ΑΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΔΟ ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΔΟΜΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΔΗΓΙΕΣ &ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑ 2011
ΜΕΡΟΣ Α ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ [2]
ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Η πτυχιακή εργασία αποτελείται από τα ακόλουθα βασικά μέρη: 1. Εισαγωγικά προκαταρτικά μέρη 2. Περιεχόμενα 3. Εισαγωγή 4. Κυρίως μέρος (κατανεμημένο σε κεφάλαια υποκεφάλαια) 5. Συμπεράσματα Προτάσεις 6. Πηγές και βιβλιογραφία 7. Παραρτήματα Στη συνέχεια τα μέρη αυτά αναλύονται σε επιμέρους ενότητες και σκιαγραφείται το περιεχόμενό τους. Παρατίθενται επίσης στοιχεία δεοντολογίας ως προς τις τεχνικές γραφής και παρουσίασης. [3]
ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Τα παραπάνω βασικά μέρη αναλύονται περαιτέρω ως εξής: 1. Εισαγωγικά προκαταρτικά μέρη Εξώφυλλο Ευχαριστίες (Acknowledgements) μονή σελίδα (προαιρετικά) Περίληψη και λέξεις κλειδιά - μονή σελίδα Περίληψη και λέξεις κλειδιά στην αγγλική γλώσσα (Abstract) - μονή σελίδα (προαιρετικά) 2. Περιεχόμενα Πίνακας περιεχομένων Κατάλογος πινάκων, γραφημάτων, εικόνων και χαρτών Συντομογραφίες / ακρωνύμια 3. Εισαγωγή 4. Κυρίως μέρος Θεωρητική επισκόπηση της σχετικής βιβλιογραφίας Ερευνητική προσέγγιση θέματος (διεξαγωγή έρευνας, μελέτη περίπτωσης, επεξεργασία πρωτογενών δεδομένων) 5. Συμπεράσματα - Προτάσεις 6. Πηγές και Βιβλιογραφία 7. Παραρτήματα [4]
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Κειμενογράφοι Word Excel Στατιστικά κλπ. Πακέτα Διαστήματα και τρόπος γραφής Επάνω περιθώριο Κάτω Περιθώριο Δεξί περιθώριο Αρισ. Περιθώριο Κεφαλίδα Υποσημείωση υποσέλιδος Δημιουργία παραγράφου Τύπος χαρακτήρων Μέγεθος γραμματοσειράς κειμένου Μέγεθος γραμματοσειράς τίτλων Μέγεθος γραμματοσειράς υποσημ. Απόσταση γραμμών (διάστιχο) 2,54 εκατ. 2,54 εκατ. 2,54 εκατ. 3,17 εκατ. 1,25 εκατ. 1,25 εκατ. 3 χαρακ. (TAB) Times New Roman Greek 12 14 10 1,5 γραμ Σελιδοποίηση Πίνακες (γραφήματα / εικόνες / χάρτες) Κάθε κεφάλαιο αρχίζει σε νέα σελίδα. Κάθε ενότητα δεν είναι απαραίτητο να ξεκινά σε νέα σελίδα. Ο τίτλος του κεφαλαίου γράφεται με κεφαλαία κανονικά γράμματα (μέγ. 14) έντονη γραφή (bold) ή πλάγια γραφή (italics), εφόσον επιθυμείτε. Η ενότητα γράφεται με πεζά, έντονη γραφή και μέγεθος 12. Η υποενότητα, εφόσον υπάρχει, με πλάγια γραφή και μέγεθος 12. Η αρίθμηση των σελίδων ξεκινά από τον ελληνικό ψευδότιτλο με τον αριθμό 1 Οι πίνακες, διαγράμματα και εικόνες αριθμούνται με συνεχή αρίθμηση Η λέξη πίνακας (γράφημα κ.λπ.) γράφεται στο κέντρο με κεφαλαία (12) γράμματα Ο τίτλος του πίνακα (γράφημα κ.λπ.) γράφεται με πλάγια γραφή. [5]
ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΑΝΑ ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. Εισαγωγικά προκαταρτικά μέρη Εξώφυλλο Στο εξώφυλλο αναφέρεται το όνομα του ΑΤΕΙ, η σχολή φοίτησης και το τμήμα. Στο κέντρο του εξώφυλλου, με έντονη γραμματοσειρά μεγέθους τουλάχιστον 18 και κεφάλαια, αναφέρεται ο τίτλος της πτυχιακής εργασίας. Ο τίτλος πρέπει να ανταποκρίνεται όσο το δυνατόν πιο πιστά στο περιεχόμενο της εργασίας. Εάν ο τίτλος της εργασίας δεν είναι συμβατός με το περιεχόμενό της, τίθεται θέμα αρνητικής αξιολόγησής της. Ευχαριστίες (Acknowledgements) Διατυπώνονται οι ευχαριστίες προς όλους εκείνους που βοήθησαν στην πραγματοποίηση της εργασίας, (προσωπικό φορέων τοπικής αυτοδιοίκησης, άλλων δημόσιων φορέων ή εταιρειών, καθηγητές, συµφοιτητές, άλλα άτομα κ.