Το Open Eclass ως Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης

Σχετικά έγγραφα
Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται

GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Open eclass Documentation 1/16 Περιγραφή Πλατφόρμας

Ψηφιακό Σχολείο 2.0. Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος

Open eclass 2.1 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Ανάπτυξη ηλεκτρονικών μαθημάτων στην πλατφόρμα Open eclass. Γνωριμία με την Open eclass

ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

Open eclass Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκ αίδευσης

Open eclass - GUnet. Παραμετροποίηση & Χρήση Πλατφόρμας. 2ο σεμινάριο 2η σειρά εκπαίδευσης Μονάδα Αριστείας Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

Επιμορφωτικές Τηλεκπαιδεύσεις

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Ενότητες Γ3.4 - Γ3.5

Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη CMS, LMS, LCMS. Τάσος Παπάς Επιμορφωτής Β Επιπέδου

Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Συντάκτης. Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ... 23

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ... 4

Ανοικτή Πλατφόρµα Ηλεκτρονικής Μάθησης. ΕΛ/ΛΑΚ Πλατφόρµες Ηλεκτρονικής Μάθησης

Μορφές Ηλεκτρονικής Μάθησης

Πρόγραμμα Πιστοποίησης Διοικητικής Επάρκειας και Ετοιμότητας Υποψήφιων Διευθυντών Σχολικών Μονάδων

2 η Ενότητα: Τεχνολογίες Ηλεκτρονικής Μάθησης

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ONLINE ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ COSMOLEARN

Υποδομές και Υπηρεσίες Τηλεκπαίδευσης

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα : Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων

Αποτελεί την πρόταση του GUnet. ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης. Είναι ένα ανοικτό αρθρωτό σύστημα διαχείρισης ηλεκτρονικών μαθημάτων

Ορισµός ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (ε.α.ε) είναι... Η υποβοηθούµενη από τα µέσα επικοινωνίας εκπαίδευση (ταχυδροµείο, ηλεκτρονικό ταχυδροµείο, τηλεόραση

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ, ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ»

Μονάδα Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας. Παρουσίαση Μονάδας & Δράσεων. Ιφιγένεια Φουντά Επιστημονικά Υπεύθυνη Μονάδας Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ του ΤΕΙ Αθήνας

«ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ» Εαρινό Εξάμηνο 2010

Ανακεφαλαίωση. Χαράλαμπος Καραγιαννίδης. Διάλεξη Εφαρμογές ΤΠΕ στην Εκπαίδευση & την Ειδική Αγωγή.

Δράσεις GUnet Γ.Σ ΕΕΛ/ΛΑΚ

Συστήματα Τηλεκπαίδευσης

GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Συστήματα Τηλεκπαίδευσης

Επέκταση Υπηρεσιών Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης και Δικτυακής πύλης για το ΕΛ/ΛΑΚ του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

Επιστήμες της Αγωγής και της Εκπαίδευσης Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Εισαγωγή στους Η/Υ - Παιδαγωγικές Εφαρμογές στην Εκπαίδευση

Παρουσίαση Θερινού Σχολείου. Αριστεία ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας

Open eclass 2.1 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Ανοικτά Μαθήματα στα Ελληνικά ΑΕΙ

Σενάριο workshop 1ης εβδομάδας

ΑνοικτάΜαθήματασταΕλληνικά ΠανεπιστήμιακαιΤΕΙ

Ενημερωτική εκπαιδευτική πύλη

Η Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση και εκπαιδευτική διαδικασία. Κώστας Τσιμπάνης. Κέντρο Λειτουργίας Διαχείρισης Δικτύου. Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Υποέργο 9 - Υπηρεσίες Προστιθέμενης Αξίας για Βιβλιοθήκες και Υπηρεσίες Πληροφόρησης, Λοιπούς Φορείς και Τελικούς Χρήστες

Εργαστήριο Ασύγχρονης ιδασκαλίας Πανεπιστηµίου Πειραιώς 12 Απριλίου 2006

Κεντρική δράση ΕΠΕΑΕΚ ΕΜΠ. Κυριάκος Ι. Σπυρόπουλος Αν. Καθηγητής, Επιστ. Υπεύθυνος ΚΗΥ, ΕΜΠ

Ερευνητική Καινοτομία και Δημιουργικότητα

Αλέξανδρος Γκίκας Καθηγητής ΠΕ01 Γυµνασίου Προαστίου Καρδίτσας Υπ. Δρ. Θεολογικής σχολής Α.Π.Θ.

