ΣΕΝΑΡΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΚΡΟΥΣΗΣ ΔΥΟ ΣΩΜΑΤΩΝ (ΙΠΠΕΩΝ) ΣΕ ΑΕΡΟΔΙΑΔΡΟΜΟ

Σχετικά έγγραφα
Άσκηση 8 Ελαστικές και μη ελαστικές κρούσεις Αρχή διατήρησης της ορμής

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης. Κρούσεις

Διαγώνισμα Φυσικής Γ Λυκείου Απλή αρμονική ταλάντωση Κρούσεις

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ MULTILOG

Άσκηση 3 Υπολογισμός του μέτρου της ταχύτητας και της επιτάχυνσης

Φυσική Γ Λυκείου Θετικού Προσανατολισμού Σχ. έτος ο Διαγώνισμα Κρούσεις - Ταλαντώσεις Θέμα 1ο

Άσκηση 4 Θεμελιώδης νόμος της Μηχανικής

Άσκηση 6 Ώθηση δύναμης Μεταβολή ορμής

GI_V_FYSP_0_3772. ο οδηγός του φρενάρει οπότε το αυτοκίνητο διανύει διάστημα d

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΩΜΑΤΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ

Σάββατο 12 Νοεμβρίου Απλή Αρμονική Ταλάντωση - Κρούσεις. Σύνολο Σελίδων: Επτά (7) - Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες. Θέμα Α.

ΤΡΙΒΗ ΟΛΙΣΘΗΣΗΣ ΣΕ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ( ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ Ή ΤΟ MULTILOG )

Θέμα Α(25 Μονάδες) Α1. (5 μονάδες) Α2. (5 μονάδες) Α3. (5 μονάδες) Α4. (5 μονάδες)

Έργο Δύναμης Έργο σταθερής δύναμης

A2. Θεωρήστε ότι d << r. Να δώσετε μια προσεγγιστική έκφραση για τη δυναμική ενέργεια συναρτήσει του q,d, r και των θεμελιωδών σταθερών.

Α και Β ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

α. Μόνο η ορμή του συστήματος των σωμάτων. β. Η ορμή και η κινητική ενέργεια του κάθε σώματος.

ΜΕΡΟΣ Α : Αποτελείται από 6 ερωτήσεις των 5 μονάδων η κάθε μια.

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΙΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ-ΚΥΜΑΤΑ-ΚΡΟΥΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ. (Η έκδοση που χρησιμοποιήθηκε είναι η )

κριτήρια αξιολόγησης ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 1o Κριτήριο αξιολόγησης

Προετοιμασία των ομάδων για τον τοπικό διαγωνισμό.

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2008 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Μελέτη της κίνησης σώματος πάνω σε πλάγιο επίπεδο. Περιγραφή - Θεωρητικές προβλέψεις - Σχεδιασμός

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/09/16 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤ. & ΤΕΧΝ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

φορτισμένου πυκνωτή με διεύθυνση κάθετη στις δυναμικές γραμμές του πεδίου, όπως

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2011 Γ ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ Μ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2008 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Κρούσεις ( θέµατα κρίσεως )

Προτεινόμενο διαγώνισμα Φυσικής Α Λυκείου

Πειράματα Μηχανικής με αεροδιάδρομο

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 PRO

των δύο σφαιρών είναι. γ.

ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΚΑΙ ΚΡΟΥΣΗ

GI_V_FYSP_4_ m/s, ξεκινώντας από το σημείο Κ. Στο σημείο Λ (αντιδιαμετρικό του Κ) βρίσκεται ακίνητο σώμα Σ 2 μάζας m2 1 kg.

των δύο σφαιρών είναι

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 5

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΚΦΕ ΧΑΝΙΩΝ ΧΡΗΣΗ MULTILOG

Στις ερωτήσεις A1 - A4, να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΑΞΗ: Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/06/2014

προς ένα ακίνητο σωμάτιο α (πυρήνας Ηe), το οποίο είναι ελεύθερο να κινηθεί,

2 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1) ΘΕΜΑΤΑ

Το παρακάτω διάγραμμα παριστάνει την απομάκρυνση y ενός σημείου Μ (x Μ =1,2 m) του μέσου σε συνάρτηση με το χρόνο.

ΑΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ/ ΣΤΕΦ 16/2/2012 ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ A ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Ι

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/09/16 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι. ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟ ΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ- ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Μελέτη και έλεγχος της διατήρησης της μηχανικής ενέργειας στην ελεύθερη πτώση σώματος. (Ανάλυση video μέσω του Σ.Σ.Λ.Α, LoggerPro της Vernier)

4.1. Κρούσεις. Κρούσεις. 4.1.Ταχύτητες κατά την ελαστική κρούση Η Ορμή είναι διάνυσμα. 4.3.Κρούση και Ενέργεια.

