ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

Τηλ: Ανδρέου Δημητρίου 81 & Ακριτών 26 ΚΑΛΟΓΡΕΖΑ [1]

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( )

«ΣΟ ΠΡΟΥΤΓΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ ΣΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΣΟΝ 20 Ο ΑΙΩΝΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

Γ ΤΑΞΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΜΑΪΟΥ 2016 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) - ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ Η Ε ΗΣΙ ΑΙ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕ ΙΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤ ΙΑ ΑΤΕ Θ ΝΣΗΣ ΠΑ ΑΣ Ε Η 29 ΑΪ 2015

ΘΕΜΑ Α2 ΣΩΣΤΟ 4 ΛΑΘΟΣ 5 ΛΑΘΟΣ 6 ΛΑΘΟΣ 7 ΣΩΣΤΟ 8. 1 Σχολικό βιβλίο σελ Σχολικό βιβλίο σελ Σχολικό βιβλίο σελ. 151.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΜΑ Α2 ΘΕΜΑ Β1. β. 1 Σωστό, 2 Σωστό, 3 Σωστό, 4 Λάθος, 5 Λάθος. α. Σελ «Το πιστωτικό σύστηµα... ειδικών κοινωνικών οµάδων».

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

Απαντήσεις Ιστορίας Προσανατολισμού 2016

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΙΣΤΟΡΙΑ

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Γενικών Λυκείων

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014 ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΟΥ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ Α ΟΜΑΔΑ

«Ο λαός συμμετείχε.. παρατάξεων» «Οι ορεινοί πλοιοκτητών»

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Πανελλαδικές εξετάσεις 2016

ΠΡΩΤΗ ΟΜΑΔΑ ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

Ενότητα 27- Το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Το κίνημα στο Γουδί (αφίσα της εποχής)

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ. Σελίδα 1

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα Απαντήσεις

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΠ- Γ ΓΕΛ 12:35

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Αφού μελετήσετε το κείμενο που ακολουθεί και με βάση τις ιστορικές σας γνώσεις, να αποτιμήσετε τον χαρακτήρα του συντάγματος της Κρητικής Πολιτείας.

` ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΟΜΟΓΕΝΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

(Ενδεικτικές Απαντήσεις) ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ. α. «Κλήριγκ» Σχ. βιβλίο, σελ. 54: «Στο εξωτερικό εμπόριο μετά το 1932 και θετικά στοιχεία».

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 5

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ Α

19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΟΜΑΔΑ Α. ΘΕΜΑ Α1 α. Να δώσετε με συντομία το περιεχόμενο των ακόλουθων ιστορικών εννοιών: Τανζιμάτ Εθνικόν Κομιτάτον Ομάδα των Ιαπώνων.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΜΑΔΑ ΑΝΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 6 Απριλίου 2014 ΟΜΑΔΑ Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2017 ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΛΗΡΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ανάπτυξη του εργατικού κινήματος) εργατικής ιδεολογίας στη χώρα.» προσφύγων στη Μικρά Ασία και την Ανατολική Θράκη».

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝ ΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ: ΚΑΠΑΡΕΛΙΩΤΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΚΩΛΕΤΤΗ

Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ȀǼǿȂǼȃȅ ī ȅǻǿīǿǽȉ (ȖȚĮ IJȠȣȢ İȟİIJĮȗȠȝȑȞȠȣȢ) 1. ȈIJȠ İȟȫijȣȜȜȠ ȈIJȠ İıȫijȣȜȜȠ ʌȑȟȧ- ʌȑȟȧ ȈIJȘȞ ĮȡȤȒ IJȦȞ ĮʌĮȞIJȒıİȫȞ ıįȣ ȃį ȝșȟ ĮȞIJȚȖȡȐȥİIJİ ȞĮ ȝș ȖȡȐȥİIJİ 2.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ 2015

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ Α'

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:

Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις»

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. α. «Σύμφωνο περί αμοιβαίας μεταναστεύσεως μεταξύ Ελλάδος και Βουλγαρίας»: σχολ. βιβλ. σελ. 140: «Το Νοέμβριο τους 1919 της συνθήκης).

