Φ t Το επαγωγικό ρεύμα έχει τέτοια φορά ώστε το μαγνητικό του πεδίο να αντιτίθεται στην αιτία που το προκαλεί. E= N

Σχετικά έγγραφα
ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΕΠΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

Ηλεκτροµαγνητική επαγωγή

ΕΚΦΕ ΧΑΝΙΩΝ ΧΡΗΣΗ MULTILOG

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ. Ένα μεταβαλλόμενο μαγνητικό πεδίο γεννά ηλεκτρικό ρεύμα

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΕΠΑΓΩΓΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ

Όσο χρονικό διάστηµα είχε τον µαγνήτη ακίνητο απέναντι από το πηνίο δεν παρατήρησε τίποτα.

d E dt Σχήμα 3.4. (α) Σχηματικό διάγραμμα απλού εναλλάκτη, όπου ένας αγώγιμος βρόχος περιστρέφεται μέσα

Πείραμα επαγόμενου ρεύματος

[ i) 34V, 18V, 16V, -16V ii) 240W, - 96W, 144W, iii)14,4j, 96J/s ]

Αυτά τα πειράµατα έγιναν από τους Michael Faraday και Joseph Henry.

ΤΑ ΤΡΙΑ ΒΑΣΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΥ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ. Φύλλο Εργασίας Τα τρία βασικά πειράματα του ηλεκτρομαγνητισμού - Εφαρμογές

Ηλεκτρομαγνητισμός. Αυτεπαγωγή. Νίκος Ν. Αρπατζάνης

Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΘΕΜΑΤΑ

Διαγώνισμα Φυσικής κατεύθυνσης B! Λυκείου.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΑΣΚΗΣΗ 4. Ωμική αντίσταση - αυτεπαγωγή πηνίου

1.Η δύναμη μεταξύ δύο φορτίων έχει μέτρο 120 N. Αν η απόσταση των φορτίων διπλασιαστεί, το μέτρο της δύναμης θα γίνει:

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ-ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΙΣΜΟΙ

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ. γ. υ = χ 0 ωσυνωt δ. υ = -χ 0 ωσυνωt. Μονάδες 5

( ) Στοιχεία που αποθηκεύουν ενέργεια Ψ = N Φ. διαφορικές εξισώσεις. Πηνίο. μαγνητικό πεδίο. του πηνίου (κάθε. ένα πηνίο Ν σπειρών:

ΣΤΟΧΟΙ : Ο μαθητής να μπορεί να :

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Το ιδανικό κύκλωμα LC του σχήματος εκτελεί αμείωτες ηλεκτρικές ταλαντώσεις, με περίοδο

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

Κεφάλαιο 19: Ηλεκτρομαγνητική επαγωγή αυτεπαγωγή

1. Νόμος του Faraday Ορισμός της μαγνητικής ροής στην γενική περίπτωση τυχαίου μαγνητικού πεδίου και επιφάνειας:

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ

Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις: Φθίνουσα Ηλεκτρική Ταλάντωση

Εργαστήριο Ηλεκτρικών Μηχανών

Μαγνητικό Πεδίο. μαγνητικό πεδίο. πηνίο (αγωγός. περιστραμμένος σε σπείρες), επάγει τάση στα άκρα του πηνίου (Μετασχηματιστής) (Κινητήρας)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

Παρουσίαση Εννοιών στη Φυσική της Β Λυκείου. Κεφάλαιο Τρίτο Ενότητα: Ηλεκτρομαγνητισμός

Ο νόμος της επαγωγής, είναι ο σημαντικότερος νόμος του ηλεκτρομαγνητισμού. Γι αυτόν ισχύουν οι εξής ισοδύναμες διατυπώσεις:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Ηλεκτροµαγνητισµός 2

Δύναμη Laplace με Μαγνητικό ζυγό

ΑΣΚΗΣΗ 5 η ΓΕΝΝΗΤΡΙΑ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΞΕΝΗΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΕΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ

