 31 Ιουλίου 2018 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΣΥΝΤΟΜΗΣ ΔΙΑΜΟΝΗΣ: ΕΤΟΣ 2017

Ποιός πάει πού; Πόσο μένει; Πόσα ξοδεύει; Ανάλυση εισερχόμενου τουρισμού στην Ελλάδα ανά Περιφέρεια και ανά αγορά, 2017.

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ: ΚΑΠΑΡΕΛΙΩΤΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΚΩΛΕΤΤΗ

% Μεταβολή 08/ ,13% 9,67% ,21% 6,08% ,31% 3,39% ,88% 7,45%

(Ενδεικτικές Απαντήσεις) ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ. α. «Κλήριγκ» Σχ. βιβλίο, σελ. 54: «Στο εξωτερικό εμπόριο μετά το 1932 και θετικά στοιχεία».

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 21 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: ΕΤΟΥΣ 2009 (οριστικά στοιχεία)

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΑΙ ΛΑΪΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012

ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΠΑΣΗΣ ΦΥΣΕΩΣ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΑΚΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ ΕΤΟΥΣ 2007

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝ ΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

Τομέας Ιστορίας "ρούλα μακρή"

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 25 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 29 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α Γ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΙΑΡΚΕΙΑ : 3 ΩΡΕΣ. Επιμέλεια : Ιωάννα Καλαϊτζίδου

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: Έτος 2017 (Οριστικά στοιχεία)

ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

PROJECT Β 1 ΓΕΛ. Θέμα: Μετανάστευση Καθηγήτρια: Στέλλα Τσιακμάκη

2. Πότε ξεκίνησε και πότε ολοκληρώθηκε η αγροτική µεταρρύθµιση στην Ελλάδα; Ποιους στόχους και ποια αποτελέσµατα είχε;

1 Η Ελλάδα ζήτησε τη συνδρομή της Κοινωνίας των Εθνών, προκειμένου να αντιμετωπίσει ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ (ΕΑΠ)

Ποιος πάει πού; Πόσο μένει; Πόσα ξοδεύει; Ανάλυση εισερχόμενου τουρισμού ανά Περιφέρεια και ανά Αγορά

ΟΜΑΔΑ Α. Α1. Να δοθεί το περιεχόμενο των όρων: α. τάγματα εργασίας. β. Μικτή Επιτροπή Ανταλλαγής. γ. αρχή της δεδηλωμένης.

Έρευνα Περιφερειακής Κατανοµής της Ετήσιας Τουριστικής απάνης

18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ. «Σώστε με από τους φίλους μου!»

Σάββατο, 01 Ιουνίου 2002 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑ Α Α

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ. Σελίδα 1

ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΕΜΠΟΡΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ

Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι

ανάπτυξη του εργατικού κινήματος) εργατικής ιδεολογίας στη χώρα.» προσφύγων στη Μικρά Ασία και την Ανατολική Θράκη».

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

Γ ΤΑΞΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΜΑΪΟΥ 2016 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) - ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)

Ενότητα 22 - Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων. Ιστορία Γ Γυμνασίου. Μακεδονομάχοι Το αντάρτικο σώμα του Μελά

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας Γ Λυκείου Κλάδος Οικονομίας. Διδακτική ενότητα: H ελληνική οικονομία μετά την επανάσταση

Ημερομηνία: 15/02/15 Διάρκεια διαγωνίσματος: 180 Εξεταζόμενο μάθημα: Το προσφυγικό ζήτημα στην Ελλάδα, Ιστορία

Τηλ: Ανδρέου Δημητρίου 81 & Ακριτών 26 ΚΑΛΟΓΡΕΖΑ [1]

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2016 ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Α Ομάδα

Ποιος πάει πού; Πόσο μένει; Πόσα ξοδεύει;

Transcript:

