Θεόδωρος Μαριόλης Τ.Δ.Δ., Πάντειο Πανεπιστήμιο Ι.Κ.Ε. Δημήτρης Μπάτσης

Σχετικά έγγραφα
Το Πρότυπο Ανταγωνιστικό Υπόδειγμα του Διεθνούς Εμπορίου με Συναρτήσεις Παραγωγής και Χρησιμότητας Cobb Douglas. Καθ. Γιώργος Αλογοσκούφης

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Αξίες και τιμές παραγωγής. Η σχέση μεταξύ του 1ου και του 3ου τόμου του «Κεφαλαίου» Γιώργος Σταμάτης

Ποσοτική Εκτίμηση του Μέγιστου Εφικτού Λόγου Μη Εργαζομένων προς Εργαζόμενους στην Ελληνική Οικονομία

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Η θέση της «κυκλοφορίας» στην αναπαραγωγή του οικονομικού συστήματος... Γιώργος Σταμάτης

Εισαγωγή στην Οικονομική Ανάλυση

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΤΟ 2 Ο ΘΕΜΑ

Η Δυναμική του Ελληνικού Δημοσίου Χρέους και η Ιδεολογία της

ΔΕΟ 34 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΤΟΜΟΣ 1 ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Προσφορά Εργασίας Προτιμήσεις και Συνάρτηση Χρησιμότητας ( Χ,Α συνάρτηση χρησιμότητας U(X,A)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Φυσικής Σημειώσεις Ανάλυσης Ι (ανανεωμένο στις 5 Δεκεμβρίου 2012)

1.3 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ ΜΕ ΔΙΑΝΥΣΜΑ

Κεφάλαιο 3. Παραγωγικότητα της εργασίας και συγκριτικό πλεονέκτημα: Το Ρικαρδιανό υπόδειγμα

Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας-Μαθηματικά Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

2.10. Τιμή και ποσότητα ισορροπίας

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Οικιακή εργασία και πραγματικό ωρομίσθιο των εργαζομένων Γιώργος Σταμάτης

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ. Ερώτηση 1. Αν το x o δεν ανήκει στο πεδίο ορισμού μιας συνάρτησης f, έχει νόημα να μιλάμε για παράγωγο της f. στο x = x o?

Τιμές Παραγωγής και Εργασιακές Αξίες στο Απλό Διτομεακό Υπόδειγμα

ΛΥΜΕΝΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 6: ΘΕΩΡΗΜΑ ΜΕΣΗΣ ΤΙΜΗΣ ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΟΥ (Θ.Μ.Τ.)

1. Τετραγωνικές μορφές. x y 0. 0x y 0 1α 1β 2α 2β 3. 0x + y 0

5. Σε ορθογώνιο σύστημα αξόνων να σχεδιαστούν οι ευθείες που έχουν εξισώσεις τις: β. y = 4 δ. x = y

ΑΝΑΛΥΣΗ 1 ΕΝΑΤΟ ΜΑΘΗΜΑ, Μ. Παπαδημητράκης.

ΟΜΑΔΑ Β Σχολικό βιβλίο σελ ως «μεταβλητούς συντελεστές μαζί με το αντίστοιχο διάγραμμα. TC Συνολικό κόστος. VC Μεταβλητό κόστος

τα βιβλία των επιτυχιών

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΔΗΜΟΣΙΑ

V. Διαφορικός Λογισμός. math-gr

Σημειώσεις Ανάλυσης Ι. Θεωρούμε γνωστούς τους φυσικούς αριθμούς

ΕΚΠΑ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Ακ. Ετος

Γενική Ανταγωνιστική Ισορροπία και Αποτελεσματικές κατά Pareto Κατανομές σε Ανταλλακτική Οικονομία

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚA ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ

Άλγεβρα Α Λυκείου Κεφάλαιο 2ο. οι πράξεις και οι ιδιότητές τους

I. ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. math-gr

Προτεινόμενο διαγώνισμα στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας. Ομάδα Α ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ- ΛΑΘΟΥΣ