Ασκήσεις Επαγωγής. 1) Ο νόμος της επαγωγής. 2) Επαγωγή σε τετράγωνο πλαίσιο. 1

ΑΣΚΗΣΗ 4 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

Φυσική Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001

Γεννήτριες ΣΡ Κινητήρες ΣΡ

Φυσική Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ασκήσεις Επαγωγής. i) Να υπολογιστεί η ροή που περνά από το πλαίσιο τη χρονική στιγµή t 1 =0,5s καθώς και η ΗΕ από

Physics by Chris Simopoulos

Θέµατα Εξετάσεων 100. Μαγνητικό πεδίο

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας.

στη θέση 1. Κάποια χρονική στιγμή μεταφέρουμε το διακόπτη από τη θέση 1 στη

Ασκήσεις Επαγωγής. i) Να υπολογιστεί η ροή που περνά από το πλαίσιο τη χρονική στιγµή t 1 =0,5s καθώς και η ΗΕ από

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Κινούμενα ηλεκτρικά φορτία δημιουργούν μαγνητικά πεδία.

Μηχανολογικές Μετρήσεις - Εργασία Σχεδιασμός και Κατασκευή Μετρητικής ιάταξης ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΙΚΟΥ. Δημήτρης Κατσαρέας

Ασκήσεις Επαγωγής. 2) Νόμος της επαγωγής και φορά του ρεύματος.

ΜΑΡΤΙΟΣ Πειράματα Φυσικής

γ. υ = χ 0 ωσυνωt δ. υ = -χ 0 ωσυνωt. Μονάδες 5

ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

Β.1. Ποιο είναι το είδος της κίνησης του αγωγού; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.

ΘΕΜΑ 1ο 1.1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τα φυσικά μεγέθη από τη Στήλη Ι και, δίπλα σε καθένα, τη μονάδα της Στήλης ΙΙ που αντιστοιχεί σ' αυτό.

Φυσική ΙΙΙ. Ενότητα 3: Επαγωγή. Γεώργιος Βούλγαρης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Αρχή λειτουργίας στοιχειώδους γεννήτριας εναλλασσόμενου ρεύματος

Ερωτήσεις Επαγωγής µε δικαιολόγηση

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ (19 ΠΕΡΙΟΔΟΙ)

Ασκήσεις 6 ου Κεφαλαίου

ΑΣΚΗΣΗ 4. Ωµική αντίσταση αυτεπαγωγή πηνίου

Μαγνητικό Πεδίο. Ζαχαριάδου Αικατερίνη Γενικό Τμήμα Φυσικής, Χημείας & Τεχνολογίας Υλικών Τομέας Φυσικής ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ

Στο μαγνητικό πεδίο του πηνίου αποθηκεύεται ενέργεια. Το μαγνητικό πεδίο έχει πυκνότητα ενέργειας.

Εργαστήριο Ηλεκτρικών Μηχανών

Επιταχύνοντας έναν αγωγό σε μαγνητικό πεδίο

Θέµατα Εξετάσεων ) Οι κυκλικοί δακτύλιοι Α και Β του σχήµατος θεωρούνται ακλόνητοι στο χώρο και τα επίπεδά τους είναι παράλληλα.

ΟΝΟΜ/ΝΥΜΟ: ΜΠΑΛΑΜΠΑΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΜ:6105 ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΓΕΝΗΤΡΙΑΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣENAΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

γ. υ = χ 0 ωσυνωt δ. υ = -χ 0 ωσυνωt. Μονάδες 5

Το χρονικό διάστημα μέσα σε μια περίοδο που η ενέργεια του μαγνητικού πεδίου αυξάνεται ισούται με:

1. Ιδανικό κύκλωμα LC εκτελεί ηλεκτρικές ταλαντώσεις και η χρονική εξίσωση του φορτίου του πυκνωτή

ΜΕΡΟΣ Α : Αποτελείται από 6 ερωτήσεις των 5 μονάδων η κάθε μια.

