WOMEN crossing the borders of Entrepreneurship & Developing their skills

Σχετικά έγγραφα
Ενότητα 3.3. Γυναικεία Επιχειρηματικότητα. Η ενίσχυση και υποστήριξη της Γυναικείας Επιχειρηματικότητας

European Certificationof SocialEconomy. Economy for advisors & educators

«ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ, ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ» Η μετάβαση στην οικονομία της Γνώσης αποτελεί κεντρική

Εκπαίδευση και Πολιτισμός Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση Erasmus

ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΩΝ ΑΙΡΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ

To νέο ΕΣΠΑ Προτεραιότητες και Αρχιτεκτονική

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ...3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...4 ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Η : ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΙΜΟΤΗΤΑ...7

Ολοκληρωμένη Χωρική Ανάπτυξη. Ειδική Υπηρεσία Στρατηγικής, Σχεδιασμού Και Αξιολόγησης (ΕΥΣΣΑ) Μονάδα Α Στρατηγικής και Παρακολούθησης Πολιτικών

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΩΝ ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΩΝ

Συνιστώσες Βιώσιμης Ανάπτυξης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΓΚΛΗΜΑΤΩΝ. ΟΜΙΛΗΤΗΣ Υπαστυνόμος Α ΡΑΓΚΟΣ Κωνσταντίνος

ΘΕΜΑ: Aποτελεσματικότητα της νομισματικής και δημοσιονομικής πολιτικής σε μια ανοικτή οικονομία

Επιμέλεια σύνταξης απαντήσεων: Μαρία Πέτρα ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Κεφάλαιο 2.5: Εντοπισμός Επιχειρηματικών Ευκαιριών. Δεδομένου ότι στο νέο παγκόσμιο οικονομικό περιβάλλον, η

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ» ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

Συμπεριφοριακή Επιχειρηματικότητα

Κεφάλαιο 2.6: Η Διαδικασία Εντοπισμού Επιχειρηματικών Ευκαιριών. Το έκτο κεφάλαιο πραγματεύεται την ευρύτερη έννοια της

Ενότητα 3.1. Ίσες Ευκαιρίες. Στην Τρίτη Ενότητα γίνεται λόγος για τη Γυναικεία Απασχόληση, τη

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ 2009

Η Πληροφορική στο Δημοτικό Διδακτικές Προσεγγίσεις Αδάμ Κ. Αγγελής Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ:

Κεφάλαιο 2.1: Οργάνωση Κοινωνικών Επιχειρήσεων. Το κεφάλαιο αυτό ξεκινά με την παρουσίαση των μορφών με τις

Σύνοψη και κλείσιμο εργασιών του συνεδρίου με θέμα «Η παιδαγωγική ηγεσία ως μετασχηματιστικός μηχανισμός για βελτίωση της σχολικής μονάδας»

Θεσσαλονίκη 22 Ιουλίου 2005 Αρ.Πρωτ.674. Προς: Τα μέλη του Συμβολαιογραφικού Συλλόγου Εφετείου Θεσσαλονίκης

ΑΠΟΦΑΣΗ. 2. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ µε αριθµό Ε/2007/5634/ που αφορά την έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και ιά Βίου Μάθηση».

Θέμα : Φύλο και Εργασία

Ενότητα 3.2. Γυναικεία Απασχόληση. Στη δεύτερη ενότητα αναλύεται διεξοδικά η σημασία της γυναικείας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΘΕΜΑΤΑ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΓΕΝ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ

ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του αποκτά πρόσβαση στο περιβάλλον του ιατρού που παρέχει η εφαρμογή.

Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν

Κεφάλαιο 2.2: Τα βασικά στοιχεία της επιτυχημένης. Διοίκησης των Κοινωνικών Επιχειρήσεων. Στο κεφάλαιο αυτό γίνεται λόγος για τη σημασία της σωστά

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ: ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΔΡΑΣΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ. 2. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ µε αριθµό Ε/2007/5634/ που αφορά την έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και ιά Βίου Μάθηση».