2.3 ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

5. ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ (GENERAL LINEAR MODEL) 5.1 Εναλλακτικά μοντέλα του απλού γραμμικού μοντέλου: Το εκθετικό μοντέλο

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΩΝ ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ (ECΟ465) ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΜΕΡΟΣ Α

ΟΙΚ 362 ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 7 η Σειρά Ασκήσεων. (Επιλογή Ποιότητας και Κάθετη Διαφοροποίηση Προϊόντος)

Ο ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ TΩN ΤΙΜΩΝ

με Τέλος πάντων, έστω ότι ξεκινάει ένα άλλο υποθετικό σενάριο που απλά δεν διευκρινίζεται. Για το i) θα έχουμε , 2

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τµήµα Οικονοµικών Επιστηµών Ακαδηµαϊκό έτος (διαβάζουμε κεφ. 4 από Μ. Χλέτσο και σημειώσεις στο eclass)

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ. β. Στον παραγωγικό συντελεστή κεφάλαιο περιλαμβάνεται και το λίπασμα που θα χρησιμοποιηθεί σε μια καλλιέργεια σιταριού.

ΜΕΤΡΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΤΑΣΗΣ

ΣΥΝΘΕΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ. Ενότητα 11: Δημοσιονομική και Νομισματική Πολιτική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων

III.9 ΑΚΡΟΤΑΤΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΗ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ. Ενότητα 6: Η (Αν-)Ισορροπία της Αγοράς του Εμπορεύματος. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΗ: ΛΕΞΕΙΣ ΝΟΗΜΑ ΚΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ. ΕΥΘΕΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΣ (εχθροί ή φίλοι;) c πάνω στην οποία κινείται το σημείο Μ. M x, y. x 2λ 1 και. 3 λ Υπάρχει λ ώστε.

Μικροοικονοµική Θεωρία

Πόροι και Διεθνές Εμπόριο. Το Υπόδειγμα των Heckscher Ohlin

Πόροι και Διεθνές Εμπόριο. Το Υπόδειγμα των Heckscher Ohlin

4.4 Δραστηριότητα: Θεώρημα Μέσης Τιμής του Διαφορικού Λογισμού

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. 2. Τι περιλαμβάνει ο στενός και τι ο ευρύτερος δημόσιος τομέας και με βάση ποια λογική γίνεται ο διαχωρισμός μεταξύ τους;

Ζητουμένη Ποσότητα Qd. Τιμή Ρ. Καμπύλη ζήτησης Ποσότητα Κιλά Q

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1η οµάδα. 2. Έστω ο επόµενος πίνακας παραγωγικών δυνατοτήτων: Χ Υ Κόστος. Κόστος ευκαιρίας Ψ Α /3

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

13 Μονοτονία Ακρότατα συνάρτησης

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. a β a β.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ. Μαθηματικά 1. Σταύρος Παπαϊωάννου

Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα»

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: 1. ΑΛΓΕΒΡΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2

ΑΚΡΟΤΑΤΑ ΚΑΙ ΦΡΑΓΜΑΤΑ ΣΤΑ ΜΕΤΡΑ ΜΙΓΑΔΙΚΩΝ

0 ένα εσωτερικό σημείο του Δ. Αν η f παρουσιάζει τοπικό ακρότατο στο x

Άρθρο στους Μιγαδικούς Αριθμούς. χρήση της στην εύρεση ακροτάτων.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Β ΜΕΡΟΣ (ΑΝΑΛΥΣΗ) ΚΕΦ 1 ο : Όριο Συνέχεια Συνάρτησης

Ελλιπή δεδομένα. Εδώ έχουμε Στον πίνακα που ακολουθεί δίνεται η κατά ηλικία κατανομή 1275 ατόμων

ΑΟΘ : ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ 5 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 1 η Ομάδα: Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ / ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 23/01/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ ΜΕ ΔΙΑΝΥΣΜΑ. ΘΕΜΑ 2ο

Προτεινόμενα Θέματα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ Facebook: Didaskaleio Foititiko

g(x) =α x +β x +γ με α= 1> 0 και

Η ΚΛΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Παραδείγματα Ιδιοτιμές Ιδιοδιανύσματα