ΤΑΞΗ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 24 Απριλίου 2016 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΘΕΜΑ Α1 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α Οµάδα Ιαπώνων (σχ. βιβλ.σ.86): «Το µοναδικό νέο πολιτικό στοιχείο δεν µπόρεσε να επιβιώσει και διαλύθηκε το 1908..» Κοινοβουλευτική οµάδα, πολιτικό µόρφωµα, υπό τον ηµήτριο Γούναρη, που ιδρύθηκε το 1906. Αποτέλεσε το µοναδικό νέο πολιτικό στοιχείο από τη χρεοκοπία της Ελλάδας, το 1893, έως το κίνηµα στο Γουδί, το 1909. Επίκεντρο της κριτικής τους ήταν η αδυναµία του πολιτικού συστήµατος να προσαρµοστεί στις εξελίξεις της κοινωνίας. Η οµάδα ΕΝ µπόρεσε να επιβιώσει και διαλύθηκε το 1908. Ανόρθωση (σχ. βιβλ.σ.89): «Φορείς των νέων ιδεών µε την παροχή γης στους ακτήµονες.» Γενικό σύνθηµα των ανεξάρτητων πολιτικών που συµµετείχαν στις εκλογές της 8 ης Αυγούστου 1910, οι οποίοι είτε κατά µόνας είτε µαζί µε άλλους, σε ανεξάρτητα ψηφοδέλτια διεκδικούσαν τις ψήφους των δυσαρεστηµένων µε τα παλιά κόµµατα εκλογέων. Με την "ανόρθωση", ανάλογα µε την περιοχή που ήταν υποψήφιοι και τον πληθυσµό στον οποίο απευθύνονταν, εννοούσαν είτε την υλοποίηση των αιτηµάτων των συντεχνιών, όπως εκφράστηκαν στα συλλαλητήρια του 1909, είτε την επίλυση του αγροτικού ζητήµατος µε την παροχή γης στους ακτήµονες. Οργανισµός (σχ. βιβλ.σ.140): «Τον Ιούλιο του 1914 να αποκτήσουν γεωργικό κλήρο.» Τον Ιούλιο του 1914 ιδρύθηκε στη Θεσσαλονίκη ο Οργανισµός, µε σκοπό την άµεση περίθαλψη και στη συνέχεια την εγκατάσταση των προσφύγων σε εγκαταλελειµµένα τούρκικα και βουλγάρικα χωριά της κεντρικής και Ανατολικής Μακεδονίας Παρεχόταν συσσίτιο, προσωρινή στέγη και ιατρική περίθαλψη µέχρι οι πρόσφυγες να βρουν εργασία ή να αποκτήσουν γεωργικό κλήρο ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ ΑΣ ΣΕΛΙ Α: 1 ΑΠΟ 5