Εγκεκριμένο διακρατικό πρόγραμμα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ: ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΣΕΠ ΠΕ 60 ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

Περιεχόμενο: Ανάπτυξη προτεινόμενου θέματος

23/2/07 Sleep out Πλατεία Κλαυθμώνος

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΑΙ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ. Συνοπτικός Οδηγός

1. Η συγκεκριμένη εφαρμογή της λειτουργίας για τη λήψη φορολογικής ενημερότητας βρίσκεται στην αρχική σελίδα της ιστοσελίδας της Γ.Γ.Π.Σ.

Α) Ανάλογα με τη φύση των κονδυλίων που περιλαμβάνουν οι προϋπολογισμοί διακρίνονται σε:

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΑΝΤΟΠΩΛΕΙΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Κ Ρ Η Τ Η Σ

ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΩΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ

Θέμα: «Ακλήρωτο θέμα 2008» Συντάκτης: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΑΒΛΑΔΩΡΑΚΗ-ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΝΤΑΣ Πολιτικοί Επιστήμονες

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΥΝΟΛΩΝ ΧΟΡΩΔΙΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Αρχάνες, 10/12/2012 Αρ. Πρωτ: 561

Τµήµα Μαθηµατικών & Τµήµα Εφαρµοσµένων Μαθηµατικών Πανεπιστηµίου Κρήτης. Ινστιτούτο Υπολογιστικών Μαθηµατικών Ιδρύµατος Τεχνολογίας & Έρευνας

ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ

Κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Στατιστικής και Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου

2ο Ετήσιο Συνέδριο Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης «H Κρίση ως ευκαιρία για Αφύπνιση. ΕΚΕ: Πολυτέλεια ή Αναγκαιότητα ;»

συμπεριφοράς που θα παρατηρηθεί

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΣΕΠ ΠΕ 60 ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Πραγματοποιούν Χειμερινό Σχολείο με Θέμα: «Υποστήριξη ασθενών με καρκίνο και των φροντιστών τους»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ

Ο Β ΤΟΜΕΑΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ: Υπολογιστικά Συστήματα και Εφαρμογές Πληροφορικής Pragmatic Computer Science

4ο Ετήσιο Συνέδριο Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης του Capital Link CSRinGreece «Για ένα καλύτερο αύριο» Αθήνα, 29 Μαΐου 2014

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Οι προκλήσεις της εκπαίδευσης των Logistics σε φοιτητές και σε ειδικευµένo και µη-ειδικευµένο προσωπικό επιχειρήσεων.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014/ 2015

Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους,

ΤΙΜΕΣ DISNEYLAND RESORT PARIS

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ. (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ

Οικονομικά της Εκπαίδευσης

Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Κ Ρ Η Τ Η Σ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

«Κοινωνική οικονομία και επιχειρηματικότητα, καλές πρακτικές από επιχειρήσεις στην Ελλάδα»

Β Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Πρόληψης στις ενορίες της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ με τίτλο. «ΕΚΠΤΩΤΙΚΑ ΚΟΥΠΟΝΙΑ Pierre Fabre»

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ. Management Science Laboratory MSL

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗΣ ΟΓΔΟΗΣ (58ης) ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2016/ 2017

Σύνταξη: Αυλίδου Εύα, Ms Politikwissenschaft of Ludwig Maximilian Universitaet

Εισαγωγή στην Οικονομική Επιστήμη ΙΙ

ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗΣ ΠΕΜΠΤΗΣ (55ης) ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΩΝ ΑΙΡΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ

ΑΣΕΠ 2000 ΑΣΕΠ 2000 Εμπορική Τράπεζα 1983 Υπουργείο Κοιν. Υπηρ. 1983

Θεραπευτικές ενδείξεις λουτρών Πόζαρ. Λέγοντας ΙΑΜΑΤΙΚΗ ΛΟΥΤΡΟΘΕΡΑΠΕΙΑ εννοούμε την εφαρμογή των. ιαματικών νερών στη θεραπευτική του ανθρώπου.

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ» ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Αικ. Κωνσταντοπούλου Παιδίατρος

Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους,

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή.

ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του έχει πρόσβαση στο περιβάλλον του φαρμακείου που παρέχει η εφαρμογή.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΠΟΤΩΝ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΜΑ. Μορφές δημόσιου δανεισμού. Σύνταξη: Παπαδόπουλος Θεοχάρης, Οικονομολόγος, MSc, PhD Candidate

Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. 1η σειρά ασκήσεων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΟΣΜΗΤΕΙΑ ΣΧΟΛΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Προς

Transcript:

Grundtvig Workshops 2010-1-GR1-GRU13-03902 WOMEN crossing the borders of Entrepreneurship & Developing their skills Εργαστήριο Grundtvig για την υποστήριξη της γυναικείας επιχειρηματικότητας και την ανάπτυξη δεξιοτήτων. Άτομα ή μικρές ομάδες εκπαιδευομένων από διάφορες χώρες θα βιώσουν μία διαπολιτισμική μαθησιακή εμπειρία άμεσα συνυφασμένη με την προσωπική τους εξέλιξη και τις μαθησιακές τους ανάγκες. Συντονιστής και διοργανωτής του Εργαστηρίου είναι το Ινστιτούτο Ανάπτυξης Επιχειρηματικότητας. Ποιο είναι το ΘΕΜΑ του Εργαστηρίου ; Κύριο θέμα του Εργαστηρίου αποτελεί η ανάπτυξη της γυναικείας επιχειρηματικότητας και η υποστήριξη της κοινωνικοοικονομικής ενσωμάτωσης των γυναικών με λιγότερες ευκαιρίες. Κατά την διάρκεια του εργαστηρίου θα έρθουν σε επαφή γυναίκες από διαφορετικές χώρες προκειμένου να συμμετάσχουν σε μια δραστηριότητα μάθησης, αλληλεπίδρασης και δικτύωσης. Περιλαμβάνει παρουσίαση στοιχείων σε ευρωπαϊκή κλίμακα σχετικά με την γυναικεία και την κοινωνική επιχειρηματικότητα, παρουσίαση επιτυχημένων ιστοριών (success stories) γυναικείας επιχειρηματικότητας, παρουσίαση προσωπικών περιπτώσεων επιχειρηματικότητας των συμμετεχόντων. Αφορά κυρίως γυναίκες (άνω του 21ου έτους) απομακρυσμένων ή/και αγροτικών περιοχών που επιθυμούν να βελτιώσουν τις ικανότητες/δεξιότητές τους αναφορικά με την επιχειρηματικότητα. Προτεραιότητα δίδεται στις γυναίκες που είτε βρίσκονται στα πρώτα στάδια είτε έχουν ήδη αναπτύξει επιχειρηματική δραστηριότητα. Ποιους ΑΦΟΡΑ; Οι στόχοι του έργου συνοψίζονται στα εξής: υποστήριξη της γυναικείας επιχειρηματικότητας, Ποιοι είναι οι ΣΤΟΧΟΙ του Εργαστηρίου;; ενίσχυση δεξιοτήτων και ικανοτήτων των συμμετεχόντων στην διαχείριση μικρών και μεσαίων επιχειρήσεων, ενδυνάμωση της κοινωνικής και επαγγελματικής θέσης των γυναικών, δημιουργία προοπτικών ανάπτυξης και βιωσιμότητας επιχειρήσεων, δημιουργία διασυνοριακών επαγγελματικών δεσμών ανάπτυξη των κοινωνικών επιχειρήσεων

