GREEK TRANSLATION OF THE EM-KIT Σχεδιασµός του ΕΜ_ΚΙΤ (Εργαλείο Ενδυνάµωσης) Εισαγωγή

GREEK TRANSLATION OF THE EM-KIT Σχεδιασµός του ΕΜ_ΚΙΤ (Εργαλείο Ενδυνάµωσης) Εισαγωγή Η κλίµακα του Ενεργού Πολίτη είναι ένα υποστηρικτικό εργαλείο για τους επαγγελµατίες που έχουν λάβει την ευθύνη για την διευκόλυνση, καλλίτερη ενσωµάτωση και κοινωνική συµµετοχή των µεταναστριών µε χαµηλό εκπαιδευτικό επίπεδο. Οι πολιτικές ενσωµάτωσης καθώς και τα υποστηρικτικά µέτρα στα περισσότερα Ευρωπαϊκά κράτη εστιάζουν στην απόκτηση µιας έµµισθης και πιο µόνιµου τύπου εργασίας. Συνεπώς οι πολίτες αποκτούν ανεξαρτησία και δρουν ανεξάρτητα από το σύστηµα κοινωνικής πρόνοιας. Αρκετές έρευνες έχουν υποδείξει ότι η έµµισθη εργασία συνεισφέρει στην αίσθηση της σπουδαιότητας στη ζωή τους διότι αποκτούν την αίσθηση της αυτοπεποίθησης και αυτόεπάρκειας. Στα πλαίσια του περιεχοµένου και χρήσης του συγκεκριµένου εργαλείου, η έννοια του Ενεργού Πολίτη εστιάζει στην απόκτηση της έµµισθης εργασίας και στην προσωπική ανάπτυξη των ατόµων προς αυτό το σκοπό. Ωστόσο, η έννοια του Ενεργού Πολίτη περιλαµβάνει ένα ευρύτερο φάσµα, εφόσον οι άνθρωποι µπορούν να ζήσουν ικανοποιητικά και να είναι σε θέση να συνεισφέρουν στην κοινωνία µε πολύτιµο, µόνιµο και ανεξάρτητο τρόπο χωρίς να έχουν εργασία. Σε αυτή τη περίπτωση το εργαλείο Ενδυνάµωσης (ΕΜ-ΚΙ) µπορεί να χρησιµοποιηθεί για την ενδυνάµωση των µεταναστριών έτσι ώστε να διασφαλίσει την σηµαντική συµµετοχή τους στη χώρα υποδοχής. Αυτή η προοπτική είναι απαραίτητη εφόσον το εθνικό (οικονοµικό) πλαίσιο των διαφόρων κρατών της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχει αξιοσηµείωτη επίδραση στην εργασία των επαγγελµατιών και στο τι πραγµατικά µπορεί να επιτευχθεί όσον αφορά την Ενεργό ράση του Πολίτη. Η κλίµακα του Ενεργού Πολίτη αποτελείται από 6 στάδια. Σε κάθε ένα από αυτά τα στάδια η αντίληψη σε ότι αφορά τις δράσης του Ενεργού Πολίτη αποσαφηνίζεται µε παραδείγµατα συµπεριφορών που εκφράζουν αποτελέσµατα. Αναφέρονται δράσεις µε παραδείγµατα καθώς επίσης εργαλεία και µέθοδοι προκειµένου να βοηθήσουν στη δηµιουργία δραστηριοτήτων για µετανάστριες καθώς επίσης να δώσουν χρήσιµες οδηγίες για τους επαγγελµατίες που θα αποτελέσουν κίνητρο για την οµάδα στόχου. 1