ΘΕΜΑ Α2 (σχ. βιβλ.σ.40-41): 1. ΛΑΘΟΣ 2. ΣΩΣΤΟ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΣΩΣΤΟ ΘΕΜΑ Β1 (Σχ. Βιβλ. σελ.94-96): «Στις εκλογές που προκηρύχθηκαν Ίωνος ραγούµη, το 1920.» ΘΕΜΑ Β2 (Σχ. Βιβλ. σελ. 219): «Αλλά ο Βενιζέλος, ως πρωθυπουργός της Ελλάδας, 12 Οκτωβρίου 1912.» ΘΕΜΑ Γ 2 ΟΜΑ Α Β 1 Η ανάπτυξη του εξωτερικού εµπορίου ακολούθησε ρυθµούς ανάλογους µε τη γενικότερη βελτίωση των εθνικών οικονοµικών µεγεθών αλλά και µε τους ρυθµούς ανάπτυξης της διεθνούς εµπορικής κίνησης 3. Αν λάβουµε υπόψη τις παραγωγικές δυνατότητες της Ελλάδας στη διάρκεια του πρώτου αιώνα της ανεξαρτησίας της, δεν πρέπει να µας εκπλήσσει το γεγονός ότι το µεγαλύτερο µέρος του εξωτερικού της εµπορίου αφορούσε γεωργικά προϊόντα. Στις εξαγωγές, περισσότερο από τα 2/3 (σε αξία) του συνόλου, ήταν γεωργικά προϊόντα. Η γενική τάση µάλιστα οδηγούσε προς τη διεύρυνση του ποσοστού των εξαγωγών αγροτικών προϊόντων, που έφτασαν να αντιπροσωπεύουν τα 3/4 των συνολικών εξαγωγών στη δεκαετία 1900-1910. Στην κατηγορία αυτή την πρώτη θέση είχε η σταφίδα, που από µόνη της πλησίαζε σε αξία το 1/2 των συνολικών εξαγωγών. Ακολουθούσε µε µεγάλη διαφορά το ελαιόλαδο και, µετά το 1900, το κρασί. Τη θέση αυτή επιβεβαιώνει και το ιστορικό παράθεµα της Ι.Ε.Ε. σύµφωνα µε το οποίο η σταφίδα αναδείχθηκε σε πρώτο εξαγόµενο είδος και εξαιτίας της ζήτησής της η χώρα εµφανιζόταν ως καθαρά εξαγωγική στις διεθνείς συναλλαγές. Είχε µάλιστα φτάσει σύµφωνα πάντα µε το ίδιο απόσπασµα να καλύπτει το 50%-75% των εξαγωγών µε αποτέλεσµα η σταφίδα να παραλληλίζεται από τον Ξ. Ζολώτα µε τη 1 Οι απαντήσεις στα θέµατα Γ και της Οµάδας Β είναι ενδεικτικές ως προς τη δοµή και τη σύνθεση των πληροφοριών και δεν δεσµεύουν το µαθητή και τον διορθωτή. 2 Από το σχολικό βιβλίο αξιοποιούνται οι σελ.18-19 («Αν λάβουµε υπόψη κρασί» και «Οι χώρες µε τις οποίες όγκου και αξίας») καθώς και η σελ. 49 («Το 1910 των µεταναστών»). 3 Η πρώτη παράγραφος της απάντησης χρησιµοποιείται εισαγωγικά και θεωρείται προαιρετική. ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ ΑΣ ΣΕΛΙ Α: 2 ΑΠΟ 5

