Μελέτη για την. «Παρακολούθηση της Επαγγελματικής Ένταξης Αποφοίτων» Γραφείο Διασύνδεσης Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας

Σχετικά έγγραφα
Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Τα αποτελέσματα της έρευνας σε απόφοιτους του τμήματος

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

B Μελέτη Απορρόφησης Αποφοίτων ΤΕΙ Κρήτης [ ]

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ Υπεύθυνοι Έρευνας

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΣΕΡΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΙΑΣΥΝ ΕΣΗΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ ΜΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΩΝ ΕΤΩΝ ( ) TOΥ ΠANEΠIΣTHMIOY KΡHTHΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Γραφείο Διασύνδεσης Πανεπιστημίου Κρήτης

« Δημογραφικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά των αποφοίτων

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΚΡΗΤΗΣ 2014

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

Μελέτη σταδιοδρομίας και απορρόφησης αποφοίτων του ΑΤΕΙΘ από τους εξαγόμενους δείκτες του ερωτηματολογίου του Γραφείου Ποιότητας

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III. Αξιολόγηση Τµήµατος από τους Αποφοίτους

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ

2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Τμήματος Στατιστικής του Ο.Π.Α.

2. ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Ο.Π.Α.

Διασύνδεσης. Λαμίας ως γέφυρα πληροφόρησης & επικοινωνίας με την αγορά εργασίας. Δρ. Θ. Γκανέτσος Επιστημονικός Υπεύθυνος του Γραφείου

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Βασίλης Κουϊκόγλου. Καθηγητής. Επιστημονικά υπεύθυνος ΓΔΣ του Πολυτεχνείου Κρήτης

Αρχή Διασφάλισης & Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

«Η ΜΟ.ΔΙ.Π. του ΑΤΕΙ Καλαμάτας: μια πρώτη διερεύνηση αποτελεσμάτων αξιολόγησης και αυτοαξιολόγησής της»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΜΕΛΗ ΕΠ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΕΙ ΠΑΤΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ

Η επαγγελµατική αποκατάσταση των αποφοίτων γεωγράφων στην ελληνική αγορά εργασίας (2011)

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΗΜΕΡΙ ΕΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ (Π.Μ.Σ.)

ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΕΡΕΥΝΑ AΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Σπουδές, Απασχόληση & Εργασιακή Ένταξη

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Έκθεση απορρόφησης αποφοίτων

[ ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΓΠΑ για τα έτη ]

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Ερωτηματολόγιο μεταπτυχιακών φοιτητών

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες

Γραφείο Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Πληροφόρησης Νέων Δήμου Ρεθύμνης

Word 2. Excel 3. Powerpoint 4. Access 5. SPSS

Έκθεση αποτελεσμάτων έρευνας για επαγγελματική σταδιοδρομία

Έρευνα για τον αντίκτυπο του Προγράμματος Erasmus στην Κύπρο

H Υφιστάμενη Κατάσταση των Νέων στην Κύπρο. Νοέμβριος 2015

Μελέτη Απασχόλησης Αποφοίτων Τ.Ε.Φ.Α.Α. Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΙΣΤΟΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

φορείς από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ) ΛΗΞΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ 2014/2015 ΚΑΙ 2015/2016

Επενδύοντας στην εκπαίδευση σε περίοδο Οικονομικής Κρίσης: Η περίπτωση του Π.Μ.Σ. Διεθνής Διοικητική των Επιχειρήσεων

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΕΓΕΠ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

«Η γνώµη σου µετράει!»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ) ΛΗΞΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ 2014/2015 ΚΑΙ 2015/2016

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΟΡΚΩΜΟΣΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ

Μακροχρόνια άνεργοι άνω των 45 ετών με χαμηλά τυπικά προσόντα Βεβαίωση ανεργίας, όπου εμφαίνεται ανεργία πάνω από 12 μήνες (χορηγείται από τον ΟΑΕΔ)

ΟΜΑΔΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Έκθεση απορρόφησης αποφοίτων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ- L.L.P. ERASMUS - ΣΠΟΥΔΕΣ Ακαδημαϊκό έτος : ΕΚΘΕΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ

Στο πλαίσιο του Ερευνητικού Προγράμματος «Αναμόρφωση του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του ΠΤΔΕ» (ΕΠΕΑΕΚ/ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) και με την

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ζ Έρευνα του Τ.Ε.Ε. 2006

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ικανοποίησης Σπουδαστή

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟ 2000

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Εργαλείο αποτίμησης ποιότητας ανοικτού ψηφιακού μαθήματος. Η βαθμολογική κλίμακα για το ερωτηματολόγιο είναι η ακόλουθη:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Έκθεση απορρόφησης αποφοίτων

Ενέργεια : Πρακτική Άσκηση και Γραφεία Διασύνδεσης Η παρούσα Ενέργεια στοχεύει, μέσω δύο διακριτών παρεμβάσεων, στην ουσιαστική σύζευξη της

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Αθήνα, 09/05/2012 Α.Π. : 6793 Προς: ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΑΝΤΙΚΑΛΑΜΟΣ T.K : 24100

ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Αίτηση συμμετοχής. στην Πράξη: «Δράσεις Επιχειρηματικής Καινοτομίας και Απασχόλησης»

ΘΕΜΑ: Ένταξη της Πράξης "ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ" με κωδικό MIS στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση" ΑΠΟΦΑΣΗ

Transcript:

Μελέτη για την «Παρακολούθηση της Επαγγελματικής Ένταξης Αποφοίτων» Γραφείο Διασύνδεσης Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας 3 ο Παραδοτέο : «Έκθεση αποτελεσμάτων έρευνας απορρόφησης» Οκτώβριος 215 Κοινωνία Γνώσης Μονοπρόσωπη ΕΠΕ Σ ε λ ί δ α 1

Περιεχόμενα Εισαγωγή... 3 Μεθοδολογία υλοποίησης... 5 Υλοποίηση Μελέτης... 6 Ανάλυση αποτελεσμάτων έρευνας πεδίου... 8 ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ... 8 ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ... 17 ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ... 23 ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ... 33 ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ... 5 ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ... 52 Σ ε λ ί δ α 2