Εκτός από τα 6 στάδια το µοντέλο προσφέρει ένα διαδραστικό περιβάλλον στο οποίο οι εµψυχωτές µπορούν να ανταλλάξουν πληροφορίες και εµπειρίες µεταξύ τους σε ότι αφορά την εργασία τους µε τις µετανάστριες. Υποσηµείωση: Η αρχική µορφή της κλίµακας του Ενεργού Πολίτη έχει αναπτυχτεί από την S.R. Arnstain (1969). Αρκετές κλίµακες έχουν παραχθεί βάση της αρχικής και µια από αυτές είναι η «Participatieladder µε πρωτοβουλία της VNG στην Ολλάνδία (Σύλλογος των ήµων Ολλανδίας) καθώς και τα στάδια του ΕΜ ΚΙΤ. «Οδηγίες για τους Χρήστες» Εκτίµηση της ενεργούς δράσης του Πολίτη και σχεδιασµός δράσης Οι ορισµοί και περιγραφές που αποτυπώνονται σε κάθε ένα από τα έξι στάδια της κλίµακας, µπορούν να χρησιµοποιηθούν προκειµένου να εκτιµηθεί το στάδιο στο οποίο βρίσκεται ο συµµετέχων όσο αφορά τις δράσης του ως Ενεργός Πολίτης. Η χρήση των έξι σταδίων δεν υπονοεί ότι υπάρχει µια καθορισµένη πορεία ανάπτυξης για όλους προς την πληρότητα τους ως ενεργοί πολίτες ή να προϋποθέτει καθορισµένο χρονοδιάγραµµα ή µέτρα. Η κλίµακα µέτρησης απλούστατα περιγράφει διαφορετικά στάδια της ενεργητικότητας και εµπλοκής του ατόµου. Η κλίµακα µπορεί να χρησιµοποιηθεί µε δυο διαφορετικούς τρόπους. 1. Σχεδιασµός καινούργιων δράσεων για την αύξηση επιπέδου της ενεργού πολίτη Το κάθε στάδιο παρέχει παραδείγµατα δράσεων και ενδείξεις συµπεριφορών που θα βοηθήσουν να εκτιµηθεί το επίπεδο του Ενεργού Πολίτη. Σε κάθε ένα από τα 6 στάδια αναφέρονται πληροφορίες και καθοδήγηση για τον σχεδιασµό δραστηριοτήτων. Επίσης, κάθε ένα από τα 6 στάδια προσφέρουν µε λεπτοµερή περιγραφή µεθόδους και εργαλεία έτσι ώστε να επισηµάνουν τις κύριες προκλήσεις /δυσκολίες του κάθε σταδίου. 2. ιαδικασία Παρακολούθησης Προσδιορίζοντας το επίπεδο της Ενεργούς ράσης του Πολίτη σε µια συγκεκριµένη χρονική στιγµή οι συνέπειες των ενεργειών του εκπαιδευτή µπορούν να αξιολογηθούν εύκολα εκτιµώντας ξανά το αποκτηθέν 2

επίπεδο µετά από µια συγκεκριµένη χρονική περίοδο. Με αυτό τον τρόπο, η κλίµακα προσφέρει στον επαγγελµατία έναν απλό µηχανισµό αναφοράς. ιαθέτοντας ένα καλό υπόβαθρο γνώσης της κουλτούρας/πολιτισµού των µεταναστριών, καθώς και κατανόηση των εµπειριών τους, δεξιοτήτων και δυνατοτήτων τους, είναι οι προϋποθέσεις για την καλύτερη συνεργασία µαζί τους. Το εργαλείο και η περιγραφή των σταδίων του χρησιµοποιείται αποκλειστικά από τους επαγγελµατίες ως βοήθηµα στην εργασία τους και δεν είναι απαραίτητο να επικοινωνήσουν τα συγκεκριµένα στάδια στην οµάδα στόχο χωρίς να έχουν διασφαλίσει την δυνατότητα κατανόησης και αντίληψης του εργαλείου από την οµάδα στόχο. Στην πρώτη σελίδα/κεντρική σελίδα: ΕΜ-ΚΙΤ εργαλείο µέτρησης για µετανάστριες Η κλίµακα προόδου προς την πληρότητα του Ενεργού Πολίτη Ζω στην αποµόνωση Βγαίνω έξω Συµµετέχω σε Εθελοντική εργασία /πρακτική ουλεύοντας επαγγελµατικά προσόντα Ενεργός Πολίτης Ζω στην αποµόνωση Αυτό το στάδιο της κλίµακας του Ενεργού Πολίτη αναφέρεται σε άτοµα που έχουν ελάχιστες επαφές εκτός της οικίας τους. Συγκεκριµένα, αναφέρεται σε άτοµα µε επαφές που περιορίζονται µόνο σε λειτουργικό επίπεδο όπως µε τις υγειονοµικές και κοινωνικές υπηρεσίες. Σε πολλές περιπτώσεις για αυτές τις επαφές απαιτείται η συνδροµή ενός επίσηµου ή ανεπίσηµου διερµηνέα. Συµβουλή του Εκπαιδευτή Εργαλεία & Μέθοδοι Σχετικές πληροφορίες Κάντε κλικ «Συµβουλές για τον επαγγελµατία» 3

