Ανάπηςξη ππογπάμμαηορ ζσολικήρ βεληίυζηρ. Τν ζεκηλάξην απεπζχλεηαη ζε εθπαηδεπηηθνχο φισλ ησλ βαζκίδσλ ηεο εθπαίδεπζεο.

Σχετικά έγγραφα
Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο

Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης.

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Ππογπαμμαηιζμόρ για ηο μάθημα Ένηαξη ηων ΤΠΕ ζηη διαδικαζία διδαζκαλίαρ/μάθηζηρ ηων Μαθημαηικών

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Workshop. Θεζζαλονίκη, 29/10/ /11/2013. Πρόγραμμα. Τρίηη 29/10/2013. Τεηάρηη 30/10/2013

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΣΠΔ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Παλεπηζηήκην Θεζζαιίαο. Πνιπηερληθή Σρνιή. Τκήκα Μεραληθώλ Η/Υ, Τειεπηθνηλσληώλ & Δηθηύσλ. [ ]

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL B8-0165/7. Τροπολογία. Salvatore Cicu, Lambert van Nistelrooij εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο PPE

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΟ ΔΝΟΣΗΣΧΝ (πεπιγπαθή)

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code)

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗΝ ΠΡΑΞΗ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

Η Οικονομική Κρίση & οι Επιπτώσεις της

Πανεπιζηήμιο Πειπαιώρ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΓΔΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. H Πεπιθεπειακή Γιεύθςνζη Π.Δ. & Γ.Δ. Κ. Μακεδονίαρ και οι. Γιεςθύνζειρ Ππωηοβάθμιαρ και Γεςηεποβάθμιαρ Δκπαίδεςζηρ Σεππών

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

α πεππαγμένα ηηρ οπικήρ Απαζσοληζιμόηηηαρ ζηα πλαίζια ηος ζσεδίος Φιλοξενία

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΑΔΑ: 4Α36469ΗΕΑ-9. ΓΙΔΥΘΥΝΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Αξ. Πξση. 122/3469 Αζήλα, ΑΠΟΦΑΣΗ Αξ. 113

ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΘΟΤΑ Γιώζζα θαη Δπηθνηλωλία Γεπηέξα 8/6 Ηππνθξάηνπο Α+Β

ηδάζθσλ: εµήηξεο Εετλαιηπνύξ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΣΗΣΛΟ «Ζ ΥΡΖΖ ΣΟΤ ΑΝΑΛΤΣΗΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΑΠΟ ΣΟΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΣΟ ΠΛΑΗΗΟ ΣΟΤ ΤΓΥΡΟΝΟΤ ΝΖΠΗΑΓΧΓΔΗΟΤ»

ΜΕΛΕΣΗ ΣΟΤ ΣΡΟΠΟΤ ΧΕΔΙΑ Η ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΕΝΑΡΙΩΝ ΜΕ ΣΠΕ

Δομή ππογπάμμαηορ ζηη C++

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

Διαδικαςία Διδακτικού Μεταςχηματιςμού του Προγράμματοσ Σπουδών με την αξιοποίηςη των νέων Μέςων και των Τεχνολογιών

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία

ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΝΔΩΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΗ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ: ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΚΑΙ ΓΙΔΡΔΤΝΗΗ ΜΔΩ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΡΔΤΝΑ ΓΡΑΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΟΤ ΥΟΛΕΙΟΤ ΑΓΡΟ 2015

«Δηαρείξηζε Επηρεηξεκαηηθήο Καηλνηνκίαο θαη ε Μεηαηξνπή ηεο ζε Αληαγσληζηηθό Πιενλέθηεκα κέζα ζηελ Επηρείξεζε» [Management of Corporate Innovation]

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Πρόηαζη επιμόρθωζης. Τα λέα αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα ζεκειηψλνπλ ηελ εζσηεξηθή εθπαηδεπηηθή κεηαξξχζκηζε

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΣΗ ΗΜΔΡΑ. Να διαβάζειρ ηο παπακάηω κείμενο και να απανηήζειρ ζηιρ επωηήζειρ πος ακολοςθούν.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