λπ.). Αναφέρεται επίσης το όνομα του επιβλέποντα καθηγήτη/τριας. Περίληψη και λέξεις κλειδιά Είναι σημαντικό μέρος της πτυχιακής εργασίας διότι, μαζί µε την εισαγωγή και τα συμπεράσματα, είναι αυτό που μελετάται κατά προτεραιότητα από τους αναγνώστες. Η έκταση της περίληψης περιορίζεται το πολύ σε μία σελίδα και περιέχει μέσα σε µια ή δύο το πολύ παραγράφους το σκοπό της πτυχιακής εργασίας, την μεθοδολογία της και ποια ήταν τα αποτελέσματα, τα συμπεράσματα και οι τυχόν προτάσεις. Περίληψη και λέξεις κλειδιά στην αγγλική γλώσσα Αποτελεί μετάφραση της ελληνικής περίληψης. 2. Περιεχόμενα Πίνακας Περιεχομένων Αναγράφονται όλα τα μέρη της εργασίας (ξεκινώντας από τη σελίδα ευχαριστιών) καθώς και οι τίτλοι των κεφαλαίων και υποκεφαλαίων του κυρίως μέρους της εργασίας, με την αντίστοιχη σελίδα όπου βρίσκονται στο κείμενο της πτυχιακής. Το Word δίνει την [6]
δυνατότητα αυτόματης εισαγωγής του πίνακα περιεχόμενων. Ο πίνακας περιεχόμενων θα πρέπει να εισαχθεί μόλις ολοκληρωθεί η πτυχιακή εργασία. Κατάλογος πινάκων, γραφημάτων, εικόνων και χαρτών Αυτός ο κατάλογος μπορεί να υποδιαιρείται σε τέσσερις διαφορετικούς υποκαταλόγους: πινάκων, γραφημάτων εικόνων ή/και χαρτών, ανάλογα με το τι περιέχει μια εργασία. Σε κάθε κατάλογο αναφέρονται: ο αύξων αριθµός, ο τίτλος και η σελίδα για κάθε πίνακα, γράφημα, εικόνα ή χάρτη που υπάρχει στο κείμενο. Συντομογραφίες / ακρωνύμια Όταν η πτυχιακή εργασία περιέχει συντομογραφίες, όρους ή ακρωνύμια που δε γίνονται εύκολα κατανοητά από τον αναγνώστη, αυτά θα πρέπει να προσδιορίζονται ή να επεξηγούνται στο σχετικό κατάλογο. Ο συγκεκριμένος κατάλογος αναπτύσσεται πριν την εισαγωγή και θα πρέπει να είναι αλφαβητικός και ακριβής. Η αρίθμηση των σελίδων της εργασίας ξεκινά από τις ευχαριστίες. Μέχρι και τις συντομογραφίες, η αρίθμηση είναι με λατινικούς αριθμούς (i, ii, κ.λπ.) ενώ από την εισαγωγή και κάτω η αρίθμηση είναι με αραβικούς αριθμούς (1, 2,3, ). 3. Εισαγωγή Στην εισαγωγή, η οποία δεν αριθμείται ως κεφάλαιο, ο φοιτητής/τρια διατυπώνει και αναφέρει συνοπτικά: Το θέμα/αντικείμενο της εργασίας Το σκοπό της εργασίας Τις υποθέσεις έρευνας Τη μεθοδολογία Τις πηγές πληροφόρησης Τα προβλήματα / δυσκολίες που συνάντησε Τα συμπεράσματα προτάσεις Τη βασική δομή της εργασίας (ενότητες, κεφάλαια) Ειδικότερα: Προσδιορίζονται το θέμα το οποίο προτίθεται να εξετάσει, ο βασικός σκοπός της εργασίας, καθορίζονται οι υποθέσεις έρευνας και αιτιολογείται γιατί επιλέχτηκε για μελέτη το συγκεκριμένο πρόβλημα-θέμα. Στην συνέχεια αναφέρεται η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε [7]
για να εκπονηθεί η συγκεκριμένη εργασία με αναφορά στις βασικές πηγές πληροφόρησης, τα προβλήματα και τις δυσκολίες που συνάντησε ο φοιτητής/τρια κατά την διάρκεια της έρευνας και της συγγραφής της πτυχιακής εργασίας, καταλήγοντας στα βασικά αποτελέσματα/συμπεράσματα και τις προτάσεις του. Τέλος, είναι σημαντικό να επισημαίνονται συνοπτικά οι αδυναμίες/ελλείψεις της ερευνητικής προσπάθειας και να προτείνονται ενδεικτικές μελλοντικές ερευνητικές κατευθύνσεις. Στην εισαγωγή τέλος παρουσιάζεται συνοπτικά πώς είναι δομημένη η εργασία, δηλαδή τα επιμέρους μέρη και κεφάλαιά της. 4. Κυρίως Μέρος Θεωρητική επισκόπηση της σχετικής βιβλιογραφίας Η κυρίως εργασία χωρίζεται σε κεφάλαια, υποκεφάλαια και παραγράφους που αριθµούνται µε την ενιαία δεκαδική κατάταξη, π.