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999

Οδηγός Διόρθωσης εξεταστικού δοκιμίου Φυσικής 4ώρου Τ.Σ Παγκυπρίων εξετάσεων 2013

0 Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου Ηλεκτρομαγνητισμός Ηλεκτρομαγνητισμός. Κώστας Παρασύρης - Φυσικός

ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙΙ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕ ΙΟ

Άσκηση Η15. Μέτρηση της έντασης του μαγνητικού πεδίου της γής. Γήινο μαγνητικό πεδίο (Γεωμαγνητικό πεδίο)

Μελέτη Μετασχηματιστή

Γαλβανομέτρο στρεπτού πλαισίου

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ - Τα Καλύτερα Φροντιστήρια της Πόλης!

AΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΦΥΣΙΚΗ

Στα τυλίγματα απόσβεσης ενός ΣΚ μπορεί να αναπτυχθεί κάποια ροπή εκκίνησης χωρίς εξωτερική τροφοδοσία του κυκλώματος διέγερσης

ΦΥΕ14 - ΕΡΓΑΣΙΑ 6 Προθεσμία αποστολής: 4/7/2006

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΛΥΚΕΙΑΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ Β ΣΕΙΡΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016

Γεννήτριες ΣΡ Κινητήρες ΣΡ

- 1 - ΜΕΛΕΣΗ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΗ ΚΑΜΠΤΛΗ: Ηλεκτρικής πηγής, ωμικού καταναλωτή και διόδων πυριτίου και γερμανίου, με τη ΛΑ- LoggerProGR.

Ηλεκτρικό Ρεύμα και Ηλεκτρικό Κύκλωμα

Physics by Chris Simopoulos

3 η Εργαστηριακή Άσκηση

Transcript:

Επίδειξη του φαινομένου της επαγωγής αμοιβαίας επαγωγής με την κλασική μέθοδο Α) Επαγωγή Σύμφωνα με το νόμο του Faraday όταν από ένα πηνίο με Ν σπείρες διέρχεται μαγνητική ροή Φ που μεταβάλλεται με το χρόνο, στους ακροδέκτες του αναπτύσσεται ηλεκτρεγερτική δύναμη (ΗΕΔ) από επαγωγή Ε που είναι ανάλογη του ρυθμού μεταβολής της μαγνητικής ροής: E= N Φ t Το επαγωγικό ρεύμα έχει τέτοια φορά ώστε το μαγνητικό του πεδίο να αντιτίθεται στην αιτία που το προκαλεί. Απαιτούμενα όργανα: Τροφοδοτικό μεταβαλλόμενης συνεχούς τάσης Ένα πηνίο των 300 σπειρών και ένα πηνίο των 1200 σπειρών Γαλβανόμετρο ή ψηφιακό πολύμετρο Κλειστός πυρήνας πηνίων (σχήματος U) Ευθύγραμμος μαγνήτης Διακόπτης τύπου μπουτόν και αγωγοί σύνδεσης ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ: Συνδέουμε το πηνίο των 1200 σπειρών με το γαλβανόμετρο όπως φαίνεται στην παρακάτω φωτογραφία. 1) Πλησιάζουμε και απομακρύνουμε με σχετικά μικρή ταχύτητα τον μαγνήτη προς το πηνίο έτσι ώστε οι άξονές τους να συμπίπτουν. Καταγράφουμε τις παρατηρήσεις μας σχετικά με τις ενδείξεις του γαλβανομέτρου: 2) Πλησιάζουμε και απομακρύνουμε με μεγαλύτερη ταχύτητα τον μαγνήτη προς το πηνίο έτσι ώστε οι άξονές τους να συμπίπτουν. Καταγράφουμε τις παρατηρήσεις μας σχετικά με τις ενδείξεις του γαλβανομέτρου: 1