28 Η ΔΒΓΟΜΑΓΑ ΠΡΩΣΑΘΛΗΜΑΣΟ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ: ΒΛΑΥΟ ΒΑΓΓΔΛΗ ΓΤΜΝΑΣΗ:ΠΗΓΟΤΛΑ ΓΙΩΡΓΟ ΒΟΗΘΟΙ: ΚΟΣΟΒΟ ΝΙΚΟ ΒΔΡΓΔΣΗ ΣΑΙΚΟ

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής


EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΟ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΔΠΙΜΟΡΦΧΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΓΔΝΙΚΟΤ ΜΔΡΟΤ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΠΟΤΓΧΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΣΧΝ ΔΠΙΜΟΡΦΧΣΧΝ

Ανάπηςξη, εθαπμογή και αξιολόγηζη εκπαιδεςηικών ζεναπίων και δπαζηηπιοηήηων.

Η ρξήζε Web.2.0 εξγαιείσλ ζην πιαίζην ηεο Δηαζεκαηηθόηεηαο ζην Δεκνηηθό Σρνιείν. Η πεξίπησζε δεκηνπξγίαο ςεθηαθνύ βηβιίνπ

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο

Transcript:

ΓΨ02.008 Ανάπηςξη ππογπάμμαηορ ζσολικήρ βεληίυζηρ Τν ζεκηλάξην απεπζχλεηαη ζε εθπαηδεπηηθνχο φισλ ησλ βαζκίδσλ ηεο εθπαίδεπζεο. Με ην πξνηεηλφκελν Νέν Σρέδην Αμηνιφγεζεο ζεζκνζεηείηαη ε αλάπηπμε πξνγξάκκαηνο Σρνιηθήο Βειηίσζεο απφ ηηο ζρνιηθέο κνλάδεο. Μέζα ζε απηά ηα πιαίζηα, ζθνπφο ηνπ ζεκηλαξίνπ είλαη: λα κειεηεζεί ην ζεσξεηηθφ πιαίζην ηεο αλάπηπμεο ησλ πξνγξακκάησλ «Σρνιηθήο Βειηίσζεο» (ζθνπφο, ζηφρνη, ραξαθηεξηζηηθά) νη εθπαηδεπηηθνί, κέζα απφ ηελ πξαθηηθή εθαξκνγή ζε νκάδεο, λα απνθηήζνπλ ηηο θαηάιιειεο ηθαλφηεηεο αιιά θαη λα αλαπηχμνπλ ηηο θαηάιιειεο δεμηφηεηεο ψζηε λα θαηαζηνχλ ηθαλνί λα ζρεδηάδνπλ ην πξφγξακκα ζρνιηθήο βειηίσζεο ηνπ ζρνιείνπ ηνπο. Ζ έλλνηα θαη ε ζεκαζία ηεο «Σρνιηθήο Βειηίσζεο», ζθνπφο, ζηφρνη, ραξαθηεξηζηηθά Αλαγλσξίδνληαο ηηο αλάγθεο ηνπ ζρνιείνπ καο Μεζνδνινγία αλάπηπμεο ελφο πξνγξάκκαηνο ζρνιηθήο βειηίσζεο. Παίξλνληαο απνθάζεηο γηα ηε ζρνιηθή βειηίσζε Καζνξηζκφο θξηηεξίσλ αμηνιφγεζεο ηνπ πξνηεηλφκελνπ πξνγξάκκαηνο ζρνιηθήο βειηίσζεο Δθαξκνγή θαη αλαζεψξεζε ελφο ζρεδίνπ ζρνιηθήο βειηίσζεο Όιεο νη ζπλαληήζεηο ζα πεξηιακβάλνπλ πξαθηηθέο δξαζηεξηφηεηεο νη νπνίεο ζα βαζίδνληαη ζε νκαδηθή εξγαζία ησλ ζπκκεηερφλησλ. 2, 9, 16, 23 Φεβξνπαξίνπ, 2 Μαξηίνπ 2011 Μέγιζηορ απιθμόρ ζςμμεηοσών: 20 Διζηγηηήρ: Φξίζηνο Γηαζεκήο