Ποιες είναι οι ΜΕΘΟΔΟΙ Εργασίας;..βασίζονται σε μαθησιακές τεχνικές εμπειρικής μάθησης, που ενισχύουν την γνώση, την ενεργό συμμετοχή, την κριτική σκέψη και την συνεργασία σε ομάδες. Η μεθοδολογία συνάδει απόλυτα με την διαδικασία της μη τυπικής μάθησης και πρόκειται να: ενεργοποιήσει τους συμμετέχοντες ενισχύσει την γνώση και τις δεξιότητες ενισχύσει την υπευθυνότητα, την αλληλεγγύη και την αυτοπεποίθηση Ορισμένες από τις βασικές προσεγγίσεις που θα χρησιμοποιηθούν είναι Βιωματικές τεχνικές Παίξιμο ρόλων, Συναντήσεις εργασίας, Ενημερωτικές συναντήσεις, Καταιγισμός ιδεών και Ομάδες εργασίας. Τι θα ΑΠΟΚΟΜΙΣΩ με την συμμετοχή μου;..καταρχήν η ενέργεια κινητικότητας αυτή καθ αυτή, όπου έρχονται σε επαφή άτομα με διαφορετικό πολιτιστικό, εθνοτικό και θρησκευτικό υπόβαθρο, αποτελεί διαπολιτισμική μάθηση. Μέσω της συμμετοχής οι γυναίκες, υφιστάμενες και εν δυνάμει επιχειρηματίες, αναμένεται να ενισχύσουν και να ενδυναμώσουν το επίπεδο μάθησης αλλά και την επαγγελματική τους θέση γεγονός που αλληλεπιδρά με την κοινωνική τους θέση και την προσωπική εξέλιξη. Τέλος οι συμμετέχοντες θα έχουν την δυνατότητα να ενισχύσουν τις ικανότητες και τις δεξιότητές τους σχετικά με την επιχειρηματική διαδικασία καθώς και την οργάνωση και διαχείριση μικρών επιχειρήσεων. ΕΠΙΛΕΞΙΜΕΣ ΠΙΛΕΞΙΜΕΣ ΧΩΡΕΣΩΡΕΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΡΙΘΜΟΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ τα 27 Κράτη Μέλη της ΕΕ Έντεκα συμμετέχοντες από χώρες του εξωτε- η Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και η Νορβηγία ρικού η Τουρκία Τρείς τουλάχιστον συμμετέχοντες από την Ελλάδα ΓΛΩΣΣΑΛΩΣΣΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Αγγλικά ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ ΟΠΟΘΕΣΙΑ Λάρισα, Θεσσαλία, Ελλάδα 16-21 Φεβρουαρίου 2011 ΚΟΣΤΟΣΟΣΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Τα έξοδα μετακίνησης, διαμονής και διατροφής καλύπτονται από το πρόγραμμα (για τις δαπάνες μετακίνησης απαιτούνται αποδεικτικά έγγραφα δαπανών, π.χ. αποδείξεις αγοράς εισιτηρίων, κάρτες επιβίβασης κλπ)

Το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (προσχέδιο) 1η μέρα Καλωσόρισμα ραστηριότητες γνωριμίας και εξοικείωσης (ice breaking) Εισαγωγή στο έργο: σκοπός, στόχοι, μεθοδολογία Στοιχεία ερευνών ευρωπαϊκής κλίμακας για την γυναικεία και την κοινωνική επιχειρηματικότητα 2η μέρα Στοιχεία ερευνών ευρωπαϊκής κλίμακας για την γυναικεία και την κοινωνική επιχειρηματικότητα Προσωπικές περιπτώσεις επιχειρηματικότητας των συμμετεχόντων: κίνητρα, δυσκολίες, ευκαιρίες 3η μέρα Επίσκεψη σε γυναικεία κοινωνική επιχείρηση. Παρατήρηση λειτουργίας της επιχείρησης, συζήτηση, ανταλλαγή απόψεων και καλών πρακτικών. 4η μέρα Αποτελέσματα επίσκεψης στην γυναικεία επιχείρησης. Συζήτηση, δυνατότητες υιοθέτησης, προσαρμογής μεταφοράς καλών πρακτικών. 5η μέρα Επιτυχημένες ιστορίες (success stories) γυναικείας επιχειρηματικότητας Ιδέες σχετικά με θεματικές ενδιαφέροντος της ομάδας στόχου για επόμενα σχέδια 6η μέρα Ενημέρωση σχετικά με τις δυνατότητες των προγραμμάτων GRUNDTVIG και τις πιθανότητες για συνέχιση των δραστηριοτήτων του εργαστηρίου. Τελική αξιολόγηση

