UMDENKEN Βοηθητικό υλικό διδασκαλίας για την προετοιμασία της επίσκεψης στην έκθεση, Επίπεδο Α1

Σχετικά έγγραφα
Aufgabe 1 Dreierkette Legt mit den Bild- und Wortkarten eine Dreierkette. Τρεις στη σειρά. Σχηματίστε τριάδες με εικόνες και λέξεις που ταιριάζουν.

Niveau A1 & A2 PHASE 3 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder...

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ HÖRVERSTEHEN. Mai 2012

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 22 Έλα τώρα, κουνήσου

UMDENKEN Βοηθητικό υλικό διδασκαλίας για την προετοιμασία της επίσκεψης στην έκθεση, Επίπεδο Α2

Auswandern Wohnen. Wohnen - Mieten. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Äußern dass man etwas mieten möchte. δωμάτιο Art der Unterbringung

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 26 Πειράµατα µε τον χρόνο

Mathematik. Note. Fußball. Müsli. Stadion


Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 17 Οδοφράγµατα

1. Βρες το σωστό αντικείμενο και συμπλήρωσε το σε αιτιατική. 2. Μπορείς να το πεις κι αλλιώς. Χρησιμοποίησε τα ρήματα schmecken και gefallen

Präpositionen ΠΡΟΣ (Ερώτηση με wohin?) nach προς (χώρα χωρίς άρθρο, πόλη, ήπειρο) προς (τοπικό επίρρημα)

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 13 Βοήθεια εκ Θεού

Jörg Gayler, Lubov Vassilevskaya

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 14 Στο παρελθόν για το µέλλον

FLASHBACK: Der Mechanismus ist nicht komplett, verstehst du? Es fehlt ein Teil. Seit neunzehnhunderteinundsechzig.

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 24 Το ρολόι χτυπάει

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 09 Στοιχεία που λείπουν

ΟΔΟΘ ΔΘΖΗΣΘΟΣ Θ,28-32

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 02 Η φυγή

FLASHBACK: «Nostalgie» von Friedrich August Dachfeg. Unsere Melodie, Anna! Erinnerst du dich?

Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία

FLASHBACK: Die Spieldose, aha? Sie ist kaputt. Kein Problem Anna, ich repariere sie dir.

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 16 Παλιοί γνωστοί

FLOTT 3 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Teil A München. dran (S. 10) Hausaufgaben: LB S , München ist auch für Kinder schön! S.

ἀξιόω! στερέω! ψεύδομαι! συγγιγνώσκω!

Προσωπική Αλληλογραφία Επιστολή

Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού Σχολείου

Klausur Strömungsmechanik II Dichte des Fluids ρ F. Viskosität des Fluids η F. Sinkgeschwindigkeit v s. Erdbeschleunigung g

FLOTT 1 - LEKTION 1. 1 η. S.13, Übungen 1, 2. 2 η ώρα S. 18, Das bin ich! Hausaufgaben: ΑΒ Übungen 3, 4 S. 13 Übungen S S. 19, Ηörverstehen 1

2. Σε καθεμία από ηις παρακάηφ προηάζεις σπάρτει ένα οσζιαζηικό ζε αιηιαηική ή ζε δοηική. Υπογράμμιζε ηο και ζσμπλήρφζε ηο ζε ονομαζηική

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ

PASSANT A: Ja, guten Tag. Ich suche den Alexanderplatz. Können Sie mir helfen?

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 23 Θα τα πούµε µετά

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 05 εν γνωριζόµαστε;

Ο ΜΥΘΟΣ ΤΗΣ ΛΟΡΕΛΑΪ DIE LORELEY FABEL

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 21 Ένα καινούργιο σχέδιο

Auswandern Studieren Studieren - Universität Griechisch Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Japanisch Θα ήθε

Übungen zu Teilchenphysik 2 SS Fierz Identität. Handout. Datum: von Christoph Saulder

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ MAGNET neu A2

1. Ταξινόμησε τα ρήματα στον παρακάτω πίνακα, ανάλογα με την αλλαγή του φωνήεντος στο θέμα τους. 2. Ξανάγραψε τις προτάσεις σε χρόνο Παρακείμενο

Griechische und römische Rechtsgeschichte

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ Bern

MATERIALIEN ZUR VORBEREITUNG AUF DIE KLAUSUR INFORMATIK II FÜR VERKEHRSINGENIEURWESEN ANTEIL VON PROF. VOGLER IM WINTERSEMESTER 2011/12

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 11 Φαστ-φούντ

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 18 Η κρυµµένη θήκη

Auswandern Dokumente Dokumente - Allgemeines Griechisch Koreanisch Dokumente - Persönliche Informationen

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.