ΓΨ06.015 Η αξιολόγηζη ηος μαθηηή μέζα από ηα Νέα Αναλςηικά Ππογπάμμαηα Τν ζεκηλάξην απεπζχλεηαη ζε εθπαηδεπηηθνχο φισλ ησλ βαζκίδσλ ηεο εθπαίδεπζεο νη νπνίνη θαηέρνπλ βαζηθέο δεμηφηεηεο ρξήζεο Ζ.Υ. Να κειεηεζνχλ νη ελαιιαθηηθνί ηξφπνη αμηνιφγεζεο πνπ πξνηείλνληαη κέζα απφ ηα Νέα Αλαιπηηθά Πξνγξάκκαηα θαη ε πξαθηηθή ζχλδεζή ηνπο κε ηε ζρνιηθή θαζεκεξηλφηεηα. Ζ έλλνηα θαη ε ζεκαζία ηεο αμηνιφγεζεο ηνπ καζεηή, ηα είδε/ νη κνξθέο ηεο αμηνιφγεζεο, ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο θαιήο αμηνιφγεζεο, ε αμηνιφγεζε κέζα απφ ηα Νέα Αλαιπηηθά Πξνγξάκκαηα Δλαιιαθηηθνί ηξφπνη αμηνιφγεζεο: ε απηναμηνιφγεζε ηνπ καζεηή, ζηάδηα αλάπηπμεο θαη πξαθηηθήο εθαξκνγήο ηεο ζηελ ηάμε Δλαιιαθηηθνί ηξφπνη αμηνιφγεζεο: ε ρξήζε ησλ εξεπλεηηθψλ κειεηψλ ζηελ ηάμε Δλαιιαθηηθνί ηξφπνη αμηνιφγεζεο: ε ρξήζε ηνπ portfolio ζηελ ηάμε Δλαιιαθηηθνί ηξφπνη αμηνιφγεζεο: ε ρξήζε ηνπ e-portfolio (ειεθηξνληθνχ portfolio) ζηελ ηάμε 9, 16, 23, 30 Μαξηίνπ, 6 Απξηιίνπ 2011 Μέγιζηορ απιθμόρ ζςμμεηοσών: 20 Διζηγηηέρ: Φξίζηνο Γηαζεκήο, Φξηζηίλα Σηαχξνπ

ΓΔ08.014 Γςναηόηηηερ και πποκλήζειρ ζηο Γιαδίκηςο Τν ζεκηλάξην απεπζχλεηαη ζε εθπαηδεπηηθνχο φισλ ησλ βαζκίδσλ ηεο εθπαίδεπζεο νη νπνίνη θαηέρνπλ πνιχ θαιέο δεμηφηεηεο ρξήζεο Ζ.Υ. Οη εθπαηδεπηηθνί αλακέλεηαη λα ελεκεξσζνχλ γηα ηηο δπλαηφηεηεο θαη πξνθιήζεηο ζην Γηαδίθηπν θαη λα έξζνπλ ζε επαθή εκπεηξηθά κε ην πιηθφ ην νπνίν έρεη αλαπηπρζεί απφ ηνλ Τνκέα Δθπαηδεπηηθήο Τερλνινγίαο ηνπ Παηδαγσγηθνχ Ηλζηηηνχηνπ θαη άιινπο θνξείο. Τέινο, αλακέλεηαη απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο λα αλαπηχμνπλ θαη λα εθαξκφζνπλ ζηελ ηάμε καζεζηαθέο εηζεγήζεηο γηα ην ζέκα. Δλεκέξσζε γηα ηηο δπλαηφηεηεο θαη πξνθιήζεηο ζην δηαδίθηπν Παξνπζίαζε/ εμεξεχλεζε πιηθνχ ην νπνίν έρεη αλαπηπρζεί απφ ηνλ Τνκέα Δθπαηδεπηηθήο Τερλνινγίαο ηνπ Παηδαγσγηθνχ Ηλζηηηνχηνπ θαη άιινπο θνξείο Παηρλίδηα θαη Δθπαίδεπζε (παξάδεηγκα πξαθηηθήο εθαξκνγήο SimSafety) θαη παξνπζίαζε καζεζηαθψλ εηζεγήζεσλ Αμηνπνίεζε ηνπ δηαζέζηκνπ πιηθνχ γηα ζρεδηαζκφ καζεζηαθψλ εηζεγήζεσλ Παξνπζίαζε θαιψλ πξαθηηθψλ, πξνζηαζία ζηελ ηάμε, ζην ζπίηη θαη εθηφο Παξνπζίαζε απνηειεζκάησλ εξεπλεηηθψλ πξνγξακκάησλ Δθαξκνγή καζεζηαθψλ εηζεγήζεσλ απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο ζηελ ηάμε θαη αλαηξνθνδφηεζε/ ζπδήηεζε 2, 9, 16, 23 Φεβξνπαξίνπ, 2, 9 Μαξηίνπ 2011 Λάξλαθα, ν ρψξνο ζα αλαθνηλσζεί αξγφηεξα 3, 10, 17, 24 Φεβξνπαξίνπ, 3, 10 Μαξηίνπ 2011 Λεκεζφο, Παηδαγσγηθφ Ηλζηηηνχην (Παξάξηεκα) 2, 9, 16, 23 Φεβξνπαξίνπ, 2, 9 Μαξηίνπ 2011 Πάθνο, ν ρψξνο ζα αλαθνηλσζεί αξγφηεξα 16, 23, 30 Μαξηίνπ, 6, 13 Απξηιίνπ, 4 Μαΐνπ 2011 Απιθμόρ ζςνανηήζευν: 6 Μέγιζηορ απιθμόρ ζςμμεηοσών: 20 Διζηγηηέρ: Αλαζηαζία Οηθνλφκνπ, Εσή Θξάζνπ, Γηψξγνο Μηραήι, Αιέμαλδξνο Κνθηεξφο