χ. 2.1.4 (2=αριθ. κεφαλαίου, 1=αριθµός υποκεφαλαίου, 4=αριθµός παραγράφου). Τα πρώτα από αυτά τα κεφάλαια (ή έστω και ένα) θα πρέπει να αναφέρονται στην ανάλυση του προβλήματος / κατάστασης Η θεωρητική ανασκόπηση της βιβλιογραφίας (ελληνικής ή/και ξενόγλωσσης, κατά περίπτωση) συντείνει στη μεγαλύτερη εξοικείωση με το πρόβλημα και την υιοθέτηση κάποιας ή κάποιων θεωρητικών ερμηνειών του προβλήματος, π.χ. ποιες πτυχές του προβλήματος έχουν μελετηθεί, ποιες δεν έχουν και ποιες πλευρές του προβλήματος θα τις λάβει υπόψη του για την οριοθέτηση του προβλήματος και της έρευνας. Εκτός των παραπάνω, ενισχύεται η κριτική του σκέψη ενώ παράλληλα γνωρίζει βαθύτερα το πρόβλημα ή την περίπτωση. Ειδικότερα, η σχετική βιβλιογραφική ανασκόπηση δίνει την δυνατότητα ορισμού του φαινόμενου, της ανάλυσης των μορφών του σε διεθνές και ευρωπαϊκό επίπεδο και ανάδειξης των διαφόρων πρακτικών. Σημαντικό τμήμα της σχετικής θεώρησης είναι και η ανάλυση του θεσμικού πλαισίου ή των φορέων δραστηριοποίησης στην Ελλάδα. Είναι σαφές ότι η συγκεκριμένη προσέγγιση διαφωτίζει το θέμα της πτυχιακής μέσω της ανάλυσης όσο των δυνατόν περισσότερων δευτερογενών πηγών, αναδεικνύοντας την προσωπική προβληματική του γράφοντος γι αυτό. Κρίσιμο στοιχείο της θεωρητικής ανασκόπησης αποτελεί η γλώσσα και η σύνταξη του κειμένου, ιδιαίτερα για κάθε πρόταση, γνώµη ή αποτέλεσµα, που περιλαµβάνεται σε οποιοδήποτε µέρος του κειµένου της πτυχιακής και έχει αναφερθεί ή βρεθεί από άλλο ερευνητή ή µελετητή. Αν δεν γίνει συγκεκριµένη αναφορά (δηλαδή σε ποιον ανήκει) τότε υφίσταται ζήτημα λογοκλοπής, η οποία είναι επιστημονικά αθέμιτη πράξη. Σε περίπτωση [8]
που ο φοιτητής έχει δανειστεί έργο άλλων χωρίς παραπομπή, η επιστημονική κοινότητα δεν κάνει αποδεκτή την εργασία του. Εξάλλου, η παραπομπή στο έργο των άλλων δίδει αντικειμενικό κύρος στον συγγραφέα καθώς διαφαίνεται ότι γνωρίζει πλήρως το αντικείμενο που μελετά ενώ παράλληλα συμβάλλει στο να κατευθύνει πιθανούς μελλοντικούς ερευνητές μέσα από τις παραπομπές του σε συναφή αντικείμενα. Ιδιαίτερα σημεία που θα πρέπει να προσεχθούν σε σχέση με τις παραπομπές είναι τα εξής: επιλογή ενιαίου τρόπου παράθεσης σε όλη την έκταση της εργασίας ακριβής και αξιόπιστη παραπομπή σε άλλους συγγραφείς διότι διαφορετικά διαφαίνεται προχειρότητα και μειωμένο αίσθημα ευθύνης οι παραπομπές που εμφανίζονται στο κύριο μέρος της έκθεσης πρέπει να εμφανίζονται και στο τελικό πίνακα των βιβλιογραφικών πηγών. Προτείνεται να χρησιμοποιείτε ένα από τα αποδεκτά συστήματα παραπομπών όπως το σύστημα του πανεπιστημίου του Harvard ή το γαλλικό πρότυπο για να παραπέμπετε στις εργασίες (δες σχετικές οδηγίες στο Παράρτημα 2). Ερευνητική προσέγγιση θέματος (διεξαγωγή έρευνας, μελέτη περίπτωσης, επεξεργασία πρωτογενών δεδομένων) Μετά την κριτική παρουσίαση των απόψεων των άλλων για το θέμα που διερευνάται και την επισήμανση της δικής σας οπτικής γωνίας σύμφωνα με αυτά που μελετήσατε, θα πρέπει στη συνέχεια να παρουσιάσετε την εμπειρική προσέγγιση του θέματος σας. Σε κάθε περίπτωση, πρέπει να ξεκινήσετε το κύριο μέρος της πτυχιακής σας παρουσιάζοντας είτε κάποια γενικά στοιχεία για τη μελέτη περίπτωσης σας είτε γενικά στοιχεία για το θέμα που προτίθεστε να μελετήσετε σε βάθος. Δεν μπορείτε λ.