Πλατφόρμα ηλεκτρονικής παρακολούθησης μαθημάτων εξ αποστάσεως Οδηγός Χρήστη

Μαθησιακά Αντικείμενα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

e-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση

11/4/2014 ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Πλατφόρµα Ασύγχρονησ Τηλεκπαίδευσησ eclass s ηµιο ι υρ υ γ ρ ία ί Μ αθήµατο τ σ 1

Δράση Α8. Πρακτική εκπαίδευση του προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής υποστήριξης. Υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

Καθηγητής : Καραγιαννίδης Χαράλαμπος

Σύγχρονη και Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Άννα Κεφάλα Κέντρο Διαχείρισης Δικτύων

Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ Παράρτημα Κρήτης. Μιχαηλίδη Αφροδίτη 2013

Ηλεκτρονικά Μαθήματα και Χώροι Συνεργασίας

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Περιεχόμενα. Εισαγωγή. Οδηγός Χρήστη - Φοιτητή

ανοικτά ψηφιακά μαθήματα στα ελληνικά ΑΕΙ

Τεχνική αναφορά «Τηλεκπαίδευση» Έργο: «Προηγμένες υπηρεσίες ηλεκτρονικής μάθησης στο ΤΕΙ Λάρισας»

ΕΛΛΑΚ στον εκπαιδευτικό τοµέα: opensoft.sch.gr

EXODUS e.learn platform: Addressing Training Needs in Today s Organizations. Αλέξανδρος Κ. Μελέγκογλου Head of e-learning Solutions EXODUS A.E.

Εγχειρίδια χρήστη. Πίνακας Περιεχομένων

E-Learning-Projekt Spracherwerb des Neugriechischen Για τη διδακτική της νεοελληνικής γλώσσας στο Freie Universität Berlin

EDU.20 Μια διαδικτυακή πλατφόρμα, ένα περιβάλλον αυτόνομης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας και μάθησης στα Αγγλικά στη Δημοτική εκπαίδευση

Ηλεκτρονική Έρευνα για την εφαρμογή νέων Ηλεκτρονικών Υπηρεσιών στις ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες

η εμπειρία του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας».

Συστήµατα Τηλεκπαίδευσησ

Συστήµατα Τηλεκπαίδευσης: Γενική επισκόπηση Επισηµάνσεις Διάλεξη 9

Τεχνολογικά υποβοηθούμενη μάθηση: Εργαλεία και τεχνολογίες

Δίνοντας προστιθέμενη αξία στα δεδομένα ενός αποθετηρίου δεδομένων μέσω του Moodle. Άννα Μοσχά / Ε.ΔΙ.Π στο Κέντρο Η/Υ του Ε.Μ.Π

Ανοικτό Ψηφιακό Μάθημα για την κατάρτιση του προσωπικού υποστήριξης ανάπτυξης ψηφιακών μαθημάτων

Π.6. ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ενδοσχολική επιμόρφωση στη χρήση της Η-τάξης (eclass.sch.gr)

στα ελληνικά ΑΕΙ Δρ. Παντελής Μπαλαούρας Ακαδημαϊκό Διαδίκτυο GUnet

ΤΕΧΝΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΡΓΟΥ, ΥΠΟΕΡΓΟΥ Ε Κ Τ. ΜΕΤΡΟ 1.2 «Εισαγωγή και Αξιοποίηση των νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση»

Το Έργο Συνεισφοράς. Ανάπτυξη εφαρμογής για κινητές συσκευές του Σ.Δ.Μ. Open eclass. Θερινό Σχολείο, Ιουλίου 2014

Εγχειρίδιο Εκπαιδευόμενου

Ενδοσχολική επιμόρφωση στη χρήση της Η-τάξης (eclass.sch.gr)

Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Moodle

Ένα Moodle για το Moodle

Η πλατφόρµα E-Class. στη διδασκαλία των ΣΓΠ. ρ. Χρίστος Χαλκιάς Λέκτορας, τµήµα Γεωγραφίας

Ηλεκτρονική Μάθηση και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Μοντέλο Μεικτής Μάθησης για τα Μαθηματικά της Γ Λυκείου

Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. Τεχνολογίες Πληροφορίας & (ΤΠΕ-Ε)

Καλές Πρακτικές: Μάθηση σε Κίνηση και Δια Βίου Εκπαίδευση (iqvet) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 3/12/2012

ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου Η Πλατφόρμα Τηλεκπαίδευσης eclass

ανοικτά ψηφιακά μαθήματα στα ελληνικά ΑΕΙ Λ. Μεράκος, Π. Μπαλαούρας, Κ. Τσιμπάνης

Νέα ΠΣ του ΕΑΠ με ψηφιακό διαδραστικό περιεχόμενο

επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από το

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA

Μονάδα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Πολυμέσων του Πανεπιστημίου Πατρών

Μοντελοποίηση σπουδαστή στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στο Εκπαιδευτικό Σύστημα της Κύπρου Έργα ΤΠΕ

