Η χρήση των wikis στις βιβλιοθήκες: δημιουργία "διαδραστικών" συλλογώναποθετηρίων. Το wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη.

Σχετικά έγγραφα
Η χρήση των wikis στις βιβλιοθήκες: δημιουργία "δια δραστικών" συλλογών-αποθετηρίων γνώσης. Το wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη

Κωνσταντίνος Κυπριανός Πανεπιστήμιο Πειραιώς. Τμήμα Πληροφορικής, Δομηνίκη Μαρκησία Ρουγγέρη Βιβλιοθήκη Ελληνογαλλικής Σχολής

19 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών «Επιστημονικές κοινότητες & βιβλιοθήκες στον κόσμο της κοινωνικής δικτύωσης και συνέργειας»

All about Wiki - Creating a Wiki

ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΧΩΡΙΚΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΑΥΤΟΔΙΟΊΚΗΣΗ

Προσεγγίζοντας την ποιότητα της αναγνωστικής πολιτικής των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών

Ηλεκτρονικό Επιχειρείν & Νέες Τεχνολογίες για Επιχειρηματικότητα ΔΕΟ45

Δρ. Εμμανουήλ Γαρουφάλλου

Πέρασε μία δεκαετία από την προηγούμενη

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

Ανοιχτά Λογισμικά Βιβλιοθηκών & Web 2.0 Το παράδειγμα του Koha

8 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων

Εξέλιξη των Τεχνολογιών και Υπηρεσιών του Παγκόσμιου Ιστού και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση. Oμάδα Ά

Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

Υπηρεσίες Ψηφιακής Βιβλιοθήκης Ανοικτής Πρόσβασης Ε.Μ.Π.

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α

Κοινωνικά Δίκτυα & Καλές Περιβαλλοντικές Πρακτικές

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ: ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Αξιοποίηση κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση Αλέξης Χαραλαμπίδης Γραφικές Τέχνες / Πολυμέσα Ενότητα Ιανουαρίου 2015

Πλατφόρµα Επικοινωνίας Εκπαιδευτικών Εικαστικής Αγωγής: Μία Κοινότητα Πρακτικής και Επαγγελµατικής Μάθησης

11 ο Εργαστήριο Wiki. Τι είναι το wiki; Χαρακτηριστικά του wiki. Ιστορία του wiki

Επέκταση Υπηρεσιών Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης και Δικτυακής πύλης για το ΕΛ/ΛΑΚ του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

Αναφορά εργασιών για το τρίμηνο Μάρτιος 2013 Μάιος 2013 Όνομα : Παπαχριστόπουλος Λεωνίδας

Η Βιβλιοθήκη του Α.Τ.Ε.Ι.Θ

Νέες Τεχνολογίες και Βιβλιοθήκες Library 2.0

Κοινωνικοπολιτισμικές. Θεωρίες Μάθησης. & Εκπαιδευτικό Λογισμικό

Wikis: Ανάπτυξη συνεργατικότητας με αξιοποίηση εφαρμογών και υπηρεσιών διαδικτύου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

Εφαρμογή Τεχνολογιών Ανοιχτού Λογισμικού στην Ηλεκτρονική Συμμετοχή

ΠΡΟΣ ΕΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

Σκοπός του έργου. και η πιλοτική λειτουργία ενός ολοκληρωμένου δικτύου σχολείων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

Τα είδη των ιστοσελίδων. Web Sites E-commerce Sites CMS & Blog Sites CMS Flash Facebook Layouts Tumblr Themes

ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ BLOGS Ένα διδακτικό εργαλείο

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών KPS / Κοινωνικά Πληροφοριακά Συστήματα

Εφαρμογή οnline υπηρεσιών πληροφόρησης στο Σύστημα Βιβλιοθηκών του ΑΠΘ

Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς. Δ/ντης Διεύθυνσης Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Δικτυακών Τεχνολογιών

Η HTML 5 θα αλλάξει το Web?

Eρευνητική εργασία Β Λυκείου με θέμα: Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση, νέα εργαλεία, νέες προοπτικές, νέες προκλήσεις

Βασικές Έννοιες Διαδικτύου, Wordpress και BuddyPress

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

XΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος Κεφάλαιο 1 ο Αρχές Διαχείρισης πληροφορίας στον Παγκόσμιο Ιστό... 15

3 ο ΓΕΛ Τρικάλων ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ. Ιστολόγια και κοινότητες

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΛΑΜΠΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ

ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΙΔΕΩΝ

τεχνολογιών χαρτοσύνθεσης σε περιβάλλον διαδικτύου

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

Όμως πώς θα ορίζαμε την έννοια πληροφορία; Πώς την αντιλαμβανόμαστε;

Εκπαιδευτικές δράσεις σε προγράμματα πληροφοριακής παιδείας: Ανάπτυξη ψηφιακών μαθημάτων στο σύστημα διαχείρισης μάθησης LAMS

Πως ξεκίνησε. Το 2012 θα βρισκόμαστε στο εξωτερικό με παγκόσμιο domain που ήδη είναι έτοιμο προς λειτουργία.