Στόχος αυτού του σταδίου είναι η αύξηση της ιδιότητας των µεταναστριών ως Ενεργοί Πολίτες µέσω της ικανότητας τους να µειώσουν την αποµόνωση τους. Οι προκλήσεις σε αυτό το στάδιο είναι οι ακόλουθες: - Η αποσαφήνιση και η προώθηση των λόγων για να γίνει κάποιος πιο ενεργός πολίτης από την πλευρά των µεταναστριών γυναικών. - Να πραγµατοποιείται η επαφή/σύνδεσµος µε τους διαµεσολαβητές οι οποίοι είναι από τη ίδια χώρα προέλευσης των µεταναστριών µε κύρος και σεβασµό. - Να δηµιουργηθεί εµπιστοσύνη. ράσεις ή συνδυασµός δράσεων οι οποίες έχουν θετικό αποτέλεσµα στην µείωση της αποµόνωσης και δρουν ως κίνητρα (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Οργανώστε την εµπλοκή των έµπιστων διαµεσολαβητών της οµάδας στόχου οι οποίοι διαθέτουν την ικανότητα και διάθεση να προάγουν τα οφέλη που θα αποφέρει η µείωση της αποµόνωσης. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Οργανώστε τους ρόλους αυτών που θα προσελκύουν και θα πληροφορούν τις µετανάστριες. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Οργανώστε επαφές που ενσωµατώνονται στην καθηµερινή τους ζωή και πρόγραµµα των µεταναστριών. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Χρησιµοποιήστε παραδείγµατα ρόλων έτσι ώστε να αποκτήσετε βαθύτερη κατανόηση των προκλήσεων που αντιµετωπίζουν οι µετανάστριες. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) Μερικά από τα κυριότερα αποτελέσµατα των συγκεκριµένων δράσεων είναι τα ακόλουθα: -Θετική αλλαγή στον τρόπο ζωής των γυναικών -Αποδοχή πρόσκλησης για µια οργανωµένη δραστηριότητα 4

-Την ευκαιρία να συνεργαστούν τα µέλη της οµάδας στόχου µεταξύ τους και να δηµιουργηθούν σχέσεις. Πρόταση: Χρησιµοποιείστε φωτογραφικό υλικό για να φωτίσει η σελίδα!!! Κάθε φωτογραφία να δείχνει την αίσθηση του σταδίου ή ένα θετικό αποτέλεσµα Κάντε κλικ στα «Εργαλεία και µεθόδους» που συνδέονται µε το στάδιο 1 (άλλη λύση: κάντε κλικ σε ένα από τις παραπάνω δράσεις οι οποίες αυτόµατα συνδέονται µε ένα εργαλείο!) Κάντε κλικ στις «Σχετικές πληροφορίες» οι οποίες συνδέονται µε το στάδιο 1 Κάντε κλικ στο στάδιο «Βγαίνω Έξω» Βγαίνω Έξω Αυτό το στάδιο της κλίµακας του Ενεργού Πολίτη, αναφέρεται σε µετανάστριες που έχουν κατά κάποιο τρόπο όχι τόσο συχνές επαφές εκτός της οικίας τους. Οι συγκεκριµένες επαφές ωστόσο, δεν σχετίζονται µε εργασία ή την προσωπική τους ανάπτυξη, όπως η εύρεση εργασίας ή την ένταξη τους στην εκπαίδευση. Οι εν λόγω επαφές περιλαµβάνουν επισκέψεις σε φίλους, ατοµική άθληση, επίσκεψη σε εκκλησία ή τζαµί, συµµετοχή σε οργανωµένες δραστηριότητες ή την φροντίδα συγγενών εκτός της οικίας τους. Συµβουλή του Εκπαιδευτή Εργαλεία & Μέθοδοι Σχετικές πληροφορίες Σελίδα 8 Κάντε κλικ «Συµβουλές για τον επαγγελµατία» Στόχος αυτού του σταδίου είναι η αύξηση της ιδιότητας των µεταναστριών ως Ενεργοί Πολίτες διευκολύνοντας την συµµετοχή τους σε πιο οργανωµένες δραστηριότητες µε πιο συχνή συµµετοχή. Οι κυριότερες προκλήσεις σε αυτό το στάδιο είναι: 5