3) Τι συμπέρασμα βγάζουμε από την σύγκριση των ενδείξεων του γαλβανόμετρου για μικρή και μεγάλη ταχύτητα κίνησης του μαγνήτη; 4) Αφήνουμε ακίνητο τον μαγνήτη κοντά και μέσα στο πηνίο. Καταγράφουμε τις παρατηρήσεις μας σχετικά με τις ενδείξεις του γαλβανομέτρου: 5) Κρατάμε ακίνητο τον μαγνήτη και μετακινούμε το πηνίο προς και από τον μαγνήτη. Καταγράφουμε τις παρατηρήσεις μας σχετικά με τις ενδείξεις του γαλβανομέτρου. Τι συμπεραίνουμε; Β) Αμοιβαία επαγωγή Προσαρμόζουμε τα δύο πηνία των 300 και των 1200 σπειρών στη βάση κλειστού πυρήνα πηνίων και κατασκευάζουμε το κύκλωμα της παρακάτω φωτογραφίας συνδέοντας το πηνίο των 1200 σπειρών με το γαλβανόμετρο και το πηνίο των 300 σπειρών μέσω του διακόπτη μπουτόν με το τροφοδοτικό συνεχούς τάσης ρυθμισμένο σε συνεχή τάση περίπου 1,5V. 1) Κλείνουμε τον διακόπτη και διαβάζουμε τη στιγμιαία ένδειξη του γαλβανομέτρου, τι συμπεραίνουμε; 2) Στη συνέχεια ανοίγουμε τον διακόπτη και διαβάζουμε τη στιγμιαία ένδειξη του γαλβανομέτρου, τι συμπεραίνουμε από το πρόσημο της σε σχέση με το αντίστοιχο παρατηρούμενο ρεύμα κατά το κλείσιμο του διακόπτη; 3) Τι θα περιμένατε αν τα δύο πηνία δεν ήταν μέσα στον κοινό πυρήνα αλλά κοντά το ένα στο άλλο έτσι οι άξονές τους να συμπίπτουν; 2

Γ) Επίδειξη του φαινομένου της επαγωγής με την χρήση του Συστήματος Συγχρονικής Λήψης και Απεικόνισης (ΣΣΛΑ) δεδομένων logger Pro της Vernier Η πειραματική διάταξη αποτελείται από ένα πηνίο 24000 σπειρών και ένα ραβδόμορφο μαγνήτη που μπορούμε να τον κινούμε ευθύγραμμα με το χέρι, κατά τη μήκος του άξονα του πηνίου. Για να το πετύχουμε αυτό κινούμε τον μαγνήτη σε επαφή με ένα κομμάτι χαρτονιού που έχουμε ευθυγραμμίσει στη διεύθυνση του άξονα του πηνίου. Καθώς ο μαγνήτης πλησιάζει ή απομακρύνεται από το πηνίο, το μαγνητικό πεδίο μέσα στο οποίο βρίσκεται το πηνίο μεταβάλλεται χρονικά και προκαλείται ΗΕΔ από επαγωγή Ε=-Ν.ΔΦ/Δt. 1) Συνδέουμε το ΣΣΛΑ Vernier με τον Η/Υ και στην συνέχεια συνδέουμε τους αισθητήρες τάσης και μαγνητικού πεδίου στις κατάλληλες θύρες του καταγραφέα Vernier. Ο αισθητήρας τάσης συνδέεται στα άκρα του πηνίου των 24000 σπειρών ενώ ο αισθητήρας του μαγνητικού πεδίου τοποθετείται στο εσωτερικό του πηνίου όπως φαίνεται στις παρακάτω φωτογραφίες. Αισθητήρας μαγνητικού πεδίου Αισθητήρας τάσης 3

2) Ανοίγουμε το λογισμικό Logger Pro του Vernier και ρυθμίζουμε την συχνότητα λήψης των δεδομένων σε 1 sample ανά 0,005 sec. 4