Χρήση, προώθηση και συνεισφορά ΕΛ/ΛΑΚ από το ΕΚΤ

Συνεργατική τεκμηρίωση διαδικασιών του δημοσίου τομέα: To παράδειγμα του diadikasies.gr

«Υπηρεσία Ιδρυματικού Αποθετηρίου στο ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας»

Το FUTURE Time Traveller έκλεισε ένα χρόνο!

Ανάπτυξη ηλεκτρονικών μαθημάτων στην πλατφόρμα Open eclass. Γνωριμία με την Open eclass

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΤΜΗΜΑ:Α3 ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ:ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΜΑΡΙΑ

MEDLAB: Mediterranean Living Lab for Territorial Innovation

Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα ΜΜΕ πρόταση κατεύθυνσης ΠΜΣ

Θεωρία & Πράξη. ιαδίκτυο 2.0: Συνεργατική Μάθηση στο

ανοικτά ψηφιακά μαθήματα στα ελληνικά ΑΕΙ Λ. Μεράκος, Π. Μπαλαούρας, Κ. Τσιμπάνης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 3113/

Διαδίκτυο: δίκτυο διασυνδεμένων δικτύων Ξεκίνησε ως ένα μικρό κλειστό στρατιωτικό δίκτυο, απόρροια του Ψυχρού Πολέμου μεταξύ ΗΠΑ και ΕΣΣΔ.

Eρευνητική εργασία Β Λυκείου με θέμα: Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση, νέα εργαλεία, νέες προοπτικές, νέες προκλήσεις

ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΤΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ. Γιάννης Τσόγκρης BU Manager Local Government

Μάθηµα 3. Τµήµα Αρχειονοµίας - Βιβλιοθηκονοµίας

Τοπικά Χαρακτηριστικά & Νέες Τεχνολογίες

ΣΥΜΒΑΣΗ στο πλαίσιο του έργου: «Δράσεις ανοιχτού ψηφιακού περιεχομένου, λογισμικού και υποδομών»

ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ

Χρήση, προώθηση και συνεισφορά ΕΛ/ΛΑΚ από το ΕΚΤ

Έρευνα για την εξοικείωση των Ελλήνων και Κυπρίων Επιστημόνων Πληροφόρησης με τις Web 2.0 υπηρεσίες

Εφαρμογή του ΕΛ/ΛΑΚ στην ελληνική πραγματικότητα

2 η Ενότητα: Τεχνολογίες Ηλεκτρονικής Μάθησης

OpenDelos. Ανάπτυξη ανοικτών εκπαιδευτικών πολυμεσικών πόρων. Το παράδειγμα της πλατφόρμας Open Delos. Δρ. Παντελής Μπαλαούρας

«Δημιουργία Μηχανισμού Υποστήριξης για την Ανάπτυξη και Προώθηση της Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας σε Πληθυσμούς Ορεινών Περιοχών»

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

H Γενετική Αρχιτεκτονική του Σακχαρώδους Διαβήτη Τύπου 2. Ερευνητικό Πρόγραμμα «Θαλής» Σχεδιασμός και Υλοποίηση της Διαδικτυακής Πύλης του Έργου

Νέα γενιά Ολοκληρωμένων Συστημάτων Διαχείρισης Βιβλιοθηκών: ανανέωση προτύπων, ανάπτυξη νέων μοντέλων και η φιλοσοφική λίθος

Έρευνα για την προσβασιμότητα των τυφλών και των ατόμων με περιορισμένη όραση στους Δικτυακούς Τόπους των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΣΕ ΕΝΙΑΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟΝ ΙΣΤΟΤΟΠΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ. Mεταπτυχιακά Εκπαιδευτικά Σεμινάρια Εαρινής Ακαδημαϊκής Περιόδου

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών KPS / Κοινωνικά Πληροφοριακά Συστήματα (Social Information Systems)

Περίγραµµα παρουσίασης

Σύγχρονες Προσεγγίσεις στη Διδακτική

Το στρατηγικό σχέδιο του Δήμου Ηρακλείου για την «Έξυπνη πόλη»

Διαχείριση Ειδοποιήσεων με Κινητές Συσκευές

Ήλιος: Το ψηφιακό Αποθετήριο Ανοικτής Πρόσβασης του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών

Crowdsourcing, Eφαρμογές για τον εμπλουτισμό δημόσιου περιεχομένου Ανοιχτά δεδομένα - Η διάσταση της ανάπτυξης μέσα από ψηφιακή καινοτομία

Σταύρος Καουκάκης Ευτύχιος Βαβουράκης

Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ : ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Χρήσιμα web 2.0 tools. Εκπαιδευτική αξιοποίηση

Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου

1. Αναθέσεις έργου σε επιστηµονικό προσωπικό στο πλαίσιο εκτέλεσης της πράξης µε τίτλο «Ψηφιακές Υπηρεσίες του ιεθνούς Πανεπιστηµίου της Ελλάδος»

Αναβάθμιση και εμπλουτισμός ΙδρυματικούΑποθετηρίουΕΜΠ

Transcript:

Η χρήση των wikis στις βιβλιοθήκες: δημιουργία "διαδραστικών" συλλογώναποθετηρίων γνώσης Το wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη Πανωραία Γαϊτάνου Βιβλιοθηκονόμος MSc Βιβλιοθήκη Μουσείου Μπενάκη gaitanou@benaki.gr, rgaitanou@ionio.gr

Περιεχόμενα παρουσίασης Νέες Τεχνολογίες και Web 2.0 Βιβλιοθήκη 2.0 (Library 2.0) Wikis Wikis και βιβλιοθήκες Benaki Museum Library Wiki Συμπεράσματα 2

Web 2.0=Social Web=Ιστός 2.0=Συμμετοχικός Ιστός 2004, Συνέδριο μεταξύ της O'Reilly Media και της MediaLive International προτάθηκαν ιδέες για την αναβάθμιση του Παγκόσμιου Ιστού. Web 2.0 ξεπερνά τα όρια της περιορισμένης πλατφόρμας ενός υπολογιστή σηματοδοτεί τη νέα νοοτροπία και τεχνοτροπία που κυριαρχεί πλέον στο χώρο του διαδικτύου. Βασικά χαρακτηριστικά Web 2.0: διαδραστικότητα επικοινωνία μεταμόρφωση του χρήστη από παθητικό δέκτη πληροφοριών σε ενεργό μέλος μιας παγκόσμιας κοινωνίας. 3

Web 2.0-Κύρια χαρακτηριστικά Συμμετοχή (Participation) Διαμοιρασμός (sharing) Έλεγχος από τους χρήστες (user control) Αποτελείται από ενότητες (modularity) Χρηστικότητα (usability) Χρήση λογισμικού ανοικτού κώδικα (open source) Δημιουργία κοινοτήτων (communities) 4

Βιβλιοθήκη 2.0 (Library 2.0) Mοντέλο πιο ανθρωποκεντρικής βιβλιοθήκης που υιοθετεί τη χρήση του κοινωνικού λογισμικού στη διαδικασία παροχής υπηρεσιών (Casey, 2005) Δε πρόκειται για απλή χρήση των νέων τεχνολογιών μέσα στο χώρο των βιβλιοθηκών Νέα φιλοσοφία στο τρόπο παροχής των υπηρεσιών προς τους χρήστες. Σηματοδοτεί μια νέα πραγματικότητα, στην οποία οι ίδιοι χρήστες έχουν τη δυνατότητα να επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό τις παρεχόμενες προς αυτούς υπηρεσίες. 5

Wikis Επιτρέπουν στους χρήστες να συμμετέχουν στη δημιουργία και την επεξεργασία του διαδικτυακού περιεχομένου, με τη χρήση απλών συντακτικών κανόνων. Η μορφή τους είναι πολύ απλή και φιλική προς τον χρήστη χρήση απλοποιημένης γλώσσας σήμανσης που μοιάζει με την HTML. Δυνατότητα προσθήκης εικόνων και γραφικών Απλοποιημένο περιβάλλον εξισώνει τον απλό χρήστη με τον έμπειρο σχεδιαστή ιστοσελίδων. 6

Wikis WikiWikiWeb: το πρώτο wiki, από τον Ward Cunningham το 1994. Κύριος στόχος: να διευκολύνει την εύκολη ανταλλαγή των ιδεών μεταξύ των προγραμματιστών «Η πιο απλή online βάση δεδομένων που μπορεί να υπάρξει» (Leuf and Cunningham, 2001) Wiki = γρήγορα (χαβανέζικη λέξη) Wiki (Wikipedia) «ένας τύπος ιστοτόπου που επιτρέπει σε οποιονδήποτε να δημιουργήσει και να επεξεργαστεί τις σελίδες του» 7