ΓΨ06.005 Γημιοςπγία θεηικού κλίμαηορ ζηην ηάξη με έμθαζη ζηιρ ζηπαηηγικέρ ενζυμάηυζηρ Τν ζεκηλάξην απεπζχλεηαη ζε εθπαηδεπηηθνχο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο θαη ζα έρεη βησκαηηθφ ραξαθηήξα. Οη ζπκκεηέρνληεο λα εκπινπηίζνπλ ηηο ζηξαηεγηθέο ηνπο γηα ηε δεκηνπξγία ζεηηθνχ θιίκαηνο ζηελ ηάμε ηνπο. Οηθνζπζηεκηθή πξνζέγγηζε θαη δηαρείξηζε ηάμεο Ο ξφινο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ θαη ε πξνζσπηθή ηνπ ζχλδεζε κε ην καζεηή Ζ έλλνηα ηνπ «αλήθεηλ» ζηελ νκάδα θαη ζηξαηεγηθέο επίηεπμεο Πξφιεςε θαη δηαρείξηζε ζπγθξνχζεσλ - Απηνπεηζαξρία Αλάπηπμε ζπλαηζζεκαηηθήο λνεκνζχλεο ζηα κέιε ηεο νκάδαο - Τξφπνη θαη ζηξαηεγηθέο Σπλεξγαζία ζηηο νκάδεο ησλ καζεηψλ: επηινγή, αλάπηπμε, επηηπρία Μαζεζηαθή θαη θνηλσληθή ελζσκάησζε φισλ ησλ παηδηψλ ζηελ ηάμε - Πξαθηηθέο εθαξκνγέο 9, 16, 23 Φεβξνπαξίνπ, 2, 9 Μαξηίνπ 2011 Μέγιζηορ απιθμόρ ζςμμεηοσών: 15 Διζηγήηπια: Αξεηή Σηπιηαλνχ - Παπαταθψβνπ