-Αντιµετώπιση των σηµερινών ρόλων, προσδοκιών και η οικογενειακών δοµών. -Οργάνωση δραστηριοτήτων οι οποίες έχουν στόχο την αύξηση της κοινωνικής συναναστροφής και κοινωνικών επαφών µε άνετο τρόπο. -Οργάνωση δραστηριοτήτων στις οποίες οι συµµετέχοντες µπορούν να βιώσουν την επιτυχία µε σχετικά εύκολο τρόπο. -Οργάνωση δραστηριοτήτων µε συγκεκριµένο χρονοδιάγραµµα -Υπερκέραση των (οικονοµικών) εξαρτήσεων. Παρακάτω, αποτυπώνονται Υποστηρικτικές δράσεις ή ο συνδυασµός δράσεων οι οποίες δρουν ως κίνητρο και επιφέρουν θετικό αποτέλεσµα στη διαδικασία «βγαίνω Έξω» και στην ανάπτυξη της ιδιότητας των µεταναστριών ως ενεργοί Πολίτες: -Προσφέρετε καινούργιες δραστηριότητες µε τέτοιο τρόπο που µπορούν να ενσωµατωθούν στο καθηµερινό πρόγραµµα των µεταναστριών (π.χ. φροντίδα παιδιών. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Κάντε χρήση των ήδη υπαρχουσών δεξιοτήτων και γνώσεων που διαθέτουν οι µετανάστριες.. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Συνδυάστε τέτοιου τύπου δραστηριότητες δηµιουργώντας την ευκαιρία στις µετανάστριες να αποκτήσουν γνώση για την χώρα υποδοχής και να αυξηθούν τα κίνητρα γνώσης (πολιτισµού, άθλησης, θεσµών κτλ). (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Εµπλοκή της οικογένειας ή/του συζύγου /συντρόφου. (Στόχος αυτής της δράσης είναι να συζητηθεί µε τις γυναίκες τον τρόπο διαχείρισης των ευθυνών και καθηκόντων του σπιτιού καθώς και να αναβαθµίζονται στο στάδιο 3. ) (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Εφόσον οι έµπιστοι διαµεσολαβητές παίζουν έναν σηµαντικό ρόλο στη µείωση της αποµόνωσης, κρίνεται αναγκαίο να επικοινωνούµε το πρόγραµµα σε αυτούς σε συχνή βάση. Χτίζοντας µια σχέση 6

εµπιστοσύνης είναι µια σηµαντική προϋπόθεση για όλες τις µελλοντικές επαφές µεταξύ των διαµεσολαβητών και των γυναικών. (ειδικά για τα στάδια 2, 3 και 4). Μερικά από τα κυριότερα αποτελέσµατα αυτών των δράσεων είναι: Οι µετανάστριες συµµετέχουν σε µερικές δραστηριότητες οι οποίες οργανώνονται στην τοπική κοινότητα τους. Έχουν αποκτήσει περισσότερη αυτό-πεποίθηση και εκτιµούν την αξία των επαφών. Μπορούν να αναδείξουν ότι έχουν αποκτήσει έναν καλό φίλο που µπορούν να στραφούν σε αυτόν, ότι µπορούν να επισκεφθούν φίλους και συγγενείς πιο συχνά. (Παρουσιάστε θετικό αποτέλεσµα µε φωτογραφικό υλικό!!) Κάντε κλικ στα «Εργαλεία και µέθοδοι» που συνδυάζονται µε το στάδιο 2 (άλλη λύση: Κάντε κλικ σε µια από τις παραπάνω δράσεις οι οποίες αυτόµατα συνδέονται µε εργαλείο! Κάντε κλικ στις «Σχετικές πληροφορίες» που συνδυάζονται στο στάδιο 2 Κάντε κλικ στο Στάδιο «Συµµετέχω» «Συµµετέχω» Αυτό το στάδιο της κλίµακας του Ενεργού Πολίτη αναφέρεται στις µετανάστριες οι οποίες ήδη δραστηριοποιούνται σε κοινωνικό επίπεδο στον τόπο της κατοικίας τους. Ωστόσο, οι δραστηριότητες δεν έχουν ακόµη συνδεθεί µε την µελλοντική κατεύθυνση στην εργασία και τέτοιου είδους προοπτική ή φιλοδοξία δεν έχει αναπτυχθεί. Έτσι σε αυτό το στάδιο οι δραστηριότητες που θα ενεργοποιήσουν τις µετανάστριες πραγµατοποιούνται πιο συχνά και στοχεύουν περισσότερο στην µελλοντική κατεύθυνση καθώς και στην εκπαίδευση στοιχειώδους γνώσης, δεξιοτήτων και επάρκειας που σχετίζονται µε την απασχόληση. Συµβουλές στον επαγγελµατία Εργαλεία και µέθοδοι Σχετικές πληροφορίες 7