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΕΝΤΕΛΗ. Κτίριο 1 : Πλ. Ηρώων Πολυτεχνείου 13, Τηλ / Κτίριο 2 : Πλ. Ηρώων Πολυτεχνείου 29, Τηλ ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2017 ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

1ο ΣΧΕ ΙΟ. Το έργο της Αντιβασιλείας

1 Η Ελλάδα ζήτησε τη συνδρομή της Κοινωνίας των Εθνών, προκειμένου να αντιμετωπίσει ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ (ΕΑΠ)

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α

ΘΕΜΑ Α2 Μονάδες 12 β. Μονάδες 13 ΟΜΑ Α Β ΘΕΜΑ Β1 α. Μονάδες 15 β. Μονάδες 10

Διαγώνισμα Ενδεικτικές απαντήσεις. Ιστορία. Γ Λυκείου ΟΜΑΔΑ Α

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

RICHARD CLOGG, ΣΥΝΤΟΜΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΩΤΕΡΗΣ ΕΛΛΑ ΑΣ, ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΚΑΡ ΑΜΙΤΣΑ,ΑΘΗΝΑ 1984,σελ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΟΜΑ Α Α Α.1. 1 α, β, στ, ζ. 2 γ, δ, ε, η

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 5/11/2017 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ. Να δώσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων όρων :

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 23 ΜΑΙΟΥ 2016 Επιμέλεια: Κοκάνης Λεωνίδας Ενδεικτικές απαντήσεις

Α.1.3. Να προσδιορίσετε αν το περιεχόμενο των ακόλουθων προτάσεων είναι σωστό ή όχι, γράφοντας την ένδειξη Σ (σωστό) ή Λ (λάθος).

η πορεία προς την πτώση της πρώτης δηµοκρατίας και η δικτατορία της 4 ης Αυγούστου

προτάσεων είναι σωστό ή όχι, γράφοντας στο τετράδιό

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 6ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 27/28/29/30

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

φιλολογικές σελίδες, ιστορία κατεύθυνσης γ λυκείου

Transcript:

25 Ιουνίου 2014 ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Απαντήσεις Επαναληπτικών Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ A1. α. Εκλεκτικοί: Πολιτικός σχηματισμός που είχε μικρότερη απήχηση στον λαό και συγκροτήθηκε κατά την διάρκεια της Εθνοσυνέλευσης του 1862-1864. Ήταν μια ετερόκλητη παράταξη εξεχόντων πολιτικών, λογίων και αξιωματικών με μετριοπαθείς θέσεις, η οποία προσπαθούσε να μεσολαβεί μεταξύ των άλλων παρατάξεων και να υποστηρίζει σταθερές κυβερνήσεις. β. Στρατιωτικός σύνδεσμος: Μυστική ένωση στρατιωτικών, οι οποίοι πραγματοποίησαν το κίνημα στο Γουδί, στις 15 Αυγούστου του 1909, εκφράζοντας την γενικότερη δυσαρέσκεια όλων των κοινωνικών τάξεων. Εξέφρασε αιτήματα που αφορούσαν μεταρρυθμίσεις στο στρατό, στη διοίκηση, στην εκπαίδευση και τη δημοσιονομική πολιτική. Ο Στρατιωτικός Σύνδεσμος δεν εγκαθίδρυσε δικτατορία, αλλά προώθησε τα αιτήματά του μέσω της Βουλής. Υπό την πίεση του Στρατιωτικού Συνδέσμου η Βουλή ψήφισε, χωρίς ιδιαίτερη προετοιμασία και συζήτηση, μεγάλο αριθμό νόμων που επέφεραν ριζικές αλλαγές. Ο Στρατιωτικός Σύνδεσμος διαλύθηκε στις 15 Μαρτίου του 1910, έχοντας πετύχει τις επιδιώξεις του. γ. Κρητικό Σύνταγμα (1899): Το σχέδιο για την ψήφιση του κρητικού συντάγματος ανέλαβε η 16μελής επιτροπή του νέου πολιτικού σχήματος της Κρήτης, της Κρητικής Πολιτείας. Μετά την ανάδειξη των πληρεξουσίων της Κρήτης, η Κρητική Βουλή ψήφισε το Κρητικό Σύνταγμα κατά το πρότυπο του ισχύοντος ελληνικού. Αφού εγκρίθηκε από το Συμβούλιο των Πρέσβεων των Προστάτιδων δυνάμεων στην Ρώμη, τέθηκε αμέσως σε εφαρμογή. Το Σύνταγμα της Κρητικής Πολιτείας ήταν υπερβολικά συντηρητικό και παραχωρούσε στον ηγεμόνα, όπως ονομάστηκε ο Ύπατος Αρμοστής, υπερεξουσίες που εύκολα μπορούσαν να τον οδηγήσουν σε δεσποτική συμπεριφορά. Επιπλέον, η ασάφεια στον ακριβή καθορισμό αρμοδιοτήτων δημιουργούσε τριβές και προσωπικές αντιπαραθέσεις στο έργο της διοίκησης. Γι αυτό το λόγο η τριανδρία της Ηνωμένης Αντιπολίτευσης και άλλοι δεκαπέντε επιφανείς πολίτες στις 26 Φεβρουαρίου του 1905 συνέταξαν και υπέγραψαν την προκήρυξη με την οποία ζητούσαν την μεταβολή του συντάγματος της Κρητικής Πολιτείας. 1