ΓΨ06.008 Καλλιέπγεια κπιηικήρ ζκέτηρ ζε μαθηηέρ ηος δημοηικού ζσολείος μέζα από ηην ανάπηςξη επισειπημαηολογίαρ με ηη σπήζη ηος Η.Υ. Τν ζεκηλάξην απεπζχλεηαη ζε εθπαηδεπηηθνχο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο. Απαξαίηεηε πξνυπφζεζε λα θαηέρνπλ βαζηθέο δεμηφηεηεο ρξήζεο Ζ.Υ. θαη λα δηδάζθνπλ ή λα πξνηίζεληαη λα δηδάμνπλ ζηηο ηάμεηο Γ, Δ θαη Ση. Γλσξηκία κε ην βαζηθφ ζεσξεηηθφ ππφβαζξν ηεο αλάπηπμεο επηρεηξεκαηνινγίαο θαη εμνηθείσζε κε ηηο βαζηθέο ιεηηνπξγίεο θαη δπλαηφηεηεο ηνπ ινγηζκηθνχ Rationale πνπ ππνζηεξίδεη ηα άηνκα ζηελ αλάπηπμε, νξγάλσζε θαη δηαρείξηζε ραξηψλ επηρεηξεκάησλ. Μεηάθξαζε ηεο ζεσξίαο ζε πξάμε κέζα απφ εξγαζηεξηαθή εξγαζία ζρεδηαζκνχ θαη εθαξκνγήο δξαζηεξηνηήησλ ελζσκάησζεο ζηε δηδαζθαιία - κάζεζε ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ ινγηζκηθνχ. Βαζηθέο έλλνηεο επηρεηξεκαηνινγίαο - Γνκή επηρεηξεκαηνινγίαο - Αλάπηπμε επηρεηξεκαηνινγίαο θαη θξηηηθή ζθέςε Τν ινγηζκηθφ Rationale Αλάπηπμε δξαζηεξηνηήησλ επηρεηξεκαηνινγίαο κε ηε βνήζεηα ηνπ ινγηζκηθνχ Rationale Παξνπζίαζε ησλ δξάζεσλ θαη ησλ δξαζηεξηνηήησλ πνπ εθαξκφζηεθαλ απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο ζε ζρνιηθή βάζε, αμηνιφγεζε, ζπδήηεζε, αλαζηνραζκφο 23 Φεβξνπαξίνπ, 2, 16, 23 Μαξηίνπ, 13 Απξηιίνπ 2011 Λεκεζφο, Π.Η. (Παξάξηεκα) 3, 10, 17 Μαξηίνπ, 7 Απξηιίνπ, 12 Μαΐνπ 2011 Μέγιζηορ απιθμόρ ζςμμεηοσών: 20 Διζηγηηήρ: Γηαλλάθεο Βαζηιεηάδεο

ΓΔ02.005 Η Λογοηεσνία ζηο δημοηικό ζσολείο (Νέα Αναλςηικά Ππογπάμμαηα) Τν ζεκηλάξην απεπζχλεηαη ζε εθπαηδεπηηθνχο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο νη νπνίνη θαηέρνπλ βαζηθέο δεμηφηεηεο ρξήζεο Ζ.Υ. Οη εθπαηδεπηηθνί λα γλσξίζνπλ ην λέν Πξφγξακκα Σπνπδψλ ηεο Λνγνηερλίαο γηα ην δεκνηηθφ ζρνιείν θαη λα αλαπηχμνπλ θαιέο πξαθηηθέο πινπνίεζήο ηνπ. Γλσξηκία κε ηε θηινζνθία θαη ην πεξηερφκελν ηνπ πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ Λνγνηερλίαο ζηα Νέα Αλαιπηηθά Πξνγξάκκαηα Λνγνηερληθφ παηρλίδη (ινγνηερληθφο γξακκαηηζκφο) Γεκηνπξγηθή γξαθή Αμηνπνίεζε ηνπ εηθνλνγξαθεκέλνπ βηβιίνπ Γηαζεκαηηθέο ζπλαξηήζεηο Γηθηπαθέο- πνιπκεζηθέο εθαξκνγέο ηεο ινγνηερλίαο ζηελ εθπαίδεπζε 8, 15, 22 Φεβξνπαξίνπ, 1, 8 Μαξηίνπ 2011 Μέγιζηορ απιθμόρ ζςμμεηοσών: 20 Διζηγήηπια: Διέλε Εάνπξα