In meiner Freizeit... Στον ελεύθερό μου χρόνο...

Griechische und römische Rechtsgeschichte

Hauptseminar Mathematische Logik Pcf Theorie (S2A2) Das Galvin-Hajnal Theorem

1. Γράψτε το οριστικό άρθρο (der, die, das) στη σωστή πτώση! z.b. Nom. Akk. der Freund den Freund. 1. Nom. Frau. 2. Nom. Herr. 3. Nom.

Geometrische Methoden zur Analyse dynamischer Systeme

FLASHBACK: Das Etui ist in Sicherheit. Niemand weiß, wo es ist. (teuflisches Lachen) Außer mir!

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE MONATSZEITUNG DEUTSCHLAND UND EUROPA

Ηλεκτρισμός 2ο μάθημα

Die Adjektivdeklination Η κλίςη των επιθέτων

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ

FLASHBACK: Anna, Ihre Mission ist riskant. Sie sind in Gefahr. Die Frau in Rot sucht Sie.

Dr. Christiane Döll Leiterin Luft & Lärm im Umweltamt

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 15 Ταξίδι στον χρόνο

Μεταγραφή ηχητικού κειμένου. Έναρξη δοκιμασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen AUFGABE 1

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 20 Από καιρό σε καιρό

Weihnachtsbrief aus Kindergarten und Vorschule Χριστουγεννιάτικο γράμμα από το προνηπιακό/νηπιακό τμήμα

3 Lösungen zu Kapitel 3

Η παράσταση αυτή ήταν πολύ καλή και οργανωµένη, να συνεχίσουµε έτσι. Langer ( ιευθύντρια του Albrecht-Ernst Gymnasium)

22 είκοσι δύο. Κύπρος. Ελλάδα. Ελβετία. Αυστρία. Γερμανία. Από πού είσαι; Είμαι από τη Γερμανία. Εσύ; Από την Κύπρο. Από πού είσαι; Είμαι από

ΚΠγ / Griechisches Staatszertifikat Deutsch Mai 2008 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ. Μεταγραφή ηχητικού κειμένου

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ

Persönliche Korrespondenz Brief

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 04 Σήµατα κινδύνου

Πλάνο διδασκαλίας Deutsch im Nu

BIOWC MOBILE ÖKOLOGISCHE TOILETTE BIOWC ME EUROPE BIOWC ME ASIA OHNE WASSER OHNE CHEMIKALIEN OHNE KANALISATION WELTWEIT DIE ERSTE MOBILE

Niveau A1 & A2 PHASE 1 LESEVERSTEHEN ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ACHTUNG ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ 2016 A

Μεταγραφή ηχητικού κειµένου. Έναρξη δοκιµασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen AUFGABE 1

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Fragen wo man ein Formular findet. Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Dokumente - Persönliche Informationen. Fragen wo man ein Formular findet

FLOTT 2 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Hallo, da sind wir wieder: S. 11, Grammatik - Wiederholung 2 η ώρα S. 9 Hörverstehen 1

cos(2α) τ xy sin(2α) (7) cos(2(α π/2)) τ xy sin(2(α π/2)) cos(2α) + τ xy sin(2α) (8) (1 + ν) cos(2α) + τ xy (1 + ν) sin(2α) (9)

Strukturgleichungsmodellierung

Griechische und römische Rechtsgeschichte

Griechische und römische Rechtsgeschichte

QC5015 A D E F M H B G 2 I J K L 2 C

Η προβληματική της Protention στη φαινομενολογία του χρόνου του Husserl

Rotationen und Translationen

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία

BIOABFALL. Beantworte folgende Fragen: 1. Welche Farbe hat die Biotonne a) blau b) grün c) gelb d) rot. 2. Was kommt in die Biotonne?

