Στους συμμετέχοντες χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης



Σχετικά έγγραφα
Δυσλεξία Μαθησιακές Δυσκολίες: Αίτια, Διάγνωση & Αντιμετώπιση Τεστ & Μέθοδος Παυλίδη

ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ (ΔΕΠ-Υ) Αίτια, Διάγνωση & Αντιμετώπιση

ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ & ΣΥΝΔΡΟΜΟ ASPERGER αμφιθέατρο Δ.Ε.Υ.Α.Λ.

Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών σε παιδιά & εφήβους

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση

Δυσλεξία & Δυσαριθμησία:

Στρατηγικές Διδασκαλίας για Παιδιά & Εφήβους με Νοητική Καθυστέρηση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

Διαταραχές Συμπεριφοράς στο Φάσμα του Αυτισμού:

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΗΜΕΡΙ ΑΣ. ΥΣΛΕΞΙΑ, ΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ & ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ Αίτια, Πρόγνωση, ιάγνωση

Ανάπτυξη Επικοινωνιακών Ικανοτήτων σε παιδιά με αυτισμό

«Δεξιότητες συμβουλευτικής για γονείς και εκπαιδευτικούς»

Μοντέλα Διδασκαλίας & Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

Διδακτική Μεθοδολογία:

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ. Senior Research Fellow του Τµήµατος Ψυχολογίας του Πανεπιστηµίου του Manchester της ΑΓΓΛΙΑΣ.

ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ: Αντιμετώπιση, Διαχείριση & Υποστήριξη

Προσκεκληµένη οµιλήτρια:

Σύνταξη Πτυχιακής & Διπλωματικής Εργασίας

Θεωρητικό Πλαίσιο και Πρακτικές Εφαρμογές

στην Ειδική Αγωγή & Εκπαίδευση

Οργάνωση & Διαχείριση Σχολικής Τάξης χώρος - κλίμα - σχέσεις

ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ & ΕΙΔΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. Σάββατο 20 - Κυριακή 21 Μαρτίου 2010 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δρ Μπρίνια Βασιλική

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

Αξιολόγηση και Τρόποι Αντιμετώπισης Αποθήκη 1 Λιμένος Θεσσαλονίκης 30 Μαΐου ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η Διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών σε Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. Τα Αρχαία γίνονται παιχνίδι

Εξωτερικευμένα και εσωτερικευμένα προβλήματα συμπεριφοράς σε παιδιά και εφήβους:

Εκπαίδευση Ενηλίκων & Δια Βίου Μάθηση:

Δ ΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ Δ ΙΔ ΑΣΚΑΛΙΑ & ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ Δ ΙΔ ΑΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

Κωφοί & Βαρήκοοι Μαθητές: Ψυχοπαιδαγωγική Προσέγγιση

Δημιουργική Σκέψη και Επίλυση Προβλημάτων στην Εκπαίδευση, την Εργασία, την Οικογένεια: Θεωρία και Εφαρμογές

Θεματολογία Σεμιναρίου

Δευτέρα 15 Ιουνίου 2015 /Αθήνα. Χρήστος Ταουσάνης ΜΑ, Διδάκτωρ Α.Π.Θ. Σύμβουλος Σταδιοδρομίας Employ

Ενίσχυση Αυτοεκτίμησης σε Παιδιά, Εφήβους & Ενήλικες

επιστημονική ημερίδα: εγκαταστάσεις New York College 9 Μαΐου ΑΘΗΝΑ

Συμβουλευτική & Επαγγελματικός Προσανατολισμός σε ΑΜΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δρ Θεοφίλου Παρασκευή

8 Μαϊου ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη. Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ

Εκπαίδευση Ενηλίκων & Δια Βίου Μάθηση:

Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη

Εκπαίδευση Ενηλίκων & Δια Βίου Μάθηση:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙ ΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ:

Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη

Χρόνιες Ασθѳένειες και ΨѰυχολογική Υποστήριξη

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων στην Εκπαίδευση

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Η εταιρεία συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY σας κοινοποιεί την υλοποίηση της επιστημονικής ημερίδας:

Ανακοίνωση Σεμιναρίου. «Ειδική Αγωγή και Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών»

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων στην Εκπαίδευση

Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ

Centers PAVLIDIS METHOD

Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης

εκπαιδευτικό σεμινάριο

Η Προσωποκεντρική Προσέγγιση στη Διδασκαλία και τη Μάθηση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2009

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ.

ΠΡOΣΚΛΗΣΗ.