ΜΔ01.012 Η σπήζη ηηρ Τεσνολογίαρ ζηη διδαζκαλία ηος μαθήμαηορ ηυν Αγγλικών με βάζη ηο Νέο Αναλςηικό Ππόγπαμμα Τν ζεκηλάξην απεπζχλεηαη ζε εθπαηδεπηηθνχο Μέζεο Δθπαίδεπζεο ηεο εηδηθφηεηαο ησλ Αγγιηθψλ, νη νπνίνη θαηέρνπλ βαζηθέο δεμηφηεηεο ρξήζεο Ζ.Υ. Ζ εμνηθείσζε κε εξγαιεία ηερλνινγίαο θαη ε αμηνπνίεζή ηνπο ζηε δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο ησλ Αγγιηθψλ, ζηα πιαίζηα ηνπ Νένπ Αλαιπηηθνχ Πξνγξάκκαηνο θαη ε ελεκέξσζε ησλ ζπκκεηερφλησλ ζε ζέκαηα αμηνιφγεζεο ησλ καζεηψλ, ζχκθσλα κε ην Κνηλφ Δπξσπατθφ Πιαίζην Αλαθνξάο γηα ηηο Γιψζζεο (ΚΔΠΑ). Introduction The New Revised Syllabus and the use of Technology in the Teaching of the English Language. Assessment, the Revised Syllabus and CEFR Office Applications for whole-class teaching. Evaluating Selecting Integrating the Web Using the interactive Web in the classroom and Ideas for school links projects Practical Application of skills - Practising Listening with online video, online writing 1, 8, 15, 22, 29 Μαξηίνπ 2011 Μέγιζηορ απιθμόρ ζςμμεηοσών: 15 Διζηγήηπια: Διέλε Κσλζηαληηλίδνπ

ΜΔ02.024 Η διδαζκαλία ηηρ Κςππιακήρ Λογοηεσνίαρ ζηη Μέζη Δκπαίδεςζη Τν ζεκηλάξην απεπζχλεηαη ζε θηινιφγνπο. Ζ εμνηθείσζε ησλ δηδαζθφλησλ κε ην λέν δηδαθηηθφ εγρεηξίδην ηεο θππξηαθήο ινγνηερλίαο Κείμενα Κςππιακήρ Λογοηεσνίαρ (γηα ην Λχθεην), έθδνζε Π.Η. / Υ.Α.Π. 2010, αιιά θαη κε ηα δεηήκαηα πνπ αθνξνχλ ηελ ηδηαηηεξφηεηα ηεο θππξηαθήο πεξίπησζεο ζην πιαίζην ηεο επξχηεξεο λενειιεληθήο γξακκαηείαο. Εεηήκαηα νξνινγίαο θαη πεξηερνκέλνπ ηεο θππξηαθήο ινγνηερλίαο Ζ πεξηνδνιφγεζε θαη ηα δεηήκαηα ησλ γεληψλ/ ζρνιψλ/ ξεπκάησλ Σρέζεηο κε ηελ επξχηεξε λενειιεληθή ινγνηερλία (ή/ θαη ηελ επξσπατθή) Πξνζεγγίζεηο θαη πξνηάζεηο γηα δηδαζθαιία επηιεγκέλσλ θεηκέλσλ/ζπγγξαθέσλ Παξαιίκλη, Σπλεδξηαθφ Κέληξν 10, 17, 24 Φεβξνπαξίνπ, 3, 10 Μαξηίνπ 2011 Μέγιζηορ απιθμόρ ζςμμεηοσών: 15 Διζηγηηέρ: Αιέμαλδξνο Μπαδνχθεο, Γηψξγνο Μχαξεο