Α.2 α Σωστό β Λάθος γ Σωστό δ Σωστό ε Λάθος B.1 α) Σχολικό βιβλίο, σελ. 72: «Το δικαίωμα της καθολικής ψηφοφορίας ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας». β) Σχολικό βιβλίο, σελ. 73: «Όμως ανεξάρτητα από τις επιδράσεις προοδευτικά συντηρητικά)». Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως θεματική πρόταση της παραγράφου ότι το δικαίωμα της καθολικής ψηφοφορίας για τους άνδρες αποτέλεσε παγκόσμιας πρωτοπορίας. B.2 Σχολικό βιβλίο, σελ. 219-220: «Τα γεγονότα μετά τις 12 Οκτωβρίου 1912 εξελίχθηκαν ταχύτατα ΕΤΗ ΑΓΩΝΙΑΣ». 2

ΟΜΑ Α ΕΥΤΕΡΗ [ Οι απαντήσεις που δίνονται είναι ενδεικτικές.] Γ.1 Σχολικό βιβλίο, σελ. 80-81 Πρόλογος: Αναφορά στο θέμα καθενός κειμένου. Αξίζει να αναφερθεί ότι το πρώτο (Α) κείμενο αποτελεί απόσπασμα από τις προγραμματικές δηλώσεις του Τρικούπη κατά την διάρκεια των εργασιών της νέας Βουλής στις 26 Φεβρουαρίου 1882. Μεταβατική παράγραφος: Είναι χρήσιμο να παρουσιαστούν κάποια στοιχεία για τον χρόνο εμφάνισης του Χαρίλαου Τρικούπη στην πολιτική ζωή της χώρας, ως ανεξάρτητος βουλευτής και την εισαγωγή της αρχής της δεδηλωμένης, το 1875, ως μοναδικής λύσης για την αντιμετώπιση της πολιτικής αστάθειας του τόπου. Το διάστημα μεταξύ του 1875 θεμελιώθηκαν (σελ. 80). Οι αντίθετοι με την πολιτική του Τρικούπη από εκείνες του Χ. Τρικούπη (σελ. 81). α. Το τρικουπικό κόμμα ήδη από το 1875 παρουσίασε ένα συστηματικό πρόγραμμα εκσυγχρονισμού της χώρας, αρκετά κοντά στις αντιλήψεις του Κουμουνδούρου (σελ. 80). Όπως χαρακτηριστικά δηλώνει ο Τρικούπης στον προγραμματικό του λόγο στόχευε στην ανόρθωση του τόπου του. Αρχικά, λοιπόν, είναι γνωστό ότι το τρικουπικό κόμμα προέβλεπε την συγκρότηση ενός κράτος δικαίου, δηλαδή την θέσπιση νόμων, σύμφωνα με τους οποίους θα οργανωνόταν και θα λειτουργούσε το κράτος. Είναι γνωστή η άποψή του για την διάκριση των εξουσιών σε αντίθεση με τον συγκεντρωτισμό και τον έλεγχό τους από το κόμμα που υποστήριζε ο Δηλιγιάννης (σελ. 81). Επιπλέον, είναι γνωστό ότι ο Τρικούπης επιθυμούσε τον εξορθολογισμό της διοίκησης, κυρίως με τον καθορισμό των προσόντων των δημοσίων υπαλλήλων, ώστε να περιοριστεί η ευνοιοκρατία. Ακόμη στόχευε στην ανάπτυξη της οικονομίας και κυρίως στην ενίσχυση της γεωργίας, στην βελτίωση της άμυνας και της υποδομής της χώρας, κυρίως του συγκοινωνιακού δικτύου (σελ. 80). Είναι γνωστό ότι ο Τρικούπης θεωρούσε το κράτος μοχλό της οικονομικής ανάπτυξης και επεδίωκε τον 3