Niveau A1 & A2 PHASE 1 LESEVERSTEHEN ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ACHTUNG ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. Mai 2014

Κινητά τηλέφωνα στο Σχολείο - Handys in der Schule

(Auch) in meiner Freizeit schütze ich die Umwelt!

Lektion 1. ich heißen wie telefon elefant bist hobby wer basketball 1. H 2. T 3.

Geschäftskorrespondenz Brief

Transcript:

Seite 1 von 6 UMDENKEN Βοηθητικό υλικό διδασκαλίας για την προετοιμασία της επίσκεψης στην έκθεση, Επίπεδο Α1 AUFGABE 1: VIER ELEMENTE Σύμφωνα με μια αρχαία θεωρία τα πάντα στο σύμπαν μας αποτελούνται από τέσσερα στοιχεία: γη, νερό, φωτιά και αέρα. Αντιστοίχισε τις λέξεις που βρίσκονται στο παρακάτω πλαίσιο με τα τέσσερα στοιχεία. Wasser Erde Luft Atem Meer Wind Wald Sonne Planet Vulkan Flugzeug Wärme Regen Pflanzen Stein Trinkwasser Licht Schwimmbad Sauerstoff Fluss Solarenergie Windkraft Salzwasser Boden AUFGABE 2: WELCHES WORT PASST NICHT? Ποια λέξη δεν ταιριάζει στη σειρά; Διάγραψε τη λέξη. a) die Erde der Baum die Wolke das Gras b) das Flugzeug - der Heißluftballon das Segelboot das Auto c) die Ente der Fisch der Wasserhahn der Delfin d) die Sonne die Hitze die Kälte die Wärme e) der See die Dusche der Fluss der Ozean f) die Sonnenmilch der Sonnenschirm die Sonnenblume die Sonnenbrille ----------------- Τελείωσες κιόλας; Σκέψου μόνος σου μια σειρά από λέξεις, όπου μία λέξη δεν ταιριάζει. g) - - - Bildnachweis: rcfotostock - Fotolia.com

Seite 2 von 6 AUFGABE 3: FLÜSSE UND SEEN IN DEUTSCHLAND α) Ποιους ποταμούς και ποιες θάλασσες της Γερμανίας ξέρεις; Δες ένα χάρτη της Γερμανίας και σχεδίασε στον λευκό χάρτη της Γερμανίας τους ποταμούς, τις λίμνες και τις θάλασσες που ακολουθούν: Ρήνος, Δούναβης, Έλβας, Οντέρ, Μάιν, Λίμνη Κωνσταντίας, Βόρεια Θάλασσα και Βαλτική Θάλασσα. Satellitenaufnahme Bodensee b) Διάβασε το κείμενο για τη Λίμνη της Κωνσταντίας και λύσε μετά την άσκηση με το σωστό-λάθος. Der Bodensee ist der größte See Deutschlands und eine wichtige Quelle für Trinkwasser. Die Wasserqualität ist hoch und das Wasser ist klar und sauber. Das war jedoch nicht immer so. In den 1970er und 1980er Jahren war der See trüb und schmutzig, weil das Abwasser von Industrie, Landwirtschaft und Wohnhäusern einfach in den See floss. Deshalb arbeiteten die drei an den See angrenzenden Länder Deutschland, Österreich und Schweiz gemeinsam daran, den Bodensee wieder sauber zu machen. Heute gibt es am Bodensee 223 Kläranlagen, die die Abwässer reinigen, bevor sie in den See fließen. Der Bodensee ist ein gutes Beispiel dafür, dass es durch gemeinsame Anstrengungen möglich ist, Fehler zu korrigieren. In Deutschland gibt es keinen See, der größer ist als der Bodensee. Der Bodensee ist wichtig für das Trinkwasser in Deutschland. Früher war der See sauber, aber heute ist er sehr schmutzig. Die Kläranlagen machen das schmutzige Abwasser sauber, bevor es in den Bodensee fließt. Der Bodensee liegt zwischen Deutschland, Österreich und Frankreich. richtig falsch

Seite 3 von 6 AUFGABE 4: LAUFDIKTAT: LUFT Συνεργαστείτε με έναν συμμαθητή/μία συμμαθήτριά σου για μία άσκηση «Ορθογραφία και Τρέξιμο». Αποφασίστε από πριν ποιος θα τρέχει και ποιος θα γράφει. Κατόπιν ο ένας τρέχει στο κείμενο, διαβάζει την πρώτη πρόταση, επιστρέφει και την υπαγορεύει, για να τη γράψει ο άλλος. Ο πρώτος τρέχει ξανά στο κείμενο και επιστρέφει πάλι, ώσπου να έχουν γράψει όλο το κείμενο. Διαβάστε μετά το κείμενο μαζί και ελέγξτε αν τα έχετε γράψει όλα σωστά...........