χ να παρουσιάζετε τα αποτελέσματα μιας διοικητικής μεταρρύθμισης σε συγκεκριμένο δήμο ή περιφέρεια, εάν δεν περιγράψετε για παράδειγμα τη δημογραφική, οικονομική και κοινωνική σύνθεση της περιοχής με χρήση στατιστικών στοιχείων. Περιγράφοντας τα βασικά χαρακτηριστικά της περιοχής, τα βασικά χαρακτηριστικά του θέματος που μελετάτε στην περιοχή μελέτης, στην συνέχεια αξιολογείτε το φαινόμενο και με την διεξαγωγή έρευνας μέσω ερωτηματολογίων. 5. Συμπεράσματα - Προτάσεις Το τμήμα αυτό της εργασίας περιλαμβάνει ειδικά σημεία κριτικής, τις προτάσεις σχετικά με τη μελέτη του θέματος που διερευνάται και τις προτάσεις για περαιτέρω επέκταση της έρευνας. Οπωσδήποτε όμως τα συμπεράσματα θα πρέπει να είναι συνάρτηση των [9]
πορισμάτων της έρευνάς σας και όχι αυθαίρετες ή αστήρικτες προσωπικές απόψεις. 6. Πηγές και Βιβλιογραφία Είναι κατάλογος των βιβλιογραφικών πηγών (βιβλίων, άρθρων, µελετών και λοιπών δηµοσιεύσεων) που χρησιµοποιήθηκαν για την εκπόνηση της πτυχιακής σας. 7. Παραρτήματα Τα Παραρτήματα είναι μέρος της πτυχιακής σας εκτός του κυρίως κειμένου που δεν έχουν άµεση συνάφεια µε την πορεία αυτής. Κάθε Παράρτημα αριθμείται µε κεφαλαίο ελληνικό γράµµα και τίτλο (π.χ. Παράρτηµα Α: Οργανισμός Εσωτερικής Υπηρεσίας Δήμου χχχ, Παράρτηµα Β: Ερωτηματολόγιο έρευνας, κ.ο.κ.) και περιλαμβάνει επεξεργασμένα στοιχεία και προβολή τεκμηρίων τα οποία συμπληρώνουν με δευτερογενή τρόπο το θέμα. [10]
ΜΕΡΟΣ Β ΥΠΟΓΕΙΓΜΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ [11]
Θέμα πτυχιακής εργασίας: «Πρόγραμμα Καλλικράτης: Έρευνα στους αιρετούς του Δήμου / Περιφέρειας ΧΧΧΧΧ» Βασικά μέρη της εργασίας 1. Εισαγωγή Αντικείμενο της έρευνας Αντικείμενο της έρευνας αποτελεί το νέο σύστημα διοίκησης των τοπικών υποθέσεων, από τον πρώτο και δεύτερο βαθμό τοπικής αυτοδιοίκησης. Σκοπός της έρευνας Σκοπός της έρευνας είναι η διερεύνηση των απόψεων των αιρετών για (α) το νέο σύστημα διοίκησης ως θεσμού και (β) τις δυνατότητες αποτελεσματικής εφαρμογής του στο συγκεκριμένο δήμο ή περιφέρεια. Περιοχή της έρευνας (προσδιορίστε τη συγκεκριμένη περιοχή έρευνας) Οριοθέτηση του θέματος πλαίσιο ανάλυσης Για την οριοθέτηση του θέματος θα πρέπει να γίνει σύντομη αναφορά και ανάλυση του πλαισίου μέσα στο οποίο εντοπίζεται το θέμα που διερευνάται. Για το συγκεκριμένο θέμα θα πρέπει να γίνει σύντομη αναφορά στο διοικητικό πλαίσιο και ειδικότερα στα εξής: 1. Η δομή της οργάνωσης του κράτους μέχρι την 31.12.2010, με βάση το πρόγραμμα Καποδίστριας. Ειδικότερα, αναφορά στην κεντρική διοίκηση και την τοπική αυτοδιοίκηση όπως υπήρχαν προ της εφαρμογής του προγράμματος Καλλικράτης. 2. Τα κυριότερα σημεία της μεταρρύθμισης του 2010, με βάση το πρόγραμμα Καλλικράτης. Ειδικότερα, (α) τα κεντρικά και περιφερειακά κρατικά όργανα και αρμοδιότητες των οργάνων αυτών, και (β) οι περιφέρειες και οι δήμοι με τη χωροταξική δομή, τις αρμοδιότητες αυτών και τα όργανα διοίκησης, καθώς και τα νέα συλλογικά όργανα (συμπαραστάτης του δημότη και της επιχείρησης, συμβούλιο μεταναστών κ.λπ.). Για την οργάνωση του κράτους πριν την εφαρμογή του προγράμματος Καλλικράτης θα γίνει σύντομη αναφορά (μία παράγραφος των 10 15 γραμμών) στο σύστημα διοίκησης (αρμοδιότητες, όργανα διοίκησης, οικονομικά, εποπτεία τοπικής αυτοδιοίκησης από το κράτος), τόσο για την κεντρική διοίκηση όσο και για την τοπική αυτοδιοίκηση. [12]