σηµασία του καφέ για τη Βραζιλία, ενώ της αποδόθηκε και ο χαρακτηρισµός «χρυσός της Κορινθίας» εξαιτίας των ωφελειών συναλλάγµατος και χρυσού. Εξάλλου και από τον στατιστικό πίνακα αποδεικνύεται ότι από το 1960 έως και το 1910 µεταξύ των τεσσάρων αγροτικών προϊόντων (ελαιολάδου, οίνου, σταφίδας και καπνού) η σταφίδα αποτελεί το βασικό εξαγώγιµο προϊόν. Αναλυτικότερα, αγγίζει ή και ξεπερνάει το 50% των εξαγωγών της χώρας έως και το 1889. Η µείωση της εξαγωγής και η πτωτική πορεία της σταφίδας αρχίζει µετά το 1892-95 και µόνο κατά την περίοδο 1898-1901 υπάρχει µια αυξητική τάση σε 45% επί του συνολικού ποσοστού των εξαγώγιµων προϊόντων. Παρατηρώντας µάλιστα και των σύνολο των εξαγωγών στην ίδια περίοδο µπορεί εύκολα να διαπιστώσει κανείς τη θέση που κατείχε η σταφίδα στην εξαγωγή προϊόντων καθώς η ποσοστιαία αύξηση ή µείωση της εξαγωγής σταφίδας επηρεάζει αντίστοιχα και το σύνολο των εξαγωγικών προϊόντων καθώς τα άλλα αγροτικά προϊόντα παρουσιάζουν µικρές µεταβολές και κατέχουν µικρό µερίδιο της αγοράς χωρίς να µπορούν να επηρεάσουν όπως η σταφίδα το σύνολο των εξαγωγών. Συνέπεια αυτής της κατάστασης ήταν η Ελλάδα να αναπτύξει στο διάστηµα αυτό εµπορικούς δεσµούς, ως επί το πλείστον, µε τα βιοµηχανικά κράτη της υτικής Ευρώπης. Η Αγγλία απορροφούσε το σύνολο σχεδόν των εξαγωγών σταφίδας αλλά και ένα σηµαντικό ποσοστό των µεταλλευµάτων (µολύβδου). Η Γαλλία αλλά και µικρότερα ευρωπαϊκά κράτη, όπως ήταν π.χ. το Βέλγιο, ακολουθούσαν. Αντίθετα, οι εµπορικές σχέσεις µε την Οθωµανική αυτοκρατορία, αν και υπαρκτές, δεν βρίσκονταν στην πρώτη θέση από πλευράς όγκου και αξίας. Έτσι σύµφωνα µε το ιστορικό παράθεµα το εµπόριο της σταφίδας έδωσε τη δυνατότητα δηµιουργίας µιας εµπορικής τάξης που επέδρασε σηµαντικά στην οικονοµική και κοινωνική ζωή της χώρας. Συνέπεια όµως της σταφιδικής κρίσης, όταν αυτή εκδηλώθηκε, ήταν να συγκλονιστεί η ελληνική κοινωνία και να οδηγηθεί από την αγροεµπορευµατική µορφή σε «θεµελίωση παραγωγικότερων και λιγότερο µεταπρατικών µορφών» αφού αποτέλεσε τον καταλύτη για την αλλαγή της ελληνικής κοινωνίας. Ειδικότερα η σταφιδική κρίση ώθησε του αγρότες σε αλλαγή νοοτροπίας και στις σηµαντικότερες συνέπειες συγκαταλέγεται η εµφάνιση κοινωνικών κινηµάτων στη δυτική Πελοπόννησο γεγονός που συνέδραµε στην εµφάνιση αντίστοιχων κινηµάτων και σε άλλους χώρους. Η αγροτική κρίση βέβαια αντιµετωπίστηκε µε την υπερπόντια µετανάστευση, η οποία, κατά την εποχή αυτή, πήρε µεγάλες διαστάσεις αν και σύµφωνα µε το παράθεµα υπήρξε και το αντίστροφο αποτέλεσµα, δηλαδή να εξασθενήσει η σταφιδική οικονοµία εξαιτίας της µαζικής µετανάστευσης προς την Αµερική το 1890-1900. Ωστόσο, η µετανάστευση στις ΗΠΑ όχι µόνο εκτόνωσε τις κοινωνικές εντάσεις που δηµιούργησε η σταφιδική κρίση αλλά πολύ γρήγορα ενίσχυσε την οικονοµία της υπαίθρου µέσω των πολύ σηµαντικών εµβασµάτων των µεταναστών. Επίσης την ίδια περίοδο υπήρξε και εσωτερική µετανάστευση λόγω της σταφιδικής κρίσης µε αποτέλεσµα να ενισχυθούν µε εργατικά χέρια τα αστικά κέντρα στην περιοχή Αθήνας Πειραιά. ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ ΑΣ ΣΕΛΙ Α: 3 ΑΠΟ 5