β. Το μέτρο της ταχύτητας u γ. Την οριζόντια απόσταση του σημείου όπου η μπίλια συναντά το έδαφος από την άκρη Ο του τραπεζιού.

ΕΡΓΑΣΙΑ 3 ΟΡΜΗ-ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΟΡΜΗΣ

α. β. γ. δ. Μονάδες 5 α. β. γ. δ. Μονάδες 5 α. ελαστική β. ανελαστική γ. πλαστική δ. έκκεντρη

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 A ΦΑΣΗ ÅÍ-ÔÁÎÇ

ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ-ΕΛΑΤΗΡΙΟ-ΚΡΟΥΣΗ. Σε όσες ασκήσεις απαιτείται δίνεται επιτάχυνση βαρύτητας g=10 m/s 2.

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Μελέτη της ευθύγραμμης ομαλά επιταχυνόμενης κίνησης με τη ΛΑ. ( η επεξεργασία έγινε στο ΕΚΥΕ Κεφαλληνίας από τον Γ. Κουρούκλη, υπεύθυνο του ΕΚΥΕ)

ΦάσμαGroup. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ-ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

1.1. Κινηματική Ομάδα Δ.

ΕΡΓΑΣΙΑ 3 ΟΡΜΗ-ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΟΡΜΗΣ

5. Το διάγραμμα του σχήματος παριστάνει την ταχύτητα ενός σώματος που εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση σε συνάρτηση με τον χρόνο.

1.1. Μηχανικές Ταλαντώσεις. Ομάδα Στ.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Γ Λ ΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 27/11/2016. Θέμα A Στις ερωτήσεις Α1-Α4 επιλέξτε την σωστή απάντηση

Φυσική Α Λυκείου Διαγώνισμα Κινηματική. Θέμα 1 ο. Φυσική Α Λυκείου: Διαγώνισμα Ποια από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστή;

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2011 Πανελλήνιος προκαταρκτικός διαγωνισμός στη Φυσική. Σχολείο: Ονόματα των μαθητών της ομάδας: 1) 2) 3)

1 ο Διαγώνισμα Α Λυκείου Σάββατο 18 Νοεμβρίου 2017

Ερωτήσεις του τύπου Σωστό /Λάθος

Ημερομηνία: Κυριακή 30 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Εισαγωγικές Γνώσεις Πειραματική Διαδικασία

Στη Φυσική της Γ Λυκείου

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΟΜΟΓΕΝΩΝ 10/7/2015

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2014 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο.

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ Α: ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 180min ΤΜΗΜΑ:. ONOMA/ΕΠΩΝΥΜΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ 1 ο ΘΕΜΑ 2 ο ΘΕΜΑ 3 ο ΘΕΜΑ 4 ο ΣΥΝΟΛΟ ΜΟΝΑΔΕΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

Φάσµα Group ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟ ΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ- ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΑ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΗΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κρούσεις - Αρµονική Ταλάντωση

ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ (23 ΠΕΡΙΟΔΟΙ)

ΕΥΤΕΡΑ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 1999 ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Συντελεστής επαναφοράς ή αποκατάστασης

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Ορμή

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Ευθύγραμμη Κίνηση

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

Δ3. Ο χρόνος από τη στιγμή που η απόστασή τους ήταν d μέχρι τη στιγμή που ακουμπά η μία την άλλη. Μονάδες 6

Περί Γνώσεως ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Μ.Ε.

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Αου ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΣΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ ΚΡΟΥΣΕΙΣ 4 ο ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ 11/1/16

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ Multilong ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ - ΜΕΛΕΤΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΕΛΑΤΗΡΙΟΥ

Εκφώνηση 1. α). β). γ). Επιλέξτε τη σωστή πρόταση και αιτιολογείστε.

Θεωρητικό Μέρος Θέμα 1 ο Α. Για την ταχύτητα υυ και την επιτάχυνση αα ενός κινούμενου σώματος δίνονται οι ακόλουθοι συνδυασμοί τιμών:

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2014 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος

Διαγώνισμα Φυσικής Α Λυκείου

Άσκηση 5 Υπολογισμός της σταθεράς ελατηρίου

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο.