εκσυγχρονισμό με κάθε κόστος, ενώ ο Δηλιγιάννης δημόσιων θέσεων (σελ. 81). Όπως χαρακατηριστικά επιβεβαιώνεται από τις πληροφορίες του δεύτερου (Β) κειμένου, ο Δηλιγιάννης υποστήριζε την μείωση των δημόσιων δαπανών, για να ελαττωθεί η φορολογική επιβάρυνση των πολιτών. Επιπρόσθετα παρουσιάζει μια καινούρια, όπως σχολιάζει, ιδέα που υποστηρίχθηκε από τον Δηλιγιάννη για εθνική εργασία. Συγκεκριμένα, αναφέρει ότι ο κράτος έπρεπε να ακολουθήσει μια πολιτική λιτότητας στις δαπάνες και στην φορολογία, ώστε όλες οι κοινωνικές τάξεις να βρίσκονται σε συνεργασία με το κράτος. Επίσης, είναι γνωστό ότι στα εδάφη της Θεσσαλίας παραδοσιακές παραγωγικές δραστηριότητες. Ο συντάκτης του δεύτερου κειμένου επιβεβαιώνει τις παραπάνω πληροφορίες, αφού αναφέρει ότι ο Δηλιγιάννης υποστήριζε της σταδιακή, φυσική αύξηση της εγχώριας παραγωγής από όλους τους ενεργούς οικονομικά παράγοντες του ελληνικού πληθυσμού. β) Για την υλοποίηση αυτού του προγράμματος ο Τρικούπης προχώρησε σε οργανωτικές μεταβολές και στην βελτίωση των οικονομικών του κράτους, με την αύξηση των φόρων και την σύναψη δανείων (σελ. 80). Όπως υποστήριξε και ο Τρικούπης στον λόγο του το 1882, έπρεπε να υπάρχει ένα πραγματικό και όχι πλαστό ισοζύγιο, το οποίο θα μπορούσε να εξασφαλιστεί με το να θέσει φραγμούς στις υπερβάσεις της Βουλής, όπως χαρακτηριστικά δηλώνει και ο ίδιος στον δοθέντα λόγο του. Επίσης, έπρεπε να υλοποιηθεί κάθε θυσία που θα ενίσχυε τις βιομηχανικές δυνάμεις της χώρας, την συγκοινωνία και κάθε υλική δύναμη. Γι αυτό έπρεπε αναπτυχθούν οι παραγωγικές δυνάμεις του κράτους και οι πόροι τους, καθώς και να ενισχυθούν. Χαρακτηριστικά ο συντάκτης του τρίτου (Γ) κειμένου επικαλείται κάποια στατιστικά στοιχεία, σύμφωνα με τα οποία το 68% των δανείων αφιερώθηκαν στα έργα για την κατασκευή σιδηρόδρομου, εκ των οποίων το 75% αντλήθηκε από τις διεθνείς χρηματαγορές. Ο συντάκτης σχολιάζει ότι επρόκειτο για μια ασυνήθιστα αυξανόμενη και υψηλή επιβάρυνση των φορολογούμενων. Επιπλέον, κάνει λόγο για την ύπαρξη έμμεσων φόρων, οι οποίοι αυξήθηκαν από 50% το 1863 σε 68% το 1890. Αντίθετα, το ποσοστό των εσόδων από τα αγροτικά προϊόντα μειώθηκαν από 48% σε 22%, εξαιτίας της φορολόγησης. Ακόμη, επιβάλλονταν δασμοί με βάση εισπρακτικά κριτήρια. 4

Επίσης, είναι γνωστό ότι παρείχε κίνητρα στην ιδιωτική πρωτοβουλία για επενδύσεις. Μέχρι το 1870 το κράτος αποτελούσε ο Χαρίλαος Τρικούπης. Σύμφωνα με τις πληροφορίες του συντάκτη του τρίτου κειμένου, δεν υπήρξε καμία επιβάρυνση για τα μερίσματα των μετοχών, ενώ φορολογούνταν ελάχιστα τα έσοδα από το κεφάλαιο και τα κέρδη των τραπεζών. Στόχος αυτής της πολιτικής ήταν η παροχή κινήτρων για την μεταφορά κεφαλαίων στην Ελλάδα. Οι Τρικουπικοί, όπως είναι γνωστό, ακολούθησαν με συνέπεια το πρόγραμμα αυτό, το οποίο όμως είχε ως αποτέλεσμα την εξάντληση των φορολογούμενων και την υπερβολική επιβάρυνση του προϋπολογισμού. Το 1893 το κράτος κήρυξε πτώχευση. Επίλογος: Εν κατακλείδι, η συνεχής διαδοχή του Τρικούπη και του Δηλιγιάννη στην εξουσία, ο οποίος βρισκόταν στον αντίποδα του εκσυγχρονιστικού προγράμματος του Τρικούπη, οδήγησε την χώρα σε πολιτικό αδιέξοδο και σε παρακμή. Ωστόσο, τέθηκαν τα θεμέλια του εκσυγχρονισμού από τον Τρικούπη, για να ολοκληρωθεί ο εκσυγχρονισμός στην συνέχεια από τον Ελευθέριο Βενιζέλο. 5