ΘΕΜΑ 4 Ο αριθµός των προσφύγων, οι οποίοι κατέφυγαν στην Ελλάδα κατά το 19ο αιώνα, δεν ήταν πολύ µεγάλος. Αντίθετα, τις πρώτες δεκαετίες του 20ού αιώνα τα κύµατα των προσφύγων που έφθαναν στην Ελλάδα ήταν συχνότερα και πολυαριθµότερα. Αποκορύφωµα της προσφυγικής κίνησης προς την Ελλάδα αποτέλεσε ο ξεριζωµός του Ελληνισµού της Μικράς Ασίας και της Ανατολικής Θράκης το 1922, λόγω της πρωτοφανούς έκτασής του. Ωστόσο, και πριν το 1922 κύµατα προσφύγων έφθαναν στη χώρα. Αιτία ήταν οι πολεµικές συγκρούσεις και η εχθρότητα µεταξύ των κρατών της Βαλκανικής χερσονήσου, ως συνέπεια του γενικότερου ανταγωνισµού στην περιοχή. Συγκεκριµένα, οι πρώτοι Έλληνες που πέρασαν µαζικά τα σύνορα τον 20ό αιώνα ήταν οι κάτοικοι της Ανατολικής Ρωµυλίας, περιοχής της Βουλγαρίας µε σηµαντικό ελληνικό πληθυσµό. Η αναγκαστική µετανάστευση στην Ελλάδα το 1906 ήταν συνέπεια των βιαιοπραγιών των Βουλγάρων, εξαιτίας του ανταγωνισµού Ελλάδας-Βουλγαρίας για την επικράτηση στην υπό οθωµανική κυριαρχία Μακεδονία (Μακεδονικός Αγώνας). Τον ίδιο χρόνο (1906) Έλληνες κάτοικοι της Ρουµανίας απελάθηκαν, λόγω της έξαρσης που γνώριζε την ίδια εποχή το Κουτσοβλαχικό ζήτηµα, το οποίο επηρέαζε τις σχέσεις Ελλάδας-Ρουµανίας. Μετά την υπογραφή της συνθήκης του Βουκουρεστίου τον Αύγουστο του 1913, µε την οποία τερµατίζονταν οι Βαλκανικοί πόλεµοι, Έλληνες από τη Βουλγαρία, καθώς και από τη υτική Θράκη και το τµήµα της Ανατολικής Μακεδονίας, που είχαν κατακυρωθεί στη Βουλγαρία, καθώς και από περιοχές που είχαν παραχωρηθεί στη Σερβία, έφθασαν στην Ελλάδα. Την εποχή αυτή έφθασε και το πρώτο µεταναστευτικό ρεύµα από τη Ρωσία. Έλληνες της περιοχής του Καυκάσου, µε την αναγγελία της προσάρτησης της εύφορης Μακεδονίας, άρχισαν να µεταναστεύουν στην Ελλάδα, µε την ελπίδα ότι θα τους παραχωρούσαν γη. Κάποιοι από αυτούς κατόρθωσαν να εγκατασταθούν στην Κεντρική Μακεδονία. Το µεταναστευτικό ρεύµα αναχαιτίστηκε µε επέµβαση της ελληνικής κυβέρνησης. Έλληνες πρόσφυγες ήλθαν επίσης από τη Βόρειο Ήπειρο το 1914-1916. Σύµφωνα µε το δεύτερο παράθεµα, Έλληνες κάτοικοι της Αλβανίας, µετά την ανακήρυξή της σε ανεξάρτητο κράτος και την εκκένωση του νότιου τµήµατος της χώρας από τον ελληνικό στρατό, κατέφυγαν στην Ελλάδα. Επίσης, Έλληνες από την Ανατολική Μακεδονία, την οποία είχαν καταλάβει οι Βούλγαροι ως σύµµαχοι των Γερµανών, έφθασαν το 1916. Μετά τη λήξη των εχθροπραξιών το 1918, αυτοί επέστρεψαν στις εστίες τους. Λίγα χρόνια αργότερα, τον Νοέµβριο του 1919, υπογράφηκε η συνθήκη του Νεϊγύ, που προέβλεπε την παραχώρηση της υτικής Θράκης από τη Βουλγαρία στην Ελλάδα. Στη συνθήκη ήταν συνηµµένο το «Σύµφωνο περί αµοιβαίας µεταναστεύσεως µεταξύ Ελλάδος και Βουλγαρίας», που όριζε την εθελούσια µετανάστευση 4 Από το σχολικό βιβλίο αξιοποιούνται οι σελ.137( «Ο αριθµός των προσφύγων επέµβαση της ελληνικής κυβέρνησης.») και 140 («Παράλληλα µε την άφιξη νησιά Αργοσαρωνικού.») ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ ΑΣ ΣΕΛΙ Α: 4 ΑΠΟ 5