11ο ΓΕΛ. Πατρών Σχολικό έτος: PROJECT Τμήμα: Β4 ΘΕΜΑ: Η ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Moodle

Transcript:

Θερινό Σχολείο, 14 20 Ιουλίου 2014 Το Open Eclass ως Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης Βάλια Τριπερίνα Γιώργος Φουρτούνης Μονάδα Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας

Περιγραφή 2 Συστήματα διαχείρισης μάθησης Open eclass

3 Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης

Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης Ορισμός 4 Σύστημα διαχείρισης μάθησης, (learning management system LMS) Λογισμικό για την: διαχείριση τεκμηρίωση παρακολούθηση αναφορά παράδοση μαθημάτων ηλεκτρονικής μάθησης (e-learning) ή προγραμμάτων κατάρτισης Ένα σύστημα διαχείρισης μάθησης αποτελεί το πλαίσιο που χειρίζεται όλες τις πτυχές της διαδικασίας της μάθησης

Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης Συναφείς όροι 5 Σύστημα διαχείρισης περιεχομένου (Content management system CMS): μια εφαρμογή που επιτρέπει τη δημοσίευση, επεξεργασία και τροποποίηση του περιεχομένου, την οργάνωση, τη διαγραφή, καθώς και τη συντήρηση του

Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης Συναφείς όροι 6 Συστήματα Διαχείρισης Μαθησιακού Περιεχομένου (LCMS): περιβάλλον πολλαπλών χρηστών οι προγραμματιστές, οι συγγραφείς, οι εκπαιδευτικοί σχεδιαστές και οι εμπειρογνώμονες μπορούν να δημιουργήσουν, αποθηκεύσουν, επαναχρησιμοποίησουν, διαχειριστούν, και να παραδώσουν ψηφιακό e-learning περιεχομένο από ένα κεντρικό αποθετήριο αντικείμενων επικεντρώνεται στην ανάπτυξη, τη διαχείριση και τη δημοσίευση του περιεχομένου που τυπικά θα παραδίδεται μέσω ενός LMS

Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης - Σκοπός 7 Ένα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης αποτελεί την υποδομή που παρέχει και διαχειρίζεται εκπαιδευτικό περιεχόμενο, προσδιορίζει και αξιολογεί τους στόχους εκπαίδευσης ή κατάρτισης, παρακολουθεί την πρόοδο προς την επίτευξη των στόχων αυτών, και συλλέγει και παρουσιάζει στοιχεία για την εποπτεία της διαδικασίας εκμάθησης ως σύνολο

Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης - Πλεονεκτήματα 8 Ευελιξία προσβασης Υποστήριξη περιεχομένου σε πολλές διαφορετικές μορφές (πολυμέσα, εικόνα, βίντεο, κείμενο) Εξατομικευμένα προγράμματα εκμάθησης Επαναχρησιμοποίηση & διαμοιρασμός περιεχομένου

Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης - Λειτουργίες 9 Εγγραφή σπουδαστών Παρακολούθηση συμμετοχής στο μάθημα Εξέταση Διεξαγωγή συζητήσεων Μεταφορά πληροφορίας σε άλλα συστήματα Προγραμματισμό μαθημάτων

Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης - Παραδείγματα 10

11 Open eclass

Open eclass Εισαγωγή (1/2) 12 Η πλατφόρμα Open eclass είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων για την ηλεκτρονική οργάνωση, αποθήκευση και παρουσίαση του εκπαιδευτικού υλικού Βασική επιδίωξη της πλατφόρμας είναι η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών και η εποικοδομητική χρήση του διαδικτύου στην εκπαιδευτική διαδικασία Βασίζεται στη φιλοσοφία του λογισμικού ανοικτού κώδικα, υποστηρίζεται ενεργά από το GUnet και διανέμεται ελεύθερα

Open eclass Εισαγωγή (2/2) 13 Αποτελεί την πρόταση του Ακαδημαϊκού Διαδικτύου GUnet για την υποστήριξη των Υπηρεσιών Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Ελληνικό λογισμικό ΕΛ/ΛΑΚ Η διανομή της πρώτης έκδοσης (1.0) είχε βασιστεί στην πλατφόρμα ανοικτού κώδικα Claroline (www.claroline.net) Στη συνέχεια σχεδιάστηκαν & αναπτύχθηκαν πολλές νέες εκδόσεις της πλατφόρμας Τώρα αποτελεί αυτόνομη πλατφόρμα

Open eclass 14 Open eclass: http://www.openeclass.org

Open eclass - πλεονεκτήματα 15 Υποστήριξη ανοικτών προτύπων Διακριτοί ρόλοι χρηστών Ευκολία στη δημιουργία και υποστήριξη των μαθημ άτων