Επιλογή Ποιότητας και Κάθετη Διαφοροποίηση Προϊόντος

2 ο Διαγώνισμα περιόδου στις Συναρτήσεις και τα Όρια

Υποθετικές προτάσεις και λογική αλήθεια

Διεθνές εµπόριο-1 P 1 P 2

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Για την απομυθοποίηση του Sraffa είκοσι θέσεις Γιώργος Σταμάτης

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

(18 ο ) ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΓΩΓΗ - ΙI: «διάμεσος &θεσιακή επιλογή στοιχείου»

Ο Άνσελμος για την ύπαρξη του Θεού (Monologion κεφ. 1)

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/01/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

- ΟΡΙΟ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΑΚΡΟΤΑΤΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

Η Διαχρονική Προσέγγιση στο Ισοζύγιο Πληρωμών

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΜΕΡΟΣ Α : Άλγεβρα. Κεφάλαιο 2 ο (Προτείνεται να διατεθούν 12 διδακτικές ώρες) Ειδικότερα:

Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης Msc. In Applied Economics. Lecture 1: Trading in a Ricardian Model

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Οικονομικό Πρόβλημα &

ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α Α1.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 8 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. Όνομα/Επίθετο: ΟΜΑΔΑ Α

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

( 2) 1 0,. Αν ρ 1, ρ 2 οι ρίζες της (ε) και

Ο Θεμελιώδης Οικονομικός Νόμος της Ζώνης του Ευρώ και ο Αριστερός Καιροσκοπισμός *

Transcript:

Θεόδωρος Μαριόλης Τ.Δ.Δ., Πάντειο Πανεπιστήμιο Ι.Κ.Ε. Δημήτρης Μπάτσης

Ηθικά Νικομάχεια, Βιβλίο Ε Δύο Προτάσεις του Αριστοτέλη Δύο Προβλήματα Πρόταση 1 «Αμοιβαιότητα/Ανταπόδοση θα υπάρξει [η ανταλλαγή εμπορευμάτων θα είναι δίκαιη], όταν θα έχει υπάρξει εξίσωση των προϊόντων, έτσι ώστε ο λόγος [κλάσμα] του γεωργού προς τον τσαγκάρη να είναι ό,τι ο λόγος [ίσος με το λόγο] του προϊόντος του τσαγκάρη προς το προϊόν του γεωργού».

Δύο σημεία: Το αινιγματικό τμήμα της πρότασης είναι: «ο λόγος του γεωργού προς τον τσαγκάρη». [;] Το όλο, περί αυτήν την πρόταση, κείμενο έχει οδηγήσει ορισμένους σχολιαστές (μάλλον από τον Βοήθιο (480-525 μ.χ.) και μετά) στο συμπέρασμα ότι, για τον Αριστοτέλη, υπάρχει ένας «δίκαιος λόγος ανταλλαγής», ο οποίος ισούται με τον «αρμονικό μέσο» (HM) της τιμής που ζητάει ο πωλητής (p S ) και εκείνης που είναι διατεθειμένος να πληρώσει ο αγοραστής (p B ). Διότι, οι ποσοστιαίες αποκλίσεις του ΗΜ από αυτά τα δύο άκρα είναι ίσες μεταξύ τους:

S S B B ( p HM ) / p ( HM p ) / p S B S B S B 2 HM 2/[(1/ p ) (1/ p )] p p /[( p p ) / 2] GM / AM HM GM AM Σύμφωνα με τους ίδιους σχολιαστές: HM (Αρμονικός Μέσος): Δίκαιο Αμοιβαιότητας/Ανταπόδοσης ή Ανταλλαγής GM (Γεωμετρικός Μέσος): Δίκαιο Διανομής ΑΜ (Αριθμητικός Μέσος): Δίκαιο Διόρθωσης Πρόβλημα 1 Ο πράγματι ισχύον λόγος ανταλλαγής δύναται να θεωρηθεί ως μέσος μεταξύ δύο ακραίων λόγων ανταλλαγής; Αν ναι, τότε ποιος μέσος; Οι αρχαίοι Έλληνες γνώριζαν 10 μέσους (βλέπε π.χ. Νικόμαχος Γερασηνός (60-120 μ.χ.), Αριθμητική Εισαγωγή), ενώ κατά τη σύγχρονη θεώρηση υπάρχουν άπειροι μέσοι:

Πρόταση 2 «Στην πραγματικότητα, βέβαια, είναι αδύνατον τόσο διαφορετικά μεταξύ τους πράγματα [= εμπορεύματα, δηλαδή ανταλλασσόμενα προϊόντα ιδιωτικών και συγκεκριμένων εργασιών] να μετρηθούν με ένα κοινό μέτρο». Πρόβλημα 2 Ήταν σε θέση ο Αριστοτέλης να θεωρήσει ως κοινό μέτρο της ανταλλακτικής αξίας την «ανθρώπινη εργασία γενικά» (Marx); Κατά τον Marx (Κεφάλαιο, τ.1., κεφ. 1, σσ. 73-74), η απάντηση-ερμηνεία είναι: «Οι ιστορικοί φραγμοί της κοινωνίας όπου ζούσε ο Αριστοτέλης τον εμπόδισαν» να εντοπίσει αυτό το «κοινό μέτρο», διότι η αρχαία «ελληνική κοινωνία στηριζόταν στην εργασία των δούλων και, επομένως, στην ανισότητα των εργασιακών δυνάμεων των ανθρώπων». Υπάρχει άλλη απάντηση;

Πρόβλημα 1. Λόγος Ανταλλαγής και Μεσότητα 1.1. Πρώτο παράδειγμα Θεωρούμε δύο απομονωμένα, μεταξύ τους, άτομα Α και Β, κάθε ένα εκ των οποίων δύναται να παράγει δύο καταναλωτικά εμπορεύματα (1 και 2) μέσω άμεσης εργασίας (και μόνον). Δεδομένα: Οι τεχνικές συνθήκες παραγωγής (βλέπε Πίνακας 1), οι συνολικές ώρες εργασίας των ατόμων (L Α και L Β ), και οι συναρτήσεις ζήτησης των ατόμων (D Α και D Β ). Πίνακας 1. Τεχνικές συνθήκες παραγωγής Εμπόρευμα 1 Εμπόρευμα 2 Άτομο Α l1 A l2 A Άτομο Β l1 B l2 B 2-ουσα Υπόθεση: Το άτομο Α έχει συγκριτικό πλεονέκτημα στο π.χ. εμπόρευμα 1 (l 1A / l 2A < l 1Β / l 2Β ).

Ζητούμενο: Θα συγκροτήσουν κοινωνία; Αν ναι, τότε ποιος θα είναι ο λόγος ανταλλαγής, p* p1*/p2*, των εμπορευμάτων σε κατάσταση ισορροπίας; Λύση: Υπάρχει βάση για συγκρότηση κοινωνίας, διότι και τα δύο άτομα δύνανται να βρεθούν σε καλύτερη θέση από ό,τι στην αυτάρκεια. Επίσης, τα άτομα θα εξειδικευτούν βάσει του συγκριτικού πλεονεκτήματός τους. Τέλος, ο λόγος ανταλλαγής θα βρίσκεται κάπου μεταξύ των ατομικών λόγων των παραγωγικοτήτων εργασίας: A / A * B / B 1 2 1 2 l l p l l

Πού ακριβώς βρίσκεται το p*; Εξαρτάται με όχι τόσο άμεσο-απλό τρόπο από το σύνολο των γνωρισμάτων της συγκροτούμενης κοινωνίας, δηλαδή από τις τεχνικές συνθήκες παραγωγής, τα L Α, L Β και τα D Α, D Β, ως δομημένη ολότητα (βλέπε Σχήμα 1). Επίσης, να σημειωθεί ότι η κατάσταση αποδεικνύεται ευσταθής ή, χρησιμοποιώντας τα λόγια του Αριστοτέλη, η σχέση μεταξύ των δύο κοινωνικών ατόμων αποδεικνύεται συνεκτική («συμμένει»).