Στη συνέχεια, σε μια δεύτερη ενότητα όμοια σε έκταση με την προηγούμενη, θα γίνει σύντομη αναφορά στο νέο σύστημα διοίκησης που θεσμοθετήθηκε με το πρόγραμμα Καλλικράτης και στα νέα συλλογικά όργανα. Μεθοδολογία της έρευνας Αναφορά κυρίως στα εξής: Είδος έρευνας (ποσοτική, ποιοτική) Πληθυσμός αναφοράς (το σύνολο των αιρετών της περιοχής που ερευνάτε) Συλλογή δεδομένων (δείγμα ή απογραφή) Βασικές ενότητες ερωτηματολογίου Είδος ερωτήσεων Διατύπωση των βασικών ερωτημάτων της έρευνας Για παράδειγμα: Η ταυτότητα των αιρετών Η εξασφάλιση των απαραίτητων πόρων για τη διοικητική μεταρρύθμιση Η διασφάλιση της τοπικής δημοκρατίας, της συμμετοχής των πολιτών και της διαφάνειας Οι δυνατότητες προώθησης της τοπικής ανάπτυξης Η ύπαρξη των προϋποθέσεων για την αποτελεσματική εφαρμογή του θεσμού Τα κρίσιμα ζητήματα της περιοχής έρευνας και οι τρόποι αντιμετώπισής τους Οι συνεργασίες με τα άλλα επίπεδα διοίκησης Ζητήματα σχετικά με τις μορφές συνεργασίας των δήμων/περιφερειών με τον κοινωνικό και τον ιδιωτικό τομέα Πηγές Ερωτηματολόγια προς τους αιρετούς της περιφέρειας ή του δήμου (πρωτογενείς πηγές). Λοιπές (δευτερογενείς) πηγές (π.χ. βιβλιογραφία και αρθρογραφία σχετική με την οργάνωση του κράτους και το σύστημα διοίκησης των τοπικών υποθέσεων, πηγές άντλησης στοιχείων για την περιοχή έρευνας, κ.λπ.) [13]
Προβλήματα / δυσκολίες Παρατίθενται δυσκολίες που αντιμετωπίστηκαν κατά τη διάρκεια της έρευνας ή της συγγραφής (π.χ. απροθυμία αιρετών να απαντήσουν, δυσκολία συναντήσεων, έλλειψη επικοινωνίας με Υπηρεσίες, κ.λπ.). Αναφέρεται ο αριθμός και το ποσοστό των συμπληρωμένων ερωτηματολογίων (πόσοι αιρετοί απάντησαν σε σχέση με το σύνολο) καθώς και ένας μέσος όρος (κατά εκτίμηση) του βαθμού απαντήσεων στα συμπληρωμένα ερωτηματολόγια (π.χ. «από τα 40 ερωτηματολόγια στα οποία απάντησαν οι αιρετοί, ο βαθμός των απαντήσεων στο σύνολο των ερωτήσεων είναι υψηλός και φθάνει στο 90% περίπου»). Συμπεράσματα προτάσεις Παρατίθενται εν συντομία τα συμπεράσματα της εργασίας, τα οποία εκτενώς περιγράφονται στην αντίστοιχη ενότητα (μετά το κύριο μέρος της εργασίας). Βασική δομή της εργασίας (ενότητες, κεφάλαια) Παρουσιάζεται η δομή της εργασίας (η διάκριση σε μέρη, σύντομη περιγραφή κάθε μέρους, τα κεφάλαια στα οποία τυχόν χωρίζεται η εργασία και σύντομη περιγραφή). [14]
2. Κυρίως μέρος Φυσιογνωμία της γεωγραφικής περιοχής που ερευνάται Προκειμένου να εξαχθούν συμπεράσματα σε σχέση με τα ερωτήματα που απευθύνονται στους αιρετούς και αναφέρονται στις αναπτυξιακές δυνατότητες της κάθε διοικητικής ενότητας (περιφέρεια/δήμος) που ερευνάται, παρουσιάζονται γεωφυσικά, δημογραφικά, οικονομικά και κοινωνικά στοιχεία της περιοχής έρευνας τα οποία συνθέτουν την αναπτυξιακή φυσιογνωμία της περιοχής. Στη συνέχεια γίνεται ενδεικτική αναλυτική αναφορά στα χαρακτηριστικά και στατιστικά στοιχεία που πρέπει να διερευνηθούν για να εξαχθεί η φυσιογνωμία της περιοχής. Δεν είναι απαραίτητο να διερευνηθούν όλες αυτές οι παράμετροι για κάθε περιοχή έρευνας, αλλά ούτε και είναι εφικτό σε όλες τις περιπτώσεις (εξαρτάται από το εάν πρόκειται για δήμο ή περιφέρεια, από τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της κάθε περιοχής, από τη διαθεσιμότητα των στοιχείων, κ.