Open eclass - Λειτουργίες 16 Ατζέντα Έγγραφα Ανακοινώσεις Περιοχές Συζητήσεων Ομάδες Εργασίας Σύνδεσμοι χρήσιμες πηγές Ασκήσεις Αυτοαξιολόγησης Wiki Περιγραφή Μαθήματος Γλωσσάριο Ηλεκτρονικό Βιβλίο Πολυμέσα Γραμμή Μάθησης Τηλεσυνεργασία Ερωτηματολόγια Χώρος Ανταλλαγής Αρχείων

Open eclass - Διεπαφές Χρηστών (1/2) 17 Αρχική Σελίδα πλατφόρμας: κατάλογος μαθημάτων, διεπαφές δημιουργίας λογαριασμού χρήστη, όλα τα χρήσιμα εγχειρίδια, ταυτότητα της πλατφόρμας, στοιχεία επικοινωνίας με τους διαχειριστές Χαρτοφυλάκιο Χρήστη: οργάνωση & έλεγχος ηλεκτρονικών μαθημάτων της πλατφόρμας του εγγεγραμμένου χρήστη

Open eclass - Διεπαφές Χρηστών (2/2) 18 Ηλεκτρονικό Μάθημα: Κάθε μάθημα ενσωματώνει μια σειρά από υποσυστήματα, τα οποία οργανώνονται και διαχειρίζονται από τον υπεύθυνο εκπαιδευτή Περιοχή Διαχείρισης πλατφόρμας: Εργαλεία διαχείρισης των εγγεγραμμένων χρηστών, των ηλεκτρονικών μαθημάτων, του εξυπηρετητή, της βάσης δεδομένων καθώς και υποστηρικτικά εργαλεία

Open eclass Τύποι μαθημάτων 19 Ανοικτά μαθήματα: ελεύθερη πρόσβαση, όπου έχουν πρόσβαση ακόμα και χρήστες που δεν διαθέτουν λογαριασμό στην πλατφόρμα Ανοικτά σε εγγραφή: τα μαθήματα στα οποία ένας χρήστης μπορεί να έχει πρόσβαση μόνο αν διαθέτει λογαριασμό στην πλατφόρμα και εγγραφεί σε αυτά Κλειστά μαθήματα: τα μαθήματα στα οποία ένας χρήστης που έχει λογαριασμό στην πλατφόρμα έχει πρόσβαση μόνο αν του το επιτρέψει ο υπεύθυνος εκπαιδευτής Ανενεργά μαθήματα: είναι τα μαθήματα στα οποία έχει πρόσβαση μόνο ο υπεύθυνος εκπαιδευτής και δεν είναι ορατά στον κατάλογο μαθημάτων

20

Open eclass Παραδείγματα χρήσης 21 TEIATH: https://eclass.teiath.gr Οικονομικού Παν. Αθηνών: https://eclass.aueb.gr Πανεπιστήμιο Πατρών: https://eclass.upatras.gr Πολυτεχνείο Κρήτης: https://www.eclass.tuc.gr ΑΣΠΑΙΤΕ: http://eclass.aspete.gr Ενεργές Εγκαταστάσεις Open eclass : http://www.openeclas s.org/content/view/19 /40/lang,gr/

Χρήσιμοι σύνδεσμοι 22 http://www.openeclass.org http://wiki.openeclass.org/3.0/

Επιπλέον πληροφορίες 23 1. Ellis, Ryann K. (2009), Field Guide to Learning Management Systems, ASTD Learning Circuits 2. Szabo, M. (2002). CMI Theory and Practice: Historical Roots of Learning Managment Systems. In World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (Vol. 2002, No. 1, pp. 929-936). 3. Rockley, A., Kostur, P., & Manning, S. (2003). Managing enterprise content: A unified content strategy. New Riders. 4. Bovey, J., (2005) "The Content Management Handbook", Program: electronic library and information systems, Vol. 39 Iss: 4, pp.387 388 5. Boiko, B. (2005). Content management bible. John Wiley & Sons. 6. Atashak, M., Ahmadvand, A. M., & Ezati, M. (2010). PUBLISH TOOLS OF LEARNING CONTENT MANAGEMENT SYSTEM (LCMS). INTED2010 Proceedings, 5471-5480. 7. Mahoney, K., Cameron, I., An Introduction to learning management systems, Διαθέσιμο στο URL: http://minerva.mq.edu.au:8080/vital/access/manager/repository/mq:16874 (πρόσβαση στις 7 Ιουλίου 2014). 8. Hobbs, D. (2005, October). Understanding learning management systems. Training and Development in Australia, 14 16. 9. http://wiki.openeclass.org/3.0/doku.php?id=el:detail_descr

Σας ευχαριστώ πολύ Ερωτήσεις; Μονάδα Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας