ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΓΡΑΨΑΣ ΑΝΤΖΕΛΟ ΛΑΒΦΟΥΛ ΕΝΑ ΠΟΛΥ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΠΑΙΔΙ

Σχετικά έγγραφα
ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΓΡΑΨΑΣ ΑΝΤΖΕΛΟ ΛΑΒΦΟΥΛ ΕΝΑ ΠΟΛΥ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΠΑΙΔΙ

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΓΡΑΨΑΣ Ο ΑΧΡΗΜΑΣ

ΠΟΙΟΝ ΑΓΑΠΑΣ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ ΑΥΤΗ ΤΗ ΦΟΡΑ;

Κώστας Κυριακίδης Ο Μενέλαος η Αντριάννα και η Οικογένεια των Δράκων

ΠΑΝΟΣ ΚΑΖΟΛΗΣ. Αέρα θέλει η Πουτανιά

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Ι.Ν. ΑΓΙΟΥ ΘΩΜΑ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ:

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Αιμιλία- Αννα Καφαντάρη. Το εἶναι του φαίνεσθαι

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Κλινικοί Εκπαιδευτές: σύντομη περιγραφή ρόλου, κριτήρια επιλογής & πρόγραμμα εκπαίδευσης

ΤΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΠΑΝΙΚΚΟΣ ΒΥΡΩΝΟΣ ΑΣΠΡΟΜΑΥΡΕΣ ΜΝΗΜΕΣ

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

Εικόνες: Eύα Καραντινού

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό»

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Gilbert Delahaye. Εικονογράφηση Marcel Marlier ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΠΕΡΙΠΈΤΕΙΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΟΎΛΑΣ

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Το παραμύθι της αγάπης

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

Γεωργαλή Μελίνα του Νικολάου, 11 ετών

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Γιώργης Νομικός ΦΛΟΥΦΛΑ Η ΑΤΙΘΑΣΗ ΓΟΥΡΟΥΝΑ

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Η ιστορία του δάσους

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

2 Προετοιμαςία & χοριγθςθ IV υγρϊν. Όροι Χρήςησ

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Έλα να σε νανουρίσω καρδούλα μου

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά ( )

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A /11/2016

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Transcript:

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΓΡΑΨΑΣ ΑΝΤΖΕΛΟ ΛΑΒΦΟΥΛ ΕΝΑ ΠΟΛΥ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΠΑΙΔΙ 1 ο Μέρος ΔΙΑΚΟΠΗ ΣΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΝΤΕΡΜΠΙ AKAKIA 2011

Copyright Mr. Evangelos Grammenos 2011 Published in England by Akakia Publications, 2011 AKAKIA Publications St Peters Vicarage Wightman Road London N8 0LY, UK 0044 203 2876 600 0044 758 6783 880 www.akakia.net publications@akakia.net ΑΝΤΖΕΛΟ ΛΑΒΦΟΥΛ ΕΝΑ ΠΟΛΥ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΠΑΙΔΙ 1o ΜΕΡΟΣ ΔΙΑΚΟΠΗ ΣΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΝΤΕΡΜΠΙ All rights reserved No part of this publication may be reproduced, translated, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, microfilming, recording, or otherwise, without the prior permission in writing of the Author and the Akakia Publications, at the address above. ISBN: 978 1 908362 12 4 ISBN SET: 978 1 908362 11 7 COPYRIGHT.CO.UK: DEP634357924210063750 London, UK

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Η είσοδος του καλού ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. Η τολμηρή παρέμβαση του Άντζελο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Το κατεστημένο αντιδρά ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4. Η τιμωρία και η εκδίκηση δεν αποδίδουν ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Η μεταμορφωτική δύναμη της συγχώρεσης ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6. Αγγελική επιτυχία. Η αποδοχή του νέου υπέροχου αθλητικού παιχνιδιού στην Αγγλία. Θα επικρατήσει παγκόσμια;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Η είσοδος του καλού Η ώρα ήταν ακριβώς τρεις παρά τέταρτο, μετά το μεσημέρι, ώρα Ελλάδας, μία παρά τέταρτο, ώρα Γκρήνουιτς. Σε τρία τέταρτα, τρεις και μισή, θα άρχιζε το μεγάλο ματς των εθνικών ομάδων ποδοσφαίρου Ελλάδας και Αγγλίας. Ένα μικρό μέρος του γηπέδου ήταν κιόλας γεμάτο θεατές. Οι πιο πολλοί, Άγγλοι που είχαν έρθει με πτήση τσάρτερ από την Αγγλία. Από το αεροδρόμιο ήρθαν κατ ευθείαν στο γήπεδο, λίγο πιο νωρίς από το συνηθισμένο. Το ματς ήταν σημαντικό, γιατί η νικήτρια ομάδα θα έπαιρνε την πρόκριση για τον τελικό αγώνα ευρωπαϊκού πρωταθλήματος της χρονιάς. Ακριβώς εκείνη τη στιγμή, τρεις παρά τέταρτο, φάνηκε από μακριά εν αγόρι που έτρεχε γοργά και ανάλαφρα, σα να πετούσε, προς την κατεύθυνση του γηπέδου. Μόλις έφτασε στο προαύλιο, μείωσε την ταχύτητα αλλά συνέχισε να τρέχει κάνοντας δυο μικρούς γύρους, ώσπου σταμάτησε ολότελα. Σου θύμιζε αεροπλάνο που μαζεύει τα φτερά του καθώς προσγειώνεται, ενώ συνεχίζει να τρέχει στο διάδρομο, ώσπου να σταματήσει οριστικά. Μετά, το αγόρι πήρε μερικές βαθιές ανάσες, ενώ ύψωνε τα χέρια του στα πλάγια, αργά και ρυθμικά, σε αρμονία με τις αναπνοές. Αφού χαλάρωσε τελείως, προχώρησε προς το ταμείο του γηπέδου και μίλησε στον ταμία. - Μήπως θα μπορούσατε να με αφήσετε να μπω χωρίς εισιτήριο; Είμαι από την Αγγλία. Ήρθα μόνος μου και δεν έχω χρήματα. Ο ταμίας αντέδρασε αμέσως μηχανικά. - Αυτό δε γίνεται. Όμως το αγόρι δεν έφυγε αμέσως. Κοίταξε τον ταμία ίσια στα μάτια, πολύ σταθερά και ευγενικά. Το

πρόσωπο του έλαμπε μ ένα φως. Και τα πλούσια ξανθά μαλλιά του έλαμπαν κι αυτά, με μια απαλή απόχρωση του κίτρινου. Ο ταμίας ένοιωσε ότι δεν μπορούσε να διώξει το παιδί έτσι απότομα. Ίσως μπορούσε κάτι να γίνει. Κάποιος άλλος ίσως μπορούσε ν αφήσει το αγόρι να περάσει χωρίς να πληρώσει. Μέσα από την θυρίδα φωνάζει τον ελεγκτή. Εκείνος πλησιάζει και ο ταμίας του λέει για το παιδί. Ο ελεγκτής, αν και ήταν έτοιμος να πει όχι, μόλις κοίταξε το παιδί στα μάτια, ένιωσε ότι δεν μπορούσε να πει όχι. Είπε μόνο : - Θέλεις να δεις την ομάδα σου, την εθνική Αγγλίας, έτσι; - Ναι, και όχι μόνο. - Κατάλαβα. Θέλεις να δεις και την εθνική Ελλάδας, έτσι; - Ναι, και όχι μόνο. Ο ελεγκτής παραξενεύτηκε με τα λόγια του παιδιού, αλλά κατάπιε την αμηχανία του. Είπε μόνο. - Αφού είσαι Άγγλος, πώς μιλάς τόσο καλά Ελληνικά; - Η μητέρα μου είναι Ελληνίδα. Όμως γενικά, δεν έχω πρόβλημα με τις γλώσσες των ανθρώπων. Τις μιλάω εύκολα. - Δηλαδή, εκτός από Ελληνικά και Αγγλικά, ξέρεις κι άλλες γλώσσες; - Ναι. Μπορώ να συνεννοηθώ με κάθε άνθρωπο στη γη, αλλά όχι τόσο με τα λόγια όσο με Έκανε μικρή παύση, ενώ κοίταζε τον ελεγκτή ίσια στα μάτια, σταθερά και γλυκά. Ο ελεγκτής κάτι κατάλαβε και ρώτησε το αγόρι. - Όσο με τα μάτια, έ; - Ναι, είπε το αγόρι, σοβαρά και αργά, με το βλέμμα του στυλωμένο στα μάτια του ελεγκτή. Το καταλάβατε. Είστε σπάνιος άνθρωπος. - Πώς αυτό; ρώτησε ο ελεγκτής.