Κάντε κλικ στις «Συµβουλές στον Επαγγελµατία» Σελίδα 11 Ο στόχος αυτού του σταδίου είναι η αύξηση της συχνότητας των δραστηριοτήτων στις οποίες συµµετέχουν οι µετανάστριες και η αύξηση των δραστηριοτήτων που στοχεύουν στην απασχόληση και στην συµµετοχή σε βασική εκπαίδευση κατάρτιση. Οι κυριότερες προκλήσεις αυτού του σταδίου είναι: -Να δηµιουργηθούν συνθήκες για την ανάπτυξη καινούργιων και επιθυµητών µελλοντικών προοπτικών. -Να αυξηθεί το κίνητρο της προσωπικής ανάπτυξης και µάθησης. -Να ιδρυθεί µια προσωπική δέσµευση των µεταναστριών για µελλοντική επαγγελµατική προοπτική Παρακάτω αποτυπώνονται παραδείγµατα δράσεων ή ένας συνδυασµός των δράσεων τα οποία επιφέρουν θετικό αποτέλεσµα στην ανάπτυξη της ιδιότητας των µεταναστριών ως Ενεργοί Πολίτες. -Συνδυάστε δραστηριότητες µε τέτοιο τρόπο που βοηθούν τις µετανάστριες να κατευθύνονται ως προς τις επιθυµίες τους και στα όνειρα τους σε σχέση µε την κατεύθυνση τους στην αγορά εργασίας. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Ενδυναµώστε την κατεύθυνση και το κίνητρο εστιάζοντας στα ποιοτικά στοιχεία και δεξιότητες που ήδη κατέχουν οι µετανάστριες. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Οργανώστε δραστηριότητες µε περισσότερη συχνότητα µε τέτοιο τρόπο ώστε να είναι συµβατές µε τους δυνητικούς περιορισµούς των γυναικών. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Κάντε χρήση ελκυστικών µορφών µάθησης που θα δηµιουργούν κίνητρο. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) 8

Κάντε χρήση της δύναµης του κινήτρου των µελών της οµάδας (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) Εµπλοκή της οικογένειας και των συζύγων/συντρόφων (στόχος είναι ή συζήτηση µε τις γυναίκες για τον χειρισµό των ευθυνών και καθηκόντων του σπιτιού καθώς αναβαθµίζονται στο στάδιο 4). (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) Σελίδα 12 Μερικά κύρια αποτελέσµατα αυτών των δραστηριοτήτων είναι: -Οι µετανάστριες συµµετέχουν σε συχνή βάση σε δραστηριότητες όπως: είναι µέλη σε σύλλογο, οργανισµού ή ένωσης µε συχνές δραστηριότητες (1 φορά την εβδοµάδα), ή π.χ. προσφέρουν περιστασιακά εθελοντική εργασία. -Οι γυναίκες συµµετέχουν σε προγράµµατα ενεργούς δράσης (εκµάθηση Ελληνικής γλώσσας, υπολογιστών κτλ). -Οι γυναίκες συµµετέχουν σε διαφορετικές µορφές φιλελεύθερης µάθησης και εκπαίδευσης ενηλίκων οι οποίες σχετίζονται µε την προοπτική απασχόλησης τους. Είναι ικανές να δηµιουργούν καινούργιες επαφές και να τις διατηρούν. -Τελευταίο και κυριότερο, οι γυναίκες µπορούν να αναδείξουν την δέσµευση τους για την επίτευξη του σκοπού τους. (Φωτογραφίες!!!) Κάντε κλικ στα «Εργαλεία και µέθοδοι» τα οποία συνδέονται µε το στάδιο 3 (άλλη λύση: κάντε κλικ σε µια από τις παραπάνω δράσεις οι οποίες αυτοµάτως συνδέονται µε εργαλείο! Κάντε κλικ στις «Σχετικές πληροφορίες» οι οποίες συνδέονται µε το στάδιο 3 Κάντε κλικ στο στάδιο «Εθελοντική εργασία / πρακτική» «Εθελοντική εργασία / πρακτική» 9

Αυτό το στάδιο της κλίµακας του Ενεργού Πολίτη αναφέρεται σε αυτές τις µετανάστριες που έχουν γίνει περισσότερο δραστήριες όσο αφορά την εργασία αλλά παραµένουν στα πλαίσια του προνοιακού συστήµατος. Θα µπορούσαν να εµπλακούν σε µερικά προγράµµατα επαγγελµατικής κατάρτισης τουλάχιστον µια φορά την εβδοµάδα ή να παρακολουθήσουν µερικά εκπαιδευτικά ή ενεργούς δράσης του πολίτη προγράµµατα µε πρακτική άσκηση µικρής διάρκειας. Ένα επιπρόσθετο χαρακτηριστικό αυτού του σταδίου είναι η δραστηριοποίηση των ατόµων σε εθελοντική εργασία. Σε αυτό το στάδιο οι µετανάστριες εµπλέκονται σε δραστηριότητες µε υψηλότερη και πιο ρυθµισµένη συχνότητα. Οι δραστηριότητες επίσης είναι περισσότερες στοχευόµενες προς την απόκτηση εργασιακής εµπειρίας ή σε εκπαίδευση σχετιζόµενη µε την εργασία. Συµβουλές στον επαγγελµατία Εργαλεία και µέθοδοι Σχετικές πληροφορίες Σελίδα 13 Στόχος αυτού του σταδίου είναι η ικανότητα των µεταναστριών να συµµετέχουν σε πιο ρυθµισµένες δραστηριότητες σχετικά µε την εθελοντική εργασία και/ ή εκπαίδευση και ανάπτυξη. Οι κύριες προκλήσεις αυτού του σταδίου είναι: -Οργάνωση δραστηριοτήτων που λαβαίνουν υπόψη τους σηµερινούς (πολιτιστικούς) στερεότυπους ρόλους και προσδοκίες. -Ανάπτυξη της φιλοδοξίας των µεταναστριών που θα καθοδηγήσουν σε πιο ξεκάθαρη και καθορισµένη πορεία ανάπτυξης. -Να έχουν την ικανότητα να αντιµετωπίζουν τις αρνητικές αντιδράσεις στο περιβάλλον τους και / ή στο χώρο εργασίας τους. -Να αποκτήσουν τη δυνατότητα αξιολόγησης των προσωπικών τους εµπειριών, γνώσεων και δεξιοτήτων. Παρακάτω αποτυπώνονται παραδείγµατα δράσεων ή ένας συνδυασµός των δράσεων οι οποίες επιφέρουν θετικό αποτέλεσµα στην ανάπτυξη της ιδιότητας των µεταναστριών ως Ενεργοί Πολίτες. 10

-Συνδυάστε δραστηριότητες οι οποίες βοηθούν τις µετανάστριες να προσανατολίζονται στις φιλοδοξίες τους και ταυτοχρόνως στις πραγµατικές δεξιότητες τους και επάρκεια τους. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) Συνδυάστε τις δραστηριότητες εκπαίδευσης και ανάπτυξης µε αναπαραστάσεις, παρουσιάσεις, δραστηριότητες από κοινού κτλ (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Οργανώστε δραστηριότητες τύπου τοποθέτησης στη εργασία σε συνδυασµό µε οµαδικές δραστηριότητες. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Εµπλοκή της οικογένειας και /ή συντρόφων (ο σκοπός είναι να συζητηθεί µε τις γυναίκες πώς να χειρίζονται τα καθήκοντα και ευθύνες τους στο σπίτι καθώς αναβαθµίζονται στα επίπεδα 5 και 6). (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Ξεκινήστε ένα πρόγραµµα εκπαίδευσης για τις δεξιότητες και την ανάπτυξη ικανοτήτων και ταυτόχρονα να φροντίζεται τη σχέση µεταξύ εργοδότη και µετανάστριας µε το χώρο εργασίας. Μερικά κύρια αποτελέσµατα των δραστηριοτήτων σε αυτό το στάδιο είναι: -Οι µετανάστριες συµµετέχουν τακτικά, σε εβδοµαδιαία προγράµµατα σχετιζόµενα στη απασχόληση, εκπαίδευση και κατάρτιση. -Οι γυναίκες προσφέρουν εθελοντική εργασία κάθε εβδοµάδα. -Έχουν αποκτήσει καλύτερη κατανόηση για το τι θέλουν να αποκτήσουν και πώς να το πετύχουν. -Έχουν αποκτήσει περισσότερη αυτοπεποίθηση στο πώς να χειριστούν την κατάσταση στο σπίτι τους. -Ανανεώνουν τη δέσµευση τους στο να δουλέψουν προς τους σκοπούς τους στο στάδιο 5 και 6. (φωτογραφικό υλικό) 11