p p / p D A 1 2 B B 1 2 D B l / l ( ) S * p l / l D A A 1 2 A A B B 0 ( L / l1 ) /( L / l 2 ) q1/ q 2 Σχήμα 1. Προσδιορισμός του λόγου ανταλλαγής

Συμπέρασμα: Ο ισχύον λόγος ανταλλαγής είναι, πράγματι, ένας μέσος μεταξύ δύο άκρων. Όμως, δεν μπορεί να υποστηριχθεί ότι αυτός είναι ή πρέπει να είναι ο αρμονικός μέσος ή, έστω, κάποιος άλλος μέσος, από τους 10 μέσους που γνώριζαν οι αρχαίοι Έλληνες. 1.2. Δεύτερο παράδειγμα Έστω «κυκλικό» σύστημα παραγωγής δύο εμπορευμάτων-δύο εξειδικευμένων παραγωγών (βλέπε Σχήμα 2). a12 1 2 a21 Σχήμα 2. «Κυκλικό» σύστημα παραγωγής δύο εμπορευμάτων

Τιμές εμπορευμάτων: p 1 = p 2 a 21 + s 1 p 2 = p 1 a 12 + s 2, όπου s j : πλεόνασμα p 2 = 1 (numéraire) s 1 s j S 2 1 S 1 S 0 a 21 * p 1/a 12 p a 21 s 2 Σχήμα 3. Τα πλεονάσματα συναρτήσει του λόγου ανταλλαγής

(i). Υπάρχει p: (s 1, s 2 ) > 0, όταν και μόνον: a 12 a 21 = a 21 a 12 < 1 («συνθήκη βιωσιμότητας»). (ii). (s 1, s 2 ) > 0, όταν και μόνον το p βρίσκεται μεταξύ δύο άκρων: a 21 < p < (1/a 12 ). (iii). Στο κάτω άκρο: s 1 = 0 και s 2 = S 2 1 a 21 a 12. Στο άνω άκρο: s 1 = S 1 (1 a 12 a 21 )/ a 12 και s 2 = 0. (iv). Για p = p* (1 + a 21 ) / (1 + a 12 ) τα πλεονάσματα εξισώνονται: s 1 = s 2 = S (1 a 12 a 21 )/ (1 + a 12 ) Αυτή η ενιαία τιμή πλεονασμάτων είναι το 1/2 του αρμονικού μέσου των ακραίων τιμών των πλεονασμάτων. Ωστόσο, o αντίστοιχος λόγος ανταλλαγής δεν ισούται με κάποιον συνήθη μέσο όρο.

Ας υποθέσουμε, τώρα, ότι το αινιγματικό τμήμα της Πρότασης 1 του Αριστοτέλη συμπληρώνεται ως εξής: «ο λόγος του κόστους παραγωγής του γεωργού προς το κόστος παραγωγής του τσαγκάρη» (π.χ. Kurz and Salvadori, 1995, p. 35) ή, εναλλακτικά, ότι το υπό θεώρηση σύστημα είναι κεφαλαιοκρατικό (με δεδομένα πραγματικά ωρομίσθια βλέπε Sraffa, 1960, ch. 2). Και στις δύο περιπτώσεις καταλήγουμε σε ένα και το αυτό ιδιοσύστημα (eigensystem) εξισώσεων, από το οποίο έπονται (παραλείπω την απόδειξη): όπου b* είναι ο ενιαίος λόγος πλεονάσματος (= τιμή εμπ./ κόστος παραγωγής).

Συμπέρασμα: (i). O ισχύον λόγος ανταλλαγής ισούται με τον γεωμετρικό μέσο των δύο ακραίων λόγων ανταλλαγής. Ο ισχύον λόγος πλεονάσματος ισούται με τον αντίστροφο του γεωμετρικού μέσου των τεχνικών συντελεστών. (ii). Το «δίκαιο» του «ίσου λόγου πλεονάσματος» ή, σε ένα κεφαλαιοκρατικό σύστημα, του «ίσου κέρδους ανά μονάδα κεφαλαίου» συνεπάγεται γεωμετρικούς μέσους (όχι αρμονικούς).