Δεξιότητες Συμβουλευτικής στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και στα ΣΔΕ

Δεξιότητες Συμβουλευτικής στην Εκπαίδευση Ενηλίκων

Η Προσωποκεντρική Προσέγγιση στη Διδασκαλία & τη Μάθηση

Ανάργυρος Καραπέτσας, Καθηγητής Νευροψυχολογίας Νευρογλωσσολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Μαθησιακές δυσκολίες: Προσεγγίζοντας από την θεωρία την πράξη. 1. Μαθησιακές δυσκολίες: ορισμοί-περιορισμοί, διάγνωση-αντιμετώπιση

Εικαστικές Θεραπευτικές Παρεμβάσεις Σε Άτομα με Αναπηρία

Τεχνικές Συμβουλευτικής σε παιδιά και εφήβους: επικοινωνία και εναλλακτικές τεχνικές

Εκπαίδευση στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό και τη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας

Centers PAVLIDIS METHOD. Δυσλεξία. Θείο Δώρο. Πλήρης Ψυχο-Εκπαιδευτική Υποστήριξη σε Παιδιά - Ενήλικες - Οικογένειες ΑΓΓΛ ΣΤΡΑ ΡΑΛΙΑ ΛΙΑ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΤΙΑ

ΠΟΛΥΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚH ΑΝΑΠΗΡΙA: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ - ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ χώρος διεξαγωγής: PORTO PALACE HOTEL 6-7 ΜΑΡΤΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Αναπτυξιακές Διαταραχές:

Τεχνικές Συμβουλευτικής σε παιδιά και εφήβους:

αίθουσα Αλέξανδρος 4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2009

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ - ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ

Μαθησιακές Δυσκολίες. Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Εκπαίδευση Επαγγελματιών Ψυχικής Υγείας στη μέθοδο

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Ηµερίδα στη Θεσσαλονίκη: πολυαισθητηριακή αναπηρία

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Τα Παιδαγωγικά στον Διαγωνισμό του ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών 2009

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ειδική Αγωγή και Ψυχολογία Νευροψυχολογία (Διάγνωση Θεραπεία Αποκατάσταση)

EMPLOYΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

Τεχνικές Αποτελεσματικής Μελέτης και Διαχείρισης Άγχους των μαθητών

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Βιογραφικό Σημείωμα (cv)

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Οργάνωση: ΕΕΚΧΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ

Τεχνικές Αποτελεσματικής Μελέτης και Διαχείρισης Άγχους των μαθητών

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Τ: Κ: ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ, ΑΘΛΗΣΗΣ & ΘΕΡΑΠΕΙΩΝ xόριππος. Πρόγραμμα Κατάρτισης ΑΒΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Τηλέφωνα επικοινωνίας : , ,

Transcript:

«Διάσπαση Προσοχής Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ- Υ) Αίτια, Διάγνωση & Αντιμετώπιση: ΤΕΣΤ & ΜΕΘΟΔΟΣ ΠΑΥΛΙΔΗ» Επιστημονική Ημερίδα Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2014 - Ρέθυμνο Κυριακή 23 Φεβρουαρίου 2014 - Ηράκλειο Στους συμμετέχοντες χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης 1. Γενική Περιγραφή Στόχος Επιμόρφωσης Τα τελευταία είκοσι περίπου χρόνια η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ- Υ) απασχολεί ιδιαίτερα τους ειδικούς οι οποίοι εργάζονται στο χώρο της ψυχικής υγείας του παιδιού και του εφήβου και τους επιστήμονες της αγωγής στις διάφορες βαθμίδες της εκπαίδευσης και αγωγής. Το γεγονός αυτό οφείλεται στη μεγάλη συχνότητα εμφάνισης της ΔΕΠ- Υ στον παιδικό πληθυσμό καθώς και στο γεγονός ότι πολλά προβλήματα μάθησης και συμπεριφοράς σχετίζονται με αυτή τη διαταραχή. Η ημερίδα αυτή απευθύνεται πρωταρχικά στους ειδικούς (ψυχολόγους, παιδοψυχιάτρους, λογοπεδικούς, εργοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, κ.ά.) οι οποίοι εργάζονται στο χώρο της ψυχικής υγείας του παιδιού και του εφήβου καθώς και στους εκπαιδευτικούς και αντιμετωπίζουν καθημερινά θέματα που αφορούν στις διαταραχές της συμπεριφοράς και τις μαθησιακές δυσκολίες. Επίσης, μπορεί να φανεί χρήσιμο στους φοιτητές οι οποίοι ενδιαφέρονται να ασχοληθούν μελλοντικά με την κλινική ψυχολογία του παιδιού καθώς και στους γονείς οι οποίοι επιθυμούν να κατανοήσουν καλύτερα τις μαθησιακές δυσκολίες και τα προβλήματα συμπεριφοράς των παιδιών. Μέσω της επιμόρφωσης, οι συμμετέχοντες πέρα από τη θεωρητική τους κατάρτιση στα επιμέρους πεδία τα οποία πραγματεύεται η ημερίδα, θα έχουν τη δυνατότητα να επιλύσουν και πλήθος αποριών- προβληματισμών τους μέσω των απαντήσεων που θα δώσει ο Διαπρεπής Καθηγητής κ. Γεώργιος Θ. Παυλίδης.