Δ.1 Για το α ερώτημα, σχολικό βιβλίο, σελ. 138-139. Για το β ερώτημα, σχολικό βιβλίο, σελ. 142-143. Πρόλογος: Αναφορά στο θέμα των κειμένων που δίνονται. Αξίζει να αναφερθεί ότι ο συντάκτης του δεύτερου κειμένου παραθέτει την μαρτυρία του κύριου Mancient, ο οποίος ήταν αυτόπτης μάρτυρας της καταστροφής και των σφαγών που συνέβησαν στην Φώκαια. Επίσης, το τρίτο κείμενο αποτελεί απόσπασμα από την μαρτυρία της Άννας Παρή, όπου μεταφέρει την εμπειρία της από την επιστροφή της στην πατρίδα της, στο χωριό Αδραμύττι, μετά τον τερματισμό του Α Παγκοσμίου πολέμου. Μεταβατική παράγραφος: Αξιοποίηση και περιληπτική απόδοση των πληροφοριών του σχολικού βιβλίου, σελ. 138, Η ελληνική παρουσία σχέσεις Ελλάδας Τουρκίας. Κύριο μέρος: α. Είναι γνωστό ότι τους πρώτους μήνες του 1914 των Γερμανών, συμμάχων των Τούρκων (σελ. 138). Την συμβολή των Γερμανών στο διωγμό των Ελλήνων της δυτικής Μ. Ασίας επιβεβαιώνει και ο συντάκτης του δεύτερου κειμένου. Η εκκένωση μεθοδεύτηκε πρώτα με την γνωστή ανθελληνική εκστρατεία του τουρκικού τύπου σε βάρος των Ελλήνων (σελ. 138). Ο συντάκτης του δεύτερου κειμένου αναφέρει τις άγριες απελάσεις, την τρομοκρατία, τις δολοφονίες και τις βιαιότητες που ακολουθήθηκαν από τους Τούρκους με την βοήθεια των Γερμανών, λαμβάνοντας η εκκένωση όλα τα στοιχεία μίας υποτιθέμενης, όπως σχολιάζει στρατιωτικής ανάγκης. Ως επιβεβαίωση όλων αυτών, επικαλείται την μαρτυρία του κύριου Mancient, ο οποίος ήταν αυτόπτης μάρτυρας της καταστροφής και των σφαγών που συνέβησαν στην Φώκαια και προξένησαν μεγάλη συγκίνηση στη Μασσαλία, που ιδρύθηκε από άποικους που προέρχονταν από την ομώνυμη αρχαία ελληνική αυτή πόλη. Σύμφωνα με την μαρτυρία του Mancient, όλο το βράδυ γίνονται λεηλασίες, ενώ το ξημέρωμα ορδές Τούρκων πυρπολούσαν την Φώκαια. Οι κάτοικοι στην προσπάθειά τους να ξεφύγουν έβγαζαν κραυγές τρόμου, αφού δεν υπήρχαν βάρκες να τους μεταφέρουν, διότι οι Τούρκοι τις είχαν εξαφανίσει από το προηγούμενο βράδυ. Απόδειξη της καθολικότητας του 6