Transcript:

ΣΕΝΑΡΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΚΡΟΥΣΗΣ ΔΥΟ ΣΩΜΑΤΩΝ (ΙΠΠΕΩΝ) ΣΕ ΑΕΡΟΔΙΑΔΡΟΜΟ Σε αυτή τη πειραματική δραστηριότητα θα χρησιμοποιούμε δύο ιππείς καθώς επίσης και το Σύστημα Σύγχρονης Λήψης και Απεικόνισης LabPro, με το λογισμικό Logger Pro 3.8.6 με δύο αισθητήρες κίνησης(motion Detector) προσαρμοσμένους στα δύο άκρα του αεροδιαδρόμου. Το πρόβλημα ανάγεται σε πρόβλημα υπολογισμού των ταχυτήτων των δύο ιππέων πριν και μετά τις κρούσεις. Υλικά Τα υλικά που χρησιμοποιήσουμε για να επιβεβαιώσουμε ή όχι πειραματικά την Αρχή Διατήρηση της Ορμής και της Κινητικής Ενέργειας στις διάφορες περιπτώσεις κρούσεων είναι: Αεροδιάδρομος* (Linear Air-Track 432.100) με συμπιεστή αέρα (Lownoise Blower 432.101). Δύο ιππείς (vehicle 1960.00). Δύο πετάσματα (Obstructor -1955.60) με μήκος 2.5cm. Δύο ελαστικοί εκτοξευτήρες (elastic buffer - 1955.00). Ηλεκτρονικός ζυγός ακρίβειας γραμμαρίου (electronic balance- ΓΕ.130.0). Συγκρουστήρας με πλαστελίνη (1955.30). Συγκρουστήρας με βελόνα (1955.20). Συγκρουστήρας απλός Κομμάτια πλαστελίνης για τη ρύθμιση της μάζας των ιππέων. (Οι δύο προσαρμοστήρες περέχονται στα παρελκόμενα του αεροδιαδρόμου). Συναρμολόγηση διάταξης 1. Φροντίζουμε για τον καθαρισμό και το καλιμπράρισμα του αεροδια- δρόμου. 2. Προσαρμόζουμε στην κορυφή των ιππέων και κάθετα στον άξονά τους τα πετάσματα των 2.5cm. 3. Στο "μπροστινό και κάτω μέρος" του ενός ιππέα προσαρμόζουμε τον απλό συγκρουστήρα, ενώ στο άλλο προσαρμόζουμε έναν εκτοξευτήρα. 4. Στα δύο άκρα του αεροδιαδρόμου προσαρμόζω τους δύο εκτοξευτήρες με τα λαστιχάκια τους. 5. Στα δύο άκρα του αεροδιαδρόμου και με τη βοήθεια του συστήματος στήριξης προσαρμόζω τους αισθητήρες κίνησης με φορά προς το εσωτερικό του αεροδιαδρόμου και με ελαφριά κλίση προς τα πάνω. 6. Συνδέουμε τους αισθητήρες με το LabPro και αυτό στη συνέχεια με τον υπολογιστή. Η διάταξη φαίνεται στο Σχήμα 1. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗΣ: ΦΥΤΤΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΕΙ ΠΑΤΡΩΝ 1

2 Σχήμα 1: Διάταξη με την οποία επιτυγχάνεται η πλαστική κρούση δύο ιππέων με διαφορετικές μάζες και αντίρροπες ταχύτητες Ρυθμίσεις 1. Συνδέουμε τους δύο αισθητήρες στις αντίστοιχες θύρες DIG / SONIC 1 και 2 του LabPro. 2. Θέτουμε το διακόπτη ευαισθησίας των αισθητήρων Motion Detector στη θέση του αμαξιδίου (Σχήμα 2). Σχήμα 2: Η θέση του διακόπτη ευαισθησίας των αισθητήρων 3. Από το οριζόντιο μενού επιλέγουμε "Data Collection" και συμπληρώνουμε: Duration: 5 seconds Sampling Rate: 20 samples/second. 4. Με τη βοήθεια του ηλεκτρονικού ζυγού υπολογίζουμε τις μάζες των δύο ιππέων: m 1 =...Kg και m 2 =...Kg. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗΣ: ΦΥΤΤΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΕΙ ΠΑΤΡΩΝ 2