ΜΔ05.001 Γιδαζκαλία ηυν μαθημαηικών εννοιών με ηη σπήζη ηηρ ηεσνολογίαρ Τν ζεκηλάξην απεπζχλεηαη ζε θαζεγεηέο Μαζεκαηηθψλ. Οη ζπκκεηέρνληεο ζα πξέπεη λα θαηέρνπλ βαζηθέο δεμηφηεηεο ρξήζεο Ζ.Υ. Γηαθνξνπνίεζε ζηε δηδαζθαιία ησλ Μαζεκαηηθψλ κέζσ ηεο ρξήζεο ηεο ηερλνινγίαο, κε έκθαζε ζηε ρξήζε ησλ δπλακηθψλ ινγηζκηθψλ. Γηαδίθηπν θαη Μαζεκαηηθά εθαξκνγίδηα (ζεσξεηηθφ ππφβαζξν) Δθκάζεζε ινγηζκηθνχ δπλακηθήο γεσκεηξίαο θαη έληαμή ηνπ ζηε δηδαθηηθή πξάμε Δπηζθφπεζε δηαθφξσλ ινγηζκηθψλ γηα γξαθηθή παξάζηαζε ζπλάξηεζεο, δπλακηθήο γεσκεηξίαο θαη γηα ζηεξεά εθ πεξηζηξνθήο Αηνκηθή εξγαζία απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο ζην ζεκηλάξην γηα αλάπηπμε νινθιεξσκέλεο δηδαθηηθήο πξφηαζεο Πάθνο, Λχθεην Αγίνπ Νενθχηνπ 11, 12 Φεβξνπαξίνπ, 11, 12 Μαξηίνπ 2011 (Παξαζθεπή, Σάββαην) Απιθμόρ ζςνανηήζευν: 4 Η ζςνολική διάπκεια θα είναι όζη και ηων ζεμιναπίων πος διεξάγονηαι ζε έξι απογεςμαηινέρ ζςνανηήζειρ. Ώπα: Παξαζθεπή: 3:30 κ.κ. - 6:45 κ.κ. Σάββαην: 8:00 π.κ. 12:00 κεζεκέξη Μέγιζηορ απιθμόρ ζςμμεηοσών: 25 Διζηγηηέρ: Κσλζηαληίλνο Παπαγηάλλεο, Αληξέαο Αζαλαζίνπ

ΜΔ12.022 Δπγαζηηπιακέρ πποζεγγίζειρ και μεθοδολογία ζηη Βιολογία Τν ζεκηλάξην απεπζχλεηαη ζε θαζεγεηέο Μέζεο Δθπαίδεπζεο ηεο εηδηθφηεηαο Βηνινγίαο, νη νπνίνη θαηέρνπλ βαζηθέο δεμηφηεηεο ρξήζεο Ζ.Υ. Έκθαζε ζα δνζεί ζηε δηδαθηηθή ηνπ καζήκαηνο ζην Γπκλάζην κε πξνεθηάζεηο θαη ζην Λχθεην. Δμνηθείσζε κε πεηξακαηηθέο πξνζεγγίζεηο νη νπνίεο εμππεξεηνχλ ηνπο ζηφρνπο ησλ Νέσλ Αλαιπηηθψλ Πξνγξακκάησλ. Γηαθνξνπνίεζε ηεο δηδαζθαιίαο θαη εθαξκνγή πεηξακάησλ γηα ηε δηδαζθαιία ηεο Βηνινγίαο ζηελ Α θαη Β Γπκλαζίνπ Γηαζχλδεζε κε ηηο βαζηθέο αξρέο ησλ Νέσλ Αλαιπηηθψλ Πξνγξακκάησλ Γηαθνξνπνίεζε ηνπ βαζηθνχ πεηξάκαηνο γηα δηδαζθαιία ζε κεγαιχηεξεο ειηθίεο Τξφπνη αμηνιφγεζεο θαη επέθηαζεο κηαο Δξγαζηεξηαθήο Δθαξκνγήο. Λεπθσζία, Παηδαγσγηθφ Ηλζηηηνχην 18 Φεβξνπαξίνπ, 4, 11 Μαξηίνπ, 15 Απξηιίνπ 2011 (Μία από ηιρ απογεςμαηινέρ ζςνανηήζειρ θα είναι διάπκειαρ 5 ωπών και θα ληθθούν παποςζίερ δύο θοπέρ. Θα γίνει πποζςνεννόηζη με ηοςρ ζςμμεηέσονηερ) Απιθμόρ ζςνανηήζευν: 4 (ε κία δηπιάζηαο δηάξθεηαο) Η ζςνολική διάπκεια θα είναι όζη και ηων ζεμιναπίων πος διεξάγονηαι ζε πένηε απογεςμαηινέρ ζςνανηήζειρ. Ώπα: 3:30 κ.κ. -6:00 κ.κ. (βλέπε και πιο πάνω) Μέγιζηορ απιθμόρ ζςμμεηοσών: 22 Διζηγηηέρ: Φξηζηίλα Σηδεξά, Κσλζηαληίλνο Φάλεο