πληθυσµών. Κατέχει µάλιστα ξεχωριστή θέση στην ιστορία του προσφυγικού ζητήµατος, καθώς µε βάση αυτό, αναχώρησαν από την Ελλάδα περίπου 50.000 Βούλγαροι και από τη Βουλγαρία κυρίως από την περιοχή της Ανατολικής Ρωµυλίας- περίπου 30.000 Έλληνες (περίπου 20.000 ακόµη Έλληνες είχαν µεταναστεύσει πριν από την υπογραφή της συνθήκης) γεγονός που επιβεβαιώνει και το πρώτο ιστορικό παράθεµα. Την περίοδο 1919-1921, λόγω της Ρωσικής Επανάστασης και της κατάληψης ρωσικών επαρχιών από τους Τούρκους, η θέση των Ελλήνων της Ρωσίας είχε καταστεί δύσκολη, όπως διαπιστώνεται στο δεύτερο παράθεµα. Έτσι, µεγάλο µέρος των Ελλήνων της Ρωσίας, περίπου 55.000 πρόσφυγες, κατέφυγε στα λιµάνια της Μαύρης Θάλασσας και από εκεί διαπεραιώθηκε στην Ελλάδα. Ανάµεσα σε αυτούς πρέπει να συνυπολογίσει κανείς τους Έλληνες του Πόντου, οι οποίοι είχαν µετακινηθεί στη γειτονική Ρωσία τόσο κατά τη διάρκεια των ρωσο-τουρκικών πολέµων του 19 ου αιώνα όσο και µετά την απόβαση του ελληνικού στρατού στα µικρασιατικά παράλια αλλά και την υποχώρηση του ρωσικού στρατού από τουρκικές επαρχίες που είχε καταλάβει. Μάλιστα, αποστολή του Υπουργείου Περιθάλψεως έφτασε το καλοκαίρι του 1919 στο Βατούµ, µετά από έκκληση βοηθείας των Ελλήνων της νότιας Ρωσίας. Όπως πληροφορεί το παράθεµα, αυτή µερίµνησε για την περίθαλψη των απόρων και τη µεταφορά 53.000 Ελλήνων στη Θεσσαλονίκη. Τους Έλληνες ακολούθησαν Αρµένιοι και περίπου 30.000 Ρώσοι, που αποτελούσαν κατά κύριο λόγο τµήµα της στρατιάς του Βράγγελ. Κατά το ίδιο διάστηµα Έλληνες πρόσφυγες ήλθαν από τη Ρουµανία (το 1919 από περιοχές που αποτέλεσαν πεδίο πολεµικών συγκρούσεων) και από την Αίγυπτο αιχµάλωτοι στρατιώτες του οθωµανικού στρατού, οι οποίοι συνελήφθησαν από τους Άγγλους. Επίσης, σύµφωνα µε το δεύτερο ιστορικό παράθεµα κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1910 µετακινήσεις σηµειώθηκαν και από τα ιταλοκρατούµενα ωδεκάνησα. Συγκεκριµένα, περίπου 32.000 ωδεκανήσιοι, προερχόµενοι κυρίως από την Κάλυµνο και τη Σύµη, εγκαταστάθηκαν στην Αθήνα, τον Πειραιά, στη Θεσσαλονίκη, τη Σάµο, τη Σύρο και την Κρήτη. Συνολικά, µέχρι το 1920, είχαν καταφύγει στην Ελλάδα περίπου 800.000 πρόσφυγες. Αυτοί, είτε έφθασαν µόνοι τους, είτε µεταφέρθηκαν µε φροντίδα και µέσα που διατέθηκαν για το σκοπό αυτό από το κράτος (ζώα, οχήµατα, αµαξοστοιχίες, πλοία). ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ ΑΣ ΣΕΛΙ Α: 5 ΑΠΟ 5