3 Εκτέλεση πειράματος 1. Δύο μαθητές αναλαμβάνουν να εκτοξεύσουν τους ιππείς κι ένας τρίτος να χειριστεί το περιβάλλον του Logger Pro 3.8.2 στον υπολογιστή. 2. Ο χειριστής του υπολογιστή πατάει το πράσινο κουμπί "Collection" που βρίσκεται στο οριζόντιο μενού. Μόλις το κουμπί χρωματιστεί κόκκινο αρχίζει η συλλογή δεδομένων με το χαρακτηριστικό ήχο των παλμών. Ταυτόχρονα οι δύο μαθητές εκτοξεύουν τους ιππείς προς το κέντρο του αεροδιαδρόμου. Η κρούση επιτυγχάνεται περίπου στο μέσον της διαδρομής των ιππέων. Επεξεργασία μετρήσεων Στο παράθυρο του Logger Pro σχηματίζονται γραφήματα σαν του Σχήματος 3. Με τη γνωστή διαδικασία επιλέγω ένα τμήμα του γραφήματος λίγο πριν την κρούση και στη συνέχεια "κλικ" στο εικονίδιο "Linear fit". Εμφανίζονται τα δύο παράθυρα με τις εξισώσεις των ευθειών. Παρατηρούμε ότι η κλίση του διαγράμματος "Position-Time" της μάζας m1 (κόκκινο χρώμα) είναι: m=0.49 m/s (εκφράζει την ταχύτητα v 1) και η κλίση του διαγράμματος "Position-Time" της μάζας m2 (μπλε χρώμα) είναι: m=0.49 m/s (εκφράζει την ταχύτητα v 2). Σχήμα 3: Γράφημα "Position-Time" για τον υπολογισμό των ταχυτήτων των ιππέων πριν από την κρούση Στη συνέχεια επιλέγουμε ένα τμήμα των γραφημάτων ακριβώς μετά την κρούση και υπολογίζουμε τις ταχύτητες των δύο ιππέων μετά τη κρούση (Σχήμα 4). ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗΣ: ΦΥΤΤΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΕΙ ΠΑΤΡΩΝ 3

4 4 Σχήμα 4: Γράφημα "Position-Time" για τον υπολογισμό της κοινής ταχύτητας ιππέων μετά την κρούση Οργάνωση σεναρίου δραστηριότητας Α)Χωρίζουμε τους μαθητές σε πέντε ομάδες. Αναθέτουμε σε κάθε ομάδα μαθητών να σχεδιάσει και να υλοποιήσει απο ένα σενάριο κρούσης πχ: 1.Ελαστική με διαφορετικές μάζες και αντίρροπες ταχύτητες. 2.Ελαστική με ίσες μάζες 3.Πλαστική με το ένα σώμα ακίνητο 4.Πλαστική με ομόρροπες ταχύτητες 5.Ελαστική με αντίρροπες ταχύτητες Β) Μετά απο κάθε κρούση και τη παραγωγή των γραφημάτων εκτυπώνουμε το διάγραμμα θέσης χρόνου, το παραδίδουμε στην αντίσοιχη ομάδα και απο αυτό οι ομάδες των μαθητών υπολογίζουν τις ταχύτητες με τη βοήθεια των κλίσεων.ο τρόπος υπολογισμού της κλίσης αφίεται στην κάθε ομάδα. Γ)Οι μαθητές θα πρέπει να υπολογίσουν ολες τις ορμές και τις κινητικές ενέργειες των ιππέων πριν και μετά τη κρούση. Δ)Με βάση: Ι.τις τιμές της αρχικής και τελικής ορμής ΙΙ. Της αρχικής και τελικής κινητικής ενέργειας του συστήματος να εκτιμήσουν το είδος της κρούσης Ε) Οι μαθητές θα πρέπει να υπολογίσουν το ποσοστό μεταβολής της ορμής και της κινητικής ενέργειας για κάθε κρούση ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗΣ: ΦΥΤΤΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΕΙ ΠΑΤΡΩΝ 4

5 K - Κ πρ μετ e = 100% Κ πρ e= P Ρ πρ μετ 100% P πρ Σημαντικές παρατηρήσεις 1.Θα πρέπει να λάβουμε υπόψιν μας ότι ο κάθε αισθητήρας θεωρεί θετική ταχύτητα αυτήν του σωματος που απομακρύνεται απο αυτόν και αρνητική όταν πλησιάζει σε αυτόν. 2.Οι δυο αισθητήρες βρίσκονται στα άκρα του αεροδιαδρόμου οπότε στους υπολογισμούς του προσήμου των ταχυτήτων θα πρέπει να λάβουμε απο την αρχή μια φορά σαν θετική και για τους δυο ιππείς. 3.ο αισθητήρας που είναι συνδεδεμένος στην θύρα 1(CH1) εμφανίζεται με κόκκινο χρώμα στις γραφικές παραστάσεις ενώ αυτός που είναι συνδεδεμένος στη θύρα 2(CH2) εμφανίζεται με γαλάζιο χρώμα. *Το πλεονέκτημα του αεροδιαδρόμου έγκειται στο γεγονός ότι οι ταχύτητες των ιππέων πριν και μετά τη κρούση είναι σταθερές έτσι ώστε να μπορούμε να τις υπολογίσουμε με βάση μια μεγάλη σειρά πειραματικών σημείων και με τη βοήθεια της κλίσης κάθε ευθείας στο διάγραμμα θέσης χρόνου (χ-t). ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗΣ: ΦΥΤΤΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΕΙ ΠΑΤΡΩΝ 5

Α ΑΣΚΗΣΗΣ: ΦΥΤΤΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΕΙ ΠΑΤΡΩΝ 6