- Έχετε ανοιχτή καρδιά. Σπάνιος άνθρωπος. Ο ελεγκτής δεν είπε τίποτα άλλο. Έβγαλε ένα μπλοκάκι κι έγραψε κάτι. Έκοψε το χαρτάκι και το έδωσε στο παιδί. Και είπε : - Με λένε Γιάννη Κάλχα. Εσένα; - Το όνομά σου ίσως βρει απόψε το πεπρωμένο του, Κάλχας, μεγάλος μάντης και προφήτης. Η συνάντησή μας είπε το παιδί, χωρίς να τελειώσει τη φράση του. - Δε μου είπες τ όνομά σου, ξανάπε ο ελεγκτής. - Άντζελο. - Άντζελο, τι; - Δεν έχει σημασία, είπε το παιδί. Ας πούμε, Άντζελο Λάβφουλ. - Λάβφουλ, είπε ο Κάλχας γελαστά. Μ αρέσει αυτό. Λάβφουλ θα πει, τρελός από αγάπη. - Όχι, είπε ο Άντζελο. Λάβφουλ θα πει γεμάτος από αγάπη. Λάβφουουλ, διπλό ου, θα πει τρελός από αγάπη. Εγώ είμαι το πρώτο, Λάβφουλ και όχι το δεύτερο, Λαβφουουλ. - Εντάξει, Άντζελο; Θα σε λέω μόνο Άντζελο, για να μην μπερδεύω το Λάβφουλ με το Λαβφουουλ. Να μην κάνω φάουλ, εντάξει; Και μετά ο Κάλχας γέλασε με ανοιχτή καρδιά. - Πολύ χάρηκα με το γέλιο σου, είπε ο Άντζελο. Έσπασε η ένταση, χαλάρωσες - Ποιά ένταση; ρώτησε ανήσυχος ο Κάλχας. Πώς το κατάλαβες; Θέλω να πω, που είδες την ένταση σε μένα; Είσαι παράξενο παιδί. - Βιάζομαι να μπω, είπε το αγόρι. - Μια στιγμή, είπε ο Κάλχας. Πες μου κάτι για τον πατέρα σου. Ό,τι θες. - Ο πατέρας μου, είπε το παιδί, ήταν ο πρώτος σκόρερ στην εθνική Αγγλίας...ας πούμε ο αρχηγός. - Και είναι στην ομάδα, θα παίξει τώρα ; - Όχι. Τα παράτησε πριν πολλά χρόνια, αν και ήταν ακόμα νέος. - Γιατί;

- Διότι ένοιωθε άσχημα. Κάτι δεν πάει καλά σ αυτό το παιχνίδι, το ποδόσφαιρο, μου είχε πει τότε. - Τι δεν πάει καλά; Σου είπε; - Δε μου είπε, αλλά εγώ το κατάλαβα. - Τι κατάλαβες; Μου λες και εμένα; Ξέρεις ήμουν και εγώ κάποτε αρχηγός της εθνικής Ελλάδας. Κι εγώ νοιώθω ότι κάτι δεν πάει καλά. Κάτι άρρωστο υπάρχει στο ποδόσφαιρο, στη χώρα μου... - Όχι μόνο στη χώρα σου...παγκόσμια. - Ναι, ναι, παγκόσμια. - Και είναι ο πατέρας σου μαζί με τους άλλος που ήρθαν από την Αγγλία για να δουν το ματς; - Όχι. Την τελευταία στιγμή αποφάσισε να μην έρθει. - Γιατί; - Διότι δεν συμφωνούσε μ αυτό που εγώ είχα αποφασίσει να κάνω. - Δεν καταλαβαίνω... - Θα καταλάβεις σε λίγο και θα σου αρέσει πολύ. Αρκεί να με βοηθήσεις. - Να σε βοηθήσω; Σε τι; Πώς; - Θα το καταλάβεις. Αρκεί ν αφήσεις την καρδιά σου να μιλήσει. Απόψε, Γιάννη Κάλχα, η πιο κρυφή σου λαχτάρα, η πιο απίστευτη προφητεία σου, μπορεί να γίνει πραγματικότητα. Κι ας μην την είπες ποτέ ως τώρα σε κανέναν. Απόψε... Πριν προλάβει να απαντήσει, ο ελεγκτής πέταξε απότομα ένα Πάψε. Περίμενε. Και όρμησε μπροστά. Φώναξε δύο τρείς φορές. Στοπ, Σταματήστε, δεσποινίς, Μις, Φροϊλάιν, στοπ. Όμως, η κοπέλα που έψαχνε, ανακατεύτηκε με τους άλλους που έμπαιναν από την είσοδο προς τις κερκίδες και ο Κάλχας δεν μπόρεσε να την εντοπίσει και να την τραβήξει πίσω. Όταν γύρισε, έδειχνε απογοητευμένος και ανήσυχος. - Είδες τι έπαθα με την κουβέντα μας; Μου ξέφυγε. Τώρα, ο Θεός να βάλει το χέρι του.

- Τι σου συμβαίνει; ρώτησε ήρεμα ο Άντζελο. - Πρέπει να ήταν αυτή, είπε ανήσυχα ο ελεγκτής. Αυτή που ορκίστηκε εκδίκηση. Μου ξέφυγε. Επικίνδυνο. Πολύ επικίνδυνο. - Δεν καταλαβαίνω τι λες, είπε ο Άντζελο. - Καλά, δεν ξέρεις τίποτε; Δεν άκουσες τα τελευταία νέα; Η κοπέλα που ψάχνουμε, για να την εμποδίσουμε να μπει στο γήπεδο, είναι η δεκαοχτάχρονη Φέαρ Βίντικτ, η αγαπημένη του Λούσιφουλ, του πρώτου σκόρερ της Λιντς, που έμεινε ανάπηρος, με νεκρά πόδια, τον περασμένο μήνα Ξέρεις. Σήμερα θα έπαιζε στην Εθνική Αγγλίας. Δεν το ξέρεις; - Δεν ξέρω τίποτε, είπε σταθερά ο Άντζελο. - Στο ματς της Λιντς, συνέχισε ο Κάλχας, με μια Ελληνική ομάδα, πριν ένα μήνα, ένας Έλληνας παίχτης, ο Κανάς, έριξε μια ύπουλη γονατιά στο Λούσιφουλ, στη ράχη χαμηλά. Έπαθε μεγάλη ρήξη ινών. Αυτό περνάει σ ένα μήνα το πολύ, αλλά στο Λούσιφουλ έσπασαν οι συνδέσεις μα τα ισχία, κι αυτό δε γίνεται καλά, σχεδόν ποτέ. Χάνεις τα πόδια σου για πάντα. Ο Λούσιφουλ κινείται μόνο με το καρότσι του. Τι κρίμα. Τέτοιο παλικάρι. - Γιατί το έκανε αυτό ο Έλληνας, ξέρεις; - Λένε ότι ο Κανάς είδε το Λούσιφουλ να βάζει τρικλοποδιά σ έναν Έλληνα παίχτη, πριν λίγα λεπτά. Ο παίχτης έπεσε χάμω αλλά δε χτύπησε. Αυτός ήταν στενός φίλος του Κανά που, ασυνείδητα, αποφάσισε να εκδικηθεί, επειδή ο διαιτητής δε σφύριξε φάουλ, ούτε τιμώρησε το Λούσιφουλ. Έτσι, μόλις βρήκε την ευκαιρία, χτύπησε το Λούσιφουλ χαμηλά στη ράχη. Ίσως χωρίς να ξέρει πόσο επικίνδυνο είναι αυτό το σημείο. Έτσι λέει ο Λούσιφουλ, αλλά ο διαιτητής δεν το παραδέχτηκε, διότι κανένας δεν είδε ούτε επιβεβαίωσε αυτό το γεγονός. - Και μετά; ρώτησε ο Άντζελο.

- Και μετά, τα ξέρεις, δεν είναι έτσι; Ο Λούσιφουλ ορκίστηκε εκδίκηση. Δήλωσε στους δημοσιογράφους. Θα εκδικηθώ. Δεν ξέρω πώς, αλλά θα εκδικηθώ. - Φοβερός όρκος, είπε ο Άντζελο. Καταστροφικός, απαίσιος, απάνθρωπος, με πολλές προεκτάσεις. - Γιατί τόσο βαριές λέξεις; ρώτησε ο Κάλχας. - Δεν ξέρεις ότι η εκδίκηση, ενώ μπορεί να φέρει την καταστροφή του αντιπάλου, φέρνει πάντα και την αυτοκαταστροφή; Και μετά αναπαράγεται, μεταδίδεται σαν κακό μόλυσμα. - Δεν το είχα σκεφτεί, είπε ο Κάλχας - Δεν έχεις διαβάσει καθόλου ιστορία; - Αν έχω; Εκτός από ποδοσφαιριστής, ήμουν και δάσκαλος της ιστορίας στο γυμνάσιο, στα νιάτα μου. - Και δεν έμαθες ότι στα πιο πολλά ιστορικά γεγονότα, το κίνητρο είναι η εκδίκηση, κρυφή ή φανερή, συνειδητή ή ανεπίγνωστη; - Δεν μας το είπαν στο πανεπιστήμιο. Εσύ που το ξέρεις; Τόσο μικρός και κάνεις το σοφό; - Δεν κάνω το σοφό, είμαι σοφός. - Δηλαδή είσαι πολύ γραμματισμένος, έχεις διαβάσει πολλά βιβλία; - Δεν έμαθα να διαβάζω, είπε ο Άντζελο. - Γιατί; - Για να μην γεμίζει ο νους μου ψέματα. Τώρα κοιτάζω τους ανθρώπους στα μάτια και βλέπω τι έχουν στο νου τους - Και τι βλέπεις; - Εκδίκηση. Φόβο. Χτύπημα. Πλήγωμα. Ανταπόδοση. Μίσος. Φθόνο. - Ελπίδες, όνειρα, αυταπάτες, τρικλοποδιές. - Δηλαδή, μπορείς να δεις τι έχω εγώ στο νου μου τώρα; - Φόβο. - Τι φόβο;

- Για όσα μπορεί να συμβούν απόψε μέσα στο γήπεδο, και απ έξω, μετά τον αγώνα. Νοιώθεις και ενοχή. - Για ποιο πράγμα; - Που σου ξέφυγε αυτή η κοπέλα. Υποψιάζεσαι ότι είναι η αγαπημένη του Λούσιφουλ και ότι θα πάρει αυτή εκδίκηση για λογαριασμό του. Φοβάσαι κάποιο μεγάλο κακό. Επιθέσεις. Θανάτους. - Ναι, φοβάμαι. Η Αγγλική αστυνομία μας ειδοποίησε ότι η κοπέλα μπήκε στο αεροπλάνο με άλλη ταυτότητα. Μας έστειλαν και μια φωτογραφία της για να την αναγνωρίσουμε και να τη συλλάβουμε στην είσοδο, για να μην μπει μέσα στο γήπεδο. Φοβάμαι ότι ήταν αυτή που πέρασε. Αν έχει παρέα... Περίμενε. Ο Κάλχας πλησίασε κάποιον άντρα που στεκόταν πιο πέρα. Του έδωσε τη φωτογραφία της νεαρής Αγγλίδας και του μίλησε στο αυτί. Εκείνος κοίταξε λίγο τη φωτογραφία, την έβαλε στην τσέπη του και μπήκε στο γήπεδο. Μετά ο Κάλχας γύρισε στον Άντζελο. - Λοιπόν, τα ήξερες; - Δεν ήξερα τίποτα, εσύ μου τα είπες. - Μα τότε, τι είδος φανατικός ποδοσφαιρόφιλος είσαι εσύ; - Εγώ, φανατικός ποδοσφαιρόφιλος; Χα, Χα, Χα, είπε ο Άντζελο και γέλασε δυνατά και ανοιχτόκαρδα. Εγώ, αν μπορούσα, θα καταργούσα το ποδόσφαιρο. - Τότε γιατί είσαι εδώ; Μήπως είσαι στην παρέα της Αγγλίδας και τη βοηθήσεις να ξεκινήσει κάποια έκτροπα και συγκρούσεις; ρώτησε ύποπτα ο Κάλχας. - Όπου πάω εγώ, σταματούν οι συγκρούσεις και τα έκτροπα, είπε ο Άντζελο. Το πεπρωμένο μου με έστειλε εδώ. Υπηρετώ το πεπρωμένο μου. Πήρα μήνυμα, κατάλαβες; - Τι πεπρωμένο είναι αυτό; ρώτησε περίεργος ο Κάλχας. - Στο είπα. Να σταματάω τις συγκρούσεις, να συμφιλιώνω.

- Μμ, και πώς σκέφτεσαι να υπηρετήσεις το πεπρωμένο σου; ρώτησε πάλι ύποπτα ο Κάλχας. Έχεις συνεργάτες; - Μόνο αν βρω κάποιον που να υπηρετεί το ίδιο πεπρωμένο, έστω και χωρίς να το ξέρει. Αν τον συναντήσω, ίσως συνειδητοποιήσει το πεπρωμένο του, και με τη συνεργασία μας να το βάλουμε σε πράξη. Μετά, όλα τα καλά θα ακολουθήσουν, Απόψε, κρίσιμη μέρα. Απόψε.. - Απόψε, τι; Ξαναρώτησε ο ελεγκτής πολύ περίεργος, γεμάτος ερωτηματικά. - Μπαίνω, είπε το αγόρι. Λίγο ακόμα αν αργήσω, χάθηκαν όλα. Στο μεταξύ, όση ώρα μιλούσαν μεταξύ τους, ο κόσμος έμπαινε στο γήπεδο σε ρυθμό που όλο και δυνάμωνε. Πολλοί άνθρωποι, Έλληνες κυρίως αλλά και Άγγλοι, ήξεραν το Γιάννη Κάλχα από παλιά, σαν αρχηγό της εθνικής Ελλάδας και τον χαιρετούσαν. Ο Άντζελο αντιχαιρετούσε όσους μπορούσε πιο πολλούς. Χαμήλωνε το κεφάλι ευγενικά, τους κοίταζε στα μάτια και όλοι τον πρόσεχαν. Για να στέκεται δίπλα στον Κάλχα, σκέφτονταν, πρέπει να ήταν κάποιος δικός του. Ίσως το παιδί του. Και όλοι τον συμπαθούσαν.