λπ.). Για τις περιφέρειες όμως, θα πρέπει να καταβληθεί προσπάθεια να διερευνηθούν όλα τα αναφερόμενα στοιχεία. Στοιχεία για την αναπτυξιακή φυσιογνωμία της περιφέρειας / δήμου χχχ 1. Γεωφυσικά δεδομένα Συνολική έκταση Κατανομή έκτασης σε ορεινή ημιορεινή πεδινή Στοιχεία για τις χρήσεις γης 2. Πληθυσμιακά - Δημογραφικά ΔεδομέναΑνά περιφερειακή (ή δημοτική) ενότητα Διαχρονικές μεταβολές Πληθυσμιακή πυκνότητα Αστικός αγροτικός πληθυσμός 3. Περιφερειακό Ακαθάριστο Προϊόν (μόνο για τις περιφέρειες) Ανά τομέα (α γενής, β γενής, γ γενής) Ανά περιφερειακή ενότητα Διαχρονικέ ς μεταβολές 4. Απασχόληση Ανεργία Οικονομικά ενεργός πληθυσμός Τομεακή σύνθεση απασχόλησης Εξέλιξη της ανεργίας Ποιοτικά χαρακτηριστικά της ανεργίας Επίπεδο εκπαίδευσης του εργατικού δυναμικού [15]
5. Εξελίξεις ανά τομέα παραγωγής και ανά περιφερειακή ενότητα (κυρίως διαρθρωτικά χαρακτηριστικά) Πρωτογενής Δευτερογενής Τριτογενής 6. Υποδομές Ποιότητα Ζωής Μεταφορικές υποδομές Υγεία πρόνοια Παιδεία Λοιπές υποδομές 7. Υφιστάμενες δομές δημοσίων υπηρεσιών και δομές της τοπικής αυτοδιοίκησης (σε επίπεδο περιφερειακών ή δημοτικών ενοτήτων). Από τη διερεύνηση των χαρακτηριστικών αυτών θα προκύπτει συνοπτική αξιολόγηση της περιοχής έρευνας, με έμφαση στα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα και τέλος στα κρίσιμα ζητήματα που θα πρέπει να αντιμετωπισθούν. Το κείμενο για τη φυσιογνωμία της περιοχής έρευνας δεν πρέπει να ξεπερνά τις 5 σελίδες. Επεξεργασία αποτελεσμάτων - Ανάλυση Στη συνέχεια παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της έρευνας, όπως αυτά έχουν επεξεργαστεί. Η παρουσίαση γίνεται κατά ενότητες, σύμφωνα με τα ερωτήματα, τα οποία έχουν τεθεί. Πίνακες Συχνοτήτων ανά ερώτηση καθώς και γραφήματα (pie chart, bar chart) Μέτρα θέσης και διασποράς (όπου είναι εφαρμόσιμο) Συμπεράσματα και σχολιασμός ανά αποτέλεσμα [16]
3. Συμπεράσματα - Προτάσεις Στο μέρος αυτό της εργασίας γίνεται σύνδεση μεταξύ των ερωτημάτων τα οποία διατυπώθηκαν στην εισαγωγή και των αποτελεσμάτων της έρευνας. Θα παρουσιαστούν αναλυτικά, κατά ενότητα και ανάλογα με τα ερωτήματα, τα συμπεράσματα της έρευνας επί των αρχικών ερωτημάτων, όπως η άποψη των αιρετών για την καταλληλότητα και αποτελεσματικότητα του νέου συστήματος διοίκησης, για τις προοπτικές του να επιδράσει θετικά στην ανάπτυξη της περιφέρειας/δήμου, για τις δυνατότητες συνεργασίας με τους άλλους τομείς της οικονομίας (κοινωνικός/ιδιωτικός) και λοιπά. [17]
ΜΕΡΟΣ Γ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ ΜΕ ΒΟΗΘΗΤΙΚΑ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ [18]
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ ΣΤΑ ΠΡΟΚΑΤΑΡΤΙΚΑ ΜΕΡΗ ΑTEI ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ :,, ΤΟΥ/ΤΗΣ : ΕΠΙΒΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ/ΡΙΑ : ΚΑΛΑΜΑΤΑ 2011 [19]
ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ Ενδεικτικό κείμενο: Θεωρούμε υποχρέωσή μας να ευχαριστήσουμε τον επιβλέποντα/ουσα καθηγητή/τρια για την πολύτιμη καθοδήγησή του/της. Επιπλέον, θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους υπαλλήλους των Περιφερειών ----------------για την βοήθεια που μας πρόσφεραν στην συγκέντρωση των στοιχείων και το προσωπικό των Περιφερειών. Επιπρόσθετα, οφείλουμε να αφιερώσουμε την πτυχιακή μας εργασία στους γονείς μας που μας συμπαραστάθηκαν όλα τα χρόνια της φοίτησης μας στο Α.Τ.Ε.Ι Καλαμάτας. [20]
ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ (ενδεικτικά) Η εργασία έχει θέμα το Κέντρο Υποδοχής Επενδυτών Πειραιά, το οποίο χρηματοδοτείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος Ανταγωνιστικότητα 2000-2006. Σκοπός αυτής της ανάλυσης είναι να διερευνηθεί αν τα Κέντρα Υποδοχής Επενδυτών πετυχαίνουν και σε ποιο βαθμό, το στόχο για τον οποίο δημιουργήθηκαν. Καθώς όμως ο χρόνος διεξαγωγής της εργασίας δεν επέτρεπε την εις βάθος ανάλυση και των 53 ΚΥΕ 1 που λειτουργούν επιλέχθηκε ο περιορισμός του θέματος της πτυχιακής σε μια μελέτη-περίπτωση. Συγκεκριμένα διερευνάται ποια είναι η συμβολή του Κέντρου Υποδοχής Επενδυτών της Νομαρχίας Πειραιά στην ενδυνάμωση του επιχειρηματικού πνεύματος του νομού. Η παρούσα πτυχιακή χωρίζεται σε δύο μέρη. Στο πρώτο μέρος, το οποίο αποτελεί το γενικό μέρος της πτυχιακής αναφέρεται στην έννοια της ανταγωνιστικότητας και την προώθηση της μέσω των Κοινοτικών Πλαισίων Στήριξης. Αναλύεται ιδιαίτερα, το τρέχον πρόγραμμα της ανταγωνιστικότητας με στοιχεία που αφορούν και την πορεία υλοποίησης του. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζεται η μελέτη περίπτωση, το Κέντρο Υποδοχής Επενδυτών Πειραιά, αναλύοντας το αντικείμενο εργασιών του και τις υποχρεώσεις του. Τέλος, η εργασία περιλαμβάνει την πρωτογενή έρευνα σχετικά με τη λειτουργία του Κέντρου Υποδοχής Επενδυτών Πειραιά. Η έρευνα βοήθησε στο να βγουν ορισμένα συμπεράσματα για τη λειτουργία του Κέντρου Υποδοχής Επενδυτών Πειραιά και κάποιες προτάσεις για τη βελτίωση της λειτουργίας του. ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: ΚΕΝΤΡΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΕΠΕΝΔΥΤΩΝ, ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΚΟΙΝΟΤΙΚΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΣΤΗΡΙΞΗΣ 1 Νομαρχία Πειραιά [21]
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β: ΠΑΡΑΠΟΜΠΕΣ 1Η ΜΕΘΟΔΟΣ: ΣΥΣΤΗΜΑ HARVARD 1 Όταν τα σχόλια σας αναφέρονται σε ένα άρθρο ή βιβλίο κάποιου / κάποιων επιστημόνων θα πρέπει να το αναφέρετε μέσα στο κείμενο σας. Παραδείγματα: Α. Οι νέες αυτές αντιλήψεις όσον αφορά τη σημασία του χώρου στην επιδίωξη της ανάπτυξης που πηγάζουν από την ανάλυση των διαφορετικών συνθηκών στο οικονομικό και κοινωνικό χώρο επέφερε αλλαγές στην αντίληψη για τον ρόλο των φορέων τοπικήςπεριφερειακής διακυβέρνησης (Παρασκευόπουλος, Χ.:1997) Απαιτείται η αναφορά μέσα στο κείμενο σας των στοιχειών του Συγγραφέα και η ημερομηνία έκδοσης του άρθρου ή του βιβλίου. Β. Η κρίση του κοινωνικού κράτους ευημερίας και η υιοθέτηση ανταγωνιστικών στόχων μέσω της φιλελευθεροποίησης των εθνικών πολιτικών επιφορτίζει το τοπικό κράτος με νέες πολιτικές ευθύνες (Γετίμης, Π:1993;1994;1996; Bailly, A.& Jensen Butler, C. & Leontidou, L: 1996). Στο συγκεκριμένο παράδειγμα παρατηρείται μια πιο σύνθετη μορφή παραπομπής. Τα συγκεκριμένα υποστηρίζονται τόσο από τον κον Γετίμη σε εκδόσεις διαφορετικών άρθρων στα 1993, 1994, 1996 αλλά και από ένα δεύτερο άρθρο των α. Bailly, β. Jensen Butler και γ. Leontidou. Εάν παραθέτετε στην εργασία σας επακριβή λόγια ή απόψεις από το έργο κάποιου άλλου θα πρέπει εκτός από το όνομα του και την χρονολογία να αναφέρετε την συγκεκριμένη σελίδα από την οποία αντλήσατε τα στοιχεία που χρησιμοποιήσατε. Παράδειγμα: Η κρίση του κοινωνικού κράτους «οδήγησε στην αναδίπλωση του εθνικού κράτους πρόνοιας, στην αναδιάρθρωση της σχέσης κεντρικού - τοπικού και στη διάσπαση και διαφοροποίηση των παραγωγικών συστημάτων στα πλαίσια μιας εντεινόμενης διεθνοποίησης.» (Γετίμης, Π.: 1993, σελ. 107). Συνήθως επίσης η γραμματοσειρά είναι italics για να διακρίνετε εύκολα στο κείμενο σας η εργασία που δεν είναι δική σας. 2 Η ΜΕΘΟΔΟΣ: Στο γαλλικό ή γερμανικό μοντέλο παραπομπών, οι παραπομπές μπαίνουν με τη μορφή της υποσημείωσης 2 είτε για απλή αναφορά είτε για πλήρη παράθεση σχολίων από άλλους. Αν είναι άρθρο σε περιοδικό ή συμβολή σε συλλογικό τόμο τότε παρατίθεται ως εξής η υποσημείωση 3. 