2. Αναλυτικό Πρόγραμμα 10.00 10.30: Προσέλευση 10.30 10.40: Εισαγωγή 10.40 12.40: Α ΕΝΟΤΗΤΑ: - Ιστορική Αναδρομή της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ- Υ) - Ορισμοί / Αίτια / Συμπτώματα - Συχνότητα Διεθνώς - Πρωτογενή και Δευτερογενής ΔΕΠΥ ADHD : Ομοιότητες - Διαφορές - Ο ρόλος του ADHD στη Μάθηση και στη Συμπεριφορά - Σχέση ADHD, Μαθησιακών Δυσκολιών & Δυσλεξίας - ADHD και Παραβατική Συμπεριφορά - Διαγνωστικά Κριτήρια του ADHD (DSM- IV & ICD- 10) - Πώς πραγματοποιείται η Διάγνωση του ADHD διεθνώς, με ψυχο- κοινωνικού περιεχομένου ερωτηματολόγια (DSM- IV & ICD- 10): Πλεονεκτήματα Μειονεκτήματα 12.40 13.00: Διάλειμμα 13.00 15.30: Β ΕΝΟΤΗΤΑ: - Διάγνωση: Από την Υποκειμενική Διάγνωση στην Αντικειμενική Βιολογική: ΤΕΣΤ ΠΑΥΛΙΔΗ - Πλεονεκτήματα της Έγκαιρης Διάγνωσης του ADHD από την Προσχολική Ηλικία, με έμφαση στο Βιολογικό Τεστ Οφθαλμοκίνησης (γνωστό ως PAVLIDIS TEST) - Ψυχο- Κοινωνικό- Εκπαιδευτικές Επιπτώσεις του ADHD - Ψυχο- φαρμακολογική Αντιμετώπιση - ADHD & Επαγγελματική Εξέλιξη - Σκέψεις και προληματισμοί 15.30-16.00: Ερωτήσεις Απαντήσεις Συζήτηση. 16.00 Λήξη - Παραλαβή βεβαιώσεων 3. Ημερομηνία, ώρα προσέλευσης & χώρος διεξαγωγής Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2014 Ώρα προσέλευσης: 10.00 10.30 Ώρα διεξαγωγής: 10.30 16.00 Πολιτιστικό Κέντρο «ΞΕΝΙΑ» Ν. Ψαρρού 46 Ρέθυμνο Κυριακή 23 Φεβρουαρίου 2014 Ώρα προσέλευσης: 10.00 10.30 Ώρα διεξαγωγής: 10.30 16.00 Επαγγελματικό Επιμελητήριο Ηρακλείου Κορωναίου 9 Ηράκλειο Κρήτης