φόβου των κατοίκων ήταν ο πνιγμός μιας μάνας και του παιδιού της σε εξήντα εκατοστά νερό, όπως χαρακτηριστικά αναφέρει ο Mancient. Όπως διατυπώθηκε παραπάνω, ο διωγμός ξεκίνησε τον Μάιο. Περισσότερες πληροφορίες για τις φάσεις και την διάρκεια του διωγμού, μας παρέχει ο συντάκτης του πρώτου κειμένου. Σύμφωνα, λοιπόν, με τον Félix Sartiaux, ο διωγμός εξελίχθηκε σε δυο φάσεις. Η πρώτη ξεκίνησε στα τέλη Μαΐου, έλαβε έντονη διάσταση το πρώτο δεκαπενθήμερο του Ιουνίου με καταστροφές και συντρίμμια και διήρκεσε μέχρι τον Ιούλιο, όταν ξέσπασε ο Α παγκόσμιος πόλεμος και επέτρεψε στους Τούρκους να θέσουν σε εφαρμογή νέα και πιο διευρυμένα σχέδια. Ο πληθυσμός που είχε πληγεί μεταξύ Μαΐου και Ιουλίου του 1914 κυμαινόταν από 150.000 ως 200.000, ενώ ο αριθμός αυξήθηκε κατά την διάρκεια της δεύτερης φάσης από 700.000 έως 800.000, όπως μαρτυρούν τα στατιστικά στοιχεία που επικαλείται ο Félix Sartiaux. Η Σμύρνη απειλήθηκε σοβαρά, ενώ όσοι πληθυσμοί δεν κατάφεραν να διαφύγουν προς την Ελλάδα και τα νησιά, αφανίστηκαν. Εντωμεταξύ, όπως είναι γνωστό, το Οικουμενικό Πατριαρχείο κήρυξε σε πολλές χιλιάδες (σελ. 138-9). β. Όπως είναι γνωστό, η επιστροφή των προσφύγων στην Μικρά Ασία μερικώς ή εντελώς καταστραφεί (σελ. 142-143). Ανάλογες, πληροφορίες αντλούμε από το τρίτο κείμενο, όπου η Άννα Παρή αναφέρει ότι κατά την επιστροφή της στο Αδραμύττι, το 1920, ύστερα από τον διωγμό που υπέστη το 1914 και την διαμονή της στην Μυτιλήνη, το βρήκαν κατεστραμμένο. Η έκπληξή τους ήταν μεγάλη, όταν αντίκρισαν τα σπίτια τους σε ελεεινή κατάσταση, μισοχαλασμένα από την έλλειψη συντήρησης και τους δρόμους βρώμικους. Επίσης, είναι γνωστό ότι σε κάποιες περιοχές, σε σπίτια Ελλήνων είχαν εγκατασταθεί Μουσουλμάνοι πρόσφυγες από τις Βαλκανικές χώρες (σελ. 143), κάτι που επιβεβαιώνεται από την Άννα Παρή, η οποία αναφέρει ότι κατά την επιστροφή τους στο Αδραμύττι έδιωξαν τους Βόσνιους Τούρκους από τα σπίτια τους. Στα πλαίσια της «Ύπατης Αρμοστείας Σμύρνης» ιδρύθηκε η γνωστή «Υπηρεσία Παλιννοστήσεως και Περιθάλψεως», η οποία τους βοήθησε να αποκατασταθούν στα σπίτια τους και στις ασχολίες τους. Η Άννα Παρή καταθέτει την προσωπική προσπάθεια των κατοίκων να αποκατασταθούν στα σπίτια τους και να 7

στήσουν σταδιακά το νοικοκυριό τους. Ταυτόχρονα, αναφέρει ότι οι ντόπιοι Τούρκοι τους συμπεριφέρονταν ευγενικά και τους αποπλήρωσαν τα παλιά τους χρέη, αφού σύμφωνα με την Άννα Παρή τους είχαν ανάγκη, επειδή βρίσκονταν σε ελληνική κατοχή. Έτσι, κατόρθωναν να ζουν ήρεμα. Βέβαια, είναι γνωστό ότι αυτές οι ειρηνικές μέρες δεν κρατούσαν για πολύ, αφού λίγους μήνες αργότερα, τον Αύγουστο του 1922, θα έπαιρναν πάλι το δρόμο της προσφυγιάς. Επίλογος: Εν κατακλείδι, τα συχνά και πολυάριθμα κύματα των προσφύγων που κατέφθαναν στην Ελλάδα από την πρώτη δεκαετία του 20 ου αιώνα θα λάβουν οριστική μορφή με την μικρασιατική καταστροφή και το 1.220.000 προσφύγων που έφτασε στην Ελλάδα μετά τον ξεριζωμό τους από τις πατρογονικές τους εστίες. Μετά την υπογραφή της Συνθήκης της Λωζάννης και της Συμφωνίας της Άγκυρας, το ελληνικό κράτος αντέδρασε μάλλον επαρκώς για την αντιμετώπιση των αναγκών των προσφύγων και την αποκατάστασή τους, ενώ οι πρόσφυγες εργάστηκαν σκληρά, για να ξαναδημιουργήσουν αυτά που έχασαν μετά την καταστροφή. 8