Πρόβλημα 2. Το Επιχείρημα περί «Τρίτου Ανθρώπου» (ΕΤΑ) και η Εργασιακή Θεωρία της Αξίας 2.1. Εμφάνιση ή σχολιασμός του ΕΤΑ Βασική Κριτική του Αριστοτέλη στην Πλατωνική Θεωρία των Ιδεών - Αριστοτέλης: Περί Ιδεών, Όργανον (στο Περί Σοφιστικών Ελέγχων), Μετά τα Φυσικά. - Αλέξανδρος Αφροδισιεύς (τέλη 2 ου -μεσα 3 ου αιώνα μ.χ.): Υπόμνημα στα Μετά τα Φυσικά (Τρεις εκδοχές ΕΤΑ). - Πρόκλος (412-485 μ.χ.): Σχόλια στον Παρμενίδη του Πλάτωνα. - Ασκληπιός Τραλλιανός (6 ος αιώνας μ.χ.): Υπόμνημα στα Μετά τα Φυσικά. ---------------------------------- - Πλάτων: Παρμενίδης («Διάλογος Μεταβατικός»)

2.2. Ορισμένες διατυπώσεις του ΕΤΑ Αναλυτική κριτική έκθεση: Vlastos (1954, 1969, Πλατωνικές Μελέτες [1981] 2000) και Scaltsas, 1992). Δ1. Εάν η (κατά Πλάτωνα) «Ιδέα του Ανθρώπου» υφίσταται ξεχωριστά από τους αισθητούς ανθρώπους και, ταυτοχρόνως, το γνώρισμα του ανθρώπου αποδίδεται και στους αισθητούς ανθρώπους και στην Ιδέα του Ανθρώπου, τότε θα υπάρχει κάποιος «Τρίτος Άνθρωπος», ο οποίος αναφέρεται τόσο στους αισθητούς ανθρώπους όσο και στην Ιδέα του Ανθρώπου. Θα υπάρχει, δηλαδή, μία ανώτερη Ιδέα Ανθρώπου. Έτσι, όμως, έπεται ότι θα υπάρχει και «Τέταρτος Άνθρωπος», ο οποίος αναφέρεται στον Τρίτο Άνθρωπο, στην αρχική Ιδέα του Ανθρώπου και στους αισθητούς ανθρώπους. Κατ επέκταση, θα υπάρχει και Πέμπτος Άνθρωπος κ.ο.κ., επ άπειρον [«αναγωγή στο άπειρο»].

Δ2. Εάν (i) μία Ιδέα χαρακτηρίζει αισθητά πράγματα με ένα κοινό γνώρισμα, (ii) τα όμοια πράγματα γίνονται όμοια λόγω της συμμετοχής τους σε κάτι το ίδιο, το οποίο είναι η Ιδέα, και (iii) αυτή η Ιδέα υφίσταται ξεχωριστά από τα πράγματα που χαρακτηρίζει, τότε θα εμφανιστεί επί αυτών ο λεγόμενος «Τρίτος Άνθρωπος». Για παράδειγμα, τόσο επί των αισθητών ανθρώπων (όπως ο Σωκράτης και ο Πλάτωνας) όσο και επί της Ιδέας του Ανθρώπου. Ο «Τρίτος Άνθρωπος», δηλαδή, θα αποδίδει το γνώρισμα του ανθρώπου και στα δύο. Έτσι, όμως, θα εμφανιστεί και ο «Τέταρτος Άνθρωπος» κ.ο.κ, επ άπειρον. Δ3. «Εάν εξηγούμε την ομοιότητα ανάμεσα σε δύο πράγματα, π1 και π2, μέσω ενός τρίτου πράγματος, Π, προκύπτει το ακόλουθο ερώτημα: Ποια είναι η σχέση ανάμεσα στο Π και στα π1, π2; Εάν το Π δεν μοιάζει με τα π1, π2, τότε δεν μπορεί να εξηγήσει την ομοιότητά τους. Εάν μοιάζει, τότε χρειαζόμαστε ένα άλλο πράγμα Π*, το οποίο να εξηγεί τη σχέση ανάμεσα στα π1, π2 και Π, κ.ο.κ, επ άπειρον.» (R. Rorty, Plato and Aristotle [Lecture]).