Κάντε κλικ στα «Εργαλεία και µέθοδοι» σε σύνδεση µε το στάδιο 4(άλλη λύση: κάντε κλικ σε µια από τις παραπάνω δράσεις οι οποίες αυτοµάτως συνδέονται µε εργαλείο. Κάντε κλικ στις «Σχετικές πληροφορίες» οι οποίες συνδέονται µε το στάδιο 4 Κάντε κλικ στο στάδιο «Απόκτηση των Επαγγελµατικών Προσόντων» Απόκτηση των Επαγγελµατικών Προσόντων Αυτό το στάδιο της κλίµακας του Ενεργού Πολίτη αναφέρεται στις µετανάστριες οι οποίες συµµετέχουν σε επαγγελµατική κατάρτιση, σε συνδυασµό µε κατάρτιση που καταλήγει στην απόκτηση προσόντων, σε γυναίκες που εργάζονται µε µερική απασχόληση και ταυτοχρόνως λαβαίνουν επιδόµατα από την πρόνοια ή σε γυναίκες που έχουν εργαστεί µε επιδοτούµενα προγράµµατα, ή υποστηρίζονται από εκπαιδευτές και από άλλες συναφείς ειδικότητες. Αυτό το στάδιο περιλαµβάνει γυναίκες που υποστηρίζονται προκειµένου να ενταχθούν στην αυτό-απασχόληση. Σε αυτό το στάδιο υπογραµµίζεται είτε η πορεία της απόκτησης των προσόντων είτε της συνεργασίας για την προετοιµασία περισσότερης ανεξαρτησίας των γυναικών (στάδιο 6) για έναν σηµαντικό αριθµό ωρών εβδοµαδιαίως ( > 24 ώρες). Συµβουλές στον επαγγελµατία Εργαλεία και µέθοδοι Σχετικές πληροφορίες Κάντε κλικ στο «Συµβουλές για επαγγελµατίες» Στόχος του συγκεκριµένου σταδίου είναι η αύξηση του επιπέδου της ιδιότητας των µεταναστριών µε χαµηλά προσόντα ως Ενεργοί Πολίτες. Οι κύριες προκλήσεις αυτού του σταδίου είναι: -Εύρεση κατάλληλων ευκαιριών για απασχόληση δίνοντας έµφαση στις κυριότερες δεξιότητες, κατάλληλες νοοτροπίες κτλ. 12

-Εστίαση σε θέµατα που ακόµη χρήζουν ανάπτυξη χωρίς ωστόσο να αποθαρρύνεται η οµάδα στόχου. -Να αναδείξουµε σε µελλοντικούς εργοδότες την ξεκάθαρη απόδειξη κινήτρου, δεξιοτήτων και επάρκειας της οµάδας στόχου. -Σταδιακή µείωση της υποστήριξης προς τις γυναίκες, χωρίς να διακόπτεται η διαδικασία ανάπτυξης. -Ενίσχυση της επίγνωσης του οφέλους της εργασίας χωρίς την επιπρόσθετη υποστήριξη. Οι ακόλουθες είναι δράσεις ή συνδυασµός δράσεων οι οποίες υποστηρίζουν την ανάπτυξη γυναικών: -Οργανώστε για έναν εκπαιδευτή ή πρόγραµµα καθοδήγησης (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Οργανώστε πρόγραµµα υποστήριξης από οµότιµους(κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Οργανώστε µια µορφή «πιστοποίησης» των σχετικών δεξιοτήτων και επάρκειας. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Προσπαθήστε να δηµιουργήσετε καλή επικοινωνία και καλή σχέση µε εργοδότες. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) Μερικά από τα κυριότερα αποτελέσµατα αυτών των δραστηριοτήτων είναι: Οι µετανάστριες ήδη έχουν ενταχθεί στην αγορά εργασίας (τουλάχιστον 24 ώρες ωρών απασχόλησης την εβδοµάδα) ή παρακολουθούν πρόγραµµα επαγγελµατικής κατάρτισης σε συνδυασµό µε την τοποθέτηση στην εργασία. Οι γυναίκες είναι περισσότερο δραστήριες στα πλαίσια της κοινότητας τους και τα κοινωνικά δίκτυα τους έχουν αυξηθεί. Επιπλέον γνωρίζουν τον τρόπο διαχείρισης στα θέµατα που προκύπτουν. (φωτογραφικό υλικό) 13