3) Μηδενίζουμε με το «Zero» του Logger Pro τις ενδείξεις των αισθητήρων και στη συνέχεια πιέζουμε το «Collect» προκειμένου να γίνει η καταγραφή των δεδομένων και κινούμε τον μαγνήτη κατά μήκος του άξονα του πηνίου (πλησιάζουμε ακινητοποιούμε απομακρύνουμε ακινητοποιούμε πλησιάζουμε κτλ) με διαφορετική κάθε φορά ταχύτητα. Οι μετρήσεις των αισθητήρων καθώς και οι γραφικές παραστάσεις των αποτελεσμάτων εμφανίζονται αμέσως στην οθόνη του Η/Υ. Απομακρύνουμε τον μαγνήτη Πλησιάζουμε τον μαγνήτη Ακίνητος μαγνήτης Πλησιάζουμε ταχύτερα τον μαγνήτη Παρατηρούμε ότι: η μεταβολή της μαγνητικής ροής στο εσωτερικό του πηνίου, πλησιάζοντας ή απομακρύνοντας τον μαγνήτη, συνοδεύεται από την εμφάνιση επαγωγικής τάσης στα άκρα του πηνίου. η πολικότητα της επαγωγικής τάσης αλλάζει ανάλογα με το εάν πλησιάζουμε ή απομακρύνουμε τον μαγνήτη. όταν ο μαγνήτης είναι ακίνητος τότε η τάση στα άκρα του πηνίου είναι μηδενική. όσο πιο σύντομη είναι η μεταβολή της μαγνητικής ροής, δηλ. όσο πιο γρήγορα κινείται ο μαγνήτης, τόσο μεγαλύτερη είναι η τάση στα άκρα του πηνίου. 5

Κανόνας του Lenz Ο κανόνας του Lenz αναφέρει ότι η πολικότητα της επαγωγικής τάσης που αναπτύσσεται σε ένα κύκλωμα είναι τέτοια ώστε να δημιουργεί ρεύμα το οποίο παράγει μαγνητική ροή κατά την φορά που αντιτίθεται στην μεταβολή της μαγνητικής ροής που διαπερνά τον βρόγχο του κυκλώματος. Συνοψίζεται στην πρόταση: τα επαγωγικά ρεύματα έχουν τέτοια φορά ώστε να αντιτίθενται στο αίτιο που τα προκαλεί και στηρίζεται στην αρχή διατήρησης της ενέργειας. Απαιτούμενα όργανα: Τροφοδοτικό μεταβαλλόμενης συνεχούς τάσης Ένα πηνίο των 300 σπειρών Μεταλλικό χωρίς εγκοπή δακτύλιο και μεταλλικό δακτύλιο με εγκοπή Κλειστός πυρήνας πηνίων (σχήματος U) και μακρύς πυρήνας Διακόπτης τύπου μπουτόν και αγωγοί σύνδεσης ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ: Προσαρμόζουμε το πηνίο των 300 σπειρών στη βάση κλειστού πυρήνα πηνίων, βιδώνουμε τον μακρύ πυρήνα μέσα από το οποίο περνάμε το μεταλλικό χωρίς εγκοπή δακτύλιο και κατασκευάζουμε το κύκλωμα της παρακάτω φωτογραφίας συνδέοντας το πηνίο των 300 σπειρών μέσω του διακόπτη μπουτόν με το τροφοδοτικό συνεχούς τάσης ρυθμισμένο σε τάση περίπου 18V. 1) Έχοντας θέσει το τροφοδοτικό σε λειτουργία πατήστε το μπουτόν. Τι παρατηρείτε να συμβαίνει στο δακτύλιο; Δώστε μια εξήγηση:.... 2) Επαναλαμβάνουμε χρησιμοποιώντας τώρα τον μεταλλικό δακτύλιο με την εγκοπή. Παρατηρείται κίνηση του δακτυλίου κατά την κλείσιμο του διακόπτη; Που οφείλεται η διαφορά σε σχέση με πριν; Σε αυτή την περίπτωση αναπτύσσεται στον δακτύλιο επαγωγική τάση; 6