2.3. Τιμές εμπορευμάτων, Ιδέα Ανθρώπινης Εργασίας, και ΕΤΑ Έστω, για παράδειγμα, το «κυκλικό» σύστημα παραγωγής, το οποίο ήδη χρησιμοποιήσαμε στα προηγούμενα. Υποθέτουμε, επίσης, ότι για την παραγωγή 1 μονάδας του εμπορεύματος i (= 1, 2), απαιτούνται l ii μονάδες άμεσης, ιδιωτικής και συγκεκριμένης, εργασίας. Επομένως, οι λεγόμενες εργασιακές αξίες των εμπορευμάτων προσδιορίζονται (εξορισμού) ως εξής: l11 /(1 a12a 21) l11a 12 /(1 a12a 21) V ( l22a21) /(1 a12a 21) l22 /(1 a12a 21) όπου V 0 και rank[ V ] 2, διότι a12 a21 1 (συνθήκη βιωσιμότητας).

Τέλος, υποθέτουμε ότι: p1 [μον.χρ./μον.εμπ.1] και p2 [μον.χρ./μον.εμπ.2] και, επομένως, 1 μον.εμπ.1 ~ (α/β) μον.εμπ.2 1 μον.εμπ.2 ~ (β/α) μον.εμπ.1

Έστω, τώρα, ο ακόλουθος υποθετικός ισχυρισμός: «1 μον.εμπ.1 ανταλλάσσεται με (α/β) μον.εμπ.2, διότι συνιστούν διαφορετικές εκφράσεις-μορφές ομοιογενούς και ίσης ποσότητας «Ανθρώπινης Εργασίας». Αυτή η ποσότητα «Αφηρημένης Ανθρώπινης Εργασίας» είναι «ανθρώπινη εργασία γενικά» ή, αλλιώς, το «κοινό τρίτο» των δύο εμπορευμάτων, ενώ αυτή δεν δύναται να είναι ούτε οι εργασίες, οι οποίες ξοδεύτηκαν στην παραγωγή του εμπορεύματος 1, ούτε οι εργασίες, οι οποίες ξοδεύτηκαν στην παραγωγή του εμπορεύματος 2. Διότι, όπως δείξαμε, οι εν λόγω εργασίες είναι μη σύμμετρες: τόσο καθαυτές (δεν είναι μονόμετρα μεγέθη αλλά διανυσματικά) όσο και μεταξύ τους (αυτά τα διανύσματα εργασιών δεν είναι συγγραμμικά). Επομένως, το μέτρο της ανταλλακτικής αξίας-ισοδυναμίας των εμπορευμάτων είναι η ανθρώπινη εργασία γενικά, η οποία αποτελεί την ουσία τους».

Συμπεράσματα: (i). Δεδομένου του ΕΤΑ, ο Αριστοτέλης θα συναντούσε μεγάλες δυσκολίες στο να αποδεχθεί τον προαναφερθέντα ισχυρισμό. Με άλλα λόγια, η τελική απόφανσή του: «Στην πραγματικότητα, βέβαια, είναι αδύνατον τόσο διαφορετικά μεταξύ τους πράγματα [προϊόντα ιδιωτικών και συγκεκριμένων εργασιών] να μετρηθούν με ένα κοινό μέτρο», δύναται να θεωρηθεί σύμφωνη με ένα από τα βασικά επιχειρήματά του έναντι της πλατωνικής Θεωρίας των Ιδεών. (ii). Η σχετική απάντηση-ερμηνεία του Marx περί «ιστορικών φραγμών», από την κοινωνία στην οποία ζούσε ο Αριστοτέλης, δεν δύναται να θεωρηθεί και τόσο αυταπόδεικτη.