Κάντε κλικ στα «εργαλεία και µέθοδοι» τα οποία συνδυάζονται µε το στάδιο 5. (άλλη λύση: κάντε κλικ σε µια από τις παραπάνω δράσεις οι οποίες συνδέονται άµεσα σε εργαλείο) Κάντε κλικ στις «Σχετικές Πληροφορίες» στάδιο 5. οι οποίες συνδέονται µε το Κάντε κλικ στο στάδιο «Ενεργός Πολίτης» Ενεργός Πολίτης Αυτό το στάδιο της κλίµακας αναφέρεται σε µετανάστριες οι οποίες: Έχουν έµµισθη εργασία µε συµβόλαιο ή σύµβαση, είναι ελεύθεροι επαγγελµατίες, επιχειρηµατίες χωρίς περαιτέρω υποστήριξη, ακολουθούν την επαγγελµατική εκπαίδευση ως κύρια δραστηριότητα. Οι γυναίκες έχουν την ικανότητα να κάνουν ενεργή χρήση των διαφόρων προσφορών/ευκαιριών που τους προσφέρει η κοινωνία. Η εστίαση σε αυτό το στάδιο είναι να έχουν τακτική εργασία ή να βρίσκονται σε στάδιο περεταίρω επαγγελµατικής ανάπτυξης χωρίς να βιώνουν σηµαντικές δυσκολίες που να σχετίζονται µε τη γλώσσα ή την έλλειψη γνώσης της χώρας υποδοχής. Συµβουλές στον επαγγελµατία Εργαλεία και µέθοδοι Σχετικές πληροφορίες Οι κύριες προκλήσεις σε αυτό το στάδιο για την ανάπτυξη της ιδιότητας των µεταναστριών ως Ενεργοί Πολίτες είναι: -Να ξεπεράσουν τα εµπόδια -Να ξεπεράσουν τη δοκιµαστική περίοδο µε επιτυχία. -Να ξεπεράσουν τη µαταίωση λόγω των µη-ρεαλιστικών ή ανέφικτων στόχων. Υποστηριζόµενες δράσεις σε αυτό το επίπεδο µπορεί να περιλαµβάνουν: -Οργανώστε ευκαιρίες έτσι να παραµείνουν σε επαφή για αρκετό καιρό. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Οργανώστε ευκαιρίες για επαφή µε τους εργοδότες (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) 14

-Γιορτάστε την επιτυχία τους (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Καλείται συνάντηση προκειµένου να µοιραστεί η Οµάδα Στόχου τα βιώµατα της σε νεοεισερχόµενα µέλη και οµάδες µεταναστριών (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) -Αναθεωρήστε/ανακαλέστε τις επιθυµίες και όνειρα και αξιολογήστε στο τι έχει επιτευχθεί / ή θα ήταν δυνατόν να επιτευχθεί έως σήµερα. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) Μερικά κύρια αποτελέσµατα είναι: Οι γυναίκες κατέχουν εξαρτηµένη εργασία (σύµβαση, συµβόλαιο) για (>3 µήνες). Οι γυναίκες λειτουργούν τις δικές τους επιχειρήσεις για περισσότερο από 6 µήνες και /ή παρακολουθούν επιπλέον επαγγελµατική εκπαίδευση (πέρα από τα αρχικά τους προσόντα). Οι γυναίκες είναι σε θέση να χειρίζονται καθηµερινά προβλήµατα που σχετίζονται µε την εργασία και την κοινωνία µε ανεξάρτητο τρόπο. Είναι ικανές να υποστηρίζουν τις επιθυµίες τους και να δρουν ως πρότυπα για άλλες µετανάστριες οι οποίες βρίσκονται στα αρχικά στάδια της προς την πληρότητα τους ως Ενεργοί Πολίτες. (κάντε κλικ και βλέπετε το παράδειγµα εργαλείο / µέθοδο) 15