Εισαγωγή Το Γραφείο Διασύνδεσης είναι η δομή του ΑΕΙ, αποστολή της οποίας είναι η σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασία μέσα από την ανάπτυξη διαύλων επικοινωνίας, δικτύωσης και συνεργασίας με τους παραγωγικούς φορείς, τους εργοδοτικούς φορείς και την ευρύτερη κοινωνία, καθώς και μέσα από την παροχή ολοκληρωμένης υποστήριξης και καθοδήγησης στους φοιτητές και αποφοίτους για το σχεδιασμό των περαιτέρω σπουδών τους και της επαγγελματικής τους σταδιοδρομίας. Βασική του επιδίωξη είναι η πολύπλευρη υποστήριξη των φοιτητών/αποφοίτων για την ομαλή ένταξή τους στην αγορά εργασίας και για την ανάπτυξη επιτυχημένης σταδιοδρομίας. Το Γραφείο Διασύνδεσης προωθεί την ανάπτυξη δυναμικών συνεργασιών και την εξυπηρέτηση τεσσάρων πόλων: των Φοιτητών & Αποφοίτων του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πελοποννήσου, του Διδακτικού & Ερευνητικού Προσωπικού του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πελοποννήσου, των Επιχειρήσεων & Φορέων προώθησης απασχόλησης και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Για την επίτευξη του σημαντικού αυτού έργου χρησιμοποιούνται πόροι της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, στα πλαίσια του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση. Προκειμένου να επιτευχθεί η καλύτερη προετοιμασία του φοιτητή, το Γραφείο Διασύνδεσης προσφέρει πληροφορίες για τους ορίζοντες που ανοίγει η απόκτηση του πτυχίου τόσο στον εκπαιδευτικό, όσο και στον επαγγελματικό τομέα. Για το σχεδιασμό της εκπαιδευτικής πορείας του αποφοίτου δημιουργείται η κατάλληλη υποδομή σε έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό, το οποίο, με την στήριξη του εξειδικευμένου προσωπικού, μπορεί να οδηγήσει στην εξατομικευμένη, για τον κάθε χρήστη, επιλογή. Σ ε λ ί δ α 3

Όσον αφορά την επαγγελματική σταδιοδρομία, το Γραφείο Διασύνδεσης αποτελεί δίαυλο επικοινωνίας, που διασυνδέει την τριτοβάθμια εκπαίδευση με την αγορά εργασίας. Οι φοιτητές και οι απόφοιτοι μπορούν να ενημερώνονται για όλες τις τάσεις καθώς και τη ζήτηση των Ελληνικών επιχειρήσεων. Παράλληλα οι εργοδοτικοί φορείς ενημερώνονται για την άρτια κατάρτιση και το υψηλό επίπεδο των αποφοίτων των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων. Σ ε λ ί δ α 4

Μεθοδολογία υλοποίησης Το Γραφείο Διασύνδεσης του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πελοποννήσου, στα πλαίσια του έργου «Γραφείο Διασύνδεσης Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας» και σε συνεργασία με την εταιρία μας, ανέλαβε να εκπονήσει μελέτη για την απορρόφηση και την επαγγελματική προοπτική των αποφοίτων όλων των τμημάτων του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πελοποννήσου. Ο σκοπός της Μελέτης Απορρόφησης Αποφοίτων του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πελοποννήσου είναι να διερευνηθεί η κατάσταση και το είδος της απασχόλησης καθώς και οι τρόποι ένταξης των αποφοίτων στην αγορά εργασίας. Η παρούσα μελέτη αφορά στους αποφοίτους των ετών 24 έως και σήμερα και διερευνά το βαθμό και την ποιότητα ένταξης των αποφοίτων στην αγορά εργασίας, τα στοιχεία απασχόλησης τους χρόνια μετά την αποφοίτηση και θα αναλύει την ποιότητα αυτής, καθώς και τη διαδικασία μετάβασης από την εκπαίδευση στην απασχόληση. Η μελέτη θα αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο για τους αποφοίτους ώστε να μπορούν να βοηθηθούν κατά την εργασιακή τους ένταξη, θα δράσει επικουρικά στον επαγγελματικό προσανατολισμό και στην επιλογή της κατάλληλης σχολής από τους υποψηφίους της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά θα συνδράμει και το ίδιο το πανεπιστήμιο για την προσαρμογή των εκπαιδευτικών του προγραμμάτων. Τα αποτελέσματά της, λόγω του μεγέθους του δείγματος αλλά και της πολυπλοκότητας του ερωτηματολογίου, θα επιδιώξουμε να τύχουν πρόσθετης ειδικής επεξεργασίας ανά επιστημονικό κλάδο, και τα συμπεράσματα που θα προκύπτουν σταδιακά θα δημοσιοποιούνται τόσο σε αντίστοιχες εκδηλώσεις, όσο και μέσω του δικτυακού τόπου του Γραφείου. Σ ε λ ί δ α 5

Επειδή η Πράξη αποτελεί μία σημαντική παρέμβαση στο πλαίσιο της διασύνδεσης της ανώτατης εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας, η αξιολόγησή της δεν θα πρέπει να περιοριστεί μόνο στην διοικητική διεκπεραίωση των δράσεων ή στη μηχανιστική αποτύπωση των δεικτών και του προϋπολογισμού της Πράξης, αλλά θα πρέπει να μετρήσει και ποιοτικά χαρακτηριστικά, όπως άλλωστε ζητείται και από την προκήρυξη. Για την αξιολόγηση των ποιοτικών χαρακτηριστικών της Πράξης πολύτιμο εργαλείο είναι η έρευνα πεδίου με τη μέθοδο της διακίνησης δομημένου ερωτηματολογίου. Τα ερωτηματολόγια θα είναι «μικτού» τύπου. Δηλαδή πέρα από τις ερωτήσεις κλειστού τύπου που κυρίως θα περιλαμβάνουν, θα έχουν και ερωτήσεις ανοικτού τύπου στα σημεία που κρίνεται απαραίτητο, ώστε να δίνεται η δυνατότητα στον ερωτώμενο να εμπλουτίσει τις απαντήσεις του με περισσότερες πληροφορίες, η δευτερογενής επεξεργασία των οποίων θα αποκαλύψει σημαντικά ποιοτικά χαρακτηριστικά. Υλοποίηση Μελέτης Για την υλοποίηση της έρευνας χρησιμοποιήθηκε ένα 6-σέλιδο ερωτηματολόγιο (Παράρτημα Α) το οποίο διαμορφώθηκε από το έργο της Οριζόντιας Δράσης των Γραφείων Διασύνδεσης, και το οποίο περιελάμβανε τις ακόλουθες κύριες ενότητες: Δημογραφικά στοιχεία Είδος απασχόλησης και κλάδος Πρόσβαση στην αγορά εργασίας Σπουδές στο ΤΕΙ Πελοποννήσου Γραφείο Διασύνδεσης Σπουδές και αγορά εργασίας Σ ε λ ί δ α 6