Seite 4 von 6 AUFGABE 4: LAUFDIKTAT: LUFT - KOPIERVORLAGE Luft ist Atem. Luft ist immer da. Man kann sie nicht sehen, aber sie ist da. Wir atmen sie jeden Tag viele Male ein und aus. Wir spüren die Luft nur, wenn sie sich bewegt. Bewegte Luft lässt die Blätter in den Bäumen rauschen und weht uns die Haare ins Gesicht. Die Kraft aus der Luft ist der Wind. Die Menschen nutzen den Wind, um Segelboote anzutreiben oder um mit einem Windrad Strom zu erzeugen.

Seite 5 von 6 AUFGABE 5: FEUER Χωρίς τη φωτιά του Ήλιου δεν υπάρχει ζωή στη Γη. Αλλά η φωτιά καταστρέφει και πολλά. Τι θετικό και τι αρνητικό σκέφτεσαι σχετικά με το θέμα «Φωτιά»; Γράψε τα στον πίνακα. Σκέψου τέλος τι υπερέχει: το θετικό ή το αρνητικό; Feuer Positiv Negativ AUFGABE 6: ENERGIE DER ZUKUNFT α) Εμείς οι άνθρωποι ζεσταίνουμε το σπίτι μας τον χειμώνα και το καλοκαίρι χρησιμοποιούμε κλιματιστικά, οδηγούμε αυτοκίνητα και χρησιμοποιούμε κινητά, που καταναλώνουν ρεύμα. Για αυτά χρησιμοποιούμε διάφορες μορφές ενέργειας: Συμβατική ενέργεια από τα αποθέματα ορυκτών καυσίμων της Γης, που κάποτε θα εξαντληθούν. Ανανεώσιμη ενέργεια, που προέρχεται από την αξιοποίηση φυσικών πόρων, που θα υπάρχουν πάντα. Ταξινόμησε τις φυσικές πηγές ενέργειας που βρίσκονται στο παρακάτω πλαίσιο στην αντίστοιχη κατηγορία. fossile Energie erneuerbare Energie Wind Kohle Erdgas Sonne Wasser Erdöl Erdwärme Bildnachweis: underworld - Fotolia.com; Evgeny Dubinchuk - Fotolia.com

Seite 6 von 6 β) Τα αποθέματα άνθρακα και πετρελαίου στη Γη λιγοστεύουν συνεχώς. Γίνεται όλο και πιο επιτακτικό να χρησιμοποιούμε άλλες μορφές ενέργειας. Δες τις τέσσερεις φωτογραφίες. Ποια λεζάντα από το παρακάτω πλαίσιο ταιριάζει σε ποια φωτογραφία; Κάνε την αντιστοιχία. Solarenergie vom Dach Leihfahrräder Windkraftanlage Elektro-Autos an einer Strom-Tankstelle Συζήτησε με έναν συμμαθητή / μία συμμαθήτριά σου: Was siehst du auf den Fotos? Was haben sie mit der Energie der Zukunft zu tun? Hast du so etwas schon in deiner Stadt oder in der Nähe gesehen? Welche Vor- und Nachteile fallen dir ein? γ) Τι μπορούμε να κάνουμε για να επεκτείνουμε τη διάρκεια αξιοποίησης των αποθεμάτων καύσιμων υλών; Σκέψου τουλάχιστον τρία πράγματα και συμπλήρωσε τις προτάσεις. Δεν σου έρχεται τίποτα στο μυαλό; Σκέψου π.χ. τη θέρμανση, τις ηλεκτρικές συσκευές, το δρόμο σου για το σχολείο Ich kann Ich kann Ich kann Bildnachweis: Passivhaus Institut / By Tatmouss (Own work) CC-BY-SA-3.0 via Wikimedia Commons / Windräder DeVIce - Fotolia.com