4 Τέλος, ακόμα και η άντληση στοιχείων από το διαδίκτυο θα πρέπει να επισημαίνεται και να παραθέτεται ως παραπομπή διαφορετικά τίθεται πάλι θέμα λογοκλοπής. 2 Βλ. Ι. Καυταντζόγλου, Κοινωνικός αποκλεισμός: Εκτός, εντός και υπό, Σαββάλας, Αθήνα 2006, σελ. 36. 3 Μ.Γ. Παπάζογλου, «Διαβούλευση, συμμετοχή και έλεγχος στη Δημοκρατία», Ελληνική Επιθεώρηση Πολιτικής Επιστήμης, τχ. 35 (2010), Θεμέλιο, σελ. 135. 4 Π.χ., www.guardian.co.uk/politics/blog/2011/jan/21/tony-blair-chilcot-iraq-inquiry-live και την ημερομηνία επίσκεψης, 21/01/2011. [22]
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ: ΠΗΓΕΣ - ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Η βιβλιογραφία γράφεται κατά αλφαβητική σειρά, με βάση το επώνυμο του συγγραφέα Ένας από τους έγκυρους τρόπους παράθεσης των στοιχείων ανά πηγή είναι ο ακόλουθος: (α) Για βιβλία: επώνυμο, όνομα, χρονολογία έκδοσης, τίτλος βιβλίου, τόπος έκδοσης, εκδοτικός οίκος (β) Για άρθρα σε περιοδικά: επώνυμο, όνομα, χρονολογία έκδοσης, τίτλος άρθρου, περιοδικό δημοσίευσης, αριθμός τεύχους του περιοδικού, σελίδες στις οποίες βρίσκεται το άρθρο. Για παράδειγμα: Βιβλιογραφία ελληνική 1. Orna, Elizabeth και Stevens, Graham, 1998, Οργάνωση των πληροφοριών στην έρευνα, Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. 2. Ιωσηφίδης, Θεόδωρος, 2003, Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων στις κοινωνικές επιστήμες, Αθήνα: Κριτική. Βιβλιογραφία ξενόγλωσση 1. Nutter, G. Warren, 1978, Growth of Government in the West, Washington: American Enterprise Institute. 2. Ravallion, M, 1996, Issues in Measuring and Modeling Poverty, Economic Journal, 106, 13-28. 3. Savas, E.S., (1987), Privatization: The Key to Better Government, New Jersey: Chatham Hause Publishers Inc. 4. Scully, G. W., 1991, The convergence of fiscal regimes and the decline of the Tiebout effect, Public Choice, 72: 51-59. http://ideas.repec.org/a/kap/pubcho/v72y1991i1p51-59.html Παρατηρούμε ότι: Από τα παραπάνω, οι πηγές # 2 και 4 στην ξενόγλωσση βιβλιογραφία είναι άρθρα σε περιοδικά, ενώ όλες οι άλλες πηγές είναι βιβλία. Στα βιβλία υπογραμμίζεται ο τίτλος του βιβλίου ενώ στα περιοδικά ο τίτλος του περιοδικού (και ο τίτλος του άρθρου μπαίνει σε εισαγωγικά ). Εναλλακτικά, αντί υπογράμμισης, θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε πλάγια γραφή (italics) για τους τίτλους. Στην ελληνική βιβλιογραφία, με την αλφαβητική κατάταξη τα επώνυμα των συγγραφέων που είναι με λατινικούς χαρακτήρες προηγούνται αυτών με ελληνικούς χαρακτήρες Στην πηγή # 4 (περιοδικό Public Choice), το 72 δηλώνει τον αριθμό τεύχους του περιοδικού στο οποίο βρίσκεται το συγκεκριμένο άρθρο και το 51-59 δηλώνει τις σελίδες στις οποίες βρίσκεται το συγκεκριμένο άρθρο Όταν παίρνουμε μία πηγή από το διαδίκτυο (η πηγή # 4), παραθέτουμε όχι μόνο τη διεύθυνση της ιστοσελίδας (η οποία θα πρέπει να είναι πλήρης) αλλά και όλα τα στοιχεία του δημοσιεύματος (συγγραφέας, χρονολογία, τίτλος, κ.λπ.), όπως κάνουμε για τις έντυπες πηγές. [23]