Wikis-Βασικά χαρακτηριστικά Εργαλεία δημιουργίας και διαμόρφωσης διαδικτυακών κειμένων, τόπος ελεύθερης δημοσίευσης και ανταλλαγής αρχείων. Μέσο διαμοιρασμού της πληροφορίας. Δυνατότητα ανταλλαγής ιδεών και απόψεων. «Διαχρονική» οικοδόμηση της γνώσης. Επίλυση προβλημάτων. Συνδυασμός, σύνθεση και αξιολόγηση εννοιών και ορισμών σε διάφορες γνωστικές περιοχές. 8

Wikis και βιβλιοθήκες Κύριος στόχος των wikis: να αποτελέσουν ένα διαμοιραζόμενο χώρο συνεχώς επεκτεινόμενης γνώσης (Godwin-Jones, 2003) Charles Allan (2007): παρουσιάζει τη δημιουργία ενός wiki στη βιβλιοθήκη που εργάζεται, το οποίο λειτουργεί ως το βασικό συστατικό για τη διαχείριση και οργάνωση ενός επιτυχημένου εκπαιδευτικού προγράμματος. μέσω του wiki, οι βιβλιοθηκονόμοι επιτυγχάνουν το διαμοιρασμό της γνώσης, και συνεργάζονται για τη δημιουργία πηγών και οδηγών πληροφόρησης. 9

Biz wiki http://libguides.library.ohiou.edu/bizwiki 10

LibraryWikis http://librarywikis.pbworks.com/ 11

Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας http://blog.libver.gr/wiki/index.php 12

Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λειβαδιάς http://viotikoskosmos.wikidot.com/ 13

Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λειβαδιάς http://tuxlibrary.wikidot.com/gr-library-2-0/ 14

Benaki Museum Library Wiki http://benakimuseumlibrary.wikidot.com/ 15

Δημιουργία ενός wiki "WikiMatrix: compare them all (www.wikimatrix.org) Δύο δυνατότητες: επιλογή µιας online υπηρεσίας φιλοξενίας εγκατάσταση σ έναν εξυπηρετητή Wikidot: online υπηρεσία φιλοξενίας, διατίθεται δωρεάν και προσφέρει πάρα πολλές δυνατότητες και ευελιξία στους χρήστες. 16

Μουσειακές βιβλιοθήκες στην Ελλάδα 17

Μουσειακές βιβλιοθήκες εκτός Ελλάδος 18

Βάσεις δεδομένων-ψηφιακές βιβλιοθήκες-project 19

Διεθνείς οργανισμοί και φορείς 20

Πρότυπα περιγραφής μουσειακής/πολιτισμικής πληροφορίας 21

Συνέδρια-Ημερίδες-Workshops 22

23

24

25

26

27

28

Forum 29

RSS feeds 30

Υπηρεσίες συγχρονισμένης ανταλλαγής μηνυμάτων 31

Συμπεράσματα Η εμφάνιση και αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών επιφέρει σημαντικές μεταβολές στο χώρο της πληροφόρησης. Οι βιβλιοθήκες οφείλουν να υιοθετήσουν τις νέες εξελίξεις, προκειμένου να βελτιώσουν την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών τους, να αναπτυχθούν και να «επιβιώσουν» στη νέα ψηφιακή εποχή. H μετάβαση στη νέα πραγματικότητα θα πρέπει να γίνει με προσοχή και μεθοδικότητα!!! οι υπηρεσίες που θα αναπτυχθούν να στοχεύουν στη κάλυψη πραγματικών πληροφοριακών αναγκών Web 2.0 τεχνολογίες και wikis προσφέρουν νέες δυνατότητες στο χώρο των βιβλιοθηκών παρέχουν νέους τρόπους για τη δημιουργία και διάχυση της πληροφορίας επαναπροσδιορίζουν την ηλεκτρονική δημοσίευση προωθούν τη συμμετοχικότητα και τη συνεργασία συμβάλλουν στην ουσιαστική οικοδόμηση της γνώσης 32

Μελλοντικές κατευθύνσεις Στόχος του wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη ανάπτυξη ενός διαδραστικού και δυναμικού αποθετηρίου γνώσης συγκέντρωση και επιλογή σημαντικού διαδικτυακού υλικού που αφορά τις βιβλιοθήκες τέχνης και τα μουσεία συνεχής εμπλουτισμός ανανέωση του περιεχομένου και με νέες ενότητες για πολύπλευρη κάλυψη (ενεργό συμμετοχή των ίδιων των χρηστών) ενίσχυση των σχέσεων συνεργασίας και επικοινωνίας μεταξύ των μουσειακών βιβλιοθηκών 33

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!!!! 34