4. Προσκεκλημένος εισηγητής Ο ΕΦΕΥΡΕΤΗΣ- ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Θ. ΠΑΥΛΙΔΗΣ Σύντομο βιογραφικό σημείωμα Διεθνώς καταξιωμένη Αυθεντία στη Δυσλεξία, στη Διάσπαση Προσοχής και στην Οφθαλμοκίνηση. Καθηγητής Πανεπιστημίου αλλά και Εφευρέτης νέων τεχνολογιών και μεθόδων, παγκόσμιας αναγνώρισης. Καθηγητής Μαθησιακών Δυσκολιών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Fellow & τ. Αντιπρόεδρος της Διεθνούς Ακαδημίας Ερευνών Μαθησιακών Δυσκολιών Honorary Fellow, Brunel University, ΑΓΓΛΙΑ Visiting Professor, The Northampton University, ΑΓΓΛΙΑ Διδάσκει 40 έτη (από 23 ετών) σε τμήματα Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών και σε Ιατρικές Σχολές γνωστών Πανεπιστημίων της ΑΓΓΛΙΑΣ, Ελλάδας & ΗΠΑ τ. Κλινικός Καθηγητής, Ιατρική Σχολή, Penn State University, ΗΠΑ τ. Senior Research Fellow, Τμήμα Ψυχολογίας, University of Manchester, ΑΓΓΛΙΑ τ. Research Professor, George Washington University, Washington, ΗΠΑ τ. Επισκέπτης Καθηγητής, Ιατρικό Τμήμα, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσ/νίκης Δημιουργός & Διευθυντής- Υπεύθυνος Εργαστηρίων Δυσλεξίας και Οφθαλμοκίνησης σε Ιατρικές Σχολές και σε τμήματα Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης Πανεπιστημίων της Αγγλίας, Ελλάδας & ΗΠΑ. 30 ετών εξελέγη ομόφωνα Fellow, και 2 φορές ομόφωνα Αντιπρόεδρος της Διεθνούς Ακαδημίας Ερευνών Μαθησιακών Δυσκολιών. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ: Λόγω της Παγκόσμιας Επιστημονικής του Αναγνώρισης, του απονεμήθηκαν πολλοί τιμητικοί τίτλοι και βραβεύσεις, πάντοτε με ομόφωνες αποφάσεις & η βιογραφία του περιλαμβάνεται μεταξύ άλλων στο WHO IS WHO IN THE WORLD (Λεξικό Προσωπικοτήτων Παγκόσμιας Ακτινοβολίας) κλπ. Το 2006 ήταν ένας από τους ελάχιστους διαπρεπείς επιστήμονες από όλο τον κόσμο που επελέγησαν από τα επιστημονικά συμβούλια του Λευκού Οίκου & της UNESCO και προσκλήθηκε από την κ. Λώρα Μπους (Πρέσβειρα Καλής Θελήσεως της UNESCO για τον Αλφαβητισμό) στο Διεθνές συνέδριου του ΛΕΥΚΟΥ ΟΙΚΟΥ σε συνεργασία με την UNESCO, για την πιθανή διεθνή εφαρμογή της Βιολογικής Μεθόδου του. Πρόεδρος 18 Διεθνών ή Παγκοσμίων Συνεδρίων. Πρόεδρος όλων των Παγκοσμίων Συνεδρίων Δυσλεξίας, από το 1983. Εφηύρε το διεθνώς μοναδικό, ακριβές, βιολογικό, προγνωστικό από την Προσχολική Ηλικία και διαγνωστικό τεστ του για τη δυσλεξία και για τη διάσπαση προσοχής, διεθνώς γνωστό ως PAVLIDIS TEST. ΜΕΘΟΔΟΣ ΠΑΥΛΙΔΗ Ανέπτυξε (μετά από 30 ετών έρευνες σε Αγγλικά, Ελληνικά και γνωστά πανεπιστήμια των ΗΠΑ) την αποτελεσματική Εξατομικευμένη Μέθοδο Αντιμετώπισης για τη Δυσλεξία & τη Διάσπαση Προσοχής με Η/Υ & Πολυμέσα Οι εφευρέσεις του είναι αναγνωρισμένες με διεθνείς πατέντες στις ΗΠΑ, Καναδά, Γαλλία, Αγγλία. Το πλήρως αυτόματο φωτο- ηλεκτρικό σύστημά του είναι τόσο προηγμένο που αποκτήθηκε από φημισμένα πανεπιστήμια, όπως το Harvard, Penn State, Boston, Columbia, κ.α. Από 30 χώρες, από 5 Ηπείρους έρχονται στην Ελλάδα για προβλήματα δυσλεξίας και διάσπασης προσοχής για το μοναδικό παγκοσμίως βιολογικό ΤΕΣΤ ΠΑΥΛΙΔΗ, ακόμη και