Οι απόφοιτοι του ΤΕΙ Πελοποννήσου, ενημερώθηκαν στο προσωπικό τους email για τη διενέργεια της έρευνας. Το ερωτηματολόγιο αναρτήθηκε στην κάτωθι ηλεκτρονική διεύθυνση όπου ο κάθε ενδιαφερόμενος μπορούσε να μεταβεί για να το συμπληρώσει : http://apofoitwn.questionpro.com Γενικός σκοπός της έρευνας ήταν η καταγραφή της κατάστασης και του είδους της απασχόλησης του συνόλου των αποφοίτων του Ιδρύματος καθώς και η διερεύνηση των τρόπων ένταξής τους στην απασχόληση. Ειδικότερα, στόχος της μελέτης ήταν να διερευνηθεί: α) ο βαθμός ένταξης των αποφοίτων στην απασχόληση, β) η ποιότητα της ένταξης, δηλαδή τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της απασχόλησης όσων εργάζονται και γ) η διαδικασία μετάβασης από την εκπαίδευση στην απασχόληση. Τα συμπληρωμένα ερωτηματολόγια καταχωρήθηκαν σε ειδικό λογισμικό σε Η/Υ, προκειμένου να γίνει η στατιστική επεξεργασία των δεδομένων. Πληθυσμός και δείγμα της έρευνας Ο πληθυσμός αναφοράς περιελάμβανε το σύνολο των αποφοίτων όλων των Τμημάτων/Σχολών του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πελοποννήσου από το 24 μέχρι και σήμερα. Πρωταρχικός στόχος της έρευνας, ήταν να συλλεχθούν κατ ελάχιστο 8 ερωτηματολόγια αποφοίτων. Έπειτα από τις αποστολές που πραγματοποίησε η εταιρεία μας στο πλαίσιο της έρευνας, ο αριθμός αποφοίτων οι οποίοι τελικά συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο ανέρχεται στους 127. Σ ε λ ί δ α 7

Ανάλυση αποτελεσμάτων έρευνας πεδίου ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Από τους συμμετέχοντες στην έρευνα, το 62,4% του συνόλου ήταν γυναίκες, ενώ το 37,6% ήταν άνδρες. Φύλο: Άνδρας 37 37.6% Γυναίκα 614 62.4% ΣΥΝΟΛΟ 984 ΦΥΛΟ 7 6 614 5 4 3 37 2 Άνδρας Γυναίκα Σ ε λ ί δ α 8

Η πλειοψηφία των ερωτώμενων είναι απόφοιτοι του τμήματος Τοπικής Αυτοδιοίκησης (ποσοστό 2,8%), ενώ ακολουθούν τα τμήματα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής (με ποσοστό 16,43%) και το τμήμα Διοίκησης Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας (με ποσοστό 15,62%). Τμήμα Φοίτησης: ΤΕΓΕΠ (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ) 13 13.18% ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ 154 15.62% ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗΣ 162 16.43% ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 114 11.56% ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΑΚΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ ΒΙΟΘΕΚΑ 96 9.74% ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 198 2.8% ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 86 8.72% ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ 46 4.67% ΣΥΝΟΛΟ 984 ΤΜΗΜΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ 25 2 15 5 13 154 162 114 96 198 86 46 ΤΕΓΕΠ (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ) ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΑΚΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ ΒΙΟΘΕΚΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Σ ε λ ί δ α 9

Στη συνέχεια, σχετικά με το αν το τμήμα που φοίτησαν ήταν μέσα στις 3 πρώτες επιλογές του μηχανογραφικού δελτίου, η πλειοψηφία των αποφοίτων απαντά πως δεν ήταν (52,88%), ενώ το 47,12% απαντά πως ήταν μία από τις πρώτες τους επιλογές. Το τμήμα ήταν μέσα στις 3 πρώτες επιλογές του μηχανογραφικού δελτίου: 458 47.12% 514 52.88% ΣΥΝΟΛΟ 972 Ήταν στις 3 πρώτες επιλογές του μηχανογραφικού δελτίου; 52 514 51 5 49 48 47 46 45 44 458 43 Σ ε λ ί δ α 1

Σχετικά με το αν έχουν προβεί σε μεταπτυχιακές σπουδές έπειτα από την απόκτηση του βασικού τους πτυχίου, η πλειοψηφία του συνόλου δηλώνει πως δεν έχει πραγματοποιήσει μεταπτυχιακές σπουδές (ποσοστό 74,95%) σε σχέση με τους υπόλοιπους που αναφέρουν ότι έχουν πραγματοποιήσει (25,5%). Μεταπτυχιακές Σπουδές: 244 25.5% 73 74.95% ΣΥΝΟΛΟ 974 Μεταπτυχιακές Σπουδές 8 7 73 6 5 4 3 244 2 Σ ε λ ί δ α 1 1

Όσοι από τους απόφοιτους δήλωσαν πως έχουν πραγματοποιήσει μεταπτυχιακές σπουδές, η πλειοψηφία τους τις έχει ολοκληρώσει (55,47%), ενώ ένα μικρότερο ποσοστό δηλώνει πως είναι σε εξέλιξη (44,53%). Εάν ναι: Ολοκληρωμένες 136 55.47% Σε εξέλιξη 18 44.53% ΣΥΝΟΛΟ 244 16 14 12 8 6 4 2 136 Ολοκληρωμένες Εάν ναι: 18 Σε εξέλιξη Σ ε λ ί δ α 1 2