Πως μπορώ να δηλώσω ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ; Συμπληρώνοντας την αίτηση συμμετοχής, η οποία θα πρέπει να αποσταλεί το αργότερο μέχρι την 27η Φεβρουαρίου 2011. Οι αιτήσεις αποστέλλονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση info@entre.gr, το σχετικό μήνυμα θα πρέπει να φέρει θέμα WOMEN crossing the borders Μέχρι την 21η Μαρτίου 2011 θα έχουν ανακοινωθεί τα ονόματα όσων έχουν επιλεχθεί στην ιστοσελίδα του ΙΝ.ΑΝ.ΕΠ. (www.entre.gr), στους οποίους θα αποσταλούν συμπληρωματικές πληροφορίες σχετικά με το Εργαστήριο. Το ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Το Ινστιτούτο Ανάπτυξης Επιχειρηματικότητας είναι αστική μη κερδοσκοπική εταιρία, η έδρα του είναι στην Λάρισα ενώ διαθέτει παράρτημα στην Θεσσαλονίκη. Εστιάζει την δράση του κυρίως στην ανάπτυξη και υποστήριξη της επιχειρηματικής διαδικασίας κυρίως ατόμων ευπαθών ομάδων προκειμένου να βελτιώσουν την θέση τους στην κοινωνία και να ενσωματωθούν ευκολότερα σε αυτή. Συγκεκριμένα το Ινστιτούτο στοχεύει στην προώθηση της φιλοσοφίας και των αρχών της επιχειρηματικότητας, στην υποστήριξη καινοτόμων επιχειρηματικών ιδεών, στην υποβοήθηση της ολοκληρωμένης ανάπτυξης της επιχειρηματικής δραστηριότητας και στην υποβοήθηση της ανταποκρισιμότητας των επιχειρήσεων στις εθνικές, ευρωπαϊκές και διεθνείς πολιτικές, προγράμματα και δράσεις που τις αφορούν. Επιπλέον στοχεύει στην παροχή βοήθειας κυρίως σε δράσεις που συμβάλλουν στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη, στην ενδυνάμωση κοινωνικής ευθύνης και αλληλεγγύης και στην καταστολή των διακρίσεων και στην προώθηση της οικονομικής και κοινωνικής προόδου των μειονεκτούντων τμημάτων του πληθυσμού. Το Ινστιτούτο διαθέτει σημαντική εμπειρία στην θεματική της επιχειρηματικότητας, η οποία αποτελεί και την βασική του προτεραιότητα, υλοποιώντας εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα είτε ως συντονιστής είτε ως εταίρος. Επίσης οι περισσότερες δράσεις του Ινστιτούτου δίνουν έμφαση στην υποστήριξη των ευπαθών ομάδων και ιδίως των γυναικών απομακρυσμένων/αγροτικών περιοχών. Τέλος το Ινστιτούτο έχει υλοποιήσει κύκλους θεματικών εργαστηρίων για ενήλικες βασισμένα σε δραστηριότητες μη τυπικής μάθησης σχετικά με την επιχειρηματικότητα. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα μας www.entre.gr

Womencrossingthebordersof Entrepreneurship& Developingtheirskills Το έργο Women crossing the borders of Entrepreneurship & Developing their skills εντάσσεται στο πλαίσιο του τομεακού Ευρωπαϊκού προγράμματος Grundtvig (πρόγραμμα ια Βίου Μάθηση). Εντάσσεται στα Εργαστήρια και ξεκίνησε την 1η Οκτωβρίου του 2010. Σκοπός των Εργαστήριων Grundtvig είναι η συμμετοχή ενήλικων εκπαιδευόμενων μαθησιακές δραστηριότητες που πραγματοποιούνται σε μία άλλη Ευρωπαϊκή χώρα, φέρνουν σε επαφή άτομα ή μικρές ομάδες εκπαιδευομένων από διάφορες χώρες προκειμένου να βιώσουν μία καινοτόμο διαπολιτισμική μαθησιακή εμπειρία άμεσα συνυφασμένη με την προσωπική τους εξέλιξη και τις μαθησιακές τους α- νάγκες. Το Ινστιτούτο Ανάπτυξης Επιχειρηματικότητας είναι συντονιστής και διοργανωτής του Εργαστηρίου ενώ στο σεμινάριο αναμένεται, εκτός της Ελλάδας, να συμμετάσχουν άτομα από την Βουλγαρία, την Ιταλία, την Ρουμανία και την Τουρκία. Grundtvig Workshops 2010-1-GR1-GRU13-03902 Το σχέδιο χρηματοδοτήθηκε από το πρόγραμμα με Grundtvig με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση δεσμεύει μόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.