από τις πλέον προηγμένες χώρες του κόσμου, π.χ. Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής, Αυστραλία, Γερμανία, Ολλανδία, Σουηδία, Ελβετία, Αγγλία, κ.λ.π. Προσκεκλημένος ομιλητής σε εκατοντάδες γνωστά πανεπιστήμια (π.χ. Harvard) και ερευνητικά κέντρα του εξωτερικού καθώς και σε πολλές πόλεις της Ελλάδος, ενώπιον πολυάριθμων ακροατηρίων εκπαιδευτικών και γονέων. Περισσότερες από 200 επιστημονικές δημοσιεύσεις, περιλαμβάνοντας 4 βιβλία στ Αγγλικά και 1 στα Ελληνικά (2014). Συχνά προσκαλείται ως κύριος ομιλητής σε πολλά διεθνή συνέδρια καθώς και σε φημισμένα πανεπιστήμια, π.χ. HARVARD. *Είναι γνωστό ότι ο Καθηγητής κ. Γεώργιος Θ. Παυλίδης δίδει παντού και πάντοτε όλες τις Διαλέξεις του Αφιλοκερδώς. Ανταποδοτικά, η εταιρεία EMPLOY θα κάνει μία Γενναιόδωρη Χορηγία στον «ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ & ΔΙΑΣΠΑΣΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ» λόγω της μη καταβολής αμοιβής στον ίδιο. 5. Παροχές Σε όλους τους συμμετέχοντες παρέχεται: Βεβαίωση παρακολούθησης Σχετικό επιστημονικό υλικό σε ψηφιακή μορφή. Φάκελος συνέδρου Μπλοκ σημειώσεων Στυλό 6. Δηλώσεις Συμμετοχής Προεγγραφή μέχρι και τις 19/02/2014 ü Εκπαιδευτικοί- επαγγελματίες: 45 ü Φοιτητές: 35 ü Άνεργοι: 35 Απευθείας εγγραφή την ήμερα διεξαγωγής ü 55 για όλες τις κατηγορίες (εφόσον υπάρχουν διαθέσιμες θέσεις) Επικοινωνείτε τηλεφωνικά (2310230545 & 2117706766) ή μέσω διαδικτύου στο ακόλουθο link (http://www.e- employ.gr/application.php) για να πραγματοποιήσετε μια προκράτηση θέσης. Η συμμετοχή σας στην επιμόρφωση οριστικοποιείται μόνο με εμπρόθεσμη προπληρωμή του ποσού συμμετοχής στον τραπεζικό λογαριασμό της εταιρείας που είναι ο ακόλουθος: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ΤΡΑΠΕΖΑ EUROBANK αριθμός λογαριασμού κατάθεσης 0 0 2 6. 0 0 3 7. 0 1. 0 2 0 0 4 9 9 1 6 2 δικαιούχος EMPLOY (μέσω e- banking: IΒΑΝ GR1102600370000010200499162 οποιαδήποτε τραπεζικά έξοδα μέσω e- banking επιβαρύνουν εξ ολοκλήρου το συμμετέχοντα μέσω e- banking θα πρέπει το ποσό να έχει πιστωθεί το αργότερο 3 ημέρες πριν την ημέρα διεξαγωγής) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Ως αιτιολογία κατάθεσης γράφετε τον κωδικό Π17 και το ονοματεπώνυμο σας για την ημερίδα στις 22 Φεβρουαρίου στο Ρέθυμνο και Π18 και το ονοματεπώνυμο σας για την ημερίδα στις 23 Φεβρουαρίου στο Ηράκλειο και κρατάτε το αποδεικτικό της τραπέζης το οποίο επιδεικνύετε κατά την προσέλευση σας (μαζί με το φοιτητικό πάσο για τους φοιτητές ή την κάρτα ανεργίας για τους ανέργους) στη γραμματεία την ημέρα διεξαγωγής. Το μειωμένο κόστος συμμετοχής ισχύει εφόσον γίνει εμπρόθεσμα προεγγραφή και κατάθεση. Δίχως κατάθεση του ποσού δεν δεσμεύεται η θέση. Σημαντική σημείωση: Για την καλύτερη εξυπηρέτησή σας, παρακαλούμε μην προχωρήσετε σε πληρωμή εάν προηγουμένως δεν έχετε δηλώσει τηλεφωνική ή ηλεκτρονική συμμετοχή, καθώς ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος και τηρείται αυστηρά σειρά προτεραιότητας. Ακυρώσεις θέσεων και επιστροφή του ποσού γίνονται δεκτές μέχρι και 10 ημέρες πριν την ημερομηνία διεξαγωγής, και εφόσον ειδοποιηθεί εγκαίρως τηλεφωνικά το αρμόδιο τμήμα της εταιρείας. Σε διαφορετική περίπτωση το ποσό παρακρατείται εξ ολοκλήρου και επιτρέπονται μόνο αντικαταστάσεις συμμετοχών με άλλο άτομο ή ταχυδρομική αποστολή του επιμορφωτικού υλικού. 7. Γραμματεία Πληροφορίες Για δηλώσεις συμμετοχής και οποιαδήποτε περαιτέρω διευκρίνιση, παρακαλούμε επικοινωνήστε και με τη γραμματεία της εταιρείας. Τ. 2310 230545 211 7706766 F. 2310 230415 211 7704544 M. info@e- employ.gr Url. www.e- employ.gr Ώρες επικοινωνίας: 10:00 έως 19:00 καθημερινά από Δευτέρα ως Παρασκευή Follow Us on Social: www.facebook.com/employ.page www.twitter.com/employ_gr