Λόγοι πραγματοποίησης ή μη πραγματοποίησης μεταπτυχιακών σπουδών: (Εντοπισμός συνηθέστερων απαντήσεων) Επαγγελματικής καριέρας και περισσότερα εφόδια για την αγορά εργασίας Για μεγαλύτερη επιτυχία στην αναζήτηση και εύρεση εργασίας Λόγω μεγάλης ανεργίας και ανταγωνισμού Περαιτέρω εξειδίκευση Υψηλότερες αποδοχές Ακαδημαϊκή συνέχεια Περισσότερα μόρια στην αγορά εργασίας Για να εμπλουτίσω το βιογραφικό μου για εύρεση εργασίας. Άμεση εύρεση εργασίας στην πόλη μου. Μη εξεύρεση εργασίας Χρηματική ανεπάρκεια Αλλαγή χώρας Έλλειψη χρόνου και χρήματος Φόρτος εργασίας Δεν ήταν αναγκαίο στον τομέα μου Δεν έχω εντοπίσει κάποιο πρόγραμμα σπουδών στο αντικείμενο που ενδιαφέρομαι Σ ε λ ί δ α 1 3

Όσοι από τους απόφοιτους δεν έχουν πραγματοποιήσει έως τώρα μεταπτυχιακές σπουδές, στην πλειονότητά τους δηλώνουν ότι στο μέλλον επιθυμούν να το κάνουν (66,4%). Εάν δεν έχετε πραγματοποιήσει μεταπτυχιακές σπουδές, θα επιθυμούσατε να το κάνετε στο μέλλον; 49 66.4% 252 33.96% ΣΥΝΟΛΟ 742 Επιθυμείτε να κάνετε στο μέλλον μεταπτυχιακές σπουδές; 6 5 49 4 3 252 2 Σ ε λ ί δ α 1 4

Σχετικά με το αν η καταγωγής των αποφοίτων είναι από την πόλη των σπουδών τους, η πλειονότητα απαντά πως δεν είναι από την ίδια πόλη (81,28%). Η καταγωγή σας είναι από την πόλη σπουδών σας; 182 18.72% 79 81.28% ΣΥΝΟΛΟ 972 Καταγωγή από πόλη σπουδών; 9 8 79 7 6 5 4 3 2 182 Σ ε λ ί δ α 1 5

Η πλειονότητα των αποφοίτων του ΤΕΙ Καλαμάτας, δεν διέμενε στο πατρικό τους σπίτι κατά τη διάρκεια των σπουδών τους (ποσοστό 8,21%). Διαμένατε στο πατρικό σπίτι κατά τη διάρκεια των σπουδών σας; 192 19.79% 778 8.21% ΣΥΝΟΛΟ 97 Διαμένατε στο πατρικό σπίτι κατά τη διάρκεια των σπουδών σας; 9 8 778 7 6 5 4 3 2 192 Σ ε λ ί δ α 1 6

ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ Αναφορικά με την ενότητα «Απασχόληση», η πλειοψηφία των ερωτώμενων δηλώνουν πως εργάζονται (72,34%) ενώ ένα μικρότερο ποσοστό απαντούν πως δεν εργάζονται (27,66%). Εργάζεστε; 76 72.34% 27 27.66% ΣΥΝΟΛΟ 976 Εργάζεστε; 8 7 76 6 5 4 3 27 2 Σ ε λ ί δ α 1 7

Σχετικά με το είδος της εργασίας τους, οι απόφοιτοι στην πλειοψηφία τους εργάζονται στον ιδιωτικό τομέα (86,35%) ενώ πολύ μικρότερο είναι το ποσοστό εκείνων που εργάζονται στον δημόσιο τομέα (13,65%). Είδος εργασίας: Ιδιωτικό 62 86.35% Δημόσιο 98 13.65% ΣΥΝΟΛΟ 718 Είδος εργασίας: 7 6 62 5 4 3 2 98 Ιδιωτικό Δημόσιο Σ ε λ ί δ α 1 8

Στην πλειονότητά τους οι απόφοιτοι, εργάζονται με σύμβαση αορίστου χρόνου (59,89%) συγκριτικά με εκείνους που εργάζονται με σύμβαση ορισμένου χρόνου (4,11%). Μορφή σύμβασης: Ορισμένου χρόνου 28 4.11% Αορίστου χρόνου 418 59.89% ΣΥΝΟΛΟ 698 Μορφή σύμβασης: 45 4 418 35 3 28 25 2 15 5 Ορισμένου χρόνου Αορίστου χρόνου Σ ε λ ί δ α 1 9

Από τους ερωτώμενους οι οποίοι δήλωσαν πως εργάζονται, η πλειοψηφία απαντά πως εργάζονται σε συνθήκες πλήρους απασχόλησης (7,99%), ενώ μικρότερο είναι το ποσοστό εκείνων οι οποίοι δουλεύουν σε συνθήκες μερικούς απασχόλησης (29,1%). Αν, ναι είναι πλήρους ή μερικής απασχόλησης; Πλήρης 54 7.99% Μερικής 26 29.1% ΣΥΝΟΛΟ 71 Πλήρης ή μερικής απασχόλησης; 6 5 54 4 3 2 26 Πλήρης Μερικής Σ ε λ ί δ α 2

Στην πλειονότητά τους οι απόφοιτοι δεν εργάζονται σε κάποια οικογενειακή επιχείρηση (86,67%). Οικογενειακή επιχείρηση; 13.33% 65 86.67% ΣΥΝΟΛΟ 75 Οικογενειακή επιχείρηση; 7 65 6 5 4 3 2 Σ ε λ ί δ α 2 1

Επιπλέον, η πλειοψηφία των αποφοίτων δηλώνουν πως δεν αυτοαπασχολούνται (88,%). Αυτοαπασχόληση; 9 12.% 66 88.% ΣΥΝΟΛΟ 75 Αυτοαπασχόληση; 7 66 6 5 4 3 2 9 Σ ε λ ί δ α 2 2

ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Συνεχίζοντας παρακάτω, όσον αφορά το χρόνο αναζήτησης της πρώτης απασχόλησης, η πλειοψηφία των ερωτώμενων δηλώνουν πως ήταν σε διάστημα 1-5 μηνών (39,12%), ακολουθώντας εκείνοι που δηλώνουν ότι αναζητούσαν εργασία επί 6-12 μήνες (3,11%). Χρόνος αναζήτησης της πρώτης απασχόλησης: 1-5 μήνες 356 39.12% 6-12 μήνες 274 3.11% 12-18 μήνες 148 16.26% πάνω από 18 μήνες 132 14.51% ΣΥΝΟΛΟ 91 Χρόνος αναζήτησης της πρώτης απασχόλησης: 4 35 356 3 274 25 2 15 148 132 5 1-5 μήνες 6-12 μήνες 12-18 μήνες πάνω από 18 μήνες Σ ε λ ί δ α 2 3

Σχετικά με το αν η πρώτη τους απασχόληση είχε σχέση με τις σπουδές τους, η πλειονότητα των ερωτώμενων απαντούν πως δεν είχε (69,72%). Η πρώτη απασχόληση είχε σχέση με τις σπουδές σας; 284 3.28% 654 69.72% ΣΥΝΟΛΟ 938 Η πρώτη απασχόληση είχε σχέση με τις σπουδές σας; 7 654 6 5 4 3 284 2 Σ ε λ ί δ α 2 4

Ήταν συναφείς με το αντικείμενο σπουδών σας; 238 27.48% 628 72.52% ΣΥΝΟΛΟ 866 Ήταν συναφείς με το αντικείμενο σπουδών σας; 7 6 628 5 4 3 2 238 Σ ε λ ί δ α 2 5

Στην ερώτηση για το πόσο χρόνο χρειάστηκε για να βρουν μια ικανοποιητική εργασία, η πλειοψηφία των ερωτώμενων απαντά πως ήταν μεταξύ 6-12 μηνών (32,6%), ακολουθώντας εκείνοι που δηλώνουν πως χρειάστηκε διάστημα πάνω από 18 μήνες ούτως ώστε να βρουν κάτι που να τους ικανοποιεί (25,88%). Αν έχετε βρει ικανοποιητική απασχόληση, πόσο χρόνο χρειάστηκε; 1-5 μήνες 132 19.41% 6-12 μήνες 218 32.6% 12-18 μήνες 154 22.65% πάνω από 18 μήνες 176 25.88% ΣΥΝΟΛΟ 68 Αν έχετε βρει ικανοποιητική απασχόληση, πόσο χρόνο χρειάστηκε; 25 218 2 15 132 154 176 5 1-5 μήνες 6-12 μήνες 12-18 μήνες πάνω από 18 μήνες Σ ε λ ί δ α 2 6

Στη συνέχεια, η πλειοψηφία των αποφοίτων δηλώνουν πως δεν είναι άνεργοι (69,38%), ενώ ένα σημαντικό ποσοστό δηλώνουν πως είναι (3,63%). Είστε άνεργος; 294 3.63% 666 69.38% ΣΥΝΟΛΟ 96 Είστε άνεργος; 7 666 6 5 4 3 294 2 Σ ε λ ί δ α 2 7

Σειρά 1 Από αυτούς οι οποίοι δήλωσαν πως είναι άνεργοι, η πλειονότητά τους δηλώνει πως δεν έχουν εργασία για πάνω από 18 μήνες (38,92%), ακολουθώντας εκείνοι οι οποίοι δηλώνουν άνεργοι για 12-18 μήνες (22,16%). Αν ναι για πόσο διάστημα: 1-5 μήνες 6 17.96% 6-12 μήνες 7 2.96% 12-18 μήνες 74 22.16% πάνω από 18 μήνες 13 38.92% ΣΥΝΟΛΟ 334 Σ ε λ ί δ α 2 8

Η πλειοψηφία των ερωτώμενων απαντά πως η εργασία τους είναι στον ίδιο τόπο με το τόπο κατοικίας των γονέων τους (62,63%). Η δουλειά σας είναι στον τόπο κατοικίας των γονέων; 476 62.63% 284 37.37% ΣΥΝΟΛΟ 76 Η δουλειά σας είναι στον τόπο κατοικίας των γονέων; 5 476 45 4 35 3 284 25 2 15 5 Σ ε λ ί δ α 2 9

Σε συνάρτηση με την παραπάνω ερώτηση, η πλειοψηφία των ερωτώμενων δηλώνουν πως η εργασία τους δεν είναι στον ίδιο τόπο με τον τόπο φοίτησής των σπουδών τους (84,27%). Η δουλειά σας είναι στον τόπο φοίτησης των σπουδών σας; 118 15.73% 632 84.27% ΣΥΝΟΛΟ 75 Η δουλειά σας είναι στον τόπο φοίτησης των σπουδών σας; 7 632 6 5 4 3 2 118 Σ ε λ ί δ α 3

Σχετικά με το βαθμό ικανοποίησης των ερωτώμενων από την τωρινή τους θέση, η πλειοψηφία αυτών δηλώνουν πως είναι μέτρια ικανοποιημένοι από τη θέση εργασίας που κατέχουν (42,7%), ενώ ένα σημαντικό ποσοστό δηλώνουν πολύ ικανοποιημένοι (39,67%). Πόσο ικανοποιημένος είστε από την τωρινή σας θέση; Πολύ 288 39.67% Μέτρια 31 42.7% Λίγο 8 11.2% Καθόλου 48 6.61% ΣΥΝΟΛΟ 726 Πόσο ικανοποιημένος είστε από την τωρινή σας θέση; 35 3 288 31 25 2 15 8 5 48 Πολύ Μέτρια Λίγο Καθόλου Σ ε λ ί δ α 3 1

Αναφορικά με το αν είναι καταχωρημένοι σε κάποιο ασφαλιστικό ταμείο, η πλειοψηφία των αποφοίτων απαντούν πως είναι ασφαλισμένοι (78,8%). Είστε καταχωρημένοι σε κάποιο ασφαλιστικό ταμείο; 684 78.8% 184 21.2% ΣΥΝΟΛΟ 868 Είστε καταχωρημένοι σε κάποιο ασφαλιστικό ταμείο; 8 7 684 6 5 4 3 2 184 Σ ε λ ί δ α 3 2

ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Παρακάτω, στην ενότητα που αφορά τις σπουδές των αποφοίτων στο ΤΕΙ Πελοποννήσου, στην ερώτηση για το αν θεωρούν επαρκή τα εφόδια που απέκτησαν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους από τη σχολή, η πλειοψηφία των ερωτώμενων χαρακτηρίζουν ικανοποιητικά τα εφόδια (57,92%). Τα εφόδια που αποκτήσατε από τη σχολή σας είναι επαρκή; Επαρκή 262 27.29% Ικανοποιητικά 556 57.92% Ελλειπή 142 14.79% ΣΥΝΟΛΟ 96 Τα εφόδια που αποκτήσατε από τη σχολή σας είναι επαρκή; 6 556 5 4 3 262 2 142 Επαρκή Ικανοποιητικά Ελλειπή Σ ε λ ί δ α 3 3

Σχετικά με το αν αισθάνονται πως υστερούν σε σχέση με αποφοίτους άλλων ΑΕΙ του εσωτερικού, η πλειοψηφία απαντούν πως δεν αισθάνονται καθόλου μειονεκτικά (47,68%). Αισθάνεστε ότι υστερείτε σε σχέση με αποφοίτους άλλων ΑΕΙ του εσωτερικού; αρκετά 118 12.45% Μέτρια 378 39.87% Καθόλου 452 47.68% ΣΥΝΟΛΟ 948 Αισθάνεστε ότι υστερείτε σε σχέση με αποφοίτους άλλων ΑΕΙ του εσωτερικού; 5 45 4 35 3 378 452 25 2 15 118 5 αρκετά Μέτρια Καθόλου Σ ε λ ί δ α 3 4

Σε συνάρτηση με την παραπάνω ερώτηση, οι απόφοιτοι ενώ δε νιώθουν ότι υστερούν σε σχέση με άλλους απόφοιτους, ωστόσο δε φαίνονται να αισθάνονται πως υπερτερούν (ποσοστό απαντήσεων 56,5%). Αισθάνεστε ότι υπερτερείτε σε σχέση με αποφοίτους άλλων ΑΕΙ του εξωτερικού; αρκετά 126 13.43% Μέτρια 282 3.6% Καθόλου 53 56.5% ΣΥΝΟΛΟ 938 Αισθάνεστε ότι υπερτερείτε σε σχέση με αποφοίτους άλλων ΑΕΙ του εξωτερικού; 6 53 5 4 3 282 2 126 αρκετά Μέτρια Καθόλου Σ ε λ ί δ α 3 5

Αναφορικά με το πόσο ικανοποιημένοι είναι από τις σπουδές τους στο ΤΕΙ Πελοποννήσου, η πλειοψηφία των αποφοίτων δηλώνουν ικανοποιημένοι σε μέτριο βαθμό (51,55%), ενώ ακολουθούν εκείνοι οι οποίοι δηλώνουν αρκετά ικανοποιημένοι (4,99%). Πόσο ικανοποιημένος είστε από τις σπουδές σας στο ΤΕΙ Πελοποννήσου; αρκετά 396 4.99% Μέτρια 498 51.55% Καθόλου 72 7.45% ΣΥΝΟΛΟ 966 Πόσο ικανοποιημένος είστε από τις σπουδές σας στο ΤΕΙ Πελοποννήσου; 6 5 498 4 396 3 2 72 αρκετά Μέτρια Καθόλου Σ ε λ ί δ α 3 6

Η πλειοψηφία των αποφοίτων που απάντησαν το ερωτηματολόγιο, θα συνιστούσαν σε κάποιον φίλο ή συγγενή σας το ΤΕΙ Πελοποννήσου για τις σπουδές του (8,17%). Θα συνιστούσατε σε κάποιον φίλο ή συγγενή σας το ΤΕΙ Πελοποννήσου για τις σπουδές του; 76 8.17% 188 19.83% ΣΥΝΟΛΟ 948 Θα συνιστούσατε σε κάποιον φίλο ή συγγενή σας το ΤΕΙ Πελοποννήσου για τις σπουδές του; 8 76 7 6 5 4 3 2 188 Σ ε λ ί δ α 3 7

Η πλειοψηφία των αποφοίτων δηλώνουν, πως θα επέλεγαν το ίδιο τμήμα στο οποίο φοίτησαν (76,98%). Αν ναι, θα επιλέγατε το ίδιο ή κάποιο άλλο τμήμα; Το ίδιο 662 76.98% Άλλο 198 23.2% ΣΥΝΟΛΟ 86 Αν ναι, θα επιλέγατε το ίδιο ή κάποιο άλλο τμήμα; 7 662 6 5 4 3 2 198 Το ίδιο Άλλο Σ ε λ ί δ α 3 8

Η πλειοψηφία των ερωτώμενων δεν συμμετείχε στο πρόγραμμα Erasmus (8,92%). Συμμετείχατε στο πρόγραμμα Erasmus; 182 19.8% 772 8.92% ΣΥΝΟΛΟ 954 Συμμετείχατε στο πρόγραμμα Erasmus; 9 8 772 7 6 5 4 3 2 182 Σ ε λ ί δ α 3 9

Παρακάτω, σχετικά με το αν εργάζονταν κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών τους σπουδών, η πλειοψηφία των ερωτώμενων απαντούν πως εργάζονταν κατά διαστήματα (ποσοστό 51,45%), τις περισσότερες φορές δεν ήταν συναφής η εργασία τους με το αντικείμενο σπουδών τους (ποσοστό 87,4%, βλέπε συνέχεια) και κατά κύριο λόγο ήταν μερικής απασχόλησης και όχι πλήρους (8,58%, βλέπε συνέχεια). Εργαζόσασταν κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών σας; 218 22.61% Κατά διαστήματα 496 51.45% 25 25.93% ΣΥΝΟΛΟ 964 Εργαζόσασταν κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών σας; 6 5 496 4 3 218 25 2 Κατά διαστήματα Σ ε λ ί δ α 4

Αν ναι, ήταν συναφής η εργασία σας με το αντικείμενο σπουδών σας; 96 12.6% 666 87.4% ΣΥΝΟΛΟ 762 Αν ναι, ήταν συναφής η εργασία σας με το αντικείμενο σπουδών σας; 7 666 6 5 4 3 2 96 Σ ε λ ί δ α 4 1

Αν, ναι ήταν πλήρους ή μερικής απασχόλησης; Πλήρης 134 19.42% Μερικής 556 8.58% ΣΥΝΟΛΟ 69 Αν, ναι ήταν πλήρους ή μερικής απασχόλησης; 6 556 5 4 3 2 134 Πλήρης Μερικής Σ ε λ ί δ α 4 2

Σχετικά με το αν θα συνιστούσαν το τμήμα από το οποίο αποφοίτησαν σε άλλους υποψήφιους φοιτητές, η πλειοψηφία των ερωτώμενων δηλώνουν πως θα συνιστούσαν το ίδιο (73,31%). Θα συνιστούσατε το Τμήμα από το οποίο αποφοιτήσατε σε άλλους υποψήφιους φοιτητές; 692 73.31% 252 26.69% ΣΥΝΟΛΟ 944 Θα συνιστούσατε το Τμήμα από το οποίο αποφοιτήσατε σε άλλους υποψήφιους φοιτητές; 8 7 692 6 5 4 3 252 2 Σ ε λ ί δ α 4 3

Αναφορικά με την υποστήριξη που είχαν από το Γραφείο Διασύνδεσης, η πλειοψηφία των αποφοίτων απαντούν πως την είχαν όποτε τη χρειάστηκαν (ποσοστό 42,69%), από τους καθηγητές του τμήματος τους επίσης είχαν υποστήριξη (ποσοστό συμφωνίας 54,36%), από τη γραμματεία του τμήματος έλαβαν επίσης υποστήριξη σύμφωνα με την πλειοψηφία των αποφοίτων (48,53%) αλλά και από τη βιβλιοθήκη είχαν την κατάλληλη υποστήριξη όπως αναφέρει η πλειοψηφία (48,46%, βλέπε συνέχεια). Όποτε χρειάστηκε είχατε την υποστήριξη που θα θέλατε από: Το Γραφείο Διασύνδεσης 362 42.69% Εν μέρει 35 41.27% 136 16.4% ΣΥΝΟΛΟ 848 Σ ε λ ί δ α 4 4

Το Γραφείο Διασύνδεσης 4 35 35 362 3 25 2 15 136 5 Εν μέρει Σ ε λ ί δ α 4 5

Τους καθηγητές του Τμήματός σας 486 54.36% Εν μέρει 362 4.49% 46 5.15% ΣΥΝΟΛΟ 894 Τους καθηγητές του Τμήματός σας 6 5 486 4 362 3 2 Εν μέρει 46 Σ ε λ ί δ α 4 6

Τη Γραμματεία του Τμήματός σας 43 48.53% Εν μέρει 372 41.99% 84 9.48% ΣΥΝΟΛΟ 886 Τη Γραμματεία του Τμήματός σας 5 45 43 4 372 35 3 25 2 15 84 5 Εν μέρει Σ ε λ ί δ α 4 7

Τη Βιβλιοθήκη 41 48.46% Εν μέρει 364 43.3% 72 8.51% ΣΥΝΟΛΟ 846 Τη Βιβλιοθήκη 45 4 35 3 41 364 25 2 15 72 5 Εν μέρει Σ ε λ ί δ α 4 8

Σ ε λ ί δ α 4 9

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ Παρακάτω, σχετικά με το αν γνωρίζουν το Γραφείο Διασύνδεσης, η πλειοψηφία των αποφοίτων απαντούν πως το γνωρίζουν (ποσοστό 79,96%). Γνωρίζετε το Γραφείο Διασύνδεσης του ΤΕΙ Πελοποννήσου; 774 79.96% 194 2.4% ΣΥΝΟΛΟ 968 Γνωρίζετε το Γραφείο Διασύνδεσης του ΤΕΙ Πελοποννήσου; 9 8 774 7 6 5 4 3 2 194 Σ ε λ ί δ α 5

Σχετικά με το αν χρησιμοποίησαν τις υπηρεσίες του Γραφείου Διασύνδεσης κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, η πλειοψηφία των ερωτώμενων απαντούν πως δεν απευθύνθηκαν στο Γραφείο Διασύνδεσης (54,55%). Χρησιμοποιήσατε κατά τη διάρκεια των σπουδών σας τις υπηρεσίες του Γραφείου Διασύνδεσης; 44 45.45% 528 54.55% ΣΥΝΟΛΟ 968 Χρησιμοποιήσατε κατά τη διάρκεια των σπουδών σας τις υπηρεσίες του Γραφείου Διασύνδεσης; 54 528 52 5 48 46 44 42 44 4 38 Σ ε λ ί δ α 5 1

ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Αναφορικά με το κατά πόσο είναι γνωστό το τμήμα που φοίτησαν στην αγορά εργασίας, η πλειοψηφία των αποφοίτων απαντά πως είναι γνωστό σε μέτριο βαθμό (5,21%). Το Τμήμα είναι γνωστό στην αγορά εργασίας Σε υψηλό βαθμό 24 24.79% Σε μέτριο βαθμό 486 5.21% Σε χαμηλό βαθμό 242 25.% ΣΥΝΟΛΟ 968 Το Τμήμα είναι γνωστό στην αγορά εργασίας 6 5 486 4 3 24 242 2 Σε υψηλό βαθμό Σε μέτριο βαθμό Σε χαμηλό βαθμό Σ ε λ ί δ α 5 2

Σχετικά με το αν το πρόγραμμα σπουδών ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της αγοράς, η πλειοψηφία των ερωτώμενων απαντούν πως ανταποκρίνεται σε μέτριο βαθμό (ποσοστό απαντήσεων 63,15%). Το πρόγραμμα σπουδών ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της αγοράς; Σε υψηλό βαθμό 21 21.74% Σε μέτριο βαθμό 61 63.15% Σε χαμηλό βαθμό 146 15.11% ΣΥΝΟΛΟ 966 Το πρόγραμμα σπουδών ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της αγοράς; 7 6 61 5 4 3 2 21 146 Σε υψηλό βαθμό Σε μέτριο βαθμό Σε χαμηλό βαθμό Σ ε λ ί δ α 5 3

Τέλος, σχετικά με το αν οι γνώσεις που προσφέρει το πτυχίο τους επαρκούν για τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, η πλειοψηφία των ερωτώμενων απαντούν πως οι γνώσει ανταποκρίνονται «εν μέρει» στην αγορά εργασίας (ποσοστό 62,37%). Οι γνώσεις του πτυχίου επαρκούν για τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας; 144 25.36% Εν μέρει 6 62.37% 118 12.27% ΣΥΝΟΛΟ 862 Οι γνώσεις του πτυχίου επαρκούν για τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας; 7 6 6 5 4 3 2 144 118 Εν μέρει Σ ε λ ί δ α 5 4

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Σ ε λ ί δ α 5 5

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Δημογραφικά στοιχεία 1. ΦΥΛΟ: ΑΝΔΡΑΣ ΓΥΝΑΙΚΑ 2. ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 3. ΝΟΜΟΣ: 4. ΤΜΗΜΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ: ΤΕΓΕΠ (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ) ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΑΚΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ ΒΙΟΘΕΚΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 5. ΈΤΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ 6. ΒΑΘΜΟΣ ΠΤΥΧΙΟΥ: 7. ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΗΤΑΝ ΜΕΣΑ στις 3 ΝΑΙ ΌΧΙ ΠΡΩΤΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ 8. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΝΑΙ ΌΧΙ Σ ε λ ί δ α 5 6

ΕΑΝ ΝΑΙ: ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΕΣ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ 9. ΛΟΓΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Ή ΜΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 1. ΕΑΝ ΔΕΝ ΕΧΕΤΕ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΕΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ, ΘΑ ΕΠΙΘΥΝΟΥΣΑΤΕ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΤΕ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ; 11. Η ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΑΣ; 12. ΔΙΑΜΕΝΑΤΕ ΣΤΟ ΠΑΤΡΙΚΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΑΣ; ΝΑΙ ΝΑΙ ΝΑΙ ΌΧΙ ΌΧΙ ΌΧΙ Απασχόληση: 1. Εργάζεστε; ΝΑΙ ΟΧΙ 2. Είδος εργασίας: Ιδιωτικό Δημόσιο 3. Μορφή σύμβασης: Ορισμένου χρόνου Αορίστου χρόνου 4. Αν, ναι είναι πλήρους ή μερικής απασχόλησης; Πλήρης Μερικής 5. Κλάδος επιχείρησης (σε ποιο κλάδο ανήκει η επιχείρηση που εργάζεστε) 6. Τμήμα επιχείρησης (σε ποιο τμήμα της επιχείρησης εργάζεστε) Σ ε λ ί δ α 5 7

7. Οικογενειακή επιχείρηση ΝΑΙ ΟΧΙ 8. Αυτοαπασχόληση ΝΑΙ ΟΧΙ Αγορά εργασίας 1. Χρόνος αναζήτησης της πρώτης απασχόλησης: 2. Η πρώτη απασχόληση είχε σχέση με τις σπουδές σας; 3. Πόσες θέσεις αλλάξατε για να βρείτε μια ικανοποιητική εργασία; 4. Ηταν συναφείς με το αντικείμενο σπουδών σας; 5. Αν έχετε βρει ικανοποιητική απασχόληση, πόσο χρόνο χρειάστηκε; 1-5 μήνες 6-12 μήνες 12-18 μήνες Πάνω από 18 μήνες 1-5 μήνες 6-12 μήνες 12-18 μήνες Πάνω από 18 μήνες 6. Είστε άνεργος; 7. Αν ναι για πόσο διάστημα: 1-5 μήνες 6-12 μήνες 12-18 μήνες Σ ε λ ί δ α 5 8

Πάνω από 18 μήνες 8. Αν ναι για ποιο λόγο: 9. Πως βρήκατε αυτή τη δουλειά; 1. Η δουλειά σας είναι στον τόπο κατοικίας των γονέων; 11. Η δουλειά σας είναι στον τόπο φοίτησης των σπουδών σας; 12. Πόσο ικανοποιημένος είστε από την τωρινή σας θέση; Πολύ Μέτρια Λίγο Καθόλου 13. Ποιες είναι οι καθαρές μηνιαίες αποδοχές σας; 14. Είστε καταχωρημένοι σε κάποιο ασφαλιστικό ταμείο; Σ ε λ ί δ α 5 9

15. Έχετε σκεφτεί ποτέ να ξεκινήσετε μια δική σας επιχείρηση; 16. Αν ναι, σε ποιον τομέα; 17. Αν όχι, ποια είναι τα εμπόδια; 18. Έχετε συμμετάσχει σε προγράμματα κατάρτισης ή επιδοτούμενη θέση εργασίας; Σπουδές στο ΤΕΙ Πελοποννήσου 1. Τα εφόδια που αποκτήσατε από τη σχολή σας είναι επαρκή; Επαρκή Ικανοποιητικά Ελλειπή 2. Αισθάνεστε ότι υστερείτε σε σχέση με αποφοίτους άλλων ΑΕΙ του εσωτερικού; αρκετά Μέτρια Καθόλου 3. Αισθάνεστε ότι υπερτερείτε σε σχέση με αποφοίτους άλλων ΑΕΙ του εξωτερικού; αρκετά Μέτρια Καθόλου 4. Πόσο ικανοποιημένος είστε από τις σπουδές σας στο ΤΕΙ Πελοποννήσου; Αρκετά Μέτρια Καθόλου Σ ε λ ί δ α 6

5. Θα συνιστούσατε σε κάποιον φίλο ή συγγενή σας το ΤΕΙ Πελοποννήσου για τις σπουδές του; 6. Αν ναι, θα επιλέγατε το ίδιο ή κάποιο άλλο τμήμα; 7. Ποιο άλλο Πανεπιστημιακό Ίδρυμα θα επιλέγατε; 8. Συμμετείχατε στο πρόγραμμα Erasmus; 9. Εργαζόσασταν κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών σας; Το ίδιο Άλλο Κατά διαστήματα 1. Αν ναι, ήταν συναφής η εργασία σας με το αντικείμενο σπουδών σας; 11. Αν, ναι ήταν πλήρους ή μερικής απασχόλησης; 12. Θα συνιστούσατε το Τμήμα από το οποίο αποφοιτήσατε σε άλλους υποψήφιους φοιτητές; Πλήρης Μερικής 13. Όποτε χρειάστηκε είχατε την υποστήριξη που θα θέλατε από: Το Γραφείο Διασύνδεσης Εν μέρει Σ ε λ ί δ α 6 1

Τους καθηγητές του Τμήματός σας Εν μέρει Τη Γραμματεία του Τμήματός σας Εν μέρει Τη Βιβλιοθήκη Εν μέρει Γραφείο Διασύνδεσης 1. Γνωρίζετε το Γραφείο Διασύνδεσης του ΤΕΙ Πελοποννήσου; 2. Χρησιμοποιήσατε κατά τη διάρκεια των σπουδών σας τις υπηρεσίες του Γραφείου Διασύνδεσης; Σ ε λ ί δ α 6 2

Σπουδές και Αγορά Εργασίας 1. Το Τμήμα είναι γνωστό στην αγορά εργασίας 2. Το πρόγραμμα σπουδών ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της αγοράς; Σε υψηλό βαθμό Σε μέτριο βαθμό Σε χαμηλό βαθμό Σε υψηλό βαθμό Σε μέτριο βαθμό Σε χαμηλό βαθμό 3. Οι γνώσεις του πτυχίου επαρκούν για τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας; Εν μέρει Σ ε λ ί δ α 6 3